Fernanda Zaffuto a. s. 2009/10

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• Valutazione sistematica della scuola allo scopo di impostare processi di miglioramento.

• QUESTIONARI: docenti, alunni, genitori, amministrativi, collaboratori, staff.

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• Raccolta dei dati percettivi e oggettivi

Individuare azioni di miglioramento dei punti deboli

e rafforzamento dei punti forti

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Percentuale docenti coinvolti, in forma non obbligatoria, in gruppi di lavoropf>70% pa63%-70% pd<63%

46,00%

Ritieni adeguato il supporto alla progettualità, alle iniziative, alle attività in genere, da parte del Dirigente o della scuola in generale? 69,87%

Ritieni adeguata la presenza di stimoli e le possibilità nell’ambito della formazione ? 55,77%

Indicare la percentuale dei docenti che hanno partecipato a iniziative di formazionepf>80% pa80%-50% pd<50%

30%

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Ti senti bene accolto?a) dai compagni 8 5 121

65,69%

b) dagli insegnanti5 66 113

77,66%

c) dal dirigente Scolastico2 57 120

78,99%

d) dal personale di segreteria 11 93 69

61,44%

e) dai bidelli 27 85 68

58,78%

Se hai un problema ne parli con qualcuno dei tuoi insegnanti? 77 74 34

37,77%

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La tua classe è serena?

62 90 28 38,83%

La tua classe è serena?

15 57 120 74,62%

A.S. 2009/2010

A.S.2008/2009

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Analisi degli ammessi nell’anno in corsoa) ammessi con media = 6pf<20% pa20%-25% pd>25% 58,00%

b) ammessi con media tra 7 e 8pf>60% pa55%-60% pd<55% 35,00%

c) ammessi con media maggiore di 8pf>18% pa18%-15% pd<15% 7,00%

Indicare la percentuale dei miglioramenti disciplinari da situazione iniziale a finale pf>40% pa32%-40% pd<32% 47,00%

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TASSO DISPERSIONE 2009/2010

15%

TASSO DISPERSIONE 2008/2009

14%

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Partecipazione genitori agli O.O.C.C.

 

a) rispetto al numero da eleggere, % genitori eletti 57,43%

b) rispetto al numero dei genitori eletti indicare la percentuale dei genitori partecipanti ai consigli di classe 61,17%

Indicare la percentuale di partecipazione dei genitori ai ricevimenti:- Prima classe 71,42%

- Seconda classe 71,36%

- Terza classe 73,35%

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Azioni miglioramento 2009/2010

• Ridurre il tasso di dispersione al di sotto del 10% • Incrementare il numero dei docenti che partecipano alle

Commissioni e..... • Avvalersi di una figura responsabile e di un gruppo di lavoro che si

occupino della ricerca sui processi di riforma degli ordinamenti e

che riferiscano le informazioni ai docenti

• Incrementare la motivazione dei genitori a partecipare alla vita della scuola e quindi anche ai ricevimenti e alle elezioni scolastiche

• Consolidare i rapporti già stabiliti con Enti e Associazioni• Creazione di una “ Bacheca genitori- docenti” per comunicazioni

informali

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