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Ricominciare in accoglienza …Un tempo nuovo…
Rappresentazioni Grafiche della coccinella
STORIE CHE RACCONTANO L’IDENTITA’ DI SEZIONE RAPPRESENTAZIONI
GRAFICHE
ESPERIENZA STIMOLO
Milù ci accompagna alla scoperta dell’aria
e dell’acqua attraverso il
linguaggio teatrale…
Spettacolo teatrale della compagnia: «La Locomotiva»
GRAFICHE
E PAROLE
«Abbiamo visto lo spettacolo…lo spettacolo di Milù» «La nonna all’inizio stava facendo il bucato che vuol dire che stava lavando le lenzuola»
«Il vento ha fatto volare via le tovaglie» «E la bambina è andata a cercarle…nel fiume, nel mare,…»
«Incontra anche degli animali come l’orso, il delfino, il pesce che vogliono aiutarla»
CHE COS’È L’ACQUA?
«l’acqua è per bere» «l’acqua è un liquido»
«l’acqua è molto importante perché se non bevi muori»
«è una cosa che serve per bere e farsi il bagno» «l’acqua è una bevanda»
«l’acqua non si deve sprecare» «si usa per lavare i piatti»
«l’acqua è buona e bevono pure gli animali» «la possiamo anche bere dalla fontana»
«l’acqua è azzurra di colore» «l’acqua è bella quando vado al mare» «senza acqua non si può lavare niente»
«l’acqua è a forma di cerchio» «no a forma di riga»
«l’acqua la troviamo nel mare e in montagna» «nel laghetto e nella fontana»
«dentro la bottiglia e nel bicchiere» «nel pozzo, nel fiume, nel canale e in piscina» «l’acqua la troviamo nel cielo quando piove»
«la pioggia fa crescere i fiori» «l’acqua del mare è salata» «l’acqua del fiume è dolce»
«ci possono essere diversi tipi di acqua…salata, dolce, potabile e non potabile»
«l’acqua è liquida e trasparente»
COLORI E FORME DELL’ACQUA…
Acqua…importante fonte di vita per le piante…
«Nel vaso mettiamo il Bulbo»
«Mettiamo la terra»
«innaffiamo perché l’acqua perché serve per far nascere il fiore»
«Subito nascono le radici» «poi nasce il germoglio»
«alla fine nasce il fiore…un giacinto però li dobbiamo tenere dentro…al caldo»
«Anche le piante hanno
bisogno dell’acqua per
vivere»
«dobbiamo dare l’acqua
alla piante così possono crescere»
Uscita didattica all’ecoparco l’OLMO
Alla ricerca di un elemento
importantissimo…
l’acqua
Rievochiamo l’esperienza
«siamo stati in un parco c’erano gli animali»
«e una cascata»
«e delle tartarughe nell’acqua»
«C’era una casa piccola…la casa dei nonni dove c’era dentro un vecchio letto»
«c’erano anche le anatre»
«c’era il laghetto delle papere»
«c’era il pozzo dei desideri dove le persone andavano a esprimere un desiderio…»
«c’era il pozzo con dentro l’acqua che serviva per lavarsi però era fredda»
«l’acqua del canale serve per fare stare bene noi e le piante»
PAROLE DEI BAMBINI
RAPPRESENTAZIONE GRAFICA
Lo stagno
GRAFICHE
Stagno: specchio d'acqua ferma, di dimensioni ridotte e
fondale poco profondo.
Dopo l’esperienza all’ecoparco Olmo, insieme all’esperto della LIPU Luca Bagni approfondiamo le nostre conoscenze sullo stagno e lo riproduciamo in sezione…
«nello stagno ci sono degli animali come le anatre, le rane e i cigni» «ma anche delle piante come la nifee, le alghe»
«L'acqua è limpida...che vuol dire trasparente»
«L'acqua del mare di giorno è azzurra e di notte è blu quando c'è il sole l'acqua diventa azzurra perchè c'è il sole e il cielo è azzurro»
«Quando va via il sole l'acqua diventa gialla perchè il sole è giallo»
Osservazioni…
«L'acqua è a forma di cerchio, di triangolo, di rettangolo, di quadrato»
«Se si trova in un bicchiere è stretta se si trova in un contenitore a cerchio è a cerchio»
«L'acqua ha la forma del barattolo in cui la metti dentro»
Pensieri e parole dei bambini
«L'acqua prende il colore di quello che ci mettiamo dentro»
«L'acqua può essere di tanti colori»
«è diventata marrone»
«guarda così diventa viola»
«L'acqua sa di acqua normale» «L'acqua è buona»
Aggiungiamo il sale e lo zucchero e…
«L'acqua è dolce oppure salata»
Odoriamo un bicchiere con acqua, uno con delle essenze gradevoli ed un altro con
essenze sgradevoli.
«L'acqua non profuma...no
n sa di niente...non
puzza»
«Sa di shampoo... Profuma»
«Sa di pesce»
«Sa di rifiuti»
«Sembra il suono della pioggia» «Sembra il suono di un ruscello»
«Sembra il suono della pipì»
In ascolto dell’acqua…
GRAFICHE
«Siamo andati in cucina per vedere se l'acqua era diventata ghiaccio»
STATI DELL’ACQUA «per prima cosa abbiamo messo l’acqua nel freezer»
«Il ghiaccio è freddo e bianco»
«I cubetti sono
duri»
«L'acqua è diventata bollente... quando abbiamo aperto il coperchio è uscito fuori il vapore»
«Abbiamo messo il ghiaccio dentro l'acqua calda e si è sciolto»
«Abbiamo messo un cubetto di ghiaccio nel bicchiere con l'acqua ed è diventata freddissima»
GRAFICHE
«Lo squalo vive nell’oceano aperto»
«Il mare»
«Il posto dove c’erano le tartarughe che si chiama laghetto»
«Nell’acquario con tanti pesci»
«Il canale e ci vivono i pesci»
«Il fiume» «Ci vivono i pesci nel fiume e anche il pesce gatto e il coccodrillo, le papere, le
anatre e i cigni»
«Anche al lago di Garda ci sono le anatre»
«La rana vive nei fiumi ma anche nello stagno»
«Nel fosso ci vivono anche le nutrie»
L’acqua non è mai una cosa sola:
È fiume È mare È lago
È stagno È ghiaccio e quant’altro…
L’acqua, fondamento primordiale della vita, assume molteplici forme e il modo in cui si mostra ne determina la nostra percezione…
Fiumi, laghi, neve, fontane, cascate: l’acqua, in tutte le sue forme è
un’emozione unica…
«ENGLISH LESSON»
Felicia, la nostra insegnante di inglese, ci presenta il nostro compagno di viaggio… il draghetto Druggy e insieme giochiamo a
cantiamo…
«My name is Druggy»
PISCINA
L’acqua è anche gioco e divertimento…
