SAME DI QUALIFICAZIONE GRECO 1 E 2 · Esercizi su brani scelti dai Vangeli di Marco 1-8 e/o...

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Prof. POGGI Flaminio

ESAME DI QUALIFICAZIONE: GRECO 1 E 2

CONOSCENZE Il sistema verbale greco (presente, imperfetto, futuro, aoristo, perfetto, piuccheperfetto; congiuntivo e suo

uso in proposizioni principali e subordinate).

Articoli, sostantivi (le tre declinazioni), aggettivi (le due classi, i tre gradi), pronomi (personali, possessivi,

dimostrativi, indefiniti, interrogativi, relativi).

Preposizioni proprie, congiunzioni e avverbi più frequenti.

MODALITÀ DELL’ESAME Esercizi su brani scelti dai Vangeli di Marco 1-8 e/o Giovanni 1-12 (vedi Simulazione allegata).

Si può scrivere in Italiano, Deutsch, English, Español, Française.

Non è consentito l’uso del dizionario di greco.

Il livello 2 è superato con una media superiore o uguale a 6/10.

Durata dell’esame: 2 ore

BIBLIOGRAFIA F. SERAFINI, Corso di greco del Nuovo Testamento, Cinisello Balsamo 2003, 2009

3.

F. POGGI – F. SERAFINI, Esercizi per il corso di greco del Nuovo Testamento, Cinisello Balsamo 2003,

20093.

ESAME DI QUALIFICAZIONE: GRECO 3

CONOSCENZE La sintassi dei casi: nominativo, vocativo, accusativo, genitivo, dativo. Gli usi dell’aggettivo (attributivo,

sostantivato, predicato, predicativo). Gli usi del participio (attributivo, sostantivato, avverbiale, perifrastico,

predicativo, predicato del genitivivo assoluto). Per la sintassi, vedi POGGI, Corso avanzato, 11-85 [Lezioni 1-

8 (sotto)].

MODALITÀ DELL’ESAME Esercizi su brani scelti dagli Atti degli Apostoli 1-11 (vedi Simulazione allegata).




Per sostenere l’esame di qualificazione di Greco 3 è necessario aver superato il livello 1-2.



3.


20093.

F. POGGI, Corso avanzato di greco neotestamentario, Cinisello Balsamo 2009.

F. POGGI, Corso avanzato di greco neotestamentario. Esercizi e soluzioni, Cinisello Balsamo 2009.

2

ESAME DI QUALIFICAZIONE: GRECO 4

CONOSCENZE La sintassi del periodo: frasi semplici, composte e complesse; proposizioni interrogative dirette; proposizioni

subordinate e gradi di subordinazione (proposizione oggettiva, soggettiva, interrogativa indiretta, finale,

consecutiva, causale, temporale, condizionale, concessiva, comparativa, modale, relativa). Gli usi del

participio (attributivo, sostantivato, avverbiale, perifrastico, predicativo, predicato del genitivivo assoluto) e i

valori del participio avverbiale. Per la sintassi, vedi POGGI, Corso avanzato, 11-85, 139-226 [Lezioni 1-8,

16-25].

MODALITÀ DELL’ESAME Esercizi su brani scelti dalla Lettera ai Romani 1-11 (vedi Simulazione allegata).




Per sostenere l’esame di qualificazione di Greco 4 è necessario aver superato il livello 3.



3.


20093.

F. POGGI, Corso avanzato di greco neotestamentario, Cinisello Balsamo 2009.

F. POGGI, Corso avanzato di greco neotestamentario. Esercizi e soluzioni, Cinisello Balsamo 2009.

3

COGNOME ___________________________ NOME ___________________________

MATRICOLA ________________ DATA _________ I ciclo II ciclo III ciclo

SIMULAZIONE DELL’ESAME DI QUALIFICAZIONE

DI GRECO 1 E 2

NB: si può scrivere in Italiano, Deutsch, English, Español, Française.

Esercizio 1. Inserisci nei buchi la forma appropriata dell’articolo. [20 punti]

14 Ἤδη δὲ ________ ἑορτῆς μεσούσης ἀνέβη Ἰησοῦς εἰς ________ ἱερὸν καὶ

ἐδίδασκεν. 15 ἐθαύμαζον οὖν ________ Ἰουδαῖοι λέγοντες· πῶς οὗτος γράμματα

οἶδεν μὴ μεμαθηκώς; 16 ἀπεκρίθη οὖν αὐτοῖς ὁ Ἰησοῦς καὶ εἶπεν· ________ ἐμὴ

διδαχὴ οὐκ ἔστιν ἐμὴ ἀλλὰ ________ πέμψαντός με· 17 ἐάν τις θέλῃ ________

θέλημα αὐτοῦ ποιεῖν, γνώσεται περὶ ________ διδαχῆς πότερον ἐκ τοῦ θεοῦ ἐστιν ἢ

ἐγὼ ἀπ᾽ἐμαυτοῦ λαλῶ. 18 ________ ἀφ᾽ ἑαυτοῦ λαλῶν ________ δόξαν ________

ἰδίαν ζητεῖ· ________ δὲ ζητῶν ________ δόξαν ________ πέμψαντος αὐτὸν οὗτος

ἀληθής ἐστιν καὶ ἀδικία ἐν αὐτῷ οὐκ ἔστιν. 19 Οὐ Μωϋσῆς δέδωκεν ὑμῖν ________

νόμον; καὶ οὐδεὶς ἐξ ὑμῶν ποιεῖ ________ νόμον. τί με ζητεῖτε ἀποκτεῖναι; 20

ἀπεκρίθη ὁ ὄχλος· δαιμόνιον ἔχεις· τίς σε ζητεῖ ἀποκτεῖναι; 21 ἀπεκρίθη Ἰησοῦς καὶ

εἶπεν αὐτοῖς· ἓν ἔργον ἐποίησα καὶ πάντες θαυμάζετε. 22 διὰ τοῦτο Μωϋσῆς δέδωκεν

ὑμῖν ________ περιτομήν – οὐχ ὅτι ἐκ ________ Μωϋσέως ἐστὶν ἀλλ᾽ ἐκ ________

πατέρων – καὶ ἐν σαββάτῳ περιτέμνετε ἄνθρωπον. 23 εἰ περιτομὴν λαμβάνει

ἄνθρωπος ἐν σαββάτῳ ἵνα μὴ λυθῇ ________ νόμος Μωϋσέως, ἐμοὶ χολᾶτε ὅτι ὅλον

ἄνθρωπον ὑγιῆ ἐποίησα ἐν σαββάτῳ; 24 μὴ κρίνετε κατ᾽ ὄψιν, ἀλλὰ ________

δικαίαν κρίσιν κρίνετε.

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Esercizio 2. Inserisci nei buchi le parole appropriate. [20 punti]

δύναται ἐσθίουσιν κακολογῶν κοινῶσαι νίψωνται

στήσητε συνάγονται σύνετε τίμα τιμᾷ

1 Καὶ _________________ πρὸς αὐτὸν οἱ Φαρισαῖοι καί τινες τῶν γραμματέων

ἐλθόντες ἀπὸ Ἱεροσολύμων. 2 καὶ ἰδόντες τινὰς τῶν μαθητῶν αὐτοῦ ὅτι κοιναῖς

χερσίν, τοῦτ᾽ ἔστιν ἀνίπτοις, ἐσθίουσιν τοὺς ἄρτους 3 – οἱ γὰρ Φαρισαῖοι καὶ πάντες

οἱ Ἰουδαῖοι ἐὰν μὴ πυγμῇ _________________ τὰς χεῖρας οὐκ ἐσθίουσιν, κρατοῦντες

τὴν παράδοσιν τῶν πρεσβυτέρων, 4 καὶ ἀπ᾽ ἀγορᾶς ἐὰν μὴ βαπτίσωνται οὐκ

_________________, καὶ ἄλλα πολλά ἐστιν ἃ παρέλαβον κρατεῖν, βαπτισμοὺς

ποτηρίων καὶ ξεστῶν καὶ χαλκίων καὶ κλινῶν – 5 καὶ ἐπερωτῶσιν αὐτὸν οἱ Φαρισαῖοι

καὶ οἱ γραμματεῖς· διὰ τί οὐ περιπατοῦσιν οἱ μαθηταί σου κατὰ τὴν παράδοσιν τῶν

πρεσβυτέρων, ἀλλὰ κοιναῖς χερσὶν ἐσθίουσιν τὸν ἄρτον; 6 Ὁ δὲ εἶπεν αὐτοῖς· καλῶς

ἐπροφήτευσεν Ἠσαΐας περὶ ὑμῶν τῶν ὑποκριτῶν, ὡς γέγραπται ὅτι οὗτος ὁ λαὸς τοῖς

χείλεσίν με _________________, ἡ δὲ καρδία αὐτῶν πόρρω ἀπέχει ἀπ᾽ ἐμοῦ· 7

μάτην δὲ σέβονταί με διδάσκοντες διδασκαλίας ἐντάλματα ἀνθρώπων. 8 ἀφέντες τὴν

ἐντολὴν τοῦ θεοῦ κρατεῖτε τὴν παράδοσιν τῶν ἀνθρώπων. 9 καὶ ἔλεγεν αὐτοῖς·

καλῶς ἀθετεῖτε τὴν ἐντολὴν τοῦ θεοῦ, ἵνα τὴν παράδοσιν ὑμῶν _________________.

10 Μωϋσῆς γὰρ εἶπεν· _________________ τὸν πατέρα σου καὶ τὴν μητέρα σου,

καί· ὁ _________________ πατέρα ἢ μητέρα θανάτῳ τελευτάτω. 11 ὑμεῖς δὲ λέγετε·

ἐὰν εἴπῃ ἄνθρωπος τῷ πατρὶ ἢ τῇ μητρί· κορβᾶν, ὅ ἐστιν δῶρον, ὃ ἐὰν ἐξ ἐμοῦ

ὠφεληθῇς, 12 οὐκέτι ἀφίετε αὐτὸν οὐδὲν ποιῆσαι τῷ πατρὶ ἢ τῇ μητρί, 13

ἀκυροῦντες τὸν λόγον τοῦ θεοῦ τῇ παραδόσει ὑμῶν ᾗ παρεδώκατε· καὶ παρόμοια

τοιαῦτα πολλὰ ποιεῖτε. 14 Καὶ προσκαλεσάμενος πάλιν τὸν ὄχλον ἔλεγεν αὐτοῖς·

ἀκούσατέ μου πάντες καὶ _________________. 15 οὐδέν ἐστιν ἔξωθεν τοῦ

ἀνθρώπου εἰσπορευόμενον εἰς αὐτὸν ὃ δύναται _________________ αὐτόν, ἀλλὰ τὰ

ἐκ τοῦ ἀνθρώπου ἐκπορευόμενά ἐστιν τὰ κοινοῦντα τὸν ἄνθρωπον. 17 Καὶ ὅτε

εἰσῆλθεν εἰς οἶκον ἀπὸ τοῦ ὄχλου, ἐπηρώτων αὐτὸν οἱ μαθηταὶ αὐτοῦ τὴν

5

παραβολήν. 18 καὶ λέγει αὐτοῖς· οὕτως καὶ ὑμεῖς ἀσύνετοί ἐστε; οὐ νοεῖτε ὅτι πᾶν τὸ

ἔξωθεν εἰσπορευόμενον εἰς τὸν ἄνθρωπον οὐ _________________ αὐτὸν κοινῶσαι

19 ὅτι οὐκ εἰσπορεύεται αὐτοῦ εἰς τὴν καρδίαν ἀλλ᾽ εἰς τὴν κοιλίαν, καὶ εἰς τὸν

ἀφεδρῶνα ἐκπορεύεται, καθαρίζων πάντα τὰ βρώματα; 20 ἔλεγεν δὲ ὅτι τὸ ἐκ τοῦ

ἀνθρώπου ἐκπορευόμενον, ἐκεῖνο κοινοῖ τὸν ἄνθρωπον.

Esercizio 3. Nel brano dell’Esercizio 2 trova le forme coniugate dei seguenti verbi e

analizzale: avfi,hmi, gra,fw, evperwta,w, koino,w, le,gw. Se una forma verbale si ripete identica, analizzala solo una volta. [52 punti]

[Esempio di analisi completa: lu,eij: pres. indic. att. 2° sing. lu,w.] NB: il numero delle righe corrisponde al numero delle forme verbali da analizzare.

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Esercizio 4. Nel brano dell’Esercizio 2 trova due pronomi relativi, analizzali (caso,

genere e numero) e indica il loro antecedente. [8 punti]

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Tot. ______ / 100

6

COGNOME ___________________________ NOME ___________________________



DI GRECO 3



ἀκούοντας ἀκούων ἔθαψαν ἐθεραπεύοντο ἔθου

ἐνοσφίσατο ἐρχομένου θαψάντων νοσφίσασθαι τιθέναι

1 Ἀνὴρ δέ τις Ἁνανίας ὀνόματι σὺν Σαπφίρῃ τῇ γυναικὶ αὐτοῦ ἐπώλησεν κτῆμα 2

καὶ ________________ ἀπὸ τῆς τιμῆς, συνειδυίης καὶ τῆς γυναικός, καὶ ἐνέγκας

μέρος τι παρὰ τοὺς πόδας τῶν ἀποστόλων ἔθηκεν. 3 εἶπεν δὲ ὁ Πέτρος· Ἁνανία, διὰ

τί ἐπλήρωσεν ὁ σατανᾶς τὴν καρδίαν σου, ψεύσασθαί σε τὸ πνεῦμα τὸ ἅγιον καὶ

________________ ἀπὸ τῆς τιμῆς τοῦ χωρίου; 4 οὐχὶ μένον σοὶ ἔμενεν καὶ πραθὲν ἐν

τῇ σῇ ἐξουσίᾳ ὑπῆρχεν; τί ὅτι ________________ ἐν τῇ καρδίᾳ σου τὸ πρᾶγμα

τοῦτο; οὐκ ἐψεύσω ἀνθρώποις ἀλλὰ τῷ θεῷ. 5 ________________ δὲ ὁ Ἁνανίας

τοὺς λόγους τούτους πεσὼν ἐξέψυξεν, καὶ ἐγένετο φόβος μέγας ἐπὶ πάντας τοὺς

________________. 6 ἀναστάντες δὲ οἱ νεώτεροι συνέστειλαν αὐτὸν καὶ

ἐξενέγκαντες ________________. 7 Ἐγένετο δὲ ὡς ὡρῶν τριῶν διάστημα καὶ ἡ γυνὴ

αὐτοῦ μὴ εἰδυῖα τὸ γεγονὸς εἰσῆλθεν. 8 ἀπεκρίθη δὲ πρὸς αὐτὴν Πέτρος· εἰπέ μοι, εἰ

τοσούτου τὸ χωρίον ἀπέδοσθε; ἡ δὲ εἶπεν· ναί, τοσούτου. 9 ὁ δὲ Πέτρος πρὸς αὐτήν·

τί ὅτι συνεφωνήθη ὑμῖν πειράσαι τὸ πνεῦμα κυρίου; ἰδοὺ οἱ πόδες τῶν

________________ τὸν ἄνδρα σου ἐπὶ τῇ θύρᾳ καὶ ἐξοίσουσίν σε. 10 ἔπεσεν δὲ

παραχρῆμα πρὸς τοὺς πόδας αὐτοῦ καὶ ἐξέψυξεν· εἰσελθόντες δὲ οἱ νεανίσκοι εὗρον

αὐτὴν νεκρὰν καὶ ἐξενέγκαντες ἔθαψαν πρὸς τὸν ἄνδρα αὐτῆς, 11 καὶ ἐγένετο φόβος

μέγας ἐφ᾽ ὅλην τὴν ἐκκλησίαν καὶ ἐπὶ πάντας τοὺς ἀκούοντας ταῦτα. 12 Διὰ δὲ τῶν

χειρῶν τῶν ἀποστόλων ἐγίνετο σημεῖα καὶ τέρατα πολλὰ ἐν τῷ λαῷ. καὶ ἦσαν

7

ὁμοθυμαδὸν ἅπαντες ἐν τῇ στοᾷ Σολομῶντος, 13 τῶν δὲ λοιπῶν οὐδεὶς ἐτόλμα

κολλᾶσθαι αὐτοῖς, ἀλλ᾽ ἐμεγάλυνεν αὐτοὺς ὁ λαός. 14 μᾶλλον δὲ προσετίθεντο

πιστεύοντες τῷ κυρίῳ, πλήθη ἀνδρῶν τε καὶ γυναικῶν, 15 ὥστε καὶ εἰς τὰς πλατείας

ἐκφέρειν τοὺς ἀσθενεῖς καὶ ________________ ἐπὶ κλιναρίων καὶ κραβάττων, ἵνα

________________ Πέτρου κἂν ἡ σκιὰ ἐπισκιάσῃ τινὶ αὐτῶν. 16 συνήρχετο δὲ καὶ

τὸ πλῆθος τῶν πέριξ πόλεων Ἰερουσαλὴμ φέροντες ἀσθενεῖς καὶ ὀχλουμένους ὑπὸ

πνευμάτων ἀκαθάρτων, οἵτινες ________________ ἅπαντες.

Esercizio 2. Analizza i verbi seguenti. [20 punti]

[Es.: lu,eij: pres. indic. att. 2° sing. lu,w]

ἀπέδοσθε (v. 8): _____________________________________________________

πειράσαι (v. 9): _____________________________________________________

ἐξοίσουσίν (v. 9): _____________________________________________________

ἐγίνετο (v. 12): _____________________________________________________

ἐτόλμα (v. 13): _____________________________________________________

Esercizio 3. Indica la categoria grammaticale (sostantivo, aggettivo, articolo,

pronome) dei termini seguenti e scegli la funzione sintattica tra quelle proposte.

CASI DIRETTI [20 punti 0,5 per la categoria grammaticale; 1,5 per la funzione sintattica]

κτῆμα (v. 1): categoria grammaticale: ________________________________________

a. soggetto b. soggetto dell’infinito c. predicato nominale d. predicativo del soggetto e. oggetto

f. predicativo dell’oggetto g. vocazione h. tempo i. luogo l. apposizione m. attributo

σε (v. 3): categoria grammaticale: ________________________________________



πνεῦμα (v. 3): categoria grammaticale: ________________________________________



διάστημα (v. 7): categoria grammaticale: ________________________________________



8

νεκρὰν (v. 10): categoria grammaticale: ________________________________________



ἄνδρα (v. 10): categoria grammaticale: ________________________________________



μέγας (v. 11): categoria grammaticale: ________________________________________



τέρατα (v. 12): categoria grammaticale: ________________________________________



ἀσθενεῖς (v. 15): categoria grammaticale: ________________________________________



οἵτινες (v. 16): categoria grammaticale: ________________________________________



GENITIVO [10 punti 0,5 per la categoria grammaticale; 1,5 per la funzione sintattica]

γυναικός (v. 2): categoria grammaticale: ________________________________________

a. possesso/origine b. soggettivo c. oggettivo d. soggetto e. oggetto f. ebraico g. epesegetico h. tempo

i. partitivo l. 2° termine paragone m. retto dal verbo n. agente o. prezzo p. apposizione q. attributo

ἀποστόλων (v. 2):categoria grammaticale: ________________________________________



τοσούτου (v. 8): categoria grammaticale: ________________________________________



λοιπῶν (v. 13): categoria grammaticale: ________________________________________



πνευμάτων (v. 16):categoria grammaticale: ________________________________________



9

Dativo [10 punti 0,5 per la categoria grammaticale; 1,5 per la funzione sintattica]

ὀνόματι (v. 1): categoria grammaticale: ________________________________________

a. oggetto indiretto b. vantaggio c. mezzo/strumento d. modo e. causa f. causa efficiente

g. possesso h. relazione i. luogo l. tempo m. compagnia n. apposizione o. attributo

γυναικὶ (v. 1): categoria grammaticale: ________________________________________



ἀνθρώποις (v. 4): categoria grammaticale: ________________________________________



στοᾷ (v. 12): categoria grammaticale: ________________________________________



τινὶ (v. 15): categoria grammaticale: ________________________________________



Esercizio 4. Analizza i participi seguenti e scegli la funzione tra quelle proposte. [20

punti]

[Es.: lu,ontaj: pres. part. att. acc. masch. plur. lu,w]

συνειδυίης (v. 2):_____________________________________________________

a. attributivo b. avverbiale c. sostantivato d. predicativo e. perifrastico f. gen. assoluto

ἐνέγκας (v. 2): _____________________________________________________


πραθὲν (v. 4): _____________________________________________________


ἀναστάντες (v. 6):_____________________________________________________


Tot. ______ / 100

10

COGNOME ___________________________ NOME ___________________________



DI GRECO 4



ἀναγαγεῖν ἐπικαλέσηται ἐπικαλέσωνται ἐπικαλουμένους ἐπίστευσαν

ἐπίστευσεν καταγαγεῖν πιστεύεται πιστεύσῃς πιστεύσωσιν

1 Ἀδελφοί, ἡ μὲν εὐδοκία τῆς ἐμῆς καρδίας καὶ ἡ δέησις πρὸς τὸν θεὸν ὑπὲρ αὐτῶν

εἰς σωτηρίαν. 2 μαρτυρῶ γὰρ αὐτοῖς ὅτι ζῆλον θεοῦ ἔχουσιν ἀλλ᾽ οὐ κατ᾽ ἐπίγνωσιν·

3 ἀγνοοῦντες γὰρ τὴν τοῦ θεοῦ δικαιοσύνην καὶ τὴν ἰδίαν δικαιοσύνην ζητοῦντες

στῆσαι, τῇ δικαιοσύνῃ τοῦ θεοῦ οὐχ ὑπετάγησαν. 4 τέλος γὰρ νόμου Χριστὸς εἰς

δικαιοσύνην παντὶ τῷ πιστεύοντι. 5 Μωϋσῆς γὰρ γράφει τὴν δικαιοσύνην τὴν ἐκ τοῦ

νόμου ὅτι ὁ ποιήσας αὐτὰ ἄνθρωπος ζήσεται ἐν αὐτοῖς. 6 ἡ δὲ ἐκ πίστεως δικαιοσύνη

οὕτως λέγει· μὴ εἴπῃς ἐν τῇ καρδίᾳ σου· τίς ἀναβήσεται εἰς τὸν οὐρανόν; τοῦτ᾽ ἔστιν

Χριστὸν ________________ · 7 ἤ· τίς καταβήσεται εἰς τὴν ἄβυσσον; τοῦτ᾽ ἔστιν

Χριστὸν ἐκ νεκρῶν ________________. 8 ἀλλὰ τί λέγει; ἐγγύς σου τὸ ῥῆμά ἐστιν ἐν

τῷ στόματί σου καὶ ἐν τῇ καρδίᾳ σου, τοῦτ᾽ ἔστιν τὸ ῥῆμα τῆς πίστεως ὃ

κηρύσσομεν. 9 ὅτι ἐὰν ὁμολογήσῃς ἐν τῷ στόματί σου κύριον Ἰησοῦν καὶ

________________ ἐν τῇ καρδίᾳ σου ὅτι ὁ θεὸς αὐτὸν ἤγειρεν ἐκ νεκρῶν, σωθήσῃ·

10 καρδίᾳ γὰρ ________________ εἰς δικαιοσύνην, στόματι δὲ ὁμολογεῖται εἰς

σωτηρίαν. 11 λέγει γὰρ ἡ γραφή· πᾶς ὁ πιστεύων ἐπ᾽ αὐτῷ οὐ καταισχυνθήσεται. 12

οὐ γάρ ἐστιν διαστολὴ Ἰουδαίου τε καὶ Ἕλληνος, ὁ γὰρ αὐτὸς κύριος πάντων,

πλουτῶν εἰς πάντας τοὺς ________________ αὐτόν· 13 πᾶς γὰρ ὃς ἂν

________________ τὸ ὄνομα κυρίου σωθήσεται. 14 Πῶς οὖν ________________ εἰς

ὃν οὐκ ________________; πῶς δὲ ________________ οὗ οὐκ ἤκουσαν; πῶς δὲ

11

ἀκούσωσιν χωρὶς κηρύσσοντος; 15 πῶς δὲ κηρύξωσιν ἐὰν μὴ ἀποσταλῶσιν; καθὼς

γέγραπται· ὡς ὡραῖοι οἱ πόδες τῶν εὐαγγελιζομένων τὰ ἀγαθά. 16 Ἀλλ᾽ οὐ πάντες

ὑπήκουσαν τῷ εὐαγγελίῳ. Ἠσαΐας γὰρ λέγει· κύριε, τίς ________________ τῇ ἀκοῇ

ἡμῶν; 17 ἄρα ἡ πίστις ἐξ ἀκοῆς, ἡ δὲ ἀκοὴ διὰ ῥήματος Χριστοῦ. 18 ἀλλὰ λέγω, μὴ

οὐκ ἤκουσαν; μενοῦνγε· εἰς πᾶσαν τὴν γῆν ἐξῆλθεν ὁ φθόγγος αὐτῶν καὶ εἰς τὰ

πέρατα τῆς οἰκουμένης τὰ ῥήματα αὐτῶν. 19 ἀλλὰ λέγω, μὴ Ἰσραὴλ οὐκ ἔγνω;

Esercizio 2. Analizza i verbi seguenti. [20 punti]

[Es.: lu,eij: pres. indic. att. 2° sing. lu,w]

ὑπετάγησαν (v. 3): _____________________________________________________

εἴπῃς (v. 6): _____________________________________________________

σωθήσῃ (v. 9): _____________________________________________________

ἀποσταλῶσιν (v. 15): ________________________________________________

ἔγνω (v. 19): _____________________________________________________

Esercizio 3. Indica la categoria grammaticale (sostantivo, aggettivo, articolo,

pronome) dei termini seguenti e scegli la funzione sintattica tra quelle proposte.

[10 punti 0,5 punti per la categoria grammaticale; 1,5 punto per la funzione sintattica]

καρδίας (v. 1): categoria grammaticale: ________________________________________



δικαιοσύνῃ (v. 3):categoria grammaticale: ________________________________________



Χριστὸν (v. 7): categoria grammaticale: ________________________________________



ὃ (v. 8): categoria grammaticale: ________________________________________



ὡραῖοι (v. 15): categoria grammaticale: ________________________________________



12

Esercizio 4. Indica il nome della proposizione costruita attorno ai seguenti predicati.

Se la proposizione è subordinata, specifica anche il grado di subordinazione.

[30 punti per le subordinate 2 punti per il nome; 1 punto per il grado di subordinazione]

ἔχουσιν (v. 2): grado subord. (no per le principali): ___________________________

a. principale b. oggettiva c. soggettiva d. interrogativa indiretta e. finale

f. consecutiva g. causale h. temporale i. comparativa l. modale m. relativa

n. condizionale della realtà o. condizionale dell’eventualità p. condizionale dell’irrealtà

ὑπετάγησαν (v. 3): grado subord. (no per le principali): ___________________________




κηρύσσομεν (v. 8): grado subord. (no per le principali): ___________________________




ὁμολογήσῃς (v. 9): grado subord. (no per le principali): ___________________________




ἤγειρεν (v. 9): grado subord. (no per le principali): ___________________________




σωθήσῃ (v. 9): grado subord. (no per le principali): ___________________________




ὁμολογεῖται (v. 10): grado subord. (no per le principali): ___________________________




ἤκουσαν (v. 14): grado subord. (no per le principali): ___________________________




13

κηρύξωσιν (v. 15): grado subord. (no per le principali): ___________________________




ἀποσταλῶσιν (v. 15): grado subord. (no per le principali): ___________________________




Esercizio 5. Analizza i participi seguenti e scegli la funzione tra quelle proposte. [20

punti]

[Es.: lu,ontaj: pres. part. att. acc. masch. plur. lu,w]

ἀγνοοῦντες (v. 3):_____________________________________________________


ποιήσας (v. 5): _____________________________________________________


πλουτῶν (v. 12): _____________________________________________________


κηρύσσοντος (v. 14): ________________________________________________


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