Referente prof. Domenico Cariello Firenze, 7 dicembre 2005

““Conoscersi, comunicare e cooperare in Conoscersi, comunicare e cooperare in eTwinning, come in un sogno”eTwinning, come in un sogno”

•Liceo Scientifico Statale “G. da Procida” – Salerno80 anni di vita, 1700 alunni, 120 docenti, 2 sedi

•Instituto de Educatión Secundaria “Cervantes” di Madrid2 secoli di vita, tra i docenti gli scrittori Machado, Salinas, Zambrano

Prossimi gemellaggi: Zespol Szkol di Radlin (Poland)

Skola “Mate Blazine” di Albin (Croazia)

Il progetto nasce 5 anni fa dall’esigenza dell’istituto di fornire ai giovani opportunità per sviluppare competenze e capacità di reperire, elaborare e diffondere informazioni con le nuove tecnologie, per vivere da protagonisti la società della conoscenza

Referente prof. Domenico Cariello Firenze, 7 dicembre 2005

Titolo Progetto:Titolo Progetto: Koiné Europe Koiné EuropeWeb-magazine dei giovani europei

Durata: biennale - a.s. 2004-05 e a.s. 2005-06 Alunni coinvolti: 200, dai 15 ai 19 anniLingua utilizzata: spagnolo, italiano, ingleseObiettivi generali: favorire la conoscenza e sviluppare la

capacità di collaborazione e di cooperazione tra i dirigenti, docenti e studenti di Istituti Europei, scambiandosi informazioni in campo culturale e linguistico attraverso gemellaggi e attività significative dal punto di vista didattico che prevedano l'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC)

Referente prof. Domenico Cariello Firenze, 7 dicembre 2005

Metodologia di lavoro – attività svolteMetodologia di lavoro – attività svolteAttività di ricerca mirata di informazioni su tematiche giovanili concordate

(Scienza, Tecnologia, Arte) attraverso la rete Internet e loro approfondimento critico

Costruzione del Web-magazine “Koiné-EU” in orario extracurriculare (ore 7.30-8.30) per pubblicizzare i materiali in tutte le forme consentite dalle nuove tecnologie della comunicazione (stampa, Internet, TV, pubblicazioni)

Ricerca sulla presenza di M. de Cervantes a Napoli in occasione del 4° centenario della pubblicazione del 1° tomo del “Don Chisciotte” e presentazione di una mostra a Exposcuola 2005

Preparazione, somministrazione di questionari su tematiche giovanili in tutti gli istituti partner; elaborazione statistica dei dati e diffusione dei risultati

Attività di preparazione e di monitoraggio in itinere e finale delle attività tra gli Istituti partner con l’uso delle TIC (e-mail, chat, web-conference, mini-portale d’Istituto)

Referente prof. Domenico Cariello Firenze, 7 dicembre 2005

Prodotti finali: pubblicazione sulla rete, in formato cartaceo e in formato pubblicazione sulla rete, in formato cartaceo e in formato multimediale dei materiali prodotti (articoli, sondaggi, web-conference)multimediale dei materiali prodotti (articoli, sondaggi, web-conference)

Strumenti tecnologici usati: rete internet, web-cam, fotocamere digitali, rete internet, web-cam, fotocamere digitali, software didattici e applicativisoftware didattici e applicativi

Discipline coinvolte: Italiano, lingue straniere, filosofia, matematica e fisicaItaliano, lingue straniere, filosofia, matematica e fisica

Composizione del Team di lavoroComposizione del Team di lavoroDirezione: Nicola Scarsi – DS Liceo Liceo Scientifico “G. da Procida”Nicola Scarsi – DS Liceo Liceo Scientifico “G. da Procida”Ideazione e coordinamento: Domenico CarielloDomenico CarielloDocenti referenti: Emilia Matonti, Elena Magaldi, Carmine BuonocoreEmilia Matonti, Elena Magaldi, Carmine BuonocoreEsperti esterni (genitori): Consuelo Escagedo, Silvio GalloConsuelo Escagedo, Silvio Gallo

Referente Ist. Partner: Milagro Fernandez - IES “Cervantes” Madrid (Es)Milagro Fernandez - IES “Cervantes” Madrid (Es)

Prossimi partnersProssimi partnersCedomir Ruzic: Scuola Sup. “Mate Blazine “- Labin (Croazia)Scuola Sup. “Mate Blazine “- Labin (Croazia)Anna Tkocz: Zespol Szkol - Radlin, PolandZespol Szkol - Radlin, Poland

Referente prof. Domenico Cariello Firenze, 7 dicembre 2005

Qualificazione del progettoQualificazione del progettoeTwinning si è integrato naturalmente nelle esperienze della

scuola perché le attività connesse sono in atto da 4 anni

eTwinning è integrato nel POF perché il progetto “Koiné” è parte integrante di una delle aree formative, quella dei ”nuovi linguaggi multimediali e delle tecnologie informatiche”

eTwinning ha contribuito alla innovazione della metodologia didattica perché ha ulteriormente stimolato l’uso TIC nella didattica

Il progetto si è sviluppato con la collaborazione attiva non solo dei docenti e studenti ma anche di genitori ed esperti

Referente prof. Domenico Cariello Firenze, 7 dicembre 2005

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