Changing lives. Opening minds

Percorsi e strumenti per Percorsi e strumenti per ppla valutazione la valutazione ‐‐MOSSA, MOSSA, l f il f ila formazione la formazione ‐‐MOSSE  MOSSE  

e per la promozionee per la promozione ‐‐MOSPMOSPe per la promozione e per la promozione  MOSP MOSP delle soft delle soft skillskill

Claudia DucangeFondazione Casa di Carità Arti e Mestieri 

Quali modelli e quali percorsi?Q q p Valorize High Skilled Migrants (VHSM) ha realizzato3 modelli integrati tra loro rivolti ad accompagnare la3 modelli integrati tra loro rivolti ad accompagnare lapersona straniera con competenze medio‐alte.Valutare le soft skillValutare le soft skill

Rinforzare le soft skill

Promuovere le soft skill

2014‐1‐IT02‐KA204‐003515 – VALORIZE HIGH SKILLED MIGRANTS

Il i t t lIl percorso integrato e la sua articolazionearticolazione

STORY SELF EVALUATION SJT

MOSSA PATHWAY

STORY TELLING

SELF EVALUATION SJT

SOFT SKILLS TO BE PROMOTED 

SOFT SKILLS TO BE EMPOWERED

MOSSE PATHWAY

TRAINING FOR THE SOFT SKILLS

REINFORCEMENT

MOSP PATHWAY

STRATEGIES FOR THE SOFT SKILLS PROMOTION

2014‐1‐IT02‐KA204‐003515 – VALORIZE HIGH SKILLED MIGRANTS

REINFORCEMENT

I i i i t d l i i liI principi metodologici e gliapprocci di MOSSA‐MOSSE E MOSPapprocci di MOSSA‐MOSSE E MOSPAutoattivazione ed empowerment della persona

Valorizzazione delle competenze non formali e informali

ll f h lAttenzione alle specifiche del target

Approccio transculturalepp

Contrasto agli stereotipi

2014‐1‐IT02‐KA204‐003515 – VALORIZE HIGH SKILLED MIGRANTS

Output: Valutazione e valorizzazione delle soft skill con la finalità di individuare quelle da rinforzare e da promuovere in coerenza con il rinforzare e da promuovere in coerenza con il progetto di rafforzamento dell’occupabilità e di sviluppo di carriera.

Finalità : Rendere consapevoli che le soft skillrappresentano un valore aggiunto per la competitività di persone e impreseIdentificare, riconoscere e valorizzare le proprie soft skill acquisite anche in contesti p p qinformali e formali Individuare le soft skill da rafforzare e da promuoverepromuoverePromuovere percorsi coerenti con il progetto personale e di carriera.

2014‐1‐IT02‐KA204‐003515 – VALORIZE HIGH SKILLED MIGRANTS

Tempo stimato: minimo 10 ore di front office e 4 di back office

Attività: Step 1 – ATTIVAZIONE DEL SERVIZIOStep 2 IDENTIFICAZIONE E VALUTAZIONE DI SOFT SKILLStep 2 – IDENTIFICAZIONE E VALUTAZIONE DI SOFT SKILLStep 3 ‐ FEEDBACK E COMPILAZIONE DELL’INDIVIDUAL FOLDER

2014‐1‐IT02‐KA204‐003515 – VALORIZE HIGH SKILLED MIGRANTS

STEP 2: IDENTIFICAZIONE E VALUTAZIONE SOFT SKILL 

SELF EVALUATION   t t  di  t l t i   h   i  il li ll  di SELF EVALUATION: strumento di autovalutazione che misura il livello di performance del partecipante sulle 12 soft skill selezionate.

l’ lSITUATIONAL JUDGEMENT TEST: test psicometrico per l’analisi e valutazione degli approcci comportamentali e le abilità evidenziate nella risoluzione di 36 situazioni riferite a contesti lavorativi , rispondendo alla domanda: COSA FARESTI IN QUELLA SITUAZIONE?

RACCOLTA DELLE EVIDENZE: attività che, tramite il ricorso allo story , ytelling e alla focalizzazione di esperienze acquisite in contesti non formali e informali, è rivolta all’emersione di esperienze personali e di vita che identificano e valorizzano le soft skill possedute

2014‐1‐IT02‐KA204‐003515 – VALORIZE HIGH SKILLED MIGRANTS

identificano e valorizzano le soft skill possedute

STEP 3: FEEDBACK E COMPILAZIONE DELL’INDIVIDUAL FOLDER

SOFT SKILL DIAGRAM   l  d ll  diff i  l i i  i  SOFT SKILL DIAGRAM: raccolta delle differenti valutazioni registrate durante il percorso al fine di giungere ad un assessment complessivo da condividere con la persona

FEEDBACK e passaggio alla fase successiva: partendo dalle analisi emersenel percorso, si definisce il piano delle soft skill da rinforzare e dap , ppromuovere in stretta connessione con il progetto personale dirafforzamento dell’occupabilità e di sviluppo di carriera.

2014‐1‐IT02‐KA204‐003515 – VALORIZE HIGH SKILLED MIGRANTS

Punti di forza e opportunità

Trasferibilità verso altri target

 MIG

RANTS

g Utilizzo di alcuni strumenti per la selezione e valorizzazionedelle risorse umane

 HIG

H SKILLE

D 

Attività coerenti con gli obiettivi dei servizi al lavoro , delprogramma Garanzia Giovani, della formazione professionale edell’istruzione

15 –

VALO

RIZE H dell istruzione

Attività coerenti con la formazione continua per il rinforzodelle competenze dei lavoratori

02‐K

A20

4‐00

351 p

Attività integrabili con programmi di preparazione perstudenti coinvolti in mobilità internazionali

2014‐1‐IT0

Output: Rinforzo delle soft skills identificatecome soft skill da potenziare e rinforzarecome soft skill da potenziare e rinforzare

Finalità: Rafforzare la consapevolezza del ruolo delle soft skill nella competitività di persone e delle soft skill nella competitività di persone e impreseRiconoscere le soft skill che necessitano di 

  d   i    il l  sostegno agendo attivamente per il loro sviluppoPotenziare le soft skill deboli con la finalità di promuovere il rafforzamento dell’occupabilitàe lo sviluppo delle carriere.

2014‐1‐IT02‐KA204‐003515 – VALORIZE HIGH SKILLED MIGRANTS

Tempo stimato: minimo 20 ore di gruppo

Step 1Definizione del piano di formazione per le soft skill da rinforzareIndicazione di eventuali attività da svolgere autonomamenteIndicazione di eventuali attività da svolgere autonomamenteStep 2Realizzazione di sessioni di apprendimento sulle soft skill tra quelle 

i  l  l   T l (   i i à    l )presenti nel catalogo  Tools (25 attività a scelta)Step 3Autovalutazione delle soft skill dopo le attività formativeIdentificazione delle soft skill ancora da rinforzare e quelle che risultano potenziate

2014‐1‐IT02‐KA204‐003515 – VALORIZE HIGH SKILLED MIGRANTS

Punti di forza e opportunità

Forte versatilità di utilizzo delle attività proposte: per la

 MIG

RANTS

Forte versatilità di utilizzo delle attività proposte: per laformazione di giovani, adulti in cerca di lavoro e per laformazione continua di lavoratori

 HIG

H SKILLE

D 

Strumenti e attività usufruibili anche autonomamente dalpartecipante Focus su 3 aree di intervento utili a rafforzare soft skill per la

15 –

VALO

RIZE H Focus su 3 aree di intervento utili a rafforzare soft skill per la

maggior competitività di lavoratori e imprese Insieme agli altri tool MOSSA e MOSP, MOSSE è uno

02‐K

A20

4‐00

351 s e e ag a t too OSS e OS , OSS è u o

strumento prezioso per valorizzare processi di inserimento dipersone nel mondo del lavoro

2014‐1‐IT0

Output: Promozione e auto‐promozione di softskills con la finalità di valorizzare la propriaidentità professionale per una maggioridentità professionale per una maggiorcompetitività nel mondo del lavoro

Finalità: Implementare strategie diFinalità: Implementare strategie dipromozione per rafforzare la propria visibilitànella ricerca di un lavoroF        l’ tilità d l Far conoscere e apprezzare l’utilità del portfolio, del video curriculum e dei professional social media come strumenti per la promozione delle soft skill e di supporto allo sviluppo di occupabilità

2014‐1‐IT02‐KA204‐003515 – VALORIZE HIGH SKILLED MIGRANTS

Tempo stimato: minimo 20 ore

Attività:Attività: Step 1 –Riflessione sul valore delle proprie soft skill e su come promuoverle efficacementeIndividuazione delle strategie di promozione coerenti con il profilo Individuazione delle strategie di promozione coerenti con il profilo personale e professionaleStep 2 – Conoscenza delle potenzialità e delle caratteristiche degli t ti di  i    l   i  di   l  strumenti di promozione per la ricerca di un lavoro Emersione degli apprendimenti e delle esperienze della propria storia di vita personale e professionaleElaborazione di strumenti che raccontino e promuovano la propria storia personale e professionaleSviluppo dei propri network e della propria visibilità

2014‐1‐IT02‐KA204‐003515 – VALORIZE HIGH SKILLED MIGRANTS

pp p p p p

Punti di forza e opportunità

Utilizzo della tecnologia per promuovere le soft skill e

 MIG

RANTS

incrementare le possibilità di accesso nel mondo del lavoro; Stretta integrazione con la fase di valutazione svolta MOSSA; Valorizzazione della storia della persona e dei suoi

 HIG

H SKILLE

D  Valorizzazione della storia della persona e dei suoi

apprendimenti; Strumenti e attività usufruibili anche autonomamente dal

15 –

VALO

RIZE H

partecipante; Adattabilità del percorso alle esigenze del partecipante e ad

02‐K

A20

4‐00

351

aggiornamenti successivi

2014‐1‐IT0

Quale innovatività?MOSSA: Prende in considerazione e valorizzal’intera storia della persona, come percorso di apprendimenti e di

it l ll’ i i i di ll ft killcrescita personale, nell’acquisizione di quelle soft skillparticolarmente richieste dalle aziende, favorendone ilriconoscimento, il rafforzamento e la promozione.

MOSSE i t i ll’ i t d ll i l lMOSSE: interviene nell’accrescimento della propria consapevolezza sulruolo che le soft skills hanno nel mercato del lavoro, favorendol'apprendimento permanente in riferimento ad un progettopersonale di sviluppopersonale di sviluppo.

MOSP: focus su promozione e auto‐ promozione della persona al finedi consolidare e dare visibilità alle proprie soft skills, valutate epotenziate adeguatamente attraverso strumenti di empowermentpotenziate adeguatamente, attraverso strumenti di empowerment,con la finalità di rafforzare la propria competitività nella ricerca di unlavoro

2014‐1‐IT02‐KA204‐003515 – VALORIZE HIGH SKILLED MIGRANTS

claudia.ducange@casadicarita.orgwww.casadicarita.org

2014‐1‐IT02‐KA204‐003515 – VALORIZE HIGH SKILLED MIGRANTS

www.casadicarita.org