Scuola PrimariaDon Milani

Istituto Comprensivo di Borgosatollo

www.istitutocomprensivoborgosatollo.gov.it.

ANNO SCOLASTICO 2014-2015

PF

POF

FINALITA’ EDUCATIVA

ISCRIZIONE ON LINE

PROFILI FINALI

STRUTTURA

CURRICOLARE

VALUTAZIONE

PROGETTAZIONE ORGANIZZATIVA

Immagini della scuola

Cos’è il POF?Il Piano dell’offerta formativa è il

documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa che le singole scuole adottano nell'ambito della loro autonomia.

Art.3, DPR 275/99

IL CURRICOLO DI ISTITUTO È IL CUORE DIDATTICO DEL

POF

COMPETENZE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO

ESPERIENZE

Le competenze sono l’insieme di

conoscenze dichiarative (IO SO) abilità procedurali (IO SO FARE)

atteggiamenti (IO SO ESSERE)

che si snodano lungo il percorso verticale, cioè dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria

Costruire le competenze significa:

imparare a conoscereimparare a fareimparare ad essereimparare a vivere insieme

I PROFILI FINALI SONO I LIVELLI DI COMPETENZA ATTESI AL TERMINE DI

OGNI ANNO SCOLASTICO

sono pubblicati sul sito della scuola:

www.istitutocomprensivoborgosatollo.gov.it

LE NOSTRE FINALITA’

Sviluppare la creatività personale, stimolando il bambino ad

esprimere la propria soggettività;

promuovere processi di RICERCA per favorire un agire autonomo e responsabile nel contesto della

società;

maturare competenze per l’apprendimento simbolico necessario per conoscere,

comprendere, padroneggiare il mondo umano, naturale, artificiale;

perseguire l’educazione alla socialità e alla convivenza civile per

una maggiore capacità di comunicare e cooperare.

SI RAGGIUNGONO ATTRAVERSO:

la valorizzazione dell’esperienza e delle conoscenze degli alunnil’incoraggiamento all’esplorazione e alla scopertail potenziamento della motivazione e del coinvolgimentola realizzazione di percorsi in forma di laboratori

LA VALUTAZIONE

è un processo che inizia da ciò che l’alunno è e conosce già

è valorizzazione e sviluppo della personalità per sostenere l’alunno e costruire un’immagine

positiva di sé

deve essere efficace e utile per conoscere i progressi compiuti nel percorso formativo

PREREQUISITI

VALUTAZIONE FORMATIVA

GIUDIZIO INTERMEDIO E FINALE

La VALUTAZIONE delle discipline è effettuata mediante voti numerici ESPRESSI IN DECIMI, da 4 a 10.Nelle classi prime nel primo quadrimestre non verranno attribuiti voti disciplinari, ma verrà privilegiata la valutazione intermedia globale del primo periodo di adattamento alla nuova esperienza scolastica

e

sono valutati con un giudizio sinteticoOTTIMO

DISTINTOBUONO

SUFFICIENTENON SUFFICIENTE

LABORATORI I.R.C.

PIENAMENTE POSITIVO. POSITIVO.

GENERALMENTEPOSITIVO.

NON SEMPRE POSITIVO.

POSITIVO SOLO IN ALCUNE ATTIVITA.’

VADEMECUM PER I GENITORI

mette a disposizione:informazioni sui principali servizi disposizioni che gli alunni e i genitori sono tenuti a rispettare.Il documento viene consegnato ai genitori degli alunni delle classi prime durante la prima riunione con gli insegnanti e può essere visionato sul sito dell’Istituto:

www.istitutocomprensivoborgosatollo.gov.it

TEMPO SCUOLA Le lezioni, comprensive della quota opzionale, si svolgono secondo

lo schema che segue:

Oresettimanali

N° mattine

N°rientri

Giorni dirientro e di mensa

Inizio e termine delle lezioni

30 6 3 Lunedì MercoledìVenerdì 8,15 – 12,15

(mattina)

14 – 16(pomeriggio)

30 5 5 LunedìMartedìMercoledìGiovedìvenerdì

27 6 2 rientri nel 1° quadr

1 rientro nel 2° quadr

Lunedì

Mercoledì

Venerdì

MENSAL’assistenza educativa è prestata dal Personale Docente coadiuvato da Educatori professionisti messi a disposizione dall’Amministrazione comunale. I servizi di cucina sono in gestione all’ Amministrazione Comunale.

ENTRATA ANTICIPATA/ USCITA POSTICIPATA

Questi servizi sono gestiti direttamente dal Comune o in convenzione con la Scuola nella forma delle “Funzioni Miste”Per accedere a tali servizi si presenta domanda al Comune.

SERVIZI

STRUTTURE CURRICOLARIdella nostra suola

CURRICOLO DI BASE

CURRICOLO DI EDUCAZIONE ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE

CURRICOLO DI BASE:

QUOTA CURRICOLARE 24 OREQUOTA CURRICOLARE 27 OREQUOTA CURRICOLARE 30 ORE (27+ 3 ORE OPZIONALI)

QUOTA CURRICOLARE OPZIONALE 30 ORE  

LABORATORIO DI EDUCAZIONE SOCIO-AFFETTIVA FINALITÀ FORMARE L'INDIVIDUO NELLA SUA GLOBALITÀ. PREVENIRE VARIE FORME DI DISAGIO NEL GRUPPO CLASSE. ELABORARE STRATEGIE DI COLLABORAZIONE. SVILUPPARE RAPPORTI INTERPERSONALI POSITIVI. CREARE NEI GRUPPI CLASSE MODALITÀ COMUNICATIVE,

RELAZIONALI E DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO BASATE SU RAPPORTI ED INTERAZIONI RECIPROCAMENTE ACCETTANTI E VALORIZZANTI

LABORATORIO SPECIFICO E SISTEMATICO DI INFORMATICA

FINALITÀ INTEGRARE E SOSTENERE L’UTILIZZO DEI MEZZI INFORMATICI

COME METODOLOGIA DI LAVORO DIDATTICO GIÀ PROPRIA DEL CURRICOLO DI BASE.

LABORATORI ESPRESSIVIGRAFICO PITTORICO classi 1^ e 2^L’attività integra ed arricchisce l’ora di Arte ed immagine

attraverso la manipolazione di materiali e tecniche pittoriche diverse.

LABORATORIO LINGUISTICO ESPRESSIVO classi 3^,4^,5^

L’attività mira a sviluppare la creatività espressiva e costruttiva, mediante l’uso di vari linguaggi, riferibili all’area “linguistico espressiva”

DISCIPLINE ORE SETTIMANALI

I II III IV V

RELIGIONE CATTOLICA

2 2 2 2 2

ITALIANO 8 7 6 6 6

STORIA 3 3 3 3 3

GEOGRAFIA 2 2 2 2 2

MATEMATICA 6 6 6 6 6

SCIENZE 2 2 2 2 2

TECONOLOGIA/INFORMATICA

TRASVERSALE

TRASVERSALE TRASVERSALE TRASVERSALE

TRASVERSALE

INGLESE 1 2 3 3 3

MUSICA 1 1 1 1 1

ARTE E IMMAGINE 1 1 1 1 1

CORPO MOVIMENTO SPORT

1 1 1 1 1

ED. SOCIO AFFETTIVA 1 1 1 1 1

LAB. INFORMATICA 1 1 1 1 1

LAB. LINGUISTICO ESPRESSIVO

1 1 1 1 1

TOTALE 30 30 30 30 30

Dal 3 febbraio al 28 febbraio

ISCRIZIONI ONLINE ALLA CLASSE PRIMA

LA PROCEDURA

Inserire il CODICE MECCANOGRAFICO della scuola scelta:

scuola primaria Borgosatollo: BSEE84601R

Registrarsi al sito www.iscrizioni.istruzione. it

indicando il proprio indirizzo di posta elettronica

Accedere al servizio Iscrizioni On Line con il codice personale di accesso ricevuto nella casella di posta all’atto della registrazione.

Compilare il modulo di iscrizione. Prima sezione: Dati anagrafici Seconda sezione: Servizi offerti dalla scuola

Inoltrare la domanda.

La famiglia riceve

nella casella di posta un messaggio

di corretta acquisizione della domanda.

La famiglia può seguire

l’iter della domanda attraverso

il servizio Iscrizioni On Line.