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Scuola Media “Albert Einstein” di Sangano

Tutto sQuola 27 Novembre 2018

Ogni anno, a settembre, una

nuova schiera di piccoli

studenti entra nella scuola

“Albert Einstein” di Sangano,

per affrontare il primo anno

delle medie. Per loro si tratta

di un ambiente molto diverso

rispetto a quello della scuola

primaria. Il primo anno i

professori aiutano i ragazzi di

prima ad abituarsi alla nuova

realtà: al luogo, ai docenti e

ai ritmi di studio più intensi.

Inizialmente gli alunni

imparano le fondamentali

regole di convivenza civile,

successivamente si parte con

il programma.

Abbiamo chiesto proprio ai

diretti protagonisti quali sono

state le prime impressioni

circa la nuova avventura

appena iniziata e abbiamo

scoperto che la gran parte di

loro ha vissuto positivamente

l’impatto con le novità.

Continua a pagina 2

Francesca Caricari

e Giorgia Binzari

Che musica tira

A cura di Kautar Hamdi e

Elena Vanni

Un like per tutti

A cura di Giorgia Binzari

L’angolo del lettore

A cura di Camilla Colombo

e Elena Vanni

L’angolo dei videogiochi

A cura di Marco Bardella e

Lorenzo Di Corleto

Nuove Tecnologie

A cura di Marco Bardella e

Lorenzo Di Corleto

Impressioni dal Basso

A cura di Federico Basso

Rebus e cruciverba

A cura di Camilla Colombo

Oroscopo

A cura di Martina Barbero e

Noemi Teta

Giorgia Binzari

NUOVI “PROTAGONISTI” A SCUOLA ALBERT EINSTEIN

Rubriche

Il primo numero dell’ edizione 2018/19 di

Tutto sQuola si apre con la voglia di

indagare sul nome della nostra scuola:

“Albert Einstein”. Chi era costui?

Noto fisico e filosofo tedesco, di origini

ebree, Albert Einstein è nato il 14 marzo

1879 ed è vissuto sia in Svizzera che

negli Stati Uniti, dopo esser sfuggito alle

persecuzioni antisemitiche messe in atto

dai nazifascisti. Egli ipotizzò la natura

atomica della materia, formulò la teoria

della relatività, rivoluzionò letteralmente i

concetti di spazio e di tempo, elaborò la

legge dell’effetto fotoelettrico. Insomma,

fu un genio. Infatti, nel 1921 ottenne il

premio Nobel per la Fisica.

Continua a pagina 5

Deborah Setraru, Giulia Marrari e Federico Basso

Albert Einstein Albert Einstein

Scuola Media “Albert Einstein” di Sangano

Tutto sQuola 7 Dicembre 2018

Ogni anno, a settembre, una

nuova schiera di piccoli

studenti entra nella scuola

“Albert Einstein” di Sangano,

per affrontare il primo anno

delle medie. Per loro si tratta

di un ambiente molto diverso

rispetto a quello della scuola

primaria. Il primo anno i

professori aiutano i ragazzi di

prima ad abituarsi alla nuova

realtà: al luogo, ai docenti e

ai ritmi di studio più intensi.

Inizialmente gli alunni

imparano le fondamentali

regole di convivenza civile,

successivamente si parte con

il programma.

Abbiamo chiesto proprio ai

diretti protagonisti quali sono

state le prime impressioni

circa la nuova avventura

appena iniziata e abbiamo

scoperto che la gran parte di

loro ha vissuto positivamente

l’impatto con le novità.

Continua a pagina 2

Francesca Caricari

e Giorgia Binzari

Che musica tira

A cura di Kautar Hamdi e

Elena Vanni

Un like per tutti

A cura di Giorgia Binzari

L’angolo del lettore

A cura di Camilla Colombo

e Elena Vanni

L’angolo dei videogiochi

A cura di Marco Bardella e

Lorenzo Di Corleto

Nuove Tecnologie

A cura di Marco Bardella e

Lorenzo Di Corleto

Impressioni dal Basso

A cura di Federico Basso

Rebus e cruciverba

A cura di Camilla Colombo

Oroscopo

A cura di Martina Barbero e

Noemi Teta

Giorgia Binzari

NUOVI “PROTAGONISTI” A SCUOLA ALBERT EINSTEIN

Rubriche

Il primo numero dell’ edizione 2018/19 di

Tutto sQuola si apre con la voglia di

indagare sul nome della nostra scuola:

“Albert Einstein”. Chi era costui?

Noto fisico e filosofo tedesco, di origini

ebree, Albert Einstein è nato il 14 marzo

1879 ed è vissuto sia in Svizzera che

negli Stati Uniti, dopo esser sfuggito alle

persecuzioni antisemitiche messe in atto

dai nazifascisti. Egli ipotizzò la natura

atomica della materia, formulò la teoria

della relatività, rivoluzionò letteralmente i

concetti di spazio e di tempo, elaborò la

legge dell’effetto fotoelettrico. Insomma,

fu un genio. Infatti, nel 1921 ottenne il

premio Nobel per la Fisica.

Continua a pagina 5

Deborah Setraru, Giulia Marrari e Federico Basso

Albert Einstein Albert Einstein

I ragazzi di prima e l’impatto con la scuola secondaria di primo grado

Continua da pag. 1

Qualcuno ci ha detto tuttavia di essersi

sentito, nei primi giorni, addirittura

“terrorizzato” e alcuni lamentano qualche

difficoltà di adattamento, in particolare con

alcuni insegnanti, ma la gran parte di loro

dice di essersi sentito a suo agio fin dal primo

giorno.

Positivo per la gran parte dei ragazzi di prima

intervistati è stato anche l’incontro con i

nuovi compagni. Tra di loro, molti si

conoscono bene, perché sono compagni di

classe fin dalle scuole elementari, ma tante

sono comunque le nuove conoscenze che

questa nuovo percorso ha portato con sé.

Quando abbiamo chiesto loro quali erano le

aspettative nei confronti della scuola media

prima di iniziare, le risposte sono state le più

disparate: “ Brutta”, ”Difficile”, ”Bella”,

“Accogliente”. Noi comunque speriamo che

ora tutti stiano vivendo un buon periodo di

crescita e scoperta.

Giorgia Binzari e Francesca Caricari

Il 4 novembre di ogni anno in Italia ha luogo

un’importante ricorrenza, la giornata della

commemorazione dei caduti, in particolare

durante la Prima guerra mondiale. Dal

momento che quest anno la giornata è caduta

di domenica, la cerimonia, a Sangano, è stata

spostata al 5 novembre per far partecipare

anche le scuole.

Alle 8.30 durante la messa don Gianni, il

parroco della chiesa di Sangano, ha letto le

lettere di due soldati che, dal fronte, hanno

spedito ai propri familiari per comunicare loro

che anche se fossero morti non si sarebbero

dovuti scoraggiare e andare avanti.

Subito dopo, tutto il corteo si è recato in

Pagoda dove ogni ordine di scuola ha proposto

un momento di riflessione attraverso la musica

(le classi terze della scuola secondaria di primo

grado), il ballo (il Liceo “Vito Scafidi”) e la

poesia (la quinta elementare).

Le classi terze hanno suonato il Silenzio fuori

ordinanza, un brano musicale che si usa per

commemorare i caduti durante la guerra, ed un

trombettiere ha, successivamente, suonato il

Silenzio d’ordinanza, il brano che si suona

nelle caserme prima di spegnere tutte le luci e

andare a dormire. Inoltre, alcuni alunni hanno

letto delle lettere dei soldati della Prima guerra

mondiale. La prima era di un soldato che

aveva vissuto il momento di andare in guerra

con entusiasmo, la seconda di un calzolaio che

aveva vissuto l’orrore di una battaglia notturna,

e la terza di un agricoltore sopravvissuto al

conflitto che descrisse la strage continua del

combattimento.

Discutendo in classe è venuto fuori che questa

giornata, diversa dal solito, è piaciuta alla

maggior parte degli alunni, che affermano di

aver vissuto un’esperienza molto commovente

ed interessante.

Questa giornata ci ha fatto riflettere sul

concetto di patria e di patriota. Pensare che

qualcuno abbia combattuto per il proprio

Paese, rischiando la propria vita, ci ha colpito

molto.

Giulia Marrari e Debora Setraru

IMPRESSIONI E ASPETTATIVE DI INIZIO ANNO SUL FATIDICO

ESAME DI 3° MEDIA

Quest’anno, come già l’anno scorso, l’esame

di terza media sarà strutturato in modo

diverso: ci saranno tre scritti anziché cinque:

Italiano, Matematica e Lingue (inglese e

francese). La parte dell’esame che ci mette

più ansia però è

l’orale per cui non

sappiamo se ci

sarà la classica

tesina da fare o

dovremo preparare

un’esposizione su

tutti gli argomenti

trattati. Qualunque saranno le modalità in cui

si dovrà affrontare è certo che le terze, alla

fine di un anno ricco e impegnativo, dovranno

sostenere l’esame, di cui molti, adesso come

adesso, pensano: “Ma che paura! Sarà

difficile? Chissà se riuscirò a passarlo o no.”

Giorgia di 3° A ad esempio non è molto

preoccupata e pensa che sarà una sfida di

media difficoltà.

La sua compagna Martina invece ci racconta

che lo immagina come un traguardo difficile

da raggiungere, ma anche come una bella

avventura.

Lorenzo e Camilla di 3B, così come Noemi e

Federico di 3E sono meno ottimisti e pensano

che sarà difficile da superare.

«Secondo me sarà difficile, perché è un

esame e bisogna affrontare sia una parte

scritta che orale.

Però se ti impegni

e studi diventa

tutto più facile.» ha

commentato

Emanuele di 3E e

anche la sua

compagna

Francesca è d’accordo: «Me lo aspetto

difficile, ma da quello che mi hanno

raccontato i ragazzi che ci sono già passati

ho capito che non è impossibile e che può

essere una bella esperienza.»

Emanuele Sprocati e Lorenzo Di Corleto

Continua da pag. 1

Albert Einstein, durante la Seconda Guerra

Mondiale, partecipò al Progetto Manhattan che

portò alla realizzazione delle prime bombe

atomiche.

Per il suo contributo allo sviluppo scientifico e

culturale è considerato uno dei più importanti

studiosi e pensatori del XX secolo. La sua

fama aumentò a tal punto che il suo nome

divenne ben presto sinonimo di grande

intelligenza.

Il suo nome all’ingresso della nostra scuola

vuole essere d’ispirazione alle giovani menti

che un domani potranno plasmare, ci

auguriamo in positivo, la nostra società.

Deborah Setraru, Giulia Marrari e Federico Basso

La professoressa d’Arte Eugenia Leoni racconta la creazione dell’ “Einstein d’oro” situato

all’entrata della nostra scuola

“Le mani di chi si pone al servizio del prossimo

non devono avere un istante di quiete, affinché

il marmo possa continuare a risplendere

durevolmente al sole. A tali mani pronte al

servizio, si uniranno sempre anche le mie.”

Chissà se la professoressa Leoni quando

decise di incorniciare d’oro un irriverente Albert

Einstein, si fosse fatta ispirare proprio da

questa frase del celebre scienziato.

Certamente nell’anno 2016/2017 con alcune

delle sue classi scelse di dare a questa icona

in banco e nero, un tocco di brillantezza e noi

con l’occasione ci siamo fatti raccontare da lei

il metodo con cui realizzarono l’opera.

La professoressa Leoni ci ha spiegato che

diede inizio a questo “progetto” cercando

immagini dello scienziato. Accorgendosi che

erano tutte in bianco nero ebbero l’idea di

utilizzare una tecnica monocromatica per

inondarlo di luce.

«Tra le tante immagini che si conoscono di

Einstein, abbiamo scelto quella con

l’espressione più simpatica e simbolica.» Ci ha

raccontato la professoressa.

«Dal momento che

l’immagine in bianco e

nero ci sembrava essere

poco vivace, abbiamo

deciso di aggiungere dei

dettagli, creando una

specie di cornice in oro e

ottenendo così un risultato

più rifinito.»

Deborah Setraru e Giulia Marrari

Chi è l’uomo a cui è stata intitolata la nostra scuola?

UNA PROPOSTA DAI RAGAZZI DI TERZA PER VIVERE AL MEGLIO IL

MOMENTO DEL PASTO CONDIVISO

Come ogni anno i ragazzi della scuola media di

Sangano che si fermano per le lezioni

pomeridiane si ritrovano a condividere il

momento del pasto.

Questo momento può essere una bella

occasione per dialogare e conoscersi, a patto

che non degeneri in una situazione caotica e

talvolta addirittura disgustosa.

Pane che vola, fiumi d'acqua che scorrono sui

tavoli e miscugli di cibo fatti di budini, frutta,

formaggio e pasta che non vengono

ovviamente consumati, hanno caratterizzato

troppo spesso le nostre tavole.

Per evitare che questo spreco si rinnovi, noi

ragazzi di terza abbiamo proposto un

regolamento da rispettare per rendere il

momento del pasto più costruttivo e sereno.

Il regolamento prevede che ogni lunedì ogni

classe stabilisce, secondo l'ordine alfabetico, i

due addetti allo sparecchiare tra coloro che

mangiano in mensa. I due si occuperanno di

sparecchiare il tavolo nel quale si trovano,

anche i piatti dei compagni che non sono della

stessa classe. Se uno degli addetti è assente,

sparecchia l'allievo che nell'ordine alfabetico

viene dopo e verrà sostituito dall'assente il

lunedì successivo. La stessa cosa va fatta per i

giorni del mercoledì e giovedì.

Per ogni classe è sufficiente individuare un

solo addetto al giorno. E' ben inteso che se si

possono alzare dal tavolo solo gli addetti al

servizio, tutti gli altri compagni sono tenuti a

collaborare, passando i piatti, le posate e

quant'altro, evitando, soprattutto, di bagnare le

tovaglie e fare pasticci con il cibo.

Giulia Marrari e Deborah Setraru

UN “RIPASSO” DELLA RACCOLTA DIFFERENZIATA,

DA TENERE A MENTE ANCHE IN MENSA

I rifiuti sono composti da materiali diversi, per

cui se tutti imparassimo a fare una raccolta

differenziata, molti di questi potrebbero

essere riciclati, cioè potrebbero essere

riutilizzate le materie prime. Questo piccolo

ma importante gesto da parte di tutti noi, oltre

a rispettare la natura, eliminerebbe parte

dell'inquinamento atmosferico, provocato da

discariche e inceneritori. Non va trascurato

poi il fattore economico: lo Stato

spenderebbe meno soldi per costruire

discariche e inceneritori e i cittadini

pagherebbero meno tasse sui rifiuti.

Anche noi, qui a scuola, nel nostro piccolo,

possiamo contribuire a promuovere un

atteggiamento costruttivo nel momento in cui

siamo a mensa e alcuni di noi devono

sparecchiare. Ebbene, non sai dove buttare i

rifiuti? Ecco un facile vademecum per farlo in

modo ordinato e rispettando l’ambiente.

Nella pagina seguente un semplice schema

che può aiutarvi affinché possiate dividere i

seguenti rifiuti distinguendoli tra ORGANICO,

INDIFFERENZIATO E PLASTICA.

Noemi Teta e Martina Barbero

tovaglia posate piatti minestra busta posate

Bottiglie Noemi Teta e Martina Barbero

bicchieri Piatti di carta cibo tovaglioli

INTERVISTA ALLA PROFESSORESSA GABRIELLA CASTEGNARO

Ogni anno la presentazione delle regole alle classi prime è gestita dalla professoressa Gabriella

Castegnaro, la quale, durante i primi giorni di scuola, nelle ore a sua disposizione, propone delle

attività atte a definire le regole fondamentali per vivere meglio in ogni comunità. Quest’anno, come in

passato, il lavoro è sfociato in due bellissimi cartelloni. Per capire com’è stato organizzato il lavoro e

come si è svolto lo abbiamo chiesto proprio a lei.

Professoressa, come mai questa attività

viene proposta tutti gli anni alle classi

prime?

Gabriella Castegnaro: «Propongo questa

attività tutti gli anni alle classi prime, perché in

questo modo impariamo a conoscerci. Iniziamo

ad organizzare l'attività con la presentazione

delle regole che caratterizzano la nostra

scuola. I ragazzi, devo dire, rispondono sempre

con molto entusiasmo, perché è un percorso di

conoscenza che fanno in prima persona.».

Come si svolge l’attività?

Gabriella Castegnaro: « Per prima cosa si

inventa uno slogan che possa, con poche

parole, spiegare quanto siano importanti le

regole per vivere serenamente in una

comunità. Una volta trovato lo slogan si fa

l'elenco di tutte le regole che disciplinano i vari

momenti scolastici. Poi si progetta, si organizza

e si realizza la parte grafica del cartellone in

funzione dello slogan scelto. Infine si scrivono

sul cartellone tutte le regole, utilizzando

strategie diverse.».

Giulia Marrari e Deborah Setraru

1°B a. s. 18/19 1°A a. s. 18/19

1°B a. s. 17/18

1°A a. s. 17/18

Anche quest’anno sono partiti i laboratori

pomeridiani del mercoledì e del giovedì.

Abbiamo intervistato alcuni ragazzi delle

diverse classi per sapere cosa ne pensano

del laboratorio che frequentano.

MERCOLEDI’

Classi prime:

- Laboratorio del Trinity: La

professoressa Penna, in questo

laboratorio potenzia le conoscenze il

della lingua inglese, preparando gli

alunni ad un esame, che si terrà nella

nostra scuola a maggio.

Testimonianza di un’alunna: Questo

laboratorio mi piace molto, perché l’inglese è

una lingua che mi ispira.

- Laboratorio scientifico: Il professor

Sciolotti, in questo laboratorio spiega ai

ragazzi, attraverso diversi esperimenti, la

scienza.

Testimonianza di un alunno: È molto

interessante perché si fanno nuove

esperienze e grazie al professore imparare è

divertente e più facile.

- Laboratorio tutoring: Il professor

Sciolotti offre ai ragazzi, in alternativa al

Trinity, un laboratorio di studio assistito,

in cui si possono svolgere i compiti o

studiare con l’aiuto, all’occorrenza, del

docente.

Testimonianza di un alunno: Questo

laboratorio è molto utile, perché mi

permettere di studiare e fare i compiti.

Classi seconde:

- Laboratorio modellazione 3D: Il

professor Dellacasa insegna ai ragazzi

l’uso del programma SketchUp che

permette loro di disegnare e creare figure

solide. Quest’anno abbiamo anche la

stampante 3D, che permetterà loro di

dare forma agli oggetti disegnati.

Testimonianza di un’alunna: Questo

laboratorio è molto interessante, perché

insegna a progettare diversi solidi in 3D

utilizzando SketchUp

- Laboratorio tutoring: La professoressa

Penna offre ai ragazzi un laboratorio in

cui possono svolgere i compiti o studiare.

Testimonianza di un’alunna: È utile per fare i

compiti e portarsi avanti anche per i giorni

successivi.

Classi terze:

- Laboratorio sportivo/musicale: La

professoressa Raduano ed il professor

Xausa si alternano ogni settimana tra

Sangano e Trana per svolgere i

laboratori: musicale, gestito dalla

I NOSTRI LABORATORI

professoressa di musica Raduano; e sportivo,

gestito dal professor Xausa.

Testimonianza di un’alunna: Mi piace molto

perché in entrambi approfondiamo degli

argomenti che in classe non possiamo

svolgere.

GIOVEDI’

Classi prime:

- Laboratorio artistico: La

professoressa Mazzarol, come lo scorso

anno, svolge un laboratorio in cui gli alunni

devono creare la propria maschera.

Testimonianza di un alunno: Questo

laboratorio non mi piace molto perché non

sono brava nei lavori manuali, anche se è

molto carino.

Classi seconde:

- Laboratorio scientifico-matematico:

La professoressa Pellegrino tratta degli

argomenti che in classe non si

approfondiscono, come: storia e scienza,

educazione ambientale ed educazione alla

salute.

Testimonianza di un alunno: Mi piace molto

perché facciamo molti lavori di gruppo.

Classi terze:

- Laboratorio Delf: La professoressa

Pacitto potenza la lingua francese e prepara

gli alunni ad un esame che si farà a febbraio.

Testimonianza di alunno: Mi piace perché è

un laboratorio di francese che mette alla

prova le mie capacità linguistiche e le mie

competenze scritte e se farò l’esame mi

rilascerà una certificazione.

- Laboratorio giornalistico: Le

professoresse Prinzivalli e Chiabrando si

alternano ogni settimana nella gestione della

redazione del giornale “Tutto sQuola”, i cui

numeri sono pubblicati sul sito ufficiale della

nostra scuola. Il prof. Campanale e la

professoressa Pacitto intervengono nel

laboratorio per aiutare le colleghe.

Testimonianza di un’alunna: Questo

laboratorio mi piace perché mi dà modo di

imparare a scrivere meglio.

Camilla Colombo e Elena Vanni

Il Giornale ha indetto un concorso chiamato “Scrittori in erba” a cui hanno partecipato, per il

primo numero, gli alunni delle due classi prime. Il compito? Inventare un mito che spiegasse

l’alternarsi del giorno e della notte. Sono pervenuti in Redazione ben 48 testi, che sono stati

letti al fine di selezionare i due miti più avvincenti. I miti scelti, rispettivamente uno scritto da

un’alunna della 1A e l’altro scritto da un alunno della 1B , sono stati riportati in questa rubrica.

IL GIORNO E LA NOTTE

Nel fondale marino vivevano tante creature tutte diverse tra loro: pesci colorati, con pinne più o meno appuntite, conchiglie grandi e piccole e sabbia rossa e gialla. Insomma un paradiso terrestre. Nel mare più blu si trovava un castello, abitato da sirene e tritoni, in cui vivevano un principe e una principessa, fratelli tra loro. La sirena, molto divertente e piena di gioia, aveva una coda bianca e i capelli d’oro raccolti sempre in una lunga treccia. Suonava solitamente una melodia con la sua arpa e intrecciava stelline d’oro da aggiungere alla sua magnifica corona. Il principe, un tritone molto egoista e vanitoso, aveva una coda gialla, rossa e arancione che cambiava colore a seconda dei suoi sentimenti. Il suo viso era sempre illuminato da una luce fioca. I due ragazzi, però, non erano mai d’accordo sulle decisioni da prendere per il popolo. La sirenetta, la più piccola, doveva sempre rinunciare e lasciar decidere al fratello, che egoista faceva del male agli altri e del bene solo a se stesso. Lei arrabbiata andava sulla superficie azzurra del mare e sbirciava fuori dall’acqua. Ogni volta notava una cosa strana… se guardava il cielo era sempre illuminato da una parte e nero dall’altra. Forse, pensava, serviva un padrone del giorno e una padrona della notte. Intanto, in fondo al mare non cessavano mai i litigi tra il popolo e il suo principe. La sorella, allora, si recò dal fratello e gli disse: “Sai che fuori dall’oceano c’è un posto dove tu potresti regnare indisturbato?”. Il principe incuriosito uscì dall’acqua e si mise su uno scoglio e aspettò che il Dio Cielo scegliesse da che parte sarebbe dovuto

andare. A un certo punto il principe iniziò a dissolversi e ne rimase soltanto una palla di fuoco, che andò a inserirsi nel cielo e illuminò tutta la Terra. Il Dio Cielo disse: “Tu ti chiamerai Sole, sarai molto bello e tutti ti adoreranno, ma tu e tua sorella non vi vedrete mai più!”. Sotto il mare invece la sorella aiutava il popolo, ma si sentiva in colpa per aver mandato via il fratello, quindi chiese al Dio Cielo di poter stare con il fratello. “Tu sei molto buona” disse il Dio “Sei sicura della tua scelta?”. Lei rispose di sì, perché si sentiva in colpa. Il Dio compiaciuto disse: “Tu e tuo fratello vi inseguirete, senza fine e non vi vedrete mai, ma sarete insieme. Io voglio chiamarti Luna, sarai l’astro più bello del cielo e avrai tante piccole amiche, che staranno con te a farti compagnia”. Anche lei si dissolse e ne rimase solo la sua mezza coda bianca. Luna iniziò il suo lungo viaggio verso il cielo e nel cammino la sua corona di stelline si staccò dalla testa e le stelle si sparsero nel cielo per illuminarlo e farle compagnia. Luna fu felice del suo destino. Sole un po’ di meno perché aveva capito di essere stato egoista e voleva chiederle scusa, ma non poteva. Passò tutta la sua vita a cercarla e ancora oggi la cerca. Cielo ebbe compassione e decise che un

giorno all’anno Sole e Luna si possono

incontrare con l’Eclissi. Ecco come ebbero

origine il Giorno e la Notte.

Matilde Latella (1A)

Il Sole e la Luna

C’era una volta una mamma con due

bambini. Il bimbo si chiamava Sole e la bimba

Luna. I due fratelli si facevano un mucchio di

dispetti. Un giorno Luna combinò un disastro.

Dato che era molto testarda, volle giocare

con la sfera del Tempo e finì per romperla.

L’universo esplose in un gran botto e si

sparpagliarono frammenti ovunque. Il Tempo

non si fermò, ma rallentò. E se prima Saturno

(il migliore amico di Sole) andava spesso a

trovarlo, ora non si mosse più. Era troppo

pericoloso, con tutti quei pezzi di roccia

sparsi nello spazio.

Dal giorno dell’esplosione i pianeti smisero di muoversi e Sole e Luna non si poterono più vedere. Quando Terra fece la sua comparsa, Luna e Terra divennero amiche e restarono vicine per sempre. Quando Sole guarda la Terra si ricorda di sua sorella e di tutti i suoi dispetti. Le persone, intanto, quando è giorno possono esplorare il mondo e fare nuove scoperte e quando è notte vanno a dormire avvolte nelle loro soffici coperte, ripensando alla giornata trascorsa.

Michael Pitton (1B)

Federico Basso consegna la Targa ai vincitori.

_______________________________________________________________________A.A.A. “SCRITTORI IN ERBA” CERCASI

Ecco a voi il nuovo bando di concorso per la ricerca di giovani scrittori promosso dalla nostra Redazione. Questa volta vogliamo proporre la sfida ai ragazzi delle classi seconde che dovranno scrivere un racconto

horror o di fantasmi. Ecco a voi due tracce:

1) “Quella notte sentii degli strani scricchiolii. Provenivano da sotto. Scivolai fuori dal letto e avanzai sulla

moquette a passi felpati. Aprii leggermente la porta della camera. La lampada accesa del corridoio mi permise di intravedere un ‘ombra… Era sulle scale!

Ora continua la narrazione raccontando in prima persona l’apparizione del fantasma.

2) L’orologio suona la mezzanotte. Tutti i danzatori si fermano ammutoliti. Una giovane e bellissima donna, mai vista prima, fa il suo ingresso nel salone. Mai niente di così perfetto si era presentato ai loro occhi.

Continua tu. La Redazione

Matilde Latella 1°A

AAAssA1°A

Michael Pitton 1°B

Che musica tira La musica del momento?

Ecco le canzoni più ascoltate: “Vertigini” di Tedua, “Pablo” di Sfera Ebbasta, “Moonlight” di

XXXTENTACTION, “Sad” di XXXTENTACTION, “Girls Like You” dei Maroon 5, “We can do better”

di Matt Simons, “Taki Taki” di DJ Snake feat. Selena Gomez, Cardi B e Ozuna, e “Do re mi” di

Blackbear feat. Gucci Mane.

Si può notare che i cantanti stranieri sono ascoltati allo stesso modo dei cantanti italiani e che gli

stili del momento sono il Rap e il Trap.

Le interviste agli alunni di Sangano hanno portato a questi risultati:

La canzone più gettonata di novembre è

“Vertigini” di Tedua, che svetta sopra le altre

classificate.

Questa parla di quell'innamoramento che è

così forte che non riesce più a lasciare

andare il suo amore.

Il testo della canzone richiama la chimica e la

sensazione di vertigine.

Kaoutar Hamdi e Elena Vanni

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Vertigini

Pablo

Moonlight

Sad

Girls like you

We can to better

Taki Taki

Do re mi

Dal 1997 i testi possono essere scritti sanche

in realtà virtuale sui blog.

COS’E’ UN BLOG?

È un sito web personale creato

principalmente per contenere testi (come un

diario segreto, ma accessibile a chiunque,

che perciò non ha nulla di effettivamente

segreto) aggiornabile dall’utente che lo

possiede. Idealizzato da Dave Winer.

QUANDO E COME E’ NATO?

Il 18 luglio del 1997 è la data ufficiale di

nascita del blog.

Il primo a crearne uno fu Jorn Barger,

commerciante americano, che decise di

scrivere del suo hobby, la caccia,

condividendo i risultati delle sue ricerche sul

web.

Tra il 2002 e il 2007 i blog godono di grande

fama e fortuna tanto che nel 2004 venne

pubblicato il libro La notte dei blogger.

Tra il 2009 e il 2010 si avverte, o comunque

si teme, una crisi dei blog, a causa

dell’immenso successo dei social network

come facebook o twitter.

Ma questa realtà non soccombe, anzi…

Nel 2011 si arriva ad avere più di 156 milioni

di blog pubblici.

SIGNIFICATO DEL TERMINE

Il termine di blog è la contrazione ovvero la

riduzione di web-log nonché “diario della

rete”.

CARATTERISTICHE

I tratti strutturali comuni riguardano

principalmente il fatto che si tratta di diari: i

testi sono forniti di data e sono presenti sulla

pagina web in ordine anticronologico (prima i

messaggi più recenti). Qualora l’autore del

blog permetta i post possono essere seguiti

da commenti dei lettori esterni. Colui che

possiede il blog è definito blogger, mentre

l’insieme di tutti i blog, viene detto blogsfera.

CLASSIFICAZIONE

Classificare i blog non è un’operazione molto

semplice proprio perché non sono testi unici

ma bensì raccolte di testi. Sul web è

prensente un lungo elenco di blog, suddivisi

in tre macrocategorie: blog diario, blog

tematico, blog letterario.

Blog diario = è un blog personale in cui

l’autore scrive le proprie esperienze

giornaliere, racconti, desideri.

Blog letterario = genericamente tali post sono

caratterizzati dalla presenza del lessico

letterario che si manifesta in quantità

maggiori rispetto alle altre due categorie.

Blog tematico = sono i blog dedicati a un

argomento specifico e per questo sono

accostabili agli articoli di giornale.

CONTENUTI E LINGUAGGIO UTILIZZATO

I blog sono considerati raccolte di testi poco

sorvegliate, sia per quanto riguarda i

contenuti che per quel che riguarda la

correttezza linguistica.

Giorgia Binzari

#UN PER TUTTI like

È un romanzo drammatico, sentimentale. Il libro racconta le vicende di

Leo, un ragazzo che ha sedici anni che ama il calcio, il motorino e

passare il tempo con gli amici. Frequenta il liceo classico ed un giorno

nella sua classe arriva un supplente di storia e filosofia che non gli sarà

indifferente. Intanto Leo si innamora di Beatrice, una ragazza di quinta

superiore che vede spesso alla fermata dell’autobus. Leo si avvicina a

Beatrice, scoprendo un giorno, attraverso la sua amica Silvia, che

Beatrice è malata di leucemia. Leo da quel momento vede il mondo in

due colori: il rosso, che è il colore della vita, del sangue sano e dei

capelli di Beatrice; e il bianco, che è il colore che lui non sopporta, quello

dei globuli che hanno causato la malattia di Beatrice. Nel corso del racconto Leo subirà grossi

cambiamenti e vivrà molte avventure. Riuscirà a dichiarare a Beatrice i sentimenti che prova per

lei? Riuscirà a “salvare” Beatrice?

È un romanzo drammatico-sentimentale. La protagonista di questo libro è Katie Price una

ragazzina di diciassette anni con una malattia molto rara, di cui non hanno

ancora trovato una cura, il suo nome è "Xeroderma Pigmentoso" o "XP",

Katie non può esporsi ai raggi solari e per questo non può uscire durante il

giorno, altrimenti le si creerebbero dei tumori alla pelle che la

condurrebbero alla morte. La ragazza prende lezioni dal padre, rimanendo

sempre a casa sua. Oltre a suo padre, passa il tempo con lei, tutti giorni,

da quando era bambina, anche la sua migliore amica, Morgan. Come ogni

ragazza della sua età Katie è perdutamente innamorata. Il suo grande

amore, fin dall’asilo, è Charlie. Ma lui non sa neanche che Katie esiste,

finché lei non troverà il modo di parlargli. Charlie scoprirà da solo della

malattia di Katie o sarà lei a dirglielo? E Charlie si innamorerà di Katie?

Elena Vanni e Camilla Colombo

L’ANGOLO DEI VIDEOGIOCHI

FIFA 19 è considerato il miglior gioco di simulazione calcistica

di tutto il mondo. E’ sviluppato da EA ed è il più venduto, con più

di un milione di copie vendute in quasi tutti gli stati del mondo e

quest’anno presenta l’esclusiva della UEFA Champions League.

E’ disponibile su: Playstation 3, Playstation 4, Xbox 360, Xbox

One, Nintendo Switch e su PC.

NBA2K19 è un simulatore di NBA (National Basketball

Association), ovvero di pallacanestro americana. E’ un

videogiochi sviluppato da Visual Concepts ed edito da 2K

Sports. Ha avuto molto successo soprattutto in America e

Canada. E’ disponibile su: Playstation 4, Xbox One, Nintendo

Switch e su PC.

Fortnite è un gioco free-to-play sviluppato da Epic Games e

People Can Fly e presenta due modalità di gioco che sono

Salva il Mondo e Battle Royale (la più famosa). Il gioco è

composto da stagioni. La 6 è quella attuale. Si basa sulla corsa

alla sopravvivenza. E’ disponibile su: Playstation 4, Xbox One,

Nintendo Switch, PC e su dispositivi mobili con iOS o Android.

Emanuele Sprocati e Marco Bardella

NUOVE TECNOLOGIE

Come tutti sanno le grandi marche tecnologiche come la Apple, la Samsung, la Huawei fanno

uscire ogni anno nuovi prodotti tecnologici. Questi apparecchi elettronici sono desiderati da

moltissimi ragazzi, però costano troppo e solo pochi possono permetterseli, ma sognare di averli è

GRATIS!

L’xsmax è un iphone, l’ultimo modello della

Apple. Ha un display di 6,5 pollici a 458 pixel

per pollice, ha lo schermo in vetro resina, lo

sblocco con il face id e una doppia fotocamera.

Inoltre si può trovare in diversi colori. Costa

1689,00€.

L’xs è un smartphone con un display di 5,8

pollici e 458 pixel a pollice. Ha lo schermo in vetro resina, una doppia fotocamera e il face id.

Costa 1359,00€

Il Samsung Galaxy A9 è uno smartphone dalle alte

prestazioni, top di gamma per quanto concerne

i modelli della compagnia sudcoreana realizzati

con la scocca in metallo, la quale dona al prodotto

una resistenza superiore alla media e un aspetto

estetico di grande livello, esaltato ulteriormente dal

ridotto spessore, che si attesta a soli 7,4 mm ed è

l’unico smartphone al mondo con 4 fotocamere. Ha un costo di 711,00€.

Il huawei porsche design mate RS è un telefono

cellulare con una meravigliosa scocca in vetro che

nasce da una sofisticata tecnica artigianale. Il

colore nero e il retro metallico rendono il telefono

elegante come la porche Rs. Il porsche design

huawei Rs, è dotato di un’interfaccia

personalizzabile, ed è inoltre realizzato con una progettazione straordinaria sia interna che

esterna. Il dispositivo è un android 8.1+EMUI 8.1 con algoritmo machine learning e processore

Intel Core i8 con intelligenza artificiale. Ricarica wireless. Memoria interna (non estesa) 256GB,

RAM 6GB, sensore di impronte digitali e riconoscimento facciale ad un costo di 1695,00€.

Marco Bardella e Lorenzo Di Corleto

La famiglia vuol dire fare le cose insieme

Volersi bene

E non essere solo

La famiglia viene prima di tutto

È bello:

andare al luna park

vincere qualcosa,

e bello quando vai il primo giorno a scuola,

anche quando il figlio e grande e deve fare l’esame di guida,

e quando devi fare i compiti

o anche da mangiare

comunque la famiglia e importante.

È LA FAMIGLIA CHE CONTA!

Federico Basso

Cos’é la famiglia

Con questa poesia si preannuncia una NUOVA RUBRICA che

sta per essere lanciata su Tutto sQuola:

IMPRESSIONI DAL BASSO.

Dal prossimo numero un nuovo appuntamento da non perdere,

per tutti i nostri lettori!

La Redazione

1) Quando viaggi lo usi per metterci vestiti… (orizzontale).

2) Cos’è quella cosa che permette ai pesci di respirare sott’acqua? (verticale).

3) Ne è pieno il Duomo di Milano (verticale).

4) Cosa c’è scritto sui DVD? Vietato il …….. (orizzontale).

5) Lo è di oliva (verticale).

6) Pronome personale (orizzontale).

7) È l’insieme di tanti alberi (verticale).

8) Animale che vola (orizzontale).

9) Non è mio, ma … (orizzontale).

10) È il contrario di disubbidiente (verticale) .

11) Primo è un numero …….. (verticale).

12) È l’inizio di brezza (orizzontale).

13) È il contrario di ordine (orizzontale).

14) È la fine di galleggia (verticale) .

15) E una nota musicale (verticale).

16) È una roccia calcarea usata per fare i pavimenti (orizzontale).

17) Conduttore elettrico (orizzontale).

18) In musica, è il contrario di battere (orizzontale).

19) È la fine di sole (orizzontale).

20) È in mezzo a sorridere (orizzontale).

21) Non sono io ma sei .. (orizzontale) .

22) Io al contrario (verticale).

23) Non è il sole, la …. (verticale).

24) Le hanno gli uccelli (orizzontale).

25) È un colore: … (orizzontale). Camilla Colombo

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Ariete: dal 21 marzo al 20 aprile. La stella cadente prevista domani determina un incontro

importante con un capricorno. Ti riderà in faccia, ma la tua pazienza ti aiuterà a non arrabbiarti. A

proposito, la stella cadente ti romperà un corno.

Toro: dal 21 aprile al 20 maggio. Un viaggio importante ti porterà in città; se vedi rosso

non ti arrabbiare, è solo un semaforo.

Gemelli: dal 21 maggio al 21 giugno. Hai ricevuto complimenti, promozioni e regali.

Non erano per te, ti hanno scambiato per il tuo gemello. Ti aspetterà sotto casa con una

clava.

Cancro: dal 22 giugno al 22 luglio. La fortuna ti sorride, avrai successo al lavoro e

vincerai alla lotteria … Ops, non sei tu, ho preso un granchio!

Leone: dal 23 luglio al 23 agosto. Hanno chiuso lo zoo, lo scorpione è scappato dalla

teca e si aggira pericoloso … scappa finché sei in tempo.

Vergine: dal 24 agosto al 22 settembre. Sarai un esempio per i tuoi figli … forse hai

sbagliato segno.

Bilancia: dal 23 settembre al 22 ottobre. Forse è il tempo ti fare la dieta, la bilancia

soffre.

Scorpione: dal 23 ottobre al 22 novembre. Ti aspetta una giornata fantastica, la tua gita

campestre sarà piena di ovazioni, ti urleranno tutti: “Vai, vai, viaaa!”

Sagittario: dal 23 novembre al 21 dicembre. Vedi di non far arrabbiare il cavallo, sennò

ti colpirà, e te ne pentirai.

Capricorno: dal 22 dicembre al 20 gennaio. Tra due giorni incontrerai un poveraccio

che crede troppo agli oroscopi … voleva abbracciare una stella …

Acquario: dal 21 gennaio al 19 febbraio. Un incontro importante ti condurrà a pesca.

Occhio ai pesci.

Pesci: dal 20 febbraio al 20 marzo. Attento all’acquario, potrai essere incatenato.

Martina Barbero e Noemi Teta

Giorgia Binzari

Momenti di panico: preparazione all’esame!

Capo redattori

Prof.ssa Prinzivalli Laura Sara

Prof.ssa Chiabrando Rosalda

Collaboratori

Prof. Campanale Giuseppe

Prof.ssa Pacitto Emmanuele

Redattori

Barbero Martina

Bardella Marco

Basso Federico

Binzari Giorgia

Caricari Francesca

Colombo Camilla

Di Corleto Lorenzo

Hamdi Koutar

Marrari Giulia

Rizzolo Lorenzo

Setraru Debora

Sprocati Emanuele

Teta Noemi

Vanni Elena

Zampieri Gabriele

Fotografi

Colombo Camilla

Rizzolo Lorenzo

Impaginatore

Rizzolo Lorenzo