RELAZIONE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO AL CONTO...

PROGETTO 10.8.1.A3-FESRPON-TO-2015-67 “MYLAB”

(autorizzato Prot.n.5901 del 30/03/2016 modificato con comunicazione del 22/4/2016 in Prot.n. 5887 del 30/03/2016)

Istituto Comprensivo Follonica 1

Via Gorizia, 11 – 58022 FOLLONICA (GR) Codice Min. GRIC827009 – C.F. 92077440532 TEL.0566/59073

e-mail [email protected] sito www.icfollonica 1.gov.it

RELAZIONE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO AL CONTO CONSUNTIVO 2016

In ottemperanza all’art.18 del D.M. n. 44 del 1/2/2001 il Direttore Amministrativo ha

predisposto, entro il 15 marzo 2017, il Conto Consuntivo 01.01.2016 – 31.12.2016, corredato

dei seguenti allegati e di relazione: Mod. H Conto consuntivo – conto finanziario

Mod. I Rendiconto Progetto/Attività

Mod. J Situazione amministrativa definitiva al 31.12.2016

Mod. K Conto del patrimonio

Mod. L Elenco dei residui attivi/passivi

Mod. M Spese del personale

Mod. N Riepilogo per tipologia di entrata e di spesa

Il Conto Consuntivo 2016 sarà trasmesso al Collegio dei Revisori dei Conti. Successivamente, corredato da

una relazione dei Revisori dei Conti e dalla presente relazione illustrativa predisposta dal Dirigente

Scolastico, sarà sottoposto al Consiglio di Istituto per l’approvazione.

Per illustrare la gestione della Scuola ed i risultati conseguiti in relazione agli obiettivi programmati, il

Dirigente Scolastico ha tenuto in considerazione e in debita valutazione gli elementi che di seguito si

descrivono. Dati Generali Scuola Infanzia - Data di riferimento: 15 marzo 2016

La struttura delle classi per l’anno scolastico è la seguente: (schema verbale Athena)

Numero

sezioni con

orario ridotto

(a)

Numero

sezioni con

orario normale

(b)

Totale sezioni

(c=a+b)

Bambini

iscritti al 1°

settembre

Bambini

frequentanti

sezioni con

orario ridotto

(d)

Bambini

frequentanti

sezioni con

orario normale

(e)

Totale bambini

frequentanti

(f=d+e)

Di cui

diversamente

abili

Media bambini

per sezione (f/c)

1 10 11 237 19 227 246 1 21

Dati Generali Scuola Primaria e Secondaria di I Grado - Data di riferimento: 15 marzo 2016

La struttura delle classi per l’anno scolastico è la seguente: (schema verbale Athena)

Numero classi

funzionanti

con 24 ore (a)

Numero classi

funzionanti

a tempo normale (da

27 a 30/34

ore) (b)

Numero classi

funzionanti

a tempo pieno/prolu

ngato

(40/36 ore) (c)

Totale classi

(d=a+b+c)

Alunni iscritti al

1°settembre

(e)

Alunni frequentanti

classi

funzionanti con 24 ore

(f )

Alunni frequentanti

classi

funzionanti a tempo

normale (da

27 a 30/34 ore) (g)

Alunni frequenta

nti classi

funzionanti a tempo

pieno/prol

ungato (40/36

ore)(h)

Totale alunni

frequenta

nti (i=f+g+h)

Di cui diversame

nte abili

Differenza tra

alunni

iscritti al 1°

settembre

e alunni frequenta

nti (l=e-i)

Media alunni per

classe

(i/d)

Prime 2 2 4 87 50 37 87 3 0 22

Seconde 2 1 3 72 46 26 72 2 0 24

Terze 3 1 4 93 48 46 94 2 1 23

Quarte 3 1 4 97 73 25 98 3 1 24

Quinte 3 1 4 90 70 21 91 4 1 23

Pluriclassi

Totale 13 6 19 439 287 155 442 14 3 23

codiceAOO - REGISTRO PROTOCOLLO - 0001701 - 04/04/2017 - A12a - Revisori - IF

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mailto:[email protected]

Numero classi

funzionanti

con 24 ore (a)

Numero classi

funzionanti

a tempo normale (da

27 a 30/34

ore) (b)

Numero classi

funzionanti

a tempo pieno/prolu

ngato

(40/36 ore) (c)

Totale classi

(d=a+b+c)

Alunni iscritti al

1°settembre

(e)

Alunni frequentanti

classi

funzionanti con 24 ore

(f )

Alunni frequentanti

classi

funzionanti a tempo

normale (da

27 a 30/34 ore) (g)

Alunni frequenta

nti classi

funzionanti a tempo

pieno/prol

ungato (40/36

ore)(h)

Totale alunni

frequenta

nti (i=f+g+h)

Di cui diversame

nte abili

Differenza tra

alunni

iscritti al 1°

settembre

e alunni frequenta

nti (l=e-i)

Media alunni per

classe

(i/d)

Prime 4 4 92 92 92 4 23

Seconde 4 4 91 89 89 3 2 22

Terze 4 4 91 88 88 4 3 22

Totale 12 12 274 269 269 11 5 22

Dati Personale - Data di riferimento: 15 marzo 2016

La situazione del personale docente e ATA (organico di fatto) in servizio può così sintetizzarsi:

DIRIGENTE SCOLASTICO 1

NUMERO

N.B. in presenza di cattedra o posto esterno il docente va rilevato solo dalla scuola di titolarità del

posto

Insegnanti titolari a tempo indeterminato full-time 71

Insegnanti titolari a tempo indeterminato part-time 3

Insegnanti titolari di sostegno a tempo indeterminato full-time 8

Insegnanti titolari di sostegno a tempo indeterminato part-time 0

Insegnanti su posto normale a tempo determinato con contratto annuale 0

Insegnanti di sostegno a tempo determinato con contratto annuale 0

Insegnanti a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 3

Insegnanti di sostegno a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 10

Insegnanti di religione a tempo indeterminato full-time 2

Insegnanti di religione a tempo indeterminato part-time 0

Insegnanti di religione incaricati annuali 2

Insegnanti su posto normale con contratto a tempo determinato su spezzone orario* 3

Insegnanti di sostegno con contratto a tempo determinato su spezzone orario* 0

*da censire solo presso la 1° scuola che stipula il primo contratto nel caso in cui il docente abbia più

spezzoni e quindi abbia stipulato diversi contratti con altrettante scuole.

TOTALE PERSONALE DOCENTE 102

N.B. il personale ATA va rilevato solo dalla scuola di titolarità del posto NUMERO

Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi 1

Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi a tempo determinato 0

Coordinatore Amministrativo e Tecnico e/o Responsabile amministrativo 0

Assistenti Amministrativi a tempo indeterminato 5

Assistenti Amministrativi a tempo determinato con contratto annuale 0

Assistenti Amministrativi a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 0

Assistenti Tecnici a tempo indeterminato 0

Assistenti Tecnici a tempo determinato con contratto annuale 0

Assistenti Tecnici a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 0

Collaboratori scolastici dei servizi a tempo indeterminato 0

Collaboratori scolastici a tempo indeterminato 12

Collaboratori scolastici a tempo determinato con contratto annuale 0

Collaboratori scolastici a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 3

Personale altri profili (guardarobiere, cuoco, infermiere) a tempo indeterminato 0

Personale altri profili (guardarobiere, cuoco, infermiere) a tempo determinato con contratto annuale 0

Personale altri profili (guardarobiere, cuoco, infermiere) a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 0

Personale ATA a tempo indeterminato part-time 0

TOTALE PERSONALE ATA 21


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Dall’esame del Conto finanziario riportato nell’allegato H, emerge la concordanza esistente tra le somme iscritte

nel rendiconto e quelle iscritte nella previsione, nonchè consistenza delle variazioni delle entrate e delle spese

verificatesi in corso di esercizio.

Il quadro riassume le fonti di finanziamento di cui la scuola ha beneficiato nel corso dell’anno 2016 (periodo Gennaio-

Dicembre 2016). Esso mette in evidenza, a consuntivo, le entrate e le spese più significative verificatesi nell’esercizio

finanziario, sulle quali la Scuola ha potuto fare affidamento per lo svolgimento della propria azione.

Il Programma Annuale per l’esercizio finanziario 2016 è stato approvato dal Consiglio di Istituto in data 26/11/2015 con

delibera n°6/2, nelle risultanze evidenziate nel Mod.A:

ENTRATE SPESE

01 Avanzo di amministrazione

presunto

156.372,71 A01 Funzionamento amministrativo

gen.

61.295,62

02/01 Finanz.Stato dotazione ordinaria 42.731,15 A02 Funzionamento didattico generale 20.509,90

05/02 Contrib.privati famiglie vincolati 48.270,00 A04 Spese di investimento 15.789,01

P01 Valorizzazione delle eccellenze 27.713,98

P02 Dall’insuccesso al successo 7.979,86

P03 Visite guidate e viaggi d’istruzione 7.760,00

P04 Formazione e aggiornamento 3.423,93

P05 Orientamento continuità arricchim- 16.574,71

R98 Fondo di riserva 1.281,00

Totale entrate 247.373,86 Totale spese 162.328,01

Z01 Disponibilità da programmare 85.045,85

Totale a pareggio 247.373,86

Nel corso dell’esercizio ha subito variazioni in aumento per un totale di € 91.682,25. Le variazioni sono state

regolarmente adottate con Provvedimenti del Dirigente Scolastico e delibere del Consiglio di Istituto .

Come risulta dal Mod. F il PROGRAMMA ANNUALE è così modificato:

ENTRATE SPESE

01/01 Avanzo di amministrazione non

vinc.

54.673,77 A01 Funzionamento amministrativo

gen.

121.260,07

02/01 Avanzo di amministrazione

vincolato

141.788,20 A02 Funzionamento didattico generale 30.077,51

02/01 Finanz.Stato dotazione ordinaria 69.883,51 A03 Spese di personale 56.045,85

02/04 Fin.Stato altri finanziamenti

vincolati

4.071,21 A04 Spese di investimento 18.078,58

04/01 Finanziamenti U.E. (P.O.N.) 15.304,85 P01 Valorizzazione delle eccellenze 15.640,38

04/05 Finanziamenti Comune vincolati 14.154,76 P02 Dall’insuccesso al successo 15.968,74

04/06 Finanziamenti altre istituzioni 2.181,00 P03 Visite guidate e viaggi d’istruzione 5.431,10

05/02 Contributi famiglie vincolati 35.824,00 P04 Formazione e aggiornamento 4.354,93

05/04 Contributi privati vincolati 1.100,00 P05 Orientamento continuità arricchim- 26.454,30

07 Altre entrate 74,81 P06 Progetto FESRPON “MYLAB” 15.304,85


Totale entrate 339.056,11 Totale spese 309.897,31

Z01 Disponibilità da programmare 29.158,80

Totale a pareggio 339.056,11

Entrate

RIEPILOGO DELLE ENTRATE

Aggregato Programmazione definitiva (a)

Somme accertate (b) Disponibilità b/a (*)

Avanzo di amministrazione utilizzato 196.461,97 0 Finanziamenti dello Stato 73.954,72 73.954,72 1 Finanz. enti territ. o da altre istituz.pubbliche 31.640,61 31.640,61 1 Contributi da privati 36.924,00 36.924,00 1 Gestioni economiche 0 0 0 Altre entrate 74,81 74,81 1 Mutui 0 0 0

Totale entrate 339.056,11 142.594,14 0,42 (*) Il rapporto tra le somme accertate e gli importi derivanti dalla programmazione definitiva individua la percentuale di risorse disponibili rispetto alle previsioni. Più si avvicina al valore 1 e maggiori risulteranno le disponibilità dell’Istituto.


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Le risorse complessive sono costituite dalle somme accertate € 142.594,14 e dall’avanzo di amministrazione € 196.461,97 per un totale di € 339.056,11

196.461,97 Avanzo di amministrazione costituisce il 58% delle risorse

73.954,72 Finanziamento dello Stato rappresenta il 21,82% delle risorse complessive e comprende i finanziamenti vincolati per spese di pulizia e decoro edifici (Scuole Belle)

31.640,61 10% Finanziamento di EE.LL. Comune - istituzioni pubbliche e U.E. per Progetti PON

35.824,00 Contributi di Famiglie 10,57%

1.174,81 Contributi di privati (a titolo di cauzioni da restituire alle società sportive per uso palestra ) altre entrate)

Rispetto al totale delle risorse complessivamente disponibili di € 339.056,11 sono state programmate per

attività e progetti complessivamente per € 308.616,31 (91%) Aggregato Avanzo

Amm.

Finanz.Stato Finanz.EE.LL.

e ist.pubb.

Contributi

famiglie

Contrib.

privati

Totale risorse 339.056,11 196.461,97 73.954,72 31.640,61 35.824,00 1.174,81

A01 Funzionamento amministrativo generale 121.260,07 54.283,32 60.159,84 6.168,10 648,81

A02 Funzionamento didattico generale 30.077,51 17.855.14 8.672,37 1.250,00 2.300,00

A03 Spese di personale 56.045,85 56.045,85

A04 Spese di investimento 18.078,58 12.846,18 5.232,40

risorse programmate per attività (73%) 225.462,01

P01 Valorizzazione delle eccellenze 15.640,38 1.003,98 14.636,40

P02 Dall’insuccesso al successo 15.968,74 8.278,86 7.689,88

P03 Visite guidate e viaggi d’istruzione 5.431,10 5.431,10

P04 Formazione e aggiornamento 4.354,93 3.373,93 981,00

P05 Orientamento continuità arricchimento 26.454,30 13.774,71 3.708,71 6.414,88 2.056,00 500,00

P06 Progetto FESRPON “MYLAB” 15.304,85 15.304,85

risorse programmate per progetti (27%) 83.154,30

308.616,31


Z01 Disponibilità da programmare 29.158,80 29.000,00 132,80 26,00

progetti; 27%

attività; 73%

Ripartizione Risorse Programmate

progetti

attività


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SPESE PER ATTIVITA’ E PROGETTI

Per quanto attiene alle spese, si precisa che l’ammontare dei mandati di pagamento emessi sui singoli

ATTIVITA’/PROGETTI , è contenuto nei limiti degli stanziamenti della previsione definitiva, che i mandati risultano

emessi a favore dei diretti beneficiari, regolarmente documentati e quietanzati, sulle fatture risultano apposti gli estremi

della presa in carico del materiale e ove previsto, il numero di inventario e il verbale di collaudo.

Aggregato Programmazione

definitiva

Risorse (a)

Somme

impegnate (b)

Utilizzo

risorse

(b/a)

A01 Funzionamento amministrativo generale 121.260,07 106.645,83

A02 Funzionamento didattico generale 30.077,51 20.047,06

A03 Spese di personale 56.045,85 56.045,85

A04 Spese di investimento 18.078,58 4.228,65

Totale attività

225.462,01 186.967,39 82,93%

P01 Valorizzazione delle eccellenze 15.640,38 14.873,97

P02 Dall’insuccesso al successo 15.968,74 7.509,84

P03 Visite guidate e viaggi d’istruzione 5.431,10 5.408,60

P04 Formazione e aggiornamento 4.354,93 2.472,99

P05 Orientamento continuità arricchimento - 26.454,30 11.649,98

P06 Progetto FESRPON “MYLAB” 15.304,85 15.304,85

Totale progetti

83.154,30 57.220,23 68,82%

Totale generale

308.616,31 244.187,62 79,13%

L’utilizzo complessivo della dotazione finanziaria disponibile è pari al 79,13%.

il tasso d’impiego:

- Per spese per attività è pari al 82,93% delle risorse destinate (225.462,01) e al 60,59% delle risorse disponibili (308.616,31)

- Per spese per progetti è pari al 68,82% delle risorse destinate (83.154,30) e al 18,54% delle risorse disponibili (308.616,31)

RIEPILOGO PER TIPOLOGIA DI SPESA

Programmazione

definitiva (a)

Somme impegnate

(b)

b/a

01 - Personale 19.974,50 17.943,60 89,84%

02 - Beni di consumo 34.028,62 15.985,98 46,98%

03 – Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi 150.870,31 127.282,35 85%

04 – altre spese 3.418,31 797,92 23,35%

06 – beni d’investimento 41.143,12 23.596,32 57,36%

07 – oneri finanziari 1.400,00 800,00 58%

08 – rimborsi 57.781,45 57.781,45 100%

Totale spese 308.616,31 244.187,62

21%

79%

somme impegnate/spese programmate

somme nonimpegnate

sommeimpegnate


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iaffone

Per quanto attiene alle spese impegnate nell’esercizio finanziario 2016, si precisa:

Attività A01 – FUNZIONAMENTO AMMINISTRATIVO GENERALE

Entrate

Risorse Avanzo Amm. Finanz.Stato Finanz.EE.LL. e

ist.pubb.

Contributi

famiglie

Contrib. privati

121.260,07 54.283,32 60.159,84 0 6.168,10 648,81

Spese

Programmazione definitiva

Somme impegnate

Somme pagate Somme rimaste da pagare Economia

(*)

121.260,07 106.645,83 93.736,61 12.909,22 14.614,24

(*) utilizzo e/o vincolo di destinazione per l’anno 2017:

Economia Finanziamento assegnato per il periodo gennaio-agosto 2016 con Prot.n.13439 del

11/09/2015

12.106,83 A01

Economia Finanziamento assegnato per il periodo settembre –dicembre 2016 con Prot.n.14207 del

29/09/2016

1.000,00 A01

Economia finanziamenti assegnati MIUR nel corso dell’esercizio 2014 in eccedenza al fabbisogno

per acquisto servizi pulizia

907,41 A01

cauzioni per uso palestre da società e associazioni sportive a.s.2016/2017 da restituire a giugno

2017.

600,00 A01

14.614,24

Riepilogo spese Competenza

Programmazione

definitiva (a)

Somme impegnate

(b)

b/a

01 – Personale (rimborsi spese di viaggio) 200,00 185,30

02 - Beni di consumo 11.892,37 7.300,34

03 – Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi 102.918,89 97.562,27

04 – altre spese (oneri postali) 2.848,81 797,92

06 – beni d’investimento 2.000,00 0,00

07 – oneri finanziari (restituzioni cauzioni) 1.400,00 800,00

Totale spese del progetto 121.260,07 106.645,83 87,95%

Per provvedere al corretto funzionamento dei servizi generali ed amministrativi sono stati assunti impegni per

02 - Beni di consumo

acquisto di carta cancelleria stampati abbonamenti riviste materiale informatico, tecnico, igienico e sanitario.

03 – Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi

Rispetto alla somma complessiva di € 97.562,27, si precisa che € 85.637,57 sono state utilizzate per il pagamento alla

Ditta Dussmann dei servizi di pulizia e dei servizi di mantenimento decoro degli immobili (Scuole Belle) .

La somma di € 11.924,70 è stata impegnata per :

Spese per il medico del lavoro

Assistenza tecnico informatica

La consulenza del RSPP (Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione)

Spese per il noleggio e il funzionamento del fotocopiatore dell’ufficio di Segreteria

Spese per il noleggio del software EGASOFT (Opensissi)

Spese per il noleggio del software MADISOFT per il protocollo

Registro elettronico “Nuvola” MADISOFT

Spese per la manutenzione sito web

assicurazione volontaria per gli alunni e il personale (gara con valenza triennale dall'a.s. 2015/16 all'a.s.2017/18)–

Compagnia assicurativa Benacquista per l’anno 2016/17 costo polizza € 6.176,60

Si evidenzia che gli acquisti del funzionamento amministrativo/acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi (03)

sono spese obbligatorie attingendo da avanzo di amministrazione dell’anno precedente vincolato alle spese di

funzionamento.


irmato digitalm

ente da ElisaC

iaffone

Attività A02 – FUNZIONAMENTO DIDATTICO GENERALE

Entrate


ist.pubb.

Contributi

famiglie

Contrib. Privati

30.077,51 17.855.14 8.672,37 1.250,00 2.300,00

Spese


Somme impegnate

Somme pagate Somme rimaste da

pagare

Economia (*)

30.077,51 20.047,06 19.979,06 68,00 10.030,45

Economia Finanziamento Stato – dotazione ordinaria – assegnato anno 2016 4.896,16 A02

Economia contributo volontario famiglie per il funzionamento didattico e miglioramento

dell’offerta formativa 2014/15 – 2015/16 2.834,29 A04

contributo volontario famiglie per il funzionamento didattico e miglioramento dell’offerta

formativa 2016/17 2.300,00 P05

10.030,45


Programmazione

definitiva (a)

Somme impegnate

(b)

b/a

02 – Beni di consumo 13.747,81 8.431,06


06 – beni d’investimento 6.129,70 4.555,29


Oltre all’acquisto di materiale didattico: carta cancelleria giochi per l’infanzia (beni di consumo) e alle spese per

assistenza tecnico informatica e per il noleggio e il funzionamento dei 6 fotocopiatori in uso alle scuole, sono stati

acquistati i seguenti beni regolarmente presi in carico nell’inventario: TV, Tablet, strumenti musicali, sussidi

informatici arredi ed accessori per la scuola dell’infanzia, per un totale di € 2.261,69.

Tra i beni d’investimento figurano inoltre € 2.293,60 spese per la manutenzione e la riparazione dei pianoforti in

dotazione alla sezione musicale.

Si mette in evidenza che la spesa per la manutenzione del pianoforte è una spese non ricorrente in quanto

l’accordatura va fatta periodicamente ma non ogni anno. I finanziamenti delle famiglie sono stati utilizzati per

dispositivi informatici e per il rinnovo di arredi per l’infanzia.

Attività A03 – SPESE DI PERSONALE

Entrate


ist.pubb.

Contributi

famiglie

Contrib. privati

56.045,85 56.045,85

Spese


Somme impegnate


pagare

Economia (*)

56.045,85 56.045,85


Programmazione

definitiva (a)

Somme impegnate

(b)

b/a

08 – rimborsi 56.045,85 56.045,85

Totale spese del progetto 56.045,85 56.045,85

In ottemperanza alle disposizioni contenute nelle note MIUR prot. 908 del 26/01/2016 e prot. 3353 dell’8/3/2016 si è

provveduto alla restituzione delle economie iscritte in bilancio finalizzate al pagamento degli stipendi ai supplenti

saltuari. Con mandato n 57 del 1/4/2016 sono state versate € 56.045,85 (prelevate dall’avanzo di amministrazione) con

bonifico bancario da commutarsi sul Capo XIII Cap.3550 ENTRATE MIUR ai sensi dell’art.1 c.626 Legge n.208/2015.


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Attività A04 – SPESE DI INVESTIMENTO

Entrate


ist.pubb.

Contributi

famiglie

Contrib. privati

18.078,58 12.846,18 5.232,40

Spese


Somme impegnate


pagare

Economia (*)

18.078,58 4.228,65 3.089,66 1.138,99 13.849,93


Economia risorsa assegnata al Progetto “Nuove tecnologie didattiche” proveniente da

finanziamenti e contributi ex DD e SM- non vincolata

5.462,33

6.000,00

A04

Z01

Economia contributi famiglie vincolati 2016/17

2.387,60 A04

13.849,93


Programmazione

definitiva (a)

Somme impegnate

(b)

b/a



Sono stati acquistati e regolarmente presi in carico nell’inventario:

- arredi per la scuola dell’infanzia di Campi Alti per allestimento del refettorio utilizzando i contributi delle famiglie finalizzati a tale scopo, per un totale di € 2.267,25;

- n.1 PC per la scuola primaria Rodari con il contributo delle famiglie ( € 577,55) finalizzato a tale scopo; - n.2 PC per gli uffici di segreteria per € 1.383,85.

Il refettorio della scuola di Campi Alti, a seguito di prescrizione dell’ASL, è stata allestito in locale separato ed

adeguatamente arredato così da permetterne una fruizione che non penalizzasse la valenza didattica del

momento del pasto. I contributi delle famiglie sono stati utilizzati per questa destinazione e per l’acquisto del pc

nella primaria Rodari. E’ stato inoltre necessario acquistare un pc per l’ufficio della docente vicaria ed una

postazione ulteriore per l’amministrazione in prospettiva di una diversa e più funzionale dislocazione degli uffici

di segreteria.

Progetto P01 – VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE

Entrate


ist.pubb.

Contributi

famiglie

Contrib. privati

15.640,38 1.003,98 14.636,40

Spese


Somme impegnate


pagare

Economia (*)

15.640,38 14.873,97 14.873,97 0,00 766,41


Economia contributo volontario famiglie per spese realizzazione Progetto Giochi della

Matematica a.s.2015/2016

326,00 P01

Economia contributo volontario famiglie per spese realizzazione Progetto Gemellaggio

Svezia Hedemora a.s. 2013/2014

440,41 P01

766,41


Programmazione

definitiva (a)

Somme impegnate

(b)

b/a

01 - Personale 6.780,97 6.780,97

02 - Beni di consumo 326,00 0



In tale voce trovano collocazione i Progetti TRINITY – DELF – GIOCHI DELLA MATEMATICA per la realizzazione

dei quali sono previste le spese per l’iscrizione all’esame e per la liquidazione dei compensi al personale docente per le

ore aggiuntive di insegnamento prestate per l’effettuazione dei Corsi di preparazione all’esame.


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Il contributo che viene versato dalle famiglie comprende la quota di iscrizione all’esame e la quota per la

realizzazione del corso di preparazione.

L’iscrizione avviene secondo le tariffe stabilite dal TRINITY COLLEGE LONDON per Trinity, dal LICEO ROSMINI di GROSSETO sede d’esame DELF per la Provincia di Grosseto e dalla UNIVERSITÀ

BOCCONI di MILANO

Il contributo di € 50,00 che mediamente la famiglia versa unitamente alla tariffa di iscrizione all’esame costituisce la risorsa per il costo di circa 1 ora aggiuntiva di insegnamento: 19,71 compenso netto + 15,29

oneri a carico del dipendente + 11,45 oneri a carico dello Stato.

TRINITY

DELF

GIOCHI DELLA

MATEMATICA

quota Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 4 Grade 5 Livello

A1

Livello

A2

2,00

Iscrizione (A) 35,00 43,00 50,00 64,00 64,00 50,00 55,00

Corso (B) 50,00 50,00 50,00 50,00 50,00 50,00 50,00

premiazione 2,00

totale 85,00 93,00 100,00 114,00 114,00 100,00 105,00 4,00

Le ore aggiuntive di insegnamento vengono retribuite ai sensi dell’art.86 del C.C.N.L. Comparto Scuola nella misura

stabilita dalla Tabella 5 . Al compenso orario lordo dipendente di € 35,00 (di cui € 15,90 corrispondenti alle ritenute

assist. previd. ed erariali a carico del dipendente) vanno aggiunte € 11,45 corrispondenti agli oneri a carico dello Stato

per un totale di € 46,45.

Nell’esercizio finanziario 2016 è stata utilizzata l’economia dell’anno precedente e per i Progetti Trinity e Delf la quota

di partecipazione destinata al pagamento del corso è stata di poco inferiore ai 50,00 euro.

entrate

01/02 – AVANZO AMM.NE VINCOLATO - ECONOMIE 1.003,98

Contributo volontario famiglie per spese realizzazione Progetto Trinity e Delf 2014/15 542,82

Contributo volontario famiglie per spese realizzazione Prog.Gemellaggio Svezia 2103/14 461,16

05/02 – famiglie vincolati versati nell’anno 2016:

Quote per corso e iscrizione esami DELF 2.360,00

Quote per corso e iscrizione esami TRINITY 11.624,40

Quote per premiazione e iscrizione GIOCHI DELLA MATEMATICA 652,00

14.636,40

Previsione definitiva (a) 15.640,38

Previsione definitiva (a) Sono state impegnate e pagate (b)

(a)- (b)

ECONOM

ECONOMIE 542,82

Progetto DELF 2.360,00 Iscrizione esami

Compensi per ore aggiuntive

(20 ore Lordo Stato)

1.285,00

928,90

2.213,90

Progetto TRINITY 11.624,40 Iscrizione esami

Compensi per ore aggiuntive

(5 docenti = 126 ore Lordo Stato)

6.482,00

5.852,07

12.334,07

Progetto

GEMELLAGGIO SVEZIA

461,16 PROGETTO NON EFFETTUATO 0

Progetto GIOCHI DELLA

MATEMATICA

652,00 Iscrizione esami 326,00

Previsione definitiva (a) 15.640,38 SPESE Impegnate e pagate (b) 14.873,97 766,41

Si vuole qui evidenziare il grande sforzo dell’istituzione nella valorizzazione delle eccellenze attraverso numerose

attività in un’ottica orientativa e di valorizzazione delle competenze. Da quest’anno sia il Trinity che i Giochi

della matematica sono stati estesi anche alle classi terminali della primaria in una progressiva costruzione della

continuità verticale. Con riferimento al gemellaggio con la Svezia, nell’a.scol. 2016/2017 è stato ristabilito il

contatto con la scuola già gemellata negli anni precedenti. Ciò ha permesso di ospitare ed essere ospitati a più di

30 studenti della Pacioli con progettazione finanziaria a valere sul 2017.

Purtroppo va anche sottolineato che questi progetti sono finanziati dalle famiglie in quanto le risorse disponibili

non permettono un finanziamento neanche parziale da parte dell’istituzione scolastica.


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Progetto P02 – DALL’INSUCCESSO AL SUCCESSO

Entrate


ist.pubb.

Contributi

famiglie

Contrib. privati

15.968,74 8.278,86 7.689,88 Comune Follonica P.E.Z.

Spese


Somme impegnate


pagare

Economia (*)

15.968,74 7.509,84 7.509,84 0,00 8.458,90


Economie risorse ex Scuola Media ed ex DD - finanziamenti PIA e Stato (“Aree a rischio”)

finalizzati ad attività di recupero e realizzazione di progetti per l'ampliamento dell'offerta

formativa

7.779,86 P02

Finanziamento Comune PEZ destinato al Progetto “Pop up” Scuola Pacioli 627,05 P02

contributo assegnato Università di Pisa per attività di tirocinio docenti partecipanti al corso

di specializzazione per attività di sostegno didattico alunni con disabilità

51,99 P02

8.458,90


Programmazione

definitiva (a)

Somme impegnate

(b)

b/a

01 - Personale 7.247,30 5.631,89

02 - Beni di consumo 2.662,44 177,95


04 – altre spese 400,00 0,00


Nell’a.s.2015/16 sono stati attuati i seguenti PROGETTI "DALL'INSUCCESSO AL SUCCESSO" al fine di promuovere

l’inclusione scolastica degli alunni con diversità di lingua e cultura di provenienza ed iniziative di contrasto al disagio

scolastico di tipo sociale, economico, comportamentale.

Progetto/attività

"NON DISPERDIAMOCI" – (Settimana Fermo didattico per attività di recupero e potenziamento)

ATTIVITA' DI CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA. Il progetto che si è svolto nella Scuola Sec.I° grado “Pacioli” ha coinvolto tutti gli alunni , le classi ed i docenti della scuola

in attività di supporto e recupero disciplinare per l’apprendimento della lingua italiana L2 in orario scolastico e attività

didattica d’aula in compresenza oltre ad attività di potenziamento e visite guidate in orario scolastico .

Sono state impegnate € 3.775,04 per spese di personale (per n.21 unità di personale docente interno si è provveduto al

pagamento di n. 81 ore aggiuntive di insegnamento)

Il Progetto è stato finanziato dal Comune con il P.E.Z.

Progetto/attività

"WELCOME” Il progetto che si è svolto nella Scuola Sec.I° grado “Pacioli” ha coinvolto gli alunni stranieri in attività di supporto e

recupero disciplinare per l’apprendimento della lingua italiana L2 in orario scolastico

Sono state impegnate € 464,45 per spese di personale (per n.2 unità di personale docente interno si è provveduto al

pagamento di n. 10 ore aggiuntive di insegnamento)


Progetto/attività

SPORTELLO DI ASCOLTO - ATTIVITA' DI COUNSELING Il progetto ha coinvolto le famiglie degli alunni di tutte le scuole dell’istituto famiglie in attività di supporto alla genitorialità

Sono state impegnate € 1.393,36 per spese di personale (per n.1 unità di personale docente interno – counselor - si è

provveduto al pagamento di n. 60 ore funzionali)


Progetto/attività

"SCREENING" ATTIVITA' DI OSSERVAZIONE DSA Il progetto si è articolato in attività di tutoraggio con tre interventi differenziati realizzati nelle classi seconde e prime della Scuola Elementare, e in tutte le sezioni con bambini di 5 anni della Scuola dell’Infanzia ed è stato svolto da Esperti Esterni della Ditta SALUS ASSISTENZA SRL di GROSSETO specializzati nel settore. Sono state impegnate € 1.400,00 per acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi



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Progetto/attività

"COOKING TIME” Il progetto che si è svolto nella Scuola Sec.I° grado “Pacioli” ha coinvolto gruppi di alunni in attività laboratoriali in orario

scolastico con l’intervento di esperti specializzati esterni a titolo gratuito.

Sono state impegnate € 60,94 per acquisto beni di consumo (beni alimentari)

Progetto/attività

"CARTAPESTA” Il progetto che si è svolto nella Scuola Sec.I° grado “Pacioli” ha coinvolto gruppi di alunni in attività laboratoriali in orario

scolastico con l’intervento di esperti specializzati esterni a titolo gratuito.

Sono state impegnate € 117,01 per acquisto beni di consumo (gesso colori cancelleria)

Progetto/attività

ATTIVITA' DI ELABORAZIONE DEL LUTTO A causa dell’improvviso decesso di una insegnante della scuola primaria di Cimarosa si è reso necessario promuovere degli interventi mirati con i bambini della classe. Gli incontri cui hanno partecipato anche le famiglie di tali alunni sono stati curati dagli Esperti Esterni della Ditta SALUS ASSISTENZA SRL di GROSSETO specializzati nel settore. Sono state impegnate € 300,00 per acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi

I progetti sopra descritti si collocano in varia modalità nelle misure di contrasto alla dispersione scolastica sia

con attività di potenziamento disciplinare che con laboratori che permettono di acquisire competenze comunque

spendibili con modalità differenti da quelle tradizionali, favoriscono la conoscenza di sé ed il benessere. Si

evidenzia l’importanza di rilevazioni precoci di disturbi dell’apprendimento.

Progetto P03 – VISITE GUIDATE E VIAGGI DI ISTRUZIONE

Entrate


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Contributi

famiglie

Contrib. privati

5.431,10 5.431,10

Spese


Somme impegnate


pagare

Economia (*)

5.431,10 5.408,60 5.118,60 290,00 22,50


Economia contributo volontario famiglie per spese visite guidate a.s. 2015/2016 22,50 P03

corrisponde agli arrotondamenti delle quote versate. Saranno riutilizzate nell’anno 2017 .


Programmazione

definitiva (a)

Somme impegnate

(b)

b/a


08 – rimborsi (restituzione quote versate per visite guidate

non effettuate)

1.443,60 1.443,60


Il progetto prevede come entrata il contributo volontario dei genitori per sostenere le spese inerenti alla

realizzazione di uscite didattiche –noleggio autobus per visite guidate, viaggi d’istruzione

Le visite sono state programmate nel POF ed in linea con la programmazione didattica. I rimborsi sono da

attribuire ad una temporanea sospensione di ogni uscita in attesa di un chiarimento delle responsabilità dei

docenti in merito al controllo sull’idoneità dei mezzi di trasporto.


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Progetto P04 – FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

Entrate


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Contributi

famiglie

Contrib. privati

4.354,93 3.373,93 981,00

Spese


Somme impegnate


pagare

Economia (*)

4.354,93 2.472,99 1.872,98 600,01 1.881,94


Economie risorse ex Scuola Media ed ex DD - finanziamenti destinati ad attività di

formazione e aggiornamento

1.881,84 P04

1.881.94


Programmazione

definitiva (a)

Somme impegnate

(b)

b/a


08 – rimborsi (restituzione somma versata in eccedenza IC Leopoldo II di Lorena)

292,00 292,00


attività di formazione docenti “LA DIDATTICA PER I DSA – OVVERO LA DIDATTICA PER TUTTI” organizzato da

A.I.D. Grosseto 324,00

attività di formazione docenti (finanziato con il PEZ) "ADHD STRATEGIE DI INTERVENTO A SCUOLA" tenuto da

ESPERTI ESTERNI - SALUS ASSISTENZA SRL 300,00

Formazione docenti a ATA in rete con IC Leopoldo II di Lorena e ISIS PRIMO SOCCORSO tenuto da ESPERTI

ESTERNI a seguito di avviso pubblico 600,01

attività di formazione personale ATA sul nuovo codice dei contratti tenutosi a Firenze da ASS.PROF.LE PROTEO FARE

SAPERE- 261,00

attività di formazione personale ATA sul nuovo codice dei contratti tenutosi a Pisa da GRUPPO SPAGGIARI PARMA

spa 211,50

attività di formazione personale ATA “acquisti in rete PA” tenuto da OVERVIEW CONSULTING SRL ROMA 212,28 Corso di formazione annuale per RLS tenuto da RSPP 317,20

La formazione è leva strategica per il miglioramento dei servizi offerti dalla scuola. In particolare la formazione

per i docenti è stata indirizzata principalmente a potenziare le competenze utili per una didattica inclusiva,

quella del personale ATA per l’aggiornamento sul nuovo codice dei contratti. A queste si aggiunge la formazione

obbligatoria per il primo soccorso e per il RLS.

Progetto P05 – ORIENTAMENTO CONTINUITA’ E ARRICCHIMENTO

Entrate


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Contributi

famiglie

Contrib. privati

26.454,30 13.774,71 3.708,71 6.414,88 2.056,00 500,00

Spese


Somme impegnate


pagare

Economia (*)

26.454,30 11.649,98 11.649,98 0 14.804,32


Finanziamento progetto “Frutta nelle scuole” - contributo assegnato alle scuole primarie

aderenti al progetto anno 2013

1.087,5 P05

Finanziamento progetto “Frutta nelle scuole” - contributo assegnato alle scuole primarie

aderenti al progetto anno 2014

892,00 P05

Contributo “Forum per il Volontariato” 2015 Premio poesia

250,00 P05

Assegnazione finanziamento MIUR per Progetti di orientamento 14,98

306,41

P05

Economia contributo volontario famiglie per il miglioramento dell’offerta formativa 5.715,23 P05

Economia contributo volontario famiglie per spese realizzazione spettacoli teatrali a.s.

2016/2017

373,32 P05

Finanziamento progetto Educazione Ambientale – LEA 6.164,88 P05

14.804,32


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Programmazione

definitiva (a)

Somme impegnate

(b)

b/a

01 - Personale 4.766,62 4.365,83

02 - Beni di consumo 5.400,00 76.63


04 – altre spese 169,50 0,00

06 – beni d’investimento 1.000,00 877,54


progetto

SPORT e SCUOLA-Compagni di banco

(Progetto Regionale CONI-MIUR finanziato Stato) spese prestazioni professionali esperto esterno (3/2/7) € 3.402,30

Giochiamo con gli Strumenti –

spese di personale n. 3 docenti interni € 2.786,70 + acquisto strumenti musicali € 807,02 (6/3/14)

Orientamento Narrativo – spese di personale docente interno 34 ore frontali € 1.579,13

Concerto di fine anno (diritti amministrativi SIAE – 6/1/3) € 70,52

Rassegna teatrale Canone utilizzo teatro per spettacoli teatrali (3/8/8) € 968,68 -Compagnie Teatrali (3/2/7) €

1.799,00 tot € 2.767,68

Il progetto Giochiamo con gli strumenti, oltre ad ampliare l’offerta formativa, ha funzione di orientamento alla

scelta della scuola superiore di 1^ e di continuità in quanto impegna docenti interni.

L’orientamento narrativo, per le tecniche utilizzate, è anch’esso strumento di sviluppo delle proprie potenzialità

ed utile per l’orientamento alle scelte della vita nonché al sostegno degli alunni BES ed a rischio dispersione.

Il concerto di fine anno è un importante momento di restituzione alle famiglie ed alla città del lavoro svolto per il

potenziamento della conoscenza musicale sia nelle classi ponte della primaria che nell’indirizzo musicale della

Pacioli.

Con riferimento alla rassegna teatrale sono stati effettuati:

- Per gli alunni delle scuole primarie 2 spettacoli presso il Teatro Leopolda concesso in uso dal Comune - Per gli alunni della scuola d’infanzia 1 spettacolo presso la Scuola Campi Alti

Nello schema qui sotto si riepilogano le risorse a disposizione, di provenienza esclusivamente privata (famiglie o

sponsor) e quasi per intero utilizzate. C’è da considerare che in futuro questo progetto di avvicinamento al teatro

può essere fortemente ridotto poiché la rassegna teatrale del nuovo teatro follonichese prevede spettacoli

domenicali per le famiglie.

entrate

01/02 – AVANZO AMM.NE VINCOLATO 585,00

Economia contributo volontario famiglie per spese realizzazione Progetto Teatro a.s. 2015/2016

05/04 - privati 500,00 MIGLIORINI FOLLONICA - CONTRIBUTO RASSEGNA TEATRALE 50,00

PASTICCERIA PEGGI FOLLONICA - CONTRIBUTO RASSEGNA TEATRALE 100,00

MARRINI SRL FOLLONICA - CONTRIBUTO RASSEGNA TEATRALE 100,00

GIOIELLERIA BRACCI FOLLONICA - CONTRIBUTO RASSEGNA TEATRALE 100,00

FOTOAGOSTINI FOLLONICA - CONTRIBUTO RASSEGNA TEATRALE 50,00

CAFFE' DAMOKA - CONTRIBUTO RASSEGNA TEATRALE 100,00

05/02 – famiglie vincolati – scuole primarie 1.688,00

05/02 – famiglie vincolati – scuola infanzia 368,00

Previsione definitiva (a) 3.141,00

Previsione definitiva (a) Sono state impegnate e pagate (b)

(a)- (b)

economie

Totale entrate 3.141,00 Compagnia teatrale per infanzia 600,00

Compagnia teatrale primarie 1.199,00

Canone uso Teatro Leopolda

( per le scuole primarie)

968,68

Previsione definitiva (a) 3.141,00 SPESE (b) 2.767,68 373,32

Infanzia Campi Alti Scuole Primarie

Economie 85,00 500,00

Contributi di privati 250,00 250,00

Contributi famiglie 368,00 1.688,00

Tot.entrate 703,00 2.438,00 3.141,00

spesa 600,00 2,167,68 2.767,68

economia 103,00 270,32 373,32


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Progetto P06 – Progetto FESR PON “MYLAB”

Entrate


ist.pubb.

Contributi

famiglie

Contrib. privati

15.304,85 15.304,85

Spese


Somme impegnate


pagare

Economia (*)

15.304,85 15.304,85 15.304,85


Programmazione

definitiva (a)

Somme impegnate

(b)

b/a

01 - Personale 979,61 979,61

03 – Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi 390,40 390,40



Avviso Pubblico del MIUR prot. n. AOODGEFID/12810 del 15/10/2015 rivolto alle Istituzioni scolastiche statali per

la realizzazione di ambienti digitali -Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola –

Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse II Infrastrutture per l’istruzione – Fondo Europeo di

Sviluppo Regionale (FESR) - Obiettivo specifico – 10.8 – “Diffusione della società della conoscenza nel mondo della

scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi” – Azione 10.8.1 Interventi infrastrutturali per

l’innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l’apprendimento delle competenze chiave. Modulo 10.8.1.A3

realizzazione di ambienti digitali

Con nota MIUR prot. n. 5715 del 23/03/2016 di approvazione dell’intervento a valere sull’obiettivo 10.8.1.A3 del PON

” Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 “Per la scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento”

ed il relativo finanziamento

P.O.N. Progetto “MYLAB” CODICE IDENTIFICATIVO PROGETTO: 10.8.1.A3-FESRPON-TO-2015-67 -CUP

ASSEGNATO: F36J15001620007

Provvedimento Dirigenziale Prot.n. 1499 del 6/4/2016 di formale assunzione a bilancio del progetto autorizzato

Delibera del Consiglio di Istituto N. 2 del 11/4/2016 relativa alla variazione di bilancio;

Questo finanziamento ha permesso di allestire nel plesso della primaria di via Cimarosa un laboratorio completo

di 15 postazioni. Gli arredi nuovi sono stati forniti e montati dal Comune. Il laboratorio è dotato di software per

la gestione da parte dell’insegnante e di parental control. I pc recuperati ancora funzionanti sono stati riadattati

per allestire anche un piccolo laboratorio al piano terra.

Si mette in evidenza che la suddetta candidatura PON si inserisce in un percorso di progressivo ampliamento

della digitalizzazione dell’istituto sia a scopi didattici che amministrativi.


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INDICI DI BILANCIO

Interessante appare il calcolo di alcuni indici, dai quali si possono ricavare informazioni circa l’andamento della

gestione finanziaria.

INDICI SULLE ENTRATE

INDICE DI DIPENDENZA FINANZIARIA

Indica il rapporto tra le entrate da trasferimenti ordinari (aggregati 02 e 03) e il totale degli accertamenti.

Finanziamento dello Stato =

73.954,72 = 51,87%

Totale accertamenti 142.594,14

INDICE DI AUTONOMIA FINANZIARIA

Indica il rapporto tra le entrate non provenienti da trasferimenti ordinari e il totale degli accertamenti, che esprime la

capacità di reperimento di risorse proprie e autonome.

Enti + Privati + Altre entrate =

68.639,42 = 48,14%


INDICE INCIDENZA RESIDUI ATTIVI

Indica il rapporto tra gli accertamenti non riscossi sul totale degli accertamenti dell’esercizio di competenza.

Accertamenti non riscossi =

5.576,03 = 3,91%


INDICI SULLE SPESE

INDICE SPESE PER ATTIVITA’ DIDATTICHE

Si ottiene rapportando la somma degli impegni relativi all’aggregato A02 e di tutti i progetti, al totale degli impegni.

Impegni A02 e A04 + Impegni Progetti =

81.495,94 = 33,38%

Totale Impegni 244.187,62

INDICE SPESE ATTIVITA’ AMMINISTRATIVE

Si ottiene rapportando la somma degli impegni relativi all’aggregato A01, al totale degli impegni.

Impegni A01 + A03 spese personale =

106.645,83+56.045,85 = 66,63%


INDICE INCIDENZA RESIDUI PASSIVI

Rapporto tra gli impegni non pagati sul totale degli impegni dell’esercizio di competenza.

Impegni non pagati =

15.006,22 = 6,15%



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CONCLUSIONI

Andamento della gestione

L’andamento gestionale e contabile è risultato soddisfacente sia con riferimento ai tempi relativi alla realizzazione delle

attività scolastiche sia alla tempistica fissata dal D.M. n. 44.

E’ stato possibile, infatti, assumere gli impegni di spesa prima che iniziassero le attività programmate e procedere alla

liquidazione delle competenze in tempi relativamente brevi. Gli impegni di spesa sono stati assunti, con atti formali, dal

Dirigente Scolastico mentre la liquidazione delle competenze è stata effettuata dal D.S.G.A sulla base dei rispettivi

documenti giustificativi.

Indicatore tempi medi di pagamento (art. 9 DPCM 22/09/2014)

Indice 1° trimestre relativo al periodo 01/01/2016 – 31/03/2016

Somma imponibili x giorno ritardo -77. 256.57 - 3,72

Somma imponibili pagati nel periodo 20.791.78


Somma imponibili x giorno ritardo - 196.504.11 - 11.48



Somma imponibili x giorno ritardo -178.978,03 - 9,55

Somma imponibili pagati nel periodo 18.740,46


Somma imponibili x giorno ritardo -554.680.37 - 15,48


Risultati conseguiti

Dall’analisi della gestione si evince la sostanziale corrispondenza tra le previsioni contenute nelle schede finanziarie

allegate alle attività e progetti del POF e le spese effettivamente sostenute.

In conclusione, per quanto riguarda l’aspetto educativo-didattico, è confermata la validità dei progetti individuati nel

POF ed attuati nel corso dell’esercizio finanziario in esame.

Le priorità individuate in fase di elaborazione del Programma Annuale sono state sostanzialmente rispettate e il

rapporto fra gli obiettivi attesi, i risultati raggiunti e le risorse impegnate può dirsi positivo. Si è cercato di soddisfare le

esigenze degli studenti mantenendo sempre un livello della proposta formativa più che buono. Le metodiche usate sono

state caratterizzate dalla propositività.

In riferimento alla qualità del servizio erogato e alla percezione di essa da parte dell’utenza del territorio, si ha ragione

di ritenere che l’immagine dell’Istituto continui ad essere molto positiva. Non solo, infatti, non si sono verificati eventi

che, in qualche modo, potessero offuscarla, ma si può anche affermare che i rapporti con l’utenza sono stati e sono

particolarmente curati, nell’ottica della massima collaborazione, nell’ambito delle rispettive competenze e della

trasparenza. Tutte le attività hanno trovato ampio consenso da parte delle famiglie, consenso che si è potuto rilevare

nelle assemblee e negli incontri formali dei Consigli di classe e nel Consiglio di Istituto. Le attività poste in essere per

gli alunni attestano come ci si sia particolarmente adoperati al fine di contribuire alla formazione di personalità

armoniose sia da un punto di vista culturale che umano ritenendo prioritario prestare particolare attenzione all’alunno, al

suo successo formativo e al suo benessere psico-fisico.

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Follonica, 20 marzo 2017 Il Dirigente Scolastico Prof. Elisa Ciaffone


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2017-04-04T13:12:47+0200

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