Ordine dei Commercialisti e Ragionieri di Torino Giornata Formativa Torino, 15 ottobre 2009
Proposta formativa 2009 - 2010
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Transcript of Proposta formativa 2009 - 2010
La proposta La proposta formativa del formativa del
settore giovani di settore giovani di ACAC
Anno associativo 2009/10Anno associativo 2009/10
evangelizzatrice
1. La ricerca: “ogni persona è alla ricerca del significato senza il quale la vita non ha senso… una ricerca che diventa autenticamente religiosa quando si apre all’ipotesi che la risposta ultima esiste e viene da un Altro”
PF 5.1
Il dinamismo fondamentaledella vita cristiana
2. La scoperta: “si apre la possibilità di un incontro con Dio…la possibilità che qualcuno ci annunci quanto è grande l’amore di Dio…si scopre la fonte di quel fascino nella bellezza del volto del Signore”
PF 5.1
Il dinamismo fondamentaledella vita cristiana
3. La conversione: “adesione a un Tu che ci chiama a vivere con sé…un evento che ha in sé qualcosa dell’innamoramento…l’inizio di una relazione personale con il Signore…al dono di Dio si risponde con la vita”
PF 5.1
Il dinamismo fondamentaledella vita cristiana
4. La missione: “la condivisione del dono ricevuto…vivere ogni giorno la novità dell’esistenza e far trasparire nella vita quotidiana i tratti di un’umanità realizzata e piena”
PF 5.1
Il dinamismo fondamentaledella vita cristiana
“Gli itinerari proposti dall’AC intendono aiutare le persone di ogni età a vivere questo dinamismo, rispettando la diversità dei percorsi individuali e ipotizzando una pluralità di itinerari al fine di rendere possibile a chiunque una ricerca, che porti ad affrontare con serenità e fiducia le proprie domande, accogliere consapevolmente il dono di Dio con un sì libero e maturo al Signore e alla vita”
PF 5.1
Il dinamismo fondamentaledella vita cristiana
DOMANDA:
Quali sono gli elementi caratteristici di un itinerario di AC?
PF 5.2
Gli itinerari dell’AC
RISPOSTA:- Scopo formativo specifico: sostenere la coscienza nel
cammino di fede- Contenuti: il Vangelo letto nella Chiesa- Esperienze: incontro, vita associativa, servizio, …- Metodo: flessibilità- Rete di relazioni: il gruppo, il contesto ecclesiale, …- Ruolo educativo: pensare la formazione
COME NASCONO I CAMMINI ANNUALI??
Educatori
Commissioni
Attenzione annuale
Contenuti formativi
Griglia
Orientamenti triennali
Elementi organizzatori
Obiettivi del PF
Vangelo liturgico dell’anno
Articolazione tematica triennio associativo.Gesù e Zaccheo
Contenuti formativi dagli IF
Sperare/Condividere
SUSSIDI 2009/2010SUSSIDI 2009/2010
Vangelo dell’AnnoLuca
Scelte pastorali della Chiesa italiana
Il lavoro delle Il lavoro delle commissioni…commissioni…
La griglia degliLa griglia degliItinerari FormativiItinerari Formativi
FIDARSI/CREDERE
SPERARE/ CONDIVIDERE
AMARE/TESTIMONIARE
Interiorità … … …
Fraternità … … …
Responsabilità … … …
Ecclesialità … … …
Obiettivi del PF
Elementi organizzatori
Contenuti formativi
2009/2010
SUSSIDI 2009/2010SUSSIDI 2009/2010
Percorso personalizzato per Giovanissimi e
Giovani
EDUCATORI DIOCESANI E PARROCCHIALI
Ingresso Ingresso LiberoLibero
Guida per gli Guida per gli educatori deieducatori dei
gruppigruppigiovanissimigiovanissimi
Le idee chiaveLe idee chiave- La relazione con Dio, con il La relazione con Dio, con il
proprio corpo, le relazioni in proprio corpo, le relazioni in famiglia, a scuola, nella Chiesa: famiglia, a scuola, nella Chiesa: sentirsi e far sentire gli altri “a sentirsi e far sentire gli altri “a casa”casa”
- L'attenzione alle relazioni L'attenzione alle relazioni all'interno del gruppo e della all'interno del gruppo e della comunità parrocchialecomunità parrocchiale
- La proposta degli appunti per La proposta degli appunti per una regola di vita spiritualeuna regola di vita spirituale
I moduliI moduliApertura
Il sentirsi amati e il riconoscersi figli come fondamento delle relazioni e della vocazione all'amore.
Interiorità L'educazione alla corporeità.
Fraternità La famiglia come luogo della profezia dell'amore umano.
Responsabilità
L'amore per lo studio e per la propria formazione intellettuale nell'ottica del servizio agli altri; La partecipazione, a partire dagli ambienti di vita.
EcclesialitàLa riscoperta della gioia e della bellezza del sacramento della Riconciliazione.
Sintesi La regola di vita spirituale.
Le confermeLe conferme
1.1. Modularità: ciascun modulo Modularità: ciascun modulo approfondisce un singolo approfondisce un singolo obiettivo del PFobiettivo del PF
2.2. Due piste differenziate per l'età Due piste differenziate per l'età e l’attenzione ai 18-20ennie l’attenzione ai 18-20enni
3.3. Proposte oltre agli incontri di Proposte oltre agli incontri di gruppo e missionarietàgruppo e missionarietà
4.4. I dossierI dossier
La struttura dei La struttura dei modulimoduli
Contenuti formativiContenuti formativiObiettiviObiettiviVangeloVangeloIl Vangelo incontra la vitaIl Vangelo incontra la vitaFai clickFai clickLa rotta educativa (“primi passi”, “più La rotta educativa (“primi passi”, “più allenati”, 18-20enni)allenati”, 18-20enni)Percorsi di gruppo (“primi passi”, “più Percorsi di gruppo (“primi passi”, “più allenati”, 18-20enni)allenati”, 18-20enni)Materiali utili (film, canzoni, testi, Deus Materiali utili (film, canzoni, testi, Deus Caritas)Caritas)Video sul DVDVideo sul DVD
I dossierI dossier
• ““Una SFIDA un MSACco grande!” ovvero... Una SFIDA un MSACco grande!” ovvero... tutto quello che avresti sempre voluto tutto quello che avresti sempre voluto sapere sul Movimento e non hai mai osato sapere sul Movimento e non hai mai osato chiederechiedere
• ““Giovanissimi e servizio” ovvero... l'AC deve Giovanissimi e servizio” ovvero... l'AC deve educare al servizio? Quali tipi di servizio educare al servizio? Quali tipi di servizio possono essere proposti ai giovanissimi dei possono essere proposti ai giovanissimi dei nostri gruppi?nostri gruppi?
• ““Oltre il muretto” ovvero... disagio Oltre il muretto” ovvero... disagio giovanile e comportamenti devianti: la giovanile e comportamenti devianti: la necessità di un discernimento da parte della necessità di un discernimento da parte della comunitàcomunità
Passo Passo da te!da te!Testo per la Testo per la
lettura,lettura,la meditazionela meditazionee la preghierae la preghiera
personalepersonaledel Vangelodel Vangelo
Passo da te!Passo da te!• Testo destinato alla lettura Testo destinato alla lettura
personale, ma l'educatore deve personale, ma l'educatore deve conoscerlo per proporlo e ricordarlo conoscerlo per proporlo e ricordarlo durante l'anno ad ogni giovanissimo.durante l'anno ad ogni giovanissimo.
• Tema della casa: le case visitate da Tema della casa: le case visitate da Gesù, le case delle prime comunità di Gesù, le case delle prime comunità di cristiani.cristiani.
• Dodici capitoletti, uno al mese, con Dodici capitoletti, uno al mese, con testi tratti dal Vangelo di Luca e dagli testi tratti dal Vangelo di Luca e dagli Atti degli Apostoli. Ogni capitolo è Atti degli Apostoli. Ogni capitolo è strutturato secondo lo schema della strutturato secondo lo schema della lectio divina.lectio divina.
Gesù passa anche da te!Gesù passa anche da te!
IN CON TRAIN CON TRA
Guida per Guida per gli gli
educatori educatori deidei
gruppigruppigiovanigiovani
Le idee chiaveLe idee chiave- Le relazioni con sé stessi, con gli Le relazioni con sé stessi, con gli
altri, con i beni, con la comunità, altri, con i beni, con la comunità, alla luce della relazione personale alla luce della relazione personale ed autentica con Cristoed autentica con Cristo
- Alla sequela degli incontri di Gesù Alla sequela degli incontri di Gesù per imparare ad incontrare e ad per imparare ad incontrare e ad incontrarLoincontrarLo
- La santità come cammino che La santità come cammino che matura all’interno di una comunitàmatura all’interno di una comunità
I moduliI moduliApertura Aprirsi all’incontro con Gesù e alla salvezza che
quest’incontro genera.Interiorità Riscoprire lo Sguardo rigenerante e accogliente di
Gesù che porta a riappropriarsi di se stessi e a trasformare il proprio sguardo sulla vita, sugli altri e su Dio.
Fraternità Riflettere sulla capacità di vivere e accogliere relazioni sincere e significative, radicate nella relazione autentica con Cristo.
Responsabilità
Il sobrio utilizzo dei beni come presupposto indispensabile per la costruzione di relazioni di pace.
Ecclesialità Attingere dalla mensa eucaristica uno stile di autentica comunione con l’altro e a contribuire nell’edificazione di una comunità ecclesiale che, docile all’azione dello Spirito, sappia essere luogo di condivisione, segno di misericordia e strumento di salvezza per tutti.
Sintesi Verificare il cammino svolto e riconoscersi viandanti che sperimentano la gioia della salvezza nell’incontro con il Signore Risorto.
Le confermeLe conferme1.1. Modularità: ciascun modulo Modularità: ciascun modulo
approfondisce un singolo approfondisce un singolo obiettivo del PFobiettivo del PF
2.2. L’attenzione ai 18-20enni e ai L’attenzione ai 18-20enni e ai giovani-adultigiovani-adulti
3.3. Proposte per aiutare il gruppo Proposte per aiutare il gruppo ad essere maggiormente ad essere maggiormente missionariomissionario
4.4. Una vera e propria attività di Una vera e propria attività di verifica alla fine di ogni moduloverifica alla fine di ogni modulo
Le novitàLe novità1.1. Le prassi educativeLe prassi educative
2.2. La voce del ConcilioLa voce del Concilio
3.3. I dossierI dossier• Formazione sociale e dottrina Formazione sociale e dottrina
sociale della Chiesasociale della Chiesa
• Giovani e culturaGiovani e cultura
• Cura del gruppo e della vita Cura del gruppo e della vita
associativaassociativa
La struttura dei La struttura dei modulimoduli
MetaMetaLa Parola – incontri di Gesù nel vangelo di La Parola – incontri di Gesù nel vangelo di
LucaLucaLectioLectioDialogo con l’educatoreDialogo con l’educatorePrassi educativePrassi educativePrassi di fedePrassi di fedeEsperienze formativeEsperienze formative18-20 anni e Giovani-adulti18-20 anni e Giovani-adultiMissionarietà del gruppoMissionarietà del gruppoVerificaVerificaSul DVDSul DVDPreghieraPreghiera
DVD!Contiene:Contiene:• brano del brano del
Vangelo;Vangelo;• commento al commento al
Vangelo;Vangelo;• un’esperienza e un’esperienza e
una una testimonianza;testimonianza;
• materiali per le materiali per le esperienze esperienze formativeformative
• La voce del La voce del Concilio (giovani)Concilio (giovani)
Da Fino in cima:L’incontro con Gesù è l’esperienza fondamentale di ogni credente, da cui ha inizio una vita cristiana autentica. Questa proposta formativa ha per fine ultimo che ciascuno possa incontrare Gesù o, meglio, si lasci incontrare dal Risorto.