OSSERVATORIO ECONOMICO SOCIALE di Treviso I percorsi formativi dei giovani trevigiani. Analisi degli...

OSSERVATORIO ECONOMICO SOCIALE di Treviso

I percorsi formativi dei giovani trevigiani. Analisi degli esiti

(2000-2005)

20 aprile 2006

Monia BarazzuolMaria Antonia Moretti

Consultazione dei registri ufficiali degli esami di stato, archiviati presso il C.S.A. di Treviso

Anni scolastici dal 2000-2001 al 2004-2005

I dati 1

L’analisi degli esiti del sistema formativo provinciale si articola in quattro sezioni:

gli studenti Diplomati, cioè coloro che conseguono un titolo di studio di scuola secondaria di secondo grado quinquennale o comunque di accesso all’istruzione universitariaAnni consideratiFo

nti

Richiesta diretta agli

Istituti Professionali Statali della provincia e all’Istituto d’Arte.


I dati 2

gli studenti che conseguono un Diploma triennale di

Qualifica di Istituto Professionale Statale o un Diploma di Maestro d’Arte dell’Istituto Statale d’arte

Anni consideratiFont

i

Aggiornamento dei dati già in possesso dell’Osservatorio Economico mediante richiesta diretta agli Enti di formazione


I dati 3

gli studenti che conseguono una Qualifica (percorso biennale o triennale di Formazione Professionale) o una Specializzazione, presso un Ente di formazione Professionale

Font

i

Anni considerati

Dati relativi agli studenti residenti in provincia di Treviso immatricolati e laureati presso le Università considerate nel Rapporto sul mercato del lavoro (la raccolta annuale mediante richiesta diretta alle Università curata dall’Osservatorio Economico copre gli anni accademici dal 1992-‘93 al 2004-‘05)

Anni accademici dal 1999-2000 al 2004-2005

I dati 4

gli studenti che accedono alla formazione universitaria e quelli che conseguono un titolo di studio universitario (vecchio e nuovo ordinamento)

Font

i

Anni considerati

classificazione dei titoli di studio utilizzata da Excelsior

proposta di profili professionali elaborata nella ricerca INDAGO condotta dal Cisem per monitorare e valutare i fabbisogni della rete scolastica di competenza della Provincia di Milano

Criteri di organizzazione dei dati1

I dati relativi ai Diplomati, Qualificati/Diplomati maestro d’Arte e Qualificati/Specializzati nella Formazione Professionale sono stati riorganizzati in 19 Gruppi individuati a partire dalla domanda di lavoro piuttosto che dalla tradizionale distinzione in ordini scolastici.

definizione dei gruppi di corsi di laurea secondo

la classificazione ISTAT, peraltro utilizzata negli

annuali rapporti dell’Osservatorio Economico

Criteri di organizzazione dei dati2

I dati relativi alla Formazione universitaria sono stati organizzati in gruppi sulla base della

Organizzazione dei dati1

Scheda Gruppo Dipl. Q IPS Q e S FP

1 Aeronautico - -2 Agro-alimentare 3 Amministrativo-

commerciale

3.1 Giur.- ec.- aziendale 3.2 Comunicazione e

marketing - -

4 Architettura e design

-

4.1 Legno e arredo - - 5 Artistico-grafico


Gruppo Dipl. Q IPS Q e S FP

6 Chimica 7 Edile - -8 Elettrico-elettronico-

elettrotecnico

8.1 Elettrico-elettrotecnico

8.2 Elettronica

9 Informatica - -

10 Meccanica 11 Sanità e servizi alla

persona -


Gruppo Dipl. Q IPS Q e S FP

12 Termotecnica -13 Tessile, abbigliamento

e moda

14 Terziario e servizi - -15 Turistico-alberghiero

16 Liceo classico 17 Liceo scientifico 18 Liceo linguistico 19 Liceo socio-psico-

pedagogico

Organizzazione dei datiFormazione universitaria1

Scheda Gruppo

1 Agrario

2 Architettura

3 Chimico-farmaceutico

4 Economico-statistico

5 Geo-biologico

6 Giuridico

7 Ingegneria

Organizzazione dei datiFormazione universitaria2

Scheda Gruppo

8 Insegnamento

9 Letterario

10 Linguistico

11 Medico

12 Economico-statistico

13 Geo-biologico

14 Giuridico

Diplomati dal 2000-2001 al 2004-2005

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

5000

5500

6000

2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005

MF M F

Qualificati IPS-Diplomati triennali ISA

dal 2000-2001 al 2004-2005

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

2000

2000-2001 2001-2002 2202-2003 2003-2004 2004-2005

MF M F

Qualificati/Specializzati FP dal 2000-2001 al 2004-2005

0

100

200

300

400

500

600

700

800

2000-2001 2001-2002 2202-2003 2003-2004 2004-2005

MF M F MF M F

Immatricolati dal 1999-2000 al 2004-2005

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

5000

1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005

MF M F

Laureati dal 2000-2001 al 2002-2003

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

2000

2200

2400

2600

2800

3000

3200

3400

3600

3800

4000

1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004

MF M F

Confronto Gruppi – Diplomati (valori%)

0,3

2,0

0,7

2,7

1,2

1,0

2,4

1,1

2,7

4,7

4,3

4,5

6,1

4,3

5,1

5,5

4,3

12,8

16,7

0,0

0,2

0,7

0,9

0,9

1,3

1,3

1,5

2,9

3,3

3,9

4,3

4,7

5,2

5,9

6,0

6,2

10,7

22,1

17,8

17,9

0 5 10 15 20 25

Aeronautico

Comunicazione e Marketing

Chimica

Informatica

Termotecnica

Tessile, Abbigliamento e moda

Artistico-grafico

Architettura e design

Agro-alimentare

Elettronica

Sanità e servizi alla persona

Elettrico-elettrotecnico

Liceo Linguistico

Liceo Socio-psipedagogico

Edile

Meccanica

Liceo Classico

Turistico-Alberghiero

Liceo Scientifico

Giuridico-economico-aziendale

2004-2005 2000-2001

Confronto Gruppi – Qualificati IPS-Diplomati triennali ISA (valori%)

3,5

1,4

2,8

6,8

6,6

5,7

8,1

7,6

8,7

14,5

34,4

2,1

2,1

2,5

3,2

5,0

5,2

8,4

8,6

10,4

21,2

31,3

0 5 10 15 20 25

Tessile abbigliamento e moda

Architettura e design

Termotecnica

Artistico-grafico

Agro-alimentare

Elettronica

Elettrico elettrotecnico

Meccanica


Giuridico-economico-aziendale

Turistico-alberghiero

2004-2005 2000-2001

Confronto Gruppi – Qualificati FP (valori%)

0,0

0,8

6,4

1,4

7,2

13,3

40,4

17,0

13,6

0,0

0,9

2,3

3,5

5,1

19,5

21,0

23,0

24,8

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Chimica

Legno e arredo

Grafica

Tessile abbigliamento moda

Agro-alimentare

Meccanica

Terziario e servizi

Elettronica, elettrotecnica,elettrico

Amministrazione, contabilità,commerciale

2000/01

2004/05

Confronto Gruppi – Specializzati FP (valori%)

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

33,1

18,5

37,1

11,2

0,0

0,0

0,0

0,0

2,5

11,7

23,1

30,1

32,6

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Agro-alimentare

Tessile abbigliamento moda

Grafica

Legno e arredo

Chimica

Terziario e servizi

Elettronica, elettrotecnica,elettrico

Meccanica

Amministrazione, contabilità,commerciale

2000/01

2004/05

Confronto Gruppi – Immatricolati (valori%)

3,4

2,1

4,1

3,9

5,4

7,8

7,7

6,1

3,5

7,6

9,9

11,0

8,2

19,3

1,5

2,0

2,8

3,3

3,6

6,1

6,8

7,2

7,7

8,1

8,4

11,5

14,1

17,0

0 10 20 30

agrario

geo-biologico

scientifico

psicologico

chimico-farmaceutico

letterario

linguistico

medico

insegnamento

architettura

giuridico

ingegneria

politico-sociale

economico-statistico

A.A. 1999-00

A.A. 2004-05

Confronto Gruppi – Laureati (valori%)

1,7

1,9

3,2

3,2

5,2

2,9

9,6

6,2

6,9

9,1

11,2

6,3

11,1

21,6

2,0

2,2

2,5

2,8

3,5

4,3

5,3

5,8

7,0

8,7

9,0

10,8

12,3

23,8

0 10 20 30

agrario

geo-biologico

psicologico

scientifico

insegnamento

chimico-farmaceutico

medico

linguistico

letterario

architettura

politico-sociale

giuridico

ingegneria

economico-statistico

A.A. 1999-00

A.A. 2002-03

Graduatoria dei primi dieci gruppi per quota percentuale sul totale

DiplomatiA.S. 2000-2001 A.S. 2004-2005

1 Giur.- ec.-aziendale 22,1%

1 Liceo scientifico 17,8%

2 Liceo scientifico 17,9%


3 Turistico-alberghiero 10,7%


4 Liceo classico 6,2% 4 Liceo linguistico 6,1%

5 Meccanica 6,0% 5 Meccanica 5,5%

6 Edile 5,9% 6 Edile 5,1%

7 Liceo socio-psico-pedagogico

5,2%7 Elettronica

4,7%

8 Liceo linguistico4,7%

8 Elettrico-elettrotecnico

4,5%

9 Elettrico-elettrotecnico 4,3%

9 Liceo classico4,3%

10


3,9%10 Liceo socio-psico-

pedagogico4,3%

Graduatoria dei primi cinque gruppi per quota percentuale sul totale

qualificati IPSA.S. 2000-2001 A.S. 2004-2005


1 Turistico-alberghiero17,8%


2 Giur.- ec.-aziendale16,7%

3 Sanità e servizi alla persona

10,7%

3 Sanità e servizi alla persona

12,8%

4 Meccanica6,2%

4 Elettrico-elettrotecnico 6,1%

5 Elettrico-elettrotecnico

6,0%5 Meccanica

5,5%

Graduatoria dei primi cinque gruppi per quota percentuale sul totale

qualificati FPA.F. 2000-2001 A.F. 2004-2005

1Amministrazione, contabilità, commerciale

24,8%

1 Terziario e servizi 40,4%

2Elettronica, elettrotecnica, elettrico

23,0%

2Elettronica, elettrotecnica, elettrico

17,0%

3 Terziario e servizi21,0%

3Amministrazione, contabilità, commerciale

13,6%

4 Meccanica19,5%

4 Meccanica 13,3%

5 Agro-alimentare 5,1% 5 Agro-alimentare 7,2%

Graduatoria dei primi dieci gruppi per quota percentuale sul totale Immatricolati

A.A. 1999-2000 A.A. 2004-2005

1 Economico-statistico 17,0% 1 Economico-statistico 19,3%

2 Politico-sociale 14,1% 2 Ingegneria 11,0%

3 Ingegneria 11,5% 3 Giuridico 9,9%

4 Giuridico 8,4% 4 Politico-sociale 8,2%

5 Architettura 8,1% 5 Letterario 7,8%

6 Insegnamento 7,7% 6 Linguistico 7,7%

7 Medico 7,2% 7 Architettura 7,6%

8 Linguistico 6,8% 8 Medico 6,1%

9 Letterario6,1%

9 Chimico-farmaceutico

5,4%

10

Chimico-farmaceutico 3,6%

10

Scientifico4,1%

Graduatoria dei primi dieci gruppi per quota percentuale sul totale Laureati

A.A. 1999-2000 A.A. 2002-2003

1 Economico-statistico 23,8% 1 Economico-statistico 21,6%

2 Ingegneria 12,3% 2 Politico-sociale 11,2%

3 Giuridico 10,8% 3 Ingegneria 11,1%

4 Politico-sociale 9,0% 4 Medico 9,6%

5 Architettura 8,7% 5 Architettura 9,1%

6 Letterario 7,0% 6 Letterario 6,9%

7 Linguistico 5,8% 7 Giuridico 6,3%

8 Medico 5,3% 8 Linguistico 6,2%

9 Chimico-farmaceutico 4,3%

9 Insegnamento5,2%

10

Insegnamento3,5%

10

Scientifico3,2%

Psicologico 3,2%

A.S. 2000-2001 A.S. 2004-2005

Gruppo Turistico-alberghiero +2,1%

Gruppo Informatica +1,8%

Gruppo Comunicazione e marketing

+1,8%

Gruppo Elettronica +1,4%

Gruppo Liceo linguistico +1,4%

Gruppo Sanità e servizi alla persona +0,4%

Gruppo Termotecnica +0,3%

Gruppo Elettrico-elettrotecnico +0,2%

Gruppo Liceo scientifico -0,1%

Gruppo Agro-alimentare -0,2%

Gruppo Meccanica -0,5%

Gruppo Edile -0,8%

Gruppo Liceo socio-psico-pedagogico -0,9%

Gruppo Liceo classico -1,9%

Gruppo Giuridico.- economico-aziendale

-5,4%

Diplomati

Confronto tra Offerta di Diplomati 2005 e Domanda Excelsior 2005

0 200 400 600 800 1000

Gruppo Aeronautico

Gruppo Artistico-grafico

Gruppo Architettura e design

Gruppo Agro-alimentare

Gruppo Chimica

Gruppo Comunicazione e marketing

Gruppo Edile

Gruppo Elettrico-Elettrotecnico

Gruppo Elettronica

Gruppo Giuridico-economico-aziendale

Gruppo Informatica

Gruppo Liceo Classico

Gruppo Liceo Linguistico

Gruppo Liceo Scientifico

Gruppo Liceo Socio-psico-pedagogico

Gruppo Meccanica

Gruppo Sanità e servizi alla persona

Gruppo Termotecnica

Gruppo Turistico-alberghiero

Arte del vetro e del cristallo

Tecnico dell'industria del mobile e dell'arredamento

Perito di industria cartaria

Perito in tecnologie alimentari

Tecnico/perito industrie grafiche

Diploma non specificato

Domanda Excelsior 2005 Diplomati a.s.2004-2005

Qualificati IPS

A.S. 2000-2001 A.S. 2004-2005

Gruppo Turistico-alberghiero +3,1%

Gruppo agrario +1,6%

Gruppo artistico-grafico +3,6%

Gruppo Tessile, Abbigliamento e Moda

+1,4%

Gruppo Giuridico.- economico-aziendale

-6,7%

Gruppo Sanità e servizi alla persona

-1,7%

Gruppo Meccanica -1%

Qualificati FP

A.S. 2000-2001 A.S. 2004-2005

Gruppo Terziario e Servizi +21,4%

Gruppo Agro-alimentare +2,1%

Gruppo Grafica +4,1%

Gruppo Amministrazione, contabilità, commercio

-21,4%

Gruppo Elettrico-Elettronico-Elettrotecnico

-6%

Gruppo Meccanica -6,2%

A.S. 1999-2000 A.S. 2002-2003

Gruppo Medico +4,3%

Gruppo Insegnamento +1,7%

Gruppo Psicologico +0,7%

Gruppo Architettura +0,4%

Gruppo Linguistico +0,4%

Gruppo Scientifico +0,4%

Gruppo Giuridico -4,5%

Gruppo Politico-sociale +2,2%

Gruppo Chimico-farmaceutico -1,4%

Gruppo Ingegneria -1,2%

Gruppo Geo-biologico -0,3%

Gruppo Agrario -0,3%

Gruppo Letterario -0,1%

Laureati

Confronto tra Offerta di Laureati 2003,2004 e Domanda Excelsior

2005

0 100 200 300 400 500 600 700 800

Gruppo agrario

Gruppo architettura

Gruppo chimico-farmaceutico

Gruppo economico statistico

Gruppo geo-biologico

Gruppo giuridico

Gruppo ingegneria

Gruppo insegnamento

Gruppo letterario

Gruppo linguistico

Gruppo medico e paramedico

Gruppo politico-sociale

Gruppo psicologico

Gruppo scientifico

Laurea non specificata

Domanda Excelsior 2005 Laureati a.a.2002-2003 Laureati a.a. 2003-2004 (dato non definitivo)

Domini del processo di career problem solving

Dominio della conoscenza

Conoscenza di sé Conoscenza della realtà scolastico-professionale

Abilità di elaborazione delle informazioni

Dominio dei processi esecutivi

Dominio delle abilità di decision-making

Metacognizioni

Peterson et al., 1996

Il ruolo delle informazioni nell’attività di orientamento: i destinatari

Le informazioni devono essere finalizzate Le informazioni devono essere finalizzate ad aiutare gli individui ad esercitare un ad aiutare gli individui ad esercitare un controllo maggiore sulla propria vita e controllo maggiore sulla propria vita e sulle decisioni che ne determinano il sulle decisioni che ne determinano il corso.corso.

L’attività di orientamento richiede la L’attività di orientamento richiede la partecipazione attiva di coloro che sono partecipazione attiva di coloro che sono direttamente interessati all’assunzione di direttamente interessati all’assunzione di decisioni: gli studenti e i loro familiaridecisioni: gli studenti e i loro familiari

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