SCUOLA SECONDARIA STATALE DI PRIMO GRADO “G. … · P. 4 all’O.d.G.: Adesione ai Giochi...

SCUOLA SECONDARIA STATALE DI PRIMO GRADO

“G. PASCOLI” VIA OVIDIO, 25 C.A.P. 81031 – AVERSA(CE)

email: [email protected] - www.pascoliaversa.gov.it

Consiglio di istituto –verbale n.1 - del 13/9/2018 1

Consiglio di Istituto a. s. 2018/19

Verbale n. 1

Il giorno 13 (tredici) del mese di settembre, dell’anno duemiladiciotto, nei locali della S.S.Statale di

1° grado “G. Pascoli” di Aversa (CE), alle ore 16,30, si è riunito il Consiglio di istituto, giusta

convocazione Prot.n. 2969/C46 del 31/08/2018 , con la partecipazione dei segg. componenti:

Cognome Nome Presente Assente giustificato

Dir. Scol. Bocchino Maria Rosaria x

Presidente Piccolo Raffaela x

Vice presidente Pezone Silvestre x

Genitore Graziano Nicola ass x

Genitore Tonno Raffaella x

Genitore Nativio Maria Grazia x

Genitore Iovine Gianna x

Genitore Di Guida Maddalena x

Docente Passarelli Raffaela x

Docente Di Maso Giuseppa x

Docente Schiavone Vincenzina x

Docente Guarino Elvira x

Docente Schiavone Daniela x

Docente Fabozzi Adelina x

Docente Di Fraia Maria Carmela x

ATA Sglavo Luigia ass x

ATA Settembrini Maurizio x

Per la discussione degli argomenti compresi nel seguente Ordine del Giorno: 1. Lettura ed approvazione verbale della seduta precedente; 2. Insediamento del C.d.I. e surroga genitore e docente; 3. Progettazione di istituto: ampliamento offerta formativa secondo le linee del PTOF, Progetti di

recupero e di Potenziamento; 4. Adesione ai Giochi sportivi studenteschi e rinnovo costituzione del Centro Sportivo Studentesco; 5. Piano Viaggi di istruzione e uscite didattiche cl. 1^, 2^ e 3^ (determina a contrarre – indizione

gare); 6. Bandi per reclutamento esperti e tutor, figure di supporto di cui all’avviso MIUR

AOODGEFID\prot. N. 1953 del 21/02/2016 Competenze di Base- Cod. prog. FSEPON-CA 2017\17- 238-criteri;

7. Bando di gara per Acquisto del servizio di insegnamento di lingua inglese con docente di madre lingua per gli alunni impegnati per il conseguimento dei vari livelli di certificazione “Cambridge”;

8. Modalità e criteri per lo svolgimento dei rapporti con le famiglie; 9. Aggiornamento e formazione docenti – impegno di spesa (sicurezza e inclusione); 10. Affidamento fiduciario di RSPP –Conferma incarico – impegno di spesa 11. Impegno di spesa per eventuale acquisto arredo; 12. Rinnovo Protocollo di intesa con Associazione AGE di Aversa per fini comuni; 13. Calendario scolastico 2018\9 chiusura prefestivi e festivi; 14. Attività da retribuire con il Fondo d’Istituto e ripartizione dello stesso – MOF /autorizzazione a

contrattare; 15. Indizione elezioni Rappresentanti Genitori nei Consigli di Classe; 16. Utilizzo dei locali scolastici da parte delle Associazioni sportive e culturali; 17. Rinnovo Comitato di Valutazione: Elezione componente docente e genitori; 18. Regolamento disciplinare di istituto;

mailto:[email protected]

http://www.pascoliaversa.it/





19. Proposta Educare all’ambiente con visione Film “Il bacio azzurro”; 20. Proposta Ass. teatrale Tatonno e Giuseppina; 21. Proposta Unicef per visione teatro Processo a Pinocchio; 22. Aggiornamento regolamenti di istituto, di disciplina, di viaggi, negoziale; 23. GDPR D.Lgs 56\17; 24. Variazioni al Programma Annuale 2018.

Varie ed eventuali.

Presiede la riunione la dott.ssa Piccolo Raffaela, funge da segretaria verbalizzate la prof.ssa Schiavone Vincenzina. Il Presidente, constatata la presenza del numero legale dei componenti,il presidente alle ore 16,35 dichiara aperta la seduta, con la discussione del punto 1 all’OdG.

P. 1 all’O.d.G.: Lettura ed approvazione del verbale della seduta precedente: Prende la parola il DS che chiede di porre all’approvazione il verbale della seduta precedente senza darne lettura, facendo riferimento all’invio a mezzo e-mail a tutti i componenti. Ricevuto il consenso dei presenti che non hanno rilevato alcuna incongruenza, il presidente pone in votazione il verbale medesimo. DELIBERA N.1 Il C.d.I. approva all’unanimità il verbale n. 6 del 29/06/2018.

P. 2 all’O.d.G.: Insediamento del C.d.I. e surroga genitore e docente

Prende la parola il DS che informa il Consiglio delle dimissioni della professoressa Mariniello Maria e della decadenza della signora Giuliano Vanda , per uscita del figlio , le suddette vengono surrogate dalla professoressa Sarno Anna e dal dott. Ferrara Luigi. Il presidente, poi, dichiara insediato il Consiglio con la seguente surroga:

Docente Sarno Anna

Genitore Ferrara Luigi

DELIBERA N.2 Il C.d.I. si insedia nella sua nuova composizione ed dà inizio ai lavori.

P. 3 all’O.d.G.: Progettazione di istituto: ampliamento offerta formativa secondo le linee del PTOF, Progetti di recupero e di Potenziamento. Il DS informa il Consiglio sul PTOF a.s. 2018/2019 che chiude il triennio come da specifiche note MIUR per renderlo allineato al PDM e al RAV.Il PTOF sarà aggiornato alla luce di quanto sarà posto in essere nel corrente anno scolastico relativamente alla progettualità e alle scelte di gestione e di amministrazione. Quindi, presenta l’Ipotesi di progettazione di istituto elaborata da tutti i dipartimenti ed i progetti di ampliamento dell’offerta formativa come predisposta dal Collegio DELIBERA N.3 Il C.d.I. dopo ampia discussione approva all’unanimità la progettazione di istituto dipartimentale che si allega al presente verbale.

P. 4 all’O.d.G.: Adesione ai Giochi sportivi studenteschi e rinnovo costituzione del Centro Sportivo Studentesco. Il DS illustra al consiglio il progetto di adesione ai Giochi Sportivi Studenteschi per le discipline di Pallavolo maschile e Ginnastica artistica femminile. Prende la parola il vicepresidente che evidenzia come le discipline sportive previste siano le stesse degli scorsi anni e propone il calcio a cinque o a otto in sostituzione della Pallavolo maschile, con l’organizzazione di un torneo fra le classi della scuola. Il DS fa notare che la palestra della scuola non è adatta per la pratica del calcio, per cui sarebbe necessario il ricorso a campi di calcio o calcetto dislocati altrove, ed inoltre, che la scelta delle discipline sportive dipende anche dalle competenze e dalla formazione specifica dei docenti disponibili (prof. Madonna e prof.ssa Panza). Dopo ampia discussione il DS propone di interpellare i docenti interessati e di verificare la fattibilità della proposta del sign. Pezone,e nel caso la scelta del calcio a 5 o a 8 si rivelasse impraticabile, propone l’approvazione delle discipline proposte dal CdD .







DELIBERA N.4 Il C.d.I. vista la delibera del CdD e il parere favorevole della GE, approva all’unanimità la partecipazione ai giochi sportivi studenteschi e il rinnovo della costituzione del Centro Sportivo Studentesco per l’anno scolastico 2018\19, previa verifica della possibilità di individuare la disciplina di calcio a 5 o calcio a 8 in sostituzione della pallavolo maschile. P. 5 all’O.d.G.: Piano Viaggi di istruzione e uscite didattiche cl.1^-2^-3^ (determina a contrarre indizione gare)

Il DS presenta il piano delle visite guidate e dei viaggi di istruzione approvato dal CdD e contenuto nella progettazione di Istituto. Questo il piano:

Classi prime – viaggio di istruzione all’Orto botanico di Napoli con laboratorio + Museo archeologico nazionale;

Classi seconde –viaggio di istruzione a Napoli - percorso teatralizzato “Napoli, fantasmi e altre storie”;

Classi terze – viaggio di istruzione a Roma Palazzi istituzionali (Montecitorio, Palazzo Madama, Quirinale, Palazzo Chigi); Viaggio di istruzione in Basilicata “Campus Cultura e Avventura”, Il DS illustra le finalità educative e didattiche dei viaggi di istruzione proposti nel piano e specifica che le attività negoziali prenderanno avvio con la determina a contrarre e con procedura da determinarsi, ai sensi del D. Lgs. 50/16 , in base al superamento o meno della soglia comunitaria. Dopo ampia discussione il Consiglio ritiene che il viaggio di istruzione in Basilicata debba prevedere una durata di quattro giorni anziché tre, visti i tempi di percorrenza per raggiungere il villaggio dove i ragazzi pernotteranno e i luoghi da visitare. DELIBERA N.5 Il C.d.I. dopo ampia discussione approva all’unanimità P. 6 all’O.d.G: Bandi per reclutamento esperti e tutor, figure di supporto di cui all’avviso MIUR AOODGEFID\prot. N. 1953 del 21/02/2016 PON FSE 2014 -2020 "Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, …FSEPON-CA-2017-238

il DS informa il Consiglio che per il corrente anno scolastico deve essere attivato il piano “ Il mio futuro… work in progress” di cui al PON FSE 2014 -2020 "Miglioramento delle competenze chiave degli allievi,. Esso prevede i seguenti modul i

Tipologia di modulo

Titolo Descrizione durata e destinatari

Lingua madre

La voce della pascoli 1

Moduli finalizzati alla realizzazione di un piccolo giornale on line con la collaborazione con una testata web locale, peri avvicinare gli allievi/e ai vari tipi di comunicazione con interlocutori diversi (testuale, iconica, verbale,…) , alla selezione ed organizzazione delle informazioni, alla scrittura di testi di vario tipo.

corso di 30 ore alunni delle classi 2 e 3

Lingua madre

La voce della pascoli 2

corso di 30 ore alunni delle classi 2 e 3

Matematica Maths games 1

Moduli finalizzati al miglioramento degli esiti degli alunni e le loro performance nelle rilevazioni Nazionali con un approccio ludico e motivante alla matematica.

corso di 30 ore alunni delle classi 2

Matematica Maths games 2

corso di 30 ore alunni delle classi 3







Lingua straniera

Without borders 1

Moduli finalizzati alla preparazione degli studenti all'esame per la certificazione Cambridge KET for Schools di livello A2 secondo il Quadro Comune di Riferimento Europeo con il supporto di un esperto madrelingua.

corso di 30 ore alunni delle classi III

Lingua straniera

Without borders 2

corso di 30 ore alunni delle classi III

1-SELEZIONE TUTOR Requisiti di accesso - a. Docenti in servizio presso la SS1° “Pascoli” di Aversa con contratto a tempo indeterminato b. Laurea o titolo di studio coerente con la tipologia dell’intervento; c. Comprovate conoscenza informatica per la gestione e l’inserimento di materiali ed informazioni su piattaforma on line; d. Abilità relazionali e di gestione d’aula Si precisa che: Gli aspiranti saranno selezionati attraverso la comparazione dei c.v. a cura della Commissione appositamente nominata. Le competenze professionali saranno valutate in base a quanto emergerà dal C.V., con le seguenti precisazioni: a. Il candidato dovrà dichiarare prioritariamente di essere in possesso di competenze informatiche con completa autonomia nell’uso della piattaforma ministeriale PON 2014/2020; b. Il bando sarà espletato anche in presenza di una sola domanda, per ciascun modulo; ritenuta valida. c. A parità di punteggio sarà data precedenza al candidato con minore età anagrafica. d. A parità di età si procederà al sorteggio alla presenza dei candidati. e. Il compenso orario è quello previsto dalle linee guida, onnicomprensivo di ogni onere. La valutazione comparativa dei titoli prodotti e l’attribuzione del punteggio sarà effettuata dalla Commissione appositamente nominata secondo la seguente tabella di valutazione

Tabella dei punteggi tutor

Titoli culturali Punti

Titolo di studio che dà accesso all’insegnamento nella scuola secondaria coerente con il percorso scelto

4

Altri titoli specifici attestanti il possesso delle competenze professionali richieste dal modulo (Corsi post laurea, master, abilitazioni afferenti la tipologia dell’intervento, ...)

3 per titolo

Certificazione informatica ECDL, EIPASS, AICA LIM,… 3 per titolo

Corsi di formazione specifici coerenti con il settore di pertinenza

1 per corso

Corsi di formazione su competenze informatiche 1 per corso

Esperienze professionali Punti

Incarico di tutor nell’ambito di corsi rivolti ad alunni e /o docenti

3 per incarico

Incarico quale facilitatore o valutatore nell’ambito di corsi rivolti ad alunni e /o docenti

1 per incarico

Incarico quale formatore nell’ambito di corsi ad alunni e /o docenti

1 per incarico

Incarico rivestito quale figura di sistema o componente di staff nella scuola

1 per incarico

Esperienze di docenza nel ruolo di appartenenza 1 per anno

Esperienza lavorativa nel settore di pertinenza 1 Per anno o per esperienza

1 per anno o per esperienza (relative agli ultimi dieci)







2-SELEZIONE ESPERTI

Tipologia modulo Titolo Requisiti professionali richiesti

Lingua madre La voce della pascoli 1-2 Laurea specialistica o magistrale in lettere o discipline umanistiche con competenze specifiche in didattica dell’italiano

Esperienze pregresse in progetti di formazione con alunni della scuola secondaria di primo grado ed in progetti comunitari, in particolare, docenza di italiano in progetti PON e POR..

Capacità organizzative Matematica Maths games 1-2 Laurea specialistica o magistrale

in discipline scientifiche, preferibilmente in matematica, con competenze nella didattica della matematica.

Esperienze pregresse in progetti di formazione con alunni della scuola secondaria di primo grado ed in progetti comunitari in particolare, docenza di matematica in progetti PON e POR.

Capacità organizzative

Lingua straniera Without borders 1-2 Il requisito “madrelingua”, costituisce priorità assoluta per i moduli di Inglese.

a) Possesso di laurea conseguita in Inghilterra o in paesi anglofoni ;

In subordine: - in mancanza di candidati con i

requisiti descritti al punto a) : b) diploma di scuola secondaria

superiore conseguito nel Paese straniero la cui lingua è oggetto del percorso formativo e di laurea anche conseguita in Italia;

- in assenza di candidati con i requisiti descritti al punto a) e b):

c) Laurea specifica in lingua inglese conseguita in Italia. Il certificato di laurea deve indicare la durata del corso di laurea e che la lingua studiata sia l’inglese. Si prenderanno in considerazione solo le lauree le cui tesi avranno come oggetto la lingua inglese;

Certificazione abilitante







all’insegnamento della lingua inglese

certificazione B2 o superiore coerente con il “Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue” rilasciata da uno degli enti certificatori riconosciuti internazionalmente (ove possibile) Inoltre, si richiede che gli esperti preferibilmente abbiano:

Abilitazione all’insegnamento della propria lingua madre come seconda lingua (tipo CELTA, CELTYL ) (solo per esperto madrelingua)

Rilevante esperienza in preparazione a esami Trinity e/o Cambridge ( in particolare per gli esami FLYERS, movers e KET)

Esperienze pregresse in progetti di formazione con alunni della scuola secondaria di primo grado realizzate nell’ambito di Progetti Nazionali e Comunitari, in particolare, docenza di inglese in progetti PON e POR

Conoscenze ed esperienze nell’utilizzo delle più avanzate metodologie glottodidattiche (simulazione role-playng, didattica laboratoriale, cooperative learning …)

Competenza nell’applicazione di sussidi multimediali alla didattica della lingua inglese

Si precisa che: Gli aspiranti saranno selezionati attraverso la comparazione dei c.v. a cura della Commissione appositamente nominata, sulla base della valutazione dei seguenti criteri, deliberati dagli O.O.C.C. della scuola. Le competenze professionali saranno valutate in base a quanto emergerà dal C.V., con le seguenti precisazioni: a. Il candidato dovrà dichiarare prioritariamente di essere in possesso di competenze informatiche con completa autonomia nell’uso della piattaforma ministeriale PON 2014/2020;







b. Il bando sarà espletato anche in presenza di una sola domanda, per ciascun modulo; ritenuta valida. c. A parità di punteggio sarà data precedenza al candidato con minore età anagrafica. d. A parità di età si procederà al sorteggio alla presenza dei candidati. e. Il compenso orario è di 70 (settanta) euro per tutti i percorsi, onnicomprensivo di ogni onere. Prioritariamente l’esperto viene selezionato con avviso interno. La valutazione comparativa dei titoli prodotti e l’attribuzione del punteggio sarà effettuata dalla Commissione appositamente nominata secondo la seguente tabella di valutazione:

Tabella punteggi per selezione esperto

titoli culturali punti

Titolo di studio che dà accesso all’insegnamento nella scuola secondaria coerente con il percorso scelto

4

Altri titoli specifici attestanti il possesso delle competenze professionali richieste dal modulo (Corsi post laurea, master, abilitazioni afferenti la tipologia dell’intervento, ...)

3 per titolo


Pubblicazioni e prodotti attinenti al settore di pertinenza 1 Per pubblicazione o prodotto (relative agli ultimi dieci anni)

Corsi di formazione specifici coerenti con il settore di pertinenza 1 per corso

Corsi di formazione su competenze informatiche 1 per corso

esperienze professionali punti

Esperienze di docenza nel settore di pertinenza 1 per anno

Pregresse esperienze di docenza in percorsi PON e POR 2 per esperienza

Pregresse esperienze di tutor in percorsi PON e POR 1 per esperienza

Esperienze di docenza nel settore di pertinenza 1 per anno

Esperienza lavorativa nel settore di pertinenza 1 Per anno o per esperienza (relative agli ultimi dieci anni)

3- SELEZIONE DEL VALUTATORE- Requisiti di accesso

a. Docente in servizio presso la S.S.S. 1° grado “G. Pascoli” di Aversa con contratto a tempo indeterminato. b. Comprovate conoscenza informatica per la gestione e l’inserimento di materiali ed informazioni su piattaforma on line. c. Documentata esperienza di valutazione in ambito scolastico Si precisa che: Gli aspiranti saranno selezionati attraverso la comparazione dei c.v. a cura della Commissione appositamente nominata, sulla base della valutazione dei seguenti criteri, deliberati dagli O.O.C.C. della scuola. Le competenze professionali saranno valutate in base a quanto emergerà dal C.V., con le seguenti precisazioni: 1°- Il candidato dovrà dichiarare prioritariamente di essere in possesso di competenze informatiche con completa autonomia nell’uso della piattaforma ministeriale PON 2014/2020; 2°- Il bando sarà espletato anche in presenza di una sola domanda, per ciascun modulo; ritenuta valida. 3°- A parità di punteggio sarà data precedenza al candidato con minore età anagrafica.







4°- A parità di età si procederà al sorteggio alla presenza dei candidati. 5°- Il compenso è da definire e rientra nel budget attribuibile alle “attività di gestione” . La valutazione comparativa dei titoli prodotti e l’attribuzione del punteggio sarà effettuata dalla Commissione appositamente nominata secondo la seguente tabella di valutazione: Tabella di valutazione.

Tabella dei punteggi Valutatore

Titoli culturali Punti

Ttitoli specifici attestanti il possesso delle competenze richieste dall’incarico

3 per titolo


Corsi di formazione su competenze informatiche 1 per titolo

Corsi di formazione specifici coerenti con il settore di pertinenza 1 per corso

Esperienze professionali Punti

Incarico di Referente della Valutazione in ambito scolastico 3 per incarico

Incarico quale facilitatore nell’ambito di progetti rivolti ad alunni e/o docenti

1 per incarico

Incarico di tutor nell’ambito di corsi rivolti ad alunni e /o docenti 1 per incarico

Incarico rivestito quale figura di sistema o componente di staff in ambito scolastico

1 per incarico

Esperienze sull’utilizzo di piattaforme on line 1 per incarico

3- SELEZIONE DEL GRUPPO DI SUPPORTO - Requisiti di accesso

REQUISITI GENERALI DI AMMISSIONE

a. essere docenti con contratto a tempo indeterminato in servizio presso La Scuola secondaria Statale di 1° “G Pascoli” di Aversa;

b. possedere comprovate conoscenze informatiche; c. esperienza pregressa specifica nell’ambito e continuità di servizio;

ALLA FIGURA DI SUPPORTO PER LA GESTIONE DELLA PIATTAFORMA sono richieste le seguenti competenze: A. conoscenza approfondita della progettazione PON; B. esperienze di immissione dati in piattaforma di gestione PON (in qualità di facilitatore, valutatore, ovvero di tutor e/o esperto); C. competenze digitali certificate; D. conoscenza del Piano Nazionale Scuola Digitale; E. esperienze maturate in attività di formazione (progetti PON, POR,….) F. avere capacità tecniche di primo intervento sulle attrezzature digitali impiegate nelle attività PON FSE. G. partecipazione a gruppi di progetto e gestione P.O.N. ALLE FIGURE DI SUPPORTO AL DIRIGENTE SCOLASTICO PER LE ATTIVITÀ PREVISTE NELL'AREA ORGANIZZATIVO/GESTIONALE sono richieste le seguenti competenze: A. conoscenza approfondita nella stesura degli avvisi per il reclutamento del personale interno ed esterno; B. esperienza di selezione nella valutazione dei curricula professionali; C. competenze digitali certificate; D. conoscenza del Piano Nazionale Scuola Digitale; E. esperienze organizzative all’interno dei progetti PON e POR precedenti; F. partecipazione a gruppi di progetto e gestione P.O.N.







Tabella di valutazione

A. Collaborazione con il DS 5 punti ogni anno, max 6 anni

B. Incarico di F.S. 5 punti ogni anno, max 5 anni

C. Partecipazioni a progettazione PON 5 punti ogni anno/progetto max 6 anno/progetto

D, Possesso di certificazioni informatiche a livello 'Europeo, e/o partecipazione a corsi promossi dal MIUR, anche nell'ambito del PNSD

5 punti ogni certificazione, max 3 certificazioni

Punteggio massimo 100 punti

Prende la parola la sign. Tonno,la quale vista la nuova organizzazione del tempo scuola su cinque giorni settimanali, propone che i corsi PON e le altre attività extracurriculari abbiano una durata di norma non superiore alle due ore, preferibilmente di venerdì, in modo di consentire agli alunni di assolvere agevolmente ai doveri di studio. DELIBERA N.6 - Il C.d.I. dopo ampia discussione approva all’unanimità P. 7 all’O.d.G: Bando di gara per Acquisto del servizio di insegnamento di lingua inglese con docente di madre lingua per gli alunni impegnati per il conseguimento dei vari livelli di certificazione “Cambridge”; Prende la parola il DS, che richiama la progettazione di istituto deliberata al precedente punto 3, la quale prevede l’istituzione di n. 2 corsi di potenziamento per la lingua inglese in orario curriculare destinati agli alunni delle classi prime e seconde, finalizzati alla preparazione degli alunni al conseguimento delle certificazioni Cambridge Movers (classi prime) e Flyers (classi seconde), da svolgersi in orario curriculare da parte del docente di Inglese dell’orario curriculare, con il contributo di un docente madrelingua per almeno 10 ore di lezione, da retribuire con il MOF- fondi contributo volontario dei genitori. Il DS propone di procedere, mediante apposito bando, all’individuazione del docente madrelingua e di un ente certificatore che saranno a carico dei genitori come pure la tassa per l’esame. DELIBERA N.7 - Il C.d.I., dopo ampia discussione, approva all’unanimità.

P. 8 all’O.d.G: Modalità e criteri per lo svolgimento dei rapporti con le famiglie. Il DS comunica che è competenza del Consiglio di Istituto, assicurare un efficace e proficuo svolgimento dei rapporti con le famiglie e di garantire la concreta accessibilità al servizio. La G.E ed il DS hanno proposto i seguenti criteri e modalità per lo svolgimento dei rapporti con le famiglie degli studenti:

il piano delle attività dovrà prevedere colloqui periodici con le famiglie per consentire una costante informazione sull’andamento didattico degli studenti;

i colloqui individuali si svolgeranno su richiesta dei genitori (previo appuntamento richiesto via mail e confermato dal docente, oltre che annotato sul registro di classe e comunicato al dirigente) oppure su convocazione del docente mediante fonogramma o convocazione scritta

i colloqui individuali si svolgeranno in due giorni al mese, la cui disponibilità sarà comunicata dai singoli docenti, da cui scaturirà uno specifico calendario che sarà pubblicato sul sito della scuola o in altro giorno comunicato contestualmente alla convocazione in casi urgenti; Il Collegio sottopone al C.d.I. la seguente programmazione degli incontri con le famiglie:

Settembre: solo per le classi prime /Primo giorno di lezione: accoglienza in classe degli alunni e dei genitori delle classi prime, per informazioni di carattere generale.

Fine ottobre : assemblea di classe per informazioni sulla situazione iniziale della classe e per la presentazione delle linee essenziali della progettazione didattico - educativa, in occasione del rinnovo degli OO.CC. di durata annuale, in orario pomeridiano.

Colloqui individuali, due in un mese, con i singoli docenti (da metà novembre 2018 a metà maggio 2019).

Due incontri generali con la famiglia ( dicembre 2018 e maggio 2019) in orario pomeridiano.







Gennaio 2019, per le classi terze, incontro per la consegna del consiglio orientativo.

Febbraio 2019 consegna scheda di valutazione del 1° quadrimestre ai soli alunni che presentano carenze disciplinari.

Il DS riferisce che le modalità di svolgimento dei rapporti con la famiglia degli alunni costituiranno un’apposita sezione del regolamento di istituto che sarà oggetto di esame e delibera al successivo punto 22 all’odg. DELIBERA N. 8 Il CdI, dopo ampia discussione delibera che

I rapporti scuola- famiglia si esplicano attraverso: - Due colloqui quadrimestrali in orario pomeridiano(due pomeriggi nel mese di

dicembre -1° quadrimestre) e (due pomeriggi nel mese Aprile - 2° quadrimestre) con la presenza dei docenti delle aree disciplinari;

- Due ore mensili in orario antimeridiano appositamente richiesti dai genitori (PREVIO APPUNTAMENTO) tramite diario dell’alunno ovvero tramite registro elettronico di classe; di tali incontri è possibile reperire i giorni e gli orari mensili sul sito web.

- Colloqui individuali, in orario antimeridiano, appositamente richiesti dai docenti ai genitori per eventuali urgenze di carattere comportamentale o di rendimento.

P. 9 all’O.d.G: Aggiornamento e formazione docenti – impegno di spesa (sicurezza e inclusione) Il DS comunica che la normativa vigente in tema di sicurezza sul luogo di lavora, prescrive che tutto il personale in servizio sia formato in merito; inoltre richiede per la stesura dell’organigramma della sicurezza, che vede impegnati i docenti e il personale ATA, che il personale ivi incluso sia in possesso di specifiche e documentate competenze, che alcuni docenti hanno acquisito anche grazie ai corsi di formazione predisposti anche lo scorso anno e altri dovranno rinnovare frequentando specifiche unità formative. La docente F.S. area 4 e l’RSPP hanno provveduto a rilevare i bisogni formativi dei docenti al fine di predisporre per loro specifica formazione sulla sicurezza .Tale formazione esige un impegno di spesa che non è possibile ancora quantizzare. In riferimento all’inclusione, si ritiene necessario predisporre per tutti un corso di formazione sul tema dell’inclusione. DELIBERA N.9 Il C.d.I. prende atto e approva all’unanimità. P. 10 all’O.d.G: Affidamento fiduciario di RSPP –Conferma incarico – impegno di spesa Il DS comunica che ha provveduto a nominare il RSPP interno alla scuola pertanto chiede che venga impegnata, dalla dotazione ordinaria, quale retribuzione una somma pari a € 1.990,50 Lordo stato. Il suddetto importo al netto delle ritenute a carico del datore di lavoro è pari ad €. 1.500,00 lordo dipendente. DELIBERA N.10 Il C.d.I. prende atto e all’unanimità approva. P. 11 all’O.d.G: Impegno di spesa per eventuale acquisto arredo;

Il DS riferisce al Consiglio che la scuola ha bisogno di arredo scolastico, soprattutto di banchi e di sedie per la sostituzione di quelli usurati e fatiscenti che il Comune,nonostante le reiterate richieste e i numerosi solleciti , a tutt’oggi non ha ancora fornito. Pertanto, vista la necessità, nel caso dovesse ricevere un riscontro negativo dal Comune, si chiede al Consiglio, di autorizzare l’acquisto degli elementi di arredo scolastico necessari, per il cui importo di spesa al momento non è possibile quantificare. Prendono la parola il sign. Pezone e la sign. ra Tonno che rimarcano la mancanza di sollecitudine dell’Ente locale sulla questione, visto che le richieste di fornitura di arredo non trovano accoglimento da ben 4 anni e che anche in passato. Il Consiglio concorda di reiterare la richiesta e attendere ancora fino alla fine del mese di settembre e, in caso di ulteriore mancato assolvimento, provvedere all’acquisto. DELIBERA N.11 Il C.d.I. , dopo ampia discussione, all’unanimità approva. P. 12 all’O.d.G: Rinnovo Protocollo di intesa con Associazione AGE di Aversa per fini comuni.







Il DS fa presente già dallo scorso anno la nostra scuola ha stipulato un protocollo di intesa con l’A.ge, (associazione genitori, sezione di Aversa), che ha consentito un ulteriore apporto dei genitori alla vita della comunità scolastica. L’Age, quale forma di associazionismo, possiede il “vocabolario” e gli strumenti per agire non solo nelle istituzioni, nella politica ma anche nella scuola.; la sua collaborazione in relazione a diverse iniziative poste in essere al fine di prevenire e contrastare i fenomeno di violenza, di intolleranza tra i giovani all’interno dell’istituzione scolastica ( bullismo, cyberbullismo, le dipendenze…) e all’attuazione della pesca di beneficenza il cui ricavato è stato utilizzato per il finanziamento dei progetti del P.O.F. e per l’acquisto di beni materiali di cui la scuola necessitava. Valutate le ricadute sia sul piano educativo sia di supporto alle necessità finanziarie della scuola, il DS propone il rinnovo del Protocollo di intesa con Associazione AGE di Aversa DELIBERA N.12 Il C.d,I. dopo ampia discussione, con votazione unanime, approva il rinnovo del protocollo di intesa tra la nostra Scuola e l’Age , sez. di Aversa. P. 13 all’O.d.G: Calendario scolastico 2018\9 chiusura prefestivi e festivi. Il DS. comunica che la deliberazione n. 339, emanata dalla Giunta della Regione Campania nella seduta del 05.6.2018 Prot. n. AOODRCA/RU/ 3712.14-06-2018 che stabilisce il 12 settembre 2018 l'inizio delle lezioni e il termine il giorno 8 giugno 2019, per un totale di n. 204, ovvero di n.203 giorni di lezione qualora la festività del Santo Patrono ricada in periodo di attività didattica; . In base a tali note il collegio ha deliberato l’adattamento al calendario scolastico regionale e l’organizzazione delle attività didattiche all’inizio e alla fine dell’anno scolastico 2018/2019, relativamente a questo Istituto. → Lunedì 10 settembre – inizio lezioni per le classi Prime- Accoglienza alunni e genitori. → Inizio Lezioni: 12 settembre 2018 per tutte le classi → Termine Lezioni: 8 giugno 2019 Fermo Restante le FESTIVITÀ NAZIONALI FISSATE DALLA NORMATIVA STATALE Sono previste altre sospensioni:

dal 2 al 3 novembre 2018 (commemorazione dei defunti),

dal 4 al 5 marzo 2019 (Carnevale),

dal 26 al 27 aprile 2019 (ponte per la Liberazione)

DETERMINAZIONE DEL CALENDARIO SCOLASTICO D’ISTITUTO

Sospensione delle lezioni il 18 febbraio 2019 a recupero del giorno di anticipo delle lezioni . Totale 203 giorni di lezioni.

Per i servizi ATA: - Sospensione delle attività ATA nei giorni 24 e 31 dicembre 2018 e sabato Santo 20 aprile 2019 -6,13,20,27 luglio 2019 – sabato estivi, chiusura scuola; -3,10,17,24 agosto 2019 – sabato estivi, chiusura. La chiusura degli uffici, per sopraggiunte particolari esigenze di servizio, potrebbe essere annullata. Il recupero delle ore non prestate dal personale ATA, nelle giornate di chiusura della Scuola, ove non collocato in ferie o non fruite a compensazione delle ore eccedenti già effettuate, sarà svolto secondo le esigenze di funzionamento in base all’organizzazione del servizio disposto dal DSGA. Vista la durata prevista di 203 giorni di lezione, Il DS si riserva di proporre al Consiglio un ulteriore adattamento del calendario, qualora se ne rappresentasse l’esigenza o l’opportunità. DELIBERA N.13 Il C.d.I, viste le note della Regione Campania e dell’USR per la Campania, sentito il DS, all’unanimità approva,. P. 14 all’O.d.G: Attività da retribuire con il Fondo d’Istituto e ripartizione dello stesso – MOF /autorizzazione a contrattare; Il DS illustra al Consiglio le novità introdotte dal CCNL 2017 alla procedura negoziale e comunica che gli incarichi affidati ovvero da affidare al personale docente e ATA. per la realizzazione dell’Offerta Formativa devono essere retribuiti con il FIS. Essi riguardano







1. Attività retribuite con compenso orario (CCNL 29.11.07 art. 88) Personale docente a) attività aggiuntive di insegnamento, volte all’arricchimento e all’ampliamento dell’offerta formativa; b) attività aggiuntive di insegnamento volte allo svolgimento di interventi didattici educativi di recupero. 2. Attività non quantificabili, retribuite con compenso forfettario (CCNL 29.11.07 art. 88): a. Collaborazione con il DS b. Coordinamento di commissioni di lavoro e dipartimento c. Coordinamento nei C.d.C. d. Incarichi funzionali dei docenti nominati dal DS e. Partecipazione ad attività progettuali inserite nel POF f. Progettazione interventi formativi g. Referenti progetti h. Responsabilità di strutture (laboratori, ecc) Personale ATA 3. Le attività da incentivare del personale ATA sono le seguenti:

a) prestazioni aggiuntive che consistono in prestazioni lavorative oltre l’orario d’obbligo b) prestazioni aggiuntive che consistono nell’intensificazione di prestazioni di lavoro dovute a particolari forme di organizzazione dell’orario di lavoro connesse all’attuazione del POF. c) assegnazione di incarichi a supporto dell’amministrazione, della didattica e assistenza alla persona d) ogni altra attività deliberata dal consiglio d’Istituto nell’ambito del POF e) indennità di direzione al DSGA f) compenso al sostituto del DSGA. Tutte le altre attività svolte dai docenti e/o da commissioni che emergono dall’applicazione della L. 107/2015.

Il DS comunica altresì che ai sensi dell’art.88, primo comma, del CCNL 29.11.2007 rientra nei poteri del Consiglio d’Istituto individuare le attività da retribuire con il FIS nonché deliberare i criteri d’impiego delle risorse del fondo stesso. Il DS, poi, comunica le risorse complessive per il MOF a.s. 2018/2019 al netto delle risorse indennità di Direzione e sostituzione DSGA: Non è stato ancora quantificato dal DSGA DELIBERA N.14 Il C.d.I. all’unanimità, esprime parere favorevole alla retribuzione delle attività di cui ai punti 1-2-3 e delibera la seguente ripartizione: Personale docente 73% ; personale ata 27% . P. 15 all’O.d.G: Indizione elezioni Rappresentanti Genitori nei Consigli di Classe. Il DS comunica che sono indette le elezioni per il rinnovo degli OO.CC. di durata annuale. La data fissata è il 22.10.2018 . DELIBERA N.15 Il C.d.I. approva e delibera all’unanimità. P.16 all’O.d.G: Utilizzo dei locali scolastici da parte delle Associazioni sportive e culturali. Il DS comunica che l’ Associazione sportiva: Scuola federale di pallavolo” GS Aversa Volley “ ha presentato la richiesta di assegnazione in uso della palestra e ricorda il Regolamento ancora in vigore per la concessione in uso temporaneo e precario dei locali scolastici già deliberato. DELIBERA N.16 Il C.d.I. all’unanimità esprime parere favorevole e delibera P.17 all’O.d.G: Rinnovo Comitato di Valutazione: Elezione componente docente e genitori. Prende la parola il presidente, il quale ricorda che ai sensi dell’art. 1, comma 129 della legge 107/15 la composizione del Comitato di valutazione dei docenti prevede la partecipazione di due genitori e un docente scelti dal Consiglio di Istituto. Visto che quello corrente è l’ultimo anno della presente consiliatura, propone la conferma degli attuali membri del Comitato di sua competenza nelle persone della prof.ssa Guarino Elvira per la componente docenti e delle dott.sse Tonno Raffaella e Iovine Gianna per la componente genitori.







DELIBERA N.17 Il C.d.I., dopo ampia discussione, all’unanimità, esprime parere favorevole e approva. P.18 all’O.d.G: Regolamento disciplinare di istituto Per un refuso di digitazione, il presente punto è stato inserito all’O.d.G., il presidente riferisce che esso è compreso nel successivo punto 22. DELIBERA N.18 Il C.d.I. all’unanimità approva. P.19 all’O.d.G: Proposta Educare all’ambiente con visione Film “Il bacio azzurro”. Il DS riferisce al Consiglio che il Collegio dei Docenti, nell’ambito della progettazione di istituto, ha ritenuto di proporre la visione del film “Il bacio azzurro” nell’ambito delle attività del progetto di educazione ambientale per il suo alto valore formativo. DELIBERA N.19 Il C.d.I. approva e delibera all’unanimità. P.20 all’O.d.G: Proposta Ass. teatrale Tatonno e Giuseppina; Il DS riferisce al Consiglio che il Collegio dei Docenti ha inserito nella progettazione di istituto per le classi terze la visione dello spettacolo teatrale proposto dall’Associazione Teatrale Tatonno e Giuseppina e precisa che al momento l’associazione in questione non ha ancora fornito le date della rappresentazione. I costi del biglietto a carico dei genitori è di 6;00 euro. DELIBERA N.20 Il C.d.I. all’unanimità approva. P.21 all’O.d.G: Proposta Unicef per visione teatro Processo a Pinocchio. Il presidente ricorda al Consiglio che la nostra scuola da tre anni riceve l’attestazione di ”Scuola amica Unicef” in quanto partecipa con successo al progetto MIUR/UNICEF “Verso una scuola amica delle bambine e dei bambini”. Il DS precisa che anche per il corrente anno scolastico la progettazione di istituto prevede la partecipazione a detto progetto che, fra le azioni progettate per diffondere la cultura della legalità e la conoscenza della Convenzione dei diritti dell’infanzia, prevede la visione dello spettacolo teatrale “Processo a Pinocchio”, che sarà messo in scena al teatro Cimarosa di Aversa nei giorni da calendarizzare, probabilmente novembre 2018. Il costo del biglietto 5 €, che saranno devoluti in beneficenza a favore di Unicef. Prendono la parola le proff.sse Schiavone Vincenzina e Di Maso, oltre alla signora Tonno che hanno assistito alla presentazione del libro da cui è tratto lo spettacolo, patrocinato da UNICEF, e ne sottolineano l’ alto valore educativo. DELIBERA N.21 Il C.d,I. dopo ampia discussione, con votazione unanime, approva. P.22 all’O.d.G: Aggiornamento regolamenti di istituto e di disciplina, di viaggi, negoziale; ll DS invita il Consiglio ad esprimere la loro il proprio parere sulle versioni aggiornate ed integrate ai sensi della normativa vigente del regolamento di istituto comprensivo di quello disciplinare, del regolamento viaggi di istruzione e visite guidate, del regolamento negoziale che sono stati inviate via mail a tutti i membri, e ne illustra le principali novità rispetto alle versioni in vigore. DELIBERA N.22 Il C.d.I. , dopo ampia discussione, all’unanimità, esprime parere favorevole e delibera l’ approvazione del Regolamento di istituto, del Regolamento di disciplina, del Regolamento viaggi e del regolamento negoziale. P.23 all’O.d.G: GDPR D.Lgs 56\17. Il DS informa il Consiglio della revisione del regolamento sulla tutela della privacy e per il trattamento dei dati personali a seguito dell’entrata in vigore del GDPR D.Lgs 56\17, per cui si rende opportuno formare il personale della scuola in materia, mediante apposita iniziativa formativa rivolata sia al personale docente che al personale ATA. DELIBERA N.23 Il C.d.I. all’unanimità approva. P.24 all’O.d.G: Variazioni al Programma Annuale 2018.

IL Dirigente informa il consiglio che, allo stato attuale, non si propongono variazioni al Programma Annuale 2018.







DELIBERA N.24 Il C.d.I. prende atto e all’unanimità approva. Varie ed eventuali Per le Varie ed eventuali non viene discusso alcun argomento. Esaurita la trattazione degli argomenti posti all' O. d. G., il presidente alle ore 21:00 dichiara sciolta la seduta . F/to Il Segretario F/to Il Presidente (prof.ssa Vincenzina Schiavone) (prof.ssa Raffaela Piccolo)

Avverso le presenti deliberazioni, ai sensi dell’art. 14, comma 7 del regolamento n. 275/1999, è ammesso reclamo allo stesso Consiglio nel termine di 15 giorni dalla data di pubblicazione al Sito Web della scuola. Decorso tale termine le deliberazioni sono definitive e contro di esse è esperibile ricorso giurisdizionale al Tribunale Amministrativo Regionale, ovvero ricorso straordinario al Capo dello Stato entro i termini rispettivamente di 60 (sessanta) e 120 (centoventi) giorni dalla data di Pubblicazione.

F/to Il Segretario F/to Il Presidente (prof.ssa Vincenzina Schiavone) (prof.ssa Raffaela Piccolo)

Il sottoscritto Dirigente Scolastico ATTESTA che copia del presente verbale sarà pubblicata nell'apposito albo on line dove resterà per 15 giorni consecutivi, con il contemporaneo deposito, nell'ufficio di segreteria, di una copia unitamente a tutti gli atti preparatori per essere esibiti a chiunque ne faccia richiesta.

Il Dirigente Scolastico F/to (Prof.ssa Maria Rosaria Bocchino)

Al DSGA

Al Consiglio di Istituto

Al sito web sez C.d.I. –Verbali 2018/2019 Esaurita la trattazione degli argomenti posti all' O. d. G., il presidente toglie la seduta alle ore 20:00, ringraziando affettuosamente la sig.ra Giuliano Wanda che decorso il triennio,decade dall’incarico di membro del C.d.I.







F/to Il Segretario F/to la Presidente Prof.ssa Passarelli Raffaela prof.ssa Piccolo Raffaela ****************************************************************************** Avverso le presenti deliberazioni, ai sensi dell’art. 14, comma 7 del regolamento n. 275/1999, è ammesso reclamo allo stesso Consiglio nel termine di 15 giorni dalla data di pubblicazione al Sito Web della scuola. Decorso tale termine le deliberazioni sono definitive e contro di esse è esperibile ricorso giurisdizionale al Tribunale Amministrativo Regionale, ovvero ricorso straordinario al Capo dello Stato entro i termini rispettivamente di 60 (sessanta) e 120 (centoventi) giorni dalla data di Pubblicazione. F/to Il Segretario F/to il vice Presidente Prof.ssa Passarelli Raffaela prof.ssa

Piccolo Raffaela ******************************************************************************** Il sottoscritto Dirigente Scolastico ATTESTA che copia del presente verbale sarà pubblicata nell'apposito albo on line dove resterà per 15 giorni consecutivi, con il contemporaneo deposito, nell'ufficio di segreteria, di una copia unitamente a tutti gli atti preparatori per essere esibiti a chiunque ne faccia richiesta.

Il Dirigente Scolastico F/to (Prof.ssa Maria Rosaria Bocchino)

Al DSGA

Al Consiglio di istituto

Agli atti della scuola

Sito WEB- albo online



SCUOLA SECONDARIA STATALE DI PRIMO GRADO “G. … · P. 4 all’O.d.G.: Adesione ai Giochi...

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