PROCEDURA 4 ADOZIONE LIBRI DI TESTO Procedura: Redatta dal gruppo qualità...

PROCEDURA 4

ADOZIONE LIBRI DI TESTO

Procedura:

Redatta dal gruppo qualità …………………………………………..

Emessa dal gruppo qualità …………………………………………..

Verificata dal responsabile della qualità ……………………………

Approvata/autorizzata dal Dirigente Scolastico ……………………

RIFERIMENTI NORMATIVI: NORMA UNI ENI ISO 9001:2000

Modalità di distribuzione

Copia controllata n° …. Copia non controllata n° ….

Pagine di guardia n° ….Pagine di indice n° ….Pagine di testo n° ….Pagine totali n° ….

Ministero dell’ Istruzione dell’Università e della RicercaISTITUTO COMPRENSIVO 1 CASTIGLIONE DELLE STIVIEREvia G: Gonzaga, 8 , 46043 Castiglione delle Stiviere, Mne-mail: [email protected] tel 0376 670753 fax 0376 638086 http://mn.castiglioneuno.it

Edizione1

Data Revisione0

Modifiche RedazioneGQ

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2DataEdizione1

MAPPA DEL PROCESSO

REVISIONEPROC.04 ADOZIONE LIBRI DI TESTO

MIUR Istituto Comprensivo 1 Castiglione Delle Stiviere

•SOGGETTI COINVOLTI

•DS : Dirigente Scolastico

•CQ : Commissione Qualità

•DOC : docenti

•CDC : Consiglio di Classe

•EP : eqiupe pedagogica

•CDU : Collegio Docenti Unitario

•DSGA: Dirigente Servizi Generali Amministrativi

•AA : Assistente Amministrativo

DS trasmette la normativa sulle adozioni dei libri di testo

DOC analisi e scelte

Parere dei genitori

CDC ed EP per approvazione proposte

CQ controlla proposte per conformità alla normativa

CDU approva adozioni

DSGA gestisce servizio adozioni

AA coadiuva DSGA

Libro delle procedure - Istituto Comprensivo 1 – Castiglione Delle Stiviere

MIUR Istituto Comprensivo 1Castiglione Delle Stiviere

Proc.04 Adozione libri di testo REVISIONE

INDICE Edizione1

Data 3

1.1 INDICE

INDICE ………………………………………………………….. Pag. 3

SCOPO …………………………………………………………... Pag. 4

CAMPO DI APPLICAZIONE …………………………………. Pag. 4

ABBREVIAZIONI ………………………………………………. Pag. 4

RESPONSABILITA’ …………………………………………….. Pag. 5

DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA’ ………………………….. Pag. 6

PIANIFICAZIONE DELLE ATTIVITA’ ……………………… Pag. 7

RIFERIMENTI …………………………………………………… Pag.10

ARCHIVIAZIONE ……………………………………………….. Pag.10

Edizione1

Data Revisione0


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ApprovazioneDIR

1.2 SCOPOLo scopo di questa procedura è definire, nell’ottica della pianificazione e del miglioramento, le azioni e le responsabilità, nel processo di adozione dei libri di testo e supporti informatici, relative a:•Analisi e valutazione delle novità editoriali, •Scelta motivata e condivisa•Controllo della coerenza fra le scelte effettuate ed il POF.

1.3 CAMPO DI APPLICAZIONELa procedura si applica al processo di adozione libri di testo•Nella Scuola Primaria•Nella Scuola Secondaria di I° grado.

1.4 ABBREVIAZIONIDS Dirigente scolasticoDSGA Direttore dei servizi generali amministrativiAA Assistente amministrativoCDU Collegio DocentiDoc DocentiCdC/EP Consiglio di Classe/Equipe PedagogicaGQ Gruppo Qualità


Ministero dell’ Istruzione dell’Università e della RicercaISTITUTO COMPRENSIVO 1

CASTIGLIONE DELLE STIVIEREvia G: Gonzaga, 8 , 46043 Castiglione delle Stiviere, MN

e-mail: [email protected] 0376 670753 fax 0376 638086

Proc. 04Adozioni libri di

testoEdizione 1

Scopo Campo di applicazioneabbreviazioni

Revisionato Il 06-02.08

Autorizzato

da

D.S.

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PROC.04 Adozione libri di testo REVISIONE 1

RESPONSABILITA Edizione1

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1.5 RESPONSABILITA’

DS: indica le modalità del processo secondo i dettami normativiDSGA: gestisce l’assistente amministrativo per tale servizio e le eventuali attività contabiliAA: coadiuva il DSGA nell’espletamento delle attività delle quali è responsabileCDU: approva le nuove adozioni e conferma i testi già in usoDoc: sceglie e propone le nuove adozioni:•ai Rappresentanti dei Genitori •al CDC o EP •al CDUCDC/EP/CDU: approvano le nuove proposteGQ: effettua il controllo del processo ed evidenzia le eventuali non conformità



PROC.04 Adozione libri di testo Edizione 1

DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA’ revisione1

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1.6 DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA’L’Istituto, nell’intento di rispondere in modo adeguato alle esigenze formative dell’utenza, in coerenza con il POF e con quanto previsto nella Normativa vigente, propone l’analisi e la scelta, motivata e condivisa, di libri e supporti informatici a corollario di esperienze concrete di istruzione e formazione.A tale scopo richiede l’attivazione dei singoli Docenti, delle Equipes Pedagogiche e dei Consigli di Classe, affinché vengano valutate le varie proposte, offerte dall’Editoria scolastica.DOC, EP e CDC, propongono l’adozione di libri di testo e/o la conferma di precedenti adozioni:•a sostegno dei percorsi educativo-formativi intrapresi e/o da intraprendere •in relazione ai contesti classe •in coerenza alla progettazione curricolare di massima•in coerenza con il POF.Le proposte vengono formalizzate attraverso la compilazione di moduli, appositamente predisposti per l’analisi/relazione nuovi testi.Le adozioni devono necessariamente rispettare i limiti di spesa, avere valenza educativo-formativa, rispondere alle aspettative di genitori ed alunni.Elenchi dei testi adottati verranno affissi a disposizione dell’utenza nelle bacheche presenti in ogni plesso scolastico dell’Istituto.Tutta la documentazione inerente le adozioni di testi e supporti didattici verrà accuratamente raccolta e resa disponibile in un database, consultabile in caso di necessità.




PIANIFICAZIONE DELLE ATTIVITA’

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1.7 PIANIFICAZIONE DELLE ATTIVITA’

Fasi chi Che cosa fa Quando come esiti

1 DS In base alla normativa aggiornata invita i docenti a verificare l’opportunità di confermare i libri di testo in uso o di proporre nuove adozioni

Marzo Durante i Consigli di classe/Equipes Pedagogicheodg CDC/EP

-Verbale CDC/EP

AA -Predispone gli elenchi dei libri in adozione, suddivisi per classi- predispone i moduli per le nuove proposte

Marzo/Aprile

- Secondo organizzazione del DSGA mediante supporti cartacei o in versione informatica

Elenchi



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2 Doc consulta le novità editorialianalizza i testipropone le nuove adozioni,tenendo conto delle caratteristiche tecniche e tecnologiche (versione on line o mista)motivandone la scelta

Marzo/Aprile

-nel CDC/EP/CD Scuola secondaria-nell’Interclasse con i rappresentanti dei genitori

Verbale CDC/EPModulo .N. 28 AAdozione Scuola PrimariaModulo N.28 BAdozione Sc. Sec. I° gradoModulo N.29 Motivazioni pedagogico/didattiche

CDC/EP

-tiene conto del costo globale fissato dalla norma adozioni, delle caratteristiche tecniche e tecnologiche (versione on line o mista)--tiene conto della progettazione di Istituto-approva le nuove adozioni o conferma i testi già in uso

Marzo/Aprile

-nella riunione di CC /EP verbale

Doc Nel rispetto delle decisioni di CDC/EP:-Compila i moduli divisi per materia e per classi-li consegna all’AA

Aprile/maggio

Moduli compilati






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CDPrimaria

-Prende atto delle proposte e delle motivazioni -controlla il tetto di spesa (segreteria?)-approva

Maggio Riunione programmata -Verbale-elenchi firmati

DS e GQ

-Controllano l’esattezza delle operazioni e/o la coerenza con il POF e gli obiettivi formativi

Maggio •elenchi controfirmati,•eventuali segnalazioni di non conformità (mod:…… n° …..)

AA predispone, classe per classe, gli elenchi per l’anno scolastico successivo.cura l’invio degli elenchi ufficiali a chi di competenza

Maggio/Giugno

- organizzazione dell’ufficio

- elenchi esposti al pubblico



PQ Adozione libri di testo Edizione 1

RIFERIMENTIARCHIVIAZIONE

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1.8 RIFERIMENTIRiferimenti alla Normativa vigente, alla Politica per la Qualità, ai Documenti allegati.

1.9 ARCHIVIAZIONELa procedura è distribuita ai docenti. E’ archiviata dal Responsabile della Qualità, negli uffici della segreteria.

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