P ROG RAMA DE FORMACIÓN DE PROFESORADO DE LA UNI A …

PFPEIND

PROGFORMPROEN MNNO

DIGIT

VicerreU

GRAMACFES

MATEOVACTAL

ectoradoUniversi

AMACIÓNSORAERIACIÓN(201

Área do de Camdad Inte

A DEN DEADOA DEN DO14-1

de Innovmpus Teernacion

E O DEE OCE5)

vación ecnológnal de An

E LA

ENTE

ico de Mndalucía

UNI

E Y

Málaga a

IA

PropSupeTecnPres2015

puesta elabervisión: Dnológico desentada a C5 y a poste

PIÁU

borada porDirección de Málaga Comisión derior Conse

Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In

r María Sáe Secretar

de Posgradejo de Gob

Formación delocente y Digitaación. Vicerre

nternacional de

2

ánchez. Áreriado de Vi

do y Formbierno de U

Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía

ea de Innoicerrectora

ación ConUNIA

de la UNIA en

ampus Tecnoló

vación ado de Cam

tinua 27 de

materia de

ógico de Málag

mpus

e enero de

ga.

e

ÍN IntrAnteObjePlan

Est

Pro

I. Acdel c

II. CaTICs

III. E

IV. Ccurs

V. MInno Acc

Sist

AneAneAneAne

NDICroduccióecedentesetivo genenteamiento

ructura d

opuesta d

cciones focampus v1. Caract2. Tipos Cur

her Ses

apacitaciós y de la w

Wdigi

Espacios yAula VirtComplemNuevos eAcceso a

Contenidosos para e

Módulos foovación Do

ciones de

tema de

exos xo I: Presxo II: Fichxo III: Ext

PIÁU

E n

s y preseneral y desto de partid

del prog

de líneas

ormativas irtual y otterísticas,de accion

rsos virtuaramientas

siones pre

ón sobre cweb socialWebinarsUitales para

y recursostual de Promentos, enespacios ya otros rec

os autoformel profesor

ormativos ocente y D

e difusió

evaluac

upuesto dhas de losractos de


ntación tinatariosda

rama y o

s de actu

sobre e-leras herram, inscripcines formatales especs 2.0, aplicesenciales

competen

UNIA: sema la enseñ

s de apoyoofesores (n abierto, y recursocursos de

mativos erado

virtuales Digital

ón

ión y me

del Progracursos vicv de form


nternacional de

3

objetivos

uación y

earning e mientas eión y certitivas prevcíficos socación mes sobre el

cias digita

minarios viñanza-apre

o online p(Ed. IV): mdel Aula Vs de apoy

e interés p

en abierto

vinculado

ejora

ama de Foirtuales esmadores d


s específ

acciones

Innovación red ficación

vistas bre docen

etodológicCampus V

ales e inn

rtuales soendizaje

para docenmódulos foVirtual, enyo online epara docen

(OCW-UN

os a inicia

ormaciónspecíficosde cursos

de la UNIA en

ampus Tecnoló

ficos

s format

ón educati

ncia virtuaca…) Virtual (Mo

ovación a

obre herra

ntes de la ormativos n actualizaen abiertontes de la

NIA) proced

tivas y pro

s s virtuales

materia de

ógico de Málag

ivas

iva a travé

al (TICs y

oodle 2.5)

a través de

amientas

UNIA básicos

ación o

UNIA

dentes de

oyectos d

s

ga.

és

)

e

e

de

Ant La fomateInnovoctub(2010de CcomAcad(UNI De ade Fpuntorelati ComCamprofeconfoprogmarcque expuFormDigit Una que cuencualela cuemplcaractecnoprofepara

1 Véase2 Para de 201presen

tecedent

ormación deeria de TICvación Docbre de 20080-14) y del Ciencia y promisos

démica, InnA)1.

ahí que, desFormación do de vista ivo a su val

mo viene hacmpus Tecnoesorado enorme a pecramas ante

cha, anualmincluyen d

uestas en mación de tal (2014-15

iniciativa eprioriza las

nta con estues son expeual no siemleo de entocterísticas ologías y tesorado má

adaptar su

e compromiso 3.el diseño de este4, cuyos resultadte documento, de

PIÁU

es y pres

el profesoraCs e Innocente y Dig8 (en adelaContrato PEmpresa dde Calida

ovación Do

sde que se de Profesor

cuantitativoración por

ciéndose deológico den relación culiaridadeseriores y demente, de udesde curso

el presenProfesora

5).

esencial, prs acciones udiantes y ertos que ppre cuentan

ornos de endel contex

tendencias ás experimeu labor a est

2. en http://www.e Programa de Fodos se recogen ee la web de la UN


Intr

sentació

ado de la Uvación Doital de la Uante PIDD),Programa sude la Juntad de la ocente y CR

sistematizarado desarrvo (actividar parte de s

esde entone Málaga),

a una taxs y estratege otros indin conjunto os hasta rente documado de la

imero, por formativas

docentes eprovienen dn con expeseñanza-ap

xto actual dde enseña

entado y prte contexto.

.unia.es/content/vormación se sum

en un informe queNIA.


nternacional de

4

roducc

ón

Universidad cente es

UNIA aproba, en el últimuscrito anuata de AndaCarta de

RAI de la U

ara hacia 2rollados, coades, particus destinata

nces, el Áreprevio an

xonomía dgias de la Uicadores, sde actividaecursos demento, co

UNIA en

las propiass impartidaen diversa uel mundo p

eriencia prevprendizaje vde cultura anza-aprenroveniente d.

view/1824/781/ ministró una encue se publicará en


ción

Internacionobjetivo pado en Conmo Plan Esalmente enalucía AdeServicios

Universidad

008-09, seaon resultadocipación…) arios, los do

ea de Innoválisis de n

de competeUNIA (ver fise encarga ades formate capacitacnforman emateria d

s particularis medianteubicación gprofesional via en docevirtual. Y, sedigital y ladizaje en del mundo

esta online al pron el apartado de F

de la UNIA en

ampus Tecnoló

nal de Andaprioritario nsejo de Gotratégico detre la UNIA

emás, formdel Área Internacion

an ya variosos positivos

como, sobocentes de

vación (Vicecesidadesencias docgura 1) 2, ddel diseño

tivas de divción, apoyoel llamado de Innovac

idades de ue TICs y egeográficas,y no acadé

encia univeegundo, poa vertiginosred hacen académico

ofesorado de la UFormación de Pro

materia de

ógico de Málag

alucía (UNIAen el Plaobierno de e la Univer

A y la Consema parte de

de Ordennal de Anda

s los Progrs tanto desbre todo, ela Universid

cerrectorads formativacentes prede resultadoo y la puesversa naturao y guía y

Programación Docen

una Univere-learning y, algunos démico, razórsitaria y/o

orque las prsa evolució

que, incluo deba recic

UNIA entre mayoofesorado, junto

ga.

A) en an de

4 de rsidad ejería e los ación alucía

amas sde el en lo dad.

do de s del fijada os de ta en aleza,

que, a de nte y

rsidad y que de los ón por

en el ropias ón de so el

clarse

o y junio al

ITINEASPE

Transv

CampuVirtual

Herramy recurútiles pdocencasociacampuvirtual

Social aplicacenseñaaprend

RARIO/ ECTOS

ACC

versal JornWebbienvla UN

us l

SesiiniciaCamactuvers2013en re

SesiSemen rela nuvirtudoceman

mientas rsos para la cia

ados al us

Cursred scolabotrascam

Cursred/Wde Cmult(SCO

media: ción a la anza-dizaje

Cursvirtusobrweb útilescontde in

Cursvirtusobrserv

PIÁU

ACTUACIONEESPECÍFICAS

CIONES FORMA

adas/ b/Documentaciónvenida al profesoNIA

ones presencialeación en el mane

mpus Virtual (*inclalización a maneión instalada en s3)/Aula Virtual/ Red

ón presencial/ minario virtual/recued con las novedueva versión del al de la UNIA (*aentes ya iniciadosejo)

so virtual/Recursosobre trabajo borativo con Cons herramientas dpus virtual

so virtual/RecursoWebinar sobre D

Contenidos interaimedia estandariORM)

so virtual/Seminaal/Recursos en rre uso educativo social y herramies para la publicacenidos o como funformación

so virtual/Seminaal/Recursos en rre redes sociales icios de la web s


ES S/ ATIVAS

PRIE

DEA

de orado de

1,

es de ejo del luyendo ejo de sept. de ecursos

ursos ades de campus

act. para s en

os en

nnect y el

1,

os en iseño ctivos zados

ario ed de la entas ción de uentes

ario ed y otros ocial


nternacional de

5

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prClaprCdiy CesCbáCde

1,3 ASCCCUEvca

1,3 Cmin

, 3, 4 y 5 McaCelMEacCU(a

2,5 CcoPinMS

4,5 FaheChepa(pviM

4,5 FaheC(F


COM

onocimiento de rofesorado de la onocimiento del

as funciones y rofesorado de la omprensión de liseño de recursoactividades onlinonocimiento, prostandarizados palaves del manejoásico) onocimiento de e la UNIA cceso y navegacubida de archivoonfiguración y geonfiguración y geonfiguración y geso de herramientvaluación a travéalificaciones onocimiento de

manejo del camnstalación de la n

Manejo de formaampus virtual de onocimiento de pl trabajo colabora

Manejo básico de laboración de unctividad grupal onfiguración y getilización de o

autoselección de onocimiento de ontenidos reparación de

ntegrados y estanManejo básico de

CORM: Reload yamiliarización coerramientas onocimiento derramientas de laara publicación presentaciones, deotutoriales…)

Manejo básico de amiliarización coerramientas onocimiento del

Facebook, Linked

de la UNIA en

ampus Tecnoló

MPETENCIAS AS

los recursos yUNIA (Área IDD)modelo de ensetareas de los

UNIA as premisas a las didácticos (ma

ne) omoviendo su usoara los recursos do del campus vir

estructura y recu

ción en el Campus y activación deestión de foros estión de tareas estión de cuestiotas de seguimienés del cv: configu

cambios (novedmpus virtual com

ueva versión de

a integrada con Adobe Connect

potencial de wikisativo Mediawiki para la

na wiki como pu

estión de glosariootras opciones grupos, agrupamventajas del SC

contenidos indarizados (SCO

software para lay Exelearning n concepto de w

e potencial a web 2.0 como

de contenidos catálogos,

estas herramientn concepto de w

potencial de redin, Twitter…) en

materia de

ógico de Málag

SOCIADAS

y servicios de a) eñanza-aprendizs distintos perf

as que debe ajuateriales, guías d

o, de modelos y fdidácticos rtual como docen

ursos del campu

us Virtual e recursos

onarios nto y comunicacióuración de la her

dades y mejoramo profesores, Moodle en la UN

otras herramie

s como herramie

a creación de wiunto de partida p

os del Campus

mientos…) CORM como está

interactivos muORM) a creación de co

web 2.0 y sus pr

y característic fuente de inform educativos mu

imágenes,

tas 2.0 web 2.0 y sus pr

edes sociales g el ámbito de la d

ga.

apoyo al

zaje y de files del

starse el idácticas

formatos

nte (nivel

us virtual

ón ramienta

s) en el tras la

NIA.

ntas del

enta para

kispara una

Virtual

ándar de

ultimedia

ontenidos

incipales

cas de mación o ultimedia

vídeos,

incipales

enéricas docencia

Compedigitalecreaciócontenmultimotra formacpara lainnova

Figurcompsumin

Obj En latantoconsmetoacueen potecntrans El oprofeen eraciomism Enteasí cdoceaccioprogdeter

paraactiv

Semen reWord

etencias es, ón de nidos media y

ción a ación

Cursvirtude hprodvídeSemen reautocont

CursvirtusobrcontdispoCursvirtusobrde M

ra 1. Extractopetencias docnistrar la enc

etivo ge

a misma líno desde elsecución deodologías inerdo a los políticas e inologías desmisión de

objetivo geesorado y peste contexonalmente lma y, por en

ndiendo la como el caentes de laones formatramas de rminados p

PIÁU

a la realización devidades, tutorizac

minario virtual/Reced sobre edublodpress

so virtual/Seminaal/Rec. en red soerramientas para

ducción/edición dos docentes

minario virtual/Reced sobre derechor y licencias en eexto de cultura d

so virtual/Seminaal/Recursos en rre diseño/adaptacenidos educativoositivos móviles so virtual/Seminaal/Recursos en rre diseño e imparMOOCs o de tabla scentes del liscuesta de nec

neral y d

ea de los a punto de

e los objetivnnovadoras

principios euniciativas que la informael conocim

eneral de proporcionarxto, esté a eficacia d

nde, de la ca

Innovación arácter abiea UNIA del tivas que hposgrado) rogramas o


e ción…

cursos gs con

ario obre uso a e

Noexpl

enInnDo

[*se ctrabalínea

cursos os de el igital

ario ed ción de os para

ario ed rtición

obre relacióstado de poscesidades y e

destinata

anteriores, evista didá

vos del PIDDs de enseñuropeos. Asue, en la UNación y la ciento a la s

la iniciativrle el apoyopreparado de su propalidad del p

Docente, certo de la U

curso acadacen uso dsino tambi

o asignatura


nternacional de

6

unFacrCheM

4,5 CdiME

o incluidos lícitamente n Plan de novación ocente y Digital comienza a ajar en esta a en 2012-

13]

n entre actuibles accione

expectativas f

arios

este Prograáctico-pedaD, especialñanza o desí como parNIA, aprovecomunicacsociedad.

va es, poro necesario

para disepia práctica proceso de e

como mejorUniversidaddémico 20

del Campusén a aque

as.


niversitariaamiliarización coreación de comunlaves para uso erramientas 2.0 p

Manejo básico de onocimiento de idáctica y de sus

Manejo básico Wolaboración de un

uaciones espes para 2014-formativas al

ma pretendagógico comente en c

e evaluacióra la puesta

echan las poción como

r tanto, me, como age

eñar, desardocente b

enseñanza-

ra según lo , el progra14-15. No s

s Virtual de llos no nec

de la UNIA en

ampus Tecnoló

n servicios de rrnidades virtualesde marcadores

para la realizacióestas herramientpotencial de b

posibles aplicacordpress para edi blog docente co

pecíficas, obj-5, diseñado profesorado

de capacitaromo técniccuanto a la ón de los aa en marchaosibilidadessistemas pa

ejorar la cente fundamrrollar, anauscando un-aprendizaje

descrito, enma se dirisólo a los qla Universidcesariamen

materia de

ógico de Málag

r.ss. para networs (Elgg…) s sociales, wikisón de actividadestas 2.0

blogs como herciones ición de contenid

on Wordpress

jetivos del Pen el momen

o durante 201

r al profesoco, para la

implantacióaprendizajea o particip

s que ofreceara la gest

capacitaciónmental, paraalizar y evna mejora e.

n sentido amge a todos

que participadad (la may

nte vinculad

ga.

rking y la

y otras

ramienta

dos

PIDD y nto de 14.

orado, plena ón de es de ación

en las tión y

n del a que, valuar de la

mplio, s los an en yoría, dos a

Es pdoceen qaspegenegeneiniciallama

Plan A la granddesc

-

-

3 Ver In

por ello queencia en redue se basa

ectos más aeradas anteeral como, ativas y proados MOOC

nteamien

vista de losdes rasgos

cribe a conti

Diversascomo sese preteinnovaciaprendizestudianherramiedesenvoen la UorientadUniversidlearning junto a acarácter incluyen Producctemáticael fometemáticarecursosotras cocontenidanterioreexpectatsobre toeducativlas opciopara el profesoroferta dproyecto

nformes de Progr

PIÁU

e, además d (especialma el campusavanzados oe nuevas tesobre todo

oyectos de Cs, cursos o

nto de pa

s resultados, con estinuación:

s líneas de ha adelanende incenón docente

zaje (PLE) ntes, muchoentas. Ademolverse anteNIA (el citas al manedad y a oen la UNIA

acciones foglobal sob

otros sobre

ción audias prioritarnto del ap

as prioritaris de apoyomo el emp

dos SCORMes que, de tivas formatdo, de un la

vos multimeones del cafomento de

rado sobre e cursos c

os, como los

ramas de Formac


de las demmente las res virtual de o novedadeendencias e, en lo relaInnovación online masi

artida

s positivos te modelo,

de actuaciótado, no sentivar el de y digital

adaptadosos de ellos más se fome nuevas tetado caso ejo de la plaotras cuestiA consideraormativas ybre esta plae cuestione

ovisual yrias especíprendizaje as entre l

o online, coleo de aulaM…). Se acuerdo a tivas, sigueado, las reladia y audio

ampus virtue la interacestas cuesconvencionas MOOCs.

ción de Docentes


nternacional de

7

mandas forelacionadasla UNIA, d

es aún algueducativas ativo a aque Docente nvos en abie

de edicion incorpora

ón y nivele ciñe estricdesarrollo

y el impus al perfil nativos dig

mentarán aqndencias y de los MOataforma diones vincu

a diversos ny/o recursosataforma o

es metodoló

y aprendizíficas. La ccolaborativlas específomo tutoriaas virtualesmantienen los resulta

en teniendo ativas a la evisuales y dal, junto a

cción y el astiones resuales de la

s en apartado de


mativas vins con la verdesplegada nos desconen el conteellas que e

novedosos eerto).

es anteriorndo alguna

es. La capctamente a

de compeulso de es

y a las gitales y usquellas com

participar eOOCs). Lae enseñanzuladas conniveles de cs de apoyosobre otra

ógicas/técnic

zaje colacreación de o en cursoficas que les, guías… mediante las temát

dos de la edemanda.

elaboraciónde otro, las otras herraaprendizajeulta prioritar

Universida

e Formación de P

de la UNIA en

ampus Tecnoló

nculadas dirsión de Moa finales d

nocen), se cexto univer

está previsten la UNIA

es3, la ideaas variacio

pacitación dla docencia

etencias dispacios perprácticas dsuarios hab

mpetencias en proyectopropuesta

za-aprendiz la docenc

conocimiento y guía deas herramiecas específ

borativo contenidosos virtualesno están

… (hecho qAdobe Conticas ofertaencuesta deY en este s de vídeos relacionadamientas y e colaborativ

rio, pensandad, sino ta

rofesorado de la

materia de

ógico de Málag

irectamenteoodle, platafe 2013, y cconsideran rsitario, tanto se refleje

A (el caso d

a es continuones, segú

del profesoa virtual sinogitales parsonalizadodigitales debituales de necesarias

os de innovde actuac

zaje virtual cia medianto/experience iniciación entas en reficas.

en e-lears audiovisuas se erige“cubiertas”

que sucedennect, diseñadas en ce necesidadsentido desy otros recas con el uespacios envo. Capacido no sólo

ambién en

a web de la UNIA

ga.

e a la forma cuyos otras to en en en de los

uar, a ún se

orado, o que ra la

os de e los tales

para vación ciones

de la nte e-cia. Y o de

ed, se

rning, ales y en en ” con e con ño de ursos des y tacan ursos so de n red, tar al en la otros

A.

-

-

-

-

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PIÁU

serva la ofeDado que c

os de la Undo haciendoA que, adem

, mínimos as al diseñvirtual com

un calendarde Orde

nadas demmas, siempron un margbilidad del popuesta.

a por la capmiento, frena virtual, pogías flexib

er ubicación

os formatosdas práctidos y con

es anterioresye su carge trabajo dehasta los lla

mera vez, cy que incluy posteriormpetencias aincorporada

ovedad de sos, se has, es de ca

mados “micsus caracte

es formativ sólo act

ones y recurs del propiocargo del á o de anteri


erta de sescontinuame

niversidad, so hasta ahomás de asp

de calidao y produco profesora

rio prefijadoenación Acmandas foe que hayagen de anpersonal de

pacitación nte a las cpriman accibles, que f, y colabora

s (con algucas y brecertificado

s (en esta oa lectiva ael estudiant

amados “weon éxito, e

uía una formmente a traadquiridas sas en la nue

este 2014- ideado unrácter muy

crocursoserísticas).

vas y recurtividades frsos de apo

o entorno dárea de Innoiores cursos


nternacional de

8

siones presente se incose incluyen

ora, sesionepectos estrd, etc. ab

cción de guíado.

o de sesionecadémica rmativas da un mínim

ntelación (1e Innovació

online y ecitadas sesiones formfaciliten el ativas, y seg

unas novedeves. Éstao de aproveocasión, eso

a un máximte, y 4 semebinarsuniel pasado cmación en avés del camse efectuabeva versión

15, y tambin nuevo fobreve y foautoforma

rsos de apformativas oyo online, e enseñanzovación, a s de formac


senciales dorporan nue, en la pres

es de iniciacratégicos rebordan fundías docente

es, sino quedel Camp

del profesomo de inscr

5 inscritosn, encargad

l aprendizaiones preseativas virtuseguimien

gún se indic

dades) de aas van desechamientoo sí, y para

mo de 0,75 manas de da” (formato

curso, equivdos fases: mpus virtuaba mediantdel campu

ién como eormato de calizado enativos virt

oyo y guíapropiamen

puestos a dza-aprendizpartir de mción de prof

de la UNIA en

ampus Tecnoló

de iniciacióevos prograsente propución a la doelacionadosdamentalmees y materia

e estas se rpus corresorado de ritos, que e y 15 díasdo de su im

aje flexibleenciales de

uales, impanto del proca a continu

actividadessde los cuo convencio facilitar su ECTS, eq

duración, coo con el quevalente a umediante vl), donde late las llamas virtual.

specie híbrformación

n lo instrumuales” (m

a. Se vuelvente dichasdisposición zaje virtual.aterial propfesorado).

materia de

ógico de Málag

ón a la doceamas a la ouesta y comcencia virtu

s con la fuente cuestales y al us

realizarán pspondiente

uno o vesta solicitus) y que empartición,

. En cuantoe iniciaciónartidas medofesorado duación.

s formativaursos virtuonal, propio seguimient

quivalentes omo se dese se experimunas 8 horavideoconfera acreditacióadas insign

rido entre cque, com

mental y prámás adelant

en a contems sino tam

de los doc. Su elaborpio o de ter

ga.

encia oferta mo se ual en nción

tiones so del

previa ante

varios ud se exista en la

o a su a la

diante desde

as en uales os de to, se a 20

scribe mentó as de rencia ón de

nias o

ursos o los

áctico: te se

mplar, mbién entes

ración ceros

-

-

-

P

I.

1

Se dduraSupoobjet

Amplianla generde sobreposteriorOpenCoanterioreanteriormlas actuaacadémien lo reparticipamás allá

Programde lo anrealidad,varios blpermitenformativay otras innovaciOpenCovinculadpuestos La difusactividadcualquiecomo mexpectatProgramdisposic(Ordena

Propuesa

AA.FF. campus

1. Destina

dirigen al prnte dicho ponen, comotivos espec

PIÁU

ndo contenración de coe los docenr apertura d

ourseWare-Ues se mamente diseñalizaciones ico (entre oeferido a lación de cuaá de la UNIA

ma compuenterior, el P, una especloques o línn, de nuevoas sobre e-herramientaón a través

ourses sobra a diversaen marcha

sión de actdes que, cer interesadmostraban lotivas del pr

ma de Formión online.ción Acadé

stas deactivid

sobre e-s virtual

atarios y o

rofesorado periodo, haco en edicioníficos son, e


nidos y reconocimientontes inscritode sus conUNIA. Adeantienen, igñados, la mnecesarias

otros, los gea parte dealquier y ab

A).

esto de vaPrograma decie de plan eas formati

o, clasificar -learning e as en red. s de TICs y e formaciónas iniciativapor la UNIA

tividades ycomo los wo, no sólo os resultadofesorado d

mación, ni l El apoyo

émica, Com

e líneasades fo

-learningy otras h

objetivos

participantecen uso denes anterioen conjunto


nternacional de

9

cursos en ao a través dos a las misntenidos, enemás, los gual que

mayoría sobs cuando seenerados ee videoconbierto a la p

arias línease Formaciócompuestoivas. Estos r las actuacinnovación 2) Capacitde la web sn del profeas y proyecA.

y de sus rewebinars, edocentes d

dos de la úde la UNIAlos recurso

o de diversunicación…

s de acormativ

g e innovherramie

e en posgrae este entoores, la coluo:


abierto. Sede estas acsmas, paran red, a tracontenidos los espac

bre el propioe requiera yn los webin

nferencia, uparticipació

s formativaón del Profeo de varios p

son similarciones inclu

educativa tación sobresocial. 3) Resorado (OCctos de Inn

esultados, están abierde la Univerúltima encu

A, no todos os de apoysas áreas,

…) resulta en

ctuacióvas pre

vación edentas en

ados y otrarno de ensumna verte

de la UNIA en

ampus Tecnoló

presta espciones form lo cual se

avés de inicen abiert

cios y reco campus, cy sumando nars, que pouna actividan de cualqu

as. Como pesorado deprogramas res a los deuidas. Esto a través dee competenecursos de CW-UNIA). novación D

primordiartos a la prsidad. Ade

uesta sobreconocen en

yo y guía q más allá n este senti

ón, objeevistas

ducativa red

s acciones eñanza-aprbral del Pro

materia de

ógico de Málag

pecial atencmativas, má continúa cciativas comto de ediccursos encontemplánotros este or otro ladoad abierta uier interesa

puede dedue la UNIA e

o, si se prel más reciees, 1) Acc

el campus vncias digitaapoyo onlinY 5) Form

Docente y D

al. Más aúnparticipació

emás de que necesidadn profundidque tienen de Innovido fundame

etivos s

a través

formativasrendizaje oograma y c

ga.

ción a s allá

con la mo el

ciones red

ndose curso

o son, a la

ado/a

ucirse es, en efiere, nte, y

ciones virtual ales e ne. 4) ación

Digital

n ante ón de ue, tal des y dad el

a su vación ental.

y

s del

s que, nline. cuyos

2

Comdoceexpevideodeteronlin(vide Una wwwantel Antedetepara a traprimao reusuficque s Aquelos aproAnda En cno hay siecasoacad

Fommodsemactivdirig

Descontestu

Desformsínte

Desacuecom

Diselos e

2. Caracte

mo se ha adeencia virtuaeriencia prevoconferencirminadas h

ne, a travéseoconferenc

vez fijada lw.unia.es/culación, cont

accionesrminadas poder curs

vés de los ando la necubicarse aqciente demase estime e

ellos docenrequisitos

ovechamienalucía.

uanto a lasabrá oferta empre que os, al no hadémica a los

PIÁU

mentar el usdalidades d

mipresencialvidades degidas al secarrollar esttenidos y

udiantes favarrollar ma

mación en esis, un aprarrollar pleerdo a com

municación deñar y expeestudiantes

erísticas, i

elantado, sal, pensandvia en esteia; como, sherramientas del Camcia, redes so

a oferta forursosprofesotando con e

s formativherramientsarlas se esmecanismocesidad de uellas accio

anda, esto een cada cas

tes que curde eva

nto en las

s sesiones formativa pse cumpla

ber evaluacs participan


so de las TIde docencia y virtual) formacióntor profesiotrategias y a los inte

voreciéndosateriales y r

Red, autosrendizaje acenamente municacionedel Campuserimentar nu.

inscripció

e contempldo en profe

sentido, y sobre todo,as, impartidmpus Virtua

ociales…),

rmativa y el orado y sel apoyo de

as virtualtas, de maystablece comos habilitadooptimizar r

ones formates, en las qso (normalm

rsen estas aluación es mismas

presencialprevia sino an los requción y al setes.


nternacional de

10

IC y del Caa que se u y, en la

n permanenonal.

técnicas dereses, co

se el aprendrecursos disuficientes,ctivo y signiun sistema

es mínimass Virtual. uevos méto

ón y certifi

an tanto acesorado deen forma dotras espe

as, en esteal de la UNsegún los c

calendariose difundiráOrdenación

es, especyor duraciómo requisitos, para ellrecursos, potivas que, hque no exis

mente, 20).

acciones foestablecidopor parte

les de inicique se cele

uisitos que er su duració


ampus Virtuutilizan en

medida dnte, especia

didácticas qompetenciasdizaje activodácticos de motivadorificativo. a de segus y haciend

odos e instr

icación

cciones forme nuevos pe sesiones

ecíficamente último caNIA y de ocasos.

o de éstas, éá al profen Académic

cíficamenteón y compleo previo la o, desde laodrán llegahabiendo sidsta el núme

ormativas ys, recibiráde la Un

iación al mebrarán bajse detalla

ón menor, n

de la UNIA en

ampus Tecnoló

ual de la UNlos posgrae lo posibalmente en

que se ades y capaco y cooperae calidad y res y que

uimiento y do uso de h

rumentos d

mativas de iprogramas

presenciale orientadaaso, bajo uotras herra

éste se pubesorado coca de los dis

e orientadejidad que linscripción citada webr a suspenddo programero mínimo

y, en su casán un civersidad I

manejo del co demandan más adeno se expe

materia de

ógico de Málag

NIA en todados (prese

ble, en algn las que

ecuen a nucidades de

ativo. adaptadospromuevan

tutorizacióherramienta

de evaluació

introducciónde la UNIAes o a travé

as al maneuna metodoamientas en

blicará en laon la suficstintos Cam

das al usoas de inicia del profesob. De formaderse, apla

madas, no tede particip

so, cumplancertificado nternaciona

campus via de los Caelante. En edirá certific

ga.

as las encial, gunas estén

uevos e los

s a la n, en

ón de as de

ón de

n a la A sin és de

ejo de ología n red

a web ciente

mpus.

o de ación, orado

a que, zarse

engan antes

n con de

al de

rtual, mpus estos

cación

3 Cursen la Estasprofede dpreseevalu ConsProgen esupriy, al Su pde latotalm(videlectivsus o Por electiv15 y duralos dmayo Commatetaller El mevalu La d El pllugardoceprofe Consdispo

4 Calen

3. Tipos d

sos práctica web 2.0, a

s acciones esorado, suiversas herentación duación de lo

siderando grama de 20esta línea simen las tecontrario, s

planteamiena Universidamente onlin

eoconferencva semanal ocupacione

esta razón, va global y 20 horas d

ación. Estade pasadasor adaptació

mo equipo derias que ar, de carácte

máximo de uación al pr

ifusión de

azo de solr entre mar

ente tras sesorado tal

siderando, onibilidad d

ndario provisiona

PIÁU

de accione

cos de utiliaplicación

formativas,rgieron en 2

rramientas tde materialos aprendiz

los resulta011-12 se rse continuómáticas sob

se incorpora

nto pretendead. Así, co

ne, a travéscia y/o rede

de 4-5 horas profesion

y para promduración, y

de trabajo variación

s ediciones,ón a diverso

ocente de eaportarán uner fundame

inscritos rofesorado,

estos curso

licitud estarzo y julio segundo sevez cuente

además dee recursos,

l, sujeto a cambio


es formati

ización de metodológ

, de carácte2010-11 cotecnológicasles, la tutajes, según

ados positivrealizó una ó durante 2bre las que an otras nue

e facilitar unomo en años del campues socialesas que permales.

mover que y se han disde los estutambién pe ofrecer unos perfiles/n

estos cursona visión m

entalmente p

por curso, será de 40

os se realiza

ará abierto edel mismoemestre y con mayor

e las propia se propone

os en función de


nternacional de

11

vas previs

herramiengica, etc.

er general oon la finalidas, muchas torización, n los casos,

vos de es mayor apu2012-13 y parecen exevas, como

n aprendizaos anterioreus virtual y s, según lomita a los in

los concluyseñado curdiantes apr

ermite, con n mayor núnecesidade

os se vuelvmás amplia práctico.

para facil personas.

ará a partir

entre eneroo año (apro

antes de r tiempo par

as demanden los sigui

la demanda del


stas

tas didácti

o transversaad de aprovde la web sla realizac

, en el Cam

sta primerauesta por e2013-14. E

xistir menor se coment

aje autónomes su impar

empleandoos casos), nscritos com

yan, este añrsos de enroximadamerecursos p

mero de cues formativa

e a contar y adquirirán

itar su din.

r de enero d

o y marzo dovechando

vacacionera formarse

as y preferentes dentr

profesorado o cu

de la UNIA en

ampus Tecnoló

cas basad

al y dirigidasvechar el posocial, e inteción de acpus Virtual.

a experiensta formaciEntonces, cres necesida más adel

mo y flexiblertición tieneo otras herry se estab

mpaginar el

ño se ha alitre 0,5 y 0,ente) y de 3presupuestaursos distinas.

con expertn un format

namización,

de 2015.

de 2015, y de esa formes de vera).

rencias del ro de esta lí

uestiones organiz

materia de

ógico de Málag

das en TICs

s al conjuntotencial didátegrarlas, pactividades .

ncia, duranión específcomo ahordades formaante.

e al profesoe lugar de framientas oblece una caprendizaj

gerado su c,75 ECTS (3-4 semanaarios similantos y, por t

tos en distto próximo

, seguimien

su inicio tema el periodano, cuand

profesoradínea format

zativas.

ga.

s y

to del áctico ara la o la

te el fica, y ra, se ativas

orado forma online carga e con

carga (entre as de res a tanto,

tintas al de

nto y

endrá do no do el

do, la iva4:

Los red: doceProdeducSocididáherraApreCamherra

Figur Los t El pry otrde lapropherracontiy conacad RespVirtuincluformasobregesticump(fomedocecoord En tdenoque pred, modoprimevalorque (grab(dereaplicapre Tamforma

Ac

MOOCs comocasos de

entes (nuevo) ducción audiovcativos (2º ed.,al media pactico de amientas de laendizaje colabo

mpus Virtual deamientas en rera 2. Propuest

tres primero

rimero, “Soras herrama prospectiia experieamientas coinuará alimen nuevo prodémicos.

pecto al segual de la Uir metodoloativas y, soe el propio ión de forosplimiento dento de ap

ente, se rdinadores d

tercer lugaominado “Prposibilite qude forma ro de píldorera ediciónraciones dese aporta

bación, edicechos de aucable no sóndizaje abie

bién en relaativa, orien

PIÁU

cción formativa

o tendencia deéxito y bu

visual para ele adaptado)

ara docentes: redes socia

a web social (3orativo a travé

e la UNIA y de ed (4º ed., adapta de calenda

os son prop

cial media mientas de l

va, de la oncia en pomo blogs entando el ofesorado, d

gundo cursoNIA”, se oogías que

obre todo, acampus, a

s y otros ese los objetrendizaje crecomiendade módulos

ar, se conroducción ue los propirápida y seas de apre

n, se ha reel ofrecido e

ahora unción…), en utor), y a quólo a asignerto en red

ación a ellotada a ofre


a

e aprendizaje eenas práctic

earning: vídeos

inicio al usales y otr3º ed. adaptadoés del nuevo otras ptado) ario para curs

puestas, ada

para docela web socobservaciónprimera pe

y redes shashtag #rede actividad

o, “Aprendrienta a cofomenten

a proporcionacerca del pspacios colaivos estratéolaborativo

an especia-materias d

ntempla, poaudiovisuaios docente

encilla, sus ndizaje en

eestructuraden 2013-14

na visión informa de p

ue se han innaturas/procomo los M

o, y a propucer una pan


nternacional de

12

Nº ECTS(y horas

en cas

0,5 (15 h

s 0,75 (22,h)

so ras o)

0,75 (22,h)

0,5 (15 h

sos virtuales

aptadas, de

entes: iniciocial”, pretenn de prácticersona, al sociales de edunia. Sedes similare

dizaje colabncienciar ael aprend

nar ideas, apotencial daborativos.égicos en cy en red),

almente a de posgrado

or segundaal para ele

es elaborenpropios vídformato au

do el curso4 eran inferntegral, quroceso lógincluido algu

ogramas reMOOC.

uesta de Innnorámica a


S s)

D

h) Be

5 Daniel

5 Olga GiBlondea

Mh) Diego A

específicos

e cursos ant

o al uso dinde aproximcas creativmanejo, cmicroblogg

e trata de unes impartido

borativo a tal profesoradizaje colaa través de idáctico y laAmbos cur

cuanto a dy aunque sresponsab

os.

a vez, la arning: víd, empleanddeos de preudiovisual. o. Ello se driores al proue aborda co, y otras unas clavesglados, sin

novación, seamplia acerc

de la UNIA en

ampus Tecnoló

ocente/s

elén Rojas

López Álvarez

l, Jean Charlesau y Manuel Gil

Mediavilla Aguilar y Carlos

Morón

de 2014-15

teriores.

dáctico demar a los doas e innovcon fines ging, desdena nueva edos en los do

través del do sobre laborativo enejemplos y a forma dersos son esocencia virse ofertan ables de p

imparticióndeos educao distintas esentación,En este casdebe, en pomedio perocuestionesde carácter

s para que lno también

e incluye unca de los lla

materia de

ógico de Málag

Fech

Del 07/0al 26/04

Del 14/0al 10/05

s l

Del 05/0al 31/05

s Del 19/al 07/06

e redes sococentes, a tvadoras y d

educativose las cualedición, ada

os últimos c

nuevo Cama importancn sus acc

y casos práce configuracsenciales partual en la a cualquier programas

n de un ativos”, estherramienta, exposiciónso, y frente

parte, a quro, sobre tos instrumenr creativo ylo aprendido a modelo

na nueva aamados MO

ga.

as

04/15 4/15.

04/15 5/15. 05/15 5/15

/5/15 6/15

ciales ravés de su s, de es se ptada ursos

mpus cia de ciones cticos ción y ara el UNIA perfil y a

curso to es, as en n… a e a la e las

odo, a ntales

legal o sea

os de

acción OOCs

comoprinclos dclaveimpaplataprodpubliproye *Ver Sele La ccorrecursodefinduraconealumapoyduraretrib

*Ver Publ Al igcursolicen(http

Ses2.5)

Estasde dposibabierrealicoptim En eal PIguíasa traabordfunda

o tendenciacipales iniciadocentes (pes, en cuanartición de aforma empucción de icación en ectos de MO

r más infor

cción de d

coordinacióerán a cargos, ya se hnición, en ación, etc.exión con e

mnos (matricyo de Gestinte los año

buciones de

r cv de form

licación po

gual que enos ayudas ccia Creat://ocw.unia.

siones prá)

s sesionesduración brbiliten, a cartas a cualqcen en Mál

mización de

estas sesionDD de la Us didácticasavés de esdarán de foamentales

PIÁU

a de apreativas globaposibles panto a buenaeste tipo d

pleada. Es pvídeos. Sel OpenC

OOCs en la

rmación en

docentes, d

ón y la ggo, de nuevha iniciado colaborac de tales el PIDD, eculación, ceón Académos anterioreel profesora

madores en

osterior de

n los últimocomplemenive Comm.es).

ácticas de

, de naturareve (3-4 hoargo del pequier docenaga obede recursos.

nes se propUNIA, en res, materialeste entornoorma prácticdel mismo.


ndizaje abales y espaarticipantes as prácticasde cursos por ello queus materiaourseWare-a Universida

n las fichas

diseño y ge

estión técvo, del Áre

la búsqueión con és

cursos, cn cada casertificación,

mica de la Ces; y lo prodo.

n Anexo II

contenido

os años, sentarias para mons, en

e manejo d

leza fundamoras), corre

ersonal de nte interesaciendo fund

porcionarán elación a las y activida

o de enseñca las posibEntre ellas


nternacional de

13

ierto en reañolas de é en iniciati

s y planteammasivos ee este curs

ales serán -UNIA, comad.

s anexas (A

estión de lo

cnico-pedaea de Innoveda y seleste, de asconsiderandso. Al mis, encuestasCampus Tecopio con G

II

os en OCW

e continuarála publicacel porta

del Campu

mentalmenterán, siempÁrea de In

ado de las damentalme

algunas paa coordinacades o la tutñanza-aprenbilidades y s, el acceso


ed, que méxito y, sobivas sobre miento meton abierto,

so se imparluego emp

mo orientac

Anexo II)

os cursos

gógica devación de

ección de pectos tale

do las commo tiempos de evaluacnológico d

Gestión Eco

á ofreciendción de sus al OpenCo

us Virtual

te prácticapre que las nnovación.distintas Seente a cues

autas y rección de asigtorización yndizaje onlel funcionao y la naveg

de la UNIA en

ampus Tecnoló

uestre su re todo, quMOOCs e

odológico, pindependie

rtirá con anpleados, asción para p

estos curla UNIA. Pprofesorades como lmpetencias , a efectosación…) sede Málaga, nómica, en

do al profescontenidos

ourseWare

de la UNIA

a, de caráctnecesidade De ahí queedes de la stiones rela

omendaciognaturas, lay evaluaciónine. Al mismiento de lgación en d

materia de

ógico de Málag

potencial ue proporcioen la UNIApara el dise

entemente nterioridad, simismo, pparticipante

rsos especPara los nudo así comlos conten

asociadass de gestióe contará ccomo se h

n el caso d

sorado de s en abierto

de la

A (Moodle

ter presences del servie, aunque Universida

acionadas c

nes, de acua preparación de los alusmo tiempolas herramidicho entorn

ga.

y las one a A) las eño e de la al de

previa es en

cíficos uevos mo la nidos, s, en ón de con el iciera

de las

estos , bajo UNIA

e

cial y cio lo están

ad, se con la

uerdo ón de mnos o, se entas no; la

subidsegumás Comexpeguía que expeestasbajo adelaUNIAgrupocuencaso Por úcriterla meherradocedichoedici

II.

Se pformay otrlos mCrea Conccabaautofarranmicrplantcualqsus c Wela e

Los brevtemá

da de archivuimiento y chabitual (fo

mo sucedía ectativas for

online y el hacen uso

eriencia, des sesiones,demanda.

antado, a pA, cuando o) y cuand

nte con el vio de desplaz

último, tamrios del Áreejora docenamientas Tentes en laso Campus ones anteri

Capacittravés d

propone la ativas en reos social m

mencionadoaticinnova.

cretamenteallo entre loformativos ncados conrocursos atean de nuquier interescaracterístic

ebinarsUNenseñanza

llamados Wve, de entreática, por el

PIÁU

vos y activacomunicacioros, tareas

el año parmativas, lahecho de q

o del campe años ante, dirigidas aAsí, no se

petición de exista demo esta petiisto bueno dzamientos d

bién se conea de Innovnte de los pTICs, tales s que se lesde forma p

iores y se re

tación sode TICs y

inclusión ed, sobre el

media para os cursos vi

, se proponos cursos v

y no sujen éxito el

autoformatiuevo como sado, más cas y una p

IA: semina-aprendiz

WebinarsUNe 30 minutol propio per


ación de recón; o la co y cuestiona

asado, los a existenciaque, en 201pus virtual eriores, en a profesoraincluye unOrdenación

manda suficición se hadel Vicerrecdel persona

ntempla la ación, de aprogramas q

como jorns asesore epersonalizaealicen prop

obre comy de la w

de varias manejo dela enseñanrtuales así

nen dos tipovirtuales, coetos a ning

curso pasivos virtua

una activiallá de la coropuesta in

arios virtuzaje

NIA se conos y 1 horarsonal de In


nternacional de

14

cursos; el uonfiguraciónarios)

resultadosa de un am4-15, la maestán impeste entor

ado sin expn calendarion Académic

ciente de paga con unactorado de

al de Innova

realizaciónaquellas otraque hacen

nadas de tn cuanto a

ada, se anapuestas de

mpetencweb socia

actividadese determinaza-aprendizcomo a los

os de activon acreditacgún cronogsado, por

ales, novedidad dinámomunidad u

nicial de tem

uales sob

ciben comoa y 30 minnnovación o


uso de las pn y gestión

s de la enmplio catálogayoría de prpartidos pono, llevan

periencia eno a priori yca del corre

profesorado a antelacióCampus Te

ación, de Ge

en caso nas accionesuso del Ca

trabajo conla planifica

alicen los rmejora, etc

cias digital

s monográfdas herramzaje, que s espacios e

idades paración oficial,grama: losun lado;

dad de estamica, síncrouniversitaria

máticas, suje

re herram

o seminarinutos, que so a cargo d

de la UNIA en

ampus Tecnoló

principales de las act

ncuesta de go de recurrogramas dr docentesa limitar la

n este sentitendrán lugespondiente

(mínimo 1n mínima d

ecnológico derencia de l

ecesario, ds formativasampus Virtun determinación del pro

resultados, c.

tales e in

ficas, a momientas TICs

irvan como en red de ap

a 2014-15, y los recu

s llamados y lo que

a edición. Lona y, en a. A continueta a cambi

ientas dig

ios virtualeserán impade docentes

materia de

ógico de Málag

herramientatividades de

necesidadrsos de apo

de la Univers que ya ta celebracióido, a los cgar, como se Campus 15 docentede 15 díasde la UNIA la Universid

de acuerdo s que garanual y de divados grupoograma y usen su cas

nnovació

odo de pílds, redes soc

o complemepoyo y guía

ambas a mursos en ab

webinarsdenomina

Los primeroparte, abie

uación se inios.

gitales par

es de duraartidos, segs especializ

ga.

as de e uso

des y oyo y rsidad ienen ón de casos se ha de la s por y se y, en

dad.

a los nticen ersas

os de so de o, de

ón a

doras ciales

ento a a, tipo

medio bierto, sunia, amos os se erta a dican

ra

ación gún la zados

en dbasaherraya sede cusu monlin La idwebiun essemisegúpara

Comlas aestos Una de cade Femplaula (potehabil Los sumase crel cacon realiz

determinadaado en Adamientas y ea para la ursos en en

marca digitane.

dea es connar cada mspacio onlininarios sobrún disponibi

su organiz

CalifMoodmás

Prodcone

Redeporfomedi

Pres Publ Crea

onlin Diari Rede

herra Evita

herra

mo se apreciabordadas as casos, los

vez fijadas ada webina

Formación sleando tant

virtual), cenciando alitará un sis

materiales arán al citareará, al iguampus virtuala condiciózación de u

PIÁU

as materiasdobe Connaplicacionecreación de

ntornos de aal y aumen

ntinuar conmes/mes y mne desde elre otras temlidad presuación):

icaciones, rdle 2.0 (en avanzado yucción de

exión con cues para elolios, interaia) entaciones icación de d

ación de gráe os personaes socialesamientas didar plagios,amientas.

ia en listadoa través des webinars s

temáticas ar, se publise difundirto vías de ccomo can

así que sigtema de ins

generadosdo repositoual que en al de la Unn de ser duna pequeñ


s, a través nect, en des online úte contenidoaprendizajente la visib

la dinámicmedio. Con l cual estarámáticas. A ppuestaria y

rúbricas y oconexión coy orientado videotutori

urso virtual l networkin

acciones…)

interactivasdocumentosáficas, infog

lizados (Pas visuales: dácticas. , comprob

o anterior, me otras actiservirán de

y fechas, secará onlinerá, por parcomunicacióales extergan estas scripción, si

s en estosorio online. su anterior iversidad. Socentes deña actividad


nternacional de

15

del sistemadirecto. Todtiles para laos/recursose online; yabilidad de s

ca arrancalas grabacán accesiblpriori, estas

y de recurso

otras herramon cursos dsobre todo

iales y demde vídeos).

ng académ(en conex

s y multimes online: Issgrafías y vis

aper.ly) y StPinterest e

bar autoría

muchas temividades decompleme

e elaboraráe junto al rerte de Innoón con el prnos de c

videoconfeimilar al de

s webinars Y como coedición, un

Se dará acce la UNIA, d práctica r


a de videocdos irán oa labor doc, o para la sea para q

su actividad

da en 201iones de loles, así ques podrían sos técnicos

mientas parade iniciación a coordinamos online

mico: Linkedxión con cu

edia con Presuu, Slideshsualizacion

orytelling: Se Instagram

a/fuentes

máticas se reel Programanto a los pa

á una ficha esto de oferovación, a trofesorado

comunicacióerencias tolos cursos

(presentacomplementon espacio oceso a aquy se les prrelacionada

de la UNIA en

ampus Tecnoló

conferenciaorientados ente a travédinamizaci

que el profed docente/d

4, esto es,s del año p

e este año laer (se selecy humanos

a la evaluacn sobre el cadores).

e: herramie

din y Acadurso de inic

ezi hare es de datos

Storify. m. Potencia

de recurs

elacionan da (ej. Cursoarticipantes

con informarta de cursotravés del de la Unive

ón, como odos los invirtuales.

ciones, grao a las sesioonline, a moellos inscritropondrá, tra con el con

materia de

ógico de Málag

a de Innovaa proporc

vés de elearón e impar

esorado potde investig

, en torno pasado se ca idea es occionarán vs, en Innova

ción con ampus virtu

entas útiles

demia.edu ciación a s

s: herramie

ales usos c

sos… Algu

directamentos virtualesen éstos.

ación sintetos del Progblog del Áersidad (forredes soc

nteresados)

abaciones…ones en dir

odo de curstos que cumras la sesióntenido de

ga.

ación, cionar rning, rtición tencie ación

a un creará ofertar varios ación,

ual,

(en

(cv, ocial

entas

como

unas

e con s). En

tizada grama rea y ro del ciales ). Se

…) se recto,

so, en mplan ón, la ésta.

QuieinsiginforcreadversiOpenéstos A eacredes, 0la revlimita Con contevisibcono Se inporqrelacde lainsigtambotorg Micr Este micrvirtuaespa Comespatravéy her Comrespohabrácuan No hactivincluen loinsigbreve

enes la realignia en surmal, que adas para taión del camn Badges, s en redes s

fectos de ditaciones),

0,3 ECTS. Pvisión de laará a un má

este tipo enidos sobbilidad a ocimiento m

ncluyen, a pue, ademá

cionados, coa versión dnias, contri

bién puedegarlas a sus

rocursos a

formato, nrocursos aales sobre acios de apo

mparten así acios autofoés del camprramientas

mo ésta, estonder a lasá cronogram

ndo los doce

habrá tutorvidad. Y la idas que, u

os webinarsnia o badgees, de una

PIÁU

icen y entreu perfil delacreditará qales efectos

mpus virtualde Mozilla, sociales.

retribucion, cada web

Para hacer vas actividadáximo de 40

de accionre formacióla actividmás allá de

propuesta dás, se coomo Creatide la platafibuyendo, a, en sus c

s estudiante

autoforma

novedad deautoformati

materias oyo online i

ciertas carormativos apus virtual dde comunic

tarán diseñas dudas de ma con fecentes consi

rización proformación

una vez valis UNIA, unet. Para faccarga estim


eguen confol campus vue han obtes por Innov, que permy que son

nes doceninar tendrá viable el sedes, la parti0 inscritos p

es se conón del profead sobre

e éstas.

del propio Ánsidera unicinnova, y forma habilademás, a cursos del es).

ativos virt

e 2014-15ivos virtuaespecíficasncluidos en

racterísticasccesibles, m

de la UNIA,cación, con

ados por elos inscrito

ha de inicioderen e ir a

oactiva, en n finalizará idadas por

na acreditaccilitar su segmada de 7/8


nternacional de

16

orme a las virtual, estenido esa/s

vación, confite crear ins, por tanto,

ntes (y enuna carga

guimiento ocipación, e

por curso.

ntribuye, adesorado en

Innovació

Área de Innna vía pala experim

litada en ssu conocimcampus v

uales

como se ales, se cons (tutorizadn el presente

s con el Aumediante cque ofreceel Aula Virt

l personal dos. Pero al o y fin, sinoavanzando a

el sentidocuando lo

Innovaciónción informguimiento a8 horas de d


indicacioneo es, una s competenforme a lassignias com, extrapolab

n su casodocente eq

online posten el caso d

demás, en n el OCW-Uón en la

novación, poara el impmentación cseptiembre miento por virtual, crea

ha adelantncibe comoos y certife documen

ula Virtual dlave y prevn materialetual de Prof

de Innovaccontrario q

o que la forma su propio

o de dinamos docenten, servirán aal de sus c

al profesoraddedicación.

de la UNIA en

ampus Tecnoló

es facilitadasespecie d

cia/s. Estass posibilidadmpatibles cobles luego a

o, otras cquivalente aerior a la vidde docentes

cuanto a UNIA, son

UNIA y

or las razonpulso de oon nuevas de 2013, cparte del par las suya

tado, y queo híbrido, eficados oficto.

de Profesorvia solicitud s, propuestfesores.

ión, encargque los cursmación se pritmo.

mización ni s realicen

a éstos paracompetencido, se plant

materia de

ógico de Málag

s obtendránde certificas insignias sdes de la aon el sistema los perfile

certificaciona 10 horasdeoconferens de la UNI

que, comabiertas, aa expand

nes expuesotros proyfuncionalid

como son profesoradoas propias

e denominentre los ccialmente)

res, en cuaa Innovaci

ta de activid

gado tambiésos virtualepuede come

seguimientlas activid

a obtener, ias en formtean cursos

ga.

n una ación serán actual ma de es de

es o , esto ncia y A, se

o los a dar

dir el

stas y yectos dades estas (que para

amos ursos y los

anto a ión, a dades

én de es, no enzar

to de dades como

ma de s muy

Y al UNIAconsconv Paraotrasprofede co Inclulaborforosde du Se timpa Su oInnovpartidparticdigitaplata

-

-

-

III. Aula

El cula nuapoyimpay, a no se En tola totaccesus p

no existir tA podrá reasiderarlos uvencionales

a algunas as se reutiliesorado (esonocimiento

uyen ademár docente (s para facilitudas.

trata con eartidos en la

oferta se irá vación parada, temáticcipación deales y en aforma emp

Moodle ConfigurExpandMicroblovirtual (R…

Recurs

a Virtual de

urso anterioueva versióyo al que varten docensu vez, bloe ha iniciad

odo caso, latalidad de e

eso, por gruprogramas

PIÁU

tutorizaciónalizarlo, preuna especen cuanto

acciones foizará mate

spacios en ao en red sob

ás de activ(ej. Configutar intercam

ello de qua UNIA med

realizando a diseñar ecas como

e cualquierala nube qleada en es

para coración de acir el apreogging en RSS/ Módul

os de ap

e Profesore

or se propoón del camvan teniendcia, los pro

oques temáto, por las ra

as cuestioneeste aula, y upos, en pade 2014-15


n como tal,evia solicitudcie de mica que sólo

ormativas serial procedabierto/ webbre estos te

vidades senuración de

mbio de expe

e incidan diante elearn

a lo largo destos espa

las siguiea más allá due cualquista Universi

oordinadorectividades aendizaje me-learningos con Twe

poyo onli

es

nía la actuampus virtualdo acceso,ofesores deticos dentroazones exp

es técnicasde momen

aralelo a su5.


nternacional de

17

no hay topd, si así lo croMOOCs,estarán abi

se producirádente de dbinars…). Semas.

ncillas y prácalificacioneriencias e

directamenning.

de 2015, suacios y recentes (frende la UNIA iera puedeidad):

es. Repasa partir de lamás allá g. Uso de Beets).

ine

alización, cl, del Aula, conforme

e la Universo de éstos. puestas en l

, aquellas qnto la idea eu matriculac


pe de plazaestima). P eso sí, iertos a pro

á nuevo mdiversas acServirán, as

ácticas, apnes en un ntre docent

nte en la c

ujeta a la disursos. Se nte a losy por ello fo usar, esto

so a novea guía y madel camp

Blogs y Twit

omo consea Virtual d

se matricsidad, y com

Hasta ahoa Memoria

que habría qes que contción en los

de la UNIA en

ampus Tecnoló

as (cualquieodríamos, emenos mafesorado de

material, miecciones de

sí, para ir cr

licables dircurso onlin

tes y resolu

calidad de

sponibilidadproponen, webinars,

ocalizados os se orie

edades deanejo de calus virtualtter e imbric

ecuencia dee Profesorulan en los

mpuesto dera esta labode Dicho P

que actualizinúe activa cursos cor

materia de

ógico de Málag

er docente en este seasivos quee la UNIA).

entras que e formaciónreando una

rectamente ne con Mooción, entre

los progr

d de personcomo punt abiertos en herrami

entan a Mo

e versión lificaciones.l. Bloggincación en c

e los cambiores, espacs cursos d

e varios móor, sin emb

Programa.

zar, no afecy se siga d

rrespondien

ga.

de la ntido, e los

para n del base

a su odle), ellos,

amas

nal de to de a la

entas oodle,

2.0. .

ng y curso

os de io de

donde dulos

bargo,

ctan a dando ntes a

Figurvigen

Comde a

Entrepor o

Se motrosel (httpshabites re

EspaCam

ra 3. Itinerarionte en diciemb

mplementospoyo en re

etanto y paotras vías,

A travéseste construidnecesidasesionesponiendo

Siempreademás,abierto ddocenciadigitales

mantienen, as espacios c

de s://eva.uniatual entre loevisarlo y ac

acios y recmpus Virtua

PIÁU

os y espaciobre de 2014).

s, en abierted en actua

ara facilitar online, los

s del espacicurso ado como enad de clavs presenciao a disposic

e que exista, a la actuadisponiblesa virtu/introduccio

además, accon recursoModelos

a.es/course/os docentesctualizarlo in

cursos de aal de la UNI


os formativos

to, del Aulaalización

la labor des materiale

o “Claves cadémicon años anteves), sobreales de inción del pro

an recursosalización de ahora desual (…on-a-la-doce

ccesibles deos en abiert

de /view.php?is: guías didncorporand

apoyo onlinA


nternacional de

18

s básicos a tr

a Virtual de

l profesorades conform

para la do(https://e

eriores a me el propio niciación alofesorado lo

s técnicos, los videot

sde el curs…) (hencia-virtua

esde el nueto, extraído

plantillad=708), qu

dácticas; mado nuevas p

ne en abier


ravés del Au

e Profesore

do, la ideae se actua

ocencia virteva.unia.es/modo de cu

campus v manejo d

os tutoriales

materiales utoriales yso del OCWhttp://ocw.ual-a-traves-d

evo campuss y sintetiza

as y ue incluye ateriales báplantillas pa

rto sobre n

de la UNIA en

ampus Tecnoló

la Virtual de

es: espacio

es continlicen. Por e

tual (…)”co/course/view

urso en abievirtual, comde la platas sobre cues

y humanoy del resto W sobre Innia.es/creacde/videotuto

s virtual (Zoados del Au

documlos formato

ásicos… La ra contenido

ovedades

materia de

ógico de Málag

Profesores

os y recurs

uar publicejemplo:

orrespondiew.php?id=2erto (acces

mo apoyo aforma, sestiones bás

os se procede recurso

ntroduccióncion-contenorialesindex

ona del Docula Virtual,

mentos os de uso idea, asimos.

y mejoras

ga.

(Ed.III,

sos

cando

ente a 2177), so sin a las

e irán sicas.

ederá, os en a la

nidos-x).

cente) como

(…) más

ismo,

del

Se mdesd2014puesfuncicomoversi

-

-

Otro

Igualllamade ay

-

-

La idnuevnuevdarle Juntopara sobreenlacInnoy otro

mantienen tde Zona de4, exponen sta en maionamiento o referenciaiones anteri

Espacio2013-14las noveaspectos Curso e2.5 paraperfiles creaciónforma qu

os recursos

lmente se ada Zona dyuda y guí

Tanto aqo servicmero camanejo Mahara… Como avirtual qplataformmodelostutorialesinformes

dea es, advos docentevo campus, es de alta en

o a los mismel desarro

e materialeces direct

ovación (Ccos canales

PIÁU

también disel Docente

las novedaarcha en

de aquelloa y compaiores:

o con tutor (http://www

edades y ms, entre otro

en el Opena docentesrelacionado

n de un curue puedan s

s en red de

mantienen del Docenteía sobre otr

quellos oriecios disponampus virtdocente…

…), mejorad

aquellos otrque, al noma, no se vs básicos s y guías s docentes…

demás, cones y, por eninclusión dn sus progr

mos, se maollo de coms y derechotos a espcollection, Cde Innovac


sponibles, edel Campu

ades y mejseptiembre

os aspectosrando, para

riales y guw.unia.es/nejoras, así

o material.

CourseWa. Asimismoos con el rso desde ser usados

e interés pa

accesiblese del campuros servici

ntados a ayibles para tual (espac

de videocdos durante

ros vinculad estar rela

ven afectadode plantillasobre el u

…).

ntinuar connde, a incene referencia

ramas en el

antienen, dempetenciasos de autor pacios de Creaticinnovción en red,


nternacional de

19

en abierto, us Virtual, ajoras de la

e de 2013s que han ca facilitar la

uías sobre uevocampucomo guía

are sobre la, y dado que-learning, el OCW-UNo reusados

ara docente

s para el pus virtual) loos/tareas a

yudarlos y gla enseña

cios virtuaconferencia e 2012/3.

dos con cuacionados os por el caas y docuuso de la o

n acciones ntivar su usas en mens campus vi

esde Zona s digitalesen e-learniproyectos

va, UNIA, Cetc.


sin necesidaquellos esactual ver

3), e inclucambiado oa actualizac

Novedadeus). Con unas detallada

as novedadue puede int

más allá NIA, que los por estos

es de la UN

profesoradoos siguienteasociados

guiarlos en nza-aprendles sobre

con Adob

uestiones edirectamen

ambio de veumentos paoficina virtu

orientadasso (bannerssajes de biertual…).

del Docent, como el qng (creado s en red CapitalRieg

de la UNIA en

ampus Tecnoló

dad de clavspacios quesión del ca

uyen guíasque son n

ción de com

es del Camn resumen s sobre cad

des y mejoteresar a prde la UNIAos ofrezca actores.

NIA accesib

o (a travéses espacioa la docen

el manejo dizaje virtua

característbe Connect

específicas nte con el ersión de ésara trabajaual para la

s a su cons y accesosnvenida al

e, otros espque incluyeel curso papara el f

o…), al blo

materia de

ógico de Málag

ves y accese, diseñadoampus virtus explicandnuevos, tommpetencias

mpus Virtuvisual de

da uno de

oras de Morofesores y A, se incluen abierto

bles

s también os con recuncia virtual

de herramial, más allticas, potet, portafolio

de la doc manejo dsta (espacio

ar; espacioa tramitació

nocimiento s directos dprofesorado

pacios de ae pautas báasado); así fomento d

og de Innov

ga.

sibles os en ual (la do el

mando s, con

al en todas estos

oodle otros ye la y de

de la ursos :

entas á del

encial, o con

cencia de la o con

o con ón de

entre desde o tras

ayuda ásicas como de la vación

IV.

TamapartOpende adel p

1. Itvb

2. Dm

3. IA

4. AC

5. Des

6. Sdh

7. Ndp

Figur2014)entre Dichofacilitinterebásicactiv La idacciocorreantercana

Contenprocede

bién como tados de fonCourseWacciones for

profesorado

Título deIniciación a la través de Moovideotutorialesbásico del camDiseño de conmultimedia esIntroducción aAdobe ConneAprendizaje cCampus Virtu

Diseño de conestandarizadosoportes: del eSocial media pdidáctico de reherramientas Novedades y de enseñanzapara docentes

ra 4. Contenid). Desde octuportal OCW

os contenidtan, ademáesado, el acos de es

vidades prác

dea es, adones formespondienteriores, colg

al de Vimeo

PIÁU

idos aentes de

recursos aormación dare-UNIA (hrmativas im de la Unive

el conteniddocencia virtu

odle… (incluyes sobre manejmpus virtual) ntenidos educstandarizados a las aulas virtct olaborativo a al de la UNIA

ntenidos educos en múltipleselearning al mpara docentesedes sociales de la web mejoras de la

a-aprendizaje s

dos procedenbre de 2013 ny repositorio

dos están ás de su (re)utoaprendiz

studio, distcticas.

emás, ir inmativas mes al mangados en B

Pro del que


autoforme cursos

autoformativel profesorhttp://ocw.upartidas enersidad.

do ual a e jo

ativos

tuales con

través del (Moodle)

ativos s formatos y

mlearning s: inicio al usoy otras

plataforma Moodle 2.5

ntes de cursono ha habido

o.

publicados )utilización zaje, en el sintos recur

ncorporandoás recienejo del ca

Bliptv, no ese dispone la


nternacional de

20

ativos para el p

vos en abierado o innounia.es), losn el marco d

Uhttp://ocw.udigitales/in

http://ocw.urado/disenhttp://ocw.urado/introahttp://ocw.urado/apren http://ocw.urado/disenen

o (en fase de

http://ocw.urado/noveddocentes

os para profeso cambios, de

bajo unascon fines d

sentido de qrsos de o

o a lo largntes. Así ampus virtustán ahora a UNIA.


en abprofesor

erto, continovación docs contenidode anteriore

URL unia.es/creacitroduccion-a-

unia.es/innovao-de-contenidunia.es/innova

aulasvirtualescunia.es/innova

ndizajecolabor

unia.es/innovao-de-contenid

e publicación)

unia.es/innovadades-y-mejor

sorado desdeebido a que s

s condicionocentes poque incorporientación

o de 2015como ac

ual, con ndisponibles

de la UNIA en

ampus Tecnoló

bierto (ado

úan disponcente y digos educatives program

on-contenidosla-docencia-vi

aciondocente_dos-educativosaciondocente_connect aciondocente_rativoMoodle

aciondocente_dos-educativos

aciondocente_ras-de-moood

e el OCW-UNe está analiza

es técnicasr parte de c

oran, más ay guía y

otros procctualizar uevos vides), emplean

materia de

ógico de Málag

(OCW-UN

nibles, desdital, en el

vos procedas de form

s-irtual-a-traves

_formacionpros-multimedia _formacionpro

_formacionpro

_formacionpros-estandarizad

_formacionprodle-2.5-para-

NIA (diciembreando integra

s y legalescualquier usllá de matepropuesta

cedentes dlos conteeotutorialesndo para e

ga.

NIA)

de los portal entes ación

s-de

ofeso

ofeso

ofeso

ofesodos-

ofeso

e ción

s que suario riales

as de

de las nidos

s (los ello el

IV. Mpro ComtambparticUnivela ca Adempara ComCreavincuque f Al coaquedel cse pcomupartic

Módulosyectos d

mo los anterbién emplecipante en ersidad. El

alidad de su

más de losla publica

mmons en ación de Culados a pofaciliten la g

ontrario queellos que abcampus, tamplantean, punicación, ccipantes de

PIÁU

s formatide Innova

iores, el proando el pr

iniciativasobjetivo ess resultado

s espacios ación de cel portal O

Contenidos osibles nuegestión y co

e los espacbordaban lambién dispopor su tecomo módue tales inicia


vos virtuación Do

ograma de ropio camp

s y proyect contribuir as.

ya existentcontenidos OpenCoursDigitales

evas iniciatioordinación

cios con rea utilizaciónonibles paramática y ulos formatiativas.


nternacional de

21

uales vinocente y

2014-15 sepus virtual, tos sobre a la correcta

tes, vinculaeducativo

seWare-UNde PCD-Uivas sobre,de éstas.

cursos de n didáctica a cualquier el hecho

ivos especí


nculadosDigital

e completa pretenden

Innovacióna ejecución

ados, entre os en abierNIA o la imNIA, se co por ejemp

interés gende herramdocente dede que

íficos y de

de la UNIA en

ampus Tecnoló

s a iniciat

con aquellan capacitar n Docente n de los mis

otras, a larto bajo licmpartición ntemplan n

plo, cursos

neral para eientas y see cursos deincluyan hacceso rest

materia de

ógico de Málag

tivas y

as accionesr al profeso

y Digital esmos y prom

as convocacencia Cre

de tallerenuevos espmasivos o

el profesoraervicios máse la UNIA,

herramientatringido par

ga.

s que, orado en la mover

torias eative es de pacios nline,

ado y s allá éstos s de ra los

La daccioúltimcana

Al iganálievalupartirlas aprogen ca

difusión del ones format

mos cursos aales propios

Con cacorrespode acciFormacapartadocuales pformativapropio A

Con carse difund(carta demisma, remitiéndrealizaráde Ordetravés dlos foro Para aqUNIA, sUniversid@uniain

Asimismcanales de la w(Twitter, propios espacios

S

ual que en isis de la euará considr de cuyos acciones drama. A coada nivel.

PIÁU

A

Programa tivas se reaacadémicoss de comuni

rácter genondiente a ones formión del po con los epodrá acceas presenc

Aula Virtual d

ácter especdirá entre ee invitaciónasí como doles a loá tanto vía enación Acdel Campuss habilitad

quellas abiese empleadad como, nova).

mo, tras la de comuni

web, boletínFacebook

en red de Is en redes s

Sistem

ediciones volución de

derando dosresultados

de difusiónontinuación


Accione

de Formacalizará de us, con la vecación en r

neral, el p2014-15, laativas se rofesorado

espacios coederse a uciales/semipde Profesor

cífico, anteel profesora, ficha…) colas instruc

os espaciosemail o sim

cadémica ds Virtual, dos a través

ertas a la prán redes sobre todo

celebraciócación instin mensual y Linkedinnnovación sociales.

ma de E

anteriores e la formacs niveles: y de otros realizadas

n se detalla


nternacional de

22

es de d

ción del Pruna forma sentaja de qured, como @

propio docua informació

pondrá aco de la worresponduna informpresencialeres (módulo

es de la imado la informon el objeticiones cors anteriormmilar, la cude las distdel blog des del Aula V

participaciósociales,

o, los del á

n de cadaitucionales de UNIA-). Pero, soen la UNIA

Evaluac

y para facición de los en primer taspectos ds, se realin las dime


difusió

rofesorado similar a la ue ahora, a@uniainnov

umento delón general ccesible a

web de la ientes del

mación ampes (fichas, os formativo

mpartición dmación corvo de incenrespondien

mente reseual requeriintas Sedee InnovacióVirtual de

ón de interetanto los

área de Inn

a acción foonline, tan-Informa, ebre todo, s

A, como el b

ción y M

litar la comdocentes etérmino, a nde carácter zará una

ensiones e

de la UNIA en

ampus Tecnoló

n

y de sus cllevada a cdemás, se va en Twitt

Programasobre el m

través deUNIA, co

Campus Vpliada sobrformularios

os online).

de cada acrespondientntivar su pates para sñados. Dicrá del apoy

es, como, dón DocenteProfesores

esados/as, canales g

novación (c

ormativa seto convencetc.) como se hará usoblog del Áre

Mejora

mparativa deen la UNIA, nivel de accgeneral, coautoevaluaindicadore

materia de

ógico de Málag

correspondicabo durantcuenta con

ter. Así:

a de Formmismo y la oel apartadoonectado Virtual desdre las accs…) y sob

cción formte en cada

articipación su matriculacha difusióyo del persdirectamene y Digital s.

más allá genéricos dcomo el ref

e emplearácionales (no

redes soco de los caea o sus ci

a

e resultados el programción formatomo lo referación globaes conside

ga.

entes te los

n más

ación oferta o de dicho

de los ciones bre el

mativa caso en la

ación, ón se sonal nte, a

o de

de la de la ferido

n los oticias ciales nales tados

s y el ma se iva, a rido a al del rados

Se epasadocedispoanterpartic Eval Tras Áreaelabomism

-

-

-

En esisterelac Anteindicaccesiste Mientalesobtenvincusocia

5 Ante indicad

empleará pado año, mentes y coosición en riores, Ordcipantes a l

luación de

la finalizaca de Innovaorará un Infma, una se

Númerode asiste

Nivel dede acuetravés ddirectriceotras acc

Cumplimjustificaccomprobefecto econformeduraciónproceda

el caso de ma de e

cionados co

el Aula Vcadores fundeso, participma de esta

ntras que ens como númngan certifulados a la vales, y dura

otros contenidos

dores en este sen

PIÁU

para ello elás ajustadon el que red se en

denación Ala finalizació

e acciones

ción de cadación Doceforme finalrie de indic

o de particencia o sim

e satisfaccerdo a los del sistemaes diseñadciones form

miento de ción, en subar, mediane inserto ee a lo pre

n…) así com, por parte d

cursos vivaluación

on el rendim

Virtual de damentales

pación y usoadísticas de

n el caso demero de usu

ficación novisibilidad/imnte su fase

s en abierto resuntido, puesto que


l modelo do a peculiase pretendncarga Calcadémica ón de los ci

s formativ

da acción foente y Digitl que recogcadores en

ipantes, acilar, en cada

ión de aluresultados a de encueos por el

mativas.

lo previstu caso, de nte la cumplen el Informevisto en mo la percde los doce

rtuales esy certifica

miento acadé

Profesoress el número o de sus esl propio cur

e los webqarios coneco formal, mpacto de de difusión

ltado del Program éstos se aborda


nternacional de

23

de encuestaaridades dede recabar lidad, y codel Camputados curso

vas

ormativa dital, como ggerá, ademn relación a

creditándoloa una de la

mnos y dode una seesta de laVicerrector

to en el dlos cambio

limentaciónme, si la ael program

cepción/valoentes y/o de

pecíficos, ación formémico y la t

s, debido a de docentespacios y rerso en el ca

uests o sectados (y eninsignia onesta iniciati

n5.

ma de Formacióan en el propio In


a de satisflos cursosmás infor

omo viene us de Málaos.

rigida al prgestora del

más de los dla misma:

o mediantes acciones

ocentes deerie de cuesa UNIA, corado de Pla

esarrollo dos, posible

n de un formacción form

ma de formoración de el personal d

que incluymal, se retasa de aba

a su especes con acceecursos, dampus virtua

eminarios vn su caso, dnline), se va online, f

n, como los publnforme periódico d

de la UNIA en

ampus Tecnoló

facción onls virtuales ermación. D

haciéndosaga lo sum

ofesorado dl Programadatos iden

e hoja de indesarrollad

e las accionstionarios sonforme a anificación

de la accies incidencimulario sencmativa se mación (p.ela misma, ede dicho Ár

yen, como cogerán a

andono.

cificidad, seeso a la misatos accesibal.

virtuales, ade docentesrecogerán

fundamenta

licados en el OCdel Proyecto Ope

materia de

ógico de Málag

ine diseñaespecíficos

De su puesse en edicministrará

de posgrada de Formatificativos

nscripción, das.

nes formatsuministrad

los modey Calidad

ón formatias…La idecillo creadoha desarro

ej. fecha, len caso derea.

se comentasimismo

e tomarán sma así combles a travé

además de s de la UNIA

algunos almente en r

CW-UNIA, no se enCourseWare.

ga.

do el para

sta a ciones a los

dos el ación, de la

parte

tivas, os, a los y para

iva y ea es o a tal ollado lugar, e que

ó, un datos

como mo su és del

datos A que datos redes

recogen

Para(formaque Eval La eInter“eva Así, diseñ(sus habilimpl

-

-

-

SeráCarta“OfreUNIAunos Y márelacincid Elab Comen upropde G

a el resto mación vincellos mecan

luación de

evaluación nacional d

aluación de

además deño, valoran

promotorelitados…), sementació

Evolucióformativainformes ResultadocentesUNIA pa PromedprofesorProgramcorrespo

á fundamena de Servicecer formacA que resuls niveles de

ás allá, se cionados codencia de l

boración d

mo viene hacuna memoriuesta de m

Gobierno de

PIÁU

de accionculada a dinismos de e

el Program

del Progre Andaluc

e programa

e considerarndo el propes, el prse tomarán

ón del prog

ón del progas, calendas de accione

dos en cus de posgraarticipante

dio de satrado de los

ma de Formondientes e

tal considecios del Áreción en malte satisfact satisfacció

tendrán eon la formaca formació

de Memori

ciéndose enia, una vezejora de cala Universi


nes formatversas inicvaluación p

ma en su c

rama de Fía se afro

as”.

r diversas dpio programoceso de

n en considrama y a lo

grama conario…) seges formativa

uanto a nado realizaden el prog

tisfacción cursos y d

mación del ncuestas.

erar, en estea de Ordeateria de Ttoria y resp

ón superiore

n cuenta loción, con la

ón en la act

ia con res

n los últimoz finalizadoara a futurasdad, estará


nternacional de

24

tivas, debidciativas y pprevistos en

conjunto

Formación ontará bajo

dimensionema como d

elaboracideración losos resultad

nforme a loún los datoas.

número dedas anualmrama de fo

de tales del resto de

Profesorad

te sentido, enación AcaICs e Inno

ponda a suses a 7 en un

os propios a idea de antividad doc

sultados y

os años, esto el curso as edicionesá disponible


do a su esproyectos, n cada caso

del Profes los parám

s y niveles ocumento yón, sus s siguiente

dos del mis

o previsto (os extraído

accionesmente; y a normación a

participane agentes ido, a partir

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P ROG RAMA DE FORMACIÓN DE PROFESORADO DE LA UNI A …

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