Scuola Polo ProvincialeScuola Polo ProvincialeI.T.C. “M. Cassandro”I.T.C. “M. Cassandro”

Barletta BATBarletta BATDirigente Scolastico: Dott.ssa Carla D’UrsoDirigente Scolastico: Dott.ssa Carla D’Urso

Progetto IFS e BORSA Progetto IFS e BORSA LAVOROLAVORO

Docente referente: Prof.ssa Ida PalumbieriDocente referente: Prof.ssa Ida Palumbieri

Progetto “Sviluppo, cooperazione e Progetto “Sviluppo, cooperazione e integrazione tra Borsa Lavoro e integrazione tra Borsa Lavoro e Impresa Formativa Simulata” Impresa Formativa Simulata”

elaborato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali di elaborato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali di concerto con il Ministero della Pubblica Istruzione, visto concerto con il Ministero della Pubblica Istruzione, visto l’art. 6, comma 2, del D.Lgs. n. 276/03, di cui alla legge n. l’art. 6, comma 2, del D.Lgs. n. 276/03, di cui alla legge n. 30/2003, finalizzato a sperimentare la presenza e i servizi 30/2003, finalizzato a sperimentare la presenza e i servizi degli istituti scolastici nel network della Borsa Continua degli istituti scolastici nel network della Borsa Continua

Nazionale del Lavoro (BCNL) e rivolto agli istituti scolastici Nazionale del Lavoro (BCNL) e rivolto agli istituti scolastici delle Regioni Abruzzo, Basilicata, Molise, Puglia, Calabria, delle Regioni Abruzzo, Basilicata, Molise, Puglia, Calabria,

Sicilia, Sardegna e Campania.Sicilia, Sardegna e Campania.

Nell’ambito del progetto sono stati individuati 57 istituti di Nell’ambito del progetto sono stati individuati 57 istituti di istruzione superiore della Regione Puglia quali “Punto Borsa istruzione superiore della Regione Puglia quali “Punto Borsa informativo”, tra i quali l’I.T.C. “M. Cassandro” di Barletta informativo”, tra i quali l’I.T.C. “M. Cassandro” di Barletta risulta istituto coordinatore per la provincia BAT, come da risulta istituto coordinatore per la provincia BAT, come da

decreto AOODRPU/1959/1 del 10.04.2009.decreto AOODRPU/1959/1 del 10.04.2009.

Partners istituzionali del progettoPartners istituzionali del progetto

USR PugliaUSR Puglia Soggetti della rete del progetto Alternanza Scuola – Soggetti della rete del progetto Alternanza Scuola –

LavoroLavoro Camera di CommercioCamera di Commercio ConfindustriaConfindustria Centro per l’ImpiegoCentro per l’Impiego Università di BariUniversità di Bari SpegeaSpegea EEnti Territorialinti Territoriali

Soggetti referenti interni alla reteSoggetti referenti interni alla rete

Alunni classi quinte coinvolti nelle attività di Alunni classi quinte coinvolti nelle attività di

Borsa Lavoro: circa 130/140 ogni annoBorsa Lavoro: circa 130/140 ogni anno Genitori degli alunni coinvolti, perchè hanno Genitori degli alunni coinvolti, perchè hanno

partecipato alle attività di informazione relative partecipato alle attività di informazione relative

al progettoal progetto Alunni delle Consulte studentescheAlunni delle Consulte studentesche Docenti dei Consigli delle classi quinteDocenti dei Consigli delle classi quinte Docenti referenti attività di Orientamento in Docenti referenti attività di Orientamento in

uscitauscita Docenti tutor Alternanza Scuola-LavoroDocenti tutor Alternanza Scuola-Lavoro

Soggetti referenti esterniSoggetti referenti esterni

Ufficio Solastico Regionale PugliaUfficio Solastico Regionale Puglia Camera di CommercioCamera di Commercio Centro per l’ImpiegoCentro per l’Impiego ConfindustriaConfindustria UniversitàUniversità Spegea Spegea Enti territorialiEnti territoriali

Buone prassi realizzate durante il Buone prassi realizzate durante il triennio 2006/07, 2007/08, 2008/09triennio 2006/07, 2007/08, 2008/09

come Punto Borsa Lavorocome Punto Borsa Lavoro

Coinvolgimento degli Istituti di Istruzione Coinvolgimento degli Istituti di Istruzione Secondaria di secondo grado del territorio Secondaria di secondo grado del territorio urbano e limitrofo nella costituzione di una urbano e limitrofo nella costituzione di una rete per lo sviluppo di attività di informazione rete per lo sviluppo di attività di informazione

Coinvolgimento dei docenti della rete dei Coinvolgimento dei docenti della rete dei progetti IFS e Alternanza Scuola-Lavoroprogetti IFS e Alternanza Scuola-Lavoro

Pianificazione comune del lavoro da svolgere Pianificazione comune del lavoro da svolgere attraverso comunicazioni scritte o riunioni attraverso comunicazioni scritte o riunioni periodiche, in orizzontale e in verticale.periodiche, in orizzontale e in verticale.

ATTIVITÀ: InformazioneATTIVITÀ: Informazione Individuazione di un gruppo di lavoro per Individuazione di un gruppo di lavoro per

l’Orientamento e per l’Alternanza Scuola-lavorol’Orientamento e per l’Alternanza Scuola-lavoro Conoscenza e attuazione delle Indicazioni europeeConoscenza e attuazione delle Indicazioni europee Promozione e realizzazione attività in rete con altre Promozione e realizzazione attività in rete con altre

scuolescuole Raccordo informativo Scuola-UniversitàRaccordo informativo Scuola-Università Raccordo informativo Scuola-Mondo del LavoroRaccordo informativo Scuola-Mondo del Lavoro Risorse territoriali da utilizzareRisorse territoriali da utilizzare Partecipazione a stages estivi presso uffici Comune vari Partecipazione a stages estivi presso uffici Comune vari

settori, Aziende locali e studi professionalisettori, Aziende locali e studi professionali

““Quisque faber fortunae suae”Quisque faber fortunae suae”

ATTIVITÀ: FormazioneATTIVITÀ: Formazione

Promozione di azioni curriculari ed extracurriculari Promozione di azioni curriculari ed extracurriculari

per facilitare la transizione degli studentiper facilitare la transizione degli studenti Sportello di Consulenza per Orientamento formativo Sportello di Consulenza per Orientamento formativo

(attività laboratoriale) e Processi di scelta(attività laboratoriale) e Processi di scelta Curriculum VitaeCurriculum Vitae Incontro domanda-offerta (piattaforma PBL), Incontro domanda-offerta (piattaforma PBL),

inserimento diretto dei profili degli studenti nella Borsa inserimento diretto dei profili degli studenti nella Borsa Colloqui di lavoroColloqui di lavoro

““Un viaggio di mille miglia inizia con il primo passo”Un viaggio di mille miglia inizia con il primo passo” – –Proverbio cineseProverbio cinese

AZIONI per l’InformazioneAZIONI per l’Informazione

Incontri con figure profess. di rilievo mondo del lavoroIncontri con figure profess. di rilievo mondo del lavoro Giornate di incontri presso le Facoltà UniversitarieGiornate di incontri presso le Facoltà Universitarie Canali informativi (Internet) ed enti preposti alla Canali informativi (Internet) ed enti preposti alla

ricerca del lavoro (Centri per l’impiego, Agenzie ricerca del lavoro (Centri per l’impiego, Agenzie

interinali, Informa-giovani)interinali, Informa-giovani) Test di orientamento universitari on-lineTest di orientamento universitari on-line Attività di laboratorio sulla funzionalità dei Punti-borsaAttività di laboratorio sulla funzionalità dei Punti-borsa Fonti scritte: Sole 24 Ore, La Repubblica, Corriere Fonti scritte: Sole 24 Ore, La Repubblica, Corriere

della sera, Gazzetta Ufficialedella sera, Gazzetta Ufficiale Modalità di selezione del personale e tipi di impieghiModalità di selezione del personale e tipi di impieghi

AZIONI per la FormazioneAZIONI per la Formazione

Ricognizione delle risorse e competenze personali e di Ricognizione delle risorse e competenze personali e di

ruoloruolo Elaborazione di un piano d’azione funzionaleElaborazione di un piano d’azione funzionale Sviluppo e consolidamento delle competenze trasversali Sviluppo e consolidamento delle competenze trasversali

per la realizzazione del piano (Orientamento vero e per la realizzazione del piano (Orientamento vero e

proprio)proprio) Azioni di guidance per ottimizzare l’investimento delle Azioni di guidance per ottimizzare l’investimento delle

risorse e delle potenzialità dei soggetti rispetto al risorse e delle potenzialità dei soggetti rispetto al

contesto in cui sono inseriti o intendono inserirsicontesto in cui sono inseriti o intendono inserirsi

PUNTI DI FORZAPUNTI DI FORZAdelle buone prassi realizzatedelle buone prassi realizzate

Possibilità di operare in gruppi ristrettiPossibilità di operare in gruppi ristretti Rendere l’apprendimento cooperativo e condivisoRendere l’apprendimento cooperativo e condiviso Sviluppo e consolidamento delle competenze trasversaliSviluppo e consolidamento delle competenze trasversali Sviluppo della capacità di ricognizioneSviluppo della capacità di ricognizione Sviluppo della responsabilità di sceltaSviluppo della responsabilità di scelta

PUNTI DI CRITICITÀPUNTI DI CRITICITÀdelle buone prassi realizzatedelle buone prassi realizzate

Competenze informatiche di base non uniformi tra gli Competenze informatiche di base non uniformi tra gli

alunni dei diversi indirizzi (Igea-Mercurio-Sirio)alunni dei diversi indirizzi (Igea-Mercurio-Sirio) Costituzione di gruppi numerosi Costituzione di gruppi numerosi Inadeguatezza periodo di svolgimento e articolazione Inadeguatezza periodo di svolgimento e articolazione

temporale dell’attività di laboratoriotemporale dell’attività di laboratorio Mancanza di un luogo fisico dove tenere colloqui Mancanza di un luogo fisico dove tenere colloqui

individuali o di gruppoindividuali o di gruppo Risorse finanziarie esigueRisorse finanziarie esigue

Progetti IFS Progetti IFS realizzatirealizzati

Progetto “ECO-RECUPERI” triennio 2004-2007, Progetto “ECO-RECUPERI” triennio 2004-2007,

finalizzato allo smaltimento ed al recupero di rifiuti finalizzato allo smaltimento ed al recupero di rifiuti

informatici (toner e cartucce), in collaborazione con informatici (toner e cartucce), in collaborazione con

l’Azienda “Tecn-up” del territorio locale associata l’Azienda “Tecn-up” del territorio locale associata

CONAI CONAI Progetto C6 di “Comunicazione e Marketing” 2008-09,Progetto C6 di “Comunicazione e Marketing” 2008-09,

in collaborazione con l’Azienda Wake – up del in collaborazione con l’Azienda Wake – up del

territorio localeterritorio locale

Progetti IFS Progetti IFS in attesa di approvazionein attesa di approvazione

Progetto C6 di “Comunicazione e Marketing” 2009-10,Progetto C6 di “Comunicazione e Marketing” 2009-10,

in collaborazione con l’Azienda Wake – up del in collaborazione con l’Azienda Wake – up del

territorio localeterritorio locale

ISTITUTI “Punto Borsa Informativo”ISTITUTI “Punto Borsa Informativo”della BATdella BAT

IPSCT “LOTTI” AndriaIPSCT “LOTTI” Andria IPSS “COLASANTO” AndriaIPSS “COLASANTO” Andria ITIS “JANNUZZI” AndriaITIS “JANNUZZI” Andria

II.SS. “EINAUDI” Canosa di Puglia ???II.SS. “EINAUDI” Canosa di Puglia ??? ISA Corato ???ISA Corato ??? ITC “TANNOIA” Corato ???ITC “TANNOIA” Corato ???