Anno scolastico 2021-2022

Apro i miei occhi curiosi sul mondo e incontro tanti amici.

Lungo il percorso esploro,

conosco, mi sperimento e

imparo per la vita

PRIMARIA

ISTITUTO COMPRENSIVO DI ARCENE

Le Indicazioni nazionali per il curricolo ( 2012) ed il successivo aggiornamento del 2017 (indicazioni nazionali e nuovi scenari) ribadiscono il ruolo strategico della scuola.La scuola non può rinunciare al compito di promuovere la capacità degli studenti di dare senso alla varietà delle loro esperienze, al fine di ridurre la frammentazione e il carattere episodico che rischiano di caratterizzare la vita dei bambini e degli adolescenti. La scuola è perciò investita da una domanda che comprende, insieme, l’apprendimento e “il saper stare al mondo”. L’orizzonte territoriale della scuola si allarga:una molteplicità di culture e di lingue sonoentrate nella scuola. L’intercultura è già oggi il modello che permette a tutti i bambinie ragazzi il riconoscimento reciproco e dell’identità di ciascuno per considerare la diversità come ricchezza.“Fare scuola” oggi significa mettere in relazione la complessità di modi radicalmente nuovi di apprendimento con un’opera quotidiana di guida, attenta al metodo, ai nuovi media e alla ricerca multi-dimensionale. “Far scuola” significa anche curare e consolidarele competenze e i saperi di base, che sono irrinunciabili perché sono le fondamenta per l’uso consapevoledel sapere diffuso e perché rendono precocemente effettiva ogni possibilità diapprendimento nel corso della vita. La scuola deve guidare a selezionare e ad organizzare le informazioni; promuovere quindi negli studenti la capacità di elaborare metodi e categorieche siano in grado di fare da bussola negli itinerari personali; favorire l’autonomia di pensiero dei bambini, formare i cittadini del domani, anche con l’introduzione dallo scorso anno scolasticodell’educazione civica come disciplina trasversale,orientando la propria didattica alla costruzione di saperi a partire da concreti bisogni formativi.La scuola realizza appieno la propria funzione pubblica impegnandosi, in questa prospettiva, per il successo scolastico di tutti gli studenti, con una particolare attenzione al sostegno delle varie forme di diversità, di disabilità o di svantaggio. Per potenziare la didattica in presenza,nella pratica scolastica quotidiana, è stata introdotta la Didattica Digitale Integrata ovvero la tecnologia che entra in classe. In entrambi i casi con la finalità sancita dalla nostra Costituzione di garantire e di promuovere la dignità e l’uguaglianza di tutti gli studenti “senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali” e impegnandosi a rimuovere gli ostacoli di qualsiasi natura che possano impedire “il pieno sviluppo della persona umana”.

VALORIZZARE L’ESPERIENZA E LE CONOSCENZE DEGLI ALUNNI PER ANCORARVI NUOVI CONTENUTI• L’esperienza didattica richiama, esplora e problematizza il bagaglio culturale dei bambini, punto di partenza per strutturare i nuovi apprendimenti. Così facendo l’alunno motiva e dà senso alla propria esperienza scolastica

ATTUARE INTERVENTI ADEGUATI NEI RIGUARDI DELLE DIVERSITA’ PER FARE DELL’INCLUSIONE IL CUORE DEL NOSTRO LAVORO• La scuola è attenta ai bisogni educativi di ciascun alunno e si adopera affinché tutti possano vivere un percorso educativo efficace e personalizzato.

FAVORIRE L’ESPLORAZIONE E LA SCOPERTA•al fine di promuovere competenze per la ricerca di nuove conoscenze.

INCORAGGIARE L’APPRENDIMENTO COLLABORATIVO• Imparare non è solo un processo individuale, per questo vengono stimolate diverse forme di collaborazione e interazione tra alunni.

PROMUOVERE LA CONSAPEVOLEZZA DEL PROPRIO MODO DI APPRENDERE•al fine di “imparare ad apprendere«.

REALIZZARE ATTIVITA’ DIDATTICHE IN FORMA DI LABORATORIO•per favorire l’operatività e allo stesso tempo il dialogo e la riflessione sull’attività del “fare”.

FAVORIRE LA COLLABORAZIONE CON IL TERRITORIO•Prendersi cura del proprio paese.

La nostra scuola vuole essere uncontesto idoneo per la promo-zione di apprendimenti signifi-cativi e per garantire il successoformativo di tutti gli alunni…Vuole essere davvero inclusiva.

Ecco i principi di metodo a cui si

ispira:

I quattro plessi del nostro Istituto dispongono delle seguenti risorse strutturali:

RISORSE

RISORSE

STRUTTURALIArcene Castel

Rozzone

Lurano Pognano

Aule didattiche per le classi e per le attività educative

10+6 9+1 10+2 5+2

Laboratorio artistico x x x

Biblioteca di plesso x x x

Aula magna/sala polivalente x x x

Laboratorio informatico fisso/mobile con

internet e rete wi-fi

x x x x

Palestra x x x x

Mensa x x x x

Infermeria x

Cortile/ giardino x x x x

AMPLIAMENTO

L’ AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA scaturisce dalla necessità di offrire

agli alunni maggiori opportunità ed esperienze, nel rispetto del diverso potenziale di

ognuno, e di contribuire alla realizzazione di un sistema formativo integrato tra

scuola e territorio.

Nell’istituto sono individuate diverse AREE progettuali all’interno delle quali ogni

scuola attiva i percorsi programmati collegialmente:

AREA ESPRESSIVA ARCENECASTEL

ROZZONELURANO POGNANO

P

R

O

G

E

T

T

I

-

E

V

E

N

T

I

ALFABETIZZAZIONE (AREE A FORTE

PROCESSO IMMIGRATORIO)

Tutte le classi Tutte le classi Tutte le classi Tutte le classi

MADRELINGUA INGLESE 3^- 4^- 5^ 4^-5^

LIBRI PER CRESCERETutte le classi

PROGETTO BIBLIOTECA/LETTURA Tutte le classi Tutte le classi

IO LEGGO PERCHE’Tutte le classi Tutte le classi Tutte le classi Tutte le classi

MUSICA IN CRESCENDOTutte le classi

MUSICA NELLA SCUOLA 1^ - 2^ 1^ - 2^

LABORATORI DI TEATRO 2^3^4^ 5^

LABORATORI DI MUSICA 1^- 2^ 5^ 1^-2^

LABORATORI DI ARTE 3^-4^

INVALSI “FORMATIVE TESTING” 3^ 3^ 3^ 3^

AREA BEN…ESSERE Arcene Castel Rozzone Lurano Pognano

P

R

O

G

E

T

T

I

E

E

V

E

N

T

I

FORMAZIONE CLASSI PRIME 1^ 1^ 1^ 1^

SPORTELLO

PSICOPEDAGOGICOTutte le classi Tutte le classi Tutte le classi Tutte le classi

SPORTELLO DI ASSISTENZA

PSICOLOGICA a sostegno di

docenti e famiglie

Tutte le classi Tutte le classi Tutte le classi Tutte le classi

RACCORDO PRIMARIA-

SECONDARIA5^ 5^ 5^ 5^

RACCORDO INFANZIA-

PRIMARIA1^/5^ 1^/5^ 1^/5^ 1^/5^

OPEN DAY 5^ 5^ 5^ 5^

EDUCAZIONE

ALL’AFFETTIVITA’4^ 5^ 5^ 5^ 5^

FRUTTA DAY Tutte le classi Tutte le classi Tutte le classi

MERENDA SANA Tutte le classi Tutte le classi Tutte le classi

EDUCAZIONE ALIMENTARE 2^ 3^

CORSO DI NUOTO Tutte le classi

MUOVERSI A SCUOLA 1^

AVVIAMENTO ALL’ATLETICA

LEGGERA3^

IMPAROBASKET Tutte le classi

A SCUOLA DI SPORT Tutte le classi

SVILUPPO SOSTENIBILE E

SANA ALIMENTAZIONETutte le classi Tutte le classi Tutte le classi Tutte le classi

FESTA DI FINE ANNO Tutte le classi Tutte le classiTutte le classi Tutte le classi

AMPLIAMENTO

AREA CITTADINANZA

ATTIVA/TERRITORIOArcene

Castel

RozzoneLurano Pognano

P

R

O

G

E

T

T

I

PULIAMO IL MONDOTutte le classi Tutte le

classi

ALLA SCOPERTA DEL BOSCO E DEI

FONTANILI

Tutte le classi

STUDIO ASSISTITO –SPAZIO COMPITI Tutte le classi

A.V.I.S 3^ -5^

A.I.D.O 5^

A.D.M.O. 5^

EDUCAZIONE STRADALE 4^

INCONTRIAMOCI IN UNA STORIA 4^

AMPLIAMENTO

AREA SCUOLA DIGITALE ArceneCastel

RozzoneLurano Pognano

CODING TRASVERSALE 2^-4^Tutte le

classi

DAMA SPORT DELLA MENTE 4^-5^

30 ORE SETTIMANALI TEMPO NORMALE

L’ora di EDUCAZIONE FISICA, in classe 3^-4^ e 5^, potrà essere incrementata, in occa-

sione di attività che necessitano di più tempo (corsi di nuoto, laboratori sportivi, ecc…),

utilizzando una delle ore delle discipline contrassegnate con (*).

ORARI

DISCIPLINAORE SETTIMANALI

CLASSE 1^

ORE SETTIMANALI

CLASSE 2^

ORE SETTIMANALI

CLASSE 3^4^5^

LINGUA ITALIANA 8 7+1 opz. 7+1 opz.

STORIA GEOGRAFIA 4 4 4

SCIENZE TECNOLOGIA

2 2 2

MATEMATICA 7 7 6+1 opz.

INFORMATICA 1 opz. 1 opz. 1 opz.

EDUCAZIONE FISICA

1 + 1 opz. 1+1 opz. 1*

MUSICA 1 1 1

ARTE E IMMAGINE 1+1 opz. 1 1

INGLESE 1 2 3

RELIGIONE/ALTERNATIVA

2 2 2

TOTALE ORE 30 30 30

il DIRIGENTE SCOLASTICOProf.ssa NATASCIA SENATORE

Riceve su appuntamento

dirigente.arcene@gmail.com

UFFICI di Segreteriapresso la Sede dell’IC di Arcene - SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO

via Papa Giovanni XXIII, 4

Orario di apertura degli uffici al pubblico è il seguente:

da lunedì a venerdì dalle 12.00 alle 14.00;

sabato dalle 10.00 alle 12.00

[SU APPUNTAMENTO]

ISTITUTO COMPRENSIVO DI ARCENESCUOLA DELL’INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI 1° GRADO

via Papa Giovanni XXIII, 4 - 24040 Arcene (BG) -

tel. 035-878147 e-mail:

bgic82200n@pec.istruzione.it -

bgic82200n@istruzione.it

www.icarcene.edu.it

CLASSI A TEMPO NORMALE

(30 ore settimanali)

tutte le classi

mattino 8.30 - 12.30

pomeriggio 14.00 - 16.00

• Le famiglie degli alunni, possono

richiedere il servizio mensa (dalle

12.30 alle 14.00). L’iscrizione alla

mensa e il relativo costo sono stabiliti

dall’Amministrazione Comunale.

• Ad Arcene è attivo il servizio Scuolabus,

su richiesta delle famiglie; l’iscrizione e il

relativo costo sono stabiliti

dall’Amministrazione Comunale.

DAL LUNEDì AL VENERDì (5

GIORNI)

SCUOLA PRIMARIA DI ARCENE, CASTEL ROZZONE, LURANO , POGNANO

LA SCUOLA PRIMARIA FUNZIONA