Progetto statistica@scuolaProgetto statistica@scuola

Istat - Ufficio territoriale per la Campania Istat - Ufficio territoriale per la Campania a.s. 2014-2015a.s. 2014-2015

Promuovere la cultura statistica nelle scuole favorendo l’uso della statistica tra i giovani per la conoscenza e la comprensione dei fenomeni che caratterizzano il territorio in cui vivono.

L’Istat, da alcuni anni, organizza incontri con le scuole e realizza percorsi didattici per ampliare il numero di studenti in grado di utilizzare la statistica per conoscere e descrivere l’ambiente in cui vivono e la realtà più vasta che li circonda.

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Obiettivi del progetto Obiettivi del progetto

Le attività sono svolte a complemento di quelle curriculari e in coerenza con i programmi ministeriali.

L’obiettivo è quello di contribuire alla funzione, affidata alla Scuola, di rendere consapevoli le giovani generazioni di essere soggetti di diritti e di doveri, in vista dell'assunzione di responsabilità per il bene "personale" e “collettivo”.

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Obiettivi del progetto Obiettivi del progetto

E’ stata creata una rete interistituzionale che si

avvale del contributo di soggetti pubblici che

partecipano ognuno in relazione alla propria

competenza(es. Prefetture, Regione, Comuni, Polizie Municipali, Autorità Portuale, Arpac, Assessorati regionali, ecc)

Rete interistituzionaleRete interistituzionale

Articolazione delle attivitàArticolazione delle attività

Un pacchetto informativo-formativo articolato in 3 moduli didattici

Primo modulo didattico (durata 4 ore) Step 1 (durata 1 h e 30’)A cura dell’Istat e di un eventuale espertoAttività: Presentazione di dati e fonti disponibili afferenti alla tematica definita, nella fase preliminare, con i docenti-tutor

Step 2 (durata 2h e 30’) A cura del docente-tutorAttività (in alternativa): a)Esame e valutazione dei dati statistici disponibili per la costruzione di tabelle e/o graficib)Progettazione concettuale di un questionario e delle sue fasi di lavorazione

Illustrazione dei contenuti dei successivi moduli didattici che saranno gestiti dal docente-tutor

Secondo modulo didattico-laboratorio

Durata: 5 sessioni della durata di 2h ciascuna da svolgere nell’arco di 2 mesiAttività: Gli studenti, a seconda del percorso scelto, dovranno:

Effettuare l’elaborazione e l’analisi dei dati statistici utilizzati

oppure

Costruire un questionario e realizzare le successive fasi di raccolta, di registrazione, di correzione e di analisi dei risultati

Articolazione delle attivitàArticolazione delle attività

Redazione di un Report finale

Analisi dei risultati con il supporto di un esperto Istat e del docente-tutor

Eventuale Intervento di un esperto esterno

Terzo modulo didattico

Articolazione delle attivitàArticolazione delle attività

Presentazione dei risultati

A fine percorso formativo è prevista la presentazione dei risultati attraverso:

un comunicato stampa da pubblicare sui siti delle scuole, dell’Istat, nelle pagine regionali, e di altri enti coinvolti

un workshop da realizzare nell’ambito di eventi ufficiali (Giornata nazionale della Statistica, mostre tematiche …..)

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Articolazione delle attivitàArticolazione delle attività

Strumenti a supporto delle attività didatticheStrumenti a supporto delle attività didattiche

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Pacchetti didattici, realizzati dalla rete territoriale Istat e differenziati per le scuole, dalle primarie alle secondarie di primo e secondo grado

Un laboratorio interattivo dedicato a docenti e studenti delle scuole secondarie di secondo grado per la costruzione e l'analisi di indicatori statistici

Una Community di condivisione di esperienze tra Istat e Insegnanti

Visite didattiche presso la sede territoriale Istat

Strumenti a supporto delle attività didatticheStrumenti a supporto delle attività didattiche

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Pacchetti didattici (dal sito www.istat.it)

Strumenti a supporto delle attività didatticheStrumenti a supporto delle attività didattiche

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Laboratorio interattivo

Attraverso il laboratorio è possibile accedere:

a moduli didattici in autoformazione con test di valutazione alla applicazione web Statistics eXplorer per rappresentare i dati elaborati attraverso grafici multivariabili e dinamici

Temi a.s. 2013/2014Temi a.s. 2013/2014

Risultati raggiuntiRisultati raggiunti

Gli studenti , attraverso la sperimentazione diretta, hanno acquisito le nozioni di base della statistica e la padronanza dell’uso degli strumenti per il trattamento, l’analisi e la rappresentazione dei dati (tabelle e grafici)

Sono stati realizzati prodotti di diffusione e di comunicazione innovativi quali: piramide alimentare interattiva, e-book , presentazioni in powerpoint e video clip.

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I progetti realizzati I progetti realizzati

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Dall’ a.s. 2010/2011 all’ a.s. 2012/2013Dall’ a.s. 2010/2011 all’ a.s. 2012/2013

Censimento@scuolaCensimento AgricolturaCensimento Agricoltura

E-book

videoclip

Mostra Gnam

Censimento PopolazioneCensimento Popolazione

Previsione popolazione

Piramide alimentare

“Siamo sulla buona strada”

Progetto di educazione stradale della classe 1°G della Scuola “Carlo Poerio”

di Napoli in collaborazione con

l’Istat Campania

I progetti realizzati a.s. 2013/14 I progetti realizzati a.s. 2013/14

Sicurezza stradaleSicurezza stradale

Prendere coscienza dei corretti comportamenti stradali e della

percezione del rischio ed essere in grado di misurarli statisticamente

Obiettivo

“Indossa la vita”

I progetti realizzati a.s.2013/14 I progetti realizzati a.s.2013/14

Sicurezza stradaleSicurezza stradale

“Individuare i comportamenti a rischio d’incidentalità dei giovani nel corso della movida del fine settimana, attraverso il metodo dell’osservazione partecipante”

Liceo Artistico Luca Giordano di Aversa (Ce)

Liceo Scientifico Luca Giordano di Trentola-Ducenta

(Ce)

Obiettivo

I progetti realizzati a.s.2013/14 I progetti realizzati a.s.2013/14

Sicurezza stradaleSicurezza stradale

Obiettivo Osservazione dei fenomeni d’incidentalità sulle strade percorse dagli studenti per recarsi a scuola e su quelle in prossimità della scuola

“Incidenti stradali”

Progetto sui comportamenti stradali della classe 5°L del Liceo Classico “Umberto I” di Napoli in collaborazione con l’Istat Campania

I progetti realizzati a.s.2013/14 I progetti realizzati a.s.2013/14

Sicurezza ambientaleSicurezza ambientale

ObiettivoCercare di capire le reali difficoltà culturali, ambientali e

organizzative nell’eseguire la raccolta differenziata.

“L’unione fa la….differenziata”Progetto sulla raccolta differenziata delleClassi II medie sez. B C E F dell’Istituto Comprensivo Aldo Moro di Maddaloniin collaborazione con l’Istat Campania

I progetti realizzati a.s.2013/14 I progetti realizzati a.s.2013/14

Sicurezza ambientaleSicurezza ambientale

ObiettivoAnalisi statistica dei dati relativi agli inquinanti rilevati dalle centraline collocate presso la scuola «Vanvitelli» e l’I.T.I. «Marie Curie» di Napoli

“Analisi statistica sull’inquinamento atmosferico”Istituto tecnico settore tecnologico Marie Curie di Napoli in collaborazionecon l’Istat Campania

I progetti realizzati a.s.2013/14 I progetti realizzati a.s.2013/14

Sicurezza ambientaleSicurezza ambientale

Obiettivo

“Indagine statistica sulla raccolta differenziata nel comune di Nocera Superiore”

Classi II e III della Scuola mediaFresa-Pascoli di Nocera Superiorein collaborazione con l’Istat Campania

Comprendere l’importanza del ruolo della statistica nella conoscenza del fenomeno della differenziata.

I progetti realizzati a.s.2013/14 I progetti realizzati a.s.2013/14

Sicurezza alimentareSicurezza alimentare

Isis Andrea Torrente di CasoriaScuola Media Statale Tito Livio di NapoliScuola Media Statale San Marcellino di San Marcellino

“Abitudini e stili alimentari”

«Mangio sano e vado lontano»

Scuola Media Statale G. Mazzini di San Nicola la strada

«Dimmi come mangi e ti dirò chi sei»

Istituto Carafa Salvemini di NapoliLiceo Classico Q.O.Flacco

I progetti realizzati a.s.2013/14 I progetti realizzati a.s.2013/14

Laboratorio per l’IdentitàLaboratorio per l’Identità

“Percorsi di memoria”“Noi e nostri nonni, oggi e ieri per domani”

Classi VA e VB Anno 2013-14Centro Progetto Oasi Napoli

Obiettivo

Favorire il rapporto dei giovani col passato attraverso un “lavoro sulla memoria”. Una storia fatta di tante storie raccontate dalla viva voce di chi le ha vissute (genitori e nonni). Ascoltare i più vecchi per imparare, per comprendere, per crescere. Utilizzare gli strumenti statistici per raccogliere, raggruppare e sintetizzare le informazioni.

I progetti realizzati a.s.2013/14 I progetti realizzati a.s.2013/14

Laboratorio per l’IdentitàLaboratorio per l’Identità

“Il movimento migratorio dei Quartieri San Carlo, San Lorenzo, Vicaria”

Anni 2010 – 2013

Classi IV e V GinnasioLiceo “Giuseppe Garibaldi” Napoli

Avvicinare gli studenti allo studio della statistica facendo cogliere

l’interrelazione tra la statistica e le materie oggetto di studio.

Partire dai dati e individuare le relazioni tra i fenomeni

Obiettivo

Piano dei Temi a.s. 2014/2015Piano dei Temi a.s. 2014/2015

Grazie per l’attenzioneGrazie per l’attenzione

Per contatti scrivere a:Per contatti scrivere a:culturastat.campania@istat.it culturastat.campania@istat.it

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