Seminario di avvio del progetto

Peer Review in RETE 6 giugno 2012

Obiettivi, Modalità organizzative delle visite di Revisione tra Pari

RTI

Francesca Di Paolantonio, Paola Oliviero, Francesco Gentile

Obiettivi

rafforzare la rete nazionale tra istituti e centri di formazione professionale, con azioni di consolidamento formativo e di allargamento delle visite di revisione tra pari ad ulteriori istituti scolastici e formativi;

coinvolgere, in ottica di sistema integrato, i decisori politici delle istituzioni locali del settore educativo e formativo (USR e assessorati alla formazione);

concorrere alla creazione e al riconoscimento di un albo dei Pari a disposizione delle autorità interessate alla futura applicazione della metodologia Peer Review;

migliorare la comparabilità della qualità negli Istituti/CFP;

promuovere processi di miglioramento continuo, la qualità e lo sviluppo della stessa; migliorare la gestione organizzativa dei CFP/Istituti da valutare;

Appre

ndim

ento

org

an

izza

tivo

Francesca Di Paolantonio

Obiettivi

promuovere in modo sistematico il confronto e il dialogo costruttivo sullo scambio di miglioramenti e buone prassi e iniziative dei diversi partner della rete, anche attraverso la piattaforma/comunità di pratiche;

mettere a disposizione delle Regioni strumenti operativi per la gestione della qualità nei servizi di istruzione, formazione e orientamento;

coinvolgere e ascoltare tutte le parti interessate alle attività, processi e risultati dei servizi di istruzione e formazione e analizzare le osservazioni e suggerimenti derivanti dalle verifiche tra pari per sviluppare potenziali azioni di miglioramento atte a innovare il sistema.

Appre

ndim

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an

izza

tivo

Francesca Di Paolantonio

Metodologia Revisione tra Pari per…

Critica costruttiva

Ascolto delle parti interessate (imprese, famiglie, enti,…)

Innovazione

Scambio esperienze, buone prassi (metodologie, ….)

Dialogo autentico tra istruzione e formazione

professionale

Miglioramento dei servizi di istruzione e formazione professionale

Valutazione Valutazione per per

innovareinnovare

Paola Oliviero

1) Orientamento della direzione e di tutte risorse umane coinvolte alla critica costruttiva per migliorare l’organizzazione in tutte le sue attività di processo

2) Cultura manageriale orientata al miglioramento continuo e alla valorizzazione delle risorse umane

3) Logica orientata alla valorizzazione delle esperienze positive, buone prassi e creazione di un sistema che possa capitalizzarle e riprodurle nel tempo

Prerequisiti per la peer review

Paola Oliviero

Cronoprogramma

Francesca Di Paolantonio

Attività Durata

aprile maggio giugno luglio settembre ottobre-dicembre

gennaio-aprile

2013

maggio

2013

giugno

2013

1 Progetto esecutivo 1 mese

2

Stampa Manuale e diffusione metodologia peer review nelle reti regionali

2 mesi

3

Supporto per l’individuazione partner della rete, pari e assistenza tecnica

2 mesi

4 Seminario iniziale 1 mese

5 Formazione Pari 2 mesi

6

Organizzazione Visite di Revisione tra pari e supporto alla realizzazione

9 mesi

7 Albo nazionale PARI 2 mesi

8 Monitoraggio e valutazione

11 mesi

9 Comunità di pratiche (piattaforma web)

8 mesi

10 Seminari di diffusione regionale/territoriali

2 mese

2012-2013

Compiti dell’Istituto/CFPResponsabilità FACILITATORE istituto/CFP

1) Coinvolgimento e formazione risorse umane interne dell’istituto/CFP

2) Analisi Manuale Revisione tra Pari

3) Individuazione Aree di QUALITA’ (1 max 2)

4) Preparazione SELF REPORT, agenda di lavoro e validazione interviste

5) Invio documenti all’assistenza tecnica, al Peer coordinatore e al coordinatore territoriale

6) Informazioni e formazione agli intervistati

7) Comunicazioni con il gruppo dei Pari, al Pari coordinatore, al coordinatore territoriale

8) Preparazione logistica per la visita di Revisione tra Pari e messa a disposizione oltre a

quanto già previsto di ulteriore documentazione accessibile su richiesta

(es. manuale per la qualità, autovalutazione, procedure, etc.)

Attività da realizzare:

Appre

ndim

ento

org

an

izza

tivo

Paola Oliviero

Compiti dei Pari

I Pari conducono principalmente 3 compiti:

Analizzano il Self-Report

elaborato dall’organizzazione

scolastica/formativa da valutare

Elaborano l’agenda di

lavoro della visita di revisione tra

pari (sentito il coordinatore

teritoriale)

Conducono la Peer Review

(interviste, focus group, sintesi

osservazioni d’aula, meta valutazione, report finale,

raccolta file per comunità di pratiche, etc.)

Paola Oliviero

Compito dei pari nella metodologia Peer Review

IL COMPITO FONDAMENTALE DEI PARI

giungere alla comprensione della particolare situazione dell’organizzazione scolatica/formativa valutata

e dare un feedback critico, sulla base di un dialogo autentico tra le diverse parti interessate

Valutare per… Migliorare

Approccio per stakeholder

Learning organization

Valorizzare le Buone prassi

Paola Oliviero

Composizione del Gruppo di PariComposizione del Gruppo di Pari

“Pari”

Rappresentante delle imprese, cliente

finanziatore, USR, altro

“Esperto di Valutazione”

è consigliabile che un Pari svolga questo ruolo avendo già esperienza nella valutazione, nella gestione dei processi di

comunicazione che assume il ruolo di

Peer Coordinatore

“Veri Pari”

Docenti/Formatori Istituti/CFP

Paola Oliviero

Ruoli all’interno del Gruppo di PariRuoli all’interno del Gruppo di Pari

All’interno di un Gruppo di Pari devono essere presenti le seguenti figure:

Peer Coordinatore (1 pari del gruppo )

Docente Istituto

Formatore CFP

Docente Istituto

Formatore CFP

Paola Oliviero

Interviste in tandemInterviste in tandem

Le Revisioni tra Pari sono condotte da un gruppo di 4 Pari

Peer Tandem Peer TandemLe interviste saranno condotte dal peer tandem

visita istituto/CFP…focus group,

osservazioni in aula

Paola Oliviero

Interviste e approccio per stakeholder…

Imprese

Famiglie

Docenti interni

Staff di coordinamento interno

Esperti/Docenti esterni

Coinvolgimento Coinvolgimento intervistati……intervistati……

Coinvolgimento Coinvolgimento intervistati……intervistati……

Allievi

VisiteVisite Peer Review… Peer Review… 2,5 gg. e 4 pari2,5 gg. e 4 pari

VisiteVisite Peer Review… Peer Review… 2,5 gg. e 4 pari2,5 gg. e 4 pari

Paola Oliviero

altri stakeholders

Peer CoordinatoreOltre alle funzioni di [Pari],

il Peer Coordinatore è il [leader del gruppo].

• E’ il [principale contatto] dell’organizzazione scolastica/formativa insieme all’ equipe di coordinamento nazionale

• [Coordina] le attività dei Pari• [Pianifica] le attività dei Pari• Assume ruolo di [Moderatore] del processo di revisione e

comunica con il facilitatore dell’istituto/CFP• [Gestisce] il tempo• E’ il Responsabile della stesura del [Report finale della

Valutazione dei Pari] e registra in piattaforma i documenti

Il Peer Coordinatore svolge quindi un ruolo fondamentale, possibilmente un livello elevato di competenza nella valutazione, nel coordinamento del gruppo di lavoro, nella comunicazione, nella moderazione e nella gestione del tempo.

Paola Oliviero

Coordinatore Territoriale

Il Coordinatore Territoriale sarà di supporto alle fasi organizzative per la gestione delle 4 visite di revisione

• E’ il [principale contatto] dell’RTI a livello di micro rete regionale insieme all’equipe di coordinamento nazionale

• E’ di supporto alle diverse fasi previste dal progetto

Paola Oliviero

Report finale visita di Revisione tra Pari

ResponsabilitàPeer Coordinatore

e Pari

sulla base delle Interviste, focus group, osservazioni in aula

Evidenziazione delle potenziali azioni di miglioramento, suggerimenti

Trasferimento File piattaforma

Report FINALE

suggerimenti

Interviste e strumenti

Aree di qualitàAree di qualità

(criteri, indicatori)

PiattaformaPiattaforma

Comunità di Comunità di pratichepratiche

Paola Oliviero

Invio ……

Francesca Di Paolantonio

Segreteria tecnica CIOFS/FP Francesca Di Paolantonio

Via di San Saba, 14 - 00153 Romatel: 06 57299144 – fax: 06 45210030

e-mail: fdipaolantonio@ciofs-fp.org

Nominativo Facilitatore e 4 PARI e

Convenzione con RTI

allegato 1: SCHEDA NOMINA FACILITATORE E PARI e allegato 2: SCHEDA PARI

Entro il 20/6/2012

Aspetti economici

Cfr. Convenzione con RTI

Importo forfettario stabilito per ogni istituto/CFP 1.800,00

Corrisposto, a seguito invio fattura/nota spese a RTI, per il 50% entro il 30/06/2012 e

per il restante 50% al 30/11/2012

Su importo complessivo progetto di 75.000 euro

Francesca Di Paolantonio

Formazione Pari

Paola Oliviero

•Metodologia Peer Review•Organizzazione visita, ruoli e responsabilità•Atteggiamenti professionali dei Pari•Strumenti da utilizzare •Redazione rapporto finale visita di Revisione tra Pari

PiattaformaFi

nalit

à

Promuovere apprendimento organizzativo,

Favorire confronto, scambio di miglioramenti, buone prassi

Valorizzazione competenze delle risorse umane

Diffusione delle esperienze positive

Qualificazione del sistema di istruzione e formazione.

Promuovere apprendimento organizzativo,

Favorire confronto, scambio di miglioramenti, buone prassi

Valorizzazione competenze delle risorse umane

Diffusione delle esperienze positive

Qualificazione del sistema di istruzione e formazione.

SPAZIO WEB con user_id e password

inviate da Francesco Gentile a tutte le risorse umane

coinvolte (facilitatore, pari)

Francesco Gentile

Call center organizzativoFrancesco Gentile

Tel.06/5137884 - Fax 06/5137028

Email: f.gentile@cnos-fap.itLunedì 1500 - 1700

Martedì 1000 – 1200

Coordinatori Territoriali

Francesca Di Paolantonio micro rete LAZIO/CAMPANIA fdipaolantonio@ciofs-fp.org-065729911

Paola Oliviero micro rete PUGLIA olivieropaola@yahoo.it - 3351359701

micro rete SICILIA

Angelo Simionato micro rete VENETO a.simionato@issm.it 0415498239

Francesco Gentile