Corso  di  formazione  avanzato    per  Formatori  

Tecniche  di  preparazione  e  gestione  di  una  lezione  

   

 Obiettivi  del  Corso    • Fornire   conoscenze   sul   processo   della   formazione   per   adulti     e   sugli   approcci   metodologici    

utilizzati   per   la   preparazione   e   gestione   di   lezioni     all’interno   di   percorsi   formativi   della  Federazione    

• Fornire  le  basi  pratiche  per  la  preparazione  della  lezione  sulla  base  del  programma  formativo  progettato.  

• Fornire  un  approccio  metodologico  per  rendere  la  propria  comunicazione  didattica  efficace  in  particolare  nella  fase  di  gestione  della  lezione;.  

• Acquisire  competenze  nella  definizione  e  sviluppo  di  metodi  didattici  attivi.    • Sperimentare  praticamente   l’approccio  metodologico  e  gli   spunti  pratici   che  verranno   forniti  

mediante  alcune  simulazioni.    

Metodologia  d’intervento    Lo   stile   di   docenza   è   partecipativo   e   prevede,   oltre   alla   trattazione   degli   argomenti   previsti  attraverso  lezioni  frontali  in  aula,  l’effettuazione  di  esercitazioni  pratiche  individuali  e  la  visione  di  spezzoni  di  film.    Sarà   utilizzato   un   approccio   innovativo,   progettato   e   utilizzato   in  molte   realtà,   che   consente   di  massimizzare  le  nozioni  acquisite,  permettendo  ai  partecipanti  di  simulare  in  aula  contesti  pratici  della  propria  realtà  di  docenza  applicando  la  metodologia  fornita  dal  docente  per  la  preparazione  della  lezione  e  la  gestione  dell’aula.      

Materiali  didattici  Slide  degli  interventi  presentati  al  Corso.    

Target      

I  partecipanti  saranno  Formatori  della  Federazione  che  hanno  partecipato  al  corso  di  “Tecniche  di  Comunicazione  didattica  e  apertura  della  lezione”      

Docente    

Valter  Borellini   Esperto  di  Formazione  e  Coaching  in  contesti  organizzativi  imprenditoriali  e  sportivi,  Docente  della  Scuola  dello  Sport  ,  titolare  della  società  Borman  Consulting  sas      

 

   

Contenuti  didattici        

 1°  giornata    Ore  10  -­‐13    La  formazione:  la  preparazione  della  lezione    

•  • Recall  di  allineamento  

• Il  processo  della  formazione  • Le  tipologie  dei  formazione  • L’input  per  la  preparazione  di  una  lezione  

• L’apprendimento   nella   formazione   ad   adulti:   teoria   e   aspetti   pratici     nella  preparazione  della  lezione    

 Ore  14-­‐19    La  preparazione  della  lezione  in  back  office  

• Il   setting   formativo:  preparazione  dello   scenario,  del   luogo  e  del   tempo   in   cui   si  svolgerà  l’intervento  formativo  

• Il  target  dei  partecipanti:  numero,  caratteristiche  individuali.  • La  strutturazione  dei  contenuti    • La  sequenza  degli  argomenti  e  la  loro  connessione  logica  • I  mezzi  e  le  modalità  per  migliorare  l’efficacia  dell’apprendimento  • Metodi  attivi  e  passivi    

Attività  di  laboratorio:  preparazione  di  una  lezione  ad  istruttori    

 2°  giornata    Ore9  -­‐  -­‐13   La  preparazione  della  lezione  in  back  office  

• I  metodi  attivi:  dalla  progettazione  alla  preparazione  e  gestione  • I   metodi   attivi:   caratteristiche,   progettazione   e   modalità   di   organizzazione   e  

gestione  • La  preparazione  dei  vari  metodi  attivi  • L’organizzazione  e  la  gestione  dei  metodi  attività  durante  la  lezione  • compiti,  mansioni,  ruolo  e  responsabilità.    

 La  preparazione  della  lezione  prima  di  iniziare  

• la  preparazione  dell’ambiente    • la  predisposizione  dello  story  board  • la  documentazione  didattica  

   

• la  predisposizione  dei  mezzi  (slide,  lavagne  ecc.)    Attività  di  laboratorio:  preparazione  di  uno  story  bord    La  gestione  dell’aula  

• l’erogazione  dei  contenuti  • L’utilizzo  dei  mezzi    

 Attività  di  laboratorio:  Simulazioni  con  presentazione  di  alcuni  speach  da  parte  dei  partecipanti.      Ore  14-­‐18   La  gestione  della  lezione  

• La  gestione  dei  soggetti  difficili  • La  gestione  delle  domande  • La  gestione  del  tempo  • La  gestione  delle  obiezioni  • La  gestione  dei  metodi  attivi  

 La  chiusura  del  corso  

 Simulazioni  con  presentazione  di  alcuni  speach  da  parte  dei  partecipanti.    

Sintesi  finale  dei  lavori  e  conclusione  del  Corso