RELAZIONE FINALE SUGLI ESITI DELLE ATTIVITA’ FORMATIVE … · 2016-01-13 · dell'arte sez. n....

Liceo Ginnasio Statale Aristosseno con indirizzi classico, linguistico, scientifico, internazionale

tel.099/4539332 (presidenza)- 0994534895 (segreteria e fax) CF. 900149370730 Viale Virgilio, 15 74123 Taranto www.liceoaristosseno.it

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RELAZIONE FINALE SUGLI ESITI DELLE ATTIVITA’ FORMATIVE REALIZZATE NEL CORSO DELL’A.S. 2014-2015

(Deliberata nei Collegi Docenti n. 3 del 11.11.2014 e n. 5 del 19.05.2015)

Introduzione La rendicontazione che viene qui presentata è una valutazione sommativa di tutte le attività scolastiche curriculari ed extracurriculari, realizzate nel

nostro Liceo nel corso dell’a.s. 2014-15.

Le attività curriculari sono state svolte sulla base degli orari di lezione previsti per i 5 diversi indirizzi di studio del Liceo (Classico, Scientifico,

Linguistico, Scientifico Internazionale ad opzione Francese, Linguistico Internazionale ad opzione Francese) e dei relativi programmi di studio che ne

disciplinano la realizzazione nei diversi anni di corso.

PROSPETTO RISULTATI ATTIVITA’ CURRICULARI A.S. 2014/2015

CLASSI PRIME SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI LINGUA

LATINA STORIA E GEOGRAFIA

2^LINGUA E CULTURA STRANIERA

SCIENZE NATURALI

MATEMATICA ED INFORMATICA

LINGUA E CULTURA STRANIERA INGLESE

ITALIANO

LINGUISTICO F 30 16 3 11 5 1 1 9 4

L 26 21 / 5 2 1 4

N 23 14 3 6 6 1 4 1 1

O 24 18 2 4 2 2

SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI ITALIANO FRANCESE LATINO DIRITTO MATEMATICA STORIA DELL'ARTE

INGLESE BIOLOGIA FISICA

LINGUISTICO INTERNAZIONALE

A 28 25 1 2 1 1 1 1

C 34 14 4 16 1 11 7 6 4

D 25 18 2 5 2 1 5 3

G 27 18 / 9 2 6 7 2

SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI LINGUA LATINA


LINGUA E LETTERATURA ITALIANA

DISEGNO E STORIA DELL'ARTE

MATEMATICA CON INFORMATICA

FISICA SCIENZE NATURALI

STORIA E GEOGRAFIA

SCIENTIFICO

E 34 26 2 6 2 2 1 5

H 33 29 1 3 2 1 2 1

M 33 25 1 7 3 3 6 1 1

SEZ

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI MATEMATICA ED INFORMATICA

FRANCESE LATINO DIRITTO ITALIANO

SCIENTIFICO INTERNAZIONALE

B 34 28 4 2 1 1 1 1 1

SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI

CLASSICO I 22 19 3 /

classi prime (AMMESSI: N. 271, RESPINTI: N. 26, SOSPENSIONE DI GIUDIZIO: N. 76, TOTALE ALUNNI N. 373 )

271; 73%

76; 20%

26; 7%

ammessi

sospesi

non ammessi

CLASSI SECONDE SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI LINGUA

LATINA 2^LINGUA E CULTURA STRANIERA

STORIA E GEOGRAFIA

ITALIANO MATEMATICA ED INFORMATICA


LINGUISTICO F 25 20 / 5 3 1 2 2

N 31 27 / 4 2 1 1 1 1 2

SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI 2^ LINGUA STRANIERA FRANCESE

DIRITTO MATEMATICA ITALIANO STORIA GEOGRAFIA LATINO INGLESE

A 24 20 1 3 2 2 1


C 25 23 1 1 1 1 1 1

D 19 17 / 2 2 1 2

G

28 22 / 6 3 5

SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI LINGUA E CULTURA LATINA


SCIENZE NATURALI

ITALIANO

SCIENTIFICO

E 28 28 / /

H 31 31 / /

M 24 20 / 4 4 3 1 1

SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI ITALIANO LATINO MATEMATICA DIRITTO


B 31 30 / 1 1

SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI LINGUA E CULTURA GRECA

CLASSICO I 21 19 / 2 2

classi seconde (AMMESSI: N. 257, RESPINTI: N.2, SOSPENSIONE DI GIUDIZIO: N. 28, TOTALE ALUNNI N. 287)

257; 89%

28; 10% 2; 1%

ammessi

sospesi

non ammessi

CLASSI TERZE SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI 2^LINGUA E

CULTURA STRANIERA

FISICA STORIA DELL'ARTE

SCIENZE NATURALI

MATEMATICA ED INFORMATICA

INGLESE

D 32 30 1 1 1 1

LINGUISTICO F 29 21 1 7 2 2 3

O 29 23 1 5 1 2 3 3 1

SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI INGLESE MATEMATICA CHIMICA STORIA DELL'ARTE

FILOSOFIA FRANCESE

A 32 31 / 1 1

LINGUISTICO

INTERNAZIONALE

C 29 22 / 7 1 4 3 4

G 24 23 / 1 1 1 1

SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI LINGUA E CULTURA STRANIERA INGLESE

SCIENZE ITALIANO LATINO MATEMATICA CON INFORMATICA

FISICA

SCIENTIFICO

E 27 23 1 3 2 2

H 30 21 1 8 1 1 6 4

M 27 22 / 5 3 1 3 1

N 30 23 / 7 2 2 2 1 7

SEZ.



B 24 23 + (1 INTERCULTURA) / /

SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI GRECO MATEMATICA STORIA FILOSOFIA FISICA

CLASSICO I 24 16 1 7 3 4 3 4 2

classi terze (AMMESSI: N. 278; RESPINTI: N. 6; SOSPENSIONE DI GIUDIZIO: N. 52; INTERCULTURA: 1; TOTALE ALUNNI N. 337)

278; 83%

52; 15%6; 2%

ammessi

sospesi

non ammessi

CLASSI QUARTE SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI STORIA DELL’ARTE 2^LINGUA STRANIERA ITALIANO INGLESE MATEMATICA FISICA

D 20 20 / /

LINGUISTICO F 21 17 1 3 2 1 3

N 25 21 2 2 1 2 1 1 1

O 23 19 1 3 3 1 1

SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI CHIMICA MATEMATICA


C 36 32 / 4 1 4

G 26 25 / 1 1

SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI SOSPESI LINGUA E CULTURA STRANIERA INGLESE

FISICA LATINO MATEMATICA CON INFORMATICA

ITALIANO FILOSOFIA STORIA

SCIENTIFICO

E 28 24 / 4 4 1

H 27 24 / 3 1 2 3

M 17 11 1 5 2 1 3 3

SEZ.



A 22 22 / /

SEZ.


CLASSICO I 19 19 / /

classi quarte (AMMESSI: N. 234, RESPINTI: N. 5, SOSP. GIUDIZIO: N. 25, TOTALE ALUNNI N. 264)

234; 89%

25; 9% 5; 2%

ammessi

sospesi

non ammessi

CLASSI QUINTE

SEZ.

N. ALUNNI AMMESSI RESPINTI


A 22 22 /

C 27 27 /

D 22 22 /

G 30 30 /

SEZ.



B 24 24 /

SEZ.


SCIENTIFICO E 24 24 /

H 28 27 1

M 16 15 1

N 26 25 1

P 23 23 /

SEZ.


LINGUISTICO F 24 24 /

O 24 24 /

SEZ. .


CLASSICO I 25 23 2

classi quinte (AMMESSI A SOSTENERE GLI ESAMI DI STATO: N. 310; NON AMMESSI A SOSTENERE GLI ESAMI DI STATO : N. 5 TOTALE ALUNNI N. 315)

310; 98%

5; 2%

ammessi

non ammessi

Risultati generali di giugno TOTALE ALUNNI: N. 1576 (- 1 INTERCULTURA)

TOTALE ALUNNI AMMESSI: N. 1350 TOTALE ALUNNI RESPINTI: N. 44 TOTALE ALUNNI SOSPESI. N. 181

1350; 86%

181; 11% 44; 3%

ammessi

sospesi

non ammessi

Risultati rilevati a settembre per gli alunni con giudizio sospeso

Alunni con debiti AMMESSI RESPINTI

Nulla Osta in uscita

CLASSI 1^ 76 74 2 10 (RESPINTI) - 7 (AMMESSI)

CLASSI 2^ 28 28 0 2 (RESPINTI) - 7 (AMMESSI)

CLASSI 3 ^ 52 51 1 4 (RESPINTI) - 4 (AMMESSI)

CLASSI 4^ 25 25 0 2 (RESPINTI)

AMMESSI 82%

RESPINTI 1%

Nulla Osta in uscita 17%

TUTTE

0

10

20

30

40

50

60

70

80

CLASSI 1^ CLASSI 2^ CLASSI 3 ^ CLASSI 4^

AMMESSI ; 74

AMMESSI ; 28

AMMESSI ; 51

AMMESSI ; 25

RESPINTI ; 2RESPINTI ; 0

RESPINTI ; 1RESPINTI ; 0

Nulla Osta in uscita ; 17 Nulla Osta in

uscita ; 9


; 8


; 2

Percentuali

AMMESSI

RESPINTI

Nulla Osta inuscita

CLASSICO LINGUISTICO SCIENTIFICO SCIENTIFICO INT. LINGUISTICO INT

AMMESSI 85% 78% 83% 94% 81%

SOSPESI 10% 16% 15% 3% 17%

NON AMMESSI 5% 6% 2% 3% 2%

RISULTATI SCRUTINIO PER INDIRIZZO

AMMESSI SOSPESI NON AMMESSI

Un’attenta analisi dei risultati degli scrutini finali testimonia che il maggior numero degli alunni respinti sono nelle prime classi: n.26. Probabilmente,

il passaggio da un ordine di scuola a quello successivo rimane un periodo critico: in considerazione di ciò, le delibere del Collegio dei Docenti

orientano l’azione valutativa verso una prassi condivisa di valorizzazione delle potenzialità dell’alunno. Infatti la proposta di non ammissione degli

alunni del primo anno è avanzata, in seno ai Consigli di classe, solo quando lo scrutinio finale evidenzia la presenza di almeno 4 insufficienze gravi:

nel primo anno di frequenza, tale valutazione tiene conto con maggior tolleranza della fase di inserimento dell’alunno . Si evidenzia l’esito della

sospensione di giudizio negli scrutini finali, dove il numero degli studenti che sono stati sottoposti al giudizio di settembre (n. 181) risulta essere

maggiore nelle prime e terze classi (rispettivamente n.76 e n.52) e decisamente inferiore nelle seconde e quarte classi (rispettivamente n.28 e n.25).

Solo 3 alunni sono stati respinti a settembre, mentre 18 in totale hanno chiesto il Nulla Osta per altri Istituti: il maggior numero di questi proviene dalle

prime, per le considerazioni sopra espresse.

Nelle prime classi le materie da recuperare a settembre sono essenzialmente così distribuite:

- Indirizzo Linguistico: matematica, latino e inglese;

- Indirizzo Linguistico Internazionale: diritto, matematica e fisica;

- Indirizzo Scientifico: matematica.

-

E’ considerevole il fatto che tutti gli alunni del triennio indirizzo Scientifico Internazionale ad Opzione Francese sono stati ammessi nelle scrutinio

finale di giugno, così come gli alunni della classe 4^I indirizzo Classico e delle classi 2^E e 2^H indirizzo Scientifico.

Nel complesso i dati rilevati testimoniano un’omogeneità nei criteri adottati dai vari Consigli di Classe, ovviamente nella naturale diversità che

indirizzi diversi e diversi curricula di studio comportano. Ogni classe, pur caratterizzandosi con proprie dinamiche di insegnamento-apprendimento, ha

condiviso criteri di valutazione unitari a garanzia della serietà delle attività formative del Liceo.

I dati, in percentuale, relativi alle promozioni, alle non ammissioni, alle sospensioni di giudizio nel quinquennio, considerati i diversi indirizzi,

possono essere così sintetizzati:

Indirizzi AMMESSI SOSPESI NON AMMESSI

CLASSICO 86.49% 5.41% 8.11%

LINGUISTICO 81.61% 3.89% 14.51%

SCIENTIFICO 85.37% 1.97% 12.66%

SCIENTIFICO INT. 86.63% 2.06% 11.32%

LINGUISTICO INT. 94.78% 2.99% 2.24%

Si può osservare che la percentuale massima di non ammissioni rispetto agli altri corsi è da rilevarsi nell’indirizzo Linguistico.

Le percentuali più alte di non ammissioni, dopo l’indirizzo Linguistico, sono da annoverarsi nell’indirizzo Scientifico; i risultati migliori sono

conseguiti dagli alunni nell’ indirizzo Linguistico Internazionale.

DIPLOMATI A. S. 2014-15

Sez.

A

Sez.

B

Sez.

C

Sez.

D

Sez.

E

Sez.

F

Sez.

G

Sez.

H

Sez.

I

Sez.

M

Sez.

N

Sez.

O

Sez.

P

Totali

Non ammessi 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 1 0 0 5

Ammessi 22 24 27 22 24 24 30 27 23 15 25 24 23 310

Esito negativo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Punteggio finale compreso tra 60 e 69 0 2 0 0 1 1 4 3 3 5 2 7 5 33




Punteggio finale 100 5 4 5 0 1 2 5 4 1 2 1 1 2 33

Punteggio finale 100 e lode 1 2 2 0 1 2 0 1 2 0 7 0 0 18

Per quanto riguarda gli Esami di Stato, si rileva dallo schema che 310 alunni sono stati ammessi a sostenerli e cinque non lo sono stati.

Punteggi conseguiti Valore percentuale

60-69 10,65

70-79 25,47

80-89 25,81

90 – 99 21,61

100 10,65

100 e lode 5,81

60-69 ; 11%

70-79 ; 25%

80-89 ; 26%

90 – 99 ; 22%

100; 11%

100 e lode; 6%

Punteggio finale agli Esami di Stato

60-69 70-79 80-89 90 – 99 100 100 e lode

L’esame delle percentuali evidenzia che il maggior numero di studenti ha conseguito punteggi tra il 70 e l’89 (Totale 51%). Inoltre, i dati rilevano

come sia veramente considerevole la percentuale degli alunni maturati che si collocano nell’eccellenza, ossia in quella fascia di voti compresa tra il 90

e il 100 e lode: oltre il 39 % ha conseguito questo prestigioso traguardo a conclusione del proprio percorso di studi, a conferma di un servizio

formativo erogato con efficacia ed efficienza e di un’esperienza evolutiva ricca di stimoli e di opportunità.

ATTIVITA’ EXTRACURRICULARI

I Progetti extracurriculari realizzati nell’ a.s. 2014-15 sono i seguenti:

PROSPETTO N. 1 PROSPETTO N. 2

PON POF

Titolo Progetto Regionale (Avviso 3/2015 – Progetti di rafforzamento delle competenze linguistiche – mobilità transregionale e transnazionale

Titolo Progetto

Progetto Linea 2 – AU COER DE L’EUROPE (TOUR - FRANCIA) ECDL

Progetto Linea 2 – LEARNING IN EUROPE LONDRA - INGHILTERRA)

Progetto Linea 1 – AU BOULOT! (PARIGI - FRANCIA)

Progetto Linea 2 – UN PASEO POR EL MUSEO (MALAGA)

Come si vede dal riepilogo schematico i progetti hanno riguardato l’ambito linguistico ed i risultati conseguiti testimoniano la loro validità per la

formazione globale dei giovani, l’arricchimento indubbio che hanno comportato con la fruizione anche in prospettiva e per un orientamento verso

alcune professionalità.

I RISULTATI DEGLI ESAMI CAMBRIDGE-ESOL

Relativo agli alunni del Liceo Aristosseno e degli altri istituti della Provincia di Taranto che vi hanno partecipato

FCE

A 3

B 8

C 36

B1 18

NR 2

FCE cert. 5 classi

A 1

B 1

C 7

B1 4

NR 1

PET FS

PASS 49

MERIT 8

DISTINCTION 7

A2 24

KET

PASS 7

MERIT 5

DISTINCTION 2

A1 5

YLE STARTERS MOVERS FLYERSYLE 2009 YLE 2010 YLE 2011 YLE 2012 YLE 2013 YLE 2014

IC “Manzoni.-

Chionna"- 28 18

Starters 27 88 68 213 120 139

IC “Bettolo-

XXV Luglio”- 21 12 12

Movers 20 84 120 93 92

IC “Morleo”-

Avetrana27

Flyers 16 3 24

IC “Livio

Tempesta”- 7 37

IC “A.

Manzoni”- 23 26

Istituto

“Maria 27

106 75 57

0

50

100

150

200

250

YLE2009

YLE2010

YLE2011

YLE2012

YLE2013

YLE2014

YLE2015

Starters

Movers

Flyers

YLE STARTERS MOVERS FLYERS YLE 2009 YLE 2010 YLE 2011 YLE 2012 YLE 2013 YLE 2014

IC “Manzoni.-Chionna"- Lizzano 28 18 Starters 27 88 68 213 120 139

IC “Bettolo-XXV Luglio”- Taranto 21 12 12 Movers 20 84 120 93 92

IC “Morleo”- Avetrana 27 Flyers 16 3 24

IC “Livio Tempesta”- Taranto 7 37

IC “A. Manzoni”- Massafra 23 26

Istituto “Maria Ausiliatrice”- Taranto 27

106 75 57

FCE PET KET CAE

Liceo Ginnasio "Aristosseno" 85 Liceo Ginnasio "Aristosseno" 96 Liceo Ginnasio "Aristosseno" 19 Liceo Ginnasio "Aristosseno" 12

Liceo Ginnasio "Archita" 15 Liceo Ginnasio "Archita"- Taranto 55 IC -"Giannone" 20

Liceo" Orazio Flacco" 11 Privatisti 33 IC "Bettolo-XXV Luglio" 10

privatisti 15 Liceo" Orazio Flacco"-

Castellaneta

6 IC "Manzoni"- Massafra 31

ITP "Maria Pia "-Taranto 19 IC "G. Pascoli" 33

SMS "A. Volta" 43

SMS "C. Colombo" 52

IC "G.Deledda"- Ginosa 6

totali 126 209 214

2014-15 Cambridge English

Key

Cambridge English Preliminary Cambridge English

First

Cambridge English

Advanced

YLE 2015

November session 15 106

March session 7 6 9 75

May session 16 57

June session 214 209 126 12

237 230 135 12 238

Totale generale candidati 852

KET Aristosseno 2002-03 Aristosseno

2003-04

Aristosseno 2004-05 Aristosseno 2005-06 Aristosseno 2006-07 Aristosseno 2007-08 Aristosseno 2008-09 Aristosseno

2009-10

Aristosseno

2010-11

Aristosseno 2011-12 Aristosseno

2012-13

Aristosseno

2013-14

42 42 45 46 69 61 32 39 35 47 48 20

PET Aristosseno 2002-03 Aristosseno

2003-04


2009-10

Aristosseno

2010-11


2012-13

Aristosseno

2013-14

136 73 73 45 72 66 80 99 76 92 88 109

FCE Aristosseno 2002-03 Aristosseno

2003-04


2009-10

Aristosseno

2010-11


2012-13

Aristosseno

2013-14

Aristosseno

2014-15

35 36 71 40 42 31 30 30 50 41 57 72 85

CAE Aristosseno 2012-13 Aristosseno

2013-14

Aristosseno 2014-15

5 11 12

FCE PET KET CAE

Liceo

Ginnasio

"Aristosseno"

85 Liceo Ginnasio

"Aristosseno"

96 Liceo

Ginnasio

"Aristosseno"

19 Liceo

Ginnasio

"Aristosseno"

12

Liceo

Ginnasio

"Archita"

15 Liceo Ginnasio

"Archita"- Taranto

55 IC -

"Giannone"

20

Liceo" Orazio

Flacco"

11 Privatisti 33 IC "Bettolo-

XXV Luglio"

10

privatisti 15 Liceo" Orazio

Flacco"-

Castellaneta

6 IC "Manzoni"-

Massafra

31

ITP "Maria Pia "-

Taranto

19 IC "G.

Pascoli"

33

SMS "A.

Volta"

43

SMS "C.

Colombo"

52

IC

"G.Deledda"-

Ginosa

6

totali 126 209 214

2014-15 Cambridge

English Key

Cambridge

English

Preliminary

Cambridge

English First

Cambridge

English

Advanced

YLE 2015

November

session

15 106

March

session

7 6 9 75

May session 16 57

June session 214 209 126 12

237 230 135 12 238

Totale

general

852

Liceo Ginnasio "Aristosseno"

9%IC -"Giannone"

9%

IC "Bettolo-XXV Luglio"

5%

IC "Manzoni"-Massafra

15%

IC "G. Pascoli"15%

SMS "A. Volta"20%

SMS "C. Colombo"

24%

IC "G.Deledda"-Ginosa

3%

Cambridge English Key- June session

KET Aristosseno 2002-

03

Aristosseno

2003-04

Aristosseno 2004-

05

Aristosseno

2005-06

Aristosseno

2006-07

Aristosseno

2007-08

Aristosseno

2008-09

Aristosseno

2009-10

Aristosseno

2010-11

Aristosseno 2011-

12

Aristosseno

2012-13

Aristosseno

2013-14

42 42 45 46 69 61 32 39 35 47 48 20

PET Aristosseno 2002-

03

Aristosseno

2003-04

Aristosseno 2004-

05

Aristosseno

2005-06

Aristosseno

2006-07

Aristosseno

2007-08

Aristosseno

2008-09

Aristosseno

2009-10

Aristosseno

2010-11

Aristosseno 2011-

12

Aristosseno

2012-13

Aristosseno

2013-14

136 73 73 45 72 66 80 99 76 92 88 109

FCE Aristosseno 2002-

03

Aristosseno

2003-04

Aristosseno 2004-

05

Aristosseno

2005-06

Aristosseno

2006-07

Aristosseno

2007-08

Aristosseno

2008-09

Aristosseno

2009-10

Aristosseno

2010-11

Aristosseno 2011-

12

Aristosseno

2012-13

Aristosseno

2013-14

Aristosseno

2014-15

35 36 71 40 42 31 30 30 50 41 57 72 85

CAE Aristosseno 2012-

13

Aristosseno

2013-14

Aristosseno 2014-

15

5 11 12

CORSI DI FORMAZIONE/AGGIORNAMENTO

I Docenti del Liceo hanno frequentato, nell’ Anno Scolastico 2014-2015, i seguenti Corsi di Formazione: esperienze utili e necessarie per aggiornare le

proprie competenze metodologico didattiche e i propri profili professionali.

Corso di Formazione CLIL-B2 lingua inglese.

Progetto formativo nazionale in favore dei docenti dei Licei e degli Istituti Tecnici per l’avvio dell’insegnamento DNL con modalità CLIL.

“ENGLISH FOR THE JONIAN” 1-2-3 Raggiungimento LIV. B2 del QCER.

Hanno collaborato alla stesura della presente rendicontazione la Docente Funzione Strumentale per le attività di valutazione, Prof.ssa

Giuseppina Imperiale; la Docente Referente per le Attività del Cambridge for Life, Prof.ssa Elisabetta Nucifora; il DSGA, Rag. Biagio Pupino,

l’Ass.te Amm.vo Sig.ra Margherita Montanaro e l’Assistente Tecnico Sig. Emanuele Zaccaria.

Il Dirigente Scolastico

Prof. Salvatore Marzo

RELAZIONE FINALE SUGLI ESITI DELLE ATTIVITA’ FORMATIVE … · 2016-01-13 · dell'arte sez. n....

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