Principi ecologici per l'eLearning

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1 di 13 Risparmio, riuso, compatibilità Principi ecologici per l'eLearning Pierfranco Ravotto, AICA - [email protected] Mara Masseroni, ITSOS “Marie Curie” Luisa Farinati, Centro Studi Tutor Marilena Vimercati, ISMU

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Intervento al congresso AICA 2009

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Risparmio, riuso, compatibilità

Principi ecologici per l'eLearning

Risparmio, riuso, compatibilità

Principi ecologici per l'eLearning

Pierfranco Ravotto, AICA - [email protected] Masseroni, ITSOS “Marie Curie”Luisa Farinati, Centro Studi TutorMarilena Vimercati, ISMU

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Concetti trasferibili

Collasso ambientale

Crisi economica

RisparmioRiuso

Compatibilità

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Il contesto

Non conosciamo ancora il completo potenziale del OCW e il suo impatto finale sul complesso dell'educazione. Ma ci è chiaro che pensando alla conoscenza come ad un bene pubblico a beneficio di tutti e muovendoci secondo questa filosofia attraverso l'OpenCourseWare, noi possiamo fare la differenza

Susan Hockfield, Presidente del MIT

Non conosciamo ancora il completo potenziale del OCW e il suo impatto finale sul complesso dell'educazione. Ma ci è chiaro che pensando alla conoscenza come ad un bene pubblico a beneficio di tutti e muovendoci secondo questa filosofia attraverso l'OpenCourseWare, noi possiamo fare la differenza

Susan Hockfield, Presidente del MIT

... passaggio da un'economia dominata dal mercato e dai concetti di bene e proprietà, verso un'economia dominata da valori come la cultura, l'informazione e le relazioni ...... in questo nuovo panorama il concetto di proprietà perde significato, diventa fondamentale per l'uomo avere accesso a delle reti o non esserne escluso

Jeremy Rifkin

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Un paradosso?

Organizzazioni che rilasciano

contenuti didattici open

Organizzazioni che utilizzano

contenuti didattici open>>

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SostenibilitàCapacità di un sistema di mantenersi nel tempo

Rendere stabile nel tempo il ricorso all'eLearning,

in particolare rendere stabile l'integrazione di formazione in rete e

la formazione in presenza

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RisparmioScelta di tecniche e pratiche atte a ridurre i consumi/costi

Non investire nel rifare quanto esiste già ma piuttosto nel migliorarlo

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Riuso (riciclo)Recupero di materiali che possono ancora essere utilizzati

Riutilizzare materiali esistenti o parti di essi.

Utlizzare materiali disponibili in rete, anche se prodotti per altri scopi

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ISMU: Parliamoci chiaro

Parliamoci Chiaro: conoscere l'italiano per conoscere l'Italia.Progetto cofinanziato dall'Unione Europea attraverso il “Fondo europeo per l’integrazione dei cittadini dei paesi terzi” e del Ministero dell’Interno.

www.ismu.org/parliam

ocichiaro/moodle

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Un esempio

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Link a materiali disponibili

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Riuso di materiali su YouTube

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In conclusioneSolo una piccola parte del finanziamento è stata utilizzata per produrre i corsi in rete, ma è stata sufficiente per coprire i livelli A1, A2 e B1

I corsi entrano a far parte stabilmente dell'offerta formativa ISMU

I docenti hanno imparato ad utilizzare attività in rete ad integrazione di quelle in presenza

I docenti hanno imparato a modificare e riutilizzare questi corsi

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Grazie per l’attenzione

[email protected]

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