Presentazione primaria IC Merate - anno scolastico 2016/2017
35
L’IC Merate si presenta Scuola primaria – anno scolastico 2016/2017 – 23 gennaio 2016
Transcript of Presentazione primaria IC Merate - anno scolastico 2016/2017
L’IC Merate si presentaScuola primaria – anno scolastico 2016/2017 – 23 gennaio 2016
Verso il Ptof 16/19 - incontro 8 gennaio 2016 2
dal PTOF 16/19IC Merate
Linee di indirizzoLe priorità
1. Organizzazione e
gestione
2. Didattica per competenze
3. Scuola digitale
4. Inclusione integrazione
5. Dispersione e benessere
6. Valutazione e rendicontazione
Linee di indirizzo e azioni1.Organizzazione e gestione
Diario scolastico
Settimane a tema(es. settimana della gentilezza)
Regolamenti d’istituto
Semplificazione
modulistica e linguaggio
Progetti con il territorio
Valorizzazione
risorse professionali
Digitalizzazione segreteria
Identità di scuola
Figure di sistema
Gestione unitaria
Didattica laboratoriale
Viaggi istruzione
Sicurezza
Relazioni positive con territorio e tra
componenti
Dematerializzazione
1. Organizzazione e
gestione
Linee di indirizzo e azioni2. Didattica per competenze
1. Organizzazione e
gestione
2. Didattica per competenze
Piano di miglioramento
Formazione su base
triennale
Completamento
curricolo
Prove in ingresso,
intermedie e finali
Verso la certificazione
delle competenze
Curricolo verticale
Didattica
per competenze
Valutazione
per competenze
Linee di indirizzo e azioni3. Scuola digitale
1. Organizzazione e
gestione
3. Scuola digitaleAnimatore digitale
e PNSD
Strumenti(rete e infrastrutture)
Competenze(studenti docenti ATA)
Contenuti(pensiero computazionale,
Google Apps, testi digitali,
social, banche dati)
Formazione
PNSD
(Piano nazionale scuola
digitale)
Didattica
con le tecnologie
Risorse aperte
Digitalizzazione
Linee di indirizzo e azioni4. Inclusione e integrazione
1. Organizzazione e
gestione
4. Inclusione e integrazione Protocolli accoglienza
alunni con BES e stranieri
neoarrivati
Scuola potenziata
Sinergie con territorio,
servizi ed esperti
Progetti madrelingua, Clil
Certificazioni/competizioniKet, Pet, Delf, Latino, Kangourou
Inclusione a 360°
Studenti con BES
Gruppo classe
Potenziamento
lingua inglese
Personalizzazione
Cura eccellenze
Linee di indirizzo e azioni5. Dispersione e benessere
1. Organizzazione e
gestione
5. Dispersionee benessere Azioni di supporto
tutor, servizi, progetto dispersione,
…
Educazione cittadinanza
Attività laboratorialenella didattica, ampiamento POF
Progettisalute, benessere settimane
tematiche, navigazione
consapevole, counselling
Monitoraggio
situazioni a rischio
Regolamento
disciplinare
Attività
laboratoriale
Cura persona +
benessere psicofisico
Linee di indirizzo e azioni6. Valutazione e rendicontazione
1. Organizzazione e
gestione
6. Valutazione erendicontazione
Cura inclinazioni studenticertificazioni, approfondimenti,
inclusione, eccellenze
Autovalutazionestudenti e istituto
Griglie di valutazione
Valutazione e certificazione
competenze
Azioni Piano di Miglioramento
Valorizzazione
studenti
Autovalutazione
Uniformità criteri
valutazione
Valutazione per
competenze
Piano di
miglioramento
1010
Pof triennalePer saperne di più
Il Ptof sul nostro sito: http://www.comprensivomerate.gov.it/didattica/piano-triennale-dellofferta-formativa-1619/
Il Ptof in Scuola in chiaro: http://cercalatuascuola.istruzione.it/cercalatuascuola/istituti/LCIC81800E/istituto-comprensivo-di-merate/
L’IC Merate si presentaScuola primaria – anno scolastico 2016/2017 – 23 gennaio 2016
Benvenuti
Montello
Pagnano
Sartirana
12
Benvenuti
Cari genitori,
con questa breve presentazione intendiamo illustrare
alle famiglie la proposta formativa della nostra scuola
per rendervi partecipi e consapevoli del cammino che
intraprenderemo insieme.
13
Perchè venire a scuola all’istituto comprensivo di Merate?
• Non spetta a noi dirlo, ma desideriamo dare valore
• alla preparazione scolastica di tutti gli studenti
• alle relazioni umane
• alla cura di ogni studente in collaborazione con la
famiglia
14
15
Nella nostra scuola
Collaborazione con il territorio
Servizio pre-scuola
Sartirana e Montello
Mensa
Personale docente di ruolo
Progetto educazione
motoria con
associazioni territorioSportello counselling per i genitori
Screening lettoscrittura in
classe prima in collaborazione
con la logopedista
Progetto acquaticità per le classi terze, quarte e quinte
Attenzione costante
studenti con DSA
16
Progetti a lungo termine
17
Opzioni orarie
I genitori devono scegliere un’opzioneoraria tra quelle disponibili:
• 24 ore settimanali;
• 27 ore settimanali;
• fino a 30 ore settimanali (29 ore);
• 40 ore settimanali (plesso Montello)
Possibilità di scelta delle famiglie
OPZIONE: 24 ORE SETTIMANALI
solo se il numero di domande consente la formazione di una classe
Da lunedì a venerdì; tutte le mattine, lunedì pomeriggio dalle 13.45 alle 15.45
Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì
Entrata 8.10 – 8.15
Uscita 12.30
SCONSIGLIATA
(mai attivata)
Tempo scuola
OPZIONE: 27 ORE SETTIMANALI
ORARIO PAGNANO E MONTELLO
Da lunedì a venerdì con tre rientri pomeridiani
Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì
Entrata 8.10 - 8.15
Uscita 12.30 12.30 12.15 12.30 12.30
Mensa Mensa Mensa
Entrata 13.45 13.45 13.45
Uscita 15.45 15.45 15.45
OPZIONE: 27 ORE SETTIMANALI
ORARIO SARTIRANA
Da lunedì a venerdì con tre rientri pomeridiani
Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì
Entrata 8.35 - 8.40
Uscita 12.55 12.55 12.40 12.55 12.55
Mensa Mensa Mensa
Entrata 14.10 14.10 14.10
Uscita 16.10 16.10 16.10
OPZIONE: fino a 30 ORE (29) SETTIMANALI
ORARIO PAGNANO E MONTELLO
Da lunedì a venerdì con quattro rientri pomeridiani
Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì
Entrata 8.10 - 8.15
Uscita 12.30 12.30 12.15 12.30 12.30
Mensa Mensa Mensa Mensa
Entrata 13.45 13.45 13.45 13.45
Uscita 15.45 15.45 15.45 15.45
OPZIONE: fino a 30 ORE (29) SETTIMANALI
ORARIO SARTIRANA
Da lunedì a venerdì con quattro rientri pomeridiani
Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì
Entrata 8.35 - 8.40
Uscita 12.55 12.55 12.40 12.55 12.55
Mensa Mensa Mensa Mensa
Entrata 14.10 14.10 14.10 14.10
Uscita 16.10 16.10 16.10 16.10
OPZIONE: 40 ORE SETTIMANALI attuabile solo a MONTELLO
ORARIO MONTELLO
Da lunedì a venerdì con cinque rientri pomeridiani
Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì
Entrata 8.10 - 8.15
Uscita
Mensa Mensa Mensa Mensa Mensa
Entrata
Uscita 15.45 15.45 16.30 15.45 15.45
LA MENSA È PARTE INTEGRANTE DEL TEMPO SCUOLA:QUINDI È OBBLIGATORIA
MateriaClasseprima
Classeseconda
Classeterza
Classequarta
Classequinta
ITALIANO 7 ore 6 ore 6 ore 6 ore 6 ore
INGLESE 1 ora 2 ore 3 ore 3 ore 3 ore
STORIA 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore
GEOGRAFIA 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore
MATEMATICA 7 ore 7 ore 6 ore 6 ore 6 ore
SCIENZE E TEC. 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore
MUSICA 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora
ED. IMMAGINE 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora 1 ora
ED. FISICA 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore
RELIGIONE 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore 2 ore
TOTALE 27 ORE 27 ORE 27 ORE 27 ORE 27 ORE
Nelle scelta delle 29 ore vengono aggiunte 1 ora di italiano 1 ora di matematica
Distribuzione oraria delle discipline
Il tempo scuola delle 40 ore non
presenta varianti sostanziali rispetto
alle 29 ore, ma solo un intervallo
mensa più lungo e un’ora in più di
matematica.
Viene attivato solo nel plesso di
Montello.
POSSONO ISCRIVERSI ALLA PRIMA CLASSE
• i bambini che raggiungono i 6 anni di età entro il 31 dicembre 2016;
• anticipatamente, chi li raggiunge entro il 30 aprile 2017.
I non residenti saranno accettati tenendo conto dei criteri di precedenza
(in base alla disponibilità dei posti).
LE ISCRIZIONI, DAL 22 GENNAIO al 22 FEBBRAIO,
SONO EFFETTUABILI SOLO ONLINE ATTRAVERSO IL SITO MIUR
http://www.iscrizioni.istruzione.it
Informazioni sul sito: http://www.comprensivomerate.gov.it/segreteria/iscrizioni/
Iscrizioni CLASSI PRIME
IC Merate (LC) – 21 gennaio 2015 L’IC Merate si presenta: scuola secondaria 27
www.iscrizioni.istruzione.it
IC Merate (LC) – 21 gennaio 2015 L’IC Merate si presenta: scuola secondaria 28
http://www.comprensivomerate.gov.it/segreteria/iscrizioni
Iscrizione SCUOLA PRIMARIACRITERI DI PRECEDENZA IN CASO DI ESUBERO DI ISCRIZIONI Punti
Alunno con disabilità 5
Residenza nel comune di appartenenza della scuola 35
Alunno residente/ domiciliato nel comune di Merate in ordine di prossimità del plesso, secondo i criteri del bacino d’ utenza, in base allo stradario
30
Alunno domiciliato nel comune di Merate 25
Alunno residente nei comuni limitrofi in zone confinanti con Merate 5
Alunno proveniente da famiglia che ha già un figlio che frequenta l’IC 5
Alunno con condizioni socio-economiche disagiate, segnalate dagli enti preposti 5
Alunno appartenente a famiglia monoparentale o figlio di genitori separati con genitore affidatario occupato in attività lavorativa (produrre eventualmente atto di separazione e/o affido) o presenza di un disabile nel nucleo familiare (documentato come da L.104)
5
Entrambi genitori lavoratori (produrre dichiarazione del datore di lavoro o analoga documentazione per i lavoratori autonomi)
3
Alunno non residente accudito da parenti residenti nel comune della scuola oppure con genitore avente sede di lavoro nel comune di Merate.
3Nel caso di alunni anticipatari, a parità di
punteggio, verrà considerata prioritaria la
maggiore età anagrafica.
LA SCUOLA DI DESTINAZIONE O DI FREQUENZA OFFRE UN
SERVIZIO DI SUPPORTO ALLE FAMIGLIE PRIVE DI STRUMENTI
INFORMATICI
La segreteria dell’istituto comprensivo di Merate. è disponibile nei giorni:
• lunedì – martedì – mercoledì – venerdì dalle 11:00 alle 13:00;
• giovedì dalle 14:30 alle 16:00;
• sabato dalle 9:00 alle 12:30.
Occorre presentarsi muniti di CODICE FISCALE, CARTA D’IDENTITÀ, TESSERINO SANITARIO e possibilmente anche di un indirizzo email valido.
Aule speciali a MONTELLO
• un’aula di arte
• una palestra
• un'aula informatica
• otto aule con la LIM
• un’aula di scienze
• un’aula polifunzionale
• due aule per laboratori e/o lavori di gruppo
• aula per conferenze e/o video
Aule speciali a SARTIRANA
• una palestra
• un'aula informatica
• quattro aule con la LIM
• un’aula polifunzionale
• aulette per laboratori e/o lavori di gruppo
Aule speciali a PAGNANO
• una palestra
• un'aula informatica
• tre aule con la LIM
• aulette per laboratori e/o lavori di gruppo
Il registro elettronicoDallo scorso anno scolastico è in uso il registro elettronico.
Uno strumento importante, perché:
• dematerializza carta e tempo;
• facilita la comunicazione: permette lo scambio veloce di informazioni, rende la classe viva e partecipe e la porta addirittura a casa, in famiglia.
Tramite le chiavi di autenticazione (codice utente e password)
previste dal sistema, i genitori possono accedere onlineai dati sui propri figli in ogni momento
(assenze, voti, annotazioni).
IC Merate Via Collegio Manzoni, 43 23807 Merate (Lecco)
039 9902016
35
Per saperne di piùwww.comprensivomerate.gov.it
