Pubblicazione n° 4

MAGGIO 2016

S C U O L A P R I M A R I A B E R E G A Z Z O C O N F I G L I A R O

In questo numero speciale i bam-

bini di seconda vi vogliono raccon-

tare come funziona un progetto

eTwinning.

Il tema di questo progetto è in stretta relazione col pro-

getto di plesso “Sprazzi di luce” .

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re”

V ILLAGGIOGAIA

Redatto dalle classi

Seconde

Con noi lavorano i bambini di

una scuola spagnola, di una

scuola greca e di una scuola

polacca.

Il nostro progetto parla dei fari

e si intitola “Lighthouses: li-

ghting the way for a bright fu-

ture” cioè : “I fari: illuminando

la strada verso un futuro bril-

lante”.

ATTIVITA’

COMUNI:

- FILM

- CASA ANZIANI

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VILLAGGIOGAIA

Le classi della Grecia, della Polonia e della Spagna hanno preparato un video

per farci conoscere il loro Paese e la loro città. Noi invece abbiamo inserito

delle fotografie di Como scattate durante il periodo natalizio.

Prime attività: conosciamoci

COMO

ALEXANDROUPOLIS

DANZICA

FERREIRES

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A ottobre abbiamo fatto un concorso fra tutti i

bambini per trovare il logo del progetto.

Ogni bambino ha disegnato un faro poi i bambini del-

la seconda A hanno votato il faro “più bello” della

seconda B e viceversa.

Il faro più votato della seconda A è stato quello di

Alina, il faro più votato della seconda B è stato quel-

lo di Carola V.

I due fari più votati li abbiamo messi nella pagina

del progetto con quelli degli altri bambini delle al-

tre scuole e tutti abbiamo votato nuovamente on li-

ne.

Il faro più votato di tutti è stato proprio quello di

Alina che è diventato il logo del progetto.

VILLAGGIOGAIA

Iniziamo il progetto: il logo

Per abituarci a lavora-

re un po’ insieme ab-

biamo messo su una

pagina di padlet una

immagine di un pae-

saggio con un faro, poi

ogni classe delle varie

nazioni ha messo una

registrazione e la tra-

duzione delle parole

del disegno.

Picture dictionary

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VILLAGGIOGAIA

Prima di Natale abbiamo preparato e spedito in Spagna, in Polonia e in

Grecia i nostri auguri e poi anche noi abbiamo ricevuto tre bei biglietti.

Auguri di Buon Anno

La maestra della Polonia e la mae-

stra Gabriella hanno creato dei gio-

chi da fare on line e li hanno carica-

ti in una pagina pubblica del proget-

to: un memory, un puzzle e dei gio-

chi di parole.

Potete giocare anche voi navigando

nelle pagine pubbliche che si aprono

con questo link: https://

twinspace.etwinning.net/10375/

home

Giochi on line

Il memory

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VILLAGGIOGAIA

Domande per il custode del faro Con le maestre abbiamo preparato una tabella da mettere on line dove ogni

classe ha inserito le domande che avrebbe voluto fare al custode del faro.

Il giorno della gita abbiamo posto le domande a Stephan che è il nuovo cu-

stode. Ecco le nostre domande e le risposte del custode:

Come si chiama questo faro? Faro Voltiano.

Di chi è? E’ del Comune di Brunate.

A che distanza arriva la luce? 40 km.

Quando è stato costruito questo faro? 1927.

Con che materiale è costruito? E’ di cemento e mattoni.

Quanti gradini ci sono per andare fino in cima? 143

Come si accende? C’è un sensore che scatta al tramonto per accen-

derlo e all’alba per spegnerlo.

Quanto è alto? 29 m.

Di che colore è la luce di questo faro? Bianca rossa e verde a cicli.

Cosa fa il custode? Tiene pulito, controlla che i visitatori si compor-

tino bene.

Il museo virtuale Ogni classe ha scelto due quadri famosi sui fari e ha scritto una breve de-

scrizione di ogni opera. Noi abbiamo descritto un quadro di E Hopper e uno

di Seraut.

Potete visitare anche voi il nostro museo virtuale alla pagina

https://twinspace.etwinning.net/10375/pages/page/89081

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VILLAGGIOGAIA

Canzoni e meeting on line Noi abbiamo imparato la “Farola del mar” in Spagnolo e i bambini di Minorca

hanno imparato “La barchetta in mezzo al mare”. I bambini greci hanno im-

parato una canzone in polacco e i bambini polacchi ne hanno imparato una in

greco.

Il giorno 17 marzo abbiamo fatto una videoconferenza con i bambini della

Grecia e con quelli della Polonia, purtroppo i bambini di Minorca non hanno

potuto partecipare.

Ogni classe ha cantato la canzone che aveva imparato e alcuni bambini han-

no fatto delle domande in inglese a cui anche noi abbiamo risposto in ingle-

se. I bambini di Minorca poi ci hanno mandato un loro video in cui cantavano

“La barchetta in mezzo al mare”.

Pagina 7

VILLAGGIOGAIA

La gita al faro di Brunate

Il faro di Brunate è

altissimo e ha un fa-

scio di luce che arriva

molto lontano.

Il custode ci ha spiega-

to che il faro proietta

una luce bianca, una

verde e una rossa.

Dal faro c’era una vista

incantevole sul lago di

Como che splendeva al-

la luce del sole.

Quando ho visto

il faro ho pensa-

to: “Caspita co-

me è alto! Ho

paura di cade-

re!”

Divisi in

gruppi, sia-

mo saliti in

cima al fa-

ro facendo

143 scalini!

Arrivati in alto ci

siamo emozionati a

guardare lo splen-

dido panorama: il

lago con i battelli,

i paesini, le colline,

la città di Como.

Ecco alcuni pensieri sulla gita …

La funicolare ci ha

portato su, su, sempre

più in alto! E’ stata una

esperienza fantastica!

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VILLAGGIOGAIA

Osservando i reperti

storici e scientifici nel

Tempio Voltiano ho capi-

to quanto sia affascinan-

te e interessante la sto-

ria delle invenzioni.

La scultura Life

Electric, sulla ban-

china in mezzo al

lago, riflette i co-

lori del cielo, delle

nuvole e delle mon-

tagne.

Le nostre opinioni Secondo me il lavoro dei fari

non è stato solo bellissimo

ma anche molto educativo.

A me di questo progetto è

piaciuto tutto !

Mi è piaciuto molto il lavoro sui fari soprattutto

perché ognuno di noi li ha disegnati in modo diver-

si e con molti colori. Non avrei saputo quale sce-

gliere perché erano tutti molto belli.

Mi sono piaciuti tutti i fari ma mi è

piaciuto di più quello di Carola.

Il lavoro sui fari è stato molto bello soprattutto quando abbiamo disegnato i fari.

Io ho votato quello di Carola V. ma ha vinto quello di Alina.

Pagina 9

VILLAGGIOGAIA

Mune, con il suo modo di agire, ci

ha fatto capire che non dobbiamo

arrenderci davanti alle difficoltà

ma dobbiamo cercare sempre di

impegnarci al massimo per rag-

giungere i nostri obiettivi.

Bella ed emozionante è anche la

parte finale, quando il cattivo gi-

gante di lava ritorna ad essere

buono e Mune e la ragazza di ce-

ra si baciano felici.

Mune Venerdì 18 marzo tutti gli alunni del Villaggiogaia si sono ritrovati in

Piazzamica per assistere alla proiezione del film “Mune, il guardiano

della luna”.

Quest’anno la visione è stata molto chiara grazie al nuovo proiettore

posto in alto e al nuovo schermo.

La storia narra di un piccolo fauno a cui inaspettatamente viene affida-

ta la custodia della luna. Mune però combina un guaio e il guardiano del-

le tenebre ruba il sole. Dopo varie avventure, aiutato dalla coraggiosa

Glin e dal guardiano del sole Sohone, Mune riesce a rimettere tutto a

posto salvando così il mondo dall’oscurità.

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VILLAGGIOGAIA

Gioca con noi

1 2 3 4

5 6 7 8

Indovina qual è il faro..

A) E’ alto, ha le strisce, ha la porta; è il faro n° …….

B) E’ basso, non ha le stri-sce, ha una finestra; è il faro n° ……..

C) E’ basso, ha le strisce, ha una finestra; è il faro n°……….

A casa anziani Prima delle vacanze di Pasqua gli

alunni delle classi prime e seconde,

come ogni anno, si sono recati

presso la casa di cura S Giulio per

trascorrere un po’ di tempo con i

nonni e rallegrarli con alcune can-

zoni.

I bambini, in seguito, hanno donato ai

nonni dei girasoli costruiti durante le

lezioni di immagine e i nonni, per rin-

graziarli, hanno regalato loro un ab-

braccio, una stretta di mano o un af-

fettuoso bacio.

E’ stata, come sempre, un’esperienza

ricca di emozioni.

Pagina 11

VILLAGGIOGAIA

Trova le parole

S S O V J V O W O L D S Y C Z A N B M C

X E K E E P E R I O O U R U S E R E Z U

W I P G I D N G O S H U R C A S E A K P

R A T I N W H R G Y R E L L A G T M G O

T Q V A R T I L P C R L X S H N N I Q L

V A L E H T K N C C M E U L C X A N M A

Z S O O N L S S D Q Z N X C A M L R O R

I C U B I V U Q D O E S O B E X E A Q O

E S N A E C O X F W W E K A B W K U E O

E F X U S A N D Y V I S D C O P M A L F

U K M P W A W H X P C O E T O Z M I Z B

R T C V J S H H A Y W C O K I R U I X O

1. BEACH (spiaggia)

2. BEAM (Raggio)

3. BOAT (barca)

4. CUPOLAROOF (tetto a

cupola)

5. DOOR (porta)

6. GALLERY (balconata)

7. ISLAND (isola)

8. KEEPER (custode)

9. LAMP (lampada)

10. LANTERN (lantern)

11. LENSES (lenti)

12. LIGHTHOUSE (faro)

13. MEADOW (prato)

14. OCEAN (oceano)

15. ROCKS (rocce)

16. SAND (sabbia)

17. SEA (mare)

18. STRIPES (strisce)

19. TOWER (torre)

20. WAVE (onda)

21. WINDOW (finestra)

Lighthouse wordsearch

Pagina 12

VILLAGGIOGAIA

Spring wordsearch S T F O T B O R Z G Q Q R P F

S U H J E S A U N B I R D S R

A O U E E I R I K S P S S E O

R R S H N T R E G O I I O I G

G P J B H P P G W R A B B I T

T S O V S Z E L U O D J W S T

F W C R J L O J O J L N J U D

C H E R R Y T R E E S F I N R

B U T T E R F L Y W R A X W C

N F K J L I R F P G Y L W R G

1. BEES (api)

2. BIRDS (uccellini)

3. BUTTERFLY

(farfalla)

4. CHERRYTREES

(ciliegi)

5. EGGS (uova)

6. FLOWERS (fiori)

7. FROG (rana)

8. GRASS (erba)

9. RABBIT (coniglio)

10. RAINBOW

(arcobaleno)

11. SPRING (primavera)

12. SPROUT (germoglio)

13. SUN (sole)

14. WIND (vento)

Pagina 13

VILLAGGIOGAIA

Maze — labirinto

AIUTA LA BARCHETTA A

RAGGIUNGERE IL FARO