1. Lacuriosit un treno senza rotaie DavideMana Centro diGeobiologia , Universit degli Studi Carlo Bo,Urbino

2. No... aspettate un momento... 3. Dedicato a Charles Mingus? Le slide presentate all'ebookfest 2010 sono state leggermente modificate, aggiungendo del testo (sempremalenelle slide), al fine di rendere i contenuti pi accessibili. Sono anche state aggiunte slide per quegli argomenti toccati a braccio durante la presentazione perch pareva una buona idea. Cos vi beccate 52 slide invece di 35, e un sacco delle mie chiacchiere. Che fortuna, eh? E gi che ci siamo: Charles Mingus dibatt a lungo l'opportunit di scrivere una partitura per il jazz (che improvvisazione). Questo pertinentealla discussione su e-text e formazione pensateci e vedrete perch e riassume i problemi legati alla revisione di questa presentazione. OK, ricominciamo da capo... 4. Lacuriosit un treno senza rotaie DavideMana Centro diGeobiologia , Universit degli Studi Carlo Bo,Urbino 5. Io in questo posto non c'entro. Non sono unprofessionista dell'editoria . Non provengo dastudi umanistici . Non sono uneducatore(non sempre, per lo meno), n unricercatore nell'ambito dell'e-learning . Io sono un paleontologo. Talvolta scrivo: narrativa, divulgazione. Vengo dalla giungla, con un po' di idee che mi sono venute discorrendo con altri strani animali che vivono l fuori. Gente che legge, gente che scrive. Io qui non c'entro nulla. Ma ho passato gran parte della mia vita a studiare ilpassatoe ad immaginare ilfuturo . 6. 7. Mi si fa notare che il titolo del mio intervento privo di significato: un treno senza rotaie non va da nessuna parte. Ma d'altra parte, la domandaE adesso dove vado? proprio il nucleo, qui. La curiosit, che non ha e non deve avere binari, la qualit pi desiderabile in un essere umano. Anche se... 8. CURIOSIT , s.f.

Il desiderio di sapere o imparare

9. Il desiderio di conoscere qualcosa che non ci compete;ficcanasaggine 10. Un oggetto che desta interesse, per la sua originalit o il suo carattere insolito 11. Un aspetto strano o insolito 12. estremamente imbarazzante parlare di strutture non lineari utilizzando il pi lineare degli strumenti di presentazione. Apprezziamo l'ironia... 13. Su PowerPoint, la parola definitiva di Edward Tufte The Cognitive Style of PowerPoint . Tufte insegnante, artista ed editore oggi l'autorit ultima sulla comunicazione per immagini. 14. 15. ...e raccontiamoci una storia Le storie sono belle. Hanno un inizio, una parte centrale e una fine. E a differenza della realt, hanno sempre un senso. 16. I nostri antenati avevano un sacco di cose per la testa 17. Una buona storia serve a mettere ordine negli eventi. Ed un ottimo strumento didattico 18. Noi ci concentriamo sui fatti 19. Li disponiamo in ordine 20. Ciascun elemento ha unsignificato L' ordine degli elementiha unsignificato 21. Larealt picomplessa 22. I fatti non sono omogenei 23. Leggere Apprendere Capire Memorizzare Studiare Grok Esplorare Scrivere Comunicare Sperimentare Divertirsi Partecipare 24. Grok

Termine coniato daRobert Heinlein

25. Significherebbe letteralmente bere 26. capire cos a fondo che l'osservatore diventa parte dell'osservato fondendosi, mescolandosi, perdendo la propria identit. 27. capire intuitivamente ed empaticamente (Oxford Dictionary) 28. I Grok Spock 29. ... e con un ardito salto concettuale, il signor Spock ci porta a parlare di fantascienza (ma non molto, ch qui siamo fra gente seria), che poi sarebbe il mestiere di immaginare il futuro. Karl Schroeder ha osservato che immaginare astronavi e stazioni spaziali facile. immaginare cosa mangi a colazione chi ci vive, che difficile. O come leggano il giornale. O i libri... 30. e-book

Prezzo

31. (Pirateria) 32. Distribuzione 33. Business model 34. User experience 35. Form factor 36. L'abuso di tecnicismi in inglese ci rivela che ad occuparsi dello sviluppo futuro dell'ebook sono stati finora soprattutto i ragazzi del marketing. Ricordiamo allora Bill Hicks. Vi occupate di marketing? Fate un favore all'umanit. Suicidatevi. No, davvero, voi siete la stirpe del demonio. Non si pu ridurre tutto al denaro, alle strategie di vendita... 37. E notiamo che citareBill Hicks(1961-1994) pertinente, essendo stato se non il primo certo il migliore nel dimostrare che possibile fare cultura, discutere di scienza e di filosofia facendo morire dal ridere il pubblico. Ed obbligandolo a riflettere. Senza aver mai scritto un libro lui faceva spettacoli live, e dischi. 38. ... e parlando di dischi... Nel 1973 Mike Nesmith pubblicaThe Prison , un libro con una colonna sonora. Se ascolto il disco leggendo, i brani sono sincronizzati ed i testi delle canzoni contrappuntano il testo scritto. 39. Mike Nesmithera uno dei Monkees. AThe Prisonfa seguireElephant Parts , combinazione di testo, musica e filmati. Poi inventaMTV . Mica male come idea, eh? 40. ... perch a noi interessano le idee. Nuove idee. NONidee su come saranno i libri in futuro. Perch continuare a pensare all'ebook come ad unlibroelettronico ci vincola a strutture e preconcetti dai quali l'elettronica ci pu svincolare... Pensiamo a qualcosa didiverso ... magari a qualcosa dinuovo ... ma anche no... 41. E cos l'utente procede, costruendo un percorso di molti elementi. Occasionalmente inserisce i suoi commenti, collegandoli al percorso principale o connettendoli al percorso laterale di un elemento... e costruisce cos un percorso dei propri interessi attraverso un labirinto di materiali che gli sono disponibili. Vannevar Bush,As We May Think ,1945 42.

Quasi negli stessi anni Buckminster Fuller propone di sostituire la didattica tradizionale conThe World Game

Aboliamola divisione fra materie scientifiche e umanistiche. Formiamo i giovani facendo loro affrontareproblemi reali . Usiamo ildibattitoe ilgioco di ruolocome principali strategia di apprendimento. Formiamobuoni esseri umani saranno anche buoni professionisti. 43. 1968 Mouse Teleconferenza Web-mail Ipertesto Programmazione a oggetti Shared screen Database linkabile Doug Engelbart, Stanford 44. 1989 Tim Berners-Lee propone l'adozione dello HTML per gli ipertesti 1993 Grazie a Mosaic, HTML e ipertesti raggiungono ampia diffusione 45. 1993 1968 = 25 46. Intanto, nel1995 , c' chi prevede l'estinzione imminente del libro cartaceo, rimpiazzato a breve (entro il 2000) da ipertesti in Clipperstoccati su dischi da 3 e 1/2. Siete autorizzati a ridere. 47. ... anche perch milioni di ragazzini gli ipertesti ce li hanno gi e proprio in cartaceo dal1985 . 48. 49. Un romanzo interattivo, nel quale il lettore sceglie un percorso lungo una narrativa non lineare. Poi verranno MUD, MOO, videogames, Second Life... Ma i libri-game sono gi ipertesti non lineari e interattivi (e fra le pagine posso tenere i biglietti del tram) 50. Intanto, la BBC, a partire dagli anni '70, si occupa di preparare gli inglesi al futuro. Organizza corsi di informatica via TV. Didattica con nuove tecnologie = nuovi percorsi didattici Fra i cervelli al lavoro Tony Buzan(psicologo) James Burke(storico della scienza) 51. 52. 1978 James BurkeConnections esperimento in video didattica non lineare successo intercontinentale 2005 James Burke Knowledge Web non trova finanziatori sviluppato da volontari 53. Possible ou Probable

Etext modificabile

54. Condivisibile 55. Tag 56. Georeferenziato 57. Riversabile su cartaceo 2007 cercatelo su YouTube 58. Tutta la tecnologia diPossible ou Probable gidisponibile oggi . Ipertesto Wifi & Bluetooth GPS e Georeferenziazione Print on Demand Desktop publishing e-marketing Book trailer Bisogna solo integrarli. 59. Sophie 2 Software per lo sviluppo di ebook multimediali condivisibilie modificabili in tempo reale Cross-platform Programmato originariamente in SmallTalk (vedi Doug Engelbart) 60. 2010 1968 = 42 61. OK, quindi ci sono voluti 42 anni ma abbiamo il software. E l'hardware? L'iPad caro. Il Kindle in bianco e nero e non programmabile. Blackberry, palmari e smartphone sono semplicemente inadatti. Per... AlMIT... 62. Nicholas Negroponte (autore diEssere Digitali chi non l'ha letto un perdente), lancia il progetto di informatizzazione del Terzo Mondo,One Laptop per Child 63. 75$ 2012 One Laptop per Child the Next Generation 64. 65. In conclusione Non sappiamocome sar , abbiamo qualche idea ma nulla di certo, per sappiamocosa dovremo poterci fare 66. riorganizzare CONTENUTI annotare aggiungere condividere interagire aggiornare WEB navigare integrare disegnare Senza un percorso predefinito adattare evolvere cartografare esplorare liberamente Quando serve intuitivamente divertendosi 67.