PUBLIC SPEAKING per studenti e per chiunque debba...

PUBLIC SPEAKING per studenti... e per chiunque debba comunicare

meglio:Report di: Gianluca Pistore

IMPARA A COMUNICARE IL TUO MESSAGGIO CON ENERGIA, SENZA PAURA E CON CHIAREZZA...

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- PREFAZIONE (Dr. Marco Paret)

- INTRODUZIONE

- LA PNL PER PARLARE IN PUBBLICO

- COMUNICAZIONE EFFICACE

- “RAPPORT”

- I SEGRETI DEL PUBLIC SPEAKING

- CHI SONO















PrefazioneGianlucaPistoreèunnostroallievochemihachiestounaopinionesuquestoreportsullacomunicazione.DevodirecheèunpiccoloMozartdellacomunicazione.Eglièinfattiancoramoltogiovane,comesipuòleggerenelsuocurriculuminfondoaquestoreport.MacosìcomeMozartscrivevaecomponevabenissimogiàingiovaneetà,ancheGianlucamostraunanaturaledisposizioneesoprattuttounpotentespiritodiiniziativa. Quellochefaloottienegrazieadun'applicazioneedunimpegnocontinuoedèunesempiopermolti.Irisultatisonoinoltreamplificatidalfattocheassimilavelocementegliinsegnamenti,equestofapensarecheraggiungeràlevettepiùalte. Glihoconsigliatodipubblicareilsuoreportcosìcomelohafatto.Inessohacondensatounaseriedielementichepotrannoessereutilipercomunicaremeglioapersoneditutteleetà.

Dr.MarcoParet-DirettoreISICNV















INTRODUZIONECiaoecomplimentiperaverscaricatoquestoreportgratuito,forsel’haifattoperchéseicurioso,forseperchémiconosci,oforseperchéseirealmenteinteressatoaconoscerequalisonoalcunigrandisegretiperpoterparlareefficacementeinpubblicoepercomunicareefficacemente,senzablocchioansieeconunagranforzaedenergia.Forseoratistaraidicendo:ionondevofareorazioni,nonsonounpublicspeakerequestoreportnonmiserve,oforsetistaraichiedendoinqualisituazionipuoiapplicareleregolecheandraialeggereedimparare.

Bene,inentrambiicasivogliofartirifletteresulfattochequandoraccontiunabarzellettahaiunpubblicoditre,quattro,cinqueopiùpersone,echequandoticapita-seseiunostudente-difareun’interrogazione:staiparlandoinpubblico.Seseiuninsegnante,ognituaspiegazioneèun’orazionepubblica,dunqueveramentetuttinoicitroviamo,neivaricasidellavitaaparlareapiùdiduepersone,eccodunquechestiamoparlandoinpubblico,equindi:perchénonesserepreparati?

ChissàquantevoltetisarebbestatoutileconoscereilPublicSpeaking:provaunattimoapensarea















quellavoltaincuiall’interrogazionetiseibloccato,omagariadun’assembleaoadunincontroavrestivolutodirelatua,avrestiardentementevolutoparteciparealdibattitoperchésapevichelatuaideaeramoltovalida,peròunastranasensazioneinternatihaimpedito,tihabloccato...equaleèstatoilrisultato?Chel’interrogazioneèandatamale,magaritiseiconvintoanchediessereunasinoochenonessendointervenutoall’assemblea,sonopassateleideedialtrienonletue.Comestaiapensareaquesto?Behcredopropriochetustiarivivendoquellabruttasensazionediinsoddisfazione,dunquemegliochetorniapensarechestaileggendounaguidapercomunicareconefficaciaeconenergia;-)Sepensichequestatiserva,allorafaiunbelsorriso:Dediniziaadimmaginarticomeungrandeoratore,avantialtuopubblicochericeviapplausimentresorridi,unpo’instileObama;-)

Oggipotraiiniziareacapirecomeèfacileparlareinpubblico,potraiiniziareacapirecomegestireletuepaureecomeconquistarelefolle,comeentraresubitoinsintoniaconiltuopubblico,ecomefararrivarealbersaglioiltuomessaggioinmodochecolpiscaechelasciilsegno.















Sefinoadoggieritimidonelparlareinpubblicotiinsegneròadeliminarequellaorrendasensazionechetihafattostarmale,chetihaprovocatodeidisagi,ituoimiglioramentinelPublicSpeakingsivedrannogiàdadomani-setiimpegnerai-epotraifinalmentegestireunaconversazionepubblicacosachemagarifinoadogginonerimairiuscitoafareoppuregiàsaifaremavuoimigliorare.Tiparleròdunquedicomegestireituoistatid’animo,dellaProgrammazioneNeuroLinguistica,laneuroscienzachedaoltre30annistudial’eccellenzaumanaetiinsegneròasfruttarelaPNLpermigliorarelatuacomunicazione.Infinevedremoisegretideipiùgrandicomunicatoriinmodochetupossaimitarliediventarebravoquantoloro,ocomunqueungrandeoratore;-)

Dunquenonmirestacheaugurartiunabuonaletturaesoprattuttodimettereimmediatamenteinpraticatuttoquellocheleggi,selotroviunastupidaggineounabaggianata,questoèunvalidomotivoperprovarlo,cosìpotraibasaresuqualcosadiveroeconcretolatuaidea,oppurepotrairicredertietipotraiconvincerecheletecnichediPublicSpeakingsonoefficaci.

Buonlavoro,GianlucaPistore















CAP. 1LA PNL PER PARLARE IN PUBBLICO















LA PNL PER PARLARE IN PUBBLICO

SaicosaèlaPNL?PNLstaperProgrammazioneNeuroLinguistica,questaèunaneuroscienzacreataneglianni’70daRichardBandlereJohnGrinder,questeduefantastichementihannomodellatoillavorodiMiltonEricksonestrapolandoisuoischemicomunicativi,macomeèpossibilequesto?PartiamodaldirecheMiltonH.Ericksonènotoaipiùcomeilpadredell’ipnosimoderna,infattiluiriuscivacondeinormalissimicolloquiafarentrareedusciredallatranceilpazienteinmanieraspontanea.BandlereGrinderconilorostudihannocercatodicapirequaleschemautilizzasseEricksonperottenerequestorisultatofantastico,ecosìestrapolaronodelleottimestrategiedicomunicazione.

Possiamo,oggi,adistanzadimoltiannidallasuacreazione,definirelaPNLcomeciòchefunzionaechedarisultati,infattiormaiquestadisciplinaèdiffusaintuttoilmondoedarisultatistupefacentiatantissimepersone,edhagrandissimiformatoricheriesconoacambiarelavitaditantissimepersoneinpochissimotempo,miviendapensareadAnthony















Negliultimianni,leesigenzediaggiornarequestadisciplinaedirenderlapiùchemaiattualeedinnovativahannoportatoildott.MarcoParetafarecontinuericerchechesonosfociatenellacreazionedellaPNL3cheinclude,oltrechelanormalePNL,studidicomunicazionequantica,ipnosi,studisulmagnetismoenuovissimetecnichecomeilR.E.I.(RilascioEmozionaleIstantaneo),emoltissimenovitàpercapiremegliolepersonecomel’Enneagramma.Seseiinteressatoariceveremaggioriinformazionisull’argomentopuoiandaredirettamentesulsitodeldott.Paretcioèsuwww.neurolinguistic.comoppurepuoivisitareilblogwww.comunicarepnl.blogspot.comlìtroveraialcunipostsull’enneagrammaesullaPNL3.

CaroAmico,primaancoradiintrodurtinellacomunicazioneenelpublicspeakinginsistosullaPNLperchéquestadisciplinatipuòservirea360°nellavita,comepuoiparlarebeneinpubblicoseseitimido?Comepuoiparlarebeneinpubblicosenonconoscilememotecnicheperricordarecosadire?Ecco,dunqueprimadiandareavantivogliomettertisubitoaconoscenzadiunpotentissimostrumentogratuitodiassistenzaedicoachingcheèunportaleoffertodallascuolaISICNVchevantagrandissimicoach,ilportaleèwww.pnlcoaching.info.Tiaspettolì;-)







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Infattioraparliamodellagestionedeglistatid’animo,poichéèimpensabiledipoterfareunaconferenzaal100%sesistatremandodallapauraosesisudafreddoalpuntodinonricordarecosadire.Ifamosiblocchichesihannospessodurantegliesami,secondoteacosasonodovuti?Esatto,proprioaquellapauraeaquelpessimodialogointernochenontipermettonodistarealtopdelletuecondizioni.Oraparleremodi:- ILPOTEREDELLAVISUALIZZAZIONE- COMEMODIFICAREILDIALOGOINTERIORE- R.E.I.,AUTOIPNOSIINDIANA,SCOZZATA

Il Potere della Visualizzazione

Lavisualizzazioneèqualcosadipotentissimo,forseneancheriesciarenderticontodiquantosiapotente,alloravogliodimostrartelosubitoconunesercizio:

Alzatiinpiedieponiticonlegambeleggermentedivaricate,poiruotailbustoversodestra,aiutaticolbracciodestroevedifinoadoveriesciadarrivare.

Orachiudigliocchi,visualizzatimentreruotandotisutestessoriesciagirarebenduevoltesutestesso;















comesetufossisnodato,amo’dicartoneanimato,forselacosatirisultadivertenteenonèunmale,quellocheneverràfuori,soncertotisembreràstupefacente.

Orachehaiimmaginatodiattorcigliartisutestessopiùvolte,ponitidinuovoinpiediconlegambeleggermentedivaricate,tornaafarel’esercizioenoteraisubitocheriesciadandarebenoltreillimitecheaveviprima...questoèilpoteredellavisualizzazione.Dunque,primadiparlareinpubblicoèbenechetutiimmaginivincenteadaffrontarelaplatea,edatenerlainpugnoconlatuastraordinariaoratoria.Immaginaunfasciodilucechetiinveste,veditirisplendereesentiticaricodienergia.

Come modificare il dialogo interiore

Haimaisentitounavocinadadentrodirtiqualcosa?Senonseiunespertodiletturaveloce,forseancheora,mentreleggi,puoisentireunavocedentrotechetiripeteleparolecheleggi...eccoquestavocechepuòesserelatuaoquelladiun’altrapersona...èiltuodialogointeriore.RichardBandlerdicecheperzittireildialogointeriorec’èunsolometodo:prendereunfucileeduccidersi.Questoparadossospiegamoltobenechenoisiamoincontinua















comunicazioneconnoistessielofacciamoancheattraversoildialogointeriore.

Capirelasuaimportanzativerràfacile,puoipensareunattimoadun’interrogazioneoaduneventochetitieneunpo’emozionatotipouncolloquiodilavoro,unincontroimportante...ecco,pensaunattimoaquestoeprovaaripetertieadirticheandràmalissimo,chefallirai,chenonciriusciraiechetibloccherai...eccochementreteloripetiemagaritivieneancheautomaticoimmaginarechetuttovadaamale...tiiniziasentireunpo’maleetiaccascisutestesso,tichiudi.

Questanonèmagia,èqualcosadinormale,eccoperchédobbiamomodificareilnostrodialogointerno,provaaripeterticheseiINCAZZATONERO...elosaraiinpocotempo,provaaripetertichesei...semprepiùprofondamente...rilassato...semprepiùprofondamenterilassato....edecco...chementreleggi...ora...puoirilassartiprofondamente.

Dunqueprimadiun’orazioneocomunquedurantelatuavitabadabenealtuodialogointeriore,èmoltoimportante,staiattentoaffinchénonsialimitante(fallirò,sononegatoper...,...)macercadirenderlopotenziantedicendoti:















- Seiodesiderofarlo,iopossofarlo.- Segiàc’èqualcunochel’hafatto,possofarloancheio- SeIOnoncredoinmestesso,perchédovrebberofarloglialtri?

R.E.I., Autoipnosi Indiana, Scozzata

Hoinseritoanchequestaparte,epossoassicurarticheèdifficilissimotrovarlasuqualchelibroapagamento,forseèimpossibiletrovarlainquestoebookgratuito.Questetretecnichesonoveramentepotentissimesiapergestireglistatid’animo,siaperfissaregliobiettivi;ingeneralepossiamodirechequestetreinsiemealletecnichesugliancoraggisonolepiùusatenellaPNLperloSviluppoPersonale.

SonoveramentedifficilidaspiegaredunqueperilREIeperlascozzataticonsigliouncorsodalvivodeldott.Paret,perinfopuoiandarealsitowww.neurolinguistic.com,mentreperl’autoipnosiindianaesoprattuttoperl’autoipnosipuoiandareorasulsito:www.comunicarepnl.blogspot.comdovetioffrouncorsogratuitodiautoipnosionline,scrittodaldott.MarcoParet.



















CAP.2 COMUNICAZIONE EFFICACE















COMUNICAZIONE EFFICACE

Oravogliodartialcunenozionifaciliepropedeuticheaquellocheèilconcettodirapportecioèvoglioparlartideivarimodicheabbiamopercomunicare.

LaPNLhaindividuatochelacomunicazionepuòesseresuddivisaintreparti:

- VERBALE- NONVERBALE- PARAVERBALE

Forsequestinominontisononuovi,secosìfosse,nonpreoccuparti,tispiegosubitocheillinguaggioverbalepotremmodefinirlocomeilcontenutodiciòchesidice,dunqueleparolechesiutilizzano...,mentreillinguaggioparaverbaleècollegatoaltonodellavoce,allepause,altimbrodellavoce...e,perfinire,illinguaggiononverbalecheèquellodelcorpo:quandogesticoliamooquandofacciamounastranaespressionedelvisoinrealtàstiamocomunicando...vaprecisatocheogninostrogestoècomunicazionenonverbale,difattièpossibileinterpretaremoltisegnalidigradimentoodirifiutoodiinteressamento...proprioinbaseaigesti,aigrattamentiecc.















Madiquesto,forse,neparleremoinunaltroebook.Secomunquefossiinteressatoall’argomentopuoicontattarmisuunodeimieisitiesaròlietodimandartialtreinformazioniemateriale,anchegratuito.

LaProgrammazioneNeuroLinguistica,osservandolepersonecomunicarehanotatochetuttinoiviviamolarealtàelaprocessiamotramitetrecanalichesonoilcanaleVisivo(V),ilcanaleAuditivo(A)edilcanaleCinestesico(K).Sicuramenteseèlaprimavoltachesentiparlarediquestecosetistaraichiedendo:cherobaè?Oancoratistaraiimmaginandocosegrandiedifficili,inrealtàvogliodimostrarticondegliesempipraticicheèmoltofacilecapirelapersonachestiledicomunicazionestautilizzando.

VISIVOTièmaicapitatodiincontrareunapersonaeparlandovederlogesticolareconlemaniatagliooppurecheindicacolditoindicequalchecosaopersona?Tièmaicapitatodiascoltarequalcunocheusapredicativisivi(guarda,vedi,osserva,splende...)osostantivivisivi(splende,trasparente,brillante,luminoso,...)bene,intuttiquesticasitisei















trovatoaparlareconunapersonacheusavaillinguaggioVISIVOpercomunicare.IltipoVtiracconterebbeunavacanza“disegnandoti”ipaesaggielescenedivita.

Forseoranontièmoltochiaro(nontisembravisivoquestomododidire?:P)perchétistodicendoquesto,madopocapirai;-)

AUDITIVOTièmaicapitatodiessereadunaconferenzaeditrovarequellocheriempiedidomandeilrelatore?Ecco,sappichequestoèuntipoauditivo!Provaapensarci:l’AuditivovienedefinitoancheSuperlogicoproprioperchéquestepersonesonoallacontinuaricercadiinformazioni,ragionanomoltoeusanospessopredicatiauditivi(ascolta,senti,ragiona,analizza...)oppureespressioniauditive(misuonabene,chevocesquillante,analizziamolaquestione...).GeneralmenteilsoggettochestainAèunapersonacheavràuntonodivocemonotonoechetenderàadaverelemanileggermentecurvatechesimuovonoquasiacrearedeicerchinell’aria,comesedovesseroaiutarelapersonaatirarefuorileinformazioni.IltipoAtiracconterebbeunavacanzariempiendotidiinformazioni.















CINESTESICOInCinestesico(K)possiamoracchiuderetuttelesensazioni,edanchel’olfatto,iltatto,ilgusto,ipiaceri,leemozioniedisentimenti.GeneralmenteunapersonainKtiparleràconvoceaspirata,isuoigestiricondurrannoalsuocorpo,forsetenderàatoccartiespessoavràlemaniinstilepropiziatoriocioè,perfarticapire,comespessovengonoritrattiiSantinelleimmaginienellestatue:conipalmidellemanirivoltiversol’alto,questoèunsegnodidisponibilitàinCNV(ComunicazioneNonVerbale).IKuserannopredicaticinestesiciefrasicinestetichecome(hobisognodi...,misentodidoverfare...,vienedadentrome,hol’esigenza,...).UnapersonainKtiracconteràunavacanzaparlandotidellesensazionichehaprovato,seseiuntipoVpotrebbeaddiritturascocciartiilsuomodomooooooltoL-E-N-T-Odidirtilecoseediesprimertilesueemozioni.

Oraticonsigliosubitodisospendereperunpo’lalettura,diandareinunluogopubblicoediesercitartiacapire-inquelmomento-lepersonechetipodilinguaggiousano:V,AoK?Sappicomunquechequestanonèun’etichetta,potremmoessereVepoipassareinA,oviceversa.Sappianchechenoicomunqueutilizziamotuttietreicanalidicomunicazioneechesevuoiapprofondire















veramentebenequestoargomentopuoileggereillibroPNL3diMarcoParetdovecisiaddentramegliopercapireprofondamentequestetrefasicheviviamoquotidianamente.















ESERCIZIO:Escidicasa,vaiingiroediniziaadascoltarelepersonecheparlano,ognivoltachetifermiachiacchierareascoltalepersoneecercadicapiresesonoVisivi,AuditivioCinestesici.

ITUOIESPERIMENTI:

Cherisultatihaiottenuto?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________















CAP.3“RAPPORT”















“RAPPORT”

OggiparleremodelRapport,capiraicosaèecapiraiperchétihodatoquelleinformazioninelprecedentecapitolo.

Vogliofartiriflettereunattimosulletuescenedivitaquotidiana,tièmaicapitatodivedereinunbarduepersonecheparlanoesonoinunaposizionesimile,chequasisirispecchiano?Chefanno,quasi,glistessimovimenti?Behquestacoppialadefinirestimoltoaffiatata,inrealtàsonoinrapport.Lostatodirapportpuòessereintesocomeunostatodisintoniatraduepersonecheinunacomunicazionequanticadiventanoununicoinsieme,eccodunqueche-grazieaineuroniaspecchio-cisiaccettamaggiormenteavicenda.Provateadimmaginareunapersonacomevoi,sicuramentelasentiretepiùvicinaevisaràpiùfacileaprirviadessadiunapersonachenonvirispecchiaaffattoecheèmoltodistantedavoi.

Quellodicuiparleremooggi,èpropriocomeottenerequestostatodirapportognivoltachevogliamoeconognipersonaconcuivogliamoavere















ilRAPPORTèlachiaveperognibuonacomunicazione,dunqueèimportanteefondamentalechetialleniadentrareinsintoniaconognituointerlocutore.Ilrapportsicomponeinduefasi,eccole:

RICALCO----------->GUIDA

CosavuoldireRICALCO?

Ilricalcoèunasortadirispecchiamentodell’altrapersona,inquestafasedobbiamofarcapireall’altrapersonachesiamocomelui,eperfarlodobbiamoassomigliargliveramente.QuestoèilricalcochedevifarlosullinguaggioVERBALE,sulPARAVERBALEesulNONVERBALE.Dopocapiremobenecomecondegliesempi.

CosavuoldireGUIDA?Quandoricalchiunapersonaentriinrapportconlei,quandoseiinrapportpossiamodirechelapersonasifidaditeesifaguidare,eccodunquechepuoipassareaguidarlaversoditeoversoqualcosa.

ESEMPIODIRICALCOVERBALE:Nelricalcoverbaledevistaremoltoattentoaquellochehailettonelcapitoloprecedente,cioèdevi















individuareselapersonaparlainV,inAoinK,inbaseaquestodeviricalcarla.Seunapersonatidice:-Guardaquantoèbelloilsole!Tudovrairicalcaredicendo:-Vedocheèmoltobello!

ESEMPIODIRICALCOPARAVERBALE:Nelricalcoparaverbaledevinotareiltonodellavoceelavelocitàdirespirazionee,dunque,dielocuzionequindiseunapersonaèvelocissimaaparlare,tusialtrettantoveloce,seinvecequestaèlentatufarailostesso.ESEMPIODIRICALCONONVERBALE:

Puoientrareinrapportconunapersonaancorprimadiparlarle,semplicementericalcandolanonverbalmente.Imitandonelapostura,rispecchiandola,potraicrearerapportconfacilità.Se,peresempio,leihalegambeaccavallate,accavallapuretu,sehailbustoprotrattoinavanti,mettitianchetunellasuaposizione;faiiltuttoconnaturalezza,possoassicurarticheselofaibene(enonhalettoquestoreport)nonseneaccorgerà;-)

ALTRIMODIDIRICALCARE:Cisonodeiricalchipiùprofondi,comeiricalchidelleemozioni,delleconvinzioni,deivalori,ilricalcodel















respiroedaltri.Nonèperòquestoilmomentomiglioreperapprofondirli,preferiscochediventiunespertodiquestiprimiricalchisempliciechetiallenisudiessi.PianPiano,seseiinteressatoallaPNL,sonocertochearriveraiafareuncorsoinaulachetiinsegneràtuttequestecoseinmanierapiùapprofondita.

LAGUIDA:Laguidaèunafasemoltodelicata,tiinvitoaconcentrartimenosulricalcochesullaguida,difattisigiocatuttoqui.Unavoltachehairicalcatoecheseientratoinrapportdevicercarediguidareatelapersona.ESEMPIODIRICALCOEGUIDARitorniamoall’esempiodelricalcoverbale,lapersonadice:-Guardaquantoèbelloilsole!!!Tupuoirispondere:-Guardandovedocheèmoltobello(ricalco),eascoltiamoanchequestobelsuono(guida).















ESERCIZIO:Vaiinluoghipubblici,oppurevaidaunapersonacheconosci,parlandocercadiricalcarla,poipassaaguidarla;seavetelegambeaccavallate,provaascavallarle;seeriinrapportleitiseguirà;-)

ITUOIESPERIMENTI:

Cherisultatihaiottenuto?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________















CAP.4I SEGRETI DEL PUBLIC SPEAKING















I segreti del Public Speaking

Questoèl’ultimocapitolodiquestoReport,michiedosetusiasoddisfattodiquellochehaiimparatofinoadora,masoprattuttomichiedosetistairendendocontochequestapiccolaguidaperparlareinpubblicopurnonessendomoltolungaèveramentestrariccadiinformazionicheveramentetipossonoaiutaretantissimonelletueorazioni.

Pensochequestasiagiàunabuonamotivazioneperspingertiadareilmegliodite;-)

Questochestaiperleggereèuncapitoloavanzatosulpublicspeaking,considera,infatti,chequellochesaièveramentemoltorispettoaquellochesalamaggiorpartedellagente,econsideraanchechepochissimioratoriconosconolaPNLesoprattuttopochissimihannolapossibilitàdiaccedereaquesteinformazionichestoperdarti.

Oggiinfattivedremoqualisonole“differenzechefannoladifferenza”cioèqueipiccolitrucchidipostura,digestionedelledomandeodialtrochetirenderannoveramentediversodallanormaequindi















sarairimastocolpitodaqualcuno,sicuramentecisaràstatol’oratoremigliorechehacarpitotuttalatuaattenzioneedèriuscitoatenertiinunasortaditrancedurantelaqualelohaiascoltatoconpassioneependevidallesuelabbra,unodiquellichetiincuriosivanoanchesestavanozitti.Bene,vogliochediventicosì.

PRESENTAZIONE-SETUP

Lapresentazioneèilmomentofondamentale,setiavessifattouncorsodiseduzione,tiavreidettocheladonnasceglieselepiaciin3secondi,dunquelaprimaimpressioneèveramenteimportante.

Lapresentazioneèilrompereilghiaccio,ilfarcolpopuntandosulprimoapprocciochenonèsuunaragazzamasuunaplatea,dove-magari-c’èanchequalchebellaragazza;-)

Quandotipresentioquandointroduciiltuodiscorsosiideciso,daccidentroconcaricaedenergia,sedevirompereilghiaccio;falloallagrande!!!DunqueunbelBUONGIORNOOOO!!!/BUONASERAAAAA!!!Caricodienergia,deviimmaginareunfasciodilucebiancachedatesiespandefinoallaplatea,lepersonedevonoessereinvestitedaquestatuacaricamagnetica!!!Forzaaaa!!!!!















FaiunbuonSETUP,cioèchiarisciimmediatamentecomeverràutilizzatoiltempodurantelatuaorazione,presentati,diciquantotempoparlerai,cosadirai,puoiancheconsigliarediascoltartiperilmotivoX;poiincasodiconferenzelunghe,indicaleuscitediemergenza,dovesonoibagni,leeventualipause,epoi...INIZIA!!!!CONCLUSIONE

Durantel’orazionestaiattentoadinglobareedacrearerapportconlatuaplatea,poiarriveraiadunmomentofondamentalecheèlaconclusione.Staimoltoattentoaifeedbackchericevi,allafinedeltuodiscorsodiciallepersonecosadevonofareinmodochelatualezionevalga;sehaiparlato(comefacevoio)difareraccoltadifferenziata,alla,fine-inconclusione-diciatuttichegiàdaquandotornanoacasadevonoimpegnarsiaseparareirifiutiproprioperimotivichehaispiegatoprima.Salutaeringrazial’uditorioperl’attenzionemostrata.Tiscatteràl’applauso,nonscappare,rimanilìeprenditelo,TELOMERITI!!!

POSTURA

Laposturaèfondamentale:immaginadiavereavantiateuntipoaccasciatosusestesso,conle















spalletuttecurve,lebracciaconserteemagariancheipiediapapera;tivienedaascoltarlo?Glidarestifiducia?Magariavràunbellissimomessaggiodadarti,masicuramentearriveràapochepersone.

Proprioperquesto,puoiprendereesempiodaipiùgrandioratoriecapirecheèbenestareritto,alcunipublicspeakerconsiglianonondigonfiareilpetto,madialzarloalcielo.

Pensochequestosiaesagerato,masonconvintocheunaposturacorrettasiaunacosafondamentale.

Ticonsigliodunquediconcentrartisullaposizione,distarebencentratoestabile,magariesercitandotiacasa.















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ESERCIZIO:

Alzatiinpiedi,ediniziaaconcentraretutteletueenergiealpuntodelbacino,fallofinchénontisentipiùstabile,puoiimmaginareancheunfasciodilucechetiarrivafinointestaepoipercorreiltuocorpofinoascendereperterra.

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ITUOIRISULTATI:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________















SGUARDO

Losguardoèunadellecosefondamentalicheunbuonoratoredeveavere.Hotenuto55conferenzesutematicheambientali,daRappresentanted’Istitutohocondottoperunannoleassembleestudentescheemisonospessotrovatoadeventiemanifestazionidovesonointervenuto.Inogniinterventomisonoresoconto,sempredipiù,diquantosiaimportantelosguardo.

Unavoltaeroaduntavolodirelatori,primadimec’eraunsignorechesicuramenteerapiùpreparatodime,chedisseveramentedellebellecose,peccatoperòchenonloascoltònessunotrannemecheglieroaccanto,questosemplicementeperchésiguardavaipiedi.

Quandoparliinpubblicoguardalepersonenegliocchi,cosìsediraiunabugialorolovedranno.Cosìnonpotraimentire.Siionestoconteeconglialtri,senonhainulladatemereguardalinegliocchi,econsiglialoaituoiamicioratoriperchémagarianchelorohannounbelmessaggiodamandareedègiustochepossanofarlo.















GESTIONEDELLEOBIEZIONI

LagestionedelleobiezionièforseilcompitopiùdifficiledelPublicSpeaker,eadessasonodedicatiinterimanualielibri.Quidiseguitotidaròalcunisuggerimentichetipotrannoaiutareagestiremegliolatuaplatea.Puòcapitarediavereunuditorioinsubbugliooppurepuòcapitarecheseiantipaticoallafollaconcuititroviaparlare.

Questononèunproblema,conlepiùavanzatetecnichediPNL3èpossibileriuscireagestiretranquillamenteanchequestouditorioesoprattuttoèpossibilecontrollaresemprelasituazione.

UnacosacheticonsigliodiapprofondireèL’ENNEAGRAMMA.Suquestocisonocorsielibri,dovreiscrivereunaltroreport(eforseungiornolofarò)perspiegartil’enneagramma,dunqueperoravogliosoloincuriosirtieconsigliartidiapprofondirlosuwww.pnlcoaching.info

Altracosaimportantesullagestionedelleobiezionièchenondevimaiperderelapazienza,miècapitatoinalcuneconferenzedivederecheilrelatoreperdevalapazienzaetrattavamaleilcontestatorechecosìdiventavauneroe.

















Ilmioconsiglioè:smontalo,maconcalma.

Quandoriceviunadomandaavvicinatiachilafa,poitornaindietroerispondiatutti,comesefacessiun’altraconferenze.

EsoprattuttoinognisituazioneapplicaquesticonsiglimacomunqueSIITESTESSO!















Conclusione

Seiarrivatoaleggerefinoqui?Behalloratimeritiimieicomplimenti.Sonoveramentefelicechetuabbiaavutolacostanzael’impegnodileggerequestepagineeprobabilmentel’haifattosenzafaregliesercizi.Questovuoldirecheerifortementecuriosoedaltamentemotivatoadimparareaparlareinpubblico,oraperòèiltuomomento.

ORA,enondomani,devimettertiaparlareinpubblico,devimettertiafaregliesercizi,deviallenartiadessereilmegliochepuoiessere.

Questoèilmioprimoreportsullosviluppopersonale,miaugurodiessertiriuscitoadinteressareesoprattuttomiaugurodiaveritrasferitounpo’diinformazionichepotrannotornartiutilinellavita.Senonsonoriuscitoinquestotenechiedoscusa,tiinvitoadinviarmiituoiconsiglicosìdapotermimigliorare.Puoicontattarminellasezione“SCRIVIMI”delmiosito,oppurecliccandosuquestolinkecompilandoilform:

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Se vuoi aggiungermi tra i tuoi amici MSN sarò lieto di accettarti, finché msn me lo permetterà perché già sono intorno ai 1000 contatti e spessissimo mi si blocca. Sarò lieto - sempre se tu lo vorrai - di averti fra i contatti di Skype. Puoi sempre trovare tutte le informazioni sul mio sito, lì potrai iscriverti gratuitamente alla Newsletter.

Ti dico inoltre che avendo scaricato questo manuale sei entrato in una Newsletter sulla PNL che mi auguro possa farti piacere. Eventualmente non ti dovesse piacere - e ne dubito fortemente XD - potrai immediatamente cancellarti.

Aspetto un tuo feedback, intanto mi auguro che tu possa vivere sempre al meglio la tua vita e che ora, leggendo queste parole, tu ti stia caricando di energia proprio come la volta in cui ti sei sentito molto carico e pieno di forza!!!

Grazie per aver letto questo Report.

Gianluca Pistore















Chi sono?Forse,tistaichiedendochiiosia,tiriportoquantoscritto

nellasezione“chisono”delmioBlog(http://gianlucapistore.com)

SononatoadAtina(Frosinone)il28aprile1993.Findapiccolissimomisonoappassionatoalla

politicaedalsociale,ad11annihoincontratoilsindacodiCassino:Dott.BrunoVincenzoScittarelli(PdL).Sonofigliounico.

Istruzione:AttualmentefrequentoilliceoscientificoG.Pellecchia:

-Sonostatorappresentantedeglistudentinelconsigliodiclasseperl'anno2007/08,-Sonostatopartedelcomitatoalunniperl'anno2007/08,-AttualmentesonorappresentantedeglistudentinelConsigliod'Istitutoperl'anno2008/09.(cliccaquipervederelanomina)



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ImpegninelSociale:-Durantel'estate2007hocondottodeglispotsulrisparmioenergeticoprimadel"cinemaestate"all'Historiale.-Hopartecipatoadunaserataorganizzatadall'Unicefdovehotenutouninterventosulsurriscaldamentoglobaleesono,poi,statointervistatodalPresidenteProv.UnicefDott.ErasmoDiVito.

AmbienteeReligione:-ConducoconlaParrocchiadiSanGiovanniBattistaunacampagnadisensibilizzazionesutematicheambientali.-Il31luglio2007hoorganizzatolaprima"serataecologica"conlaParrocchiadiSanGiovanniBattista.-HotenutopressolamedesimaParrocchiaalcuneconferenzesull'inquinamentoatmosfericoaigruppidicresima.-Il31luglio2008hoorganizzatolasecondaserataecologicadenominata"unambientedacristiano"conlamedesimaParrocchia.

AmbienteeGiornalismo:-Hocuratoperilgiornale"TuttoNotizie"unarubricadiapprofondimentoeriflessionesutematicheambientali.-Hocuratoperilgiornale"TuttoNotizie"unarubricadiapprofondimentoeriflessionesutematichescolastiche.

AmbienteePolitica:-CollaboroinvianonufficialeconilcomunediCassino.















-Hocollaboratoconl'assessoreAlessandroMarcuccilli(PRC)diRoccaseccaperorganizzareunconvegnoconloscienziatodott.StefanoMontanari.-Sonostatorelatorealconvegno"GIOVANIEDAMBIENTE"durantel'evento"DIETROIPORTICI".

Studisull'ambiente:-Lamiapassioneperl'ambientemihaportatoadincontrarealcunideipiùgrandiespertialmondointemidirifiutienanopatologiecome:StefanoMontanari,PaulConnett,RobertoPiranieladottoressaAntoniettaGatti.

Sport:-Sonojuventino,-Sonocinturamarrone-neradiKarate,-SonostudiosodelleArtiMarziali.

PNL:-SonounInternationalProfessionalPractitioner,diplomaconseguitopressolaISICNV(IstitutoSuperioreIpnosiComunicazioneNonVerbale)deldott.MarcoParet.-DacircaunannosonoappassionatoestudiosodiProgrammazioneNeuroLinguistica(PNL),-MiaffascinalostudiodellaComunicazioneNonVerbale(CNV),-Holettooltre70librisu:persuasione,comunicazioneefficace,seduzione,fascinazione,magnetismo,marketing,publicspeakingeipnosiedautoipnosi.-HoconosciutolaPNLgraziealDott.RobertoMime-mastertrainerinternazionaledellaISICNV.















-SonoincontattoconmolticoachconiqualicollaboroechemioffronoognigiornounmotivosemprepiùvalidoperapprofondirequestafantasticadisciplinacheèlaPNL,echeognigiornomiarricchisconodiinformazioni,traquestispuntanoinomideldott.MarcoParet,diAlbertoeSusannaDeReviziis,deldott.RobertoMime,diGiancarloFornei,diGianluigiBallaraniedancoraaltri.















PUBLIC SPEAKING per studenti e per chiunque debba...

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