REGOLAMENTO DIDATTICO DI CORSO DI STUDIO AI SENSI DEL DSecure Site · 2013. 5. 15. · 1/26...

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REGOLAMENTO DIDATTICO DI CORSO DI STUDIO ( ai sensi del D.M. 270/04 e revisione nuovo statuto)

CORSO DI LAUREA IN LETTERE (Classe L - 10)

A.A. 2012/2013

DATI GENERALI

UNIVERSITA’ DEGLI STUDI BARI ALDO MORO

Facoltà Facoltà di Lettere e Filosofia

Classe L 10

Nome del CORSO Lettere

Decreto Rettorale di approvazione

dell’ordinamento didattico 1/08/2011

Nome del CORSO IN INGLESE Humanities

Sede didattica

Bari – Palazzo Ateneo, Piazza Umberto I n. 1, 70121

Titolo congiunto

Titolo doppio (breve descrizione :dei relativi

titoli rilasciati dagli atenei in convenzione e

della durata della stessa , delle modalità

particolari per l’acquisizione, ecc.)

Parere della Commissione didattica paritetica

(ai sensi dell’art. 12 co.3 DM 270/2004 ed art.

53 co 9 dello Statuto riformulato

30 maggio 2012

Consiglio didattico CdS (composizione) PROFESSORI I FASCIA:

BERTELLI GIOIA; BOVA ANNA C.; BRONZINI STEFANO; CANFORA DAVIDE ; CHELOTTI

MARCELLA; CORSI PASQUALE;; CORVAGLIA ENNIO; DE NICHILO MAURO; DIMUNDO ROSA

A.; DISTASO GRAZIA; ESPOSTIO COSTANTINO; FIORENTINO FRANCESCO; GIRARDI MARIO;

IMPERIO OLIMPIA; LASSANDRO DOMENICO; LICINIO RAFFAELE; MASELLA LUIGI;

MASSAFRA ANGELO; MASTROMARCO GIUSEPPE; ORSI DOMENICA P.; RONCALI RENATA;

SPAGNOLETTI AGELANTONIO; TODISCO LUIGI; VOZA PASQUALE

PROFESSORI II FASCIA:

BONIFACINO GIUSEPPE; BUTTI DE LIMA PAOLO; CAGNAZZI SILVANA; CAMPIONE ADA; COTRONE RENATA; DE GIOSA ROSALBA; DILONARDO PAOLO; GATTAGRISI CLELIA; LABRIOLA ISABELLA; MASSARO MATTEO; OTRANTO ROSA; PROCELLI MARIA; RAVASINI INES; RUBANO ANNA LUISA; SISTO PIETRO; SORIANELLO PATRIZIA; SPERKEN CHRISTINE; VOLPICELLA ANGELA;

RICERCATORI:

BOSCO CARMELA; CAMASTRA PALMA; CAMPANALE MARIA; CARNEVALE LAURA; CAROSELLA MARIA; CASTELLANETA STELLA, CICCARELLI IRMA; CORFIATI CLAUDIA;CUSMANO LUCIANA; D’ALESSANDRO ANTONIETTA, DE CEGLIA FRANCESCO P.; DRAGO ANGELA; DRAGO ANNA; DURANTE LEA; FIORETTI PAOLO; INGROSSO PAOLA; LAPORTA MARIA TERESA; MINERVINI FRANCESCO; NIGRO GIOVANNI; PEGORARI DANIELE; PINTO PASQUALE MASSIMO; RUTIGLIANO STEFANIA; SANTELIA STEFANIA; TODISCO ELISABETTA

RAPPRESENTANTI DEGLI STUDENTI:

PAPARELLA CLAUDIA; QUADRATO GABRIELLA; RESTA MARIO.

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REGOLAMENTO DIDATTICO DI CORSO DI STUDIO AI SENSI DEL D.M. 270/04

CORSO DI LAUREA IN LETTERE (Classe L 10 – LETTERE)

A. A. 2012/2013

Presidente/Direttore/Coordinatori Prof. Mauro de Nichilo (coordinatore)

Indirizzo internet del CdS

Modalità di svolgimento della didattica convenzionale

Massimo numeri dei crediti

riconoscibili ( ai sensi della legge n.

240/2010, art. 14)

12

Obiettivi formativi specifici del corso e

descrizione del percorso formativo

l corso triennale in Lettere si propone di orientare le competenze degli studenti verso lo studio e l'analisi di testi e documenti della cultura antica e moderna, intesa come storia delle civiltà, con particolare attenzione ai mezzi di trasmissione e diffusione della cultura scritta. I laureati del triennio devono essere in grado di collocare i testi (nell'accezione più ampia del termine: storici, letterari, giornalistici, teatrali), i documenti e gli oggetti di studio nella storia interna al sistema letterario (storia delle forme, dei codici, dei generi e dei rapporti intertestuali, storia della tradizione testuale); ma devono altresì saper collocare i singoli fenomeni analizzati nella storia 'esterna', quella della mentalità e delle idee (strutture politiche, sociali, geografico-economiche, istituzioni culturali, religiose, ruolo degli intellettuali). In tale prospettiva gli obiettivi formativi specifici mirano a fornire la conoscenza: 1. - della tradizione culturale classica nelle sue declinazioni linguistiche e storico-letterarie. A ciò sono innanzitutto indirizzati gli insegnamenti di Lingua e letteratura latina e di Lingua e letteratura greca. Se per gli studenti del percorso antichistico ciò comporta un accostamento non solo alla Letteratura greca ma anche, naturalmente, alla Lingua greca, per acquisire le competenze linguistiche che permettono di accedere alla conoscenza diretta di testi e documenti in originale, per gli studenti degli altri tre curricula (Cultura dell'età moderna e contemporanea, Cultura teatrale, Editoria) le attività formative di base comprendono la Lingua e letteratura latina e lo studio (con minor numero di crediti) della Letteratura greca (senza la Lingua) come "Cultura letteraria della Grecia antica", insegnamento necessario per la comprensione della tradizione occidentale. Completano il percorso formativo dei quattro curricula gli insegnamenti di Geografia, di Storia greca e di Storia romana, che sviluppano la capacità di collegare ai contesti storico-politici le conoscenze della Letteratura antica. Le modalità di insegnamento prevedono, oltre alle lezioni frontali, esercitazioni interne ai corsi che serviranno ad assicurare, attraverso forme seminariali, un accostamento più approfondito ai testi e ai documenti antichi. Le attività formative caratterizzanti legate ai settori di Lingua e letteratura greca, Lingua e letteratura latina, Storiografia antica, Paleografia consentiranno di cogliere con maggiore consapevolezza la storia della civiltà antica e la didattica delle lingue. 2. - della tradizione letteraria europea tra Medioevao ed Età contemporanea. Tali acquisizioni si otterranno in tutti e quattro i percorsi attraverso gli insegnamenti di Letteratura italiana e di una o più Letterature straniere; inoltre attraverso gli insegnamenti di Storia medievale, Storia moderna, Storia contemporanea, mentre la Letteratura italiana contemporanea offrirà una caratterizzazione specifica ai tre percorsi più moderni. I quattri percorsi sono accompagnati da un Laboratorio di scrittura che serve a migliorare il possesso del lessico della comunciazione e di quello in particolare della comunicazione letteraria, a offrire la conoscenza delle varie tipologie di "Italiani scritti" e a preparare all'elaborazione di testi scritti. Sono previsti nel laboratorio test e verifiche in itinere con scansione periodica. Particolare rilievo assume l'insegnamento di Filologia romanza per orientare lo studente verso la comprensione delle radici culturali del mondo romanzo, mentre insegnamenti storici e letterari a scelta come quelli del settore di Storia del cristianesimo e delle Chiese o di Letteratura cristiana antica o di Letteratura latina medievale contribuiscono a una contestualizzazione più approfondita di questo percorso. 3. - delle metodologie filologiche. La strumentazione filologica classica è offerta come necessaria attività di base agli studenti dei quattro percorsi, anche se un più serrato approccio (con maggior numero di crediti e maggiori approfondimenti) è riservato agli studenti del percorso antichistico per offrire le adeguate conoscenze per l'approccio ai testi e ai documenti antichi. Gli insegnamenti di L-FIL-LET/13 Filologia della letteratura italiana, presenti anche nel percorso antichistico, sono a loro volta rafforzati negli altri tre percorsi al fine di garantire un accostamento ai testi letterari fra Medioevo ed Età moderna attraverso lo studio della tradizione manoscritta e dei testi a stampa e delle varianti d'autore (Filologia italiana) e la conoscenza del canone umanistico (Letteratura umanistica). Per la didattica si prevede anche l'uso di strumenti multimediali e il ricorso ad esercitazioni interne ai corsi di lezione al fine di garantire una solida metodologia filologica. 4. - delle discipline di Linguistica, presenti in tutti i percorsi (con diversa assegnazione di crediti) sia nella prospettiva della Glottologia e della Linguistica sia nella prospettiva della Linguistica italiana. Le modalità di insegnamento prevedono lezioni frontali, verifiche in itinere all'interno dei corsi per l'accertamento dell'apprendimento delle nozioni basilari e dei principali codici della comunicazione linguistica. 5. - del codice figurativo, visivo e teatrale attraverso gli insegnamenti caratterizzanti di Archeologia e Storia dell'arte, di Storia del teatro greco e latino e di Storia del teatro, di Storia della musica, di Letteratura teatrale italiana. Tali discipline, che si avvalgono non solo di lezioni frontali ma di Laboratori e di strumentazione multimediale, prevedono la possibilità di stage e di viaggi di istruzione. Il corso si propone di trasmettere conoscenze di carattere linguistico, letterario, storico, geografico e artistico relative tanto al mondo antico e medievale quanto all'età moderna e contemporanea. In particolare ci si attende che i laureati in Lettere siano in grado di leggere e interpretare testi antichi e moderni sia relatvi alle letterature classiche sia alla letteratura italiana e alle letterature europee. Ci si attende inoltre che siano capaci di orientarsi nei settori della storia, della geografia e delle discipline artistiche, e che siano in grado di orientarsi nei rispettivi ambiti. I laureati in Lettere inoltre saranno in grado, grazie alle acquisite competenze di carattere metodologico-strumentale, di sviluppare autonome capacità di analisi nei diversi ambiti disciplinari. Grazie inoltre alla padronanza degli strumenti informatici saranno in grado di utilizzare il loro sapere nel campo dell'elaborazione informatica delle scienze umanistiche. Saranno in grado altresì, grazie agli insegnamenti di Lingua e traduzione e ai Laboratori linguistici coordinati da insegnanti di madrelingua, di dimostrare un buon livello di conoscenza almeno di una lingua dell'Unione Europea. Grazie infine alle discipline filosofiche e pedagogiche saranno in grado di avere una capacità di orientarsi nei diversi campi del sapere umanistico anche in funzione dell'eventuale ulteriore percorso (nel Corso di laurea magistrale) finalizzato ad acquisire competenze specifiche e didattiche nel campo delle discipline letterarie (per la professione docente).

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Risultati di apprendimento attesi,

espressi tramite i Descrittori europei del

titolo di studio Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)

I laureati devono dimostrare di aver acquisito conoscenze di base negli ambiti storico e geografico, linguistico-filologico e delle letterature antiche e moderne, con capacità di comprensione della bibligorafia specifica. Devono inoltre essere in grado di affrontare l'analisi dei fenomeni testuali e dei percorsi storiografici e l'incontro con problematiche critiche aggiornate. Le modalità di insegnamento prevedono lezioni frontali, esercitazioni, laboratori. La verifica dei risultati si otterrà attraverso gli esami ma anche attraverso test di verifica interni ai corsi di esercitazioni collegate ai corsi di lezione, verifiche in itinere con l'elaborazione di brevi testi scritti e verifiche finali di idoneità per i laboratori.Tali verifiche saranno ripetute per l'accertamento dei livelli di apprendimento. A scopi didattici si useranno strumenti multimediali e anche la tecnica di e-learning.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and

understanding

I laureati in Lettere devono essere in grado di applicare le proprie consocenze a indagini linguistico-letterarie via via più complesse, dimostrando capacità di comprendere e di stabilire collegamenti tra fenomeni diversi e distanti, consapevolezza della relatività e complessità dei processi storici, capacità di stabilire un rapporto dialettico tra passato e presente, di costruire griglie concettuali ed elaborare valori culturali. Le attività di stage presso teatri, enti pubblici e privati, case editrici, consentiranno di rendere operativa la formazione umanistica di base mettendola a frutto nei vari settori della promozione e dell'organizzazione culturale. Il fine, che la laurea specialistica potrà poi far conseguire in maniera più compiuta, è di iniziare a formare una figura professionale che possa assolvere compiti di trasmissione del sapere (insegnamento) e di mediazione culturale. Le modalità di insegnamento prevedono lezioni frontali, esercitazioni, laboratori. La verifica dei risultati si otterrà attraverso gli esami ma anche attraverso test di verifica interni ai corsi di esercitazioni collegate ai corsi di lezione, verifiche in itinere con l'elaborazione di brevi testi scritti e verifiche finali di idoneità per i laboratori.Tali verifiche saranno ripetute per l'accertamento dei livelli di apprendimento. A scopi didattici si useranno strumenti multimediali e anche la tecnica di e-learning.

Autonomia di giudizio (making judgements)

lL Corso di Laurea in Lettere deve educare alla flessibilità necessaria per mettere in contatto fra loro campi diversi del sapere. Richiedendo la ricchezza culturale di esperienze disciplinari diverse (filosofiche, artistiche, linguistiche e metodologiche, teatrali), gli studi umanistici hanno un valore formativo non solo settoriale, ma generale. Viene così sollecitata l'autonomia di giudizio relativamente al proprio campo di studi, ma anche rispetto a problemi più generali, sociali, scientifici ed etici, come dimostra l'articolazione solida ma ampia del percorso formativo che, attraverso verifiche, brevi elaborazioni scritte e analisi testuali conduce lo studente alla scrittura della tesi di laurea. Le modalità di insegnamento prevedono lezioni frontali, esercitazioni, laboratori. La verifica dei risultati si otterrà attraverso gli esami ma anche attraverso test di verifica interni ai corsi di esercitazioni collegate ai corsi di lezione, verifiche in itinere con l'elaborazione di brevi testi scritti e verifiche finali di idoneità per i laboratori.Tali verifiche saranno ripetute per l'accertamento dei livelli di apprendimento. A scopi didattici si useranno strumenti multimediali e anche la tecnica di e-learning.

Abilità comunicative (communication skills)

Durante le esercitazioni che si svolgono in aula e che accompagnano lo svolgimento delle lezioni frontali di molti corsi lo studente sarà chiamato, nel corso del triennio, con l'aiuto anche di giovani tutor, a intervenire direttamente per spiegare brani e analizzare parti di testi, sino a giungere nell'ultimo anno a partecipare con il proprio diretto coinvolgimento e con le proprie abilità verbali a seminari più articolati. Le modalità di insegnamento prevedono lezioni frontali, esercitazioni, laboratori. La verifica dei risultati si otterrà attraverso gli esami ma anche attraverso test di verifica interni ai corsi di esercitazioni collegate ai corsi di lezione, verifiche in itinere con l'elaborazione di brevi testi scritti e verifiche finali di idoneità per i laboratori.Tali verifiche saranno ripetute per l'accertamento dei livelli di apprendimento. A scopi didattici si useranno strumenti multimediali e anche la tecnica di e-learning.

Capacità di apprendimento (learning skills)

La maturità e l'autonomia di giudizio critico conseguite offriranno ai laureati la possibiltà di sviluppare capacità di apprendimento, sul piano metodologico e bibliografico, utili per affrontare proficuamente la complessità del livello successivo di studi. Le modalità di insegnamento prevedono lezioni frontali, esercitazioni, laboratori. La verifica dei risultati si otterrà attraverso gli esami ma anche attraverso test di verifica interni ai corsi di esercitazioni collegate ai corsi di lezione, verifiche in itinere con l'elaborazione di brevi testi scritti e verifiche finali di idoneità per i laboratori.Tali verifiche saranno ripetute per l'accertamento dei livelli di apprendimento. A scopi didattici si useranno strumenti multimediali e anche la tecnica di e-learning.

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A.A. 2012/2013

Sbocchi occupazionali e professionali

previsti per i laureati I laureati in Lettere potranno svolgere attività professionali in diversi ambiti di applicazione, quali: - enti locali (comuni, province, regioni); - settori della promozione culturale; - centri di ricerca e parchi letterari; - aziende editoriali e librarie; - centri di stampa periodica (giornali, riviste) o preparazione di base per percorsi giornalistici; - settore radio-televisivo; - istituzioni pubbliche e private impegnate nell'organizzazione dello spettacolo.

Il corso prepara alle professioni di - Redattori di testi per la pubblicità - (2.5.4.1.3) - Revisori di testi - (2.5.4.4.2) - Bibliotecari - (2.5.4.5.2)

Conoscenze richieste per l’accesso Per essere ammessi al Corso di Laurea è necessario essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero e riconosciuto idoneo. E' richiesta una buona cultura generale di base, con conoscenze di storia della letteratura italiana, di storia, di geografia e di una lingua dell'Unione europea; è altresì richiesta una buona padronanza dell'italiano scritto e parlato. Le conoscenze richieste saranno accertate attraverso la verifica del curriculum scolastico, ma anche attraverso test e colloqui che si svolgeranno ad inizio dei corsi, secondo le modalità formulate dal Regolamento didattico del Corso di laurea, e che consentiranno di verificare i livelli di apprendimento esistenti e di orientare le attività previste (test e verifiche in itinere ed esercitazioni interne ai corsi) con opportuni criteri didattici. Per ciò che riguarda la lingua latina, ove gli studenti non siano in possesso delle adeguate conoscenze, il Corso di Laurea mette a disposizione un corso propedeutico di lingua latina, obbligatorio per coloro che provengano dalle scuole secondarie di secondo grado i cui programmi non prevedono lo studio della lingua latina. Tale attività propedeutica prevede a conclusione una idoneità di verifica.

Modalità di verifica della preparazione

iniziale

Il corso prevede un test per l'accertamento dei saperi essenziali somministrato in due momenti: la

prima riservata a coloro che si immatricolano entro la fine di settembre e la seconda a gennaio per

coloro che si saranno immatricolati entro il 31 dicembre. Per coloro che non dovessero superare la

prova é prevista la frequenza obbligatoria di un corso di recupero organizzato dalla Facoltà.

Il test d'ingresso prevede domande a risposta multipla da svolgere in un tempo massimo di 90

minuti. I quesiti verteranno sulle conoscenze di base richieste per l'accesso, relative alle strutture

linguistiche dell'italiano, alla comprensione del testo, alle linee generali di sviluppo della civiltà

occidentale, ad elementi di geografia antropica. Utenza sostenibile 373

Programmazione nazionale degli

accessi No

Programmazione locale degli accessi

(inserire motivazione ai sensi della

Legge 264/999)

No

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CORSO DI LAUREA IN LETTERE (Classe L- 10)

A.A. 2012/2013

Modalità per il trasferimento da altri

CdS

Il trasferimento dello studente da altro Corso di studio può avere luogo a seguito della

presentazione di una dettagliata documentazione rilasciata dalla sede di provenienza, che

certifichi gli esami svolti con relativo voto ottenuto e CFU maturati.

Al Consiglio di Corso di studio che accoglie lo studente che si è trasferito, compete il

riconoscimento totale o parziale dei crediti acquisiti in altro Corso di studio della

medesima Facoltà o di altra Facoltà di qualunque Ateneo, italiano o estero.

Il riconoscimento totale o parziale dei crediti è possibile soltanto se riferito ad attività

didattiche orientate all’acquisizione di conoscenze, abilità e competenze che siano coerenti

con gli obiettivi formativi del Corso di Studio.

Modalità di disciplina delle richieste

di cambio di corso nel caso di

insegnamenti sdoppiati (art. 24 co 6

RAD)

Gli studenti (in corso e fuori corso) possono optare per uno degli insegnamenti sdoppiati

esclusivamente all’interno del Corso di Laurea, presentando al Presidente di Corso di Studi

una istanza che motivi la scelta.

Eventuali modalità didattiche differenziate per studenti non impegnati a tempo pieno ( NTIP)

Coloro che scelgono lo status di studente non impegnato a tempo pieno hanno a disposizione un percorso articolato in sei anni.

Il Corso di Laurea garantisce altresì il sostegno di un tutor per agevolare e monitorare il percorso formativo.

PERCORSO FORMATIVO

Curricula (numero e denominazione)

3 curricula

Cultura letteraria dell’antichità; Cultura letteraria dell’età moderna e contemporanea; Cultura

teatrale

Regole di presentazione dei Piani di Studio

individuali

Elenco degli insegnamenti

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Cultura letteraria dell’antichità

Obiettivi formativi specifici

I ANNO

Letteratura italiana I L-FIL-LET/10

(Propedeutico all’esame di Letteratura italiana II)

9 cfu Base

Letteratura greca L-FIL-LET/02 12 cfu (6+6) Base

Storia greca L-ANT/02 6 cfu Caratt.

Geografia M-GGR/01 9 cfu Base

Letteratura francese L-LIN/03

Letteratura inglese L-LIN/10

Letteratura spagnola L-LIN/05

Letteratura tedesca L-LIN/13

+

Lingua e traduzione francese L-LIN/04

Lingua e traduzione inglese L-LIN/12

Lingua e traduzione spagnola L-LIN/05

Lingua e traduzione tedesca L-LIN/14

6+6 cfu

(Esame integrato

tra la Letteratura a

scelta e la Lingua

e traduzione

corrispondente)

Caratt.

Laboratorio di scrittura 3 cfu

Laboratorio di una Lingua UE 3 cfu

Laboratorio di Informatica 3 cfu

II ANNO

Letteratura latina L-FIL-LET/04 12 cfu (6+6) Base

Filologia classica L-FIL-LET/05 12 cfu Base

Storia romana L-ANT/03 6 cfu Caratt.

Grammatica italiana L-FIL-LET/12 6 cfu Affine

Due discipline a scelta tra:

Didattica del Greco L-FIL-LET/02

Storia del teatro greco L-FIL-LET/02

Didattica del latino L-FIL-LET/04

Grammatica latina L-FIL-LET/04

Letteratura latina tardoantica L-FIL-LET/04

Storia della filologia e della tradizione classica L-

FIL-LET/05

6+6 cfu

(le discipline

vanno scelte in

due distinti

raggruppamenti

disciplinari)

Caratt.

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Storia dell’editoria nel mondo antico L-FIL-

LET/05

Una disciplina a scelta tra:

Storia medievale M-STO/01

Storia moderna M-STO/02

Storia contemporanea M-STO/04

9 cfu Base

Crediti per attività libere 3 cfu

III ANNO

Letteratura italiana II L-FIL-LET/10 6 cfu Caratt.

Archeologia e Storia dell’arte greca e romana L-

ANT/07

6 cfu Caratt.

Glottologia e linguistica L-LIN/01 12 cfu Affine


Storia della storiografia antica L-ANT/02

Antichità romane L-ANT/03

Agiografia M-STO/07

Storia della Chiesa antica M-STO/07

Storia del Cristianesimo antico M-STO/07

Storia del pensiero politico classico SPS/02

6 cfu Base

Letteratura italiana moderna e contemporanea L-

FIL-LET/11

6 cfu Base


Filologia italiana o Letteratura umanistica L-FIL-

LET/13

Letteratura cristiana antica L-FIL-LET/06

Letteratura latina medievale L-FIL-LET/08

Forme e funzioni del libro manoscritto M-STO/09

6 cfu Affini

Laboratorio di una lingua UE II 3 cfu

A scelta dello studente 12 cfu

Prova finale 6 cfu

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Cultura letteraria dell’età moderna e contemporanea

I ANNO Obiettivi formativi specifici



9 cfu Base

Cultura letteraria della Grecia antica L-FIL-

LET/02

6 cfu Caratt.


Storia greca L-ANT/02

Storia romana L-ANT/03

6 cfu Base






+





6+6 cfu

(Esame integrato


scelta e la Lingua

e traduzione

corrispondente)

Caratt.


Storia del giornalismo letterario L-FIL-LET/10

Storia della critica e della storiografia letteraria L-

FIL-LET/10

Letterature comparate L-FIL-LET/14

Sociologia della letteratura L-FIL-LET/14

Teoria della letteratura L-FIL-LET/14

Letteratura anglo-americana L-LIN/11

6 cfu Caratt.




II ANNO

Letteratura italiana II LFIL-LET/10 9 cfu Base


Storia della tradizione classica L-FIL-LET/05 6 cfu Base

15/26

Bibliografia e biblioteconomia M-STO/08 6 cfu Affine


Grammatica italiana L-FIL-LET/12

Storia della Lingua italiana L-FIL-LET/12

6 cfu Affine




Storia contempornaea M-STO/04

9 cfu Base


Filologia italiana L-FIL-LET/13

Letteratura umanistica L-FIL-LET/13

9 cfu Base

Laboratorio di Informatica II 3 cfu


III ANNO


FIL-LET/11

9 cfu Caratt.

Linguistica generale L-LIN/01 9 cfu Affine


Storia della filosofia I M-FIL/06

(o altra disciplina del settore M-FIL/06)

Pedagogia generale e sociale M-PED/01


Storia della Scienza M-STO/05

6 cfu Base





9 cfu Caratt.


Storia dell’arte medievale L-ART/01

Storia dell’arte moderna L-ART/02

Storia dell’arte contemporanea L-ART/03

6 cfu Caratt.

Laboratorio di una Lingua UE II 3 cfu

Crediti a scelta 12 cfu

Prova finale 6 cfu

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Cultura teatrale

I ANNO Obiettivi formativi specifici



9 cfu Base

Cultura letteraria della Grecia antica L-FIL-

LET/02

6 cfu Caratt.




6 cfu Base

Storia del teatro greco e latino L-FIL-LET/05 6 cfu Base

Geografia M-GGR/01 9 cfu Affine





+





6+6 cfu

(Esame integrato


scelta e la Lingua

e traduzione

corrispondente)

Caratt.




II ANNO


Letteratura latina L-FIL-LET/04 12 cfu Base

Letteratura teatrale italiana I L-FIL-LET/10 6 cfu Caratt.


Storia della lingua italiana L-FIL-LET/12


6 cfu Caratt.



9 cfu Base

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Storia del teatro francese L-LIN/03

Storia del teatro inglese L-LIN/10

6 cfu Caratt.




9 cfu Base

Stage/ Crediti per attività libere 3 cfu

III ANNO



Storia del teatro e dello spettacolo L-ART/05

(corso comune con la Facoltà di Lingue e

Letterature straniere)

Storia della musica moderna e contemporanea L-

ART/07 (corso comune con la Facoltà di Lingue e

Letterature straniere)

6 cfu Caratt.

Letteratura teatrale italiana II L-FIL-LET/10 6 cfu Caratt.


FIL-LET/11

6 cfu Caratt.





9 cfu Caratt.


Antropologia culturale M-DEA/01

Storia delle tradizioni popolari M-DEA/01

Estetica M-FIL/04



6 cfu Caratt.



Prova finale 6 cfu

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CORSO DI LAUREA IN LETTERE (Classe L – 10)

A.A. 2012/2013

• In riferimento al singolo CFU:

CFU Frontali: 7 ore di lezione teorica + 18 ore di rielaborazione personale

CFU Attività tipologia F (Stage/tirocinio): 25 ore di stage/tirocinio

CFU Attività tipologia F; 7/8/12 ore di lezione teorica + 13 di rielaborazione personale

Altre attività formative

Attività a scelta dello studente

CFU previsti 12


Le attività a scelta mirano ad ampliare il campo di conoscenze e di esperienze dello

studente, attraverso l’approfondimento di specifici aspetti disciplinari ovvero la

partecipazione a iniziative di tipo culturale promosse dalle istituzioni che operano sul

territorio.

Stage/tirocini

CFU previsti 3

Modalità di verifica dei risultati Il tutor della struttura ospitante compila una relazione riassuntiva sull’attività svolta dallo

stagista, con valutazione del livello di coinvolgimento dello studente e dei risultati

raggiunti nel corso dell’attività.

Obiettivi formativi specifici L’esperienza diretta sul campo (Soprintendenze, Musei, Biblioteche, Archivi, Associazioni

culturali, imprese, ecc.) consente la sperimentazione concreta dei saperi disciplinari

acquisiti nelle attività formative curriculari e mira a sviluppare oltre alle capacità tecniche

le competenze progettuali e relazionali.

Seminario esempio “Sicurezza di Laboratorio”

CFU previsti 3 Laboratorio di scrittura (cultura teatrale)

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CORSO DI LAUREA IN LETTERE (Classe L-10)

A.A. 2012/2013

Periodi di studio all ’estero/Programmi di mobilità Erasmus Si rinvia al Regolamento Erasmus d’Ateneo

CFU previsti

Modalità di verifica dei risultati


Conoscenza di almeno una lingua straniera (Lingua Inglese)

CFU previsti

Modalità di verifica della conoscenza


Prova finale

CFU previsti 6

Caratteristiche della prova finale La prova finale consiste nella discussione di un breve elaborato, preparato con la

supervisione di un Docente Relatore, da discutere nelle apposite sessioni di laurea. La

proclamazione avverrà al termine della discussione.

Obiettivi formativi specifici Offrire allo studente la possibilità di:

- utilizzare in maniera autonoma gli strumenti più importanti per una ricerca scientifica:

strumenti bibliografici, lessici e dizionari, repertori, banche dati on line;

- valutare e selezionare in modo critico le fonti, la bibliografia e il materiale raccolto;

elaborare i contenuti della ricerca secondo un linguaggio e una struttura metodologicamente

corretti.

Tipologia delle forme didattiche adottate Il candidato illustra in prima istanza il lavoro svolto, anche attraverso l’ausilio di strumenti

multimediali, e sostiene il confronto con la Commissione, argomentando le scelte fatte nel

corso della sua ricerca.

Modalità di verifica della preparazione Il Docente relatore garantisce le fasi di svolgimento della ricerca e relaziona alla

Commissione nella seduta di laurea sui risultati raggiunti.

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CORSO DI LAUREA IN LETTERE (Classe L- 10)

A.A. 2012/2013

DOCENTI E TUTOR

Docenti del corso di studio

SSD

appartenenza

Denominazione e SSD

insegnamento

Doc.

requisiti

necessari e/

proponenti

ex DM. n.

17/2010 *

* tutti i docenti

sono stati

conteggiati una sola volta nelle

lauree triennali

e una sola volta in quelle

magistrlai.

Doc. requisiti

di qualità

( 60 % di

copertura dei

settori di base e

caratterizzanti

Doc. requisiti

ex art. 1 co. 9

DDMM 16

marzo 2007

conteggiato non

più di 2 volte

Doc. copertura a

contratto /affidamento

Nominativo

Docente e ruolo

Requisiti

rispetto

alle

discipline

insegnate

Attività di

ricerca e

supporto

all’attività

didattica

L-ANT/02 Storia della storiografia

antica

(cult. ant ichità)

L-ANT/02

0.60 CAGANZZI

SILVANA PA

L-ANT/02 Storia greca (cult. teatrale;

cult. mod e contemp)

L-ANT/02

0.60 CAGANZZI

SILVANA PA

L-ANT/02 Storia greca (cult. antichità)

L-ANT/02

0.60 ORSI DOMENICA

PO

L-ANT/03 Antichità romane (cult. lett.

antichità)

L-ANT/03

Contratto

didattico per

affidamento

FAVUZZI RC

L-ANT/03 Storia romana (cult. lett.

antichità)

L-ANT/03

Sì CHELOTTI

MARCELLA PA

23/26

L-ANT/03 Storia romana (cult.

teatrale; cult. mod. contemp.)

L-ANT/03

Contratto

didattico per

affidamento

TODISCO

ELISABETTA RC

L-ANT/07 Archeologia e storia

dell’arte greca e romana (tutti i curricula)

L-ANT/07

1 TODISCO LUIGI

PO

L-ART/01 Storia dell’arte medievale

L-ART/01

0.50 Contratto

didattico per

affidamento

BIANCO

ROSANNA RC

L-ART/02 Storia dell’arte moderna

L-ART/02

0.30 Contratto

didattico per

affidamento

CUSMANO

LUCIANA RC

L-ART/03 Storia dell’arte

contemporanea (cult. mod.

e contemp.)

L-ART/03

0.30 SPERKEN

CHRISITNE PA

Storia del teatro e dello

spettacolo (cult. teatrale)

L-ART/05

0

Storia della musica

moderna e contemporanea (cult. teatrale)

L-ART/07

0

L-FIL-

LET/02 Cultura letteraria della

Grecia antica (cultura

teatrale)

L-FIL-LET/02

1 LABRIOLA

ISABELLA PA

L-FIL-

LET/02 Cultura letteraria della

Grecia antica (cult. mod e

contemp)

L-FIL-LET/02

Sì 1 IMPERIO

OLIMPIA PO

L-FIL-

LET/02

Didattica del greco (cult.

antichità)

L-FIL-LET/02

Sì 1 Contratto

didattico per

affidamento

DRAGO TIZIANA

ANNA RC

24/26

L-FIL-

LET/02

Letteratura greca (cult.

antichità)

L-FIL-LET/02

1 MASTROMARCO

PASQUALE PO

L-FIL-

LET/02

Letteratura greca (cult.

antichità)

L-FIL-LET/02

1 Contratto

didattico per

affidamento

DRAGO TIZIANA

ANNA RC

L-FIL-

LET/02 Storia del teatro greco (cult. antichità)

L-FIL-LET/02

1

L-FIL-

LET/04

Didattica del latino (cult.

antichità)

L-FIL-LET/04

Sì 1 CICCARELLI

IRAMA RC

L-FIL-

LET/04

Grammatica latina (cult.

antichità)

L-FIL-LET/04

1 MASSARO

MATTEO PA

L-FIL-

LET/04

Letteratura latina (cult.

antichità)

L-FIL-LET/04

1 LASSANDRO

DOMENICO PO

L-FIL-

LET/04


antichità)

L-FIL-LET/04

1 Contratto

didattico per

affidamento

SANTELIA

STEFANIA RC

L-FIL-

LET/04


teatrale; cult. mod. e

contemp)

L-FIL-LET/04

1 DIMUNDO

ROSALBA PO

L-FIL-

LET/04


teatrale; cult. mod. e

contemp)

L-FIL-LET/04

1 Contratto

didattico per

affidamento

CICCARELLI

IRMA RC

25/26

L-FIL-

LET/04 Letteratura latina tardo

antica

L-FIL-LET/04

1 Contratto

didattico per

affidamento

SANTELIA

STEFANIA RC

L-FIL-

LET/05

Filologia classica (cult. lett.

antichità)

L-FIL-LET/05

1 OTRANTO ROSA

PO

L-FIL-

LET/05 Storia del teatro greco e

latino (cult. teatrale)

L-FIL-LET/05

1 Contratto

didattico per

affidamento

INGROSSO

PAOLA RC

L-FIL-

LET/05 Storia della filologia e della

tradizione classica

L-FIL-LET/05

1 Contratto

didattico per

affidamento

PINTO

PASQUALE

MASSIMO RC

L-FIL-

LET/05 Storia della tradizione

classica (cult. mod. e

contemp)

L-FIL-LET/05

1 Contratto

didattico per

affidamento

SCHIANO

CLAUDIO RC

L-FIL-

LET/05 Storia dell’editoria nel

mondo antico (cult. lett.

antichità)

L-FIL-LET/05

1

L-FIL-

LET/10

Letteratura italiana I (cult.

teatrale, cult. mod. e

contemp.)

L-FIL-LET/10

1 DISTASO GRAZIA

PO

L-FIL-

LET/10

Letteratura italiana I (cult.

antichità)

L-FIL-LET/10

1 BOVA ANNA

CLARA PO

L-FIL-

LET/13 Letteratura italiana II (cult. antichità)

L-FIL-LET/10

1 CANFORA

DAVIDE

26/26

L-FIL-

LET/10 Letteratura italiana II (cult. mod. e contemp.)

L-FIL-LET/10

1 COTRONE

RENATA PA

L-FIL-

LET/10 Letteratura italiana II (cultura teatrale)

L-FIL-LET/10

1

L-FIL-

LET/10 Letteratura teatrale

italiana I (cultura teatrale)

L-FIL-LET/10

1 Contratto

didattico per

affidamento

CASTELLANETA

STELLA RC

L-FIL-

LET/10 Letteratura teatrale

italiana II (cultura teatrale)

L-FIL-LET/10

1 Contratto

didattico per

affidamento

MINERVINI

FRANCESCO RC

L-FIL-

LET/10 Storia del giornalismo

letterario (cult. mod. e

contemp.)

L-FIL-LET/10

1 DE NUNZIO

WANDA PO

L-FIL-

LET/10 Storia delle critica e della

storiografia letteraria (cult. mod. e contemp.)

L-FIL-LET/10

1 Contratto

didattico per

affidamento

DURANTE LEA

RC

L-FIL-

LET/11

Letteratura italiana moderna

e contemporanea

L-FIL-LET/11

Sì 1 BONIFACINO

GIUSEPPE PA

L-FIL-

LET/12

Grammatica italiana (tutti i

curricula)

L-FIL-LET/12

RUBANO ANNA

LUISA PA

L-FIL-

LET/12

Storia della lingua italiana (cult. mod. e contemp; cult.

teatrale)

L-FIL-LET/12

1 Contratto

didattico per

affidamento

CAROSELLA

MARIA RC

L-FIL- Filologia italiana (cult. lett. 1 CANFORA

27/26

LET/13 mod. e contemp; cult. teatrale)

L-FIL-LET/13

DAVIDE PO

L-FIL-

LET/13

Letteratura umanistica (cult.

lett. mod. e contemp; cult.

teatrale)

L-FIL-LET/13

Sì 1 DE NICHILO

MAURO PO

L-FIL-

LET/14 Letterature comparate L-FIL-LET/14

1 Contratto

didattico per

affidamento

RUTILIGANO

STEFANIA – RC

L-FIL-

LET/11 Sociologia della letteratura L-FIL-LET/14

1 Contratto

didattico per

affidamento

PEGORARI

DANIELE - RC

L-FIL-

LET/14 Teoria della letteratura L-FIL-LET/14

1 BOVA ANNA

CLARA PO

L-LIN/03 Letteratura francese (tutti i

curricula)

L-LIN/03

1 FIORENTINO

FRANCESCO PO

L-LIN/03 Storia del teatro francese (cult. teatrale)

L-LIN/03

1 PORCELLI MARIA

GRAZIA PA

L-LIN/05 Letteratura spagnola (tutti i

curricula)

L-LIN/05

1 RAVASINI INES –

PA

L-LIN/10 Letteratura inglese (tutti i

curricula)

L-LIN/10

1 BRONZINI

STEFANO PO

L-LIN/10 Storia del teatro inglese

(cult. teatrale)

L-LIN/10

1 BRONZINI

STEFANO PO

L-LIN/10 Lettera angloamericana (cult. lett. mod. e contemp.)

L-LIN/11

0 DILONARDO

PAOLO PA

L-LIN/13 Letteratura tedesca (tutti i 1 Contratto BOSCO LORELLA

28/26

curricula) L-LIN/13

didattico per

affidamento

RC

Lingua e traduzione

francese (tutti i curricula)

L-LIN/04

0

L-LIN/05 Lingua e traduzione

spagnola (tutti i curricula)

L-LIN/07

0 RAVASINI INES

PO

L-LIN/12 Lingua e traduzione inglese (tutti i curricula)

L-LIN/12

Sì 0 DE GIOSA

ROSALBA PA

Lingua e traduzione

tedesca (tutti i curricula)

L-LIN/14

0

M-DEA/01 Antropologia culturale (cultura teatrale)

M-DEA/01

0.25 DE NATALE

VERA – PA

M-DEA/01 Storia delle tradizioni

popolari (cultura teatrale)

M-DEA/01

0.25 DE NATALE

VERA – PA

M-FIL/04 Estetica (cultura teatrale)

M-FIL/04

1 Contratto non

oneroso per

affidamento

diretto

GRANDIERI

MICHELINO – RC

M-FIL/06 Storia della filosofia

(M-FIL/06)

1 ESPOSITO

COSTANTINO -

PO

M-GGR/01 Geografia

(tutti i curricula)

0.25 Contratto non

oneroso per

affidamento

diretto

ROSSI PASQUALE

- PO

M-PED/01 Pedagogia generale e

sociale

M-PED/01

0.50 VOLPICELLA –

PA

M-STO/01 Storia medievale AK (tutti i

curricula)

1 LICINIO

RAFFAELE PO

29/26

M-STO/01

M-STO/01 Storia medievale LZ (tutti i

curricula)

M-STO/01

1 CORSI

PASQUALE PO

M-STO/02 Storia moderna (cult. mod.

contemp; cult. antichità)

M-STO/02

1 SPAGNOLETTI

ANGELANTONIO

PO

M-STO/02 Storia moderna (cult.

teatrale)

M-STO/02

1 Contratto

didattico per

affidamento

CARRINO

ANNASTELLA RC

M-STO/04 Storia contemporanea AK (tutti i curricula)

M-STO/04

1 MASELLA LUIGI

PO

M-STO/04 Storia contemporanea LZ (tutti i curricula)

M-STO/04

1 CORVAGLIA

ENNIO PO

Storia della scienza

(cult. mod. e contemp.)

M-STO/05

1 Carico didattico

per affidamento

DE CEGLIA

FRANCESCO

PAOLO – RC

M-STO/07 Agiografia (cult. antichità)

M-STO/07

CAMPIONE ADA

PA

M-STO/07 Storia del Cristianesimo

antico (tutti i curricula)

M-STO/07

1 Contratto non

oneroso per

affidamento

diretto

OTRANTO

GIORGIO PO

M-STO/07 Storia della Chiesa antica

(cult. antichità)

M-STO/07

1 CAMPIONE PA

SPS/02 Storia del pensiero politico

classico (cult. antichità)

Sì 1 BUTTI DE LIMA

PAOLO – PA

Totale

68,05%

31/26



A.A. 2012/2013

Docenti di riferimento (almeno 3 per corso di studio )

BUTTI DE LIMA

CAMASTRA PALMA

CASTELLANETA STELLA

COTRONE RENATA

DE GIOSA ROSALBA

DE NICHILO MAURO

DIMUNDO ROSA ALBA

DISTASO GRAZIA

IMPERIO OLIMPIA

LASSANDRO DOMENICO

OTRANTO ROSA

SANTELIA STEFANIA

DE NUNZIO WANDA

Tutor

Docenti 1.

CAMASTRA PALMA 2.

3.

DE GIOSA ROSALBA

CASTELL

4.

CASTELLANETA STELLA

5.

Soggetti previsti dall ’art. 1, comma 1, lett. b, del DL n. 105 del 9 1.

maggio 2003 2.

3.

4.

Soggetti previsti nei Regolamenti di Ateneo //

32/26



A.A. 2012/2013

STUDENTI

Disposizioni su eventuali obblighi (frequenza, ecc.)

Per gli studenti impegnati a tempo pieno la frequenza, a termini di legge, è obbligatoria. In caso di impossibilità per

documentati motivi gli studenti sono tenuti a rendere nota la loro posizione al Presidente del Consiglio di Corso di laurea e a prendere

contatto con i docenti delle discipline non frequentate, dopo l’avvenuta valutazione e approvazione da parte del Presidente,

eventualmente coadiuvato dalle costituende Giunte dei Consigli di Corso di laurea.

Si ricorda anche la possibilità di optare per lo status di studente non impegnato a tempo pieno (NTIP) con un percorso

articolato nel doppio degli anni (6 anni per il triennio; 4 anni per la laurea magistrale), secondo le indicazioni fornite nell’apposito

punto del presente Regolamento alla voce “Eventuali modalità didattiche differenziate per studenti non impegnati a tempo pieno

(NTIP)”.

Propedeuticità: Per sostenere l’esame di: è necessario aver sostenuto:

Letteratura italiana II Letteratura italiana I

Si consigliano, inoltre, le seguenti propedeuticità “culturali”, non obbligatorie, ma fortemente consigliate per gli studenti: -

Regole di sbarramento:

33/26

All.: Report delle attività formative del presente Regolamento didattico distinte per anno di corso.

Cultura letteraria dell’antichità

I ANNO



9 cfu Base

Letteratura greca L-FIL-LET/02 12 cfu (6+6) Base

Storia greca L-ANT/02 6 cfu Caratt.






+





6+6 cfu

(Esame integrato tra la

Letteratura a scelta e la Lingua

e traduzione corrispondente)

Caratt.




II ANNO


Filologia classica L-FIL-LET/05 12 cfu Base

Storia romana L-ANT/03 6 cfu Caratt.

Grammatica italiana L-FIL-LET/12 6 cfu Affine

Due discipline a scelta tra:

Didattica del Greco L-FIL-LET/02

6+6 cfu

(le discipline vanno scelte in

Caratt.

34/26

Storia del teatro greco L-FIL-LET/02

Didattica del latino L-FIL-LET/04

Grammatica latina L-FIL-LET/04

Letteratura latina tardoantica L-FIL-LET/04

Storia della filologia e della tradizione classica L-FIL-LET/05

Storia dell’editoria nel mondo antico L-FIL-LET/05

due distinti raggruppamenti

disciplinari)





9 cfu Base


III ANNO

Letteratura italiana II L-FIL-LET/10 6 cfu Caratt.

Archeologia e Storia dell’arte greca e romana L-ANT/07 6 cfu Caratt.

Glottologia e linguistica L-LIN/01 12 cfu Affine


Storia della storiografia antica L-ANT/02

Antichità romane L-ANT/03

Agiografia M-STO/07

Storia della Chiesa antica M-STO/07


Storia del pensiero politico classico SPS/02

6 cfu Base

Letteratura italiana moderna e contemporanea L-FIL-LET/11 6 cfu Base


Filologia italiana o Letteratura umanistica L-FIL-LET/13

Letteratura cristiana antica L-FIL-LET/06

Letteratura latina medievale L-FIL-LET/08

Forme e funzioni del libro manoscritto M-STO/09

6 cfu Affini



Prova finale 6 cfu

35/26

Cultura letteraria dell’età moderna e contemporanea

I ANNO



9 cfu Base

Cultura letteraria della Grecia antica L-FIL-LET/02 6 cfu Caratt.




6 cfu Base






+





6+6 cfu




Caratt.


Storia del giornalismo letterario L-FIL-LET/10

Storia della critica e della storiografia letteraria L-FIL-LET/10

Letterature comparate L-FIL-LET/14

Sociologia della letteratura L-FIL-LET/14

Teoria della letteratura L-FIL-LET/14

Letteratura anglo-americana L-LIN/11

6 cfu Caratt.




II ANNO



Storia della tradizione classica L-FIL-LET/05 6 cfu Base

Bibliografia e biblioteconomia M-STO/08 6 cfu Affine



6 cfu Affine

36/26

Storia della Lingua italiana L-FIL-LET/12





9 cfu Base




9 cfu Base

Laboratorio di Informatica II 3 cfu


III ANNO

Letteratura italiana moderna e contemporanea L-FIL-LET/11 9 cfu Caratt.



Storia della filosofia I M-FIL/06

(o altra disciplina del settore M-FIL/06)



Storia della Scienza M-STO/05

6 cfu Base





9 cfu Caratt.


Storia dell’arte medievale L-ART/01

Storia dell’arte moderna L-ART/02

Storia dell’arte contemporanea L-ART/03

6 cfu Caratt.

Laboratorio di una Lingua UE II 3 cfu

Crediti a scelta 12 cfu

Prova finale 6 cfu

37/26

Cultura teatrale

I ANNO



9 cfu Base

Cultura letteraria della Grecia antica L-FIL-LET/02 6 cfu Caratt.




6 cfu Base

Storia del teatro greco e latino L-FIL-LET/05 6 cfu Base

Geografia M-GGR/01 9 cfu Affine





+





6+6 cfu




Caratt.




II ANNO


Letteratura latina L-FIL-LET/04 12 cfu Base

Letteratura teatrale italiana I L-FIL-LET/10 6 cfu Caratt.


Storia della lingua italiana L-FIL-LET/12


6 cfu Caratt.





9 cfu Base


Storia del teatro francese L-LIN/03

6 cfu Caratt.

38/26

Storia del teatro inglese L-LIN/10




9 cfu Base

Stage/ Crediti per attività libere 3 cfu

III ANNO



Storia del teatro e dello spettacolo L-ART/05 (corso comune con la Facoltà di

Lingue e Letterature straniere)

Storia della musica moderna e contemporanea L-ART/07 (corso comune con la

Facoltà di Lingue e Letterature straniere)

6 cfu Caratt.

Letteratura teatrale italiana II L-FIL-LET/10 6 cfu Caratt.

Letteratura italiana moderna e contemporanea L-FIL-LET/11 6 cfu Caratt.





9 cfu Caratt.


Antropologia culturale M-DEA/01

Storia delle tradizioni popolari M-DEA/01

Estetica M-FIL/04



6 cfu Caratt.



Prova finale 6 cfu

REGOLAMENTO DIDATTICO DI CORSO DI STUDIO AI SENSI DEL DSecure Site · 2013. 5. 15. · 1/26...

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