“Qui ad Atene noi facciamo così” Il GLH:un esercizio di democrazia

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“Qui ad Atene noi facciamo così” Il GLH:un esercizio di democrazia CTRH di OSTIGLIA - A cura di Giancarlo Onger, 1 MARZO 2011

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CTRH di OSTIGLIA - A cura di Giancarlo Onger, 1 MARZO 2011

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“Qui ad Atene noi facciamo così” Il GLH: un esercizio di democrazia

“Qui ad Atene noi facciamo così. Il nostro governo favorisce i molti invece dei pochi: per questo è detto democrazia. Un cittadino ateniese non trascura i pubblici affari quando attende alle proprie faccende private. Ma in nessun caso si occupa delle pubbliche faccende per risolvere le sue questioni private. Qui ad Atene noi facciamo così: ci è stato insegnato a rispettare i magistrati e c’è stato insegnato a rispettare le leggi, anche quelle leggi non scritte la cui sanzione risiede soltanto nell’universale sentimento di ciò che è giusto e di buon senso. La nostra città è aperta ed è per questo che non cacciamo mai uno straniero. Qui ad Atene noi facciamo così”.

(Pericle – Discorso agli Ateniesi - 461 A.C)

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"Vedo chiaramente nell'eguaglianza due tendenze: una che porta la mente umana verso nuove conquiste e l'altra che la ridurrebbe volentieri a non pensare più. Se in luogo di tutte le varie potenze che impedirono o ritardarono lo slancio della ragione umana, i popoli democratici sostituissero il potere assoluto della maggioranza, il male non avrebbe fatto che cambiare carattere. Gli uomini non avrebbero solo scoperto, cosa invece difficile, un nuovo aspetto della servitù … per me, quando sento la mano del potere appesantirsi sulla mia fronte, poco m'importa di sapere chi mi opprime, e non sono maggiormente disposto a infilare la testa sotto il giogo solo perché un milione di braccia me lo porge". (Alexis Clérel de Tocqueville)

"La democrazia è un piccolo nucleo basato sul comune accordo, circondato da una vasta gamma di differenze". James Bryant Conant

“Qui ad Atene noi facciamo così”

Il GLH: un esercizio di democrazia

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Il GLH è previsto dalla normativa, non è lasciato alla buona volontà del dirigente scolastico.

FONTIArt. 15, comma 2, legge 5/2/1992, n. 104Art. 8, DM 11/4/94, n. 122CM 11/4/94, n. 123, ultimo capoverso

In questi documenti si usa la denominazione: Gruppi di studio e di lavoro di Circolo/Istituto

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E’ istituito dal DS dopo aver sentito CI e CD.

E’ composto da:DS;docenti;operatori dei servizi socio-sanitari;genitori;alunni (nella Scuola Sec. di II

grado).

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E’ un organismo consultivo tuttavia

può lavorare in diverse direzioni: nella stesura della carta dei

Servizi; nella stesura del POF; nella stesura del protocollo di

accoglienza; nella ricerca degli indicatori di qualità; nella stesura degli Accordi di

Programma Territoriali; nella cura dei materiali per la

programmazione (PDF, PEI).

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Come arrivare a livelli di “buona”

collaborazione?

1. Chiara investitura da parte dell’Istituto;

2. costruire alfabeti condivisi;

3. attuazione di percorsi formativi comuni tra tutti gli attori.

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Il Signore disse: «Ecco, essi sono un solo popolo e hanno tutti una lingua sola; questo è l'inizio della loro opera e ora quanto avranno in progetto di fare non sarà loro impossibile. Scendiamo dunque e confondiamo la loro lingua, perché non comprendano più l'uno la lingua dell'altro». Il Signore li disperse di là su tutta la terra ed essi cessarono di costruire la città. Per questo la si chiamò Babele, perché là il Signore confuse la lingua di tutta la terra e di là il Signore li disperse su tutta la terra”. (Genesi, 11, 6-9)