SCUOLA DIGITALE - Rizzoli Education · la scuola che cosa cambia ©"riproduzione"riservata" l ......
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CONTENUTI, STRUMENTI E SOLUZIONI PER UNA DIDATTICA PERSONALIZZATA CON MYSTUDIO E MOSAICO MARIA VITTORIA ALFIERI HEAD OF DIGITAL TEACHING&LEARNING RCS EDUCATION SCUOLA DIGITALE @ merivitti # DIGITALEDUDAY © RIPRODUZIONE RISERVATA
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CONTENUTI, STRUMENTI E SOLUZIONI PER UNA DIDATTICA PERSONALIZZATA CON MYSTUDIO E MOSAICO
MARIA VITTORIA ALFIERI HEAD OF DIGITAL TEACHING&LEARNING
RCS EDUCATION
SCUOLA DIGITALE
@ merivitti # DIGITALEDUDAY
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LA SCUOLA data incerta, tra il 1820 e il 2015
è TUTTO da cambiare?
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scuola/classe comunità sociale
insegnante guida
imparare facendo
LA SCUOLA Che cosa RIMANE
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LA SCUOLA Che cosa CAMBIA
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metodo trasmissivo
LA SCUOLA Che cosa CAMBIA
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metodo trasmissivo metodo collaborativo
LA SCUOLA Che cosa CAMBIA
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separazione
LA SCUOLA Che cosa CAMBIA
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separazione inclusione
LA SCUOLA Che cosa CAMBIA
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contenuti
LA SCUOLA Che cosa CAMBIA
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contenuti risorse
LA SCUOLA Che cosa CAMBIA
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strumenti
LA SCUOLA Che cosa CAMBIA
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strumenti digitali
LA SCUOLA Che cosa CAMBIA
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SPAZI
LA SCUOLA Che cosa CAMBIA
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SPAZI
fisici virtuali
LA SCUOLA Che cosa CAMBIA
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strumenti digitali
SPAZI
fisici virtuali
contenuti risorse
separazione inclusione
metodo trasmissivo metodo collaborativo
LA SCUOLA Che cosa CAMBIA
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L’INSEGNANTE Montana, scuola rurale in edificio di fortuna. 1900 ca.
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L’INSEGNANTE Che cosa RIMANE
RUOLO EDUCATIVO ancor più centrale CURRICOLI SELEZIONE E UTILIZZO CONTENUTI STRUTTURATI libro di testo/ebook AUTOPRODUZIONE dispense/presentazioni multimediali… ACCESSO CONTENUTI FREE biblioteca/web
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L’INSEGNANTE
CONTENUTI-RISORSE - sempre più numerose - sempre più granulari - facilmente accessibili LAVORO DI SELEZIONE - indispensabile - complesso - time consuming
DIDATTICA - personalizzata - inclusiva - interdisciplinare - collaborativa - multimediale e digitale - NON egoriferita
TEMPI E LUOGHI - insegnare sempre - insegnare ovunque
INTERLOCUTORI digital natives
Che cosa CAMBIA
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L’EDITORE Tipografia del XV secolo, all’epoca di Gutemberg
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L’EDITORE Che cosa RIMANE
INTERAZIONE CON DOCENTI E STUDENTI - ascolto bisogni - raccolta di feedback CONTENUTI - curricolari - di espansione - in grado di soddisfare i bisogni QUALITÀ conditio sine qua non TRASFORMAZIONE DEI BISOGNI IN PRODOTTI FORMATIVI
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L’EDITORE Che cosa CAMBIA
NON SOLO LIBRO CARTACEO - contenitori/ambienti digitali - contenuti digitali NON SOLO CONTENUTI EDITORIALI - integrare - attualizzare CONTENUTI PIÙ GRANULARI - oltre i curricoli - nuovi linguaggi - selezionabili - aggregabili - riusabili CONTENUTI PER UNA DIDATTICA CHE CAMBIA - personalizzata - inclusiva - interdisciplinare - collaborativa - multimediale e digitale © RIPRODUZIONE RISERVATA
L’ECOSISTEMA DIDATTICO PER LA SCUOLA DIGITALE Contenuti e strumenti in un unico ambiente
MYSTUDIO
STRUMENTI
UNICO AMBIENTE
CONTENUTI
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IL PRIMO MOTORE DI RICERCA SEMANTICA PER LA SCUOLA
MOSAICO
CERCARE
SCEGLIERE ARCHIVIARE
COLLEGARE AL WEB
PERSONALIZZARE INTEGRARE
AGGREGARE AUTOPRODURRE
CONDIVIDERE DISTRIBUIRE
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MOSAICO IN NUMERI
33 DISCIPLINE
250.000 RISORSE TESTUALI
130.000 IMMAGINI
100.000 LINK AL WEB
60.000 “PAGINE” DIGITALIZZATE
6.000 MULTIMEDIA
50.000 NODI SEMANTICI
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The future for education
is not in standardizing
but in customizing. ”“
MARIA VITTORIA ALFIERI HEAD OF DIGITAL TEACHING&LEARNING
RCS EDUCATION
@ merivitti # DIGITALEDUDAY
Sir Ken Robinson @TED
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