PROGRAMMI ESAMI AMMISSIONE CORSI ACCADEMICI DI PRIMO … · 2019-08-01 · 6 CANTO Programma di...

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PROGRAMMI ESAMI AMMISSIONE

CORSI ACCADEMICI DI PRIMO LIVELLO

INDICE

Arpa ……………………………………………………………………...………………………... pag. 2

Basso Elettrico ……………………………………………….……………………………………. pag. 3

Basso Tuba …………..……………………………………………………………………………. pag. 4

Batteria e Percussioni Jazz ………………………………………………………………………. pag. 5

Canto ………………………………………………………………………………………….…… pag. 6

Canto Jazz ………………………………………………………………………………………… pag. 7

Chitarra …………………………………………………………………………………………… pag. 8

Chitarra Jazz ..………………………………………………………………………………….…. pag. 9

Clarinetto ..………………………………………..…………………………………………….…. pag. 10

Clarinetto Jazz ..……………………………………………………..………………………….… pag. 11

Clavicembalo e tastiere storiche ..…………………………………………………………………pag. 12

Composizione ……………………………………………………………………………………… pag. 13

Contrabbasso ....…………………………………………………………………………………… pag. 14

Contrabbasso Jazz …………………………………………………………………………………pag. 15

Corno .……………………………………………………………………………………………… pag. 16

Didattica della Musica …………………………………………………………………………… pag. 17

Eufonio …………………………………………………………………………………………….. pag. 18

Fagotto …………………………………………………………………………………………….. pag. 19

Flauto …………………………………….………………………………………..………………. pag. 20

Liuto …..…………………………………………………………………………………………... pag. 21

Musica Elettronica ……...………………………………………………………………………… pag. 22

Oboe ……….……………………………………………………………………………………… pag. 23

Organo ……..……………………………………………………………………………………… pag. 24

Pianoforte ……………………………………………………………………………………….... pag. 25

Pianoforte Jazz ..………………………………………………………………………………….. pag. 26

Popular Music ……………………………………………………………………………………. pag. 27

Saxofono ..…………………………………………………………………………………………. pag. 28

Saxofono Jazz .…………………………………………………………………………………… pag. 29

Strumenti a percussione ………………………………………………………………………… pag. 30

Tecnico del Suono ..……………………………………………………………………………….. pag. 31

Tromba …………………………………………………………………………………………… pag. 32

Tromba Jazz .…………………………………………………………………………………….. pag. 33

Trombone .……………………………………………………………………………………….. pag. 34

Trombone Jazz ….……………………………………………………………………………….. pag. 35

Viola ……………………………………………………………………………………………… pag. 36

Violino .…………………………………………………………………………………………… pag. 37

Violino Jazz ……………………………………………………………………………………… pag. 38

Violoncello ….…………………………………………………………………………………….. pag. 39

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ARPA

Programma di ammissione: 1. Tre studi di tecnica diversa scelti tra:

- N.Ch. Bochsa: 50 studi;

- F. Godefroid: Vingt Etudes mélodiques;

- W. Posse: Sechs Kleine Etuden;

- M. Damase: 12 Études.

2. Programma della durata minima di 15 minuti comprendente brani di media difficoltà del repertorio

arpistico, o trascritti da altri strumenti, dal Settecento ad oggi;

3. Prova a prima vista;

4. Il candidato dovrà dimostrare padronanza nell’utilizzo dei codici di notazione, nella conoscenza degli

elementi fondamentali della teoria musicale e nell’esercizio delle fondamentali abilità relative all’ascolto e

alla lettura ritmica e cantata;

5. Colloquio di carattere generale e motivazionale.

La commissione si riserva di interrompere la prova in qualsiasi momento.

Criteri di valutazione:

1. Padronanza della tecnica strumentale;

2. Precisione esecutiva;

3. Aderenza stilistica e consapevolezza interpretativa.

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BASSO ELETTRICO

Programma di ammissione: 1. Esecuzione di 2 brani (tema e improvvisazione) tratti dall’elenco riportato in fondo: uno a scelta del

candidato, per cui è richiesta l'esecuzione a memoria, uno a scelta della commissione (con

accompagnamento di uno strumento armonico);

2. Esecuzione a memoria di una Ballad a scelta del candidato;

3. Esecuzione di un brano a prima vista con melodia e sigle (realizzazione di un walking bass);

4. Accertamento delle competenze tecniche (eseguire a memoria su due ottave scale maggiori, melodiche

ascendenti e minori armoniche in senso ascendente e discendente a partire da tutti i gradi in tutte le tonalità);




6. Il candidato dovrà saper riconoscere intervalli (nell’ambito dell’ottava), scale maggiori e minori, scale

modali accordi (triadi e quadriadi in posizione fondamentale);



Elenco brani per la Prima Prova:

1. Straight No Chaser

2. Things Ain’t What They Used to Be

3. Cool Blues

4. Blues in the Closet

5. Pent-Up House

6. Recordame

7. Caravan

8. Sweet Georgia Brown

9. In a Mellow Tone

10. Yardbird Suite

11. Blues for Alice

12. Anthropology

13. A Night in Tunisia

14. Four

15. Indiana

16. I’ll Remember April

17. On Green Dolphin Street

18. Softly as in a Morning Sunrise

19. Just Friends

20. What Is This Thing Called Love


1. Padronanza della tecnica;


3. Aderenza stilistica e consapevolezza interpretativa;

4. Capacità di elaborare improvvisando materiali ritmici, armonici e melodici su strutture e forme musicali.

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BASSO TUBA

Programma di ammissione: 1. Presentazione di studi o brani comunque finalizzati all’accertamento di abilità tecnico-strumentali di livello

adeguato, scelti dal candidato tra i repertori indicati nell' allegato B (D.M 382):

- V. Blazhevich: 70 Studies for BB Flat Tuba vol. 1 e 2 (ed. Robert King);

- H.W. Tyrrell: Advanced Studies for Bb Bass (ed. Boosey & Hawkes);

- C. Kopprash: 60 Studies for Tuba.

2. Presentazione di uno o più brani per strumento e pianoforte, o per strumento e orchestra (rid. per pianoforte)

o per strumento solo o con accompagnamento di altri strumenti a scelta del candidato, della durata minima

di 15 minuti (anche singoli movimenti) tratto dal repertorio fondamentale;

3. Lettura estemporanea di un breve brano assegnato dalla commissione;





La commissione si riserva di interrompere la prova in qualsiasi momento





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BATTERIA E PERCUSSIONI JAZZ

Programma di ammissione: 1. Esecuzione di due brani (tema e improvvisazione) tratti dall’elenco riportato in fondo: uno a scelta del


accompagnamento di basso/contrabbasso, batteria ed eventuali altri strumenti);

2. Esecuzione a memoria di un brano a tempo medium-fast a scelta del candidato (con accompagnamento di

basso/contrabbasso ed eventuali altri strumenti;

3. Lettura a prima vista di uno studio di solfeggio ritmico;

4. Accertamento delle competenze tecniche (esecuzione di due esercizi, scelti dalla commissione tra i primi

cinque, tratti da All American Drummers – 150 Rudimental di Ch. Wilcoxon o altri di difficoltà equivalente,

esecuzione di Comp Example The Art of Bop Drummming di J. Riley o altro di difficoltà equivalente);









1. Straight No Chaser;

2. Things Ain’t What They Used to Be;

3. Cool Blues;

4. Blues in the Closet;

5. Pent-Up House;

6. Recordame;

7. Caravan;

8. Sweet Georgia Brown;

9. In a Mellow Tone;

10. Yardbird Suite;

11. Blues for Alice;

12. Anthropology;

13. A Night in Tunisia;

14. Four;

15. Indiana;

16. I’ll Remember April;

17. On Green Dolphin Street;

18. Softly as in a Morning Sunrise;

19. Just Friends;

20. What Is This Thing Called Love.






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CANTO

Programma di ammissione: 1. Presentazione di un programma (preferibilmente a memoria) della durata complessiva di almeno 15 minuti,

comprendente due arie tratte dal repertorio lirico, almeno un brano tratto dal repertorio da camera (lied,

mélodie, romanza) e tre studi tratti dai seguenti metodi:

- F. Abt: Scuola pratica di canto (III parte);

- A. Bettinelli: 20 Solfeggi progressivi per lo sviluppo del registro acuto;

- P. Bona: Corso completo per voce di contralto (II-III grado); Corso completo per voce di mezzosoprano

(II-III); 24 Solfeggi per Soprano o Tenore;

- M. Bordogni: 24 Vocalizzi in ordine progressivo;

- A. Busti: Studio di Canto (dal libro II);

- L. Cinti-Damoreau: Nuovo Metodo di Canto (10 lezioni);

- G. Concone: 40 lezioni op.17; 25 lezioni op.10; 50 lezioni op. 9;

- A. Garulli: 12 Solfeggi per Tenore; 12 Solfeggi per Baritono;

- A. Guercia: L’Arte del Canto Italiano (II e III parte);

- L. Lablache: Metodo completo di Canto (II parte);

- G.B. Lamperti: 6 Vocalizzi per la Scuola del Canto per baritono;

- C. Mantese – D. Formentin: L’Apprendista cantante;

- B. Marchisio: Solfeggi della Scuola Classica Napoletana;

- G. Nava: 14 Vocalizzi op. 12;

- H. Panofka: 24 Vocalizzi op. 81; 24 vocalizzi progressivi, op. 85;

- A. Panseron: Metodo completo di vocalizzazione per Soprano o tenore; Metodo per Mezzosoprano (Ed.

Lucca); Metodo per Basso o Contralto;

- G. Rossini: Gorgheggi e solfeggi (II parte);

- G. Seidler: L’arte del cantare, 40 melodie progressive;

- F.P. Tosti: 25 Solfeggi; Altri 25 Solfeggi; 50 Solfeggi per voce media;

- N. Vaccaj: Metodo pratico di Canto;

- N. Zingarelli: Solfeggi per contralto.

Almeno un brano deve essere in lingua straniera originale.


elementi fondamentali della teoria musicale e nell’esercizio delle fondamentali abilità relative all’ascolto

e alla lettura ritmica e cantata;







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CANTO JAZZ





3. Esecuzione di un brano a prima vista;

4. Accertamento delle competenze tecniche (scale, arpeggi, ecc.);











3. Cool Blues


5. Pent-Up House

6. Recordame

7. Caravan


9. In a Mellow Tone

10. Yardbird Suite

11. Blues for Alice

12. Anthropology


14. Four

15. Indiana




19. Just Friends



1. Padronanza della tecnica

2. Precisione esecutiva

3. Aderenza stilistica e consapevolezza interpretativa


8

CHITARRA

Programma di ammissione: 1. Tre studi di tecnica diversa scelti tra:

- F. Sor, Studi tratti dalle op. 6 (nn. 3, 6, 11 e 12), op. 29 (nn. 13, 17, 22 e 23), op. 31 (nn. 16, 19, 20 e 21)

e op. 35 (n. 16);

- M. Giuliani, Studi op. 111;

- N. Coste, 25 studi op. 38;

- E. Pujol, Studi dal III o IV libro della "Escuela razonada de la guitarra";

- H. Villa-Lobos, 12 studi;

- Studi di autore moderno o contemporaneo.

2. Programma della durata minima di 15 minuti comprendente un brano contrappuntistico rinascimentale o

barocco (originale per liuto o strumenti assimilabili), un brano dell'Ottocento e uno moderno o

contemporaneo;











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CHITARRA JAZZ





3. Esecuzione di un brano a prima vista con melodia e sigle da armonizzare;

4. Accertamento delle competenze tecniche (esecuzione su due ottave di una scala sorteggiata tra quelle

maggiori, melodiche e armoniche in moto retto e contrario in almeno 2 diverse diteggiature;

armonizzazione per accordi a 4 voci di una scala maggiore o minore in tonalità sorteggiata; arpeggi delle

triadi e quadriadi principali su 2 ottave e almeno in 2 diverse diteggiature);









3. Cool Blues


5. Pent-Up House

6. Recordame

7. Caravan


9. In a Mellow Tone

10. Yardbird Suite

11. Blues for Alice

12. Anthropology


14. Four

15. Indiana




19. Just Friends



1. Padronanza della tecnica

2. Precisione esecutiva

3. Aderenza stilistica e consapevolezza interpretativa


10

CLARINETTO

Programma di ammissione: 1. Presentazione di almeno tre studi o brani comunque finalizzati all’accertamento di abilità tecnico-

strumentali di livello adeguato, scelti dal candidato tra i repertori indicati nell' allegato B (D.M 382):

1. E. Cavallini: 30 Capricci;

2. H. Baermann: 12 Esercizi op. 30;

3. R. Stark: 24 Studi;

4. P. Jeanjean 20 studi melodici vol.2;

5. C. Rose 40 studi vol.1;

6. H. Kosè 20 studi caratteristici.


o per strumento solo a scelta del candidato, della durata minima di 15 minuti (anche singoli movimenti)

tratto dal repertorio fondamentale;











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CLARINETTO JAZZ

Programma di ammissione:

1. Esecuzione di 2 brani (tema e improvvisazione) tratti dall’elenco riportato in fondo: uno a scelta del




3. Esecuzione di un brano a prima vista;












3. Cool Blues;


5. Pent-Up House;

6. Recordame;

7. Caravan;



10. Yardbird Suite;


12. Anthropology;


14. Four;

15. Indiana;




19. Just Friends;







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CLAVICEMBALO E TASTIERE STORICHE


1. Tre brani con caratteristiche tecniche diverse:

7. Una composizione in stile libero del XVII o XVIII sec.;

8. Una composizione in stile severo del XVII o XVIII sec.;

9. Una Sonata di D. Scarlatti.

2. Tre opere a scelta del candidato, di 15 minuti complessivi, fra le seguenti:

10. J.S. Bach: Suite Francesi (almeno 3 movimenti);

11. J.S. Bach: Suite Inglesi (almeno 3 movimenti);

12. J.S. Bach Il Clavicembalo ben temperato: un Preludio e Fuga;

13. Una Suite di Autore francese del XVII o XVIII sec. (Almeno 3 movimenti).

3. Lettura a prima vista;










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COMPOSIZIONE


1. Prove scritte* in clausura con aula fornita di pianoforte (al candidato non è consentito l’utilizzo di

apparecchiature informatiche):

14. Armonizzazione a 4 parti di un basso imitato assegnato dalla Commissione o, a scelta del candidato,

composizione di un brano pianistico su tema assegnato dalla Commissione da realizzare nel tempo

massimo di 10 ore;

15. Armonizzazione a 4 voci di una melodia di corale assegnata dalla Commissione da realizzare nel

tempo massimo di 3 ore.

*Se in possesso del compimento inferiore di Composizione (corso ex ordinamentale), il candidato ha facoltà

di chiedere l’esonero dalla realizzazione delle prove scritte; in tal caso la Commissione terrà conto della

votazione conseguita.

2. Presentazione da parte del candidato di almeno una composizione originale per un organico strumentale a

scelta;

3. Lettura al pianoforte, a prima vista, di un brano per piu strumenti a scelta della commissione;

4. Colloquio sui fondamenti teorici della composizione musicale;



1. Conoscenza della terminologia specifica, delle regole e dei procedimenti relativi alla disciplina;

2. Correttezza ortografica, grammaticale e sintattica degli elaborati;

3. Coerenza strutturale e stilistica degli elaborati;

4. Qualità musicale degli elaborati;

5. Correttezza della lettura a prima vista al pianoforte.

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CONTRABBASSO


1. Presentazione di almeno 3 brani o studi comunque finalizzati all’accertamento di abilità tecnico-

strumentali di livello adeguato, scelti dal candidato tra i seguenti:

- L. Streicher: Mein Musizieren auf dem Kontrabaß (dal II. volume in poi);

- L. Montag: Nagybőgőiskola (IV volume);

- G. Bottesini: Metodo per contrabbasso;

- Fr. Simandl: II. Heft (IX Studi);

- I. Billé: Nuovo metodo per contrabbasso (V corso);

- C. Montanari: 14 Studi;

- R. Kreutzer: Studi;

- W. Sturm: 110 Studi;

- G.Gallignani: Studi melodici;

- Passi difficili e “a solo” (Ricordi);

- Orchester-Probespiel Kontrabass (Schott).

2. Presentazione di almeno due movimenti contrastanti di una sonata o di un concertino di media difficoltà

per contrabbasso solo o per contrabbasso e pianoforte o per contrabbasso e orchestra (rid. per pianoforte),

o due pezzi di carattere contrastanti (anche trascrizioni) scelti dal candidato (per es.: Sonate per vc. di B.

Marcello, A. Vivaldi o Concerto di A. Capuzzi ecc.) della durata minima di 15 minuti;

3. Esecuzione di una scala a due o tre ottave con relativo arpeggio scelta dal candidato;











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CONTRABBASSO JAZZ


1. Esecuzione di due brani (tema e improvvisazione) tratti dall’elenco riportato in fondo: uno a scelta del


accompagnamento di uno strumento armonico);


3. Esecuzione di un brano a prima vista con melodia e sigle (realizzazione di un walking bass);












3. Cool Blues;


5. Pent-Up House;

6. Recordame;

7. Caravan;



10. Yardbird Suite;


12. Anthropology;


14. Four;

15. Indiana;




19. Just Friends;







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CORNO


1. Presentazione di almeno tre studi o brani comunque finalizzati all’accertamento di abilità tecnico-

strumentali di livello adeguato, scelti dal candidato tra i repertori indicati nell' allegato B (D.M.382):

- C. Kopprasch: 60 studi op. 6, I parte;

- F. Bartolini: Metodo per corno, II parte;

- O. Franz: Metodo completo per corno.














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DIDATTICA DELLA MUSICA


1. Il candidato dovrà eseguire 3 brani a sua scelta (grado di difficoltà medio/facile), della durata di almeno 15

minuti con lo strumento (con la voce per i cantanti);


3. Il candidato dovrà sottoporsi a verifica delle competenze musicali e culturali generali attraverso prove

estemporanee comprese nei seguenti ambiti:

- Intonazione melodica;

- Pratica pianistica;

- Cultura teorico/storico/musicale;

- Capacità di comprensione del testo.


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EUFONIO


1. Presentazione di almeno 3 studi o brani comunque finalizzati all’accertamento di abilità tecnico-

strumentali di livello adeguato, scelti dal candidato tra i seguenti repertori:

- S. Peretti, 28 studi di perfezionamento (parte II);

- C. Kopprasch, 60 studi op.6 (parte I).

2. Presentazione di uno o più brani per strumento e pianoforte, o per strumento e orchestra (rid. per

pianoforte) o per strumento solo a scelta del candidato, della durata minima di 15 minuti (anche singoli

movimenti) tratto dal repertorio fondamentale. Nel caso di più brani uno può essere per strumento solo;



elementi fondamentali della teoria musicale e nell’esercizio delle fondamentali abilità relative

all’ascolto e alla lettura ritmica e cantata.



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FAGOTTO



strumentali di livello adeguato, scelti dal candidato tra i repertori indicati nell'allegato B (D.M. 382):

- E. Krakamp: 30 Studi caratteristici;

- L. Milde: Studi da concerto op. 26, I parte.







all’ascolto e alla lettura ritmica e cantata; 5. Colloquio di carattere generale e motivazionale.






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FLAUTO




- L. Hugues: 40 Studi op. 101 e op. 75;

- E. Köhler: op. 33 II o III grado;

- J. Andersen: 24 Studi op. 33 o op. 30;

- A.B. Furstenau: 26 Esercizi op. 107;

- G. Briccialdi: 24 Studi per flauto;

- R. Galli: 30 Esercizi op. 100.







all’ascolto e alla lettura ritmica e cantata;







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LIUTO

Si può sostenere l’esame con il liuto rinascimentale o, in alternativa, con il liuto barocco.

Programma di ammissione in Liuto rinascimentale:

1. Presentazione di almeno 3 brani con caratteristiche didattiche o comunque finalizzate alla risoluzione di

uno specifico problema tecnico relativo allo strumento o al canto.

- Composizioni di danze, di due o tre movimenti, tratte dalle intavolature di G.A. Dalza, P. Attaingnant, H.

Newsidler, P.P. Borrono, G.P. Paladino, A. Rota o altre di difficoltà equivalente;

- Lettura a prima vista di due brani di media difficoltà in intavolatura italiana e francese.

2. Presentazione di almeno 2 opere significative tratte dal repertorio specifico del proprio strumento. La durata

dei brani presentati per questa prova non può essere complessivamente inferiore a 15 minuti.

- Due composizioni di intensa struttura contrappuntistica (ricercare, fantasia) dalle opere di M. da L’Aquila,

A. da Ripa, F. da Milano, P.P. Borrono, L. Milan, L. Narvaez, S. Gintzler, G.M. da Crema, J. Dowland,

S. Molinaro o altre di difficoltà equivalente;

- Un brano sopra un basso ostinato (Romanesca, Bergamasca, Passamezzo, Ground, Greensleeves, ecc.).










Programma di ammissione in Liuto barocco:

1. Presentazione di almeno 3 brani con caratteristiche didattiche o comunque finalizzate alla risoluzione di

uno specifico problema tecnico relativo allo strumento o al canto.

- Un prelude o entrée e almeno due movimenti (un tempo lento e uno veloce) di una suite, sonata o partita

tratta dalle intavolature per liuto in re minore di D. Gaultier, C. Mouton, J. Bittner, E.G. Baron, S.L.

Weiss;

- Lettura a prima vista di un brano di media difficoltà in intavolatura francese.

2. Presentazione di almeno 2 opere significative tratte dal repertorio specifico del proprio strumento. La durata

dei brani presentati per questa prova non può essere complessivamente inferiore a 15 minuti.

- Uno o due brani dell’opera per liuto di J.S. Bach;

- Un brano sopra un basso ostinato o variazioni su un tema (Passacaglia, Ciaccona, Follia, ecc.).










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MUSICA ELETTRONICA


1. Formazione musicale elettronica ed elettroacustica:

- Colloquio e prova attitudinale per il corso di Musica elettronica;

- Presentazione di documentazione audio e/o cartacea di lavori già svolti dal candidato nell’ambito della

Musica elettronica;

- Prova di conoscenza della musica del Novecento.

2. Formazione scientifica e tecnica di base:

- Prova di conoscenza dell’informatica (architettura del computer e sistema operativo);

- Prova di conoscenza di elementi di acustica musicale.




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OBOE



strumentali di livello adeguato, scelti dal candidato tra i repertori indicati nell' allegato B (D.M 382):

- Pasculli: 15 Studi;

- G. Prestini: 12 Studi su difficoltà ritmiche in autori moderni;

- F.W. Ferling: 48 Studi op. 31;

- F.X. Richter: 10 Studi.













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ORGANO


1. Tre studi (al pianoforte) di tecnica diversa scelti tra quelli di C. Czerny (op. 740), J.B. Cramer (60 Studi),

M. Clementi (Gradus ad Parnassum), I. Moscheles, F. Mendelssohn, J.C. Kessler, F. Chopin, F. Liszt, A.

Scrjabin, C. Debussy, S. Rachmaninov, S. Prokofiev, M. Moszkowsky op.72 o di altri autori di equivalente

livello tecnico;

2. Programma eseguito all’organo della durata minima di 15 minuti comprendente:

- Due brani scelti dal candidato tra quelli di G.Frescobaldi, o di autore italiano, inglese o spagnolo dei secc.

XVI-XVII e XVIII;

- Un brano di J.S. Bach a scelta del candidato tra BWV 531, 533, 549, 549a, 551, 553-560, e un preludio

corale fra i più significativi dell’Orgelbüchlein;

- Una o più composizioni significative scritte nei secc. XIX e XX (fino al 1950) con pedale obbligato, di

media difficoltà;

- Un brano scritto dal 1950 ad oggi, con pedale obbligato, di media difficoltà.











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PIANOFORTE


1. Tre studi di tecnica diversa scelti tra quelli di C. Czerny (op. 740), J.B. Cramer (60 Studi), M. Clementi

(Gradus ad Parnassum), I. Moscheles, F. Mendelssohn, J.C. Kessler, F. Chopin, F. Liszt, A. Scrjabin, C.

Debussy, S. Rachmaninov, S. Prokofiev, M. Moszkowsky op.72 o di altri autori di equivalente livello

tecnico;

2. Programma della durata minima di 15 minuti comprendente:

- Un Preludio e fuga dal Clavicembalo ben Temperato o altra composizione significativa di J. S. Bach.

- Una Sonata di M. Clementi, F.J. Haydn, W. A. Mozart, L. van Beethoven o F. Schubert.

- Una o più composizioni significative tratte da quelle di F. Schubert, R. Schumann, F. Chopin, F. Liszt, F.

Mendelssohn, J. Brahms, C. Franck, C. Debussy, M. Ravel, A. Scrjabin, S. Rachmaninov, S. Prokofiev o

di altri autori scritte nei secc. XIX e XX.

Nell’esecuzione del programma almeno un brano dovrà essere eseguito a memoria.











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PIANOFORTE JAZZ



















3. Cool Blues;


5. Pent-Up House;

6. Recordame;

7. Caravan;



10. Yardbird Suite;


12. Anthropology;


14. Four;

15. Indiana;




19. Just Friends;







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POPULAR MUSIC

BASSO ELETTRICO POP ROCK PRIMA PROVA: 1. Esecuzione di 2 brani, uno a scelta del candidato e uno a scelta della commissione (con accompagnamento di basso/contrabbasso,

batteria ed eventuali altri strumenti) tratti dal seguente elenco: BLUES IN F GOOD TIMES (CHICK) SUPERSTITION (S. WONDER) YYZ (RUSH)

RUN FOR COVER (D. SANBORN) LEAVE IT (YES) KASHMIR (LED ZEPPELIN) PHANTOM OF THE OPERA (IRON MAIDEN) ANOTHER

ONE BITES THE DUST (QUEEN) WHEREVER I LAY MY HAT (PAUL YOUNG); 2. Esecuzione di uno standard a scelta del candidato (Pop ballad) per strumento solo, o voce (in questo caso accompagnato da un altro strumento); 3. Esecuzione di un brano a prima vista. Per gli strumenti armonici:

con melodia e sigle da armonizzare. Per gli strumenti monodici: lettura della melodia ed eventuale interpretazione delle sigle; 4. Accertamento delle

competenze tecniche (scale, arpeggi etc.). La commissione si riserva di interrompere la prova in qualsiasi momento. SECONDA PROVA: 1.Il candidato dovrà dimostrare padronanza nell’utilizzo dei codici di notazione, nella conoscenza degli elementi fondamentali

della teoria musicale e nell’esercizio delle fondamentali abilità relative all’ascolto e alla lettura ritmica e cantata; 2.Il candidato dovrà saper riconoscere

intervalli (nell’ambito dell’ottava), scale maggiori e minori, scale modali accordi (triadi e quadriadi in posizione fondamentale).

BATTERIA E PERCUSSIONI POP ROCK PRIMA PROVA: 1. Esecuzione di 2 brani, uno a scelta del candidato e uno a scelta della commissione (con accompagnamento di basso/contrabbasso,

batteria ed eventuali altri strumenti) tratti dal seguente elenco: BEATLES - WHILE MY GUITAR GENTLY WEEPS THE POLICE - ROXANNE

TOTO - ROSANNA LED ZEPPELIN - I CAN'T QUIT YOU BABY STAN GETZ E JOAO GILBERTO - DESAFINADO. RED HOT CHILI PEPPERS - GIVE IT AWAY THE METERS - JUST KISSED MY BABY JAMES BROWN - SEX MACHINE BOB MARLEY - STIR IT UP BENNY

GOODMAN ORCHESTRA - “SING, SING, SING"; 2. Esecuzione di uno standard a scelta del candidato (Pop ballad) per strumento solo, o voce (in

questo caso accompagnato da un altro strumento); 3. Esecuzione di un brano a prima vista. Per gli strumenti armonici: con melodia e sigle da armonizzare. Per gli strumenti monodici: lettura della melodia ed eventuale interpretazione delle sigle; 4. Accertamento delle competenze tecniche

(scale, arpeggi etc.). La commissione si riserva di interrompere la prova in qualsiasi momento.

SECONDA PROVA: 1. Il candidato dovrà dimostrare padronanza nell’utilizzo dei codici di notazione, nella conoscenza degli elementi fondamentali

della teoria musicale e nell’esercizio delle fondamentali abilità relative all’ascolto e alla lettura ritmica e cantata; 2. Il candidato dovrà saper riconoscere


CANTO POP ROCK PRIMA PROVA: 1. Esecuzione di 2 brani, uno a scelta del candidato e uno a scelta della commissione (con accompagnamento di basso/contrabbasso, batteria ed eventuali altri strumenti) tratti dal seguente elenco: VEDRAI VEDRAI MI SEI SCOPPIATO DENTRO AL CUORE INSIEME A TE STO

BENE LA NOTTE ARISA QUELLO CHE LE DONNE NON DICONO MANNOIA FALLIN’ ALICIA KEYS I'M YOURS JASON MRAZ U2 ONE

ROLLING IN THE DEEP ADELE JOHN LEGEND - ALL OF ME; 2. Esecuzione di uno standard a scelta del candidato (Pop ballad) per strumento solo, o voce (in questo caso accompagnato da un altro strumento); 3. Esecuzione di un brano a prima vista. Per gli strumenti armonici: con melodia e

sigle da armonizzare. Per gli strumenti monodici: lettura della melodia ed eventuale interpretazione delle sigle; 4. Accertamento delle competenze

tecniche (scale, arpeggi etc.). La commissione si riserva di interrompere la prova in qualsiasi momento. SECONDA PROVA: 1. Il candidato dovrà dimostrare padronanza nell’utilizzo dei codici di notazione, nella conoscenza degli elementi fondamentali

della teoria musicale e nell’esercizio delle fondamentali abilità relative all’ascolto e alla lettura ritmica e cantata; 2. Il candidato dovrà saper riconoscere intervalli (nell’ambito dell’ottava), scale maggiori e minori, scale modali accordi (triadi e quadriadi in posizione fondamentale).

CHITARRA POP ROCK PRIMA PROVA: 1. Esecuzione di 2 brani, uno a scelta del candidato e uno a scelta della commissione (con accompagnamento di basso/contrabbasso,

batteria ed eventuali altri strumenti) tratti dal seguente elenco: “THE WIND CRIES MARY” (PARTE RITMICA E SOLISTA ESEGUITA DA JIMI

HENDRIX). SOLO DI CHITARRA ROCK DI STEVE LUKATHER NEL BRANO ROSANNA DEL GRUPPO TOTO NEL DISCO IN STUDIO. PARTE TEMATICA E RITMICA DEL BRANO I M BUZZED COME ESEGUITA DA MICHAEL LANDAU NEL DISCO IN STUDIO. PARTE DI

CHITARRA ACUSTICA DEL BRANO “YOU VE GOT A FRIEND” COME ESEGUITA DA JAMES TAYLOR NEI LIVE RECENTI. SOLO DI

CHITARRA DI EDDIE VAN HALEN E RIFF DI BASE DEL BRANO “BEAT IT" NEL DISCO IN STUDIO DI MICHAEL JACKSON. RIFF, SOLO E PARTE RITMICA DI “BACK IN BLACK” DI CHITARRA COMPLETA ESEGUITO DA ANGUS YOUNG DEGLI AC/DC NEL DISCO IN

STUDIO. IMPROVVISAZIONE DI 12 BATTUTE BLUES NELLE TONALITÀ DI MI, SOL, SIB, RE. SOLO E PARTI RITMICHE DEL BRANO

“SULTAN OF SWING” COME ESEGUITA NEL DISCO IN STUDIO DEI DIRE STRAITS DA MARK KNOPFLER. BRANO STRUMENTALE PER CHITARRA ACUSTICA “SINCE WE MET” ESEGUITO DA TOMMY EMMANUEL NEL DISCO IN STUDIO. RITMICA E SOLO DEL

BRANO “MANHATTAN” ESEGUITO DA ERIC JOHNSON NEL DISCO IN STUDIO; 2. Esecuzione di uno standard a scelta del candidato (Pop ballad) per strumento solo, o voce (in questo caso accompagnato da un altro strumento); 3. Esecuzione di un brano a prima vista. Per gli strumenti

armonici: con melodia e sigle da armonizzare. Per gli strumenti monodici: lettura della melodia ed eventuale interpretazione delle sigle; 4. Accertamento

delle competenze tecniche (scale, arpeggi etc.). La commissione si riserva di interrompere la prova in qualsiasi momento. SECONDA PROVA: 1. Il candidato dovrà dimostrare padronanza nell’utilizzo dei codici di notazione, nella conoscenza degli elementi fondamentali

della teoria musicale e nell’esercizio delle fondamentali abilità relative all’ascolto e alla lettura ritmica e cantata; 2. Il candidato dovrà saper riconoscere


PIANOFORTE POP ROCK PRIMA PROVA: 1. Esecuzione di 2 brani, uno a scelta del candidato e uno a scelta della commissione (con accompagnamento di basso/contrabbasso, batteria ed eventuali altri strumenti) tratti dal seguente elenco: COLDPLAY: FIX YOU (DALL’ALBUM “X & Y”) CESARE CREMONINI: LE SEI

E VENTISEI (DALL’ALBUM “IL PRIMO BACIO SULLA LUNA”) MARIO VENUTI: CRUDELE (DALL’ALBUM “GRANDIMPRESE”) JOHN MAYER FEAT KATY PERRY: WHO YOU LOVE (DALL’ALBUM “PARADISE VALLEY”) FIORELLA MANNOIA: NORMANDIA

(DALL’ALBUM “GENTE COMUNE”) EROS RAMAZZOTTI: I BELONG TO YOU (IL RITMO DELLA PASSIONE) (DALL’ALBUM “CALMA

APPARENTE”) FRANKIE GOES TO HOLLYWOOD: BORN TO RUN (DALL’ALBUM “WELCOME TO THE PLEASUREDOME”) CLAUDIO BAGLIONI: VIA (DALL’ALBUM LIVE “ACUSTICO, SOGNO DI UNA NOTTE DI NOTE) PINK: TRY (DALL’ALBUM “THE TRUTH ABOUT

LOVE”) NOTHING BUT THIEVES: SORRY (DALL’ALBUM “BROKEN MACHINE”); 2. Esecuzione di uno standard a scelta del candidato (Pop

ballad) per strumento solo, o voce (in questo caso accompagnato da un altro strumento); 3. Esecuzione di un brano a prima vista. Per gli strumenti armonici: con melodia e sigle da armonizzare. Per gli strumenti monodici: lettura della melodia ed eventuale interpretazione delle sigle; 4. Accertamento

delle competenze tecniche (scale, arpeggi etc.). La commissione si riserva di interrompere la prova in qualsiasi momento.

SECONDA PROVA: 1. Il candidato dovrà dimostrare padronanza nell’utilizzo dei codici di notazione, nella conoscenza degli elementi fondamentali della teoria musicale e nell’esercizio delle fondamentali abilità relative all’ascolto e alla lettura ritmica e cantata; 2. Il candidato dovrà saper riconoscere


28

SAXOFONO


1. Presentazione di almeno tre studi o brani finalizzati all' accertamento di abilità tecnico strumentale di livello

adeguato scelti dal candidato tra i repertori indicati nell' allegato B (D.M.382):

- M. Mule: Dix-huit exercices ou études, d’àpres Berbiguier;

- W. Ferling: 48 études;

- G. Senon: 16 Études Rythmo-techniques;

- M. Mule: Etudes variées.

2. Esecuzione di scale e arpeggi maggiori e minori in tutte le tonalità, a scelta della commissione;

3. Presentazione di una o più composizioni per saxofono e pianoforte, o per saxofono e orchestra (rid. per

pianoforte) o per saxofono solo o con accompagnamento di altri strumenti, a scelta del candidato, della

durata minima di 15 minuti (anche singoli movimenti), tratte dal repertorio originale di media difficoltà;











29

SAXOFONO JAZZ



















3. Cool Blues;


5. Pent-Up House;

6. Recordame;

7. Caravan;



10. Yardbird Suite;


12. Anthropology;


14. Four;

15. Indiana;




19. Just Friends;







30

STRUMENTI A PERCUSSIONE


1. Programma tecnico:

- TAMBURO: Esecuzione dei “Percussive Arts Society International Drum Rudiments” come indicato

(ritornellati); Esecuzione di 2 o piu marce, contenenti nell’insieme almeno 10 dei rudimenti precedenti,

estratte da: “The All American Drummer Rudimental Solos” C. Wilcoxon oppure “America’s Drum

Solos”.

- XILOFONO o MARIMBA: Esecuzione di:

Tecnica a 2 bacchette: scale e arpeggi (triadi) su due ottave;

Tecnica a 4 bacchette (Burton, Traditional o Stevens): scale suonate con una sola bacchetta per volta

(colpo singolo indipendente); - intervalli dalla terza all’ottava in Do maggiore (colpo doppio verticale);

Le 24 permutazioni;

Tutte le successioni in “loop” delle 4 bacchette (colpo singolo alternato) con apertura di ogni mano su

un intervallo di 5°;

- VIBRAFONO Esecuzione di uno studio dal 7 al 11 tratto da “Vibraphone Technique Dampening and

Pedaling” D. Friedman TIMPANI Esecuzione di rulli Intonazione nei timpani di singole note ed intervalli;

2. Programma esecutivo:

- TAMBURO: Esecuzione di due studi (eseguendo, a richiesta, i rulli come press o come rullo a due) tra:

n. 8 13 15 16 19 20 21 22 25 27 dal “Snare Drum Method - Book II Intermediate”, V. Firth; n. dal 12 al

32 dal “Intermediate Snare Drum Studies” M. Peters, altro metodo equivalente (contenente rullo,

acciaccature singole e multiple, accenti, cambiamenti di ritmo o tempo);

- XILOFONO Esecuzione di due studi dei 39 tratti da: “Modern School for Xylophone, Marimba and

Vibraphone” M. Goldenberg;

- MARIMBA Esecuzione di un brano a 4 bacchette contenente colpi singoli indipendenti, singoli alternati

e doppi verticali, quali, ad esempio: “Yellow After the Rain” M. Peters, “Prelude n. 1” N. Rosauro;

- VIBRAFONO Esecuzione di un brano a 4 bacchette di media difficoltà, equivalente o scelto tra un brano

delle raccolte: “Solos for Vibraphone” R. Wiener, “Mirror from Another” D. Friedman, “Music of the

Day” B. Molenhof;

- TIMPANI Esecuzione di due studi di media difficoltà con cambi di ritmo o tempo e cambi di intonazione,

tratti da: “Timpani Method. A Complete Method for Timpani” A. Friese - A. Lepak, “85 Übungen für

Pauken” H. Knauer, “Fundamental Method for Timpani” M. Peters, “Modern Method for Tympani” S.

Goodman; Inoltre, “Marcia Trionfale del Diavolo” (Histoire du Soldat) I. Stravinsky, e passi d’orchestra

tratti dal repertorio lirico sinfonico;











31

TECNICO DEL SUONO

Programma di ammissione

1. Formazione musicale elettronica ed elettroacustica:

- Colloquio e prova attitudinale per l’indirizzo scelto dal candidato;

- Presentazione di documentazione audio e/o cartacea di lavori già svolti dal candidato nell’ambito

dell’indirizzo scelto;

- Prova di conoscenza della musica del Novecento.

2. Formazione scientifica e tecnica di base:

- Prova di conoscenza dell’informatica (architettura del computer e sistema operativo);

- Prova di conoscenza di elementi di fisica e acustica musicale.





32

TROMBA

Programma di ammissione


strumentali di livello adeguato, scelti dal candidato tra i repertori indicati nell' allegato B (D.M. 382):

- S. Peretti: 28 Studi (parte II) nei toni maggiori e minore;

- J. Fuss: 18 Studi.














33

TROMBA JAZZ



















3. Cool Blues;


5. Pent-Up House;

6. Recordame;

7. Caravan;



10. Yardbird Suite;


12. Anthropology;


14. Four;

15. Indiana;




19. Just Friends;







34

TROMBONE




- S. Peretti: (parte II) Studi melodici nei toni maggiori e minori;

- C. Kopprasch: 60 studi op. 6, parte I;

- Studio a scelta del candidato che preveda l’uso almeno della chiave di basso e tenore;

O altri studi di difficoltà pari o superiore a quelli indicati.

2. Presentazione di uno o più brani per strumento e pianoforte, o per strumento e orchestra (rid. Per pianoforte)













35

TROMBONE JAZZ



















3. Cool Blues;


5. Pent-Up House;

6. Recordame;

7. Caravan;



10. Yardbird Suite;


12. Anthropology;


14. Four;

15. Indiana;




19. Just Friends;







36

VIOLA (I candidati possono sostenere la prova con il violino)


1. Presentazione di almeno 3 studi o brani, di almeno due autori diversi, comunque finalizzati all’accertamento

di abilità tecnico-strumentali di livello adeguato, scelti dal candidato tra i seguenti:

- Studi di Bruni, Campagnoli (41 Capricci), Dont, Fiorillo, G. Gaviniès, Hoffmeister, Hermann, R.

Kreutzer, Mazas, Palaschko, P. Rode, o altri di equivalente difficoltà;

- Due movimenti a scelta tratti da una Suite di J.S. Bach per violoncello, nella trascrizione per viola (dalle

Sonate o Partite per violino solo, nel caso di esame col violino).

2. Presentazione di almeno un brano per viola e pianoforte, o per viola e orchestra (rid. per pianoforte) o per

viola sola (o per violino nel caso di esame con il violino), con esclusione delle Suites per violoncello e delle

Sonate e Partite per violino di J.S. Bach, tratto dal repertorio fondamentale della durata minima di 15 minuti;

3. Esecuzione di una scala e del relativo arpeggio di tre ottave, sciolti e legati, scelti dalla commissione e le

scale di do magg., re magg., mi bem. magg. di due ottave, per terze e ottave (sol magg., la magg., si bem.

magg., nel caso di esame col violino);











37

VIOLINO


1. Presentazione di 3 studi o brani, di almeno due autori diversi, comunque finalizzati all’accertamento di

abilità tecnico-strumentali di livello adeguato, scelti dal candidato tra i seguenti:

- Studi di R. Kreutzer, P. Rode, J.Dont (op. 35), P. Gaviniés, F. Fiorillo, o altri di equivalente difficoltà;

- Due movimenti di andamento diverso (lento e veloce) scelti dal candidato tratti da una Sonata o Partite di

J.S. Bach per violino solo.

2. Presentazione di almeno un brano per violino e pianoforte, o per violino e orchestra (rid. per pianoforte) o

per violino solo (Bach escluso) a scelta del candidato (anche singoli movimenti) tratto dal repertorio

fondamentale, della durata minima di 15 minuti;

3. Esecuzione di una scala scelta dalla commissione fra quelle di La maggiore, Si minore, Do maggiore, nella

realizzazione di C. Flesch nel volume “Il Sistema delle Scale”. Di ogni scala si presenterà l’esercizio 5

(scale e arpeggi a 3 ottave) per intero, mentre il 6 (terze) il 7 (seste) e l’8 (ottave) solo nella loro prima parte

(fino alla prima doppia sbarra). Gli esercizi 6, 7 e 8 potranno essere eseguiti a velocità moderata con arcate

sciolte e legate a 2 note;











38

VIOLINO JAZZ


















3. Cool Blues;


5. Pent-Up House;

6. Recordame;

7. Caravan;



10. Yardbird Suite;


12. Anthropology;


14. Four;

15. Indiana;




19. Just Friends;







39

VIOLONCELLO

Programma di ammissione: 1. Presentazione di almeno 3 studi o brani finalizzati all’accertamento di abilità tecnico-strumentali di livello

adeguato, scelti dal candidato secondo le seguenti indicazioni:

- Uno studio tratto dai 40 Studi di D. Popper e un capriccio tratto dai Sei Capricci di A.F. Servais;

- Un Preludio e altri due movimenti tratti da una Suite di J.S. Bach presentati dal candidato (la commissione

ne ascolterà uno a sua scelta).

2. Presentazione di un brano per violoncello e pianoforte, o per violoncello e orchestra (rid. Per pianoforte),

della durata minima di 15 minuti;

3. Esecuzione di una scala a quattro ottave con relativo arpeggio scelta dalla commissione;











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