LA ZUPPA DI SASSO

CARISSIMI BAMBINI,

VI E’ PIACIUTO IL RACCONTO “ZUPPA DI SASSO”?

“COSA C’ENTRA UN RACCONTO CON MATEMATICA?”, CHIEDERETE VOI.

IN UN CERTO SENSO AVETE RAGIONE, PERO’ PROVATE A LEGGERE QUESTO TESTO CON OCCHIO

MATEMATICO E SCOPRIRETE CHE….

• PER FARE LA ZUPPA, I PERSONAGGI HANNO MESSO INSIEME TANTI INGREDIENTI:

METTERE INSIEME IN MATEMATICHESE E’ FARE UN’ADDIZIONE.

• A CONCLUSIONE DELL’OPERAZIONE “CUCINARE”, I PERSONAGGI OTTENGONO UN

RISULTATO: LA ZUPPA.

ATTENZIONE! QUI STA LA MAGIA DELLA MATEMATICA (E ANCHE DELLA NOSTRA VITA):

ACQUA + SASSO + SEDANO + ZUCCHINE + PATATE + RAPA + CIPOLLE + CAROTE

NON FA

ACQUASASSOSEDANOZUCCHINEPATATERAPACIPOLLECAROTE ,

MA

ACQUA + SASSO + SEDANO + ZUCCHINE + PATATE + RAPA + CIPOLLE + CAROTE = ZUPPA!

CIOE’

• L’INSIEME DI TUTTI GLI INGREDIENTI DA’ UNA COSA NUOVA, MIGLIORE DEGLI INGREDIENTI DI

PARTENZA, BUONA PER TUTTI.

• GLI INGREDIENTI SI SONO MESCOLATI, SONO COTTI, HANNO CONDIVISO PARTE DI SE’, SONO

CAMBIATI PER DARE QUALCOSA DI MEGLIO.

E’ ANCHE UNA LEGGE DELLA NATURA: IL TUTTO E’ MAGGIORE DELLA SOMMA DELLE PARTI:

DIFFICILISSIMO. EPPURE SEMPLICISSIMO…

SIGNIFICA CHE INSIEME SI RIESCE A FARE PIU’ DI CIO’ CHE SI RIUSCIREBBE A FARE SEPARATAMENTE

(PROVATE A PENSARE A DUE AMICI CHE DEVONO SOLLEVARE QUALCOSA DI PESANTE: CIASCUNO DEI DUE,

DA SOLO, NON CE LA FAREBBE, MENTRE INSIEME RIESCONO NEL LAVORO)

E COSI’ QUESTO RACCONTO MI HA FATTO PENSARE A NOI.

NOI, COME INGREDIENTI TUTTI SEPARATI, CHIUSI PER TANTO TEMPO NELLE NOSTRE CASE…

SPERO CHE, QUANDO CI RITROVEREMO E CI MISCHIEREMO DI NUOVO, RIUSCIREMO A

FARE UNA BUONISSIMA ZUPPA, CIASCUNO CON IL SUO NUOVO SAPORE, DISPOSTO A

CONDIVIDERLO CON GLI ALTRI PER CREARE UNA BELLISSIMA VITA NUOVA INSIEME.

E POI, NEL LAVORO DELLA SETTIMANA, PARLIAMO ANCORA DI SASSI E DI RICETTE….

NELL’ANTICHITA’, I SASSI ERANO UTILIZZATI PER CONTARE.

GUARDA BENE QUESTO VIDEO: CONOSCERAI IL PIU’ GRANDE MATEMATICO DELLA STORIA

ANTICA: PITAGORA, CHE CON I SASSI SPIEGAVA I NUMERI.

https://drive.google.com/file/d/1Xm6YqoSw_KOd04JyjYhIOWJZ9X5yOTdU/view?usp=sharing

ORA LAVORA SUL QUADERNO: STAMPA LE SCHEDE E INCOLLALE UNA ALLA VOLTA SUL QUAD. BLU. LEGGI

BENE E SOTTO AD OGNI SCHEDA SVOLGI GLI ESERCIZI RICHIESTI.

E’ UN LAVORO UN PO’ COMPLICATO: SONO NECESSARIE TANTA CAPACITA’ DI OSSERVAZIONE E DI

RAGIONAMENTO, BISOGNA CONOSCERE BENE LE TABELLINE E SAPER CONTARE VELOCE.

SE AVESSIMO SVOLTO QUESTO LAVORO IN CLASSE, L’AVRESTE AFFRONTATO COLLABORANDO IN GRUPPO,

COSI’ VI SARESTE AIUTATI PERCHE’ “IL TUTTO E’ MAGGIORE DELLA SOMMA DELLE PARTI” RICORDATE?

QUINDI CHIEDETE PURE UNA MANO A CHI VOLETE…

INVIAMI LE FOTO DEL TUO LAVORO

ED ORA LA DOMANDA PIU’ DIFFICILE:

7. SAPRESTI TROVARE UN NUMERO CHE E’ SIA TRIANGOLO, SIA RETTANGOLO E SIA

QUADRATO? (UN AIUTINO: E’ UN NUMERO < 40)

DISEGNA LE SUE TRE FORME E SCRIVI I CALCOLI.

IL RACCONTO DELLA ZUPPA DI SASSO MI HA FATTO PENSARE…

NON DIAMO MAI TROPPA IMPORTANZA AI SASSI, SE NON QUANDO CI DANNO FASTIDIO…

EPPURE I SASSI POSSONO TRASFORMARSI IN OGGETTI ARTISTICI, COME HAI VISTO NEL

VIDEO:

SEI RIUSCITO A SCOPRIRE LE SOLUZIONI ALLE RICHIESTE?

PENSO DI SI’!

QUINDI ANCHE TU ORA SEI UN PITAGORICO!

COME SI FA?

☺ CERCA DEI SASSI PIUTTOSTO PIATTI

☺ LAVALI BENE E ASCIUGALI

☺ COLORA LO SFONDO DEL SASSO CON LE TEMPERE E LASCIA ASCIUGARE BENE

☺ DECORA IL SASSO COME VUOI CON PENNARELLI INDELEBILI O UNIPOSCA

SE TI PIACE L’IDEA DI DECORARE I SASSI, PROVA ANCHE TU, POI MANDAMI LA FOTO

DELLA TUA CREAZIONE E PORTA A SCUOLA IL TUO SASSO ARTISTICO

VOGLIA DI VACANZE: IN FOTO IL LUOGO CHE PER ME SI AVVICINA DI PIU’ AL PARADISO .

NELL’ATTESA DI POTERCI TORNARE, PREPARO IL PIATTO DELL’AMICIZIA

VI MANDO LA RICETTA, COSI’ PROVATE ANCHE QUESTA, OLTRE ALLA ZUPPA DI SASSO!

E’ UN PIATTO CHE SI CONSUMA NEI RIFUGI DI MONTAGNA, IN ALTO ADIGE

STAMPA, INCOLLA SUL QUAD. BLU E COMPLETA LE TRE PAGINE SEGUENTI. INVIAMI LE

FOTO

IL PIATTO DELL’AMICIZIA

RICETTA:

INGREDIENTI PER 4 PERSONE:

8 PATATE DI MEDIA GRANDEZZA

12 FETTE DI SPEK

8 UOVA

4 FETTE DI PANE ABBRUSTOLITO

TEMPI:

PREPARAZIONE: 20 MINUTI

COTTURA: 25 MINUTI

PROCEDIMENTO:

1. TAGLIARE LE PATATE A FETTE ROTONDE E ABBASTANZA SOTTILI

FARLE LESSARE E POI ARROSTIRE CON UN FILO D’OLIO, SALE E PEPE.

2. QUANDO LE PATATE SARANNO QUASI PRONTE, APPOGGIARVI SOPRA LE FETTE DI

SPEK E LASCIARLE ARROSTIRE FINCHE’ LA PARTE GRASSA NON SARA’ SCIOLTA.

3. SOPRA LO SPECK ROMPERE LE UOVA E COPRIRE LA PENTOLA CON UN COPERCHIO,

COSI’ DA PERMETTERE ALLE UOVA DI CUOCERE.

4. ALLA FINE SPARGERE SULLE UOVA UN PIZZICO DI ERBA CIPOLLINA TRITATA E SERVIRE

CON LE FETTE DI PANE ABBRUSTOLITO.

SE VUOI, CHIEDI ALLA MAMMA DI AIUTARTI A CUCINARE QUESTO PIATTO, CHE SI CHIAMA

ANCHE PIATTO DELLO SCIATORE O PIATTO DEL ROCCIATORE.

A ME PIACE MOLTO E, DOPO UNA CAMMINATA IN MONTAGNA, E’ QUELLO CHE CI VUOLE

PER RECUPERARE LE ENERGIE, CON UN BEL BICCHIERE DI SUCCO DI SAMBUCO FRESCO.

FACCIAMO FINTA CHE…..

IL CUOCO DEL RIFUGIO DEVE PREPARARE QUESTO PIATTO PER DIVERSE PERSONE.

RISCRIVI OGNI VOLTA GLI INGREDIENTI NECESSARI:

❖ INGREDIENTI PER 8 PERSONE:

……. PATATE DI MEDIA GRANDEZZA

……. FETTE DI SPEK

……. UOVA

……. FETTE DI PANE ABBRUSTOLITO

COME HAI FATTO PER CALCOLARE GLI INGREDIENTI? …………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

❖ INGREDIENTI PER 2 PERSONE:

……. PATATE DI MEDIA GRANDEZZA

……. FETTE DI SPEK

……. UOVA

……. FETTE DI PANE ABBRUSTOLITO

COME HAI FATTO PER CALCOLARE GLI INGREDIENTI? …………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

❖ INGREDIENTI PER 6 PERSONE:

……. PATATE DI MEDIA GRANDEZZA

……. FETTE DI SPEK

……. UOVA

……. FETTE DI PANE ABBRUSTOLITO

COME HAI FATTO PER CALCOLARE GLI INGREDIENTI? …………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

QUANTO TEMPO SERVE PER CUCINARE QUESTO PIATTO, TRA PREPARAZIONE E COTTURA?

……………………………………….

LA MAMMA DECIDE DI PREPARARE QUESTO PIATTO PER CENA.

INIZIA A CUCINARE ALLE 18.45 A CHE ORA SARA’ PRONTA LA CENA?

DISEGNA LE LANCETTE NEI DUE OROLOGI

INIZIO ORE 18.45 FINE ORE …………………….

INVECE LA NONNA HA CUCINATO QUESTO PIATTO PER PRANZO ED ERA TUTTO PRONTO

ALLE ORE 12.00 IN PUNTO (LA NONNA E’ SEMPRE MOLTO PRECISA)

A CHE ORA HA INIZIATO A CUCINARE?

DALLA NONNA SI PRANZA ALLE ORE 12.00 ORA DI INIZIO PREPARAZIONE:

DISEGNA LE LANCETTE NEI DUE OROLOGI

PRANZO ORE 12.00 INIZIO ORE ………..….

SVOLGI QUESTE PAGINE DI RIPASSO CON CURA, POSSIBILMENTE DA SOLO.

PIU’ SOTTO TROVI GIA’ LE FOTO CON GLI ESERCIZI ESATTI.

AL TERMINE DEL TUO LAVORO, GUARDA LE FOTO E CORREGGI I TUOI ERRORI. TI RACCOMANDO, SVOLGI

CON ATTENZIONE L’ATTIVITA’ DI AUTOCORREZIONE, NON TI RIPETO PIU’ QUANTO SIA IMPORTANTE…

NON INVIARMI LE FOTO DI QUESTE PAGINE

RIPASSIAMO GEOMETRIA : PAG. 84 : LEGGI BENE PER RICORDARE CIO’ CHE HAI IMPARATO QUEST’ANNO.

COMPLETA PAG 85

RIPASSIAMO L’OROLOGIO. SO CHE AVETE STUDIATO L’OROLOGIO CON LA MAESTRA ALESSIA: MI HA

DETTO CHE SIETE BRAVI E CHE QUESTI ESERCIZI SONO FACILI.

COMPLETA PAG. 90 – 91 – 149

RIPASSIAMO IL CALCOLO A MENTE: COMPLETA PAG. 120 – 121 DEL LIBRO BLU.

RIPASSIAMO LE TABELLINE: STAMPA, INCOLLA SUL QUAD. BLU (DATA) E COMPLETA LA SCHEDA

SEGUENTE. CERCA DI COMPLETARLA A MEMORIA, POI CONTROLLA I RISULTATI CON I FOGLIETTI DELLE

TABELLINE O CON LA TAVOLA DELLE TABELLINE. RISPONDI ALLA DOMANDA FINALE. NON INVIARMI LA

FOTO PERCHE’ FAI L’AUTOCORREZIONE.

DOPO IL RIPASSO, A CONCLUSIONE DEL LAVORO DI QUEST’ANNO, COMPLETA LE ULTIME

PAGINE DEL LIBRO BLU, DA PAG 159 A PAG 168. PROVA A LAVORARE DA SOLO.

PUOI EVITARE GLI ES. D3-D6-D14-D16-D17 PERCHE’ QUESTI ARGOMENTI LI

AFFRONTEREMO L’ANNO PROSSIMO MA, SE VUOI, RISOLVILI PURE PERCHE’ RIUSCIRESTI

CON IL RAGIONAMENTO. DI TUTTE QUESTE PAGINE INVIAMI LE FOTO

CORREZIONI DELLE PAGINE DI RIPASSO: