Schede Insegnamenti Facoltà di Economia Corso di Laurea ... · Corso di Laurea Specialistica in...

Schede Insegnamenti

Corso di Laurea Specialistica

in Economia Aziendale

Facoltà di Economia

Insegnamento: ANALISI E CONTABILITA’ DEI COSTI 2

Codifica: 50901631 SSD (settore scientifico disciplinare): SECS-P/07

Docente Responsabile: Antonella Silvestri

Crediti Formativi (CFU): 5

Ore di lezione 30 Ore riservate allo studio individuale 95

Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:

Economia Aziendale

Lingua d’insegnamento: Italiano

Anno di corso: primo o secondo

Propedeuticità: Economia Aziendale, Ragioneria Generale ed Applicata (consigliata)

Organizzazione della Didattica: Lezioni teoriche, casi studio, esercitazioni

Modalità di frequenza: obbligatoria

Modalità di erogazione: tradizionale

Metodi di valutazione: Scritto ed orale, valutazione in trentesimi

Risultati di apprendimento attesi: Il corso intende approfondire la tematica dell'utilizzo

della contabilità analitica a supporto dei processi decisionali di breve periodo, prendendo

in considerazione sia la metodologia tradizionale che i nuovi approcci al controllo di

gestione.

Programma/contenuti

Le decisioni di breve periodo.

La determinazione della quantità di pareggio.

L'analisi del rischio operativo aziendale.

La decisione del mix di composizione/produzione ottimale.

La decisione di fissazione e di accettazione del prezzo.

La decisione se produrre all'interno o acquistare dall'esterno (make or buy).

Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche: 09/03/2009 – 24/04/2009

per il calendario delle attività didattiche: www.economia.unical.it

Il calendario delle prove di esame

Le date degli appelli d’esame vengono fissate e rese pubbliche sul sistema UNIWEX

(http://didattica.unical.it) in accordo a quanto previsto dal Calendario Accademico 2008-

2009 della Facoltà di Economia che prevede le seguenti sessioni d’esame:

I sessione (17/11/2008-06/12/2008) – un appello;

II sessione (09/02/2009-07/03/2009) – due appelli;

III sessione (27/04/2009-16/05/2009) – un appello;

IV sessione (06/07/2009-31/07/2009) – due appelli;

V sessione (31/08/2009-26/09/2009) – un appello.

http://www.economia.unical.it/

http://didattica.unical.it/

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Bibliografia

M. MASI, Gli impieghi della contabilità analitica nelle scelte di convenienza economica, Centro

Editoriale Librario, Rende, 2004

Ulteriori testi saranno indicati a lezione dal docente

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Insegnamento: ANALISI ECONOMICO FINANZIARIA D’IMPRESA 2


Docente Responsabile: Maurizio La Rocca




Economia Aziendale

Lingua d’insegnamento: italiano


Propedeuticità: nessuna

Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali in aula con uso di lavagna,

videoproiettore, esercitazioni e casi aziendali



Metodi di valutazione: Scritto e orale (facoltativo)

Risultati di apprendimento attesi: Il corso affronta una dei temi "caldi" nel management e

nella finanza, ossia approfondisce il concetto della corporate governance e delle principali

problematiche economico-aziendali di corporate governance nelle imprese industriali

(non finanziarie).

Attraverso il corso lo studente verrà a conoscenza del ruolo della corporate governance

nei processi di generazione di valore. In particolare, dopo aver illustrato le cause dei

problemi di governance, verranno indicati i principali strumenti (o meccanismi) atti a

intervenire conflitti di interesse e comportamenti opportunistici (specialmente a danno

delle minoranze), e le implicazioni finanziarie della corporate governance. Sarà

interessante l'analisi delle interazioni fra politiche di investimento, di finanziamento e di

governance e il loro effetto sull'efficienza aziendali e sulla creazione di valore. Il corso,

tratterà tematiche attuali di governance emerse attraverso, fra gli altri, il caso Telecom

Italia (i cambiamenti negli ultimi 10 anni e l’effetto sul valore economico), il caso Parmalat

e, a livello internazionale, il caso Enron, Dysney, Shell. Di particolare interesse la parte

inerente il valore dei benefici privati, con particolare riferimento al contesto Italiano

(modalità di calcolo, effetto sulla creazione e distribuzione del valore economico e ruolo

della corporate governance). Inoltre, il corso oltre a presentare delle sezioni di lezioni

frontali tradizionali, comprenderà la discussione in aula di esperienze aziendali e di

analisi empiriche internazionali. Il corso si caratterizzerà per la partecipazione attiva degli

studenti che sono inviatati a confrontarsi in aula su alcuni casi aziendali da discutere in

sessioni plenarie.

Schede Insegnamenti




Programma/contenuti

Il corso ha ad oggetto il tema della corporate governance, con particolare riferimento agli

effetti e alle implicazioni finanziarie connesse. Si compone di una parte teorica (con

illustrazione di modelli teorici), di una parte quantitativa (con illustrazione di strumenti

quantitativi di analisi) e di una parte "pro-attiva" che offrire agli studenti l'opportunità di

confrontarsi con casi aziendali reali da discutere in aula.

Di seguito i temi che caratterizzeranno il corso.

Corporate governance: definizione e origine della problematica.

Obiettivo dell’impresa e ruolo della corporate governance.

Corporate governance e cambiamenti nella natura dell’impresa

I benefici privati del controllo

Strumenti interni e meccanismi esterni di corporate governace

Composizione, struttura e modalità di funzionamento del Consiglio di Amministrazione e

degli organi al vertice dell’azienda, e capacità di risolvere i problemi di governance.

Assetti proprietari e valore economico: la leva azionaria e la leva finanziaria nei gruppi

piramidali. Il ruolo degli investitori istituzionali e dei venture capital. Il venture capital

method per la valutazione di un business e gli effetti sulla governance.

Il ruolo del debito. La struttura finanziaria quale strumento di corporate governance.

Struttura finanziaria e valore: teoria ed evidenza empirica.

Interazione fra scelte di investimento e di finanziamento: problemi di under e

overinvestment e ruolo della corporate governance. Applicazioni Aziendali

Investimenti, cash-flow e vincoli finanziari. Il ruolo del corporate cash holding e l’effetto

sul valore. Concetto di flessibilità finanziaria e valore. Ulteriori e dettagliate informazioni

sono presenti sul sito www.mauriziolarocca.it

Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):

Il corso oltre a tradizionali lezioni frontali offre importanti momenti formativi che si

caratterizzeranno attraverso tre tipi di attività pro-attive che, appunto, vi vedranno

direttamente protagonisti. In particolare, elemento distintivo del corso sarà la discussione

di casi aziendali in aula (attività pro-attiva 1), lo svolgimento di un caso aziendale

attraverso un lavoro di gruppo da consegnare al termine del corso (attività pro-attiva 2) e,

infine, l’approfondimento di un argomento/lettura su tema attuale di governance da

consegnare al termine del corso (attività pro-attiva 3).

Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche











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Bibliografia

M. La Rocca, Corporate governance, struttura finanziaria e valore, Egea, 2008

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Insegnamento: DIRITTO COMMERCIALE 3

Codifica: 50903076 SSD (settore scientifico disciplinare): IUS/04

Docente Responsabile: Pierpaolo Marano




Economia Aziendale



Propedeuticità: Diritto Commerciale

Organizzazione della Didattica: didattica frontale


Modalità di erogazione: studio ed esposizione di casi con coinvolgimento degli studenti

Metodi di valutazione:prova orale

Risultati di apprendimento attesi: ottima conoscenza della materia

Programma/contenuti

L’appello al pubblico risparmio – I servizi e le imprese di investimento – I mercati

regolamentati e gli altri mercati “mobiliari” - Le società con azioni quotate












Bibliografia

R.COSTI, Il Mercato Mobiliare, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008



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Insegnamento: ECONOMIA DELLE AZIENDE DI CREDITO 1 (aula 2)


Docente Responsabile: Danilo Drago




Economia Aziendale



















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Insegnamento: ECONOMIA DELLE AZIENDE NON-PROFIT


Docente Responsabile: Maria Teresa Nardo




Economia Aziendale



Propedeuticità: Nessuna

Organizzazione della Didattica: Lezioni e analisi di casi aziendali

Modalità di frequenza: Facoltativa


Metodi di valutazione: Prova scritta e successiva prova orale. Alla prova orale possono

accedere gli studenti risultati idonei alla prova scritta.

Risultati di apprendimento attesi: Il corso intende fornire allo studente le conoscenze

adeguate per gestire e coordinare la complessità organizzativa delle aziende non profit. Si

partirà dalla misurazione dell’importanza economica del settore per interrogarsi poi sulla

varietà delle configurazioni giuridiche medianti le quali le ONP possono strutturarsi fino

ad analizzare l’ampio ventaglio di settori in cui esse sono capaci di intervenire nonché le

modalità gestionali delle stesse.

Programma/contenuti

Il mondo del non profit: origini e sviluppo. Le aziende non profit: caratteristiche

fondamentali. Aziende Profit e aziende non profit: alcune differenze. Non profit e terzo

settore. Caratteri distintivi delle aziende non profit. I profili giuridici e le caratterizzazioni

economico-aziendali delle principali tipologie di aziende non profit: associazioni,

fondazioni, organizzazioni di volontariato, imprese sociali ecc.. La gestione delle aziende

non profit: generalità e caratteristiche. Il sistema informativo contabile nelle aziende non

profit. Pianificazione, programmazione e controllo delle aziende non profit. Il Bilancio

sociale: definizioni, caratteristiche finalità. Il bilancio sociale nel mondo del non profit.









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Bibliografia

A.A.V.V. (2005), Il bilancio sociale e di missione per le organizzazioni non profit, FrancoAngeli.

G. Bronzetti (2007), Le aziende non profit. Un esame degli strumenti di controllo di gestione,

FrancoAngeli.

Consiglio Nazionale Dottori commercialisti ed esperti contabili- Fondazione Aristeia (ul.ed.),

Codice Unico delle aziende non profit, Egea.

R.N. Young (2002), Non profit: il controllo di gestione, McGraw-Hill.

A. Propersi-G. Rossi (2008), Gli enti non profit, IlSole24ore.

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Insegnamento: ECONOMIA DELL’INNOVAZIONE 2 (ECONOMIA DELLA RETE)


Docente Responsabile: Davide Infante




Economia Aziendale



Organizzazione della Didattica:
















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Insegnamento: ECONOMIA E GESTIONE DEI PROCESSI INNOVATIVI


Docente Responsabile: Mariacarmela Passarelli




Anno di corso: primo o secondo Laurea Specialistica

Propedeuticità: Gestione della Produzione e dei Materiali 1 e Strategie d’impresa 1

Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali e discussione casi



Metodi di valutazione: Prova finale scritta su tutto il programma

Risultati di apprendimento attesi: Il corso intende, sottolineare la centralità

dell’innovazione sia come attività chiave per sviluppare nuove idee, sia per garantire alle

imprese la possibilità di conseguire e mantenere una posizione competitiva sui mercati

internazionali.

Gli obiettivi del corso sono i seguenti:

- Comprendere il ruolo del Trasferimento Tecnologico (impresa-impresa;università –

impresa)

- Presentare gli strumenti operativi associati allo sviluppo di nuove attivita’

imprenditoriali (redazione del Business Plan)

- Comprendere il trasferimento tecnologico tra imprese già esistenti;

- Analizzare il processo di sviluppo di un’innovazione.

Oltre a studenti che perseguono carriere manageriali, il corso si rivolge a chi vuole

intraprendere attività di analisi e consulenza industriale.

Programma/contenuti

La Conoscenza e l’innovazione: Modelli

Le attività di valorizzazione della conoscenza

Gestione del Processo InnovatiVo (Modello HBR)

Il processo di trasferimento tecnologico e il mercato delle tecnologie: attori e ruoli (

Università, imprese e LIO)

Brevetti e proprietà intellettuale

Procedure di brevettazione nazionale e internazionale

Gli uffici di trasferimento tecnologico

Spin off e La creazione di spin off accademici

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Licenze

La redazione del Business Plan

finanziamenti all’innovazione (dalla ricerca di base <alle start up)

Alternative ai diritti di proprietà intellettuale:sistemi Open Source

Organizzare la ricerca e lo sviluppo di prodotti nelle imprese

Le eventuali attività di supporto alla didattica: Adesione al Programma NUP (Nokia

University Program)


9 Marzo 2009- 22 Aprile 2009



29 Aprile 2009

7 Luglio 2009

21 Luglio 2009

4 Settembre 2009

Bibliografia

Raccolta di articoli e altro materiale tratto dalla letteratura e messi a disposizione degli studenti

all’inizio del corso.

Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:

Lo scorso anno , gli studenti hanno frequentato con assiduità il corso riportando una

valutazione media di circa 28 /30


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Insegnamento: ECONOMIA E TECNICA DEI MERCATI FINANZIARI 1






Economia Aziendale


















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Insegnamento: ECONOMIA E TECNICA DEI MERCATI FINANZIARI 2






Economia Aziendale


















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Insegnamento: FINANZA AZIENDALE 3


Docente Responsabile: Daniele Monteforte




Economia Aziendale



















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Insegnamento: FINANZA STRUTTURATA

Codifica: 50900038 SSD (settore scientifico disciplinare): SECS_P/11

Docente Responsabile: Maria Mazzuca





Propedeuticità: Economia delle aziende di credito 2

Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali+attività integrative (esercitazioni,

seminari, approfondimenti, testimonianze, casi, laboratorio)



Metodi di valutazione: Prova orale

Risultati di apprendimento attesi: Il corso si propone di fornire agli studenti i principali

elementi di valutazione delle operazioni di finanza strutturata. Il punto di vista adottato è

quello degli intermediari finanziari che partecipano alle operazioni in questione.

L’attenzione viene posta sulle finalità economiche e sulle caratteristiche tecniche delle

operazioni studiate, anche al fine di valutarne le potenzialità di impiego a livello

nazionale e internazionale.

Il corso è disegnato per chi intende approfondire un’area di attività il cui peso sta

diventando sempre più importante all’interno degli intermediari finanziari, di matrice

bancaria e non.

Gli obiettivi formativi del corso sono:

- acquisizione della terminologia di uso corrente nelle operazioni di finanza

strutturata;

- comprensione delle principali finalità economiche che sottostanno alle operazioni

studiate;

- comprensione delle caratteristiche tecniche di ciascuna operazione analizzata;

confronto e valutazione della convenienza di offerte/alternative differenti in merito alle

operazioni studiate.

Programma/contenuti

Cartolarizzazioni. Project financing. Cartolarizzazioni innovative. LBO





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Bibliografia

Capitoli selezionati nell’ambito dei seguenti testi:

- Drago D. (a cura di), “Securitization, CDO e covered bonds. Strumenti e tecniche di

frontiera per le banche: caratteristiche, mercato e rating”, Bancaria Editrice, Roma,

2007;

- Caselli S. e Gatti S. (a cura di), “La finanza strutturata in Italia: operazioni e best

practice”, Bancaria Editrice, Roma, 2005

Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:

voto medio maggiore di 27


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Insegnamento: GESTIONE DELLA PRODUZIONE E DEI MATERIALI 2


Docente Responsabile: Alfio Cariola




Economia Aziendale





Metodi di valutazione:

Risultati di apprendimento attesi:

Programma/contenuti












Bibliografia



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Insegnamento: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO 2

Codifica: 50900062 SSD (settore scientifico disciplinare): IUS/09

Docente Responsabile: Fabrizio Luciani




Economia Aziendale



Propedeuticità:






Programma/contenuti












Bibliografia



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Insegnamento: MARKETING 3 (CONSUMER BEHAVIOR)


Docente Responsabile: Maria Antonietta Raimondo




Economia Aziendale


Anno di corso: secondo

Propedeuticità: Economia e Gestione delle Imprese (1 e 2), Marketing (1 e 2)

Organizzazione della Didattica: Trenta ore di lezioni convenzionali e 10 attività

didattiche integrative: discussione in aula di casi aziendali, realizzazione di interviste sul

campo, discussione di articoli di approfondimento



Metodi di valutazione: Una prova scritta (articolata in nove domande) e una prova orale

Risultati di apprendimento attesi: Sviluppare conoscenze teoriche sui modelli descrittivi

e interpretativi del comportamento del consumatore, illustrando contestualmente

l’applicazione delle teorie e dei concetti alla pratica manageriale

Programma/contenuti

Il corso di Marketing 3 affronta l’analisi della domanda nei mercati di consumo, nonché le

sue implicazioni per le strategie e le politiche di marketing.

I contenuti del corso riguardano:

Introduzione allo studio del comportamento del consumatore

- Analisi del comportamento del consumatore e implicazioni di marketing management

- Il contributo delle scienze sociali

- Le prospettive teoriche (cognitivista, comportamentista, esperienziale e sociale)

Il processo decisionale d’acquisto

- Ricognizione del problema e ricerca delle informazioni

- Valutazione delle alternative e scelta di acquisto

- Esperienza di consumo e valutazioni post-acquisto

- Tipi di comportamento d’acquisto e coinvolgimento

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Le influenze personali sul comportamento del consumatore

- Bisogno e motivazioni; la catena mezzi-fini: conoscenza del prodotto e conoscenza di

sè; le emozioni

- Personalità e stili di vita

- La memoria. I processi percettivi: esposizione, attenzione e comprensione

- I processi di apprendimento

- Atteggiamenti, intenzioni e comportamenti

Le influenze sociali sul comportamento del consumatore

- Cultura, subcultura e classe sociale

- Gruppo di riferimento e leadership di opinione; le influenze della famiglia












Bibliografia

D.Dalli, S.Romani, 2005, Il comportamento del consumatore, Franco Angeli, Milano



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Insegnamento: MARKETING 4 (MARKETING RESEARCH)


Docente Responsabile: Michele Costabile

Eventuali altri docenti coinvolti: Gaetano Miceli (progettazione e supporto)




Economia Aziendale



Propedeuticità: Economia e Gestione delle Imprese (1 e 2), Marketing (1 e 2)

Organizzazione della Didattica: Trenta ore di lezioni convenzionali e 10 ore di attività

didattiche integrative: realizzazione di una ricerca sul campo



Metodi di valutazione: Una prova scritta (articolata in nove domande) e una prova orale

(70% del voto) + ricerca di marketing in gruppo (30% del voto)

Risultati di apprendimento attesi: Trasmettere conoscenze specialistiche sulla

definizione, l’organizzazione, la realizzazione e la discussione di ricerche sul campo di

supporto ai processi decisionali di marketing

Programma/contenuti

Il corso di Marketing 4 prevede una generale introduzione ai problemi di ricerca e alla

individuazione delle fasi del processo di ricerca. In seguito, verranno affrontate, nello

specifico, la fase di ricerca qualitativa, in cui saranno descritti approcci, strumenti e

tecniche; e la fase di ricerca quantitativa, a cui si presterà particolare attenzione, e che

concernerà gli strumenti di raccolta dei dati e le principali tecniche di analisi statistica

applicate a problemi di marketing. Tutte le tecniche affrontate saranno collegate a specifici

problemi di marketing, al fine di enfatizzare il ruolo di strumento informativo delle

ricerche e la loro indissolubilità funzionalità rispetto alle esigenze dell’impresa.

I contenuti del corso riguardano:

Il sistema informativo di marketing; le ricerche di marketing: definizioni e

classificazioni; le fasi di una ricerca di marketing; i principali problemi di marketing

affrontati nelle ricerche; il test delle ipotesi

Gli obiettivi, gli strumenti e le tecniche di ricerca qualitativa per il marketing

Schede Insegnamenti




Gli obiettivi, gli strumenti e le tecniche di ricerca quantitativa per il marketing; il

campionamento; le analisi univariata e bivariata; i modelli per la stima di relazioni di

causa-effetto: la regressione multipla e l’ANOVA; le applicazioni alle previsioni delle

vendite e alla stima degli effetti delle leve di marketing mix.

Gli obiettivi di segmentazione; la cluster analysis; le applicazioni alla segmentazione

della domanda e alla definizione di gruppi strategici

Gli obiettivi di posizionamento; la discriminant analysis; l’analisi delle corrispondenze;

il multi-dimensional scaling; le applicazioni al posizionamento dell’offerta












Bibliografia

Molteni L. e Troilo G., 2003, Ricerche di Marketing, Milano, McGraw-Hill



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Insegnamento: MATEMATICA FINANZIARIA 2

Codifica: 50901669 SSD (settore scientifico disciplinare): SECS-S/06

Docente Responsabile: Fabio Lamantia


Ore di lezione

30+10

(lezioni +

esercitazioni) Ore riservate allo studio individuale 85


Economia Aziendale


Anno di corso: Primo/secondo Laurea Specialistica

Propedeuticità: Metodi Matematici per l’Economia I e II; Matematica Finanziaria I

Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali – Esercitazioni in aula



Metodi di valutazione: Prova scritta e colloquio orale

Risultati di apprendimento attesi: Fornire allo studente gli strumenti atti a definire i

principi e le tecniche del funzionamento dei mercati obbligazionari, della gestione del

rischio di tasso d’interesse e della teoria delle decisioni in condizioni di incertezza.

Programma/contenuti

1. La struttura per scadenza dei tassi d'interesse. Tassi di interesse a pronti e a termine in

un mercato obbligazionario ideale con scadenzario discreto e tassi variabili con la

scadenza. Fattore di sconto e di capitalizzazione a pronti come funzioni delle variabili

temporali "inizio operazione" e "scadenza". Ipotesi di Mercato Ideale. Concetto di

operazione di arbitraggio. Teorema dei prezzi impliciti o Relazione di consistenza. Fattori

di sconto e di capitalizzazione a termine. Teorema di indipendenza dall'importo e

teorema di linearità del prezzo (valore). Verifica delle opportunità e costruzione di

strategie di arbitraggio. Definizione dell'intensità istantanea di interesse a termine.

Proprietà e relazioni con le altre grandezze fondamentali. La struttura per scadenza dei

tassi d'interesse per uno scadenzario discreto. Stima della struttura per scadenza in un

mercato obbligazionario ideale.

2. Introduzione alla teoria dell’immunizzazione finanziaria. Il rischio di tasso

d’interesse. L’ipotesi di shift additivi. Il teorema di Fisher e Weil per singola passività

(con dimostrazione). Il teorema di Redington per uscite multiple (con dimostrazione).

3. Introduzione alle variabili aleatorie e loro distribuzioni. Variabili aleatorie discrete e

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continue: esempi. Distribuzione di probabilità di una variabile aleatoria discreta. La

Funzione di ripartizione di una variabile aleatoria. Proprietà. Definizione e

rappresentazione grafica della funzione di ripartizione per una distribuzione uniforme su

un intervallo continuo. Il problema delle scelte tra operazioni finanziarie aleatorie. Il

Criterio della Dominanza Stocastica del I ordine per il confronto tra operazioni finanziarie

incerte. Media e varianza di una variabile aleatoria discreta e di una variabile aleatoria

continua. Il Criterio della Media ed il Criterio della Media-Varianza per il confronto tra

operazioni finanziarie incerte.

4. Elementi di teoria dell'utilità. La funzione di utilità e il principio dell'utilità attesa per

il confronto tra operazioni finanziarie incerte. Proprietà differenziali della funzione di

utilità. Misura assoluta di avversione al rischio. Alcuni tipi di funzioni di utilità (utilità

logaritmica, esponenziale e quadratica). L’equivalente certo di una variabile aleatoria e

sue relazione con la media.



Il calendario delle prove di esame:









Bibliografia

F. Moriconi, Matematica finanziaria, Il Mulino, 1995.

Testi di utile consultazione:

F. Cacciafesta, Lezioni di Matematica Finanziaria classica e moderna, Giappichelli;

M. De Felice, F. Moriconi, La teoria dell’immunizzazione finanziaria, Il Mulino.

E. Castagnoli, L. Peccati, Matematica in Azienda 5, EGEA;

I. Massabò, M. Costabile, Esercizi di Matematica Finanziaria.



Schede Insegnamenti




Insegnamento: MATEMATICA FINANZIARIA 3


Docente Responsabile: Arturo Leccadito




Economia Aziendale



Propedeuticità:






Programma/contenuti












Bibliografia



Schede Insegnamenti




Insegnamento: METODOLOGIE E DETERMINAZIONI QUANTITATIVE D’AZIENDA 2

(aula 1)


Docente Responsabile: Vittorio Palermo




Economia Aziendale



Propedeuticità:






Programma/contenuti












Bibliografia



Schede Insegnamenti




Insegnamento: METODOLOGIE E DETERMINAZIONI QUANTITATIVE D’AZIENDA 2

(aula 2)


Docente Responsabile: Antonio Ricciardi




Economia Aziendale



Propedeuticità:






Programma/contenuti












Bibliografia



Schede Insegnamenti




Insegnamento: MODELLI MACROECONOMICI


Docente Responsabile: Giuseppe Rose




Economia Aziendale



Propedeuticità:






Programma/contenuti












Bibliografia



Schede Insegnamenti




Insegnamento: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE 2 (COMPORTAMENTO

ORGANIZZATIVO)


Docente Responsabile: Gaetano Luberto




Economia Aziendale



Propedeuticità:






Programma/contenuti












Bibliografia



Schede Insegnamenti




Insegnamento: PROBABILITA’ E INFERENZA STATISTICA 1


Docente Responsabile: Damiana Costanzo

Eventuali altri docenti coinvolti: Antonella Valenti




Economia Aziendale




Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali



Metodi di valutazione: prova scritta

Programma/contenuti

Probabilità

Concetti primitivi: prova, evento, probabilità. Algebra degli eventi. I postulati.

Definizione classica. Probabilità condizionate e indipendenza.

Variabili casuali: discrete e continue. Valore atteso e varianza di una variabile casuale.

Variabili casuali standardizzate.

Distribuzioni di probabilità: discrete (uniforme, bernoulli, binomiale, Poisson), continue

(uniforme, normale, esponenziale, chi-quadrato, t-Student). Caratteristiche della

distribuzione normale e uso delle tavole. Teorema del limite centrale.

Campionamento e distribuzioni

campionarie

Popolazione e parametri della popolazione. Il campionamento casuale semplice.

Campionamento da popolazioni infinite. Statistiche e distribuzioni campionarie.

Distribuzione della media campionaria per popolazioni infinite e finite.








Schede Insegnamenti










Bibliografia

Schede Insegnamenti




Insegnamento: PROBABILITA’ E INFERENZA STATISTICA 2


Docente Responsabile: Damiana Costanzo

Eventuali altri docenti coinvolti: Antonella Valenti




Economia Aziendale



Propedeuticità: Nessuna




Metodi di valutazione: Prova scritta


Programma/contenuti












Bibliografia

Borra, S., Di Ciaccio, Statistica. Metodologie per le scienze economiche e sociali, McGraw-Hill,

Milano, 2004.



Schede Insegnamenti




Insegnamento: RICERCA OPERATIVA 1

Codifica: 50900106 SSD (settore scientifico disciplinare): MAT/09

Docente Responsabile: Francesca Vocaturo


Ore di lezione

30+10

(esercitaz.) Ore riservate allo studio individuale 85


Laurea in Economia Aziendale




Organizzazione della Didattica: lezioni + esercitazioni



Metodi di valutazione: prova scritta + orale

Risultati di apprendimento attesi: conoscenze di base relative alla formulazione e

risoluzione di modelli di ottimizzazione con lo scopo di favorire un approccio razionale e

metodologicamente rigoroso all’analisi di problemi decisionali complessi che si

presentano nella gestione di aziende e di strutture organizzate.

Programma/contenuti

1. Introduzione. Il processo decisionale. Il ruolo della Ricerca Operativa. [2]

2. Modelli di programmazione matematica. Il concetto di modello. Classificazione dei

modelli. Modelli di Programmazione Matematica. Modelli di Programmazione

Lineare (PL) e di Programmazione Lineare Intera (PLI). [10+4]

3. Programmazione lineare. Interpretazione geometrica. Riduzione alla forma canonica.

Metodo del simplesso. Metodo delle due fasi. Metodo di penalità. Teoria della

dualità. Metodo duale del simplesso. Interpretazione economica del problema

duale. Analisi della sensibilità. Analisi parametrica. [18+6]










Schede Insegnamenti








Bibliografia

1. C. Vercellis, Modelli e Decisioni: Strumenti e Metodi per le Decisioni Aziendali,

Progetto Leonardo, Ed. Esculapio, Bologna, 1997.

2. F.S. Hillier, G.J. Lieberman: Ricerca operativa, 8/ed , McGraw-Hill, 2006.

3. F. Schoen, Modelli di Ottimizzazione per le Decisioni, Progetto Leonardo, Ed.

Esculapio, Bologna, 2006.

4. A. Agnetis, C. Arbib, M. Lucertini, S. Nicoloso, Il Processo Decisionale, La Nuova

Italia Scientifica, Roma, 1992.

5. M.S. Bazaraa, J.J. Jarvis, H.D. Sherali, Linear Programming and Network Flows,

3/ed, Wiley, 2005.

6. Appunti integrativi del docente.

Schede Insegnamenti




Insegnamento: RICERCA OPERATIVA 2

Codifica: 50900109 SSD (settore scientifico disciplinare): MAT/09

Docente Responsabile: Francesca Vocaturo


Ore di lezione

30+10

(esercitaz.) Ore riservate allo studio individuale 85


Laurea in Economia Aziendale



Propedeuticità: Ricerca operativa 1

Organizzazione della Didattica: lezioni + esercitazioni



Metodi di valutazione: prova scritta + orale

Risultati di apprendimento attesi: conoscenze di base relative alla formulazione e

risoluzione di modelli di ottimizzazione con lo scopo di favorire un approccio razionale e

metodologicamente rigoroso all’analisi di problemi decisionali complessi che si

presentano nella gestione di aziende e di strutture organizzate.

Programma/contenuti












Bibliografia

Appunti integrativi del docente.



Schede Insegnamenti




Insegnamento: VALUTAZIONE D’AZIENDA 1


Docente Responsabile: Olga Ferraro




Economia Aziendale




Organizzazione della Didattica: Lezioni, esercitazioni e studio di casi aziendali



Metodi di valutazione: Prova scritta e orale; valutazione in trentesimi.

Risultati di apprendimento attesi: Il corso si propone di fornire agli studenti le

conoscenze per impostare un percorso per la valutazione del capitale economico di

azienda. Dopo aver introdotto le finalità tipiche dei processi di valutazione, vengono

affrontati dapprima gli aspetti metodologici, quindi quelli operativi relativi alla

definizione delle diverse variabili.

Programma/contenuti

Programma sintetico del corso:

Il concetto di valore d’azienda

La valutazione d’azienda: i possibili contesti

Le dimensioni del valore del capitale

Gli approcci alla valutazione

La stima della dimensione patrimoniale

La valutazione basata sui flussi di rendimento

L’analisi del valore di mercato










Schede Insegnamenti








Bibliografia

Testi di riferimento:

Caramiello C., La valutazione delle aziende. Prime riflessioni introduttive, Milano, Giuffrè,

1993.

Liberatore G., La valutazione nelle PMI, Milano, FrancoAngeli, 2006

Dispense e casi distribuite dal docente durante il corso

Testi di utile consultazione:

A. DAMODARAN, Valutazione delle aziende, Milano, Apogeo, 2002;

L. GUATRI – M. BINI, Nuovo trattato sulla valutazione delle azoiende, UBE, 2005.

G. ZANDA-M. LACCHINI-T. ONESTI, La valutazione delle aziende, Torino, Giappichelli, 2005

Schede Insegnamenti




Insegnamento: VALUTAZIONE D’AZIENDA 2


Docente Responsabile: Alessandro Musaio




Economia Aziendale



Propedeuticità: Valutazione d’azienda 1

Organizzazione della Didattica: Lezioni, esercitazioni e studio di casi aziendali



Metodi di valutazione: Prova scritta e orale; valutazione in trentesimi.

Risultati di apprendimento attesi: Partendo dalle conoscenze di base acquisite nel primo

modulo del corso di Valutazione d’azienda la seconda parte è dedicata agli

approfondimenti. In particolare, vengono approfondite le tematiche legate alla

valutazione d’azienda in occasioni di operazioni di M&A, nonché le modalità di

applicazione dei diversi metodi di stima per i rami d’azienda, di partecipazioni e di

gruppi aziendali.

Programma/contenuti

Programma sintetico del corso:

I tassi nelle valutazioni d’azienda

La valutazione d’azienda in occasione di operazioni di M&A

La valutazione di rami d’azienda, di partecipazioni e di gruppi

La variabile fiscale












Schede Insegnamenti






Bibliografia

Musaio A., Il trasferimento di ramo d’azienda. Aspetti di valutazione, Milano,

FrancoAngeli, 2002.

Dispense e casi distribuite dal docente durante il corso

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