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Via Vittorio Emanuele, 122 – 95131 Catania – www.fondazionepuglisicosentino.it PICCOLI ARTISTI CRESCONO. GIOCARE CON L’ARTE PER CAPIRE E CONOSCERE. Attori e Gruppo del Progetto Fondazione Puglisi Cosentino, Sezione Didattica, Responsabile Mercedes Auteri, e Accademia di Belle Arti e Restauro “Abadir” Sant’Agata Li Battiati, Catania, docente Mariella Inzirillo. Durata del Progetto Anno scolastico 2008 – 2010 Destinatari Bambini della scuola primaria, primo ciclo e secondo ciclo Costi/Finanziamenti Gratuito Obiettivi Visitare i musei cercando di “sentire” intimamente l’opera d’arte. Fare in modo che ogni bambino riconosca la propria unicità autentica e, anche attraverso l’acquisizione delle diverse tecniche proprie delle arti visive, si senta libero di esprimerla. Accrescere la stima di sé e degli altri. Fasi di Lavoro - Formazione Il progetto prevede una conoscenza e un coordinamento delle parti. La messa in atto. Una mostra finale delle opere. Ambiti - aree disciplinari Educazione all'immagine, storia dell'arte.

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Via Vittorio Emanuele, 122 – 95131 Catania – www.fondazionepuglisicosentino.it

PICCOLI ARTISTI CRESCONO. GIOCARE CON L’ARTE

PER CAPIRE E CONOSCERE.

Attori e Gruppo del Progetto

Fondazione Puglisi Cosentino, Sezione

Didattica, Responsabile Mercedes Auteri,

e Accademia di Belle Arti e Restauro

“Abadir” Sant’Agata Li Battiati, Catania,

docente Mariella Inzirillo.

Durata del Progetto

Anno scolastico 2008 – 2010

Destinatari

Bambini della scuola primaria, primo

ciclo e secondo ciclo

Costi/Finanziamenti

Gratuito

Obiettivi

Visitare i musei cercando di “sentire”

intimamente l’opera d’arte. Fare in modo

che ogni bambino riconosca la propria

unicità autentica e, anche attraverso

l’acquisizione delle diverse tecniche

proprie delle arti visive, si senta libero di

esprimerla. Accrescere la stima di sé e

degli altri.

Fasi di Lavoro - Formazione

Il progetto prevede una conoscenza e un

coordinamento delle parti. La messa in

atto. Una mostra finale delle opere.

Ambiti - aree disciplinari

Educazione all'immagine, storia dell'arte.