Regione Liguria Provincia di Savona Comune di Savona

Association Internationale des Professeurs de Philosophie

Bruxelles

Società Filosofica Italiana

con il patrocinio

Journée Mondiale de la Philosophie 2012

Polo di Filosofia

Regione Liguria

Liceo “Chiabrera –Martini Sede del Polo di Filosofia

Lions

PROGRAMMA    JOURNEE  PHILOSOPHIE    

Apertura della Journée 2013

Prof. Alfonso GARGANO Dirigente Scolastico Liceo “Chiabrera – Martini”

Introduzione ai lavori della Journée 2013 UNESCO

Proff. Anna SGHERRI - Riccardo SIRELLO

RELAZIONE

Prof. Letterio MAURO

Ordinario di Filosofia all’Università degli Studi di Genova

La Filosofia come Esperienza di Vita

INTERVENTI

La Déclatation Universelle Des Droits de l’Homme Prof. Raffaella BERTOLO

Dott. Jacopo MARCHISIO

Saluto delle Autorità presenti

INTERVENTI e CHIUSURA DELLA JOURNÉE 2013

POLO  di  FILOSOFIA  

Presentazione pubblica del 23 maggio 2013

presso il Liceo Classico, Scientifico e Linguistico “ Calasanzio ”di Carcare

- alla XXII Olimpiade Internazionale e Campionato Nazionale di Filosofia

La JOURNEE DE LA PHILOSOPHIE UNESCO 2013

UNA GIORNATA INTERNAZIONALE in LIGURIA

- ai laboratori di ricerca degli studenti di diversi Istituti superiori

introduce

SALUTI

Inviati

Auguri per Journée de la Philosophie UNESCO 2013

Il Direttore Generale USR Liguria Dott.ssa Giuliana Pupazzoni

Migliori auguri e cordiali saluti ai presenti per questo importante appuntamento

Il Presidente della Regione Liguria Claudio Burlando

MESSAGGI

JOURNEE MONDIALE DE LA PHILOSOPHIE UNESCO 2013

Association Internationale des Professeurs de Philosophie

(enregistrée à Bruxelles, AISBL 0414559489) www.aipph.eu

Herman Lodewyckx M.Ph. Président

Torhoutsesteenweg 296 B-8400 Oostende

Belgique e-mail: hlodewyckx (at) skynet.be

le 2 novembre 2013

Au Cher Collègue, C’est avec plaisir que j’apprends l’organisation de la journée mondiale de la philosophie dans la Région de Liguria avec comme thème principal « La Filosofia come Esperienza di Vita ». Vous connaissez sans doute la locution ancienne « primum vivere deinde philosophari » des anciens que j’ai pris comme motto personnel. Cette locution rejoint le symbole de la Chouette de Minerve, qui selon Hegel, prends son vol avec la chute du crépuscule. Les deux expressions indiquent qu’il est nécessaire d’entamer la philosophie après l’expérience de vie : d’abord vivre, ensuite philosopher. C’est parfois une raison pour laquelle on estime qu’il n’est pas besoin de déranger les jeunes avec les questions philoso-phiques. Mais suite aux évolutions dans ce domaine, on constate que beaucoup de jeunes n’attendent pas l’âge de la sagesse pour se poser de telles questions. Dès qu’on pose une question « pourquoi…. ? » on constate l’étonnement devant les questions de la vie. Le thème principal de cette journée pousse la réflexion sur un autre niveau : la philosophie étant elle-même une expérience de la vie, ou dit autrement : philosopher, c’est vivre. Partout en Europe, l’enseignement de la philosophie souffre des malentendus. On le remets en question par des questions « à quoi ça sert, faire de la philosophie » ? Ne faut-il pas enterrer cette ancienne disci-pline et la remplacer par des cours plus ‘utiles’, ‘fonctionnels ‘. Est-ce une compétence essentielle dans la vie du citoyen européen, et donc nécessaire à être l’objet d’un enseignement obligatoire? N’est-ce pas plutôt un passe-temps pour des gens en retraite ou en vacances ? Philosopher n’est pas ignorer ces questions, mais c’est également non plus nécessaire de prouver sa né-cessité comme discipline. A mon avis, la philosophie est aussi nécessaire, ou superflu si on veut, que l’art. Ce n’est pas nécessaire pour survivre peut-être, mais est-ce « vivre » sans l’art ou la joie de la ré-flexion philosophique ? N’est pas la nature même qui nous indique que la vie, c’est justement l’abondance des couleurs, des formes, des sons, … et l’artiste s’en réjouit dans ses œuvres. Et pourquoi pas non plus le philosophe que se réjouit des pensées, bien réfléchies, des philosophes et des non-philosophes? Et quelle belle œuvre du professeur de philosophie de faire découvrir à ses élèves et étu-diants la joie des idées « bien claires et distinctes » (R. Descartes) qui permettent de s’énoncer d’une ma-nière nuancée sur les questions de la vie, qui ne se résument que rarement dans les slogans démago-giques ? Non, faire de la philosophie n’est pas joindre « la nature morte «, mais dresser un « tableau vivant » qui fait vivre les interlocuteurs dans les dialogues et symposions philosophiques. Je vous souhaite une agréable journée, avec la joie de la découverte de la vie dans l’expérience philoso-phique. Herman Lodewyckx président de l’ AIPPh Oostende, le 2 novembre 2013

Fonte: Wikipedia

La diffusione delle pratiche filosofiche attraverso la rete ligure