Prof. Paolo Ciancarini Direttore del Consorzio Prof. Marco Ferretti Responsabile progetto EUCIP...

Prof. Paolo CiancariniDirettore del Consorzio

Prof. Marco FerrettiResponsabile progetto

EUCIP

Roma, 24 luglio 2007

Il CINI e le certificazioni

La qualità delle professioni informatiche nella PA: una spinta per l’innovazioneRoma, 24 Luglio 2007

Consorzio Interuniversitario Nazionale per l’Informatica

Costituito il 6.12.1989, è posto sotto la vigilanza del Ministero dell’Università e della Ricerca

Missione: Ricerche sull’innovazione legata ad ICT; promuove e coordina ricerche di base ed applicate, favorendo collaborazioni tra Università, altri Enti di ricerca e Industrie; supporto alla PA nelle innovazioni ICT

29 Atenei1069 docenti e ricercatori nei settori informatici


Schema generale

PLANThe use and

management of information

systems

OPERATEOperations and

support of information systems

CORE LEVELTypically 400 hours

of study time

Compulsory for professional level

ELECTIVE MODULES

Typically 800 hoursof study time

Mix of vendor andvendor-

independentcourses and qualifications

BUILDAcquisition,

development and implementation of

information systems

VOCATIONALSTRUCTURE

Based on the needsof User industry andIT services industry

SPECIALIST LEVEL

IT Administrator Project Support Specialist

Call Centre Operator

PROFESSIONALLEVEL

ELECTIVE PROFILES

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Area PLAN

A.1 Organisations and their use of IT30 h

A.2 Management of IT 20 h A.3 IT economics 15 h A.4 Internet and the New Economy15 h A.5 Project Management (PM) 20 h A.6 Presentation and communications techniques 15 h

A.7 Legal and ethical issues 15 h


B.1 Systems Development processes and methods

30 h B.2 Data Management and databases

30 h B.3 Programming 60 h

B.4 User interface and web design20 h

Area BUILD


C.1 Computing components and architecture 20 h

C.2 Operating Systems 20 h C.3 Communications and networks 20 h C.4 Network services 30 h C.5 Wireless and mobile computing 10 h C.6 Network management 10 h C.7 Service delivery and support20 h

Area OPERATE


Punti qualificanti della certificazione: l'oggettività qualità del metodo di verifica.

TRE esami, uno ciascuno per le tre aree PLAN, BUILD, OPERATE

Prerequisito: possesso della Scheda di Registrazione, la cui validità è due anni.

Esame: domande a risposta multipla, erogate da un sistema automatico in un'aula appositamente attrezzata presso un Centro di Competenza

Sessione di esami: si possono sostenere tutti e tre gli esami per le tre aree, o singolarmente.

Esami CORE


DOMANDE: il programma di certificazione è europeo, le domande sono in inglese, (nelle università, non è un vincolo Europeo)

A risposta multipla (una esatta fra le 4 proposte) senza feedback immediato

45 domande per l'area PLAN, 40 per l'area BUILD e 40 per l'area OPERATE

90 minuti max per ogni area soglia di superamento: 60% (27 PLAN, 24 BUILD e 24 OPERATE)

Esami CORE


QTB: Question and Test BaseGestito a livello europeo/nazione.Aggiornato periodicamente (su base annuale)Progettato da esperti sia del mondo ICT sia del mondo universitario (attualmente solo italiani)

Garanzia ‘statistica’ di non ripetizione

Storia dei pacchetti di domande sorteggiate nelle singole sessioni a ciascun candidato

Esami CORE


CINI ed EUCIP CINI è licenziatario unico (da AICA) nel mondo universitario delle certificazioni EUCIP

Stabilisce i criteri di accreditamento Sceglie i Centri di Competenza Universitari (CCU) sede di certificazione

Organizza le operazioni di certificazione Partecipa al Board europeo; contribuisce all’aggiornamento del Syllabus e del QTB; partecipa alla definizione dei profili ‘elective’

Garantisce la qualità della certificazione Sviluppa contenuti formativi e-learning


Situazione CCU Situazione a fine 2006

28 Atenei (non tutti consorziati CINI)

Attivati 29 CCU e complessivamente 41 sedi

20 CCU di Atenei consorziati (31 sedi)

8 CCU di Atenei non consorziati (9 sedi)

1 CCU in Laboratorio CINI di NapoliLa qualità delle professioni informatiche nella PA: una spinta per l’innovazione

Roma, 24 Luglio 2007

(DM MUR 19 marzo 2007)3. Gli Atenei possono riconoscere, secondo quanto previsto

dall'articolo 5, comma 7 del decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270, le conoscenze e le abilità professionali certificate individualmente ai sensi della normativa vigente in materia, nonché le altre conoscenze e abilità maturate in attività formative di livello post-secondario alla cui progettazione e realizzazione l'università abbia concorso. Il numero massimo di crediti formativi universitari riconoscibili è fissato per ogni corso di laurea nel proprio ordinamento didattico e non può comunque essere superiore a 60.

Accreditamento: il quadro normativo


Bari, Politecnico Bari, Bergamo, Bologna, Brescia, Cagliari, Calabria, Camerino, Cassino, Catania, Genova, Marche Politecniche, Milano, Milano Bicocca,

Politecnico Milano, Modena & Reggio, Napoli Federico II, Napoli 2,Napoli Parthenope, Palermo, Pavia, Perugia, Piemonte Orientale, Pisa,Roma La Sapienza, Salerno, Sannio,Torino, Torino Politecnico, Udine

EUCIP4U

Con AICA e CRUI il CINI partecipa al progetto EUCIP4U, che ha diffuso la certificazione EUCIP nei corsi di laurea "tecnologici"

30 atenei, per un totale di 66 corsi di studio triennali

41 corsi di studio hanno accreditato EUCIP


Sviluppo dei contenuti 18 mini corsi (uno per ciascuna categoria del syllabus EUCIP) Preparati da docenti universitari Revisionati da un panel di “utenti” e dal comitato di redazione

Redatti nel rispetto delle normative per l’accessibilità Materiale organizzato in unità di apprendimento autocontenute (learning object - LO), suddivise in unità di contenuto UC, dotate di glossario, domande di self test, esercizi svolti

Corsi “ad-hoc” componendo i LO sulla base delle esigenze formative

I numeri: 193 learning object 2000 unità di contenuto 2000 domande di autovalutazione 400 esercizi svolti

Supporto e-learning


Sperimentazione didattica - obiettivi Verificare l’efficacia dei corsi progettati EUCIP4U: parte della sperimentazione didattica prevista dal progetto

Sperimentazione didattica - organizzazione Piattaforma personalizzata da CINI su base open source compatibile SCORM 1.2

“Contratto con lo studente” Classi virtuali non territoriali Tutor di classe con compiti pro-attivi e reattivi Esperto di settore (tipicamente l’autore) “Controller” dei tutor

Oltre 10 edizioni con circa 1000 studenti

Offerta formativa


Strategia CINI Sviluppo della partnership con AICA e CRUI Coordinamento con iniziative accademiche di innovazione e miglioramento della qualità dei corsi di studio

Supporto alla PA centrale o locale nella diffusione delle certificazioni

Ampliamento delle competenze informatiche nella PA: da non dimenticare che noi formiamo ottimi laureati e dottori di ricerca!

Coordinamento con iniziative di società professionali (es. Ordine Ingegneri Roma)La qualità delle professioni informatiche nella PA: una spinta per l’innovazione

Roma, 24 Luglio 2007

Corsi di Laurea Magistrale aderenti a profili EUCIP Elective: in preparazione

Master che rilasciano anche la certificazione Elective: in studio

Lo schema EUCIP Elective ospita molte certificazioniproprietarie

Le certificazioni proprietarie possono avere una ragionevole collocazione nei curricula universitari

EUCIP Elective


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