SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

“SANDRO PERTINI”

Istituto comprensivo “MARGHERITA HACK”

SITO SCOLASTICO www.istitutocomprensivodiassago.gov.it

Rapporti scuola-famiglia

Sono previsti periodici colloqui con le famiglie, organizzati in un’unica mattina (giovedì) ed anche in orario serale (17.00–19.00)

I Consigli di Classe nei quali è prevista la presenza dei Rappresentanti dei Genitori, sono aperti a tutti i genitori.

Consulenza psicologica per studenti e famiglie

Sportello di ascolto per i ragazzi

Punto di riferimento per i genitori

Progetto per inserimento degli alunni stranieri e successo scolastico

NELLA SCUOLA SECONDARIA…

Strutture

Aule dotate di L.I.M.

Aula multimediale

Aule di strumento

Aula di scienze

Aula di musica

Aula audiovisivi

Aula di arte

Armadietti personali per alunni

Palestra

Nuovo rettilineo di atletica

Biblioteca

Aule di ricevimento Genitori

Mensa

Raccordo con la Scuola Primaria e la Scuola Secondaria di II grado

Progetto Accoglienza classi prime Progetto Successo scolastico (Recupero/Potenziamento/Alfabetizzazione stranieri)

Progetto Orientamento Progetto lingua straniera (KET = Key English Test) Educazione alla salute Educazione alla sicurezza Educazione alla affettività ed alla sessualità Progetto Giochi matematici Sostegno a distanza A.V.S.I. (e Tombola di Natale)

Progetti

L’Istituto Nazionale di valutazione (INVALSI) ha reso noti i risultati conseguiti dai nostri alunni che frequentavano la 3ª classe della scuola secondaria nel trascorso anno scolastico, comparandoli con i dati di tutta l’Italia: come si evince, i nostri risultati sono superiori alle medie nazionali.

punteggi percentuali: italiano matematica

I.C.ASSAGO 69,5 60,5

LOMBARDIA 64,3 61,3

NORD OVEST 65,0 60,9

ITALIA 61,4 57,3

rispetto alla media italiana: + 8,1 + 3,2

ESITI SCOLASTICI I° ANNO SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO DEI NOSTRI EX ALUNNI

A proposito di

“successo scolastico”…

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

licenza '05-'06 licenza '06-'07 licenza '07-'08 licenza '08-'09 licenza '09-'10 licenza '10-'11 licenza '11-'12 licenza '12-'13

promossi a giugno

promossi a settembre

totale promossi

non ammessi

promossi

a giugno

promossi

a settembre

totale

promossi

non

ammessi

licenza '05-'06 41% 38% 79% 21%

licenza '06-'07 61% 23% 84% 16%

licenza '07-'08 64% 17% 81% 19%

licenza '08-'09 59% 28% 87% 13%

licenza '09-'10 66% 24% 90% 10%

licenza '10-'11 58% 16% 74% 26%

licenza '11-'12 65% 23% 88% 12%

licenza '12-'13 81% 10% 91% 9%

• Dall’anno scolastico 2008-2009,

l’offerta formativa della scuola si è

arricchita di un nuovo strumento

didattico: l’INDIRIZZO MUSICALE.

• Non è richiesta alcuna

conoscenza preventiva della

musica.

• Le lezioni di strumento

(CHITARRA, PIANOFORTE,

FLAUTO e PERCUSSIONI) fanno

parte delle lezioni curricolari dello

studente che sceglie di iscriversi a

questo indirizzo.

• Le lezioni di strumento vengono

svolte in presenza del singolo

alunno o in piccolo gruppo, hanno

un ruolo orientativo e c’è una

particolare attenzione a cogliere le

esigenze, le attitudini e le

aspirazioni degli alunni.

INDIRIZZO MUSICALE

ORARIO DEL MATTINO ORARIO POMERIDIANO

Ingresso 7.55

Prima ora 8.00-9.00

Seconda ora 9.00-9.50

Intervallo 9.50-10.00

Terza ora 10.00-10.55

Quarta ora 10.55-11.45

Intervallo 11.45-11.55

Quinta ora 11.55-12.50

Sesta ora 12.50-13.45

Mensa 13.45-14.30

Settima ora 14.30-15.25

Ottava ora 15.25-16.15

Nona ora (Musica d’insieme)

16.15-17.15

STRUTTURA ORARIA ATTUALE

Organizzazione classi Dopo l’attivazione della riforma e la rideterminazione degli organici è possibile

scegliere per le seguenti opzioni

Modello

A

Tempo normale

(30 moduli settimanali: da lunedì a venerdì dalle 7.55 alle 13.45)

Modello

B

Tempo prolungato (34 moduli settimanali + 2 di mensa):

3 giorni

dalle 7.55 alle 13.45

2 giorni

dalle 7.55 alle 13.45

13.45-14.30 mensa

14.30-16.15

Modello

C

Tempo prolungato con indirizzo musicale (34 moduli settimanali + mensa):

3 giorni dalle 7.55 alle 13.45

1 giorno

dalle 7.55 alle 13.45

13.45-14.30 mensa

14.30-17.15 (di cui una di musica di insieme)

1 giorno dalle 7.55 alle 13.45

+ 1 ora pomeridiana di strumento singolo

SCHEMA ORARIO SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO TEMPO NORMALE (al mattino): 30 moduli

Modello

A

MATERIA moduli

SETTIMANALI

ITALIANO 6

STORIA – GEOGRAFIA –

ED. ALLA CITTADINANZA 4

SCIENZE MATEMATICHE 6

INGLESE 3

SPAGNOLO 2

ARTE E IMMAGINE 2

SCIENZE MOTORIE 2

MUSICA 2

TECNOLOGIA/INFORMATICA 2

RELIGIONE / ATTIVITA’

ALTERNATIVA 1

Modello

B

MATERIA moduli

SETTIMANALI

ITALIANO 6+1

STORIA–GEOGRAFIA–ED. ALLA CITTADINANZA 4

SCIENZE MATEMATICHE 6+1

INGLESE 3

SPAGNOLO 2

ARTE E IMMAGINE 2

SCIENZE MOTORIE 2

MUSICA 2

TECNOLOGIA/INFORMATICA 2

RELIGIONE / ATTIVITA’ ALTERNATIVA 1

ATTIVITÀ

INTEGRATIVE

CLASSI PRIME

• GIORNALINO - BLOG (potenziamento italiano +

informatica)

• FIABE NEL MONDO (animazione + intercultura)

• GIOCANDO CON I NUMERI (potenziamento

matematica)

• GIOCANDO CON LA SCIENZA (potenziamento

scienze)

2

SCHEMA ORARIO SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO TEMPO PROLUNGATO (34 moduli)

SCHEMA ORARIO SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO TEMPO PROLUNGATO A INDIRIZZO MUSICALE (34 moduli)

Modello

C

MATERIA moduli

SETTIMANALI

ITALIANO 6+1

STORIA–GEOGRAFIA–ED.

ALLA CITTADINANZA 4

SCIENZE MATEMATICHE 6+1

INGLESE 3

SPAGNOLO 2

ARTE E IMMAGINE 2

SCIENZE MOTORIE 2

MUSICA 2

TECNOLOGIA/INFORMATICA 2

RELIGIONE / ATTIVITA’

ALTERNATIVA 1

STRUMENTO SINGOLO

MUSICA D’INSIEME

1

1

ISCRIZIONI ON LINE

Ai sensi della L. 7.08.12, n. 135 a decorrere dall’anno scolastico 2012/13 le iscrizioni alle istituzioni scolastiche statali avvengono esclusivamente in modalità on-line attraverso un apposito applicativo che il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca mette a disposizione delle scuole e delle famiglie.

ITER DA SEGUIRE PER L’ISCRIZIONE ON-LINE

1. Registrarsi (dal 12 gennaio) sul sito del Ministero dell’Istruzione all’indirizzo http://www.iscrizioni.istruzione.it per ricevere nella propria casella di posta elettronica il codice personale di accesso al servizio delle IscrizioniOnLine

2. Compilare on-line in tutte le parti il modello di domanda di iscrizione (dal 15 gennaio). Il codice della scuola secondaria di Assago è MIMM886018 (vedi circolare 115)

3. Inoltrare on-line la domanda alla scuola attraverso la procedura guidata (entro il 15 febbraio).

4. Al completamento della procedura, la famiglia riceve nella casella di posta elettronica un messaggio di corretta acquisizione della domanda.

5. La famiglia, attraverso il servizio di Iscrizioni on-line, può seguire l’iter della domanda.

Si segnala che, in caso di genitori divorziati o separati con affidamento non congiunto, la domanda di iscrizione presentata on line deve essere perfezionata presso la scuola entro l’avvio del nuovo anno scolastico.

MODULO DI ISCRIZIONE ON-LINE

ATTIVITA’ SVOLTE

Il primo giorno di scuola le alunne e gli alunni delle classi prime, con i loro genitori, vengono accolti dalla Dirigente Scolastica e dai docenti di lettere e matematica. Questi li accompagnano nelle rispettive classi dove forniscono le prime indicazioni e consegnano il diario scolastico: importante strumento di comunicazione scuola-famiglia.

Nelle prima settimana di scuola si svolge una giornata di accoglienza. Si tratta di un’importante occasione nella quale i ragazzi socializzano fra loro e conoscono i nuovi insegnanti, attraverso le attività programmate.

ACCOGLIENZA

SERVIZIO PSICOPEDAGOGICO in collaborazione con l’Ente Locale

Supporto e consulenza individuale e di gruppo ad alunni in difficoltà, alle

famiglie e agli insegnanti, sulle problematiche legate

allo sviluppo e all’orientamento scolastico.

SUCCESSO SCOLASTICO Sin dalla prima classe si impostano in orario

scolastico o extrascolastico attività specifiche con gli insegnanti per aiutare gli alunni ad ottenere risultati scolastici soddisfacenti, al fine di recuperare eventuali insufficienze e/o potenziando le capacità dimostrate.

Ogni anno viene anche organizzato un corso di

alfabetizzazione di italiano per gli alunni stranieri

ORIENTAMENTO SCOLASTICO Sin dalla prima classe si impostano attività

specifiche con gli insegnanti, con lo psicologo e con figure esterne per informare e aiutare alunni e famiglie nella scelta del futuro percorso scolastico secondo la seguente metodologia:

• Accoglienza • Conoscenza di sé • Scelta consapevole Ogni anno viene anche organizzato un CAMPUS

interno al nostro Istituto, a cui partecipano studenti e insegnanti delle Scuole Secondarie di II grado

RACCORDO CON SCUOLE - PRIMARIA - SECONDARIA DI II GRADO Nella scuola secondaria si organizzano iniziative e momenti di attività in comune con la scuola Primaria dell’I.C. (partecipazione a lezioni di strumento musicale, attività sportive, tombola di Natale, visita guidata alla scuola secondaria). Inoltre si organizzano incontri con ex-alunni e il campus di orientamento con i docenti delle scuole superiori.

LINGUE STRANIERE Nella nostra scuola secondaria si studiano:

Inoltre si organizzano corsi di approfondimento e conversazione in lingua inglese con insegnanti madrelingua e in preparazione all’esame del KET = Key English Test, presso il British Council, a Milano.

• INGLESE

• SPAGNOLO

I nostri allievi sono così spronati a mettere alla prova le loro capacità logiche.

GIOCHI MATEMATICI Nella nostra scuola secondaria si organizzano:

• Il “Rally Matematico Transalpino”, per gruppi classe, indetto dall’ Università di Parma.

• I “Giochi d’autunno” indetti dall’Università Bocconi di Milano.

LABORATORIO DI SCIENZE

EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITA’ E ALLA SESSUALITA’

Ci si propone di guidare l’alunno ad una conoscenza di sé e dell’altro ben equilibrata ed armonica. La finalità principale è quella di mettere i ragazzi in condizione di saper gestire il proprio mondo interiore in rapporto con gli altri.

In stretta collaborazione con gli operatori dell’ASL, gli alunni sono aiutati ad analizzare, conoscere e riflettere sui cambiamenti del proprio corpo, sul proprio vissuto interiore, sui propri desideri ed aspirazioni.

MUSEO

DI STORIA NATURALE

PROTEZIONE CIVILE E D.M. 81 SULLA SICUREZZA

La nostra Scuola Secondaria propone il sostegno a distanza

come forma di solidarietà, con lo scopo sia di aiutare bambini

in difficoltà sia di far riflettere gli alunni rispetto a situazioni di

vita in emergenza o in condizioni croniche di estrema povertà..

ADOZIONE INTERNAZIONALE

Sono state adottate tre bambine : SARAH ISABELLY,

brasiliana, CIZA, del Burundi e DANIA, che vive in

Libano.

Ogni anno, prima delle vacanze di Natale, viene organizzata una

tombola benefica finalizzata alla raccolta delle quote che sono

destinate al sostegno di Sarah, Ciza e Dania.

Nel corso degli anni i docenti hanno fatto partecipare le classi a iniziative gratuite, purché inerenti alla programmazione didattica ed educativa, come, ad esempio Bookcity, Incontri con l’ autore , Shoah, Laboratorio del gusto, Concerti,…. dimostrando la propria disponibilità a «mettersi in gioco» in nuove attività.

PEC Il Patto Educativo di Corresponsabilità mira a favorire comprensione

e collaborazione tra tutti i protagonisti della scuola; richiama le responsabilità educative di insegnanti, famiglie e alunni nella dialettica composizione di diritti e doveri. Il rispetto di tale patto costituisce un punto importante per costruire un rapporto di fiducia reciproca basata sulla condivisione di finalità, percorsi e metodi.

I Genitori hanno la prima e principale responsabilità nell’educazione dei

loro figli. Nel rispetto e nella valorizzazione di questo ruolo, l’Istituto si pone perciò in atteggiamento di collaborazione con le famiglie degli alunni.

La Dirigente e i Docenti, hanno un ruolo di primaria importanza per il

raggiungimento delle finalità dell’istituto, perché è a loro affidata in larga misura l’educazione degli alunni.

Gli Alunni e le Alunne sono la ragion d’essere della comunità scolastica

ed è necessario che non siano passivi destinatari, bensì protagonisti della loro piena autoeducazione e crescita personale.