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SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

ANNO SCOLASTICO 2015-2016

PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE

CLASSE II

MATERIA: STORIA

MODULO

disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici

Modulo N° 1:

Il mondo del Rinascimento

- L’Europa delle monarchie nazionali - L’Italia delle signorie

- Umanesimo e Rinascimento

- La stampa

- Le armi da fuoco

- Esplorazione e scoperta del mondo

- La spartizione dei territori: gli imperi

coloniali

- Il commercio degli schiavi

- Il commercio triangolare

- NAPOLI -

Modulo N° 2:

La Riforma e la Controriforma

- Le riforme religiose:

- La riforma protestante

- La riforma cattolica

- Calvinismo

- Anglicanesimo

- Le guerre di religione

Modulo N° 3:

Dall’assolutismo alle rivoluzioni - Carestie e peste

- La dominazione spagnola in Italia

- L’Ancien Régime

- Galileo e Newton

- Illuminismo, politica e società

- Il dispotismo illuminato

- La nascita degli Stati Uniti d’America

- La Rivoluzione Francese

- La fine della monarchia francese

- Il Terrore

- Il Direttorio

Il docente




CLASSE II

MATERIA: INGLESE

MODULO


Modulo N° 1:

Conversare

- Salutare

- Chiedere e dire il o e, l’i dirizzo e il numero di telefono

- Chiedere e dire l’età

- Identificare gli oggetti

- Chiedere e dire dove si trovano persone e

oggetti

- Chiedere e esprimere la nazionalità e la

provenienza

- Numerare fino a 1000

- Pronomi personali soggetto

- Verbo to be

- Short answers

- Articolo indeterminativo

- Some /any

- NAPOLI -

- Chiedere e dire l’ora

Modulo N° 2:

Esprimere relazioni di appartenenza

- Verbo to have got

- Plurale dei sostantivi

- Aggettivi e pronomi dimostrativi e

possessivi

- Preposizioni di luogo

- Genitivo sassone

Modulo N° 3:

Parlare di azioni abituali

- Present simple

- Preposizioni di tempo

- Avverbi di frequenza

- Present continuous

Modulo N° 4:

Parlare di azioni avvenute in passato

- Past simple to be

- Past simple to have

- Past simple regular and irregular verbs

Past continuous

Modulo N° 6:

Civiltà

- Conoscere elementi culturali e geografici della

Gran Bretagna e degli U. S. A

Il docente


ISTITUTI PARITARI VOLTAIRE

Via Dante, 107, 80144 Napoli, Italia


PROGRAMMA DIDATTICOANNUALE

CLASSE II SEZ. A

MATERIA: EDUCAZIONE MUSICALE

MODULO


Modulo N° 1:

Storia della Musica I

- Introduzione alla storia della musica.

- La musica dei primi popoli storici

- Il medioevo: introduzione ai principali

generi musicali

-

- NAPOLI -

Modulo N° 2:

Storia della Musica II

- Il cinquecento: introduzione ai principali

generi musicali.

- Il seicento: introduzione ai principali generi

musicali

- Il settecento: introduzione ai principali

generi musicali

Modulo N° 3:

Teoria Musicale

- Tempi semplici (binari e ternari)

- Il punto di valore – la legatura di valore

- Il levare e il battere

- Tempi composti

- Modo maggiore e modo minore

- Segni convenzionali

-

Modulo N° 4:

Il Suono

- Le caratteristiche del suono

- Gli strumenti musicali.

- La voce

- Ascolto e critica dei vari generi musicali

Modulo N° 5:

Il Canto e lo Strumento: pratica musicale

- Respirazione – Emissione – Intonazione.

- Canto corale

- Pratica di semplici strumenti a fiato e

percussione

-

Il docente




CLASSE 2 SEZ. A

MATERIA: FRANCESE

MODULO


Modulo N° 1:

Mon quotidien

Lexique: Les instruments de musique, les

sports et les jeux, les lieux publics, les jours

de la semaine, les repas de la journée, les

cadrans

Grammaire: La préposition à, jouer à/jouer

de, la forme interrogative avec l’inversion, les réfléchis, les présent de l’indicatif des

verbes du 2ème groupe et des verbes aller,

venir, faire, prendre, sortir.

Civilisation: Les évènements sportifs

français, la vie au college.

- NAPOLI -

Modulo N° 2:

On fait la fête

Lexique: Les mois de l’année, les saisons, les boissons, les aliments

Grammaire: Les superlative absolu,

Pourquoi/parce que, le prenom on,

particularités de la forme négative, les

articles partitifs, la traduction de “molto”, le

présent de l’indicatif des verbes vouloir,

pouvoir, boire, les verbes en –cer et –ger.

Civilisation: Les fêtes en France,

Gourmandises de France

Modulo N° 3:

On organise une sortie

Lexique: Le téléphone, les nombres

cardinaux au delà de 69, la télévision.

Grammaire: Les adjectifs démonstratifs,

les pronoms personnels complements COD

et COI, les verbes impersonnels, le présent

de l’indicatif des verbes en –re et des verbes

devoir et ouvrir.

Civilisation:Les grands inventeurs français.

La presse en France

Modulo N° 4:

On fait les courses

Lexique: Les vêtements, les magasins et les

accessories et les marchands. Les produits.

Grammaire: Les adjectifs à deux formes,

les pronoms personnels sujets (forme

tonique), le passé composé, les participes

passés irréguliers, le passé composé à la

forme négative et interrogative, l’accord du participe passé avec être, les verbes en –eter

et –yer.

Civilisation: Les adolescents et la mode,

boutiques à travers la France

Il docente

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO



CLASSE II SEZ. A

MATERIA: CITTADINANZA E COSTITUZIONE

LETTERATURA

MODULO


Modulo N° 1:

Diritti e doveri dei cittadini

- Lo Stato, i cittadini, la sovranità. I diritti e i

doveri politici;

- Diritti civili e diritti sociali;

- Il diritto alla salute;

- I diritti economici;

- Diritto al lavoro e diritti dei lavoratori;

- Il dovere di contribuire alle spese pubbliche.

Modulo N° 2:

L’organizzazione della Repubblica

- La Costituzione e i suoi principi

fondamentali;

- Il Parlamento. La formazione delle leggi;

- Il Presidente della Repubblica e il Governo;

- L’amministrazione della giustizia;

- La Repubblica delle autonomie.

- NAPOLI -

Il docente

Santangelo Rosanna




CLASSE II SEZ. A

MATERIA: ITALIANO

LETTERATURA

MODULO


Modulo N° 1:

Le origini della nuova lingua e della nuova

letteratura

- Il ritardo e l’affermazione della letteratura italiana;

- I provenzali e l’amor cortese;

- La letteratura del Trecento;

- Il dolce stil novo, Guido Guinizzelli.

Modulo N° 2:

Le grandi aree della prima letteratura

italiana

- San Francesco, Cantico di Frate Sole;

- La poesia in Sicilia;

- La poesia in Toscana.

Modulo N° 3: - Dante Alighieri, brani scelti dalle tre

- NAPOLI -

Il Trecento: i tre grandi della letteratura

italiana cantiche della Divina Commedia;

- Francesco Petrarca: Il Canzoniere;

- Giovanni Boccaccio, lettura antologica di

alcune novelle del Decameron.

ANTOLOGIA

I brani di lettura utilizzati durante l’anno sono stati scelti tra quelli proposti dal testo di antologia adottato Il libro dei testi 2 così suddivisi in moduli

disciplinari:

MODULO


Modulo N° 1:

Il testo narrativo

- Gli elementi della narrazione.

Modulo N° 2:

La narrazione fantastica

- Il genere fantasy.

Modulo N° 3:

Il genere giallo

- La storia e la struttura del genere giallo.

Modulo N° 4:

Il genere umoristico

Modulo N° 5:

Il testo espressivo

- La lettera personale

- Il diario

GRAMMATICA

MODULO


Modulo N° 1:

Morfologia

- L’articolo: determinativo e indeterminativo; - Il nome: comune e proprio; concreto e

astratto; individuale e collettivo; il genere e

il numero dei nomi;

- L’aggettivo: i gradi dell’aggettivo qualificativo; l’aggettivo possessivo; l’aggettivo dimostrativo; l’aggettivo indefinito; l’aggettivo numerale cardinale e ordinale; l’aggettivo interrogativo ed

esclamativo;

- Il pronome: la funzione del pronome; i

pronomi personali; uso delle particelle

pronominali;

- Il verbo: uso dei modi e dei tempi;

- La preposizione semplice e articolata.

Modulo N° 2:

Sintassi

- Il soggetto e le parti del discorso;

- Il predicato;

- L’attributo; - Il complemento oggetto;

- I complementi indiretti: di specificazione; di

denominazione; partitivo; di termine;

d’agente; di causa; di mezzo (o strumento);

di compagnia o di unione; di luogo; di

tempo; di qualità; di materia; di argomento;

di peso.

Il docente

Santangelo Rosanna



PROGRAMMA DIDATTICOANNUALE

CLASSE II SEZ. A

MATERIA: EDUCAZIONE FISICA

MODULO


Modulo N° 1:

Il corpo e le funzioni senso-percettive

Sviluppo delle capacità condizionali: a) forza

b) resistenza

c) velocità

d) mobilità

- Migliorare le capacita di resistenza e di

mobilità articolare (percorsi, esercizi, giochi);

- Migliorare la capacità di forza muscolare e di

velocità (percorsi, staffette, esercizi);

- Modulare e controllare le proprie energie in

relazione alla durata e all’intensità dell’azione.

Modulo N° 2:

Il movimento del corpo e gli aspetti coordinativi

Consolidamento e sviluppo delle capacità

coordinative

- Migliorare la coordinazione intersegmentaria

e oculo-segmentaria (oculo-manuale e oculo-

podalica) attraverso percorsi, esercizi, giochi;

- Saper valutare le componenti spazio-temporali

presenti nelle diverse situazioni.

- NAPOLI -

Modulo N° 3:

Il gioco, lo sport, le regole e il fair play

- Acquisire le abilità tecnico-tattiche dei giochi

proposti e conoscere le regole dello sport

praticato;

- Educare ad interagire con gli altri

nell’ambiente, nello spazio, nel tempo;

- Educare a vivere lo sport come esperienza

formativa di vita di gruppo e partecipazione

sociale;

- Educare a riconoscere il valore dello sport

nell’espressione e nella crescita armonica della

persona.

Modulo N° 4:

Il linguaggio del corpo come modalità

comunicativo-espressiva

- Utilizzare il corpo in modo personale con

finalità espressive per trasmettere contenuti

emozionali.

Modulo N° 5:

Sicurezza e prevenzione, salute e benessere

- Conosce in modo globale l’anatomia e il funzionamento del corpo umano;

- Migliorare la consapevolezza di sé, delle

proprie potenzialità, dei propri limiti;

- Assumere comportamenti igienico- alimentari

corretti e stili di vita salutistici;

- Assumere comportamenti adeguati per la

sicurezza e la prevenzione degli infortuni.

Il docente



PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE

DI:

MATEMATICA

CLASSE: 2 SEZIONE: A

PROF.ssa SAPUTO VALENTINA

MONTE ORE SETTIMANALI: 4

MONTE ORE ANNUO: 132

- NAPOLI -

Il docente

Valentina Saputo

MODULO


Modulo N° 1:

La divisibilià

a) I numeri grandi e l’ordine di grandezza b) Multipli, divisori e divisibilità

c) I criteri di divisibilità

d) I numeri primi e la fattorizzazione

e) Il Massimo comun divisore

f) Il Minimo Comune Multiplo

g) Ricerca del M.C.D. e del m.c.m. mediante

scomposizione in fattori primi

Modulo N° 2:

Le frazioni

a) Il significato di frazione

b) Operare con le frazioni

c) Classificazione delle frazioni

d) Frazioni equivalenti

e) Riduzioni e trasformazioni

f) Confronto di frazioni

g) Operazioni con le frazioni

h) Frazioni e razionali assoluti (Q+)

i) Radici e irrazionali assoluti (I+)

j) I rapporti e proporzioni

Modulo N ° 3:

Relazioni e funzioni

a) Relazioni tra grandezze

b) Grandezze direttamente proporzionali

c) Grandezze inversamente proporzionali

Modulo N° 4:

Spazio e figure

a) Enti geometrici fondamentali

b) I segmenti e le loro proprietà

c) Operazioni con i segmenti

d) La misura della lunghezza

e) Gli angoli: proprietà e misura

f) Le rette e le loro proprietà

g) Classificazioni e proprietà dei poligoni

h) I triangoli

i) I quadrilateri



PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE

DI:

SCIENZE

CLASSE: 2 SEZIONE: A

PROF.ssa SAPUTO VALENTINA

MONTE ORE SETTIMANALI: 2

MONTE ORE ANNUO: 66

- NAPOLI -

Il docente

Valentina Saputo

MODULO


Modulo N° 1:

Le caratteristiche delle piante

a) Distinguere tra piante semplici e complesse

b) Strutture e funzioni delle piante complesse

c) Gli organismi autotrofi e la fotosintesi

clorofilliana

d) La germinazione e altre forme di riproduzione

Modulo N° 2:

Gli animali

a) La classificazione e le caratteristiche del regno

animale

b) Gli invertebrati

c) I vertebrati

Modulo N ° 3:

Il corpo umano

a) Struttura e funzionamento dei vari apparati e

sistemi del corpo umano

b) Comportamenti corretti e responsabili nelle

varie situazioni di vita.

Modulo N° 4:

I fenomeni chimici

a) Composizione e proprietà della materia

b) La classificazione degli elementi

c) I legami chimici

d) Le principali reazioni chimiche

Scuole paritarie di primo grado



CLASSE II SEZ. A

MATERIA: GEOGRAFIA

MODULO


Modulo N° 1:

L’Europa

- Il territorio: formazione del continente

europeo, le montagne, le ere geologiche, i

ghiacciai, i rilievi, fiumi e laghi;

- La popolazione: storia della popolazione

dall’Ottocento al Novecento, le lingue e le religioni;

- L’economia: l’organizzazione dell’economia, l’agricoltura, le industrie e i servizi;

- L’ambiente: le zone bioclimatiche, la tutela dell’ambiente europeo, suolo e foreste, l’aria, i mari, le acque interne, i problemi ambientali;

- Stati e comunità, frammentazione e unità

- NAPOLI -

politica, le comunità europee, la comunità

economica del carbone e dell’acciaio, la comunità economica europea, le politiche

comunitarie, il sistema monetario europeo,

l’UE, la NATO.;

Modulo N° 2:

I paesi europei

L’immagine del paese, notizie storiche, il territorio, il clima, l’ambiente, la popolazione, le

città, lo stato, l’economia.

Il docente

Luisa Ascione




CLASSE II SEZ. A

MATERIA: TECNOLOGIA

MODULO


Modulo N° 1:

La Carta e la sua produzione:

- La Carta e i prodotti cartari;

- La produzione della Carta;

- La fabbricazione della Carta.

Modulo N° 2:

Fonti di Energia Rinnovabile:

- Energia Solare;

- Le Centrali Solari;

- L’Energia Eolica; - L’Energia Geotermica.

Modulo N° 3:

Le Fonti di Energia non rinnovabile:

- L’Energia dai combustibili; - Petrolio e combustibili liquidi;

- Rifiuti, Biomasse e Biodiesel;

- Centrali a Combustibile;

- Le Centrali Termonucleari.

- NAPOLI -

Modulo N° 4:

L’Agricoltura:

- I Fattori climatici ed il terreno:

- L’Agricoltura biologica e la salvaguardia

della biodiversità.

Modulo N° 5:

L’Economia Globalizzata:

- La Globalizzazione;

- I pregi ed i difetti della globalizzazione;

- La Green Economy;

- Risparmio ed Efficienza.

Modulo N° 6:

L’Edilizia:

- Edilizia Tradizionale;

- La Bioedilizia.

Modulo N° 7:

Il Territorio e la città:

- L’Uomo ed il Territorio;

- L’Organizzazione e la Progettazione della città;

- Infrastrutture e Servizi;

- Inquinamento e rifiuti urbani.

Modulo N° 8:

L’Alimentazione:

- Gli Elementi e Principi Nutritivi;

- Un’alimentazione equilibrata.

Modulo N° 9: Tecnologie di conservazione:

- Metodi Fisici;

- Metodi chimici, chimico-fisici e biologici;

- Confezioni ed etichette alimentari.

DISEGNO GEOMETRICO

Modulo N° 1: Potenziamento Grafico:

- Potenziamento dell’uso degli attrezzi da disegno;

- Uso del tratto adeguato nel problema

grafico assegnato.

Modulo N° 2: Costruzioni Geometriche:

- Gli Elementi Grafici Fondamentali;

- Segmenti, archi ecc.;

- Studio attivo: squadratura del foglio da

disegno;

- Le costruzioni Grafiche di base: riga e

squadra.

Modulo N°3:

Proiezioni Ortogonali di figure:

- Orientate sul P.O. e sul P.V. e P.L.

Modulo N°4:

L’Origine delle Figure Solide:

- Solidi Principali.

Modulo N°5:

L’Introduzione delle Assonometrie:

- Che cosa sono le Assonometrie.

Il docente

Prof.ssa Giovanna Galasso




CLASSE II SEZ. A

MATERIA: ARTE E IMMAGINE

MODULO


Modulo N° 1:

Elementi del linguaggio visivo

- Il colore: gradazioni, colori caldi e freddi;

- La composizione: la luce e l’ombra, il volume degli oggetti, la prospettiva;

- La luce e l’ombra: il chiaroscuro e il volume, ombra propria e portata.

Modulo N° 2:

Tecniche grafiche e cromatiche

- L’acquerello;

- Il dripping;

- La pittura a spruzzo;

- Il frottage;

- Il modellato in argilla.

- NAPOLI -

Modulo N° 3:

Temi per creare

- Gli alberi;

- Il cielo;

- L’acqua; - Gli oggetti;

- La figura umana.

Modulo N° 4:

Comunicazione:

- La grafica;

- La pubblicità;

- Il design.

Modulo N° 5:

Storia dell’arte

- Arte gotica (architettura, scultura, pittura);

Giotto;

- Il Rinascimento: il 400, la nascita della

prospettiva centrale, Brunelleschi,

Donatello, Masaccio, Beato Angelico, Piero

della Francesca, Andrea Mantegna e Sandro

Botticelli;

- Il 500: Leonardo Da Vinci, Raffaello

Sanzio, Tiziano Vecellio, Michelangelo

scultore e pittore; secondo cinquecento;

- Il Seicento e l’arte Barocca (Gian Lorenzo Bernini, Francesco Borromini, la pittura

naturalistica, Caravaggio, Velàzquez e

Rembrandt);

- L’arte Rococò (Tiepolo e Canaletto); - Il Neoclassicismo.

Il docente

Concetta Giuliano

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