PProgettorogetto

OCCUPABILITÁ E IDENTITÁ OCCUPABILITÁ E IDENTITÁ DIGITALIDIGITALI

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IL VIDEO CURRICULUM

L’idea arriva dagli Stati Uniti: integrare il tradizionale curriculum cartaceo con il video-curriculum.

Numerosi i vantaggi del video-curriculum, primo fra tutti quello di anticipare, anche se in modo virtuale, il colloquio di lavoro, permettendo al candidato di presentarsi e creando una vicinanza tra chi è in cerca di lavoro e chi lo offre.

Il video-curriculum è una delle nuove frontiere nel mondo della selezione del personale.

IL PROGETTO

• Nasce da una collaborazione tra la Provincia di Perugia e la Provincia di Firenze e prende spunto dalla consapevolezza della crescente importanza delle tecnologie digitali nella vita quotidiana, in particolare per quanto riguarda l’accesso al lavoro di giovani qualificati.

• Si inserisce all’interno di un percorso di valorizzazione e ampliamento del ruolo dei Centri per l’impiego per venire incontro alle esigenze di neodiplomati e neolaureati.

• Si propone di coinvolgere i giovani in cerca di occupazione illustrando loro i fondamenti della comunicazione strategica e relazionale, utili a realizzare efficacemente il proprio Video Curriculum.

OBIETTIVI PRINCIPALIOBIETTIVI PRINCIPALI

Supportare i giovani che si affacciano al mondo Supportare i giovani che si affacciano al mondo del lavoro aiutandoli a crearsi un’identità del lavoro aiutandoli a crearsi un’identità digitaledigitale

Fornire ai giovani uno strumento utile a Fornire ai giovani uno strumento utile a rafforzare la propria candidatura nella ricerca rafforzare la propria candidatura nella ricerca del lavoro e ad aumentarne le opportunità del lavoro e ad aumentarne le opportunità lavorativelavorative

Arricchire la gamma dei servizi dei Centri per Arricchire la gamma dei servizi dei Centri per l’Impiego con un servizio ulteriore l’Impiego con un servizio ulteriore particolarmente utile a intercettare la fetta di particolarmente utile a intercettare la fetta di utenza composta da neolaureati e neodiplomatiutenza composta da neolaureati e neodiplomati

TARGETTARGET

Il Video Curriculum rappresenta uno strumento importante Il Video Curriculum rappresenta uno strumento importante di auto –presentazione per di auto –presentazione per persone diplomate o persone diplomate o laureate in cerca di occupazionelaureate in cerca di occupazione, che possono trovare , che possono trovare migliori opportunità di collocamento grazie alle potenzialità migliori opportunità di collocamento grazie alle potenzialità comunicative degli strumenti digitali.comunicative degli strumenti digitali.

Il progetto si propone di coinvolgere 800 giovani (600 a Il progetto si propone di coinvolgere 800 giovani (600 a

Firenze e 200 a Perugia).Firenze e 200 a Perugia).

I PARTNERS DEL PROGETTOI PARTNERS DEL PROGETTO

Provincia di Perugia (capofila)Provincia di Perugia (capofila)

Provincia di FirenzeProvincia di Firenze

Istituto Tecnico per il Turismo “Marco Polo” di FirenzeIstituto Tecnico per il Turismo “Marco Polo” di Firenze

Facoltà di Scienze Politiche – Università degli Studi di Facoltà di Scienze Politiche – Università degli Studi di FirenzeFirenze

IIL PROGETTOL PROGETTO

1° FASE1° FASE 2° FASE2° FASE 3° FASE3° FASE

FORMAZIONEFORMAZIONE

Gli incontri formativi Gli incontri formativi sono incentrati sulla sono incentrati sulla

comunicazione strategica comunicazione strategica e relazionale. Hanno e relazionale. Hanno

l’obiettivo di far l’obiettivo di far conoscere il significato e conoscere il significato e l’importanza del Video l’importanza del Video Curriculum e di fornire Curriculum e di fornire

dei consigli utili alla sua dei consigli utili alla sua realizzazionerealizzazione

REGISTRAZIONE REGISTRAZIONE VIDEOVIDEO

Registrazione del Registrazione del videoCV della durata di videoCV della durata di

pochi minutipochi minuti

CONSEGNA CONSEGNA MATERIALEMATERIALE

Ai candidati viene Ai candidati viene consegnata la penna consegnata la penna

USB contenente il USB contenente il proprio Video proprio Video CurriculumCurriculum

GLI EVENTI DI PRESENTAZIONEGLI EVENTI DI PRESENTAZIONE

Le Province di Perugia e Firenze hanno lanciato e promosso il progetto Le Province di Perugia e Firenze hanno lanciato e promosso il progetto all’interno di diversi eventi nelle rispettive città capoluogo:all’interno di diversi eventi nelle rispettive città capoluogo:

PerugiaPerugia ha presentato il progetto con l’iniziativa “Il videocurriculum: uno ha presentato il progetto con l’iniziativa “Il videocurriculum: uno

strumento innovativo nella ricerca di lavoro” che si è svolta il 12 marzo strumento innovativo nella ricerca di lavoro” che si è svolta il 12 marzo 2009 presso l’Istituto Tecnico Commerciale “A. Capitini” alla presenza 2009 presso l’Istituto Tecnico Commerciale “A. Capitini” alla presenza dei Dirigenti scolastici, degli insegnanti e degli studenti.dei Dirigenti scolastici, degli insegnanti e degli studenti.

Firenze Firenze Nel corso di “In Fortezza” e “La Stazione delle Idee” - manifestazioni Nel corso di “In Fortezza” e “La Stazione delle Idee” - manifestazioni

promosse dalla Provincia di Firenze per creare opportunità di incontro, promosse dalla Provincia di Firenze per creare opportunità di incontro, dialogo e orientamento nelle scelte formative e professionali per i dialogo e orientamento nelle scelte formative e professionali per i neolaureati e neodiplomati - è stata presentata l’idea del Video neolaureati e neodiplomati - è stata presentata l’idea del Video Curriculum ed è stato allestito un set per dare la possibilità ai giovani di Curriculum ed è stato allestito un set per dare la possibilità ai giovani di registrare il proprio VideoCVregistrare il proprio VideoCV

GLI EVENTI DI CHIUSURA DEL GLI EVENTI DI CHIUSURA DEL PROGETTOPROGETTO

Si è trattato di occasioni in cui si è fatto un bilancio dell’esperienza e Si è trattato di occasioni in cui si è fatto un bilancio dell’esperienza e una prima riflessione sui risultati ottenuti. Le iniziative si sono svolte una prima riflessione sui risultati ottenuti. Le iniziative si sono svolte alla presenzaalla presenza di tutti gli interlocutori coinvolti (ragazzi, insegnanti, di tutti gli interlocutori coinvolti (ragazzi, insegnanti, orientatori, ecc…) in un’ottica di interattività per uno scambio di orientatori, ecc…) in un’ottica di interattività per uno scambio di esperienze e di impressioni sulle attività svolteesperienze e di impressioni sulle attività svolte

PerugiaPerugia Iniziativa pubblica presso la Sala del Consiglio del Palazzo della Iniziativa pubblica presso la Sala del Consiglio del Palazzo della

Provincia di Perugia il 26 novembre 2009Provincia di Perugia il 26 novembre 2009

Firenze Firenze Evento conclusivo organizzato dall’Istituto Tecnico per il Turismo Evento conclusivo organizzato dall’Istituto Tecnico per il Turismo

“Marco Polo” di Firenze in collaborazione con la Provincia di Firenze il “Marco Polo” di Firenze in collaborazione con la Provincia di Firenze il 16 dicembre 200916 dicembre 2009

ATTIVITA’ REALIZZATEATTIVITA’ REALIZZATE

PERUGIAPERUGIA

CV REALIZZATICV REALIZZATI 200200

GIORNATE DI FORMAZIONEGIORNATE DI FORMAZIONE 2424

GIORNATE DI FORMAZIONE PER GIORNATE DI FORMAZIONE PER GLI ORIENTATORI DI ENTRAMBE LE GLI ORIENTATORI DI ENTRAMBE LE PROVINCEPROVINCE

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ATTIVITA’ REALIZZATEATTIVITA’ REALIZZATE

FIRENZEFIRENZE

CV REALIZZATICV REALIZZATI 474474

GIORNATE DI FORMAZIONEGIORNATE DI FORMAZIONE 2525

AZIONE PROVINCEGIOVANIAZIONE PROVINCEGIOVANI

OCCUPABILITA’ E IDENTITA’ DIGITALI è cofinanziato dal Ministero per la Gioventù nell’ambito del bando 2007 dell’iniziativa Azione ProvincEgiovani pubblicato dall’UPI – Unione Province d’Italia.Il progetto si è concluso il 31 dicembre 2009.

Per saperne di più :

www.azioneprovincegiovani.it