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de d

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egno

geom

etric

o e

tecn

ico

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40

Vaso di fi ori

Martello

Riconoscere le forme geometriche

Deformare le immagini

Deformare le immagini

Simmetrie

Simmetrie

Progettare una maglietta (fronte)

Progettare una maglietta (retro)

Costruzione della lettera T

I mosaici di Villa Adriana

I mosaici di Villa Adriana

Riprodurre forme geometriche

Riprodurre forme geometriche

Disegnare fregi partendo da un modulo

Disegnare fregi partendo da un modulo di invenzione

Poligoni stellati

Poligoni stellati

Disegnare con lo spago

Disegnare con lo spago

Proiezioni ortogonali di pezzi meccanici

Proiezioni ortogonali di pezzi meccanici

Proiezioni ortogonali di un gruppo di 2 solidi (parallelepipedo e prisma pentagonale)

Proiezioni ortogonali di un gruppo di 3 solidi (parallelepipedo, prisma esagonale, cono)

Proiezioni ortogonali di un gruppo di 3 solidi (cilindro, cono, prisma pentagonale)

Sezione di una piramide a base pentagonale (piano di sezione parallelo al P.O.)

Griglia isometrica

Griglia obliqua (cavaliera)

Assonometria isometrica di un dado e di un tavolo

Assonometria cavaliera di un dado e di un tavolo

Assonometria monometrica di un dado e di un tavolo

Assonometrie di pezzi meccanici

Assonometria isometrica di gruppi di solidi

Assonometria cavaliera di gruppi di solidi

Disegnare un logo aziendale

Disegnare un logo aziendale

Disegnare un logo aziendale

Visual design: lettering

Progettare un packaging

Costruire un poliedro stellato

schede nuove.indd 1schede nuove.indd 1 21-01-2009 15:23:5321-01-2009 15:23:53

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 1

Vaso di fi oriRidisegna, nello spazio quadrettato a destra, l’immagine sotto riportata, in-grandendo le misure ma mantenen-do le proporzioni esatte.

© Istituto Italiano Edizioni Atlas

schede nuove.indd 2schede nuove.indd 2 21-01-2009 15:23:5421-01-2009 15:23:54

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 2

MartelloRidisegna, nello spazio quadrettato a destra, l’immagine sotto riportata, in-grandendo le misure ma mantenendo le proporzioni esatte.

schede nuove.indd 3schede nuove.indd 3 21-01-2009 15:23:5421-01-2009 15:23:54

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 3

Riconoscere le forme geometricheRidisegna, nello spazio quadrettato, in-grandendoli, alcuni elementi della sce-na qui riprodotta, evidenziando con lo stesso colore le forme geometriche simi-li. Sai anche indicarne il nome (cerchio, quadrato, triangolo, ecc.)?

schede nuove.indd 4schede nuove.indd 4 21-01-2009 15:23:5421-01-2009 15:23:54

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 4

Deformare le immagini Partendo dal disegno nella griglia quadrata a sinistra, deforma le fi gure disegnando nelle corrispondenti griglie già predisposte. Prova poi a ripetere l’esercizio su immagini di tua creazione.

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Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 5

Deformare le immagini Partendo dal disegno nella griglia quadrata a sinistra, deforma le fi gure disegnando nelle corrispondenti griglie già predisposte. Prova poi a ripetere l’esercizio su immagini di tua creazione.

schede nuove.indd 6schede nuove.indd 6 21-01-2009 15:23:5421-01-2009 15:23:54

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 6

SimmetrieCompleta le immagini proposte, seguendo le regole della simmetria.Disegna usando, possibilmente, strumenti tecnici. Completa con l’uso del colore.

schede nuove.indd 7schede nuove.indd 7 21-01-2009 15:23:5421-01-2009 15:23:54

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 7

SimmetrieCompleta le immagini proposte, seguendo le regole della simmetria.Disegna usando, possibilmente, strumenti tecnici. Completa con l’uso del colore.

schede nuove.indd 8schede nuove.indd 8 21-01-2009 15:23:5421-01-2009 15:23:54

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 8

Progettare una maglietta (fronte)Prendendo spunto dalle immagini proposte, disegna, sulla sagoma delle maglietta, un elemento ornamen-tale geometrico. Puoi anche aggiungere una scritta.Completa con l’uso del colore.

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Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 9

Progettare una maglietta (retro)Prendendo spunto dalle immagini proposte, disegna, sulle sagome della maglietta, un elemento ornamen-tale geometrico. Puoi anche aggiungere una scritta.Completa con l’uso del colore.

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Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 10

Costruzione della lettera TRidisegna, nello spazio quadretta-to, le 4 forme geometriche riportate, raddoppiando le misure. Poi ritaglia e ricomponi i 4 pezzi in modo da for-mare la lettera T, come suggerito.

16

16

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46

30

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16

23

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NB. Le misure sono espresse in mm.

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11

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Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 11

I mosaici di Villa AdrianaNello spazio quadrettato, disegna, ripetendo il modulo, i motivi geometrici dei mosaici di Villa Adriana a Tivoli.

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Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 12

I mosaici di Villa AdrianaNello spazio quadrettato, disegna, ripetendo il modulo, i motivi geometrici dei mosaici di Villa Adriana a Tivoli.

schede nuove.indd 14schede nuove.indd 14 21-01-2009 15:23:5521-01-2009 15:23:55

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 13

Riprodurre forme geometricheRidisegna, negli spazi a destra, le immagini di questa pagina, utiliz-zando strumenti tecnici.Puoi completare con l’uso del co-lore.

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Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 14

Riprodurre forme geometricheRidisegna, negli spazi a destra, le immagini di questa pagina, uti-lizzando strumenti tecnici.Puoi completare con l’uso del colore.

schede nuove.indd 16schede nuove.indd 16 21-01-2009 15:23:5521-01-2009 15:23:55

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 15Disegnare fregi partendo da un moduloRipetendo nello spazio quadrettato il modulo già disegnato, completa il fregio utilizzando strumenti tecnici.

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Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 16Disegnare fregi partendo da un modulo di invenzionePrendendo spunto dai moduli sotto riportati, disegna nello spazio quadrettato una serie di fregi geometrici di tua invenzione.

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Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 17

Base ottagonale

Base ottagonale

Base ennagonale

Poligoni stellatiPartendo dallo schema pro-posto, disegna nei cerchi a lato i corrispondenti poligoni stellati. Completa con l’uso del colore.

schede nuove.indd 19schede nuove.indd 19 21-01-2009 15:23:5621-01-2009 15:23:56

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 18

Base esagonale

Base esagonale

Base decagonale

Poligoni stellatiPartendo dallo schema pro-posto, disegna nei cerchi a lato i corrispondenti poligoni stellati. Completa con l’uso del colore.

schede nuove.indd 20schede nuove.indd 20 21-01-2009 15:23:5621-01-2009 15:23:56

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 19

Disegnare con lo spagoCon lo spago o con fi li da cu-cito colorati è possibile crea-re eleganti disegni geometrici (ma anche fi gurativi e orna-mentali).Osserva anzitutto gli esempi sotto, ottenuti partendo dalla divisione della circonferenza in 12 parti uguali.Puoi limitarti al disegno su questo foglio oppure, dopo aver fotocopiato lo schema sul retro di questa scheda, in-collalo su una tavoletta di le-gno e, in corrispondenza dei punti segnati, fi ssa con pinza e martello i chiodini che fa-ranno da perno per la stesura del fi lo colorato.

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Disegnare con lo spagoSchema di partenza, ingrandito, per riportare i disegni della pagina precedente.

schede nuove.indd 22schede nuove.indd 22 21-01-2009 15:23:5621-01-2009 15:23:56

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 20

12

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11

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10

9

8

7

6

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3

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1Disegnare con lo spagoIn questo caso puoi ottenere forme curve intrecciando segmenti lineari, appoggian-doti ai punti messi in evidenza nello sche-ma riportato sul retro della scheda.

schede nuove.indd 23schede nuove.indd 23 21-01-2009 15:23:5621-01-2009 15:23:56

Disegnare con lo spagoSchema di partenza, ingrandito, per riportare i disegni della pagina precedente.

schede nuove.indd 24schede nuove.indd 24 21-01-2009 15:23:5721-01-2009 15:23:57

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 21Proiezioni ortogonali di pezzi meccaniciOsserva la vista tridimensionale del pezzo meccanico e, a destra, negli spazi indicati, disegna le sue viste nella rappresentazione in proiezioni ortogonali.

vista di fronte

vista di fronte

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Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 22

vista di fronte

vista di fronte

Proiezioni ortogonali di pezzi meccaniciOsserva la vista tridimensionale del pezzo meccanico e, a destra, negli spazi indicati, disegna le sue viste nella rappresentazione in proiezioni ortogonali.

schede nuove.indd 26schede nuove.indd 26 21-01-2009 15:23:5721-01-2009 15:23:57

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 23Proiezioni ortogonali di un gruppo di 2 solidi (parallelepipedo e prisma pentagonale)Osserva la vista tridimensionale del gruppo di solidi e, negli spazi predisposti in questa scheda, disegna le sue viste in proiezioni ortogonali. Ricava le misure dalla vista tridimensionale.

h

vist

a di

fron

te

L.T.

P.L.

P.O.

P.V.

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Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 24

h

h

vist

a di

fron

te

Proiezioni ortogonali di un gruppo di 3 solidi (parallelepipedo, prisma esagonale, cono)Osserva la vista tridimensionale del gruppo di solidi e, negli spazi predisposti in questa scheda, disegna le sue viste in proiezioni ortogonali. Ricava le misure dalla vista tridimensionale.

L.T.

P.L.

P.O.

P.V.

schede nuove.indd 28schede nuove.indd 28 21-01-2009 15:23:5821-01-2009 15:23:58

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 25

h

h

vist

a di

fron

te

Proiezioni ortogonali di un gruppo di 3 solidi (cilindro, cono, prisma pentagonale)Osserva la vista tridimensionale del gruppo di solidi e, negli spazi predisposti in questa scheda, disegna le sue viste in proiezioni ortogonali. Ricava le misure dalla vista tridimensionale.

L.T.

P.L.

P.O.

P.V.

schede nuove.indd 29schede nuove.indd 29 21-01-2009 15:23:5821-01-2009 15:23:58

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 26

P.V.

P.L.

P.O.

L.T.

vist

a di

fron

te

Sezione di una piramide a base pentagonale (piano di sezione parallelo al P.O.)Osserva la vista tridimensionale del solido sezionato e, negli spazi predisposti in questa scheda, disegna le sue viste in proiezioni ortogonali.

L.T.

P.L.

P.O.

P.V.

schede nuove.indd 30schede nuove.indd 30 21-01-2009 15:23:5821-01-2009 15:23:58

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 27

Griglia isometrica

schede nuove.indd 31schede nuove.indd 31 21-01-2009 15:23:5821-01-2009 15:23:58

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 28

Griglia obliqua (cavaliera)

schede nuove.indd 32schede nuove.indd 32 21-01-2009 15:23:5821-01-2009 15:23:58

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 29Assonometria isometrica di un dado e di un tavoloDisegna, nei reticoli predisposti, l’assonometria isometrica corrispondenti agli oggetti indicati.

schede nuove.indd 33schede nuove.indd 33 21-01-2009 15:23:5821-01-2009 15:23:58

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 30Assonometria cavaliera di un dado e di un tavoloDisegna, nei reticoli predisposti, l’assonometria cavaliera degli oggetti indicati.

schede nuove.indd 34schede nuove.indd 34 21-01-2009 15:23:5821-01-2009 15:23:58

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 31Assonometria monometrica di un dado e di un tavoloDisegna, nei reticoli predisposti, l’assonometria monometrica degli oggetti indicati.

schede nuove.indd 35schede nuove.indd 35 21-01-2009 15:23:5821-01-2009 15:23:58

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 32

Assonometrie di pezzi meccaniciDate le proiezioni ortogonali, disegna nello spazio assegnato l’assonometria isometrica di ciascun pezzo meccanico.

schede nuove.indd 36schede nuove.indd 36 21-01-2009 15:23:5921-01-2009 15:23:59

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 33Assonometria isometrica di gruppi di solidi Disegna, nei reticoli predisposti, l’assonometria isometrica dei solidi. Cerca di collocarli nella posizione corretta.

Parallelepipedo, piramide a base quadrata, cubo

Parallelepipedo, piramide a base quadrata, cono

schede nuove.indd 37schede nuove.indd 37 21-01-2009 15:23:5921-01-2009 15:23:59

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 34Assonometria cavaliera di gruppi di solidi Disegna, nei reticoli predisposti, l’assonometria cavaliera dei solidi. Cerca di collocarli nella posizione corretta.

Parallelepipedo, piramide a base quadrata, cubo

Parallelepipedo, piramide a base quadrata, cono

schede nuove.indd 38schede nuove.indd 38 21-01-2009 15:23:5921-01-2009 15:23:59

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 35Disegnare un logo aziendaleOsserva i logo aziendali qui riprodotti e, nello schema predisposto, ridisegnali utilizzando strumenti tecnici.Completa con l’uso del colore a tuo piacimento.

schede nuove.indd 39schede nuove.indd 39 21-01-2009 15:23:5921-01-2009 15:23:59

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 36Disegnare un logo aziendaleOsserva i logo aziendali qui riprodotti e, nello schema predisposto, ridisegnali utilizzando strumenti tecnici.Completa con l’uso del colore a tuo piacimento.

schede nuove.indd 40schede nuove.indd 40 21-01-2009 15:23:5921-01-2009 15:23:59

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 37

Disegnare un logo aziendaleOsserva i logo aziendali qui riprodotti e, nello schema predisposto, ridisegnali utilizzando strumenti tecnici.Completa con l’uso del colore a tuo piacimento.

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Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 38

Visual design: lettering Ridisegna, negli spazi predisposti, le lettere dell’alfabeto.Completa con l’uso del colore a tuo piacimento.

schede nuove.indd 42schede nuove.indd 42 21-01-2009 15:23:5921-01-2009 15:23:59

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 39

Progettare un packagingOsservando l’immagine in basso, ritaglia, piega e incolla opportunamente il modello fi no ad ottene-re la scatola-dispenser di oggetti vari.Prova poi a progettarne una analoga, modifi cando forme e colori. Attenzione a tagliare con cura, precisione e in tut-ta sicurezza.

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11

schede nuove.indd 44schede nuove.indd 44 21-01-2009 15:24:0021-01-2009 15:24:00

Cognome ..................................................................

Nome ........................................................................

Classe ...........................

Data ..............................n° 40Costruire un poliedro stellatoOsservando la sequenza di immagini, costruisci il model-lo proposto di un dodecaedro stellato.Si tratta di un poliedro costituito da quattro parti compo-site piramidali, perfettamente uguali tra loro che, debita-mente ritagliate, piegate e incollate, formano il poliedro.

1 2

3 4

5 6

Linea continua spessa = tagliare

Linea sottile continua = piegare verso l’alto

Linea sottile tratteg-giata = piegare ver-so il basso

I lembi numerati con numeri cor-rispondenti sono da incollare tra loro.

Attenzione alle indicazioni grafi che:1. Linea continua spessa = tagliare2. Linea sottile continua = piegare verso l’alto3. Linea sottile tratteggiata = piegare verso il basso.I lembi numerati con numeri corrispondenti sono da in-collare tra loro. Prima di tagliare puoi usare il colore.

schede nuove.indd 45schede nuove.indd 45 21-01-2009 15:24:0021-01-2009 15:24:00

11

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11

schede nuove.indd 48schede nuove.indd 48 21-01-2009 15:24:0621-01-2009 15:24:06

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