Occhio all’impronta!Nella Natura e nell’ArteProgetto didattico per la scuola dell’Infanzia 2

Scopriamo cos’è:

una traccia… un’impronta…

passaggio e presenza di qualcosa

o di qualcuno

un segnoda leggere nella natura…

Ascoltiamo la storia del pittore Joalla ricerca del «suo segno»…

Io ci sono

e posso lasciare la mia traccia nel

mondo!

Espressione consapevole della

mia esistenza

Giochiamo a riconoscere le impronte degli animali ascoltando i loro versi

2° incontro Uscita didatticaalla Riserva di Decima Malafede a caccia di impronte!

Ci trasformiamo in piccoli detective sulle tracce del passaggio di cani, pecore e volpi

Raccogliamo i reperti naturali che colpiscono la nostra attenzione

Scopriamo le meraviglie della Natura

3° incontro Laboratorio creativoA tu per tu con la materia: impronte sull’argilla

L'argilla si plasma e si modella sotto il nostro tocco: più la tieni tra le mani e più si ammorbidisce.

Quale materiale migliore per lasciare la nostra impronta!

Alziamo tutti le manine

1,2,3…via spingiamo forte sulla mattonella!

E non è finita qui... spighe, rametti, fiorellini, foglie, pigne, conchiglie… che bello lasciare l’impronta della Natura sull’argilla!

4° incontro Laboratorio creativoA tu per tu con la materia: impronte colorate

Dopo qualche giorno…

la tavoletta si è asciugata ed è pronta per essere dipinta con i colori speciali per l’argilla: gli engobbi, terra colorata sciolta in acqua.

Che bello dar vita alle nostre impronte!

Io ci sono!!!