Portale sul Turismo a Mantova - MUSEO CIVICO “A.PARAZZI” · 2015. 10. 28. · frequenza: 1...

MUSEO CIVICO “A.PARAZZI”

Viadana

www.crescerealmuseo.it guida alle attività didattiche 2015-2016

Museo Civico “A.Parazzi”Viadana

Recapiti

Il Museo Civico “A. Parazzi” è collocato nel Mu.Vi., edificio che ospita altre istituzioni culturali (Museo della Città “A. Ghinzelli”, Biblioteca, Galleria d’Arte Moderna e Contemporanea, Ludoteca, Fondazione Ponchiroli). Il museo comprende una sezione archeologica (età del Bronzo, del Ferro, epoca romana, collezione egizia, etrusca e magno-greca), una raccolta paleontologia, una sezione di ceramiche e di numismatica rinascimentali, una pinacoteca e una raccolta di tessuti antichi.

via Manzoni, 4 - Viadanatel. 0375 820923www.comune.viadana.mn.it


laboratorio didattico:visita tematica interattiva:

partecipanti: Massimo 25durata: Da ottobre a maggiofrequenza: 1 incontro di 2 ore e 30 minuticosto: 3 euro a studentedescrizione: Il percorso ha la finalità di illustrare le caratteristiche dei fossili, con quali

processi si formano e dove di possono trovare. Nel corso del progetto si mette in evidenza quali informazioni si possono ricavare dalla paleontologia, sull’evoluzione degli organismi e sulle caratteristiche paleoambientali di un territorio.

modalita: Una presentazione in power point illustra come e dove si formano i fossili e le caratteristiche delle principali tipologie esposti in museo. Dopo il percorso alla sezione paleontologica si passa all’attività laboratoriale nella quale i partecipanti realizzano “fossili artificiali” in gesso con l’ausilio di stampi in gomma siliconica, si possono osservare da vicino alcuni fossili appositamente selezionati e cimentarsi con schede didattiche che vengono fornite come supporto e verifica del percorso svolto.

info: Daniela Benedetti0375 [email protected]

ALLA SCOPERTA DEI FOSSILI

fascia utenza:

Scuola primaria



partecipanti: Massimo 25durata: Da ottobre a maggiofrequenza: 1 incontro di 2 orecosto: 3 euro a studentedescrizione: Una scoperta in archeologia spesso rappresenta il punto di partenza per un

percorso di ricerca: chi trova un reperto deve capire come e per cosa veniva utilizzato, chi rinviene una notizia in una fonte storica cerca tracce nel territorio..... Ai ragazzi si propone un'attività coinvolgente che consente di rafforzare le loro competenze storiche e metodologiche.

modalita: Un gioco a squadre nella sezione archeologica del museo stimola i ragazzi a riconoscere i reperti, osservarli, formulare ipotesi. Il momento conclusivo di confronto sull'attività svolta permette di mettere in evidenza le caratteristiche delle fonti (scritte, materiali, iconografiche, ecc.), le differenze tra civiltà preistoriche e storiche, gli strumenti utilizzati da storici e archeologi.

info: Daniela [email protected]

CHI TROVA....CERCA

fascia utenza:

Scuola secondaria di primo grado



partecipanti: Massimo 25durata: Da ottobre a maggiofrequenza: 1 incontro di 2 ore e 30 minuticosto: 3 euro a studentedescrizione: Il percorso, particolarmente indicato per il primo ciclo della Scuola Primaria,

stimola i bambini ad osservare i cambiamenti tra passato e presente, favorendo la consapevolezza storica.

modalita: Un approccio interattivo alle fotografie di ieri e di oggi e alla ricostruzione della Viadana di una volta di Pèdar (Pietro Borettini) porta a riconoscre tanti mestieri ormai scomparsi o profondamente cambiati; ognuno di essi aveva un colore dominante, che sarà il filo conduttore per la parte laboratoriale.


I COLORI DEI MESTIERI DI UNA VOLTA

fascia utenza:

Scuola primaria



partecipanti: Massimo 25durata: Da ottobre a maggiofrequenza: 1 incontro di 2 ore e 30 minuticosto: 3 euro a studentedescrizione: Un viaggio alla scoperta del mondo religioso e funerario dell’antico Egitto

prendendo spunto dalla collezione conservata in Museo costituita da statuette raffiguranti prevalentemente divinità. Il progetto ha l’obiettivo di illustrare le caratteristiche e gli attributi degli dei più importanti del pantheon egizio, i rituali funerari, gli amuleti e gli oggetti deposti nelle sepolture.

modalita: Attraverso la visione di immagini e di reperti si illustrano le rappresentazioni delle divinità e dei corredi funerari. Nella parte pratica si realizza un Osiride del grano, manufatto che veniva deposto nelle sepolture e seminato con grano. I partecipanti modellano un contenitore in argilla, che viene poi riempito di terra e seminato. Nei giorni successivi la sagoma di Osiride verdeggerà delle piantine germogliate. Ai partecipanti vengono fornite schede didattiche per l’approfondimento e la verifica in classe.


LA RELIGIONE NELL'ANTICO EGITTO

fascia utenza:

Scuola primaria



partecipanti: Massimo 30durata: Da ottobre a maggiofrequenza: 2 incontri di 1 ora e 30 ciascunocosto: 5 euro a studentedescrizione: Percorso interattivo che parte dalla Viadana di una volta ricostruita da Pèdar

(Pietro Borettini) per arrivare al biciclo ottocentesco, per scoprire che i musei sono pieni di oggetti capaci di raccontare storie.

modalita: Il percorso si articola in due incontri. Si parte immaginando una gara tra i tanti veicoli a due ruote che possiamo scovare nella Viadana ricostruita nel Museo della Città; due ruote come quelle del biciclo ottocentesco, dalla forma così bizzarra da domandarsi chi mai potrà salirci comodamente se non un T-Rex. Nell'incontro a scuola la lettura di un libro dedicato a dinosauri in bicicletta precede la realizzazione di un collage a tema.


LA STRANA STORIA DI RUOTINO E GIGANTERUOTA

fascia utenza:

Scuola dell'infanzia



partecipanti: Massimo 25durata: Da ottobre a maggiofrequenza: 1 incontro di 2 ore e 30 minuticosto: 3 euro a studentedescrizione: Il progetto si propone di illustrare la vita quotidiana degli antichi Romani

osservando i numerosi oggetti in terracotta della collezione archeologica, dal vasellame domestico alle lucerne, dalle anfore ai laterizi. L’osservazione dei manufatti fabbricati con l’argilla permette non solo di riconoscere le principali tipologie della ceramica da mensa, ma anche di fare considerazioni sui traffici commerciali e sui trasporti delle derrate alimentari e delle principali tecniche edilizie.

modalita: Il percorso tematico nella sezione dedicata al mondo romano permette di capire le modalità di produzione dei diversi manufatti ed il loro utilizzo. Dopo la visita nel laboratorio didattico si realizza una lucerna in argilla cruda con l’utilizzo di stampi. Ai partecipanti vengono fornite schede didattiche per l’approfondimento in classe.


LA VITA QUOTIDIANA DEI ROMANI: LA CERAMICA

fascia utenza:

Scuola primaria



partecipanti: Massimo 30durata: Da ottobre a maggiofrequenza: 2 incontri di 1 ora e 30 minuti ciascunocosto: 5 euro a studentedescrizione: Gli oggetti che oggi vediamo nelle vetrine del museo in passato erano oggetti

di uso quotidiano, in un mondo pieno di suoni e di rumori. Se ascoltassimo le loro voci potrebbero raccontarci la storia di un bambino vissuto tanto tempo fa....

modalita: Il percorso si articola in due momenti: nell'incontro in museo il racconto del piccolo Taru segue il ciclo delle stagioni, intervallato da momenti di interattività; a scuola la giornata di Taru prende vita grazie a un lavoro di creatività con tanti diversi materiali.


LE VOCI DEL MUSEO

fascia utenza:

Scuola dell'infanzia



partecipanti: Massimo 25durata: Da ottobre a maggiofrequenza: 1 incontro di 2 ore e 30 minuticosto: 3 euro a studentedescrizione: Il percorso si propone in primo luogo di mettere in evidenza l’uso delle

iscrizioni nel mondo romano come strumento di informazione attraverso l’osservazione di bolli e marchi sui reperti ceramici e le epigrafi sui monumenti funerari. Si focalizza poi l’attenzione sulle monete, nelle quali parola scritta e immagine si fondono per veicolare un preciso messaggio. Il progetto si prefigge non solo l’obiettivo di approfondire aspetti fondamentali della cultura romana, ma anche di riflettere sulle potenzialità espressive dei testi scritti e delle raffigurazioni.

modalita: Le testimonianze iscritte del mondo romano sono numerose e di diverso tipo, dal semplice marchio di fabbrica alle iscrizioni pubbliche. Il percorso tematico viene effettuato utilizzando anche schede didattiche appositamente preparate. Al termine del percorso nel laboratorio didattico si propone di elaborare una propria moneta e di realizzarla con lamine di rame sbalzato, coniugando creatività e manualità.


PAROLE E IMMAGINI:COMUNICAZIONE E PROPAGANDA NEL MONDO ROMANO

fascia utenza:

Scuola primaria



partecipanti: Massimo 25durata: Da ottobre a maggiofrequenza: 1 incontro di 2 orecosto: 3 euro a studentedescrizione: Vasi di maiolica da speziali, erbari e ricettari raccontano l'antica arte della

farmacia, l'importante ruolo svolto dai monasteri nella conservazione del patrimonio di conoscenze e nella cura dei malati, l'uso di spezie e piante medicinali usate per preparati dai nomi a volte stravagantii.

modalita: La visita tematica in museo viene integrata da un percorso olfattivo che stimola i ragazzi al riconoscimento di odori e profumi; nel laboratorio i partecipanti con mortaio e pestello partecipano ad un laboratorio sulle erbe officinali. Vengono fornite schede didattiche per l'approfondimento in classe.


SANGUE DI DRAGO E ALTRI SEGRETI

fascia utenza:

Scuola secondaria di primo grado



partecipanti: Massimo 25durata: Da ottobre a maggiofrequenza: 1 incontro di 2 ore e 30 minuticosto: 3 euro a studentedescrizione: Il percorso ha l’obiettivo di illustrare la vita quotidiana nelle Terramare, la

civiltà preistorica dell’Età del Bronzo sviluppatasi in Pianura Padana nel II millennio a.C. In particolare l’attenzione viene focalizzata sui numerosi oggetti in terracotta, analizzando le diverse tipologie e le funzioni dei vasi rinvenuti negli insediamenti terramaricoli del Casalasco-Viadanese.

modalita: Percorso tematico nella sezione preistorica per individuare le caratteristiche peculiari della civiltà delle Terramare e le principali attività artigianali. Nel laboratorio si sperimenta la manipolazione dell’argilla e si realizza un piccolo vaso con la tecnica del colombino, decorandolo poi con semplici strumenti. Ai partecipanti vengono fornite schede didattiche per l’approfondimento e la verifica in classe.


VASI E VASAI DELLE TERRAMARE

fascia utenza:

Scuola primaria


Piazza Mantegna, 646100 MantovaT 0376 357531F 0376 357510www.sistemamusealeprovinciale.mantova.itwww.provincia.mantova.itE [email protected]

Recapiti e informazioni Provincia di MantovaUfficio Beni Culturali e Musei


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