Progettare e organizzare le informazioni per la rete

Prof. Paolo Paolini e Prof. Davide BolchiniTutor: Carmen Valentino

CT04

1. Esplorare un sito a piacere tra i seguenti: IBS, Internet Bookshop Italia (www.ibs.it), National Gallery di Washington (http:/ /www.nga.gov), Museo d’Arte Thyssen, Bornemisza (http:/ /www.museothyssen.org) e identificare:

Almeno 2 single topics Almeno 2 topics Almeno 2 multiple topics Almeno 1 group of topics Almeno 1 multiple group of topics Almeno 3 relevant semantic relation

Corsista: Nicolino Rainone Maggio 2012

TopicsTopics«Un topic è un argomento del dialogo e quindi ha una sua ricchezza informativa» (Paolini P., Bolchini D., Progettare Ipermedia, p. 6).Qualsiasi argomento del sito che sia un blocco informativo complesso e utile ai fini della visita da parte dell’utente è considerabile un topic, escludendo, quindi informazioni semplici, come ad esempio una data, una misura, un indirizzo, un recapito telefonico, un commento.

I topics possono formare una famiglia generica composta da un certo numero di argomenti declinati (multiple topic), i raggruppamenti di topics che dialogano sullo stesso argomento, magari con la medesima struttura ma con contenuti via via diversi (ad esempio i topics di tutti gli allestimenti di un dato modello di auto), oppure essere unici (single topic).

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Esempi di «single topics»

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Single topic

Topic unico per le informazioni riguardanti un evento temporaneo rappresentato dal 20° anniversario

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Single topic

Topic unico per le informazioni riguardanti il museo

Topic unico per le informazioni riguardanti il museo

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Esempi di «topics»

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Articoli pubblicati in «Open Windows», ogni «Open Windows» è un topic.«il nuovo periodico online del Thyssen-Bornemisza mira ad aprire una finestra su un mondo diverso attraverso ogni opera d'arte.»

Articoli pubblicati in «Open Windows», ogni «Open Windows» è un topic.«il nuovo periodico online del Thyssen-Bornemisza mira ad aprire una finestra su un mondo diverso attraverso ogni opera d'arte.»

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Carmen Thyssen-Bornemisza Collection.Argomento del dialogo che informa l’utente sull’estensione del Museo Thyssen con la particolare collezione.

Carmen Thyssen-Bornemisza Collection.Argomento del dialogo che informa l’utente sull’estensione del Museo Thyssen con la particolare collezione.

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Esempi di «multiple topics»

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Multiple topic «Artists (A-Z)».Vengono presentate le biografie di artisti in ordine alfabetico.

Multiple topic «Artists (A-Z)».Vengono presentate le biografie di artisti in ordine alfabetico.

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Multiple topic «Masterpieces»Galleria di capolavori della collezione.Multiple topic «Masterpieces»Galleria di capolavori della collezione.

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Group of TopicsGroup of Topics

«I group of topics sono dei raggruppamenti di argomenti (topics) che costituiscono importanti punti di inizio del dialogo» (Paolini P., Bolchini D., Progettare Ipermedia, p. 12).Vanno valutati come tali, quindi, i diversi paragrafi di un libro che fanno capo ad un capitolo. Ogni paragrafo propone argomenti diversi, ma tutti hanno un filo comune che fa capo all’argomento proposto dal capitolo.Forma un Group of Topic i topics che fanno capo ad un modello di auto (gli allestimenti, i colori, le motorizzazioni, dove acquistare, le promozioni)

Nel caso specifico possono essere considerati Group of Topics «Exhibitions» e «Visiting the Museum».

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Esempi di «group of topics»

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Group of topic «Exibitions»Argomento generico che raccoglie diversi argomenti di conversazione: mostre correnti, passate e future, visite virtuali, Thyssen Channel.

Group of topic «Exibitions»Argomento generico che raccoglie diversi argomenti di conversazione: mostre correnti, passate e future, visite virtuali, Thyssen Channel.

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Group of topic «Visiting the Museum»Argomento generico che raccoglie tipi diversi di topics che vanno dalle informazioni per i visitatori alla biglietteria, alle visite guidate, ecc.

Group of topic «Visiting the Museum»Argomento generico che raccoglie tipi diversi di topics che vanno dalle informazioni per i visitatori alla biglietteria, alle visite guidate, ecc.

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Multiple Group of TopicsMultiple Group of Topics

«I group of topics sono dei raggruppamenti di argomenti (topics) che costituiscono importanti punti di inizio del dialogo» (Paolini P., Bolchini D., Progettare Ipermedia, p. 6).Vanno valutati come tali, quindi, i raggruppamenti di topics che dialogano sullo stesso argomento, magari con la medesima struttura ma con contenuti via via diversi, ad esempio i topics di tutti gli allestimenti di un dato modello di auto.

Nel caso specifico possono essere considerati Group of Topics le schede degli artisti in ordine alfabetico e le schede sui capolavori della mostra.

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Multiple Group of topic «Collection».In quanto contenitore di argomenti multipli «Artists (A-Z)» e «Masterpieces», è definibile gruppo di argomenti multipli.

Multiple Group of topic «Collection».In quanto contenitore di argomenti multipli «Artists (A-Z)» e «Masterpieces», è definibile gruppo di argomenti multipli.

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Relevant semantic relation Relevant semantic relation

«Una relevant semantic relation è la possibilità di passare da un topic a un altro grazie all’attivazione di un significato che soggiace alla relazione tra i due elementi» (Paolini P., Bolchini D., Progettare Ipermedia, p. 10).

In parole più semplici una relevant semantic relation è un iperlink, l’anima del web dalla sua nascita, relazionato, cioè che permette di spostarsi in un contesto diverso ma collegato con quello di provenienza attraverso una relazione semantica.

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http://www.museothyssen.org

Esempi di «relevant semantic relation »

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Relevant semantic relation CAPOLAVORO – ARTISTA,che risponde alla relazione «He is».E’ data dal collegamento tra le schede dei capolavori e la biografia degli artisti. A partire da un’opera si può sapere tutto sul suo autore (cardinalità 1,1)

L’analisi di un capolavoro mi può portare a conoscere la biografia del suo autore.

Relevant semantic relation CAPOLAVORO – ARTISTA,che risponde alla relazione «He is».E’ data dal collegamento tra le schede dei capolavori e la biografia degli artisti. A partire da un’opera si può sapere tutto sul suo autore (cardinalità 1,1)

L’analisi di un capolavoro mi può portare a conoscere la biografia del suo autore.

He isHe is

Dalla sezione Biography è possibile individuare una seconda Relevant semantic relation: ARTISTA – OPERE, che risponde alla relazione «Has painted».E’ data dal collegamento tra l’autore e tutte le sue opere nella collezione (cardinalità 1,n). A partire da un artista si possono conoscere le sue opere presenti.

Dalla sezione Biography è possibile individuare una seconda Relevant semantic relation: ARTISTA – OPERE, che risponde alla relazione «Has painted».E’ data dal collegamento tra l’autore e tutte le sue opere nella collezione (cardinalità 1,n). A partire da un artista si possono conoscere le sue opere presenti.Pr

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Relevant semantic relation OPERA OSSERVATA – SCHEDA DELL’OPERA,che risponde alla relazione «This is».E’ data dal collegamento tra l’opera visibile nella visita virtuale panoramica delle sale e la scheda dell’opera. A partire da un’opera esposta nel museo virtuale si può sapere tutto su di essa (e poi sul suo autore) (cardinalità 1,1)

La vista virtuale dell’opera mi porta alla sezione delle schede dei capolavori esposti.

Relevant semantic relation OPERA OSSERVATA – SCHEDA DELL’OPERA,che risponde alla relazione «This is».E’ data dal collegamento tra l’opera visibile nella visita virtuale panoramica delle sale e la scheda dell’opera. A partire da un’opera esposta nel museo virtuale si può sapere tutto su di essa (e poi sul suo autore) (cardinalità 1,1)

La vista virtuale dell’opera mi porta alla sezione delle schede dei capolavori esposti.

FINE