Ppt13 Pragmatica 2010 II

8/18/2019 Ppt13 Pragmatica 2010 II

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CAPACIDADES INDICADORES

Analiza diversos tiposde textos.

Redacta textosfuncionales

adecuados a sucampo profesional.

Infiere las implicaturas

conversacionales endiálogos propuestos.

Deduce el propósito de losprincipios pragmáticos en

textos propuestos.Produce diálogos con

implicaturasconversacionales

relacionados a su campoprofesional.Valora la importancia de la

producción de textos,

teniendo en cuenta lapragmática. Área de omunicación ! "ormación#eneral $


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%

http://cin!"#!$%&p$t"c$'/())*/+)/&$#,-p,.%'.tic."ht'!

Ap,ci'$& &t n!.c n !. ,"

http://cineele.blogspot.com/2009/10/sobre-pragmatica.htmlhttp://cineele.blogspot.com/2009/10/sobre-pragmatica.htmlhttp://cineele.blogspot.com/2009/10/sobre-pragmatica.htmlhttp://cineele.blogspot.com/2009/10/sobre-pragmatica.html


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Ahora responda:

¿Cuál es el tema del diálogo?

¿Qué pretende el primer niño con el

color piel?¿Cuál es la actitud del segundo niño?

¿Por ué se produ!o la di"erencia de loscolores?

¿Crees ue es importante considerar elenunciado# conte$to e interlocutor?

&


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'

Seg%n Alonso&Cortés# 'el (l)so"o C*+orris propuso llamar Pragmática

al estudio de la relaci)n entre lossignos , sus intérpretes- ./00/# p*1234*


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Asignatura de omunicación !"ormación #eneral

L. P,.%'0tic. tin c$'$ t.,. 12n.'nt.!

$c2p.,& !.& c$nici$n& &%3n !.& c2.!& !.&'.ni1&t.ci$n& !in%45&tic.& &$n .cpt.#!&6.p,$pi..& 2 $p$,t2n.&"

A&i'i&'$6 !. P,.%'0tic. &t2i. !.& ,!.ci$n&

nt, ! t7t$ 8 c$nt7t$6 & ci,6 nt, ! i&c2,&$8 !$& !'nt$& !. &it2.ci9n c$'2nic.ti.&i&t'0tic.'nt !i%.$& . !!."

(


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)

En un discurso, el Gerente General de una próspera empresa realiza elsiguiente anuncio:

!u" dice la periodista#

Cu$l es la intención de la periodista# %or &u"#

!u" e'ecto crees &ue tienen sus pala(ras en elGerente#

%ara &ue nuestra empresa pueda en'rentar la

crisis económica mundial, )emos dispuestocongelar el aumento de sueldos*

* t t p+ , , ---.z on a ev en t o s . c om , z on a ev en t o s , i nf or

m a c i on , i m g $ / A r t

$ / ) 0 , or a d or . 1 p g

+Impresionante, seor

Gerente-, as. se estimulael es'uerzo de sustra(a/adores*

*ttp+i%.%d1uegos.com1uegos&'$2imagina3ser3periodistafotossetimagina3

ser3periodista45&0''/.1pg


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5A

P6A7+89ICA

5

EN0NCIADOS

Factores extralin-

güísticos

ADEC0ACIN

DISC0RSI2A

considera los

se ocupa de los

evalúa la

en los

AC9SDE5;A


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P6I=CIPI DE CPE6ACI>=

'9u aportaci)n a la conersaci)n de@e ser# en

cada etapa de esta# tal como lo e$i!a el o@!etio ola direcci)n del intercam@io er@al en el ue estásparticipando- ;G,ic cit.$ p$, H,,,$ ())


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IMPLICATURAS

'Se entiende por implicatura una

in"ormaci)n ue el emisor de un mensa!etrata de hacer mani(esta a su interlocutorsin e$presarla e$plcitamente-*

IMPLICATURA" En: Dicci$n.,i$ t?,'in$& c!. ELE @n !5n."

M.,i: Cnt,$ Vi,t2.! C,.nt&6 ())*"

Di&p$ni#! n:

http://cc"c,.nt&"&/n&n.nB./#i#!i$tc.!/icci$!/icci$n.,i$/i'p!ic.t2,."ht'

0/Asignatura de Comunicación3ormación General


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7uc*as veces, los *a6lantes comunicamos un mensa1e

compuesto por una parte expl9cita : otra impl9cita. ;lmensa1e real se o6tiene mediante inferencias i una se?ora invita a pasear asu amiga, : ella le responde+ 45inio est$ con 'ie(re6, en realidadsignifica


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CASOS EN UE SE PRODUCEN LAS IMPLICATURAS;G,ic cit.$ p$, Sc.n!! ())6 p")>

CBA=D E5 ;A


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C;QBE DE +8I+AS

- FD9n &t0 'i !i#,$6 ! J2 t p,&t? .8,- D# &t., p$, .h5"

CBA=D EIS9E I5ACI>= S9E=9SA DE 5AS +8I+AS

HIKO : Mi& .'i%$& i,0n n #icic!t. h.&t. Anc9n" FP2$ i,c$n !!$&6 p.p0

PADRE: FO &.6 &i !!$& & !.nB.n ! J2int$ pi&$6 t3

t.'#i?n !$ h.,0& A'0&6 h$8 tn%$J2 i, . t,.#..,"

0%


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5S AC9S DE ;A


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C2.n$ 'p!.'$& ! !n%2. p.,. c$'2nic.,n$&6

,.!iB.'$& t,& ni!& .ct$& &i'2!t0n$&

0'

* t t p+ , , & . 6 p. 6 l o g s p o t . c om , 3 -- oC E 2 s z 5 I , A A A A A A A A Fi c , E

n4 s I GH 3C P s , s 0 ( / / , m u 1 er #r i t an d o. 1 p

g


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ACTO LOCUTIVO

Consiste en in"ormar* Es elhecho de transmitir pala@ras#"rases o enunciados*

0(

;l gerente envió un memorando.

%ara la construcción de cual&uier oración o enunciado, usamos una o m$scategor.as gramaticales &ue, organizadas de 'orma co)erente, emiten unain'ormación*

art* sustanti


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ACTO ILOCUTIVO

Es la intensidad o "uera* E$presa unaintencionalidad* Es lo ue uiero lograr aldecir algo: sugerir# preguntar# pedir#rogar# ordenar# etc*

0)

= %rocura leer con muc)ocuidado* Sugerencia

- 7ee el li(ro completo*

Orden* = Sa(es por &u" es importanteeso# Interrogación

*ttp+us.0$%rf.com&//-m&//&//ilona)'ilona)'/50/ilona)'/50/////'%(55$5)4mu1er4le:endo4un4cuento4a4una4ni4a.1pg


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ACTO PERLOCUTIVO

Es el e"ecto ue se produce en el receptor.conencerlo# sorprenderlo# asustarlo# etc*4*

05

• +3./ate con &ui"n )a(las- %ro


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TIPOS DE ACTOSILOCUTIVOS

6EP6ESE=9A9I

S2 p,$p9&it$ & &c,i#i, $ ,p,&nt., ! '2n$"

er@os utiliados:A&,.,6 in1$,'.,6 &c,i#i,6 n.,,.,6 tc"

El accidente se produjo

porque el conductor

estaba ebrio.

02

*ttp+---.videos:diversion.com-p4contentuploads$//)/'carro4lu1o4

c*ocado4$.1pg


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C+ISI

E! h.#!.nt & c$'p,$'t . ,.!iB., 2n. .cci9n12t2,."

er@os utiliados:

P,$'t,6 2,.,6 .&%2,.,6 p,$p$n,6 ,.!iB., 6 tc"

Ej. Te prometo que lo

explicaré nuevamente.

$/*ttp+notisam.files.-ordpress.com$/0//(6oleros.1pg


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EP6ESI

Si, p.,. '.ni1&t., ! &t.$ .n5'ic$ !

h.#!.nt"

er@os utiliados:

!icit.,6 .%,.c,6 &.!2.,6 tc"

¡Te felicito por tu ingreso!

$0

*ttp+---.escuelacolom6ianadelcafe.com-p4contentuploads$//20$;l4cumplea%80os4de4una4nueva46arista.1pg


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DEC5A6A9I

S2 p,$p9&it$ & h.c, 1cti$ ! c$ntni$ !h.#!.6 c,., 2n. &it2.ci9n n2."

er@os utiliados:

C$nn.,6 .#&$!,6 in.2%2,., 2n. .ctii.6

n$'#,., $ci.!'nt 2n c.,%$6 #.2tiB.,6 tc"

Los declaro marido y mujer!

$$*ttp+0.6p.6logspot.com3eP(K;azKx>>xFd#uV%pKIAAAAAAAAD


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DI6EC9I

Intnt. #2&c., 2n. ,&p2&t. n ! $8nt"

er@os utiliados:

P,$hi#i,6 $,n.,6 p,%2nt.,6 tc"

-Te probo que te retires.

- "#ompraste el libro$

$%

*ttp+---.uv.escapeloHristina3Norn


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En ,&2'n

$&

5A P6A7+89ICA

SI9BACI>=C+B=ICA9IA

C=CI+IE=9

C+PA69ID

6E5ACI=ES

P6I=CIPI DECPE6ACI>=

+A=E6A +D

6E5ACI>=

=IE5ES

5CB9I

I5CB9I

PE65CB9I

9IPS

AC9S DE5;A


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8O+ 5&%)(02(55

4 ;>AOD;KK Vidal, Victoria. Introducción a la Pragmática. 8arcelona+ Ariel King=9stica,022(. $'( p.I>8O+ 2)55&%&&5$()5

4 F;RR;RG, Quan. Neor9as de pragmática, de ling=9stica textual : análisis del discurso. Ka7anc*a+ ;diciones de la Eniversidad de astilla. $//(, $/( pp.I>8O+ 5&5&$)&02'

4 "RA> onde, Savier. Introducción a la pragmática. Revista P*ilologica RomanicaTenl9neaU. $//0. Tfec*a de consulta+ 0' de marzo $/0/U.Disponi6le en+ *ttp+---.romaniaminor.netianuasupsup/'.pdf I>>O+ 0(0(4&0%S

4 R;;>, #raciela, 8A;OA , ;lisa : ERIG>, ;duardo. ;1ercicios de pragmática IW. $. X ed.7adrid+ Arco Ki6ros, >. K. $//', 2(pp.I>8O+ 5&)(%'&$'5

4 R;;>, #raciela. ;l a6ecY de la pragmática. $.Z ed. 8arcelona + uadernos de Kengua;spa?ola.022(,)0 pp.

I>8O+ 5&)(%'0(2/

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