Progetto "Ernesto" questionari di valutazione

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1 QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE CLASSE 4°F PEER EDUCATOR TUTTI GLI ARGOMENTI: MAFIA E DROGHE, MAFIA E BUNISESS, MAFIA E DOPING, MAFIA E VIOLENZA, ECOMAFIE 1) STUDENTE MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE Quanto ti sei sentita/o coinvolta/o nel progetto? 10 7 1 Quanto hai contribuito concretamente al progetto? 2 12 4 Ti è piaciuto fare il peer educator? 11 7 È stato difficile intervenire nelle classi peer? 3 12 3 Il tuo intervento ha suscitato interesse nelle classi peer? 3 12 1 1 Rifaresti l’esperienza di peer educator? SI 18 NO 2) IL PROGETTO MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE Il progetto era di difficile realizzazione? 2 11 5 Il progetto ti è stato utile (riflessione, cambiamento, stile di vita…)? 15 2 Il progetto è stato utile ai fini scolastici? 5 11 2 2.1) La tempistica del progetto... TROPPO BREVE TEMPI GIUSTI TROPPO LUNGA Preparazione gruppo peer educator 9 9 Formazione con gli esperti 9 9 Restituzione nelle classi 12 6 3) ARGOMENTO TRATTATO MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE Conoscevi già l’argomento trattato? 1 5 12 Ti è interessato l’argomento? 18 Ti sei sentita/o stimolata/o a informarti di più? 12 5 1 4) MODALITA' DI ATTUAZIONE DEL PROGETTO Quanto hai apprezzato le seguenti modalità di lavoro? MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE Lavoro a piccolo gruppo 13 5 Uscite (Centro di Documentazione sulle mafie) 13 4 1 Attività giocate 11 5 2 5) ESPERTI Gli interventi degli esperti sono stati: MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE Coinvolgenti 16 2 Chiari 18 Esaustivi 11 4 3

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Progetto "Ernesto" questionari di valutazione. Per altre informazioni: http://www.reggiocontrolemafie.it/il-progetto-ernesto/

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QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE CLASSE 4°F PEER EDUCATOR

TUTTI GLI ARGOMENTI: MAFIA E DROGHE, MAFIA E BUNISESS, MAFIA E DOPING, MAFIA E VIOLENZA, ECOMAFIE

1) STUDENTE MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

Quanto ti sei sentita/o coinvolta/o nel progetto? 10 7 1

Quanto hai contribuito concretamente al progetto? 2 12 4

Ti è piaciuto fare il peer educator? 11 7

È stato difficile intervenire nelle classi peer? 3 12 3

Il tuo intervento ha suscitato interesse nelle classi peer? 3 12 1 1

Rifaresti l’esperienza di peer educator? SI 18 NO

2) IL PROGETTO MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

Il progetto era di difficile realizzazione? 2 11 5

Il progetto ti è stato utile (riflessione, cambiamento, stile di vita…)? 15 2

Il progetto è stato utile ai fini scolastici? 5 11 2

2.1) La tempistica del progetto... TROPPO BREVE TEMPI GIUSTI TROPPO LUNGA

Preparazione gruppo peer educator 9 9

Formazione con gli esperti 9 9

Restituzione nelle classi 12 6

3) ARGOMENTO TRATTATO MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

Conoscevi già l’argomento trattato? 1 5 12

Ti è interessato l’argomento? 18

Ti sei sentita/o stimolata/o a informarti di più? 12 5 1

4) MODALITA' DI ATTUAZIONE DEL PROGETTO

Quanto hai apprezzato le seguenti modalità di lavoro? MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

Lavoro a piccolo gruppo 13 5

Uscite (Centro di Documentazione sulle mafie) 13 4 1

Attività giocate 11 5 2

5) ESPERTI

Gli interventi degli esperti sono stati: MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

Coinvolgenti 16 2

Chiari 18

Esaustivi 11 4 3

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GRAFICI DEI QUESTIONARI DI VALUTAZIONE DELLA CLASSE 4°F PEER EDUCATOR

56%

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Quanto ti seisentita/o

coinvolta/o nelprogetto?

Quanto haicontribuito

concretamente alprogetto?

Ti è piaciuto fare ilpeer educator?

È stato difficileintervenire nelle

classi?

Il tuo interventoha suscitato

interesse nelleclassi peer?

1 . S T UDENTE

MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

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Rifaresti l'esperienza di peer educator?

SI NO

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Il progetto era di difficilerealizzazione?

Il progetto ti è stato utile (riflessione, cambiamento,

stile di vita…)?

Il progetto è stato utile ai finiscolastici?

2 . I L P ROGETTO

MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

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Preparazione gruppo peereducator

Formazione con gli esperti Restituzione nelle classi

2 .1 L a t empis t i ca d e l p r ogetto

TROPPO BREVE TEMPI GIUSTI TROPPO LUNGA

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72% 72%61%

28% 23%

28%

5%11%

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20%

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60%

80%

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Lavoro a piccolo gruppo Uscite (Centro diDocumentazione sulle mafie)

Attività giocate

4 . M ODALITA' D I A T TUAZIONE D EL P ROGETTO

Q u a nt o h a i a p p r ez z a t o l e s e g u e nt i m o d a l i t a ' d i l a v o r o ?

MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

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Conoscevi già l'argomentotrattato?

Ti è interessato l'argomento? Ti sei sentita/o stimolata/o adinformarti di più?

3 . A RGOMENTO T RATTATO

MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

5

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Coinvolgenti Chiari Esaustivi

5 . E S PERTI

G l i i n t e r v e nt i d e g l i e s p e r t i s o n o s t a t i :

MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

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QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DELLE CLASSI DESTINATARIE

CLASSI: 4°D - 3°E - 3°F - 3°B

ARGOMENTI: MAFIA E DROGHE, MAFIA E BUSINESS, MAFIA E DOPING, ECOMAFIE.

MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

Ti è piaciuto come è stato presentato l'argomento? (video, laboratori, esercizi) 55 26

Avevi già conoscenza dell'argomento trattato? 12 37 30 2

Sei stata/o stimolata/o a informarti ulteriormente? 20 47 12 2

Il progetto ti è stato utile? (riflessioni, cambiamento, stile di vita…) 35 37 6 3

Ti piacerebbe diventare peer educator? 20 23 27 11

Quali argomenti/temi avresti voluto approfondire? (domanda aperta) N° preferenze

Droga (aspetto economico, legalizzazione droghe leggere, trasporto droga, conseguenze sociali) 19

Mafia (corruzione, edilizia, violenza, storia, conseguenze, business, guadagni, operatività) 18

Antimafia (vittime, testimoni, persone che combattono la mafia) 6

Ecomafie (Terre dei Fuochi) 4

Mafie a Reggio Emilia 3

Mafie al nord 3

Mafie nello Stato 3

Mafie nel mondo 2

Mafie straniere 1

Mafia e calcio 1

Attualità 1

Baby Squillo 1

Razzismo 1

Quali suggerimenti per migliorare il progetto? (domanda aperta) N° preferenze

Il progetto ha bisogno di più tempo (più ore, più incontri) 19

Il progetto è ottimo 7

Avere a disposizione migliori strumenti tecnici di supporto 3

Mostrare più video 8

Avere più testimonianze 4

Più approfondimenti e dibattiti 4

Più azioni per coinvolgere gli studenti 2

Più dati e informazioni agli studenti 2

Più strumenti per la diffusione del progetto 1

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QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DELLE CLASSI DESTINATARIE

RISULTATI PER CLASSE E PER ARGOMENTO

CLASSE: 4°D ARGOMENTO TRATTATO: DROGHE MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

Ti è piaciuto come è stato presentato l'argomento? (video, laboratori,esercizi) 12 7

Avevi già conoscenza dell'argomento trattato? 5 5 9

Sei stata/o stimolata/o a informarti ulteriormente? 7 10 2

Il progetto ti è stato utile? (riflessioni, cambiamento, stile di vita…) 13 3 3

Ti piacerebbe diventare peer educator? 2 7 7 3

CLASSE: 3°E ARGOMENTO TRATTATO: BUSINESS MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

Ti è piaciuto come è stato presentato l'argomento? (video, laboratori,esercizi) 10 9

Avevi già conoscenza dell'argomento trattato? 3 7 8 1

Sei stata/o stimolata/o a informarti ulteriormente? 1 13 3 2

Il progetto ti è stato utile? (riflessioni, cambiamento, stile di vita…) 4 11 2 2

Ti piacerebbe diventare peer educator? 2 2 11 4

CLASSE: 3°F ARGOMENTO TRATTATO: DOPING MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

Ti è piaciuto come è stato presentato l'argomento? (video, laboratori,esercizi) 13 4

Avevi già conoscenza dell'argomento trattato? 1 10 6

Sei stata/o stimolata/o a informarti ulteriormente? 3 10 4

Il progetto ti è stato utile? (riflessioni, cambiamento, stile di vita…) 6 10 1

Ti piacerebbe diventare peer educator? 5 5 6 1

CLASSE: 3°B ARGOMENTO TRATTATO: ECOMAFIE MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE

Ti è piaciuto come è stato presentato l'argomento? (video, laboratori,esercizi) 20 6

Avevi già conoscenza dell'argomento trattato? 3 15 7 1

Sei stata/o stimolata/o a informarti ulteriormente? 9 14 3

Il progetto ti è stato utile? (riflessioni, cambiamento, stile di vita…) 12 13 1

Ti piacerebbe diventare peer educator? 11 9 3 3

8

GRAFICI DEI QUESTIONARI DI VALUTAZIONE

DELLE CLASSI DESTINATARIE 7

68%

32%

Ti è piaciuto come è stato presentato l'argomento?

molto

abbastanza

poco

per niente

15%

46%

37%

2%

Avevi già conoscenza dell'argomento

trattato?

molto

abbastanza

poco

per niente

9

25%

58%

15%2%

Sei stata/o stimolata/o ad informarti ulteriormente?

molto

abbastanza

poco

per niente

43%

46%

7%4%

Il progetto ti è stato utile(riflessioni, cambiamento, stile di vita...)?

molto

abbastanza

poco

per niente

10

25%

28%

33%

14%

Ti piacerebbe diventare peer educator?

molto

abbastanza

poco

per niente