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Nome/Ragione sociale Titolo del progetto Area Tematica Breve descrizione del progetto Costo di 1 singolo incontro Secondar ia I grado - Numero degli incontri totali proposti Secondar ia I grado - Numero minimo di incontri Secondar ia I grado - Durata in ore di un incontro File di progetto Numero Classi minime Referenti del Comune Contribut o Stimato del Comune Durata Incontro Associazione NuoveNote COOKING WITH ROSSINI Alimentazione salute e stili di vita Focus di questo laboratorio sarà il cibo, per coltivare nei ragazzi la consapevolezza alimentare e un corretto e sano stile di vita, promuovendo il gusto per una cultura che unisce aspetti artistici e culinari come quella del nostro paese. A 150 anni dalla morte di Giacomo Rossini, 'Associazione NuoveNote presenta un laboratorio multidisciplinare che lega danza, alimentazione e video arte all'insegna dell'espressione artistica e della ricerca di uno stile di vita consapevole. € 42,00 14 14 1 progetto_cooking_rossini1.pdf 1 Servizio Scolastico e Sportivo e.mail [email protected] fiorentino.fi.it tel. 055/4496606 140 1 ora Legamidarte - Associazione culturale L'intestino felice, opera di teatro musicale di Marco Papeschi e musiche di Marco Bucci Alimentazione salute e stili di vita Il teatro musicale può essere prezioso strumento per veicolare messaggi che spiegati in classe potrebbero risultare noiosi e di difficile comprensione. Interpretare un’opera di teatro musicale che tratti di tematiche scientifiche e di sana alimentazione puo aiutare a far comprendere in modo molto più consapevole le tematiche che interessa trasmettere ai giovani. Per questo è stata scelto di ispirarsi a un testo di divulgazione scientifica piacevole e chiaro come L’Intestino felice della Enders. € 45,00 23 22 1 legamidarte__progetto_lintestino_felic e_3.pdf 1 Servizio Scolastico e Sportivo e.mail [email protected] fiorentino.fi.it tel. 055/4496606 140 1 ora Convoi scs onlus “ATTACCHI D’ORTO” – Sporcarsi le mani è bello!! Alimentazione salute e stili di vita Il progetto si propone di scoprire insieme ai bambini come funziona la natura, le stagioni e cicli vitali delle piante; di scoprire e realizzare insieme un orto sinergico (orto che segue i cicli di vita naturali e stagionali senza pesticidi, fertilizzanti e diserbanti) e quindi di capire come le stagioni influenzano la vita delle piante e di conseguenza la nostra € 78,75 4 4 2 attacchi_dorto_2017_182.pdf 1 Servizio Scolastico e Sportivo e.mail [email protected] fiorentino.fi.it tel. 055/4496606 140 2 ore Associazione InItinere Nutriamoci ! (Attraverso il corpo e la mente) Alimentazione salute e stili di vita Esiste una forte correlazione fra nutrizione e qualità della vita che è inevitabilmente legata al benessere psicologico. Classi sec. 1°: sviluppo della consapevolezza dei rischi di cattive abitudini alimentari, abuso alimentare, stili di vita che possono condurre a disturbi del comportamento alimentare. Classi inf. e prim.: un’occasione per scoprire alimenti nuovi e/o di altre culture. il valore simbolico del cibo come elemento catalizzatore di relazioni sociali € 114,00 3 3 2 nutriamoci2.doc 1 Servizio Scolastico e Sportivo e.mail [email protected] fiorentino.fi.it tel. 055/4496606 140 2 ore
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Nome/Ragione sociale Titolo del progetto Area Tematica Breve descrizione del progetto
Costo di
1
singolo
incontro
Secondar
ia I
grado -
Numero
degli
incontri
totali
proposti
Secondar
ia I
grado -
Numero
minimo
di
incontri
Secondar
ia I
grado -
Durata in
ore di un
incontro
File di progetto
Numero
Classi
minime
Referenti del Comune
Contribut
o
Stimato
del
Comune
Durata Incontro
Associazione NuoveNote COOKING WITH ROSSINI Alimentazione salute e stili di vita
Focus di questo laboratorio sarà il
cibo, per coltivare nei ragazzi la
consapevolezza alimentare e un
corretto e sano stile di vita,
promuovendo il gusto per una
cultura che unisce aspetti artistici e
culinari come quella del nostro
paese. A 150 anni dalla morte di
Giacomo Rossini, 'Associazione
NuoveNote presenta un laboratorio
multidisciplinare che lega danza,
alimentazione e video arte
all'insegna dell'espressione artistica
e della ricerca di uno stile di vita
consapevole.
€ 42,00 14 14 1 progetto_cooking_rossini1.pdf 1
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140 1 ora
Legamidarte - Associazione
culturale
L'intestino felice, opera di teatro musicale di Marco Papeschi
e musiche di Marco BucciAlimentazione salute e stili di vita
Il teatro musicale può essere
prezioso strumento per veicolare
messaggi che spiegati in classe
potrebbero risultare noiosi e di
difficile comprensione. Interpretare
un’opera di teatro musicale che tratti
di tematiche scientifiche e di sana
alimentazione puo aiutare a far
comprendere in modo molto più
consapevole le tematiche che
interessa trasmettere ai giovani. Per
questo è stata scelto di ispirarsi a un
testo di divulgazione scientifica
piacevole e chiaro come L’Intestino
felice della Enders.
€ 45,00 23 22 1legamidarte__progetto_lintestino_felic
e_3.pdf1
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140 1 ora
Convoi scs onlus “ATTACCHI D’ORTO” – Sporcarsi le mani è bello!! Alimentazione salute e stili di vita
Il progetto si propone di scoprire
insieme ai bambini come funziona la
natura, le stagioni e cicli vitali delle
piante; di scoprire e realizzare
insieme un orto sinergico (orto che
segue i cicli di vita naturali e
stagionali senza pesticidi, fertilizzanti
e diserbanti) e quindi di capire come
le stagioni influenzano la vita delle
piante e di conseguenza la nostra
€ 78,75 4 4 2 attacchi_dorto_2017_182.pdf 1
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140 2 ore
Associazione InItinere Nutriamoci ! (Attraverso il corpo e la mente) Alimentazione salute e stili di vita
Esiste una forte correlazione fra
nutrizione e qualità della vita che è
inevitabilmente legata al benessere
psicologico. Classi sec. 1°: sviluppo
della consapevolezza dei rischi di
cattive abitudini alimentari, abuso
alimentare, stili di vita che possono
condurre a disturbi del
comportamento alimentare. Classi
inf. e prim.: un’occasione per
scoprire alimenti nuovi e/o di altre
culture. il valore simbolico del cibo
come elemento catalizzatore di
relazioni sociali
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140 2 ore
Nome/Ragione sociale Titolo del progetto Area Tematica Breve descrizione del progetto
Costo di
1
singolo
incontro
Secondar
ia I
grado -
Numero
degli
incontri
totali
proposti
Secondar
ia I
grado -
Numero
minimo
di
incontri
Secondar
ia I
grado -
Durata in
ore di un
incontro
File di progetto
Numero
Classi
minime
Referenti del Comune
Contribut
o
Stimato
del
Comune
Durata Incontro
Università degli Studi di
FirenzeI colori del cibo - Viaggio attraverso colori, odori e sapori Alimentazione salute e stili di vita
Gli alunni saranno sensibilizzati sulla
tematica dei problemi relativi alla
corretta alimentazione e della
biodiversità con attenzione alla
varietà degli alimenti in generale,
delle verdure e della frutta partendo
dai relativi fiori e valutando
differenze di tipologia delle piante,
profumi e sapori di ogni frutto. La
tematica dell’incontro deve essere
selezionata per ogni singola classe
tra i diversi moduli proposti. E'
previsto un incontro di 2 ore,
condotto da personale specializzato.
€ 160,00 1 1 2i_colori_del_cibo_progetto_sesto_sec
ondariaprimogrado.doc1
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140 2 ore
francesca moschi Mangio Bene Mi Voglio Bene Alimentazione salute e stili di vita
MANGIO BENE MI VOGLIO BENE.
Educazione alimentare e al gusto per
alunni ed insegnanti. Le conoscenze
scientifiche, ritagliate ad ok per ogni
fascia di età, passeranno attraverso
l'esperienza pratica di manipolazione
e laboratorio sensoriale.
€ 230,00 3 1 2mangiobene_per_valigia_delle_idee2.
pdf1
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140 2 ore
fabio massimo petrini Rifiuti Zero è possibile? Ambiente e territorio
Incontri con con gli alunni in classe:
Per proporre con successo temi
importanti dal punto di vista
ambientale e con il coinvolgimento
attivo dei ragazzi, coadiuvato però,
successivamente, da un lavoro
mirato in classe per richiamare le
buone pratiche introdotte con
attività ludiche.
€ 0,00 2 2 2 rifiuti_zero.odt 1
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0 2 ore
Nome/Ragione sociale Titolo del progetto Area Tematica Breve descrizione del progetto
Costo di
1
singolo
incontro
Secondar
ia I
grado -
Numero
degli
incontri
totali
proposti
Secondar
ia I
grado -
Numero
minimo
di
incontri
Secondar
ia I
grado -
Durata in
ore di un
incontro
File di progetto
Numero
Classi
minime
Referenti del Comune
Contribut
o
Stimato
del
Comune
Durata Incontro
Pro Loco Sesto Associazione
TuristicaSesto Fiorentino, le sue fonti e i suoi torrenti Ambiente e territorio
Il progetto intende favorire e
valorizzare la conoscenza delle
peculiarità dell’ambiente
naturalistico del nostro territorio
attraverso: l’identificazione e il
riconoscimento dei principali tipi di
alberi,cespugli,arbusti e fioriture;
l’identificazione della fauna presente
sui percorsi; la tutela della
biodiversità che caratterizza
l’identità del nostro territorio; la
valorizzazione e la conservazione del
nostro patrimonio
ambientale/naturalistico tra le
nuove generazioni.
€ 0,00 2 2 2progetto_pro_loco_x_le_scuole_2017
ambiente1.pdf1
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0 2 ore
Convoi scs onlus MAPPATI – laboratorio di city mapping per le scuole Ambiente e territorio
Il progetto prevede la realizzazione
di una city map con itinerari creati
dai bambini, percorsi inediti tra
palazzi storici, punti panoramici e le
cose più elettrizzanti da fare, ma
anche con giochi nei parchi e
organizzando cacce al tesoro. Ciò
permette di scoprire e approfondire
la conoscenza del territorio dal punto
di vista delle sue curiosità. Realizzare
una city map è garantire ai bambini
un’esperienza sperimentata di quello
che la città può offrire loro e
rispondente alle loro esigenze.
€ 48,82 4 4 1,5city_map_secondaria_primo_grado.pd
f1
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140 1 e 1/2 ora
Scienza in Fabula"La palestra degli esperimenti: il grande gioco sulla
salvaguardia del territorio!"Ambiente e territorio
"La palestra degli esperimenti" è un
gioco fuori dalle strutture scolastiche
per imparare a rispettare il territorio
e utilizzare il metodo scientifico per
osservare l'ambiente intorno a noi.
Impareremo sul campo a fare degli
esperimenti di controllo, di
osservazione e a conoscere le
relazioni all'interno di un'area verde
e urbana tutto a suon di gioco.
Chimica, biologia e fisica come
approccio per avere ancor più
rispetto del mondo attraverso
l'esperienza scientifica!
€ 50,00 1 1 2 La palestra degli esperimenti 1 (1).pdf 1
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140 2 ore
Giovanni Gheri SMART MAP salviamo Valle Piana nel rispetto dell'ambiente Ambiente e territorio
SMARTMAP SALVIAMO VALLE PIANA
NEL RISPETTO DELL’AMBIENTE Un
laboratorio pensato per le scuole.
Prendersi cura della Valle, subire i
colpi di SuperSpreco e conoscere i
Neri Drilli, significa affrontare
insieme il vasto tema dei
cambiamenti climatici. Un gioco
partecipativo con illustrazioni
originali, narra di una simbolica
vallata da organizzare su scelte
consapevoli, quotidiane attività di
tutela e stili di vita ecologici, scelte di
percorsi che implicano lo sviluppo di
€ 60,00 1 1 2 valle_piana1.pdf 1
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140 2 ore
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Numero
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totali
proposti
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ia I
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ia I
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Durata in
ore di un
incontro
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Numero
Classi
minime
Referenti del Comune
Contribut
o
Stimato
del
Comune
Durata Incontro
Associazione culturale Tethys Mappe e orienteering Ambiente e territorio
L’Orienteering, grazie alla sua
interdisciplinarietà (che tocca
elementi di educazione motoria,
tecnica, matematica, scienze e
geografia) è riconosciuto
ufficialmente dal Ministero. I ragazzi,
vengono a conoscere una disciplina
che ha insito la conoscenza ed il
rispetto per l’ambiente, e
rappresenta l’occasione per
€ 70,00 3 2 2 mappe_e_orienteering.pdf 1
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140 2 ore
Terreforti Dalla terra alla tavola Ambiente e territorio
Il progetto parte dal suolo, passa
attraverso il rapporto tra pianta e
suolo, per toccare poi il tema della
diversità biologica di varietà e razze
vegetali ed animali, coltivate o
allevate nel nostro territorio, che la
Regione Toscana tutela attraverso le
banche che conservano i semi ed i
"coltivatori custodi" che riproducono.
Alcune di queste varietà sono adesso
disponibili in commercio. Sapere che
esistono aiuta nella scelta critica del
consumo alimentare dei nostri figli.
€ 95,00 4 3 2 progetto_per_scuola_secondaria.pdf 1
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140 2 ore
ASSOCIAZIONE SYMBIOSISALLA SCOPERTA DELLA BIODIVERSITA' SUI SENTIERI DI
MONTE MORELLOAmbiente e territorio
Il Sito di Monte Morello è un
patrimonio,ricco di storia,cultura e
biodiversità che deve essere
protetto e fatto
conoscere.L'educazione ambientale
riveste un ruolo prioritario come
strumento formativo per gli alunni e
per le famiglie.Attraverso gli
interventi nelle scuole è possibile
iniziare un percorso educativo volto
alla conoscenza e alla valorizzazione
dell’area.L’originalità dell’iniziativa
consiste nel trattare temi che
solitamente sono esclusi dalle offerte
formative delle scuole
€ 150,00 2 2 3 valigia_delle_idee1.pdf 1
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140 6 ore (2 h in aula+4 h uscita esterna)
Università degli Studi di
FirenzeRispettiamo l'ambiente Ambiente e territorio
Il progetto è rivolto a sensibilizzare
gli allievi sulle problematiche
ambientali analizzando possibili
soluzioni scientifiche e tecnologiche
ma anche corretti atteggiamenti del
futuro cittadino. La proposta prevede
moduli multidisciplinari per illustrare
le problematiche relative
all'inquinamento e allo sfruttamento
indiscriminato delle risorse naturali.
La tematica dell’incontro deve essere
selezionata tra i diversi moduli
proposti. E' previsto un incontro di 2
ore.
€ 160,00 1 1 2rispettiamoambientesecondariaprimog
rado.doc1
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140 2 ore
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Stimato
del
Comune
Durata Incontro
BOTTEGA INSTABILE
ASSOCIAZIONE CULTURALE DI
PROMOZIONE SOCIALE
Il sentiero di Morello - Percorso storico-naturalistico
accompagnati da Italo CalvinoAmbiente e territorio
Nucleo principale della proposta è
uno spettacolo itinerante ispirato al
"Sentiero dei nidi di ragno" di I.
Calvino che si snoda attraverso un
percorso naturalistico lungo i sentieri
di Morello. Un'occasione per
conoscere il patrimonio storico e
naturalistico del Monte, e ascoltare
le parole di uno dei più grandi
narratori della nostra letteratura.
L'esperienza è integrabile con alcuni
incontri preparatori in classe.
€ 250,00 5 1 4i_sentieri_di_morello_progetto_secon
daria.pdf1
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140 4 ore
MINISTERO DELLA GIUSTIZIA-
DIPARTIMENTO GIUSTIZIA
MINORILE E DI COMUNITA',
UFFICIO DI SERVIZIO SOCIALE
PER I MINORENNI DI FIRENZE
L'AGIRE CONSAPEVOLE: EDUCAZIONE ALLA LEGALITA'
DEVIANZA MINORILE, PREVENZIONE AL BULLISMODisagio e inclusione
l'ufficio di occupa di minorenni
sottoposti a procedimento penale dal
tribunale per i Minorenni . promuove
inoltre attività di prevenzione
primaria, offrendo strumenti di
informazione circa le conseguenze
delle proprie azioni e creando
attenzione verso comportamenti di
prepotenze/ bullismo e
cyberbullismo. Inoltre offre
informazioni circa il procedimento
penale minorile. il progetto intende
promuovere anche un utilizzo critico
degli strumenti tecnologici
€ 0,00 1 1 2 ministero_giustizia.2.doc 1
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0 2 ore
ANED (Associazione
Nazionale Ex Deportati nei
campi nazisti)
La seconda guerra mondiale e le deportazioni dall'Italia.
Storia e memoria del territorio di Sesto Fiorentino. Disagio e inclusione
Il progetto intende offrire alle classi
partecipanti un quadro storico
complessivo del tema delle
deportazioni nel contesto della
seconda guerra mondiale e
dell'Europa occupata dal nazismo e
dai suoi alleati, con una specifica
attenzione alla ricostruzione delle
memorie e delle vicende di deportati
del Comune di Sesto Fiorentino.
€ 0,00 2 2 2progetto_valigia_idee_sesto_f.no_171
81.pdf1
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fiorentino.fi.it tel. 055/4496606
0 2 ore
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singolo
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degli
incontri
totali
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ia I
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minimo
di
incontri
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ia I
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Durata in
ore di un
incontro
File di progetto
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Contribut
o
Stimato
del
Comune
Durata Incontro
Mani Tese Firenze Legami futuri: il grande gioco dell'oca Disagio e inclusione
Un grande gioco dell'oca tra labirinti,
gimcane con carriole, rubabandiera,
filmati e laboratori interattivi, per
imparare giocando a riflettere su
giustizia, ambiente, religioni, stili di
vita, responsabilità e impegno.
€ 4,00 1 1 8 descrizione_prog.1.pdf 1
Servizio Scolastico e Sportivo
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140metà giornata (4h) oppure intera
giornata (8h)
Coop. Soc. MUSICA OLTRE
Onlus
"Musiche e danze per stare insieme" Progetto di musica e
danza per favorire l’inclusione e la prevenzione del disagio Disagio e inclusione
La musica e la danza sono dei
metalinguaggi capaci di creare
ulteriori strumenti di comunicazione
non verbale e facilitare il
superamento di barriere tra i
bambini e gli adulti. Si favorirà la
prevenzione di ogni tipo di disagio e
soprattutto si creerà un contesto
inclusivo delle diverse realtà,
considerandole ricchezza aggiunta e
motivo di crescita. Un “luogo” dove
ascoltare, muoversi, cantare,
suonare e creare dove ci si possa
sentire coinvolti in un’esperienza
inclusiva e stimolante.
€ 33,60 12 8 1 00dom_medie_.pdf 1
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140 1 ora
Ass. Cult. ATTODUE Percorsi: La democrazia del corpo e della parola Disagio e inclusione
Il teatro è per sua natura uno
strumento didattico e inclusivo. I
percorsi laboratoriali sono
un’opportunità di crescita e sviluppo:
forniscono contenuti e valorizzano
mezzi e modalità di espressione
propri di ogni bambino/ragazzo. I
laboratori proposti hanno il compito
di indagare la creatività, di
promuovere le capacità
comunicative ed espressive, di
€ 36,00 6 6 2descrizione_progetti_secondaria1.doc
x1
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140 1 e 1/2 h (primaria) 2 h (secondaria)
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singolo
incontro
Secondar
ia I
grado -
Numero
degli
incontri
totali
proposti
Secondar
ia I
grado -
Numero
minimo
di
incontri
Secondar
ia I
grado -
Durata in
ore di un
incontro
File di progetto
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Classi
minime
Referenti del Comune
Contribut
o
Stimato
del
Comune
Durata Incontro
associazione culturale Tri-boo Questa foto racconta... di me! Disagio e inclusione
Il laboratorio propone un percorso a
partire da alcune foto
rappresentative della vita degli
alunni. Le immagini scelte serviranno
a raccontare ai compagni qualcosa di
loro stessi e a provare a esprimere
con diversi linguaggi le emozioni e i
sentimenti che quella singola
fotografia è in grado di evocare. Il
progetto nasce per favorire
l'integrazione dei bambini con
disabilità, far vivere loro
un'esperienza di crescita e di
sviluppo delle proprie potenzialità
espressive insieme al gruppo.
€ 40,00 9 6 1questa_foto_racconta_di_me__sesto_
20171.pdf1
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Associazione NuoveNoteCIAK SI GIRA! Laboratorio multidisciplinare di teatro e
musica in italiano e ingleseDisagio e inclusione
Progetto multidisciplinare che
attinge all'universo del cinema per
proporre ai ragazzi un avvicinamento
al mondo del teatro e della
recitazione.Saranno analizzate e
realizzate scene in lingua italiana e
inglese esplorando vari registri e
possibilità interpretative . La
proposta sarà arricchita e
differenziata per ogni classe in modo
da adeguare il livello degli esercizi
all'età e alle caratteristiche dei
partecipanti.
€ 41,65 12 12 1 progetto_ciak_sesto_201720181.pdf 1
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Quelli Del Bazar onlus L'arcobaleno dei desideri Disagio e inclusione
E' un laboratorio di teatro sociale la
cui metodologia e pratica è
adattabile per la scuola primaria e
secondaria di primo grado.
Attraverso tale metodologia possono
essere affrontate varie tematiche
scelte dai docenti come
l'intercultura, il bullismo ect, oppure
può essere adottato per realizzare
uno spettacolo teatrale su testi scelti
dai docenti. In ogni caso la
€ 45,00 7 5 2 larcobaleno_dei_desideri1.docx 1
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140 2 ore
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Contribut
o
Stimato
del
Comune
Durata Incontro
Legamidarte - Associazione
culturaleDon Chichotte - un eroe dei nostri giorni Disagio e inclusione
Il palcoscenico può essere
un’importante strumento di
inclusione e di superamento del
disagio in tutte le sue sfaccettate
caratteristiche ma se ragazzi sono
chiamati a mettere in scena la storia
di un bambino come loro che incarna
le caratteristiche di un “disadattato”,
ma che nonostante ciò, diventa un
eroe, ecco che si chiude il cerchio per
realizzare un progetto che vuole
contribuire a superare davvero le più
diverse situazioni di difficoltà che un
alunno può vivere.
€ 45,00 23 22 1legamidarte__progetto_don_chisciotte
1.pdf1
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140 1 ora
Convoi scs onlus Castelli di rabbia Disagio e inclusione
Sono sempre più dilaganti i
comportamenti aggressivi e
prevaricatori da parte dei bambini in
ogni contesto di vita quotidiana. La
rabbia e l’aggressività fanno parte
del panorama emozionale di
ciascuno di noi, che fanno parte della
nostra vita. Questo progetto offre
l’opportunità di conoscere più da
vicino queste emozioni in modo da
legittimarle, accettarle e gestirle al
meglio, in modo da promuovere una
corretta modulazione emotiva e
un’adeguata comunicazione.
€ 48,83 4 4 1,5 progetto_castelli_di_rabbia_medie.pdf 1
Servizio Scolastico e Sportivo
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140 1 e 1/2 ora
Associazione Scuola di Musica
di Sesto FiorentinoCantare con le mani Disagio e inclusione
Il progetto è rivolto agli alunni delle
scuole primarie e secondarie inferiori
e mira nello specifico a stabilire una
relazione e una integrazione tra
disabili e normalmente abili.
L’attività si integra nel progetto
“Manos Blancas”, già presente
nell’Offerta Formativa della Scuola di
Musica dal 2014/15 all’interno del
Dipartimento “Musica senza
barriere”. Si tratta di una particolare
attività corale che vede
l’integrazione fra voci bianche e
ragazzi disabili.
€ 51,00 15 10 1progetto_cantare_con_le_mani__scuo
la_media.pdf1
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Nome/Ragione sociale Titolo del progetto Area Tematica Breve descrizione del progetto
Costo di
1
singolo
incontro
Secondar
ia I
grado -
Numero
degli
incontri
totali
proposti
Secondar
ia I
grado -
Numero
minimo
di
incontri
Secondar
ia I
grado -
Durata in
ore di un
incontro
File di progetto
Numero
Classi
minime
Referenti del Comune
Contribut
o
Stimato
del
Comune
Durata Incontro
Francesca Pieraccini
" M O S T R I da G i a r d i n o" attacchi d'arte e ceramica,
coordinati alla sensibilità per il riuso e brevi elementi di
insegnamento Tecnico-scientifico-letterario
Disagio e inclusione
Portare il gruppo scolare delle classi
al confronto fra gli studi tecnologici-
scientifici-artistici- letterari con quelli
pratico manuali partendo dalle
proprie competenze e lavorando in
maniera trasversale, diretta, libera,
creativa e partecipata sul concetto
che origina l'Idea di "mostro"
"Mostruoso" "Spaventoso" "brutto"
al fine di realizzare un oggetto
compiuto e tridimensionale, che li
porti a cimentarsi con le competenze
pratico-Artigianali, lavorando in
sottogruppi e realizzare il "mostro
€ 54,75 10 7 2 mostri_da_giardino__copia.pdf 2
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Scienza in Fabula Bip! L'elettrico motore della squadra! Disagio e inclusione
" Bip! L'elettrico motore della
squadra" è un percorso cucito per
aiutare coordinazione e il lavoro di
gruppo. In 2 incontri la scienza è
messa al servizio dell'integrazione e
del lavoro in team per raggiungere
l'intento finale: la costruzione di una
macchina elettronica. Senza i singoli
componenti e la comunicazione
reciproca non si possono assemblare
gli ingranaggi, l'integrazione della
classe deve essere completa e
sinergica. Riusciranno i nostri alunni
a vincere tale sfida?
€ 65,00 2 2 2 Progetto BIP.pdf 1
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associazione culturale Il Genio
della LampadaFerma il Bullo con il Teatro Disagio e inclusione
Il progetto utilizza metodologie
teatrali per promuovere la
consapevolezza delle dinamiche
relative al bullismo, in un'ottica di
prevenzione e di risoluzione dei
conflitti e di individuazione dei
comportamenti a rischio. Le attività
proposte saranno volte a
promuovere la partecipazione attiva
dei ragazzi, in modo da poter
sperimentare concretamente fin da
subito nuove modalità di relazione e
di risoluzione dei conflitti. Ampio
spazio sarà dato alla promozione
dell'intelligenza emotiva.
€ 66,00 7 5 2progetto_ferma_il_bullo_con_il_teatro
secondaria_di_primo_grado.pdf1
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LE QUERCE IN FIORE"Uno per tutti, tutti per uno: Accoglienza, Benessere,
Condivisione delle storie in classe”Disagio e inclusione
Il progetto mira a promuovere
l'alfabetizzazione emotiva degli
alunni in un' ottica di inclusività e di
ascolto a partire dalle storie speciali
(adozione, affido, immigrazione..).
Verrà realizzato un percorso di
formazione docenti che si
concretizzerà nella pratica in classe
con gli alunni cosicchè gli spunti
teorici possano divenire strumenti
concreti. Si lavorerà seguendo la
metodologia del "fare" in laboratori
espressivi mediante anche l'uso delle
tecnologie per favorire momenti di
narrazione
€ 70,00 15 10 2 progetto_valigia_delle_idee1.pdf 1
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totali
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ia I
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Durata Incontro
Sharing EuropeMappiamoci! Viaggio al centro di sé e degli altri attraverso lo
storytellingDisagio e inclusione
Al centro del laboratorio
Mappiamoci ci sono il Racconto,
l’Ascolto, la Costruzione: racconto di
sé ma anche racconto di fantasia,
l’ascolto del proprio ritmo interiore e
ascolto attivo ed empatico dell’altro
e del mondo circostante, la
costruzione di una propria legenda di
simboli e di una mappa personale,
dentro cui orientarsi e da intrecciare
poi con quella degli altri bambini per
creare un percorso di scoperta
collettiva dell’intera classe.
€ 70,00 3 3 2mappiamoci_scuola_secondaria_prim
o_grado.pdf1
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Centro Co.Me.Te di Empoli,
SrlsRelazioni in gioco Disagio e inclusione
Prevede un percorso di gruppo
basato sulle relazioni partendo dal
presupposto che la socializzazione e
l’integrazione con i coetanei sono
fondanti della definizione e dello
sviluppo della propria identità. Il
gruppo dei pari contribuisce ad
ampliare le esperienze personali che
€ 85,40 5 5 2 relazioni_in_gioco1.doc 1
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Associazione Armonia IL LIBRO DELLA GIUNGLA. IL MUSICAL Disagio e inclusione
Il laboratorio di musical (teatro-
danza-canto) si prefigge di condurre
il bambino all'esplorazione delle
proprie capacità espressive e alla
scoperta di linguaggi artistici
stimolando un processo di crescita e
di costruzione della propria identità.
Un teatro-danza giocoso, dove
sperimentare improvvisazione
teatrale, danza e canto. Il progetto si
ispira al libro "IL LIBRO DELLA
GIUNGLA" di Kipling. Verranno messi
in rilievo i valori dell'amicizia e della
famiglia. Si prevede spettacolo finale.
€ 100,00 12 12 2 progetto_armonia1.docx 1
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Associazione InItinere Educazione alle Relazioni Disagio e inclusione
Lavorare in una classe dove c'è un
buon clima si ripercuote
positivamente sul lavoro sia dei
docenti che degli alunni stessi. Per
ottenere un buon clima bisogna
lavorare su quelle dinamiche che
intercorrono tra i vari componenti
che rischiano di appesantire le ore di
lezione, intervenendo in modo da far
sì che la dimensione gruppale diventi
sostegno e luogo sicuro e piacevole,
sia per gli alunni che per i docenti.
€ 114,00 3 3 2 educazione_alle_relazioni.doc 1
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grado -
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incontri
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ia I
grado -
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minimo
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incontri
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ia I
grado -
Durata in
ore di un
incontro
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minime
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o
Stimato
del
Comune
Durata Incontro
Macramè Il villaggio dei diritti Disagio e inclusione
Il laboratorio è un viaggio alla
scoperta dei diritti dei bambini e dei
ragazzi del mondo attraverso attività
esperienziali. Un percorso che
focalizza l’attenzione sul proprio
contesto quotidiano (classe, scuola,
famiglia, comunità) e sui diritti ad
esso correlati, con un focus sui diritti
violati e negati. Può essere calibrato
ai bisogni specifici delle singole
classi, mantenendo come obiettivo
quello della promozione della
diversità come valore,
dell'integrazione e della non
discriminazione.
€ 150,00 4 4 2valigia_delle_idee_2017_2018_il_villa
ggio_dei_diritti1.pdf1
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140 2 ore
Garuglieri Alessandro Costruire il gruppo per costruire apprendimento Disagio e inclusione
Il progetto propone l'esperienza di
Team Building di classe per favorire
un clima relazionale positivo ed
efficace al proseguire dell'anno
scolastico. Obiettivo dell'esperienza
formativa è la possibilità di prevenire
disagi relazionali, bullismo e rendere
la quotidianità scolastica un contesto
efficace di apprendimento. Il
percorso è strutturato in tre incontri
finalizzati alla costruzione del gruppo
e all'alfabetizzazione emotiva. Verrà
rilasciato inoltre materiale di
formazione per i docenti.
€ 150,00 3 2 2costruire_il_gruppo_per_costruire_app
rendimenti.pdf1
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Elisa Vagnoli Un processo in classe: momenti di riflessione sulla legalità. Disagio e inclusione
Viene proposta un'esperienza
speciale per riflettere sui valori della
società civile, sui diritti e
responsabilità, attraverso la
simulazione di un processo penale
avente ad oggetto un caso pratico in
cui viene commesso un reato da
parte di uno o più ragazzi, in ambito
scolastico. Esperienza tesa a favorire
la creazione di un contesto scolastico
inclusivo ed accogliente, fondato su
valori comuni e condivisi, improntato
alla consapevolezza, alla parità, al
rispetto ed al rifiuto della violenza.
€ 180,00 2 2 3 un_processo_in_classe1.pdf 1
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Nome/Ragione sociale Titolo del progetto Area Tematica Breve descrizione del progetto
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singolo
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grado -
Numero
degli
incontri
totali
proposti
Secondar
ia I
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Numero
minimo
di
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Secondar
ia I
grado -
Durata in
ore di un
incontro
File di progetto
Numero
Classi
minime
Referenti del Comune
Contribut
o
Stimato
del
Comune
Durata Incontro
Associazione per la
promozione della mediazione
e delle tecniche di
comunicazione D’ACCORD
PERCORSI DI MEDIAZIONE Disagio e inclusione
Il laboratorio permette agli allievi di
approcciare e sviluppare i principi
base della mediazione: il conflitto,
come nasce, come si sviluppa, come
si gestisce e come può essere risolto.
La metodologia consiste nel fornire
parallelamente elementi teorici sulle
dinamiche del conflitto e sulle
strategie di mediazione e la
possibilità di sperimentarli
ricostruendo le interazioni
comunicative e interpretando
mediante tecniche teatrali tutti i
ruoli coinvolti nella controversia.
€ 380,00 5 5 2 percorsi_di_mediazione.pdf 1
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140 2 ore
DIREMARE TEATRO MIGRANTI Disagio e inclusione
Comprendere che il fenomeno
migratorio contraddistingue tutta la
storia umana e non è solo un
“problema” attuale è importante
affinché gli studenti non cadano
vittime di visioni distorte della realtà.
Grazie allo studio delle migrazioni è
possibile acquisire maggiore
conoscenza dell’altro e quindi
possono scattare quei fenomeni
d’immedesimazione che scongiurano
la nascita di atteggiamenti
discriminatori o ostili verso un’idea
d’immigrato che spesso risponde
solo a diffusi stereotipi.
€ 500,00 5 5 2 diremare_teatromigranti_20171.pdf 1
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140 2 ore
Michele Neri Io leggo e ri-leggo Promozione della lettura
Tramite una serie di proposte di
letture e narrazioni, articolate
rispetto alle differenti fasce di età, i
bambini ed i ragazzi, verranno
stimolati, nella maniera più
accattivante possibile, ad avvicinarsi
ad autori e testi selezionati con
adeguata cura. L'attività, della durata
di un ora e trenta, è condotta con
singole classi, in maniera tale da
poter instaurare un miglior rapporto
con gli alunni, sia nella fase di
ascolto, che nei momenti di
presentazione della Biblioteca.
€ 0,00 1 1 1,5promozione_lettura_secondaria_mich
ele_neri_2017_2018.pdf1
Biblioteca Ragionieri e.mail
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0 1 e 1/2 ora
Nome/Ragione sociale Titolo del progetto Area Tematica Breve descrizione del progetto
Costo di
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singolo
incontro
Secondar
ia I
grado -
Numero
degli
incontri
totali
proposti
Secondar
ia I
grado -
Numero
minimo
di
incontri
Secondar
ia I
grado -
Durata in
ore di un
incontro
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Numero
Classi
minime
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o
Stimato
del
Comune
Durata Incontro
Giovanni Gheri VIAGGI NEI LIBRI usare i Libri - alimentare l’immaginario Promozione della lettura
Cinque proposte come laboratorio di
illustrazione, oltre alla lettura dei
brani ad alta voce. Invito alla
rappresentazione grafica dei
personaggi e dell’ambiente. Se ciò
che si disegna ha la proprietà di
diventare vero, allora avremo
scoperto la salvezza e non saremo
più naufraghi senza speranza
sull'isola del tesoro. Disegnare, per
focalizzare le parole lette, per
guardare la piccola geografia
quotidiana e capire il mondo
circostante.
€ 0,00 20 1 2 Progetto letture_2017.pdf 1
Biblioteca Ragionieri e.mail
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853
01h (infanzia) 2h (primaria e
secondaria)
BOTTEGA INSTABILE ASS.
CULT. DI PROM. SOC.Incursioni Letterarie Promozione della lettura
Letteratura e narrazione: una
passeggiata che prende per mano i
ragazzi accompagnandoli nel mondo
della lettura, alla scoperta degli
autori e delle loro parole. Un
percorso tematico nel quale si
alternano letture recitate di passi da
opere scelte, e relative
contestualizzazioni storico-letterarie.
€ 0,00 3 1 1incursioni_letterarie_progetto_second
aria.pdf1
Biblioteca Ragionieri e.mail
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0 1 ora
Fabrizio TralloriLe donne viste dalla Storia, ovvero la storia vista dalle donne
(Storie di donne…. raccontate dai libri)Promozione della lettura
1) Bice, Ginevra e le altre: il
Medioevo raccontato attraverso le
donne, dalle eroine cantate dai poeti
alle donne del Decameron di
Boccaccio. 2) Rinascimento al
Femminile: viaggio nella storia della
Famiglia Medici, dal Rinascimento
alle soglie dell'Età dei Lumi, da
Contessina ad Anna Maria Luisa,
l'Elettrice Palatina. 3) Una storia
“al femminile”: il Risorgimento ed il
Novecento raccontati dalle donne
attraverso il cinema, il romanzo, il
saggio storico, gli scambi epistolari, i
diari.
€ 0,00 2 2 2 allegato_1__progetto.doc 1
Biblioteca Ragionieri e.mail
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0 2 ore
Convoi scs onlus LIB(e)RAMENTE -promozione della lettura in biblioteca Promozione della lettura
Il progetto prevede una serie di
incontri tematici volte a promuovere,
consolidare, potenziare e sviluppare
l'amore per la lettura in biblioteca,
proponendola come attività libera
capace di porre l'alunno in relazione
con sé stesso e con gli altri,
sradicando la concezione del leggere
come un dovere unicamente
scolastico.
€ 0,00 1 1 1,5 liberamente_201720182.pdf 1
Biblioteca Ragionieri e.mail
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0 1 e 1/2 h
Nome/Ragione sociale Titolo del progetto Area Tematica Breve descrizione del progetto
Costo di
1
singolo
incontro
Secondar
ia I
grado -
Numero
degli
incontri
totali
proposti
Secondar
ia I
grado -
Numero
minimo
di
incontri
Secondar
ia I
grado -
Durata in
ore di un
incontro
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Numero
Classi
minime
Referenti del Comune
Contribut
o
Stimato
del
Comune
Durata Incontro
Associazione InItinere Imparare i Classici Divertendosi Promozione della lettura
Invogliare gli studenti ad
appassionarsi alla lettura dei grandi
classici è da sempre una scommessa
della scuola. Fin dalle medie si cerca
di infondere il gusto per la lettura di
opere immortali. Non è mai facile,
però, riuscire nell’intento: spesso si
deve fare i conti con la complessità
sia dei temi che del linguaggio, e
“tradurre” ai più giovani
mantenendo la magia dell’opera
diventa la sfida principale degli
insegnanti.
€ 0,00 2 1 1,5 imparare_i_classici.doc 1
Biblioteca Ragionieri e.mail
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0 1 e 1/2 ora
Allibratori A.p.s. Onlus STORIE IN DOCCIA Promozione della lettura
Il progetto si propone d'incentivare
l'approccio alla lettura e la
frequentazione degli spazi
Bibliotecari, attraverso una proposta
particolare volta a creare curiosità
per i libri e interesse per
l'elaborazione di recensioni.
€ 0,00 2 2 2progetto.storie_in__doccia.completo.p
df1
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01 h (infanzia) 1 e 1/2 h (primaria) 1 e
1/2 o 2 h (secondaria)
Associazione culturale Regola
d'arteUn libro tutto per me. Promozione della lettura
Il progetto si svolge nella biblioteca
per renderla un luogo familiare e al
tempo stesso un luogo di ispirazione
per la lettura e la fantasia. Articolato
in diverse forme per le varie fasce di
età, il progetto prevede la
costruzione di un libro in forma
cartacea (libri illustrati di varie
forme) o digitale (un file audio). Lo
scopo del laboratorio è di dare vita a
un brano scelto attraverso
l'immaginazione degli alunni e alla
realizzazione del prodotto.
€ 0,00 1 1 1libro_poster__o_audiolibro_secondari
a_di_primo_grado.doc1
Biblioteca Ragionieri e.mail
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02h (infanzia e primaria) 1h
(secondaria)
Nome/Ragione sociale Titolo del progetto Area Tematica Breve descrizione del progetto
Costo di
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singolo
incontro
Secondar
ia I
grado -
Numero
degli
incontri
totali
proposti
Secondar
ia I
grado -
Numero
minimo
di
incontri
Secondar
ia I
grado -
Durata in
ore di un
incontro
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Numero
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minime
Referenti del Comune
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Stimato
del
Comune
Durata Incontro
Scuola di Musica di Sesto
FiorentinoGli Arnesi della Musica Promozione della lettura
Nell'incontro previsto dal progetto si
vuole proporre ai bambini e ai
ragazzi un ascolto attento e
consapevole di un celebre brano
musicale che sia in grado di
coinvolgere un pubblico
giovanissimo, e che allo stesso
tempo abbia una valida finalità
didattica. Ai tre diversi livelli
scolastici verranno proposti tre brani
diversi, nei quali sarà possibile
individuare i rapporti tra strumenti
musicali e invenzione narrativa. Il
progetto utilizza il materiale
multimediale presente in Biblioteca.
€ 0,00 2 1 1,5progetto_gli_arnesi_della_musica_scu
ola_media.pdf1
Biblioteca Ragionieri e.mail
fiorentino.fi.it tel. 055/4496.851-
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0 1 e 1/2 ora
Sharing EuropeCaccia ai Libri, alla scoperta della Biblioteca e dei suoi
segretiPromozione della lettura
Chi non ha mai giocato alla caccia al
tesoro? Stavolta ad essere
protagonista sarà la Biblioteca ed i
bambini ed i ragazzi vivranno una
vera e propria avventura in mezzo a
schedari, scaffali e naturalmente libri
per scoprire quel fantastico tesoro
che è l’oggetto Libro. Il tema della
€ 0,00 2 1 1,5caccia_ai_libri_scuola_secondaria_di_
primo_grado_.pdf1
Biblioteca Ragionieri e.mail
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853
0 1 e 1/2 h
