Osservatori Locali contro la Dispersione Scolastica

Bagheria e Termini

Incontro con

Maria Luisa Altomonte

Direttore Generale U.S.R. Sicilia

29 marzo 2012

OSSERVATORIO DISPERSIONE SCOLASTICADISTRETTO 4

Bagheria- Altavilla Milicia- Aspra- Casteldaccia-Ficarazzi- Santa Flavia

Coordinatore:

Prof. Gaetano Pagano

O.P.T.:

Dott.ssa Jolanda Giglio

Dott.ssa Anna Lisa Longo

Dott.ssa Daniela Matranga

n°20 Scuole appartenenti alla rete

n°4 Scuole Secondarie di Secondo Grado

• Liceo Sc. “D’Alessandro” – Bagheria• I.P.S.I.A. “D’Acquisto” – Bagheria• Liceo Classico “Scaduto” – Bagheria• I.T.C. “Sturzo” – Bagheria

• S. Sec.I° “Carducci”-Bagheria• S. Sec. I° “Pirandello” – Ficarazzi• S. Sec .I° ”C. Scianna”- Bagheria

n° 3 Scuole Secondarie di Primo Grado

n°6 Istituti Comprensivi• I.C. “Aiello” – Bagheria• I.C. “Buttitta” – Bagheria• I.C. “Capuana” – Casteldaccia• I.C. “ Civello” – Aspra• I.C. “Mons. Gagliano” – Altavilla Milicia• I.C. “K.Wojtyla”– Santa Flavia

• D.D. “ Bagnera”- Bagheria• D.D. “Casteldaccia” – Casteldaccia• D.D. “Cirincione”-Bagheria• D.D. ”Girgenti”- Bagheria • D.D.”Gramsci” - Bagheria• D.D. “Pirandello”- Bagheria• D.D. “Tesauro” – Ficarazzi

n° 7 Direzioni Didattiche

Protocolli d’intesa

• ASP N.P.I. Bagheria• ASP S.E.R.T. Bagheria• Servizio Sociale Prof. Com. di Altavilla• Servizio Sociale Prof. Com. di Bagheria• Servizio Sociale Prof. Com. di Casteldaccia• Servizio Sociale Prof. Com. di Ficarazzi• Cerisdi di Palermo -“Spazio Famiglia”-Bagheria

Convenzione

Collaborazione Formativa e Professionalizzante con l’Università degli Studi di Palermo, Facoltà Scienze della Formazione –Corso di Laurea Psicologia

Collaborazione

• CTRH• Cattedra di Psicologia Clinica delle Disabilità,

Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Palermo

Modello operativo di corresponsabilitàintra-istituzionale e inter-istituzionale

condiviso con l’Osservatorio Provinciale

monitorare segnalare intervenire valutare riflettere

Nella presa in carico si è tenuto conto della complessità dei fenomeni, della pregnanza semantica dei vissuti esperenziali delle persone, dell’originalità interattiva dei contesti ambientali locali.

Azioni previste:

INTEGRAZIONE E NUMERI

Alunni 2010-2011

INFANZIA PRIMARIA SEC.I GR. SEC.II GR. TOT.

ISCRITTI 2454 6919 3996 4201 15116

SEGNALATI

14 148 211 65 438

Alunni 2011-2012

INFANZIA PRIMARIA SEC.I GR. SEC.II GR. TOT.

ISCRITTI 2004 6940 3837 4253 15030

SEGNALATI

22 151 241 146 600

Analisi dei bisogni

Tipologia di problematiche segnalate

Apprendimento=difficoltà di apprendimento/difficoltà specifiche di apprendimento

Comportamento=comportamenti problematici: cause emozionali/affettivo-relazionali/familiari

Frequenza=evasione/abbandono/frequenza irregolare

PROBLEMATICHE SEGNALATEA.S. 09/2010-07/2011 VS A.S. 09/2011-03/2012

APPRENDIMENTO COMPORTAMENTO FREQUENZA

09/10-07/11 197 255 168

09/11-03/12 161 250 258

Strategie di intervento

Tipologia di interventi effettuatiOsservazioni=individuale/in gruppo/in classeColloqui= colloqui individuali/rimotivazione/indagine psicopedagogica/sostegno emotivo/counselingInterventi di gruppo=in classe/in piccolo gruppo/circle time/gruppo esperenziale/mediazione dei conflittiConsulenze=partecipazione a collegio di docenti/consiglio di classe/coordinamento GOSP/incontri genitori/relazioni di restituzione/orientamentoInterventi integrati=segnalazioni/invio (servizi sociali territorio, ASP, forze dell’ordine, progettazione, organizzazione, tutoraggio, monitoraggio di percorsi laboratoriali in rete)

TIPOLOGIA E NUMERO INTERVENTI EFFETTUATI A CONFRONTOA.S. 09/2010-07/2011 VS A.S. 09/2011-03/2012

OSSERVAZIONI

COLLOQUI INTERVENTI GRUPPO

CONSULENZE INTERVENTI INTEGRATI

09/10-07/11 277 527 199 1000 391

09/11-03/12 225 341 123 1735 417

ASSE DOCENTI

FORMAZIONE GOSP

GRUPPI ESPERENZIALI

CONSIGLI DI CLASSE-COLLEGIO

SEMINARI

ASSE GENITORI LAB.SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA’

LABORATORIO ASSE ALUNNIA.S. 09/2010-07/2011 VS A.S. 09/2011-03/2012

LAB.AFFET-RELAZIONALE

LAB.GESTIONECONFLITTI

PROGETTO TUTOR

PR. PLURIRIPETENTI

09/10-07/11 15 1 1 2

09/11-03/12 19 3 2 3

Progetto Pluriripetenti-Scuola Secondaria Primo Grado

RISULTATI

Indice generale dispersione

A.S. 2009/2010 A.S. 2010/2011 A.S.2011/2012

Scuola A 15.38 7.41 N. V.

Scuola B 15.29 9.15 N.V.

Scuola C 15.92 N.V.

GRAZIE!GRAZIE!