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Prot. n. 5563 del 22 settembre 2020
Agli Studenti e alle Famiglie
Ai Docenti
Al DSGA
Alle RSU
Atti
PIANO AULE e MODALITÀ DI AFFLUSSO E DEFLUSSO (valido fino a nuove determinazioni)
Oggetto: Organizzazione piano di rientro in sicurezza a.s 2020-2021-Tempi e modalità di accesso al Liceo Campanella
Si comunica a tutti gli Studenti, alle Famiglie, ai Docenti e al Personale A.T.A. che la situazione di emergenza sanitaria ancora in atto, ha reso indispensabile
la funzionale riorganizzazione degli spazi esterni e interni, dei tempi e delle modalità di accesso agli edifici scolastici dell’Istituto, per evitare assembramenti e garantire
ingressi, uscite, deflussi e distanziamenti adeguati in ogni fase della giornata scolastica.
Gli scorsi mesi sono stati caratterizzati da un intenso lavoro dell’equipe preposta alla sicurezza, al fine di predisporre al meglio la ripresa delle attività didattiche
in presenza. Si è tenuto conto delle Linee Guida Ministeriali del 26 giugno 2020 per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative, nonché dei
pareri e indicazioni del Ministero della Salute e del Comitato Tecnico Scientifico, e del Protocollo d’Intesa al fine di garantire l’avvio dell’anno scolastico 2020-21
nel modo più sereno ed efficace possibile. La situazione normativa e le indicazioni fornite sono ancora in progress, a causa della situazione epidemiologica in
evoluzione, tuttavia è possibile stabilire dei parametri operativi basati sul rispetto delle regole di sicurezza per il contenimento della diffusione di Covid 19 e
sull’assunzione della piena responsabilità a livello individuale, sociale e professionale.
Il nostro Istituto si è attivato per garantire un rientro scolastico in sicurezza, adottando misure specifiche, che tuttavia potranno produrre effetti positivi soltanto
se vi sarà la scrupolosa osservanza e applicazione del piano organizzativo proposto in un clima collaborativo e responsabile.
In particolare, gli orari di inizio e di fine delle attività scolastiche in presenza sono stati rimodulati, come di seguito presentati, per l’esigenza che ingressi e
uscite degli alunni siano differiti e scaglionati in maniera da evitare assembramenti nelle aree esterne e nei deflussi verso l’interno, nel rispetto delle ordinarie mansioni
di accoglienza e di vigilanza attribuite al personale docente e ausiliario.
Organizzazione delle lezioni
Per l’anno scolastico 2020/2021 l’organizzazione delle lezioni prevede che gli studenti abbiano un orario settimanale distribuito su cinque giorni, con una
diversa attribuzione del giorno libero per classe. La scuola sarà aperta dal lunedì al sabato e ogni giorno, a turno, 9 classi (8 un solo giorno) rimarranno a casa. Ciò
comporterà la riduzione di circa un sesto della presenza quotidiana degli studenti a scuola e, le 53 classi in cui è organizzata la popolazione studentesca del Liceo
Campanella, potranno essere ospitate nelle 44 aule rimodulate, ad eccezione del martedì giorno in cui occorreranno 45 aule e si occuperà il Laboratorio linguistico.
In questo tipo di organizzazione, gli studenti avranno una o due aule assegnate per tutti i giorni della settimana, come da prospetto allegato.
LUN MAR MER GIO VEN SAB TOTALE
CLASSI PRESENTI A SCUOLA 44 45 44 44 44 44
CLASSI CHE RIMANGONO A CASA 9 8 9 9 9 9 53
TOTALE 53 53 53 53 53 53
L’unità oraria delle lezioni sarà di 50 minuti e, pertanto, si dovranno recuperare le frazioni orarie (10 minuti) di tre ore giornaliere per tutte le classi. Il
recupero, sia per il biennio che per il triennio, si svolgerà in DDI (didattica digitale integrata): tre unità orarie di 50 minuti per settimana in ciascuna classe. Il recupero
di tali unità orarie avverrà in modo flessibile (attività sincrone o asincrone), a seguito della programmazione attenta dei consigli di classe. Le attività svolte in DDI
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rientrano a tutti gli effetti nella didattica ordinaria e, come tali, saranno valutate sotto l’aspetto della partecipazione e del profitto degli studenti. Il piano si applica alle
ore mattutine, mentre le ore di strumento pomeridiane saranno di 60’.
La riduzione oraria consentirà di effettuare una differenziazione degli ingressi e delle uscite tra biennio e triennio: l’orario scolastico (mattutino) del primo
biennio (27 ore settimanali) sarà compreso tra le 08:00 e al massimo le 13:00; l’orario scolastico del secondo biennio e del quinto anno (30 ore settimanali) sarà
compreso tra le 8:50 e le 13:50. Anche gli intervalli saranno differenziati: il biennio lo svolgerà tra le 10:25 e le 10:35; il triennio tra le 11:15 e le 11:25, sempre
tenendo conto del regolamento delle misure Anticovid.
ORA DALLE ALLE DURATA
bie
nn
io
1 08:00 08:50 50'
trien
nio
2 08:50 09:40 50'
3 09:40 10:30 50'
4 10:30 11:20 50'
5 11:20 12:10 50'
6 12:10 13:00 50'
7 13:00 13:50 50'
L’ingresso nell’Istituto avverrà in modo flessibile: da 5 minuti prima dell’orario previsto (7:55) a 10 minuti dopo (8:10). Il tempo prolungato di ingresso
garantirà un maggiore distanziamento ed eviterà assembramenti. Anche l’uscita al suono della campanella avverrà in modo diluito, per piccoli gruppi, con il
coordinamento dell’insegnante dell’ultima ora.
Al fine di evitare soste e assembramenti davanti alla scuola, ogni studente dovrà entrare direttamente e puntualmente in classe, prestando massima attenzione
alla segnaletica apposta e alle indicazioni dei collaboratori scolastici. Durante l’ingresso, fino a quando non si raggiungerà la propria postazione, e durante tutti gli
spostamenti autorizzati e consentiti, compresa l’uscita dalla scuola, sarà obbligatorio indossare la mascherina
Rotazione delle aule
In questa nuova organizzazione non sarà possibile assegnare sempre una stessa aula a ciascuna classe. Le classi saranno ospitate, in linea di massima, in due
aule in base al giorno della settimana, secondo il Piano allegato che potrà subire delle variazioni in itinere. Il Piano aule assegna per ogni giorno della settimana una
specifica aula a ciascuna classe e dal prospetto saranno visibili anche i “giorni liberi” delle varie classi. La coppia di numeri assegnati all’aula comprende il piano (0,
piano terra; 1, primo piano; 2, secondo piano) e il numero identificativo dell’aula. Esempio: la 1ACO utilizzerà l’aula 0-16 (piano terra, aula n. 16).
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PIANO AULE VALIDO DAL 28 SETTEMBRE 2020
Classe Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato
1ACO 0-16 0-16 0-16 0-16 0-16
2ACO 0-16 0-19 0-19 0-19 0-19
2BL 0-19 0-19 2-15 2-15 2-15
3ACO 2-15 2-15 2-15 2-10 2-10
5ESU 2-10 2-10 2-10 2-10 0-25
3DL 0-25 0-25 0-25 0-25 0-25
5AM 1-17 1-17 1-17 1-17 1-17
1BSU 1-17 1-18 1-18 1-18 1-18
5AES 1-18 1-18 1-19 1-19 1-19
1DSU 1-19 1-19 1-19 0-17 0-17
4AM 0-17 0-17 0-17 0-17 2-16
2CSU 2-16 2-16 2-16 2-16 2-16
4ASU 2-17 2-17 2-17 2-17 2-17
2BSU 2-17 0-27 0-27 0-27 0-27
5CL 0-27 0-27 0-18 0-18 0-18
1CSU 0-18 0-18 0-18 0-14 0-14
1CL 0-14 0-14 0-14 0-14 1-8
2AL 1-8 1-8 1-8 1-8 1-8
2ASU 0-21 0-21 0-21 0-21 0-21
3BL 0-21 0-15 0-15 0-15 0-15
3AES 0-15 0-15 2-8 2-8 2-8
4BL 2-8 2-8 2-8 0-12 0-12
4BSU 0-12 0-12 0-12 0-12 E-1
5ASU E-1 E-1 E-1 E-1 E-1
1BL LAB 2-11 E-2 E-2 E-2 E-2
1ASU E-2 E-2 E-3 E-3 E-3
3CSU E-3 E-3 E-3 E-4 E-4
3AM E-4 E-4 E-4 E-4 1-1
4AES 1-1 1-1 1-1 1-1 1-1
4CSU 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2
4ESU 1-2 1-3 1-3 1-3 1-3
5BSU 1-3 1-3 1-4 1-4 1-4
2DSU 1-4 1-4 1-4 1-5 1-5
2AM 1-5 1-5 1-5 1-5 1-6
4AL 1-6 1-6 1-6 1-6 1-6
5AL 1-9 1-9 1-9 1-9 1-9
1DL 1-9 1-10 1-10 1-10 1-10
2DL 1-10 1-10 1-11 1-11 1-11
2AES 1-11 1-11 1-11 1-12 1-12
3CL 1-12 1-12 1-12 1-12 1-13
3ASU 1-13 1-13 1-13 1-13 1-13
5BL 1-14 1-14 1-14 1-14 1-14
5DSU 1-14 2-1 2-1 2-1 2-1
4DSU 2-1 2-1 2-2 2-2 2-2
1AES 2-2 2-2 2-2 2-3 2-3
3DSU 2-3 2-3 2-3 2-3 2-4
1AL 2-4 2-4 2-4 2-4 2-4
3BSU 2-5 2-5 2-5 2-5 2-5
5CSU 2-5 2-6 2-6 2-6 2-6
4CL 2-6 2-6 2-13 2-13 2-13
1AM 2-13 2-13 2-13 2-7 2-7
2CL 2-7 2-7 2-7 2-7 0-13
3AL 0-13 0-13 0-13 0-13 0-13
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Piano di afflusso e deflusso
Per accedere al cortile della scuola dall’esterno, si utilizzeranno due cancelli, quello dell’ingresso principale e il cancello lato palestre su via Cristoforo
Colombo. Una volta all’interno del cortile della scuola, si seguiranno dei percorsi precisi per accedere alle varie aule. I tre percorsi individuati sono caratterizzati da
specifici colori. Per orientarsi meglio sono riportate di seguito le piantine dei tre piani dell’edificio con l’indicazione dei percorsi.
Pertanto, i tre percorsi individuati saranno validi sia per l’entrata che per l’uscita degli studenti.
I Docenti entreranno e usciranno dall’ingresso principale.
Gli alunni con particolari difficoltà nella deambulazione (infortunati o disabili gravi), che necessitano dell’ascensore per raggiungere i piani superiori,
accederanno alla propria aula dall’ingresso principale seguendo le indicazioni dei collaboratori scolastici.
PIANO DI AFFLUSSO E DEFLUSSO
NUMERO NOME AULA PIANO ACCESSO ESTERNO SCALA
1 0-12 PIANO TERRA INGRESSO PRINCIPALE ----------------
2 0-13 PIANO TERRA INGRESSO PRINCIPALE ----------------
3 0-14 PIANO TERRA INGRESSO PRINCIPALE ----------------
4 0-15 PIANO TERRA INGRESSO PRINCIPALE ----------------
5 0-16 PIANO TERRA INGRESSO PRINCIPALE ----------------
6 0-17 PIANO TERRA INGRESSO PRINCIPALE ----------------
7 0-18 PIANO TERRA INGRESSO PRINCIPALE ----------------
8 0-19 PIANO TERRA INGRESSO PRINCIPALE ----------------
9 0-21 PIANO TERRA INGRESSO PRINCIPALE ----------------
10 0-25 PIANO TERRA INGRESSO PRINCIPALE ----------------
11 0-27 PIANO TERRA INGRESSO PRINCIPALE ----------------
12 1-6 PIANO PRIMO INGRESSO PRINCIPALE SCALA 1
13 1-8 PIANO PRIMO INGRESSO PRINCIPALE SCALA 1
14 1-17 PIANO PRIMO INGRESSO PRINCIPALE SCALA 1
15 1-18 PIANO PRIMO INGRESSO PRINCIPALE SCALA 1
16 E-1 AULE ESTERNE INGRESSO PRINCIPALE ----------------
17 E-2 AULE ESTERNE INGRESSO PRINCIPALE ----------------
18 E-3 AULE ESTERNE INGRESSO PRINCIPALE ----------------
19 E-4 AULE ESTERNE INGRESSO PRINCIPALE ----------------
20 1-1 PIANO PRIMO INGRESSO PRINCIPALE SCALA 3
21 1-2 PIANO PRIMO INGRESSO PRINCIPALE SCALA 3
22 1-3 PIANO PRIMO INGRESSO PRINCIPALE SCALA 3
23 1-4 PIANO PRIMO INGRESSO PRINCIPALE SCALA 3
24 1-5 PIANO PRIMO INGRESSO PRINCIPALE SCALA 3
25 1-19 PIANO PRIMO INGRESSO PRINCIPALE SCALA 3
26 1-9 PIANO PRIMO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
27 1-10 PIANO PRIMO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
28 1-11 PIANO PRIMO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
29 1-12 PIANO PRIMO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
30 1-13 PIANO PRIMO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
31 1-14 PIANO PRIMO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
32 2-1 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
33 2-2 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
34 2-3 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
35 2-4 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
36 2-5 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
37 2-6 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
38 2-7 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
39 2-8 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
40 2-10 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
41 2-13 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
42 2-15 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
43 2-16 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
44 2-17 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
45 LAB 2-11 PIANO SECONDO CANCELLO LATO PALESTRE SCALA ESTERNA
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MAPPA PIANO TERRA
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PIANTA PIANO PRIMO
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PIANTA PIANO SECONDO
LA DIRIGENTE SCOLASTICA
Dott. ssa Susanna Mustari
firma autografa sostituita a mezzo stampa ex art.3 c.2 D.Lgs n.39/93