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PROPOSTA CINEMA E FORMAZIONE Attività ludica e creativa che coinvolge, appassiona. Lavoro divertente e complesso che mette in risalto competenze, capacità, dinamiche, strategie cognitive e operative. Lo spot aziendale fa emergere i valori, il vissuto e le emozioni del team e dei singoli, consolidando il gruppo e rinforzando il senso di appartenenza all’azienda. «Si apprende solo divertendosi» Anatole France

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PROPOSTA CINEMA E FORMAZIONE

Attività ludica e creativa che coinvolge, appassiona. Lavoro divertente e complesso che mette in risalto competenze, capacità, dinamiche, strategie cognitive e operative.

Lo spot aziendale fa emergere i valori, il vissuto e le emozioni del team e dei singoli, consolidando il gruppo e rinforzando il senso di appartenenza all’azienda.

«Si apprende solo divertendosi» Anatole France

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Comunicare efficacemente

Esprimere l’emozione e la creatività

Essere autonomo

Sentirsi responsabili

Lavorare in gruppo

Condividere gli obiettivi

Esercitare la leadership

Gestire i conflitti

PERCHE’ CINEMA E FORMAZIONE?

Le storie sono potenti strumenti di

cambiamento, di organizzazione della

realtà e dell’identità

La narrazione cinematografica è

divertente e impegnativa allo stesso tempo

I diversi ruoli facilitano il processo

d’identificazione e la motivazione

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REALIZZARE UNO SPOT AZIENDALE

Il percorso

• Focus group sugli obiettivi formativi.

• Lezioni di sceneggiatura e regia.

• Script dello spot aziendale.

• Realizzazione dello spot aziendale.

• Debriefing.

Le attività Ognuno dovrà scegliersi un ruolo secondo la propria

motivazione e la predisposizione naturale.

Individuare le location interne ed esterne ed i

materiali per l’allestimento del set.

Saranno disponibili le attrezzature per girare lo spot.

Il montaggio sarà realizzato in un secondo momento,

insieme alla produzione di un DVD.

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Monitoraggio e

ridefinizione

obiettivi

formativi

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TECNICHE NARRATIVE

COMUNICARE ED ESPRIMERSI TRAMITE LA NARRAZIONE SCRITTA E VISIVA

«Forse non è a scuola che impariamo per la vita, ma lungo la strada di scuola»

Heinrich Boll

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LE LEVE ATTIVANTI :

• Esercitare la capacità di elaborare in modo creativo

la propria esperienza

• La narrazione e la rappresentazione di sé, come

identità in movimento.

• Incontro fra il linguaggio scritto e il linguaggio delle

immagini (fotografiche e disegnate)

• Elaborare il proprio vissuto, come stimolo per

l’esercizio della fantasia

LA PROPOSTA: «La biografia dell’impresa fatta di ricordi, passioni, simboli,

superamento di momenti difficili, successi, incontri, miti e valori in cui identificarsi»

QUANDO PROPORLO: Le tecniche narrative sono efficaci in tutte quelle situazioni in cui si realizzano dei cambiamenti significativi e bisogna affrontare la metamorfosi con una comprensione dell’identità nuova (individuale e di gruppo) che permette un riconoscimento nel lavoro e nella vita. ESEMPI:

- RISTRUTTURAZIONI AZIENDALI

- NOMINE NUOVI MANAGERS

- COSTITUZIONI GRUPPI DI LAVORO

TRASVERSALI

- CAMBIO DI RUOLO

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IL PERCORSO: COSTRUIRE LA SEQUENZA NARRATIVA

Cosa si fa: • Lezioni di scrittura,

sceneggiatura e fotografia. • Esercitazioni • Realizzazione della

narrazione. • Debriefing TIMING ½ giornata in aula

Attività: • Tradurre un tema in un’idea narrativa: Episodi di cronaca,

episodi o simboli onirici, idee di fantasia, Situazioni vissute,

Osservazione della realtà

• Identificare e caratterizzare personaggi e luoghi

• L’uso eurekards e la magia delle carte creative usate come

stimolo proiettivo di metafore e miti

TIMING ½ giornata in door o out door