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Italiano

Programma a.s. 2013/2014

3 I

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Modulo di raccordo: Alle origini dell’immaginario europeo: dall’universo cavalleresco all’invenzione dell’ “amor cortese”

U.D. 1 L’immaginario medievale e il codice cortese-cavalleresco La società feudale – I mutamenti culturali (l’intellettuale chierico) – Il recupero della classicità – I soggetti e i luoghi della cultura. Nascita delle lingue romanze: il volgare Tx: I primi documenti in volgare I generi letterari Musica profana e canti religiosi Tx: I Carmina Burana – Il canto dei bevitori Il canto gregoriano L’epica francese Tx: Chanson de Roland: “La morte di Orlando”

U.D. 2 L’età comunale in Italia: sentimento religioso, amore e passione civile Scuola poetica siciliana Giacomo da Lentini Tx: Amore è un desio. Cielo d’Alcamo Tx: Rosa fresca aulentissima Poesia religiosa Francesco d’Assisi Tx: Laudes creaturarum

Tradizione comico-parodica Cecco Angiolieri Tx: S’i’ fosse fuoco, arderei ‘l mondo Tx: Tre cose solamente m’ènno in grado

Modulo 1: Realtà e trascendenza: le contraddizioni dell’uomo medievale U.D. 1 Lo Stilnovismo e il conflitto amore-religione Testi: Guido Guinizzelli Tx: Al cor gentile rempaira sempre amore Guido Cavalcanti Tx: Voi che per gli occhi mi passaste ‘l core U.D. 2 Dante Alighieri e la conciliazione tra umano e divino Dante Testi: Le Rime Tx: Guido, i’ vorrei che tu e Lapo ed io Tx: Così nel mio parlar voglio esser aspro La Vita nuova Tx: La prima apparizione di Beatrice (cap.II ) Tx: Donne ch’avete intelletto d’amore (cap. XIX ) Tx: Tanto gentile e tanto onesta pare (cap. XXVI ) Il Convivio, 2 Tx: I quattro significati dei testi scritti

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Il De vulgari eloquentia, 1 Tx: Il volgare ideale De Monarchia, 3 Tx: Imperatore e pontefice Le Epistole Tx: Lettera a Cangrande della Scala ( XIII) U.D. 3 Petrarca sospeso tra cielo e terra Testi: Petrarca: Secretum, 3 Tx: L’amore per Laura: anima e corpo. Collegamento intertestuale: “L’Itinerarium mentis in Deum” Dante Alighieri La Divina Commedia : presentazione dell’opera e struttura dell’universo dantesco; Inferno, Canti I, II, III

Modulo 2 : Il “relativismo” problematico nel ‘300: la crisi dell’auctoritas U.D. 1 Amore, caducità e natura nel Canzoniere di Petrarca Testi: Petrarca, dal “Canzoniere”: Tx: Voi ch’ascoltate in rime sparse Tx: Solo e pensoso i più deserti campi Tx: Chiare, fresche e dolci acque Tx: Erano i capei d’oro a l’aura sparsi U.D. 2 Fortuna, natura e ingegno nel Decameron di Boccaccio Testi: Boccaccio, Il Decameron Tx: Il Proemio: la dedica alle donne Tx: Una lieta brigata e la villa amena Tx: Lisabetta da Messina Tx: Federigo degli Alberghi Tx: Chichibio cuoco U.D. 3 “Non solo Boccaccio”: altri esempi di prosa tra ‘200 e ‘300 Testi: Marco Polo, il Milione Del palagio del Gran Khan ( 83 ) Il Novellino Una novella d’amore ( XCIX) Collegamento intertestuale: “Amore e passione civile in Dante” Inferno, Canti V, VI, X

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Modulo 3 : L’homo faber al centro del cosmo U.D. 1 La civiltà umanistico-rinascimentale e il primato dell’uomo Pico della Mirandola Tx: Dignità dell’uomo Leon Battista Alberti Tx: Un’educazione completa U.D. 2 Edonismo e otium nella cultura umanistica Testi: Lorenzo de’ Medici: Canzona di Bacco U.D. 3 La prosa scientifica: Leonardo da Vinci e lo studio della natura Leonardo da Vinci Favole Tx: L’asino e il ghiaccio- XXX Tx: La formica e il chicco di grano XXXI Tx: Il falcone e l’anitra XXXIII Tx: La scimmia e l’uccelletto XXXVI Pensieri Tx: Definizione della scienza XXXIII Tx: Superiorità degli scopritori del vero sui commentatori delle opere altrui XXXVIII Tx: Contro gli umanisti XXXIX Tx: Le vere scienze sono quelle che si fondano sulla testimonianza dei sensi LXIX Facezie Tx: Di un frate ad un mercante I Tx: Detto di un dormiglione VIII Tx: Motto detto da un giovane a un vecchio XVIII Collegamento intertestuale: “La dignità dell’uomo e i limiti della ragione” Inferno, Canti XIII, XVII, XXVI

Modulo 4 : Il mito del cavaliere e gli itinerari del “meraviglioso” tra Quattrocento e Cinquecento U.D. 1 Valori cavallereschi e valori umanistici nell’Orlando innamorato Testi: Boiardo : Orlando innamorato, Tx: Proemio 1,1-3 U.D. 2 Ludovico Ariosto e il labirinto del desiderio Testi: Ariosto, L’Orlando Furioso Tx: Proemio (1, 1-4) Tx: Astolfo sulla luna (34, 70 – 87)

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U.D. 3 Torquato Tasso e l’epos della crisi Testi: Tasso, L’Aminta Tx: L’amore respinto , I, II La Gerusalemme Liberata: Tx: Il Proemio (1, 1-12) Tx: Clorinda e Tancredi (3, 21-31) Collegamento intertestuale: “Il rovesciamento del meraviglioso nella deformazione tragica dell’uomo” Inferno, Canto XXXIII, XXXIV

La docente Gli alunni Reggio Cal., 09/06/2014

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Italiano

Programma a.s. 2013/2014

IV E

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Modulo 1 : L’intellettuale, coscienza critica della società U.D.1 – Caratteri fondamentali del Rinascimento italiano (raccordo con i contenuti del

terzo anno)

U.D.2 - Prassi e utopia: l’esperienza politica di Machiavelli e Guicciardini

Machiavelli Testi: Le Lettere A Francesco Vettori, 10 dicembre 1513 Il principe

Il sommario dell’opera (I)

L’etica del principe ( XV )

Virtù e fortuna nella lotta politica (XXV)

Il manifesto del pensiero politico di Machiavelli (XXVI)

Guicciardini Ricordi Testi: 17; 28;30; 35; 37; 41; 70; 78; 110; 122; 125; 134; 145; 147; 164; 176; 187.

U.D. 3 – Dal cerchio all’ellisse: la rappresentazione dello spazio infinito G. Galilei

Testi: Le Lettere copernicane

Lettera a padre Benedetto Castelli, 21dicembre 1613 Il Saggiatore

Alla ricerca dell’origine dei suoni (21)

Il Dialogo sopra i due massimi sistemi Il dialogo come “teatro della conoscenza”(III) A ritroso nel tempo La critica alle auctoritates Dante, Purgatorio, Canto I, Canto II, Canto V, Canto VI

Modulo 2 : Forma fluens, l’instabilità del reale U.D. 1 – Realtà e finzione: la letteratura della crisi del Rinascimento

W. Shakespeare

Tx: Amleto III, II (Il teatro nel teatro come metafora della verità

M. de Cervantes

Tx: Don Chisciotte I,I ( Vita e letteratura )

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U.D. 2 – Il poema “ellittico” La visione del mondo del Barocco

G.B. Marino

Testi:

L’Adone, Elogio di Galileo Galilei (X,42-47)

La Lira, Bella schiava ( Amori, XXIV)

U.D.3 - Una voce fuori dal coro: T. Campanella

Testi:

Scelta d’alcune poesie filosofiche.., 1

La Città del Sole, L’istruzione alla base della società dei Solari A ritroso nel tempo Il rimpianto degli antichi valori Dante, Purgatorio, Canto VIII

Modulo 3 : Tempo di rivoluzione: la poesia, la storia, il teatro U.D. 1 - Il rinnovamento della lirica: L’Arcadia

U.D. 2 - La scienza e la storia : il modello di G. Vico

Scienza nuova

Tx: La religione, il matrimonio, la sepoltura dei defunti ( I,III)

Tx: La nascita della religione (II,I)

U.D. 3 - Il melodramma.

P.Metastasio

Tx: Enea comunica la propria partenza (Didone Abbandonata I, XVII e XVIII) Dalla Commedia dell’arte alla riforma del teatro di Goldoni

La Locandiera Testi

L’avviso a chi legge Atto I, scene I,II, III, IV,V Atto II, scene I,IV, XVII, XIX Atto III, scene II, XIII, XVIII, scena ultima

Modulo 4: Illuminismo e preromanticismo: dal razionalismo alla tensione

eroica

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U.D. 1 – Caratteri dell’Illuminismo italiano ed europeo. Il Caffè. I fratelli Verri. C.

Beccaria

C. Beccaria

Dei delitti e delle pene

Testi

L’oscurità del passato (A chi legge) La tutela della libertà (XX)

G. Parini

Il Giorno

Testi

Il precettore e il Giovin Signore ( Il Mattino 1763, vv.1-100)

La ‘vergine cuccia’ ( Il Mezzogiorno 1765, vv. 503-556)

La notte medievale e la notte moderna (La Notte vv.1-54)

U.D. 2 - Alfieri: l’”aristocratico sentire”

V. Alfieri

Saul Testi

La perplessità di Saul ( II, I, vv. 1-121)

Delirio e morte di Saul ( V, III-V, vv. 117-225)

U.D. 3 - Ragione e sentimento

U. Foscolo

Testi

Le ultime lettere di Jacopo Ortis Aspetto tranquillamente la morte (I)

L’incontro con Parini ( III)

Le Poesie A Zacinto (IX)

In morte del fratello Giovanni (X)

Dei sepolcri

All’ombra dei cipressi e dentro l’urne, vv.1- 96

A ritroso nel tempo:

L’elogio della moralità

Dante, Purgatorio, , Canto XXIII, XXIV, XXVIII, XXX, XXXIII

Modulo 5: Fede e ragione U.D. 1 – Il Romanticismo in Italia ed in Europa

Testi

M.me da Stael, Sulla maniera e l’utilità delle traduzioni

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G. Berchet, Lettera semiseria di Grisostomo al suo figliolo

U.D. 2 - Il rinnovamento del romanzo e la nuova attenzione alla realtà ed alla storia

U.D. 3 – A. Manzoni tra storia e poesia

A. Manzoni

Testi

Gli Inni Sacri: La Pentecoste Le odi civili: Il cinque maggio Adelchi: La morte di Ermengarda ( IV, I, coro) I promessi sposi: Il ‘sistema’ di don Abbondio ( differenze linguistiche tra le due edizioni) Approfondimento didattico L’”amor tremendo”: La morte di Ermengarda (Coro dell'atto IV),

La docente Gli alunni

Claudia Neri

Reggio Cal., 09/06/2014

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Latino

Programma a.s. 2013/2014

3I

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Modulo 1 : Modello greco e mondo latino nell’età arcaica

U.D. 1 L’età delle origini: eventi, forme, modalità di un percorso di conquista,

convivenza e assimilazione.

Letture critiche relative alla tradizione, alla religione e alla civitas

U.D. 2 La cultura romana tra oralità e scrittura: la fase preletteraria. La fondazione di Roma e la sua prima espansione. Le più antiche popolazioni d’Italia. La cultura orale delle origini.

Testi: i primi documenti scritti Le espressioni giuridiche (Leggi delle XII Tavole); Gli “Annali” dei pontefici; Le iscrizioni.

Il processo di ellenizzazione tra rifiuto e imitazione La polemica sull’Ellenismo: gli intellettuali tradizionalisti filocatoniani; gli intellettuali filellenici filoscipionici; la posizione atipica di Ennio.

U.D. 3 L’epica: canto dei valori nazionali

Livio Andronico: un magnogreco diventa poeta romano Livio Andronico e la traduzione artistica. L’arte del tradurre: L’Odusia.

Nevio: l’innesto nell’epica dello “spirito romano” Il genere epico e il Bellum Poenicum. Tx: I frammenti del Bellum Poenicum

Ennio: primo poeta nazionale Ennio e gli Annales. Tx: Il sogno di Ilia (Annales 34-50).

Modulo 2 : La commedia latina tra divertimento e riflessione

U.D. 1 Il teatro latino arcaico e i suoi rapporti con il teatro greco. I ludi e la nascita del teatro. L’organizzazione teatrale. Il teatro e i modelli greci. Livio Andronico e la fabula cothurnata. Nevio e la fabula praetexta.

Collegamento all’attività progettuale di classe: Il testo e la rappresentazione teatrale. La commedia greca e la commedia latina

U.D. 2 Plauto e il teatro che si “autorappresenta”

Plauto La struttura delle commedie di Plauto. Il rapporto con i modelli greci. Lo spazio e il tempo nella commedia di Plauto. Plauto e il metateatro. Tx: Ora mi farò poeta ( Pseudolus I, IV, 394 - 413) Tx: Il servo come imperator (Pseudolus II,I,574 – 591) I personaggi. Tx: Il vecchio avaro e il giovane innamorato (Aulularia IV, IX-X, 713- 807).

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Tx: Il soldato fanfarone e il parassita (Miles gloriosus I, I, 1-78) Il mondo sociale nelle commedie di Plauto. Tx: Un servo molto evoluto (Mostellaria I, I, 1-84). ‘Amoralità’ del teatro platino.

U.D. 3 Terenzio: un teatro, specchio dei tempi nuovi

Terenzio Terenzio, il riformatore della palliata. I rapporti con la commedia di Menandro. I prologhi: un documento di polemica letteraria. I personaggi. L’educazione dei giovani: fra rigore e permissivismo. Tx: Pater o pater familias, qual è il padre migliore? ( Adelphoe I, II, 81-154) (in traduzione) L’humanitas e il filellenismo: nuovi valori per la società romana. Tx: La meretrice di buon cuore (Hecyra V, III,816-840) (in traduzione) Fenomenologia dell’amore Tx: Fedria, ovvero l’amore tormentato (Eunuchus I,I, 46-74)

Modulo 3 : Tra “otium” e “negotium”: l’affermazione del soggettivismo e la centralità dell’uomo U.D. 1 Satura tota nostra est: genesi, forma e struttura del genere satirico. Lucilio L’inventor della satira. La produzione letteraria. I temi. Tx: Uno snob alla berlina.

U.D. 2 Caratteri dell’età cesariana. Ars et doctrina nella poesia neoterica.

Letture critiche e testi in traduzione

U.D. 3 Il mondo dei sentimenti e degli affetti nella lirica di Catullo

Catullo Il poeta ‘nuovo’. Catullo e il suo tempo. La struttura del liber. Le tematiche. Catullo e Lesbia. Tx : La dedica (c.I). Tx : Il passero di Lesbia (c. II); Tx : Baci e ancora baci (c. V); Tx: Sindrome d’amore (c.LI); Tx: Preghiera (c. LXXVI) Tx : Odi et amo (c.LXXXV). Tx : Il foedus ( c. CIX); Tx : Estremo addio al fratello (c. CI). Ideali poetici e polemica letteraria. L’erudizione e i carmina docta. Lo stile e la lingua. Catullo, un esempio archetipico di avanguardia letteraria. La metrica.

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Modulo 4 : Mores et gentes nell’età di Cesare U.D. 1 La storiografia: un genere nato dal clima politico

Letture di approfondimento

U.D. 2 Etnografia e imperialismo nei Commentarii di Cesare

Cesare Cesare, il carisma del leader. Il De bello Gallico: struttura e tematiche. Il tono e lo stile. Tx: L’incipit (De bello Gallico 1,1) Religione e organizzazione sociale degli “altri” Tx: La società gallica: i druidi (De bello Gallico 6, 13); Tx: La società gallica: i cavalieri (De bello Gallico 6, 15) (in traduzione); Tx: Usi e costumi dei Germani (De bello Gallico 6,21). Il De bello civili: struttura e contenuto. Tx: Pompeo e i suoi lasciano il campo (da De bello civili 3,96); Tx: Pompeo in Egitto: l’uccisione (De bello civili 3,104). Elementi politici nel De bello civili.

U.D. 3 Sallustio, homo novus e storico moralista

Sallustio Sallustio, il difensore della moralità. Il De coniuratione Catilinae: il contenuto. Tx: Perché scrivere di storia (De coniuratione Catilinae 3-4) (in traduzione); Tx: Catilina, nobili genere natus (De coniuratione Catilinae 5,1-8) . Il Bellum Iugurthinum: struttura e contenuto. Storiografia tragica e attendibilità storica. Le Historiae: contenuto e struttura.

La docente Gli alunni

Reggio Cal., 09/06/2014

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Latino

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IV E

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Modulo 1: Società e cultura tra crisi della res publica e principato

augusteo

U.D.1 L’ autunno della res publica (raccordo con i contenuti dell’anno precedente)

Cicerone

Testi:

Oratio I in Catilinam Quousque tandem abutere.. (I, 1-6)

Espelliamo i malvagi dalla città! (I,32-33) (in traduzione )

Somnium Scipionis, passim De republica I,45

U.D.2 La forza della ragione

Lucrezio

De rerum natura

Tx: L’inno a Venere (I, 1-3)

Il primo elogio ad Epicuro (I,62-79)

L’imperturbabilità del saggio epicureo ( II, 1-19 )

La peste di Atene ( VI, 1138-1162)

U.D.3 L’età augustea: caratteri generali.

La consapevolezza della realtà nel sogno bucolico e l’aspirazione alla pace

Virgilio

Bucoliche

Tx: Titiro e Melibeo ( I,1-45)

L’amarezza di Melibeo (I, 46-55) (in traduzione )

Il lamento di Coridone (II, 6-13) (in traduzione )

L’età dell’oro (IV, 8-10; 18-25) (in traduzione )

Modulo 2: L’epopea di Roma : azione politica e rappresentazione

storica U.D. 1: La teodicea del lavoro

Virgilio

Georgiche: Orfeo ed Euridice (IV, 450-527)

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U.D.2: La narrazione epica del grandioso destino di Roma.

L’umano e l’eroico

Virgilio

Eneide

Tx: Arma virumque cano (I, 1-33)

Il destino di Roma (VI, 847-853)

Le Arpie (III, 209-260) (in traduzione )

Morte di Didone (IV,584-629)

(IV, 630-671) (in traduzione )

U.D.3: Livio, lo storico della celebrazione di Roma

Tito Livio

Ab Urbe condita

Tx: Il significato delle Storie, Praefatio

L’indignazione di Muzio Scevola (II 12,1-5) (in traduzione )

Il coraggio di Muzio Scevola (II 12, 6-11) (in traduzione )

Lucrezia ( I 57,4-11)

Lucrezia si dà la morte ( I 58,1-2)

( I 58,3-6) (in traduzione )

( I 58,7-12)

Modulo 3: La forza della ragione e le ragioni del sentimento U.D. – 1 Lo scorrere del tempo e la meditazione sulla morte.

Orazio

Tx: La scontentezza degli uomini ( Sermones I,1) (in traduzione )

Carmina Carpe diem (I,11)

L’ideale dell’aurea mediocritas ( II,10) (in traduzione )

La morte di Cleopatra (I,37) (in traduzione )

U.D.2 – La nascita dell’elegia.

La pace, la campagna, l’amore: mondo onirico di aspettative, speranze, illusioni

Tibullo : Elegiae

La dura schiavitù d’amore (II,4) (in traduzione )

La funzione civilizzatrice della Pace e il rifiuto della guerra ( I,10)

Properzio : Elegiae

Cynthia prima (I,1)

Amore e morte (I,17) (in traduzione )

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U.D.3 La metamorfosi : chiave dell’esistenza

Ovidio

Eccoti,poeta, la materia del tuo canto ( Amores I,1) (in traduzione )

Saffo e Faone ( Heroides XV) (in traduzione )

Consigli per essere sempre avvenenti (Ars amatoria III) (in traduzione )

Orfeo ed Euridice ( Metamorphoses X, 1-24) (in traduzione )

( Metamorphoses X, 25-54)

( Metamorphoses X, 55-63) (in traduzione )

La docente Gli alunni

Claudia Neri

Reggio Cal., 09/06/2014