2017AT T I V I TÀ

Impact Factor News n° 4 - Dicembre 2016

IN PROGRESS

Riconoscimento quale istituzione idonea a fornire consulenze tecnico-scientifiche in materia

di aggiornamento e informazione dei medici sui medicinali

Membro Fondatore della Federazione Europea delle Accademie di Medicina

Riconoscimento della personalità giuridica

Provider ECM n° 31

Certificazione Sistema di Qualità Secondo la norma UNI EN ISO 9001:2008

ACCMED: RICONOSCIMENTI (in ordine cronologico)

Socio

Membro

03

COORDINAMENTO EDITORIALEStefania Ledda

RedazioneIvano Arena, Danila Di Sisto

PromozioneValentina Calandrone

Aggiornamento continuo sul sito www.accmed.org

© 2016 Forum Service Editore “Impact Factor News” n° 6 - Dicembre 2016Registrazione del Tribunale di Genova n. 44 del 13/12/1999.

Direttore responsabile: Stefania Ledda

Il profilo 02

Le Sezioni Specialistiche 03

I riconoscimenti, le collaborazioni, le sedi 04

Formazione in presenza (RES) 2017 05

Formazione a distanza (FAD) 2017 11

Le newsletter online 13

Accademia Nazionale di Medicina

Impact factor news | Dicembre 2016

04

Il profilo

L’istituzioneAccademia Nazionale di Medicina (AccMed) associa-zione scientifica senza fine di lucro costituita il 19 di-cembre 1991, riconosciuta con D.M. 6/12/1995, svolge la sua attività principale nel campo della formazione degli operatori sanitari.La sua peculiarità sta nell’aver riunito qualificati esper-ti scientifici come soci ordinari e aggregati nelle circa trenta Sezioni Specialistiche che oggi la compongono. Tali Sezioni sono per la maggior parte relative ai set-tori disciplinari previsti per le facoltà mediche, cui si aggiungono Sezioni ‘trasversali’ come Professioni sa-nitarie, Comunicazione scientifica, Studi clinici, ecc.

Le attivitàNei suoi oltre venticinque anni di attività - più di tren-tacinque se si considera anche l’esperienza precedente maturata dal gruppo storico in istituzioni analoghe - AccMed si è affermata come ente qualificato per la formazione, in particolare nell’ambito della medicina specialistica, ma anche per il personale sanitario non medico e per il management delle strutture sanitarie. AccMed è provider per l’Educazione Continua in Me-dicina (ECM) sin dalla fase di avvio sperimentale nel 2001 e oggi, con il numero 31, è inserita nell’Albo dei Provider ECM nazionali. AccMed, inoltre, sviluppa progetti in cui le diverse competenze scientifiche, me-todologiche e tecniche si integrano per creare iniziati-ve educazionali su temi socio-sanitari (per le scuole, per la popolazione anziana, ecc.) che si interfacciano anche con altri paesi europei.

Il personale di AccMedcon competenze ed esperienza in formazione, comunicazione, logistica, editoria, in-formatica, grafica e promozione – assicura la realizza-zione di progetti formativi e divulgativi in sintonia con le esigenze espresse dalla comunità scientifica, con una spiccata attenzione all’innovazione.

La programmazioneOgni anno gli esperti di metodo di AccMed e gli esperti scientifici interni ed esterni alla struttura, condividono proposte formative e progetti nelle tre linee di attivi-tà principali che oggi contraddistinguono AccMed: la formazione in presenza (residenziale), la formazione a distanza (FAD), la produzione editoriale/multime-diale, per proporre agli operatori sanitari progetti di qualità in linea, per le attività ECM, con gli standard e i regolamenti.

Le collaborazioniSotto il profilo scientifico AccMed ha collaborato e collabora con Società Scientifiche italiane ed europee, ha rapporti con Assessorati alla Sanità delle principali Regioni, con le Università e con le maggiori strutture sanitarie italiane. Fa parte, inoltre, della Federazio-ne Europea delle Accademie di Medicina (FEAM) e dell’InterAcademy Medical Panel (IAMP). A livello organizzativo, attraverso la storica collabora-zione con Forum Service, partner logistico ed edito-riale, garantisce affidabilità nei servizi erogati sia nel settore della formazione in presenza sia in quello della formazione a distanza e della produzione editoriale.

ACCADEMIA

Perché promuove le conoscenze e diffonde il sapere scientifico

NAZIONALE

Perché è attiva su tutto il territorio italiano e collabora con le maggiori istituzioni nazionali con competenze in materia sanitaria

DI MEDICINA

Perché opera in campo medico-scientifico

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LE SEZIONI SPECIALISTICHE

Le Sezioni Specialistiche

Anatomia patologica

Anestesia e rianimazione

Cardiologia

Chirurgia generale e specialistica

Comunicazione scientifica e metodologie innovative

Dermatologia

Diritto sanitario

Ematologia

Endocrinologia e malattie del ricambio

Epato-gastroenterologia

Farmacia ospedaliera e territoriale

Genetica medica

Geriatria

Ginecologia e ostetricia

Malattie dell’apparato respiratorio

Malattie infettive

Management della Sanità

Nefrologia

Neuroscienze

Oncologia

Professioni sanitarie

Reumatologia

Scienze pediatriche

Studi clinici

Trapianti: organi, tessuti e cellule

Urologia

Impact factor news | Dicembre 2016

06

19/04/1994D.M. Ministero della SaluteRiconoscimento quale istituzione idonea a fornire consulenze tecnico-scientifiche in materia di aggior-namento e informazione dei medici sui medicinali

Dal 1995Federazione Europea delle Accademie di Medicina (FEAM)Unico membro italiano

06/12/1995D.M. Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (G.U. serie generale n. 17 del 22/01/1996)Riconoscimento della personalità giuridica

07/04/2004Accreditamento del Ministero della Salute quale provider sperimentalePer la formazione residenziale e per la formazione a distanza

Dal 2004Certificazione Sistema di QualitàSecondo la norma UNI EN ISO 9001:2008

Dal 14/07/2010Accreditamento nazionale quale provider nuovo sistema ECM (n. 31)Per la formazione residenziale (RES), la formazione a distanza (FAD) e la formazione sul campo (FSC)

Dal 2011Università Telematica Unitelma SapienzaSocio

dal 2012IAMP The InterAcademy Medical PanelMembro

I riconoscimenti e le collaborazioni

GenovaVia Martin Piaggio 17, 16122T +39 010.837.94.1F +39 010.837.94.260Dir. Generale, Sede Legale, Corsi, Editoria, FAD - 30 Addetti

RomaPalazzina CViale Regina Elena 295, 00161Presidenza, Corsi, Editoria, FAD

BolognaGalleria Ugo Bassi 2, 40121T +39 051.636.00.80F +39 051.056.91.62Corsi, Editoria, FAD - 3 Addetti

Le sedi

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FORMAZIONE IN PRESENZA (RES) 2017

Formazione in presenza (RES) 2017

ANATOMIA PATOLOGICA

Novità in tema di linfomi CD30 positivi. Un approccio pratico alla diagnostica con l’uso di strumenti innovativiMilano, 26-27/01/2017 S. Pileri (BO)

I tumori mesenchimali: come risolvere i casi complessi. V edizioneGenova, 10-11/04/2017A.P. Dei Tos (TV)

Highlights sulla patologia ovaricaGenova, data da definireG. Zannoni (RM)

Milan Uropathology Course. Morphologic and molecular backgrounds forpersonalized therapies in genitourinary cancersMilano, data da definire M. Colecchia (MI)

CHIRURGIA GENERALE E SPECIALISTICA

Chirurgia plastica e ricostruttiva della mammella Santa Margherita Ligure (GE), data da definire P. Berrino (GE), M. Klinger (MI)

COMUNICAZIONE SCIENTIFICA E METODOLOGIE INNOVATIVE

Scientific communication: how to write a paper and prepare oral presentations and posters for a scientific audience Genova (ANM), 03-04/02/2017N. Binkin (San Diego, USA)

DERMATOLOGIA

La dermatologia incontra la ginecologiaBologna, 04/02/2017 G. Carboni (BO), A. Patrizi (BO)

Progettazione definita con gli esperti scienti-fici sulla base dell’argomento, della tipologia di evento formativo, del target

Tipologie corsi teorici, corsi teorico-pratici (Accademia del Saper Fare e altri), corsi pratici, convegni (Grandangolo, Bookmarks, ecc.), wor-kshop, incontri con l’esperto, ecc.

Metodologie lezioni frontali, discussioni inte-rattive, casi clinici, lavoro a piccoli gruppi, role playing

Materiali didattici raccolta delle diapositive su supporto informatico (CD-ROM, penne USB, on-line), rassegne bibliografiche sull’argomento, atti predisposti ad hoc.

Per consultare il calendario aggiornato degli eventi, i programmi, i destinatarie le modalità d’iscrizione: www.accmed.org

Accademia del Saper FareCorso Teorico-pratico

Grandangolo

PROGRAMMAZIONE PRELIMINARE

Format didattico che propone percorsi formativi teorico-pra-tici su argomenti specifici realizzati con metodologie e tecnologie interattive al fine di trasmettere ai discenti in modo efficace e coinvolgente regole, procedure operative e, più in generale, la capacità di adottare le più opportune strategie di azione (frutto di esperienza, capacità di riflessione critica, intuizione, comprensione della specificità dei contesti, ecc.).

ACCADEMIA DEL SAPER FARE

ASF MOBILE

Sono di supporto alla didattica:• aule attrezzate a Genova e Roma• Lavagna Interattiva Multimediale (LIM)• tavolo interattivo multi-touch• votatori di nuova generazione• tavolette interattive.Ma soprattutto il pool di ingegneri e tecnici di Accademia che interagiscono con i docenti per la costruzione del percorso formativo.

L’innovatività dei metodi formativi e delle tecnologie dell’Accademia del Saper Fare sono trasferibili in altre sedi su tutto il territorio italiano.

Impact factor news | Dicembre 2016

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La dermatologia incontra la chirurgia pediatricaBologna, 25/02/2017G. Carboni (BO), A. Patrizi (BO)

EMATOLOGIA

Hematology 2017 La medicina di precisione del futuro Milano, 03-04/03/2017 S. Amadori (RM), F. Pane (NA)

Masterclass sui nuovi farmaci in Ematologia Oncologica. Come integrare il nuovo col vecchioMilano, 27-28/03/2017M. Boccadoro (TO), R. Foà (RM), E. Morra (MI), F. Pane (NA), F. Passamonti (VA), A. Santoro (MI), U. Vitolo (TO)

Postgraduate Leukemia Conference: Leukemia 2017 Roma, 19-20/05/2017 S. Amadori (RM), E. Angelucci (GE), A.M. Carella (GE), R. Foà (RM), G. Saglio (TO), A.M Vannucchi (FI)

CML Academy 2017 Bologna, 29-30/05/2017 G. Rosti (BO)

9th Trialist Forum. European Myeloma Network Baveno (VB), 24-25/09/2017 M. Boccadoro (TO), H. Einsele (Würzburg, D), P. Sonneveld (Rotterdam, NL)

Approccio olistico della leucemia mielode cronicaFirenze, 28-29/09/2017M. Bocchia (SI), S. Galimberti (PI), A. Gozzini(FI)

Grandangolo in Ematologia 2017 Selezione e analisi ragionata dei più recenti dati scientifici. VIII edizioneMilano, 20-21/11/2017 P. Corradini (MI), M. Martelli (RM), G. Rossi (BS), A. Santoro (MI)

ENDOCRINOLOGIA E MALATTIE DEL RICAMBIO

Focus on osteopatie metaboliche e terapia. V Edizione Bologna, 10/04/2017 R. Caudarella (BO), C. Francucci (Faenza, RA), N. Malavolta (BO)

EPATO-GASTROENTEROLOGIA

Grandangolo in Gastroenterologia ed Epatologia 2017 Milano, 19-20/01/2017S. Ardizzone (MI), G. Manes (MI), F. Pace (BG), G. Rizzardini (MI), G. Zuccotti (MI)

GENETICA MEDICA

La Genetica incontra la DermatologiaRoma, 11-12/05/2017 P. Grammatico (RM), A. Morrone (RM)

Grandangolo, ma anche Bookmarks, definiscono i convegni annuali di aggiornamento specialistici (oncologia, ematologia, nefrologia, reumatologia, ecc.) strutturati per fornire una panoramica completa sulle novità dell’anno ai medici che non hanno potuto partecipare ai congressi internazionali nel proprio settore di competenza, il tutto commentato da opinion leader nei rispettivi campi.

La metodologia

• Selezione degli articoli più interessanti pubblicati su riviste nazionali e internazionali

GRANDANGOLO

• sintesi dei dati più rilevanti che emergono dai principali congressi con l’obiettivo di fornire “take-home messages”

• focus su argomenti specifici• controversie• discussione di situazioni cliniche complesse.Con il supporto di strumenti per la facilitazione della interazione anche con un numero elevato di partecipanti quali:• televoter• sistemi “mobile”

09

FORMAZIONE IN PRESENZA (RES) 2017

Corso avanzato di citogenetica costituzionale e acquisita. VIII edizione Roma, 14-15/09/2017 P. Grammatico (RM), O. Zuffardi (PV)

Diagnosi, trattamento e ricerca nelle sindromi di Ehlers-Danlos Roma, data da definireM. Castori (RM)

GINECOLOGIA E OSTETRICIA

Endometriomi: fisiopatologia, diagnosi, prospettive di trattamento e impatto sulla fertilitàGenova, data da definireS. Ferrero (GE)

MANAGEMENT DELLA SANITÀ

Mieloma. Innovazione delle pratiche cliniche e politica sanitaria regionaleBologna, 03/04/2017 U. Montaguti (BO)

Corso di Project Management in Sanità Firenze, data da definire M. Dal Maso (TR)

MEDICINA D’EMERGENZA E URGENZA

Violenza di genere e sostanze di abuso: percorsi multidisciplinari a supporto dell’EmergenzaRoma, 23-24/02/2017E. Guglielmelli (RM), G. Lagravinese (RM)

NEFROLOGIA

Grandangolo 2017 in Nefrologia, Dialisi e Trapianto Selezione e analisi ragionata dei più recenti dati scientifici. XI Edizione Bologna, 09-11/02/2017 F. Locatelli (LC), S. Stefoni (BO), C. Zoccali (CZ)

Prospettive in NefrologiaAncona, 04/03/2017 G. Frascà (AN)

Alterazioni del metabolismo nel paziente con danno renaleBologna, data da definireG. La Manna (BO)

ONCOLOGIA

Aggiornamenti in oncologia: iponatremiaVerona, 26-27/01/2017 R. Berardi (AN), S. Gori (VR)

Progetto iMESH International panel discussion on new scientific evidences and their impact on mCRC clinical practicePadova, 13/02/2017V. Zagonel (PD)

Progetto iMESH International panel discussion on new scientific evidences and their impact on mCRC clinical practiceGenova, 14/02/2017A. Sobrero (GE)

Impact factor news | Dicembre 2016

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Progetto iMESH International panel discussion on new scientific evidences and their impact on mCRC clinical practiceAci Castello (CT), 16/02/2017R. Bordonaro (CT)

Progetto iMESH International panel discussion on new scientific evidences and their impact on mCRC clinical practiceNapoli, 17/02/2017F. Ciardiello (NA)

Watch different: l’altra faccia dell’uro-oncologiaBologna, 22/02/2017Claudia Mucciarini (MO), Roberto Sabbatini (MO)

Primo incontro nazionale sul trattamento della paziente anziana affetta da carcinoma mammario. Dai dati della letteratura alla pratica clinicaCampi Bisenzio (FI), 6-7/04/2017Laura Biganzoli (PO)

Tumori del tratto gastrointestinale: tra scienza e pratica. VI Workshop nazionaleModena, 19-20/04/2017S. Cascinu (MO), A. Falcone (PI), R. Labianca (BG)

Grandangolo in Oncologia Focus su terapie di supporto 2017Bologna, 08-09/05/2017 A. Antonuzzo (PI), P. Bossi (MI), C. Ripamonti (MI), F. Roila (TR)

Casi clinici in oncologia Cagliari, 12/05/2017 S. Cascinu (MO), A. Falcone (PI), M. Scartozzi (CA)

Casi difficili e controversi in oncologiaRoma, 22/06/2017T. Gamucci (FR)

Masterclass su target therapy in oncologia Alla ricerca del targetMilano, 26-27/06/2017 A. Santoro (MI)

13th Meet the Professor Advanced International Breast Cancer CoursePadova, 21-23/09/2017P. Conte (PD), G.N. Hortobagyi (Houston, USA)

Learning at the leaning tower. Pisa Colorectal Cancer 2017 Pisa, data da definireA. Falcone (PI)

Un aspetto non trascurabile per i medici, e più in generale per gli operatori sanitari, è l’acquisizione di una corretta metodologia nelle diverse forme della comunicazione scientifica: presentazioni orali ai congressi, poster, articoli scientifici, nuove forme generate dall’uso diffuso di internet.

Il progresso delle conoscenze e l’avanzamento di carriera si basa sulla capacità fondamentale di comunicare obiettivi e dati di studi clinici e ricerche. Saper comunicare tali risultati, quindi, è fondamentale per far conoscere alla comunità scientifica le attività scientifiche svolte.

SCIENTIFIC COMMUNICATION

Da qualche anno Accademia promuove corsi sulla comunicazione scientifica, avvalendosi di esperti italiani e madre lingua inglese per facilitare l’acquisizione o il miglioramento di queste competenze.In questi corsi pratici si affrontano i principi fondamentali della comunicazione scientifica verbale e scritta, ad esempio:• presentazioni orali e diapositive• organizzazione di un articolo scientifico• differenze tra scrittura scientifica e altre forme

di comunicazione scritta• scrittura di abstractsInoltre, vengono affrontati argomenti quali la scelta della rivista più appropriata per la pubblicazione del proprio articolo, come scrivere una lettera di presentazione e come rispondere ai commenti dei revisori.I corsi, rivolti a max 25 partecipanti, prevedono sessioni frontali ed esercitazioni pratiche.Su richiesta, i corsi possono essere organizzati anche all’interno di un ente ospedaliero o di ricerca o altra sede concordata.

TECNOLOGIE A SUPPORTO DELLA DIDATTICA

Le tecnologie possono fornire un contributo alla realizzazione di esperienze formative con un’elevata efficacia didattica. AccMed, grazie a personale con competenze specifiche inmateria, adotta di volta in volta, coordinandosi con i Direttori dei corsi, le tecnologie che possono essere più idonee alla costruzione del percorso metodologico e formativo ottimale.

Oltre alle attrezzature già previste per i corsi dell’Accademia del Saper Fare (LIM, votatori, tavolo e tavolette interattive), possono essere utilizzati:• computer, tablet e applicazioni multi-touch a supporto dei

lavori di gruppo;• sistema informatico per l’invio da parte dei partecipanti di

domande tramite SMS che vengono raccolte e discusse con i docenti in sessioni dedicate;

• applicativo per la realizzazione di mappe concettuali con forte interazione docente-discenti;

• “teaching key”, da fornire a fine corso come uno strumento didattico contenente lezioni e materiali appositamente predisposti attraverso i quali il partecipan-te può a sua volta diventare docente

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FORMAZIONE IN PRESENZA (RES) 2017

Grandangolo 2017 Un anno di Oncologia. XIX edizioneGenova, data da definire A. Ardizzoni (BO), R. Labianca (BG), A. Sobrero (GE)

Progetto DOMINO “DecisiOn Making IN Oncology”Coordinamento: A. Sobrero (GE)Sedi e date da definire

Il lato nascosto dell’evidenza. Ricerca scientifica e decisioni terapeutiche in OncologiaVerona, data da definireG. Pappagallo (VE), F. Puglisi (UD)

iGrandangolo Focus in immunooncologiaRoma, data da definireP. Ascierto (NA), P. Marchetti (RM)

REUMATOLOGIA

Excellence nelle manifestazioni cutanee delle malattie reumatichePadova, 23-24/02/2017 A. Doria (PD), P. Ostuni (PD), L. Punzi (PD)

Problematiche difficili in Reumatologia ClinicaFerrara, 20-21/10/2017M. Govoni (FE)

TRAPIANTI - ORGANI, TESSUTI E CELLULE

Il potenziale donatore di organi nel per-corso di diagnosi e cura in area critica: un indicatore di qualità ed efficienza nelle scelte di management Coordinamento: E. Bonagura (NA), G. Pelosi (NA), F. Procaccio (RM)Caserta, 10/01/2017Salerno, 17/01/2017Nocera Inferiore (SA), 24/01/2017

Il trapianto di fegato. Interazione tra il Centro Trapianti e gli specialisti del territorioPalermo, 08/04/2017 R. Volpes (PA)

Il trapianto di fegato. Interazione tra il Centro trapianti e le unità di Epatologia-Gastroenterologia. II EdizionePadova, 16/06/2017P. Burra (PD), G. Germani (PD)

Impact factor news | Dicembre 2016

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COSA È?

CA.RE. è un applicativo originale multipiattaforma (Mac OS X, Windows, iOS e Android.) progettato da AccMed per l’apprendimento collaborativo in aula e la gestione di esercitazioni individuali o di gruppo al personal computer o su tablet, che prevedono lo svolgimento di sessioni di casi di studio, tramite la consultazione guidata e interattiva di scenari (dati clinici, pubblicazioni scientifiche, riferimenti bibliografici, video, immagini, link a siti web di interesse, vetrini analizzabili con l’utilizzo di un microscopio virtuale, immagini di risonanza magnetica, ecc.), fino alla formulazione di una diagnosi che viene registrata in un database dedicato. Il docente può monitorare costantemente l’avanzamento delle esercitazioni e verificare le diagnosi, con la possibilità di interagire con i discenti e generare statistiche e grafici in tempo reale e favorire così la discussione in aula dei risultati ottenuti.

AL LAVORO CON CA.RE.

• I casi sono accessibili in modo sequenziale• Entro un tempo limite stabilito dal docente è necessario inviare la diagnosi, scelta da un elenco pre-impostato• Trascorso tale tempo, il caso viene chiuso e si sblocca il caso successivo• Le diagnosi ricevute permettono ai docenti di creare statistiche in tempo reale, utili a profilare la discussione

seguente l’attività pratica

Sistema di gestione di casi clinici centralizzato

CASI CLINICI IN REMOTO

CA.RE. è stato utilizzato durante il corsi di anatomia patologica su patologie oncoematologiche a cura del prof. Stefano Pileri e in occasione di un corso analogo a Francoforte.

Inoltre è stato applicato in corsi sulle linee guida per l’utilizzo della risonanza magnetica nella sclerosi multipla a cura del prof. Massimo Filippi

UROLOGIA

Inquadramento e trattamento multidisciplinare delle neoplasie renali: dal caso clinico alle raccomandazioniGenova, data da definireC. Terrone (GE)

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FORMAZIONE A DISTANZA (FAD) 2017

Formazione a distanza (FAD) 2017Per consultare il piano formativo aggiornato: http://fad.accmed.org

Progettazione definita con gli esperti scien-tifici sulla base dell’argomento, con alti livelli di interattività e contenuti multimediali di grande efficacia didattica

Soluzioni realizzate attraverso un percorso pro-gettuale che prevede l’identificazione delle più opportune modalità didattiche (seminari virtuali, lezioni multimediali, monografie ipertestuali, casi clinici interattivi ecc.), la definizione delle tecnolo-gie, l’elaborazione dei materiali, l’erogazione e la gestione della FAD, con o senza tutoraggio

Valutazione finale dell’evento formativo e reso-conto ai referenti scientifici

Accesso ai corsi attraverso l’utilizzo della piatta-forma FAD di AccMed che permette ai discenti la gestione del proprio percorso formativo e lo svolgi-mento dei test finali di verifica dell’apprendimento per l’acquisizione dei crediti ECM

Leucemia Acuta Promielocitica: una emer-genza medica e un paradigma della “targe-ted therapy”Francesco Lo Coco (RM)Attivo dal 27/01/2017 [ 5 crediti ECM ] per Medici di Ematologia, Medicina interna, Medicina d’Urgenza. Medici di medicina generale. Infermieri

Gli studi clinici osservazionaliP. Bruzzi (GE), M.P. Sormani (GE)Attivo dal al 31/01/2017[ 7 crediti ECM ] per tutti gli operatori sanitari

La comunicazione medico pazienteM. Cassetta (BO)Attivo dal 03/02/2017 [ 4 crediti ECM ] per Medici di Oncologia

Aspetti legali nella pratica clinicaA. Montanari (BO)Attivo dal 03/02/2017 [ 4 crediti ECM ] per Medici di Oncologia e Anatomia patologica

Diagnosi e terapia delle patologie nell’area pediatrica in ambito territoriale e ospedalie-ro. V EdizioneM. Gangemi (VR)Attivo dal 15/02/2017 [ 18 crediti ECM ] per Medici di Pediatria e Pediatri di libera scelta

Oncotwitting Journal Club. III EdizioneFabio Puglisi (UD)Attivo dal 01/03/2017 [ 15 crediti ECM ] per Medici di Oncologia, Radioterapia, Medicina in-terna, Gastroenterologia, Malattie dell’apparato respi-ratorio, Chirurgia generale

Metodologia degli studi clinici di terapia combinata nelle neoplasie testa-colloAttivo da marzo 2017[ 4 crediti ECM ] per Medici di Radioterapia

PROGRAMMAZIONE PRELIMINARE

Impact factor news | Dicembre 2016

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Colon-retto e gastrointestinaleAttivo dal 27/02/2017 [ 5 crediti ECM ] per Medici di Oncologia, Radioterapia, Medicina interna, Gastroenterologia. Farmacisti ospedalieri e del servizio territoriale

Rene, vescica e prostataAttivo dal 27/02/2017 [ 3 crediti ECM ] per Medici di Oncologia, Radioterapia, Medicina interna, Nefrologia, Urologia. Farmacisti ospeda-lieri e del servizio territoriale

Mammella Attivo dal 27/02/2017 [ 3 crediti ECM ] per Medici di Oncologia, Radioterapia, Medicina interna, Ginecologia e ostetricia. Farmacisti ospe-dalieri e del servizio territoriale

Altri tumori: melanoma e testa-colloAttivo dal 27/02/2017 [ 2 crediti ECM ] per Medici di Oncologia, Radioterapia, Medicina interna, Dermatologia. Farmacisti ospedalieri e del

servizio territoriale

PolmoneAttivo dal 27/02/2017 [ 3 crediti ECM ] per Medici di Oncologia, Radioterapia, Medicina interna, Malattie dell’apparato respiratorio. Farma-cisti ospedalieri e del servizio territoriale

Ginecologico Attivo dal 27/02/2017 [ 3 crediti ECM ] per Medici di Oncologia, Radioterapia, Medicina interna, Ginecologia e ostetricia. Farmacisti ospe-dalieri e del servizio territoriale

Terapie di supporto e miscellaneaAttivo dal 27/02/2017 [ 2 crediti ECM ] per Medici di Ematologia, Geriatria, Medicina in-terna, Oncologia, Radioterapia, Medicina generale (Medici di famiglia). Farmacisti ospedalieri e del servizio territoriale

L’infermiere “di qualità”: approfondimenti organizzativi e normativi in oncologiaAttivo da marzo 2017[ 5 crediti ECM ] per Medici di Chirurgia, Oncologia, Radiologia, Ra-dioterapia, Psicologia, Fisioterapia. Infermieri

L’infermiere “di qualità”: approfondimenti organizzativi e normativi in ematologiaAttivo da marzo 2017[ 5 crediti ECM ] per Medici di Chirurgia, Ematologia, Radiologia, Ra-dioterapia, Psicologia, Fisioterapia. Infermieri

La malattia renale policistica autosomica dominante (ADPKD)Attivo da maggio 2017[ 6 crediti ECM ] per Medici di Nefrologia. Infermieri

In collaborazione con Ospedale Pediatrico Bambino Gesùhttp://opbgfad.accmed.org

Temi di genetica medicaB. Dallapiccola (RM)Attivo da febbraio 2017[ 8 crediti ]per tutte le professioni

Riconoscere una malattia raraB. Dallapiccola (RM)Attivo da marzo 2017[ 13 crediti ]per tutte le professioni

La sicurezza aziendale in ambito ospedaliero: gestione del rischio, prevenzione e protezione. III EdizioneP. Derrico (RM)Attivo da aprile 2017[ 9 crediti ]corso riservato al personale dell’OPBG

Grandangolo in oncologia 2016A. Ardizzoni (BO), R. Labianca (BG), A. Sobrero (GE)

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LE NEWSLETTER ONLINE

Le newsletter online

Grandangolo in Ematologia News

A. Santoro (MI), P. Corradini (MI),M. Martelli (RM),G. Rossi (MR)

Nato come strumento di continuità tra i convegni “Grandangolo in Ematologia” che si svolgono annual-mente a Milano, la newsletter propone i principali temi di aggiornamento in campo ematologico - non solo oncologico - ma anche extra-oncologico.

https://news.accmed.org/ga-ematologia

Grandangolo in Oncologia News

Alberto Sobrero (GE), Roberto Labianca (BG)

“Grandangolo in Oncologia” è un evento fondamen-tale per chi svolge le proprie attività professionali in ambito oncologico. La newsletter online consente di mantenere una linea di contatto con il board scienti-fico, proponendo aggiornamenti periodici sulle prin-cipali novità.

https://news.accmed.org/ga-oncologia

http://news.accmed.orgI medici professionisti hanno il gravoso e fondamentale impegno di doversi aggiornare sulle principali novità che emergono costantemente, destreggiandosi tra le tante informazioni e il poco tempo a disposizione. Le newsletter online di Accademia Nazionale di Medicina vogliono costituire un valido supporto, fornendo loro, 2-3 volte l’anno, un focus sui principali articoli scientifici pubblicati negli ultimi 12-15 mesi.

in collaborazione con

M A S T E R U N I V E R S I TA R I O O N L I N E D I I I L I V E LLO

PRIMA EDIZIONE

» Iscrizioni sempre attive

» Tutoraggio online

» Fruizione online senza limiti, 24 ore su 24

Informazioni Accademia Nazionale di MedicinaVia Martin Piaggio 17/6 – 16122 Genova. Tel. 010.83794.234 (rif. Ivano Arena)

http://mastergpoc.accmed.org

Master Universitario online di II livelloGESTIONE DEL PAZIENTE ONCOLOGICO COMPLESSODirezione del MasterArmando Santoro, Professore di Oncologia, Humanitas UniversityDirettore Humanitas Cancer CenterHumanitas Research Hospital IRCCS - Rozzano (MI)

FinalitàIl Master è progettato per fornire competenze teoriche-pratiche - anche tramite la discussione di casi clinici e di flow charts specifiche - in grado di formare dei professionisti, capaci di gestire le problematiche relative all’età e alle comorbidità associate alla patologia oncologica. Inoltre si propone di affrontare le nuove esigenze correlate a continuità di cura nei pazienti lungosopravviventi e/o in quelli complessi, valutando anche gli aspetti correlati alla sostenibilità del sistema e al principio della equità sociale.

DestinatariIl Master è rivolto in particolare a oncologi, ematologi, geriatri, medici di medicina generale, radioterapisti, interni-sti, farmacisti, esperti in salute pubblica e di organizzazione sanitaria e in generale a coloro che sono in possesso di laurea vecchio ordinamento o laurea specialistica/magistrale in Biotecnologie, Farmacia, Medicina e Chirurgia, Scienze Biologiche, Infermieristica. Possono accedere anche coloro che sono in possesso di Lauree di secondo livello non ricomprese tra quelle succitate, previo nulla osta del Direttore del Master.

Struttura del MasterIl Master si basa su due Corsi di Alta Formazione che possono essere fruiti anche singolarmente:Corso 1) Il paziente anziano oncologico e la multimorbidità Corso 2) Continuità di cura in oncologia fra pazienti guariti e/o complessi: sostenibilità e “social equity”

Corso 1) Il paziente anziano oncologico e la multimorbiditàÈ costituito da 4 moduli (Il paziente anziano oncologico e la multimorbidità, Oncologia, Ematologia, Casi clinici) strutturati complessivamente in 54 videolezioni, che consentono l’attribuzione di 30 crediti formativi universitari.

Corso 2) Continuità di cura in oncologia fra pazienti guariti e/o complessi: sostenibilità e “social equity”È costituito da ulteriori 4 moduli (Epidemiologia dei cancer survivor, Lungosopravviventi e morbidità, Continuità di cure, Sostenibilità del sistema e social equity) strutturati complessivamente in 61 videolezioni, che consentono l’attribuzione di 30 crediti formativi universitari.

Prova finaleConsiste nella predisposizione di un elaborato su una tematica convenuta con la Direzione del Master.

TutoraggioPer qualsiasi perplessità, dubbio o difficoltà nello studio è disponibile l’assistenza di un tutor esperto e qualificato disponibile on-line.

Titolo riconosciutoAl termine dei due corsi, e con la valutazione dell’esame finale, sarà rilasciato il diploma di Master universitario di secondo livello in “Gestione del paziente oncologico complesso”, con l’attribuzione di 60 crediti formativi univer-sitari. Ai partecipanti di un singolo corso di alta formazione sarà rilasciato un attestato di frequenza, con l’attribu-zione di 30 crediti formativi universitari.

Termini e documentazioneI candidati potranno iscriversi direttamente on-line, secondo le indicazioni che sono fornite sul sito http://www.unitelma.it. È possibile segnalare una propria “manifestazione di interesse” non impegnativa all’indirizzo: mastergpoc@accmed.org o tramite il sito http://mastergpoc.accmed.org.

Gli studi clinici osservazionali

RESPONSABILI SCIENTIFICI

Paolo Bruzzi

U.O. Epidemiologia ClinicaIRCCS Azienda Ospedaliera UniversitariaSan Martino – IST, Genova

Maria Pia Sormani

Dip Scienze della SaluteUniversità degli Studi di Genova

PERIODO DI SVOLGIMENTO

1 Febbraio - 31 Dicembre 2017

QUOTA DI ISCRIZIONE

55 euroQuote per partecipante in caso di iscrizioni multipledal 2° al 50° partecipante: 45 euro cad.dal 51° al 100° partecipante: 40 euro cad.dal 101° al 200° partecipante: 35 euro cad.dal 201° partecipante 30 euro cad.

http://fad.accmed.org

Gli studi clinici osservazionali

Razionale e obiettiviLa grande diffusione degli studi clinici ha riguardato sia le sperimentazioni cliniche che gli studi osservazionali, ma mentre la corretta metodologia dei primi è chiaramente definita e insegnata in molte sedi e corsi, i possibili bias presenti negli studi osservazionali rendono molto più complesso sia il loro disegno che l’interpretazione dei loro risultati. Per questo motivo, sono poche le trattazioni sistematiche sull’argomento.II Corso si propone quindi di fornire gli elementi fondamentali per disegnare e interpretare uno studio clinico osservazionale, sia terapeutico che prognostico. Vengono curati soprattutto gli aspetti metodologici e statistici, mentre vengono forniti solo elementi di base sugli aspetti regolatori e organizzativi.

TargetTutti i professionisti coinvolti nella valutazione, pianificazione, conduzione, analisi e pubblicazione delle sperimen-tazioni cliniche: medici di tutte le professioni sanitarie, componenti di comitati etici, professionisti dell’industria farmaceutica e tecnologica, CRO.

Programma attività formativa

• Studi osservazionali: definizioni e possibili utilizzi P. Bruzzi

• Quadro normativo e principali disegni di studio P. Bruzzi

• Principali bias negli studi osservazionali MP. Sormani

• Studi osservazionali per la valutazione di interventi terapeutici. Problemi metodologici P. Bruzzi

• Pianificazione statistica di uno studio osservazionale P. Bruzzi, MP. Sormani

• Analisi statistica. Aggiustamento dei fattori al baseline MP. Sormani

• Interpretazione dei risultati di uno studio P. Bruzzi

Accademia Nazionale di Medicina (ANM Provider FAD N.31)http://fad.accmed.org

LA TUA CASA È IL POSTO MIGLIORE PER INVECCHIARE

L’Infermiere di Famiglia e di Comunità a sostegno dell’invecchiamento in una società che cambia

Il progetto ConSENSo è co-finanziato dal Fondo Europeo di Sviluppo Regionale nell’ambito del Programma transnazionale di “Cooperazione Territoriale Europea” INTERREG Spazio Alpino 2014-2020.

Il progetto mira inoltre a proporre e sviluppare politiche pubbliche basate su questo modello, dedicato agli anziani.

IL NOSTRO RUOLO ALL’INTERNO DEL PROGETTO

AccMed ha il compito di sviluppare la piattaforma e-learning per la formazione speci-fica degli infermieri di comunità. La piattaforma, ricca di contenuti formativi multimediali, ospita diversi forum interni di discussione tra docenti e discenti al fine di approfondire dubbi, casi specifici, tematiche comuni e problemi incontrati.AccMed sviluppa anche una App, installata sui tablet a disposizione di tutti gli infer-

Prepararsi a una vecchiaia sana e indipendente a casa propria

Al giorno d’oggi si vive più a lungo e le persone, per quanto possibile, preferiscono invecchiare a casa propria. Invecchiando diventiamo più vulnerabili e rischiamo di ammalarci più facilmente. Continuare a vivere a casa propria può diventare difficile in assenza di un adeguato supporto. Nelle aree mon-tane e rurali le condizioni di vita degli anziani sono ulteriormente complicate a causa dell’isolamento e delle maggiori difficoltà nelle vie di comunicazione.

“Innovare per offrire maggiore sostegno agli anziani che vivono nello spazio alpino”

Il progetto CoNSENSo si propone di costruire un servizio interamente dedicato al sostegno della popolazione anziana, basato sull’Infermiere di Famiglia e di Comunità, una figura chiave in grado di aiutare e sostenere le persone anziane e le loro famiglie. L’Infermiere di Famiglia e di Comunità vuole essere il collegamento tra l’anziano e i servizi disponibili sul territorio, facilitandone l’accesso. Dialoga e informa gli anziani, attivando interventi, sia direttamente, sia in collaborazione con il medico di medicina generale. Offre suggerimenti per la sicurezza in casa, promuove l’alimentazione sana, l’attività fisica e le attività di svago.Il progetto CoNSENSo coinvolge 5 Regioni dello Spazio Alpino e si articola in:

• Una formazione specifica per gli infermieri

• Un periodo di 18 mesi in cui verrà sperimentato il modello di presa in carico degli anziani e delle loro famiglie

• Una valutazione dei risultati di progetto

• Un’elaborazione di un piano per mantenere attivo il modello sperimentato anche dopo la fine del progetto.

Guidato dalla Regione Piemonte, il progetto CoNSENSo riunisce 10 partner provenienti da Austria, Francia, Italia e Slovenia, nonché 7 osservatori in rappresentanza della sfera governativa, socio-sanitaria e professio-nale dello Spazio Alpino.

RISULTATI ATTESI

Il progetto vuole creare le condizioni per migliorare la qualità della salute e della vita degli anziani dello Spazio Alpino, così come di altri territori, consentendo loro di vivere a casa propria il più a lungo possibile.

PRESENTAZIONE DEL PROGETTO

IL NOSTRO RUOLO ALL’INTERNO DEL PROGETTO

AccMed ha il compito di sviluppare la piattaforma e-learning per la formazione speci-fica degli infermieri di comunità. La piattaforma, ricca di contenuti formativi multimediali, ospita diversi forum interni di discussione tra docenti e discenti al fine di approfondire dubbi, casi specifici, tematiche comuni e problemi incontrati.AccMed sviluppa anche una App, installata sui tablet a disposizione di tutti gli infer-mieri aderenti al progetto, che costituisce un utile strumento di raccolta ed elabora-zione dati, consultazione immediata di contenuti e informazioni che permette anche di poter valutare l’impatto e la ricaduta effettiva dei vari progetti pilota al termine del periodo di sperimentazione sul campo.

Prepararsi a una vecchiaia sana e indipendente a casa propria

Al giorno d’oggi si vive più a lungo e le persone, per quanto possibile, preferiscono invecchiare a casa propria. Invecchiando diventiamo più vulnerabili e rischiamo di ammalarci più facilmente. Continuare a vivere a casa propria può diventare difficile in assenza di un adeguato supporto. Nelle aree mon-tane e rurali le condizioni di vita degli anziani sono ulteriormente complicate a causa dell’isolamento e delle maggiori difficoltà nelle vie di comunicazione.

“Innovare per offrire maggiore sostegno agli anziani che vivono nello spazio alpino”

Il progetto CoNSENSo si propone di costruire un servizio interamente dedicato al sostegno della popolazione anziana, basato sull’Infermiere di Famiglia e di Comunità, una figura chiave in grado di aiutare e sostenere le persone anziane e le loro famiglie. L’Infermiere di Famiglia e di Comunità vuole essere il collegamento tra l’anziano e i servizi disponibili sul territorio, facilitandone l’accesso. Dialoga e informa gli anziani, attivando interventi, sia direttamente, sia in collaborazione con il medico di medicina generale. Offre suggerimenti per la sicurezza in casa, promuove l’alimentazione sana, l’attività fisica e le attività di svago.Il progetto CoNSENSo coinvolge 5 Regioni dello Spazio Alpino e si articola in:

• Una formazione specifica per gli infermieri

• Un periodo di 18 mesi in cui verrà sperimentato il modello di presa in carico degli anziani e delle loro famiglie

• Una valutazione dei risultati di progetto

• Un’elaborazione di un piano per mantenere attivo il modello sperimentato anche dopo la fine del progetto.

Guidato dalla Regione Piemonte, il progetto CoNSENSo riunisce 10 partner provenienti da Austria, Francia, Italia e Slovenia, nonché 7 osservatori in rappresentanza della sfera governativa, socio-sanitaria e professio-nale dello Spazio Alpino.

RISULTATI ATTESI

Il progetto vuole creare le condizioni per migliorare la qualità della salute e della vita degli anziani dello Spazio Alpino, così come di altri territori, consentendo loro di vivere a casa propria il più a lungo possibile. Il progetto mira inoltre a proporre e sviluppare politiche pubbliche basate su questo modello, dedicato agli anziani.

PRESENTAZIONE DEL PROGETTO

I NUMERI DI ACCMED

2016

HANNO PARTECIPATOATTIVITÀ RESIDENZIALI REALIZZATE

HANNO PARTECIPATOFORMAZIONE A DISTANZA

131

113 CORSI ECM

18ALTRI EVENTI

CIRCA

8.000RELATORI E PARTECIPANTI

94CORSI PUBBLICATI DAL 2010

120.000UTENTI REGISTRATI

LE POLITICHEDI ACCMED

www.accmed.org

UNDER 35 - PARTECIPA

Una selezione di corsi gratuiti per UNDER35, fino a esaurimento disponibilità

UNDER 45 - PROPONI

Un’opportunità per gli UNDER45:la possibilità di proporre un proprio progetto formativo-comunicativo in ambito scientifico-sanitario

SCIENTIFIC WRITING

Corsi in lingua inglese sulle tecni-che di scrittura delle pubblicazioni scientifiche

ASKIT (ACCMED SLIDE KIT)

I materiali didattici dei nostri corsi,pubblicati online a disposizionedella comunità scientifica

Impact factor news | Dicembre 2016

24

Scientific Communication: how to write a paper and prepare oral presentations and posters for a scientific audience Genova (ANM), 03-04/02/2017N. Binkin (San Diego, USA)

Grandangolo 2017 in Nefrologia, Dialisi e Trapianto Selezione e analisi ragionata dei più recenti dati scientifici. XI Edizione Bologna, 09-11/02/2017 F. Locatelli (LC), S. Stefoni (BO), C. Zoccali (CZ)https://grandangolonefrologia.accmed.org

Violenza di genere e sostanze di abuso: percorsi multidisciplinari a supporto dell’Emergenza Roma, 23-24/02/2017E. Guglielmelli (RM), G. Lagravinese (RM)

Masterclass sui nuovi farmaci in Ematologia OncologicaCome integrare il nuovo col vecchio Milano, 27-28/03/2017Coordinatore Scientifico: A. Santoro (MI)Comitato Scientifico: M. Boccadoro (TO), R. Foà (RM), E. Morra (MI), F. Pane (NA), F. Passamonti (VA), U. Vitolo (TO)

Mieloma. Innovazione delle pratiche cliniche e politica sanitaria regionale Bologna, 03/04/2017 U. Montaguti (BO)

Save the date 2017

3-4FEB

2017

2017

9-11FEB

23-24FEB

2017

27-28MAR

2017

3-4APR

2017

25

SAVE THE DATE 2017

8-9MAG

2017

19-20MAG

2017

14-15SETT

2017

21-23SETT

2017

20-21NOV

2017

Grandangolo in Oncologia Focus su terapie di supporto 2017Bologna, 08-09/05/2017 A. Antonuzzo (PI), P. Bossi (MI), C. Ripamonti (MI), F. Roila (TR)

Postgraduate Leukemia Conference: Leukemia 2017Roma, 19-20/05/2017 Coordinatore Scientifico: A.M. Carella (GE) Comitato Scientifico: S. Amadori (RM), E. Angelucci (GE), R. Foà (RM), G. Saglio (TO), A.M. Vannucchi (FI)

Corso avanzato di citogenetica costituzionale e acquisita. VIII edizioneRoma, 14-15/09/2017 P. Grammatico (RM), O. Zuffardi (PV)

13th Meet the Professor Advanced International Breast Cancer Course Padova, 21-23/09/2017 P. Conte (PD), G.N. Hortobagyi (Houston, USA)

Grandangolo in Ematologia 2017 Selezione e analisi ragionata dei più recenti dati scientifici. VIII edizioneMilano, 20-21/11/2017 P. Corradini (MI), M. Martelli (RM), G. Rossi (BS), A. Santoro (MI)

Analisi critica dei trial più rilevanti

Selezione di trial clinici sulla base della rilevanza scientifica e dell’im-patto clinico

Format innovativo: il clinico intervista il metodologo

Il clinico presenta il trial e pone le domande chiave al metodologo che risponde con approfondimenti di metodologia

Video interventi, possibilità di stampare diapositive, accesso a link e approfondimenti mul-timediali

Le diapositive sono pubblicate an-che sul sito keyslides.accmed.org

FACULTY

Clinici: Andrea Ardizzoni (BO), Paolo Pronzato (GE), Alberto Sobrero (GE)Metodologi: Paolo Bruzzi (GE), Francesco Perrone (NA), Maria Pia Sormani (GE)

Il nuovo sito diAccademia Nazionale

di MedicinaSemplice da utilizzare, intuitivo e veloce nel cercare le attività formative e scientifiche programmate da ACCMED attinenti

alla disciplina/professione dell’utente.

www.accmed.org

visitatori 2016: 112.000

Con il contributo di