ISSN 0393-0998 Novembre-Dicembre 2013 Anno XL, N. 11-12

NOTIZIARIO DELLA

UNIONE MATEMATICA ITALIANA

EDIZIONI DELL’UNIONE MATEMATICA ITALIANA Post

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UNIONE MATEMATICA ITALIANA

PIAZZA DI PORTA SAN DONATO 5 I-40126 BOLOGNA

TELEFONO 051/243190 • FAX 051/4214169 e-mail: dipmat.umi@unibo.it - http://umi.dm.unibo.it/

Quote associative 2014 • 60 € - Socio strutturato presso Università italiane

• 70 € - Socio strutturato presso Università italiane con Notiziario cartaceo

• 50 € - altro Socio residente in Italia

• 60 € - altro Socio residente in Italia con Notiziario cartaceo

• 30 € - Socio Giovane (anni 35 – nato dopo il 31 gennaio 1979)

• 40 € - Socio Giovane (anni 35 – nato dopo il 31 gennaio 1979) con Notiziario cartaceo

• 20 € - Socio Familiare. Si ricorda che dal 31 gennaio 2013 non si accettano nuovi soci familiari. Soci familiari non ricevono le consuete pubblicazioni dell'UMI.

• 60 € - Socio di società matematiche estere che hanno un rapporto di reciprocità con l'UMI o Socio residente all’estero che chiede di ricevere le pubblicazioni solo on-line (Notiziario e Rivista)

• 80 € - Socio di società matematiche estere che hanno un rapporto di reciprocità con l'UMI con Notiziario cartaceo

• 120 € - Socio residente all’estero

• 85,50 € - Socio che intende iscriversi congiuntamente anche alla SIMAI (Società Italiana di Matematica Applicata e Industriale)

• 95,50 € - Socio che intende iscriversi congiuntamente anche alla SIMAI (Società Italiana di Matematica Applicata e Industriale) con Notiziario cartaceo

• 54 € - Socio residente in Italia iscritto ad altra società matematica italiana (AILA, AIMETA, AIRO, AIRDM, AMASES, ANIMAT, SISM, MATHESIS), che dichiara di essere in regola con le quote sociali di tali società

• 64 € Socio residente in Italia iscritto ad altra società matematica italiana (AILA, AIMETA, AIRO, AIRDM, AMASES, ANIMAT, SISM, MATHESIS), con Notiziario cartaceo. Dichiara di essere in regola con le quote sociali di tali società

• 180 € - Socio Ente (Scuole, Istituti o Dipartimenti, Società in generale).

Il presente Notiziario viene distribuito gratuitamente ai Soci e non è in vendita. Quota associativa UMI per l’anno 2013 € 60,00, di cui ai soli fini postali € 0,50 per l’invio in abbonamento della rivista «Il Notiziario della Unione Matematica Italiana».

LA PRESENTE RIVISTA VIENE STAMPATA CON UN CONTRIBUTO FINANZIARIO DEL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA.

Autorizzazione n. 4462 del Tribunale di Bologna in data 13 luglio 1976 Monograf - Via Collamarini, 5 - 40138 Bologna (Italia)

Novembre-Dicembre 2013

Novembre-Dicembre 2013 Anno XL, N. 11-12

NOTIZIARIO DELLA

UNIONE MATEMATICA ITALIANA

Direttore Responsabile: GIUSEPPE ANICHINI

Comitato di Redazione: PAOLO NEGRINI MASSIMO FERRI

CLAUDIO FONTANARI PIERLUIGI PAPINI

ELISABETTA VELABRI MILENA TANSINI PAGANI

Ufficio di Presidenza dell’UMI (2012-2015):

Presidente Ciro Ciliberto Vice Presidente Vittorio Coti Zelati Segretario Giuseppe Anichini Amministratore-Tesoriere Barbara Lazzari Segretario Aggiunto Claudio Fontanari

EDIZIONI DELL’UNIONE MATEMATICA ITALIANA

NOVEMBRE-DICEMBRE 2013

Caro Socio,l’editoriale di questo numero vuol essere un messaggio che dal Notiziario

l’Unione Matematica Italiana rivolge ai propri Soci.Come ci si poteva aspettare, a causa della crisi economica attuale, sono

venuti a mancare alcuni importanti finanziamenti (ministeriali) alla nostraassociazione. Nonostante cio abbiamo deciso di lasciare per il 2014 la quotaassociativa invariata.

Tuttavia, per un necessario taglio di costi, abbiamo deciso di inviare,nel 2014, quattro dei sei fascicoli del Notiziario in formato solamenteelettronico. Pertanto l’Elenco di Soci, l’Indirizzario dei Dipartimenti uni-versitari e, ovviamente, La Rivista, “La Matematica nella Societa e nellaCultura”, verranno comunque inviati in forma cartacea.

Auspichiamo vivamente che tu condivida questa scelta e ci dia un aiuto,anche solo regolarizzando con puntualita la quota associativa.

Nel caso comunque tu voglia continuare a ricevere tutti i numeri delNotiziario in forma cartacea, ti sara chiesto - all’atto dell’iscrizione - unamaggiorazione della quota sociale di 10 euro, tenendo conto delle spese distampa e spedizione. (Questa opzione tuttavia e riservata solo a coloro cherinnoveranno l’iscrizione entro il termine del 31 gennaio 2014).

Questo stesso messaggio sara anche personalmente inviato a tutti i Soci(che ci hanno comunicato il loro indirizzo e-mail).

Un caro saluto di buone future giornateGiuseppe Anichini

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Avvisi

Nomina EMS per Elisabetta Strickland

La nostra collega Elisabetta Strickland e stata nominata membro dellaWomen in Mathematics Committee della European Mathematical Society.L’Unione Matematica Italiana si compiace di tale scelta e le invia vive con-gratulazioni.Riportiamo una breve descrizione del Committee (e relativo sito).

This committee’s remit is to address issues relating to the involvement,retention and progression of women in mathematics. It should also supportand promote the recognition of the achievements of women mathematicians.It should discuss and be ready to support appropriate initiatives to this endcoming from either groups or individuals. The committee should act asthe coordinating body for the committees for women in mathematics ofEMS member societies, and it will also cooperate with other associationsfor women in mathematics.http://www.euro-math-soc.eu/comm-women.html

Nuovo accordo Borse Italia-MIT

Consorzio Italia-MIT: Termini e scadenze per la presentazionedelle domande di ammissione al MIT come Visiting Students.

1- Possono presentare domanda di ammissione solo coloro che sono titolaridi una borsa di dottorato presso un’istituzione italiana (con una duratache copra il periodo del soggiorno richiesto) e che sono iscritti all’UnioneMatematica Italiana (UMI) (l’iscrizione all’UMI puo essere fatta contempo-raneamente alla presentazione della domanda).2- Saranno ammessi al MIT fino ad un massimo di due Visiting Studentsper ogni anno accademico.3- La durata del periodo trascorribile al MIT va da uno a due semestri:dall’inizio di settembre a fine dicembre per il “Fall Semester” e dall’iniziodi febbraio a fine maggio per lo “Spring Semester”. I tempi del soggiorno

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vanno sincronizzati con quelli dei semestri.

4- Gli studenti possono essere ammessi al MIT come Visiting Studentspurche il Collegio Docenti della loro sede di dottorato accordi loro la necessa-ria autorizzazione e l’incremento del 50% della borsa di dottorato previstoper i soggiorni all’estero dei dottorandi. Il periodo di soggiorno al MITrichiesto deve rientrare completamente nel periodo di fruizione della borsadi dottorato italiana.

5- La scadenza per presentare le domande di ammissione al MIT per periodidi ricerca semestrali o annuali con decorrenza il semestre dell’autunno 2014(che va dai primi di settembre alla terza settimana di Dicembre), e fissataper il 3 marzo 2014.

6- Ogni domanda deve includere:Una descrizione (lunghezza: una pagina) del progetto/ricerca che lo stu-dente intende svolgere al MIT (in inglese);L’indicazione dei laboratori/professori del MIT con i quali lo studente desi-dererebbe lavorare;Copia elettronica della Tesi di Laurea;Certificato di laurea con l’indicazione degli esami sostenuti e dei voti in essiottenuti;Certificato di iscrizione, e di fruizione della borsa, ad un corso di dottoratodi una istituzione italiana;Due lettere di presentazione, da parte di due matematici (in inglese);Documentazione comprovante una buona conoscenza della lingua inglese:TOEFL, o altri esami comparabili (questa documentazione riguardante labuona conoscenza della lingua inglese puo essere presentata, con le modalitapreviste qui di seguito per tutti gli altri documenti, entro il 31 marzo 2014);Indirizzo e-mail e recapito telefonico mediante i quali raggiungere con cer-tezza lo studente;Luogo e data di nascita e luogo di residenza dello studente;Non saranno accettate domande incomplete.

7- A norma di una delle regole di funzionamento del Consorzio Italia-MIT,l’intera documentazione deve essere inviata all’UMI per via elettronica. Tut-ti i documenti che non sono gia in formato elettronico devono essere passati

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allo scanner. Tutti i documenti devono essere in formati elettronici comune-mente leggibili, preferibilmente .pdf o .dvi, oppure .doc o .rtf se scritti inWord.

8- Una commissione nominata dall’UMI operera una preselezione. Gli stu-denti preselezionati potranno essere invitati dalla commissione a sostenereun colloquio che avverra eventualmente entro il 24 marzo 2014 (in Italia).

9- I risultati dell’ammissione verranno comunicati ai candidati entro il 31maggio 2014.

10- I candidati ammessi si impegnano a fornire al piu presto i documentinecessari ad ottenere il visto studentesco. L’effettiva ammissione al MIT esubordinata al completamento delle pratiche necessarie per il visto.

11- Le domande di ammissione devono giungere entro il 3 marzo 2014per posta elettronica (con tutti i documenti necessari in attachment) allaSegreteria dell’UMI, all’indirizzo: dipmat.umi@unibo.it

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Fac-Simile della domanda di ammissione, da includere nel corpo di un mes-saggio elettronico che dovra avere in attachment tutta la documentazionerichiesta, e che dovra giungere all’indirizzo dipmat.umi@unibo.it entro il 3marzo 2014.

Subject: Domanda di ammissione al MIT

Io sottoscritto...........................nato a.........................il.................................residente................... in ..............................(indirizzo completo) ...................titolare di una borsa di studio di dottorato del ................................. ciclopresso .................... con decorrenza ...................... e scadenza .......................,chiedo di essere ammesso al MIT come Visiting Student per un periodo diuno/due semestri, a partire dal semestre autunnale del 2014.

In attachment a questo messaggio si trova tutta la documentazione richiesta.

Recapito e-mail (per comunicazioni riguardanti la selezione):Recapito telefonico (per comunicazioni riguardanti la selezione):Data: Nome Cognome

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Matematica e valutazione

Il pezzo seguente e tratto da un editoriale dell’IMU-Net 62 del mese diNovembre. Si collega, piu o meno idealmente, a molti articoli che abbiamoinserito in questo stesso Notiziario: il pezzo sul finanziamento PRIN, lalettera di Carlo Toffalori, ecc... g.anichini

As students we are taught the importance of rigour and precise proofsin mathematics, and those of us who are now teaching mathematics tryto transmit this to the next generation. Providing detailed assessment ofwritten work is an important part of this process; this task can be time con-suming and requires considerable care and attention, but it is a somewhateasier one in mathematics than in most other sciences or in the humanities,since an answer to a mathematical question is more clearly either corrector not. I have actually noticed that the fact that evaluations were - fair -is frequently mentioned when mathematicians remember what made themthen prefer mathematics to other subjects in high school.

This commitment to rigorous and fair assessment resurfaces in variousways in academic life. For example, mathematicians themselves prefer tobe the ones who make editorial decisions in our main journals. This con-trasts with some other scientific disciplines whose major journals, includingScience and Nature, employ professional editors rather than relying on theeditorial judgement of active scientists.

Interdisciplinary panels tasked with evaluating the scientific output ofindividuals are a common feature of today’s academic world. Usually, ifnot always, mathematicians who sit on such panels have the impressionthat the evaluation criteria come from a foreign planet. Arbitrarily definedbibliometric indexes and impact factors often seem to virtually automati-cally govern important decisions, which, in many cases, decide allocation oflarge sums of money. Furthermore, the members of evaluating panels canhave very limited understanding (to say the least) of the actual work thatthey are evaluating. All this seems in total contradiction with the founda-tions of our conception of science, and can indeed have devastating directrepercussions on the science produced (since meeting the criteria of theseartificial evaluation rules would become the main goal to achieve, instead

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of the intrinsic quality and originality of the research output).While evaluation is in general a sensitive subject and a difficult task (a

complete consensual guide on - how to evaluate - would probably be im-possible to produce), it is important to remain firm on the basic principles,particularly that it is neither fair nor efficient to evaluate something thatone does not understand. It is therefore essential that we continue to resistpressure from governing bodies, universities and other institutions that tryto implement semi-automatized evaluation procedures.

IMU plans to release soon a short statement stressing these basic prin-ciples. I hope that this will be a useful tool for all of us who have to pleadthis cause.Wendelin Werner: Member at large of the Executive Committee of IMU

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Concorsi e Premi

Premio “Calogero Vinti 2014” - Bando di concorso

L’Unione Matematica Italiana bandisce il concorso per il Premio “Ca-logero Vinti”, di 4000 Euro, per il 2014 in conformita al regolamento diseguito pubblicato.

Secondo l’art. 4 di tale regolamento, il Premio, indivisibile, verra con-ferito su giudizio di una Commissione nominata dall’Ufficio di Presidenzadell’UMI.

Potranno partecipare al concorso, secondo l’art. 3 del regolamento, icultori di Analisi Matematica italiani, che non abbiano superato l’eta di 40anni al 31/12/2013.

La scadenza per la presentazione delle domande e il 31 marzo 2014.Il premio sara consegnato in occasione della cerimonia di apertura del

XX Congresso UMI di Siena.

REGOLAMENTO DEL PREMIO CALOGERO VINTI

Art. 1La famiglia Vinti versera all’UMI ogni quattro anni e per la durata di 20anni, a partire dall’assegnazione del primo premio, la somma di 4.000 Euro.Il primo versamento sara effettuato entro il 31 agosto 1999, il secondo entroil 31 agosto 2003 e cosı di seguito fino al 31 agosto 2019.

Art. 2Con le dette somme l’UMI provvedera all’assegnazione di premi quadriennalidi 4.000 Euro ciascuno intitolati a nome di Calogero Vinti. Ogni premio saraattribuito a seguito di un concorso che verra bandito per la prima voltaentro il 31 Dicembre 1998, per la seconda volta entro il 31 Dicembre 2002e successivamente entro il 31 Dicembre 2005, il 31 Dicembre 2009 e cosı diseguito con cadenza quadriennale fino al 31 Dicembre 2017.

Art. 3Possono partecipare al concorso i cultori di Analisi Matematica, aventi cit-tadinanza italiana e che non abbiano superato l’eta di quaranta (40) annial 31 dicembre dell’anno di scadenza del bando del concorso.

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Art. 4Ciascuno di detti premi e indivisibile e sara conferito da una Commissionenominata dall’Ufficio di Presidenza dell’UMI, valutando con giudizio insin-dacabile l’intera produzione scientifica del concorrente.

Art. 5Coloro che intendono partecipare al concorso dovranno fare domanda alPresidente dell’UMI, per la prima volta entro il 31 Marzo 1999, per la se-conda volta entro il 31 Marzo 2003 e successivamente entro il 31 Marzo2006, il 31 Marzo 2010 e cosı di seguito con cadenza quadriennale fino al31 Marzo 2018. La commissione potra assegnare il premio anche a personache non abbia presentato domanda di partecipazione al concorso.

Art. 6Il premio dovra essere consegnato in occasione della giornata inaugurale delCongresso dell’UMI, a partire dall’anno 1999 fino all’anno 2019 con cadenzaquadriennale. Il vincitore del premio verra invitato a tenere una conferenzascientifica presso l’Universita degli Studi di Perugia.

Art. 7Le modalita di assegnazione dei premi potranno essere modificate in ognitempo dall’Ufficio di Presidenza dell’Unione Matematica Italiana (UMI), suconforme parere della Commissione Scientifica della detta UMI, previo ilconsenso della famiglia Vinti.

Premio AILA 2014

Per la migliore Tesi di Dottorato in Logica Matematica e Applicazionil’AILA (Associazione Italiana di Logica e sue Applicazioni) bandisce unconcorso per la migliore tesi di dottorato su argomenti di Logica e Appli-cazioni.

Possono partecipare coloro che dal 1 gennaio 2011 al 31 dicembre 2013hanno presentato la loro tesi di dottorato.

Gli interessati sono invitati a inviare entro il 31 GENNAIO 2014 allaPresidenza AILA (aila@unicam.it) per posta elettronica domanda di parte-cipazione con le seguenti informazioni:

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– nome, cognome e recapito di posta elettronica,– dottorato di ricerca con recapito di posta elettronica del coordina-

tore,– titolo della tesi e data della sua presentazione,– nome, cognome e recapito di posta elettronica del relatore della tesi

e allegare

– copia della tesi in formato pdf (anche in versione provvisoria),– lettera di presentazione del relatore della tesi,– eventuali comunicazioni scientifiche su argomenti della tesi ed even-

tuali articoli estratti dalla tesi.

Le tesi saranno esaminate da una commissione nominata dal Consiglio Di-rettivo AILA.La proclamazione del vincitore avverra in concomitanza con l’Incontro AILA2014 previsto a Pisa (SNS) dal 14 al 17 aprile 2014. In quella occasione ilvincitore sara invitato ad una conferenza ufficiale per esporre i risultati dellatesi.Ulteriori informazioni possono essere richieste per posta elettronica allaPresidenza AILA (aila@unicam.it).

(ct)

Assegni INdAM-COFUND

Il Presidente INdAM, prof. Vincenzo Ancona, ci informa che la proce-dura per presentare domanda relativamente al primo bando per gli assegni diricerca del nuovo Programma europeo INdAM-COFUND e ora disponibileal sito dedicato http://cofund.altamatematica.itLa scadenza e il 10 gennaio 2014 alle ore 17:00.Come nel precedente Programma, gli assegni sono di durata biennale, diimporto elevato, e riservate a ricercatori post-doc. Esse sono di tre tipi:

– Outgoing, riservate a italiani che intendano effettuare per 18 mesiricerche presso una Host Institution ubicata all’estero, e un’ulteriorefase di rientro di 6 mesi in una Host Institution italiana.

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– Incoming, riservate a stranieri che intendano effettuare ricerche pres-so una Host Institution ubicata in Italia.

– Reintegration, riservate a italiani che hanno lavorato in un Paeseterzo negli ultimi anni e intendano effettuare ricerche presso unaHost Institution italiana.

Le Host Institutions, scelte dai candidati, possono essere un ente pubblico(Universita, ente di ricerca, ente pubblico economico o non economico...) oun ente privato (incluse le imprese).Gli assegnisti saranno considerati a tutti gli effetti Borsisti Marie Curie(Marie Curie Fellows).Sono previsti in tutto tre bandi di 10 borse ciascuno.

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Corsi, Convegni, Congressi e Seminari

8th European Conference on Elliptic and Parabolic Problems

Dal 26 al 30 maggio 2014, si terra, presso l’Hotel Serapo di Gaeta,l’ottavo Congresso Europeo sui Problemi Ellittici e Parabolici.Il convegno e organizzato da B. Brighi, M. Chipot, A. Corbo Esposito, C.Sbordone, I. Shafrir, V. Valente, G. Vergara Caffarelli.Elenco dei conferenzieri: A. Bertozzi (UCLA), J. A. Carrillo (ImperialCollege), R. Chill (Dresden), B. Dacorogna (EPFL),J.Davila (Santiago deChile), M. Degiovanni (Brescia), A. De Simone (SISSA), I. Fonseca (CarnegieMellon), N. Fusco (Napoli), D. Hilorst (Paris Sud), F. Lin (New York), H.Matano (Tokyo), G. Mingione (Parma), K. Pileckas (Vilnius), A. Porretta(Roma), O. Savin (Columbia University), A. Verde (Napoli).Mercoledı 28 maggio vi sara una Sessione speciale dedicata a FedericoCafiero, nel centenario della nascita. Il prof. Giorgio Letta dell’Universitadi Pisa presentera il lavoro scientifico di F. Cafiero.Altri relatori: A. Basile, P. de Lucia, G. Moscariello e N. Fusco.Una sessione speciale dal titolo “New Trends in PDEs and Applications”sara organizzata da Anna Verde, Gioconda Moscariello e Chiara Leone. Perinformazioni, si prega di consultare il sito http://www.math.uzh.ch/gaeta2014

(cs)

Convegno Matematica e Cultura 2014

Dal 28 al 30 marzo 2014 si terra Venezia, a palazzo Franchetti (IstitutoVeneto di Scienze, Lettere e Arti) come lo scorso anno, il XVII ConvegnoMatematica e Cultura, che intende proseguire nell’analisi delle possibili con-nessioni tra la matematica e altri aspetti del sapere umano.Tra i temi trattati nella nuova edizione, oltre a un omaggio a Max Bill:matematica e arte, matematica e letteratura, matematica e musica, mate-matica e design, matematica e applicazioni, matematica e cinema, matema-tica e architettura, matematica e teatro...Gli atti saranno stampati in volume, come quelli degli anni precedenti (dal

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1999 al 2013), dalla Springer.Per problemi logistici il convegno sara a numero chiuso, quindi si consigliadi non attendere l’ultimo momento per iscriversi: potrebbero non essercipiu posti disponibili. E prevista una tassa di iscrizione di 160 euro, gratisgli studenti.Il modulo di iscrizione e il programma si trovano sul sito web:http://www.mat.uniroma1.it/venezia2014Il convegno e un convegno di aggiornamento e, come tale, in base alla di-rettiva M.P.I. n. 305 del 1-7-96 art.2 comma 7 e in seguito alla confermadellUfficio Studi e programmazione del Ministero della Pubblica Istruzione,e valido ai fini dell’aggiornamento del personale docente. Per i partecipanti,inoltre, l’esonero dall’insegnamento (entro il limite dei cinque giorni annualiprevisti a tale scopo) e automatico.

(mpc)

Giornate di Geometria Algebrica ed Argomenti Correlati XII

Il dodicesimo convegno tradizionalmente dedicato ai giovani ricercatoriitaliani in Geometria Algebrica ed argomenti correlati si terra al Politecnicodi Torino, nel periodo 4-7 giugno 2014.

Oltre a 20 giovani italiani provenienti da varie parti del mondo, par-teciperanno tre conferenzieri senior, Alessio Corti, Mihnea Popa e BorisDubrovin (quest’ultimo da confermare).

(cc, lg, afl)

38-esimo Convegno AMASES 2014

Riportiamo l’annuncio del Congresso dell’AMASES, societa che in molteattivita e “gemellata” con l’UMI.

The University Mediterranea of Reggio Calabria, Department of Lawand Economics (DiGiEC), will host from the 4th to the 6th of September2014, the XXXVIII Meeting of the Italian Association for MathematicsApplied to Economic and Social Sciences (AMASES).

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The 38th edition of the Meeting will be hosted at the Cittadella Univer-sitaria of the University Mediterranea of Reggio Calabria. The main focusof the conference will be on topics related, but non limited, to ActuarialMathematics, Decision Theory, Game Theory, Mathematical Economics,Mathematical Finance, Optimization. Plenary talks and parallel sessions,will be scheduled.

The event, which will deal with issues of high interest for the Italianscientific community and industrial debate, is expected to host professors,phd students and researchers coming from both Italian and foreign Univer-sities. To facilitate participation and ensure a pleasant stay to our guests,we will provide a discount on the tariffs offered by local hotels, in area thatare close to the touristic and cultural beauties of our territory.

The objective of the AMASES Meeting, through the diffusion of boththeoretical and applied scientific contributions, is to create a permanentdiscussion forum among scholars and experts and to present new studiesrelated to the quantitative analysis of various aspects of economics, financeand insurance, which are the result from academic networking.

For more info amases2014@unirc.it(mf)

XXV Incontro di Logica

Il XXV Incontro di Logica, organizzato dall’Associazione Italiana di Lo-gica e sue Applicazioni (AILA), si svolgera a Pisa presso la Scuola NormaleSuperiore dal 14 al 17 aprile 2014.

La conferenza prevedera quattro relazioni su invito tenute da– Agata Ciabattoni (Technische Universitat Wien)– Martin Hyland (Department of Pure Mathematics and Mathemati-

cal Statistics, University of Cambridge)– Alex Wilkie (School of Mathematics, University of Manchester)– Jon Williamson (Centre for Reasoning, University of Kent)

Inoltre, la giornata del 17 aprile verra dedicata a una discussione sullasituazione attuale e sulle prospettive future della logica in Italia. I dettaglidella giornata sono disponibili sul sito dell’incontro.

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Si prevedono sessioni di comunicazioni raggruppate (grossolamente) comesegue:

– teoria dei modelli e teoria degli insiemi– teoria della dimostrazione– logiche non classiche– logica e informatica– logica e filosofia

Invio degli abstract

Si prega di inviare gli abstract (di una pagina circa) attraverso il sistemaEasyChair[https://www.easychair.org/conferences/?conf=aila2014]

La scadenza per l’invio dei contributi e fissata al 10 marzo 2014. Ilcomitato scientifico inviera le notifiche agli interessati entro il 30 marzo2014.

I contributi possono essere proposti in italiano o in inglese. Si intendeche la lingua usata nella comunicazione a Pisa sara la stessa del contributo.

Comitato scientifico

Antonio Di Nola (Dipartimento di Matematica, Universita di Salerno),Hykel Hosni (London School of Economics), Sonia L’Innocente (Universitadi Camerino), Gabriele Lolli (Scuola Normale Superiore di Pisa), MassimoMugnai (Scuola Normale Superiore di Pisa), Giuseppe Rosolini (Univesitadi Genova), Luca Roversi (Universita di Torino), Carlo Toffalori (Universitadi Camerino).

(ct)

Ricordo di Peter Laurence

Per ricordare il collega Professor Peter Laurence, prematuramente scom-parso lo scorso mese di agosto, il Dipartimento di Matematica “G. Castel-nuovo” organizza una giornata in sua memoria.

Il giorno 10 gennaio 2014 alle ore 14.00, presso il Dipartimento di Ma-tematica “G. Castelnuovo” della Sapienza - Universita di Roma

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(http://mat.uniroma1.it/) si terra una commemorazione scientifica del col-lega e amico Peter Laurence, prematuramente scomparso all’eta di 60 anni.Introddurra Renato Spigler (Universita di Roma Tre). Seguiranno le con-ferenze di Marco Avellaneda (Courant Institute of Mathematical Sciences,NYU) e Sandro Salsa (Politecnico di Milano).

(ec)

FUTURO IN RICERCA 2013

Caro Presidente,

vorrei proporti alcune considerazioni sull’esito di Futuro in Ricerca 2013 per la Matematica. Premetto le congra-tulazioni per i vincitori e il ringraziamento per i commissari. Ritengo tuttavia che le conclusioni inducano a qualcheseria preoccupazione per la Matematica, e in particolare per quella sua parte che viene talora definita teorica opura. Credo infatti che quest’ultima sia stata in qualche modo sacrificata, e con essa i giovani che lavorano al suointerno. Attenzione: con questa affermazione non intendo in alcun modo contrapporre polemicamente la Matema-tica pura a quella applicata, conosco bene le eccellenze che per quest’ultima si hanno in Italia e mi fa piacere chesiano riconosciute e finanziate come meritano. Penso tuttavia che la Matematica nel suo complesso abbia ricevutouna considerazione minore a quella che sarebbe stato giusto aspettarsi, e che questa penalizzazione nei confrontidegli altri settori scientifici sia da imputarsi a una valutazione poco generosa dei progetti di Matematica pura. Eccoqualche dato a sostegno di questa mia impressione.

La valutazione dei progetti partecipanti al bando di Futuro in Ricerca 2013 prevedeva, dopo una preselezionebasata sul giudizio di referee indipendenti, due fasi distinte.

(1) Un’ulteriore SELEZIONE dei progetti nuovamente basata sulla valutazione di referee anonimi (tre per ciascunprogetto, scelti tra gli esperti del sottosettore ERC di cui il progetto fa parte — si veda la Tabella 1). Ciascunreferee era chiamato ad assegnare fino a 5 punti per ciascuno dei seguenti criteri.Criterio 1: validita del progetto.Criterio 2: qualita del gruppo di ricerca, fattibilita e congruita del progetto.Criterio 3: impatto del progetto.

Al progetto veniva poi assegnato un punteggio complessivo pari alla media aritmetica della somma dei puntiassegnati da ciascun referee (e quindi un punteggio massimo di 15). Sono stati ammessi all’audizione finale iprogetti che avevano ottenuto un punteggio maggiore o uguale a 14, ovvero uno dei quattro seguenti punteggi:15, 14.67, 14.33, 14 (per semplicita approssimo qui e nel seguito alla seconda cifra decimale valutazioni che nellegraduatorie ufficiali arrivano alla quarta).

PE1 MathematicsPE2 Fundamental constituent of mattersPE3 Condensed matter physicsPE4 Physical and analytical chemical sciencesPE5 Synthetic chemistry and materialsPE6 Computer science and informaticsPE7 Systems and communication engineeringPE8 Product and processes engineeringPE9 Universe sciencesPE10 Hearth system science

Tabella 1. Settori ERC.

(2) Finalmente un’AUDIZIONE dei PI (i principal investigators, ovvero i responsabili principali dei progetti se-lezionati) da parte di una commissione formata da almeno tre esperti. Nel caso di PE1 – Mathematics, lacommissione era formata da quattro membri, due del settore PE1, uno di PE6 – Computer science and infor-matics – e uno di PE7 – Systems and communication engineering –. Questi commissari hanno valutato assiemetutti i progetti afferenti ai tre settori. La commissione poteva attribuire fino a 3 punti per ciascun progetto, daaggiungere a quelli ottenuti in fase di selezione. Sara opportuno ricordare quanto previsto dal bando per queste

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Lettere

2 FUTURO IN RICERCA 2013

audizioni, e cioe come esse siano “volte, in particolare: a) all’accertamento della reale attitudine del proponentealla gestione scientifica del progetto e al coordinamento delle unita di ricerca, con particolare riferimento agliaspetti di carattere temporale e finanziario; b) all’accertamento della conoscenza della lingua inglese; c) all’ac-certamento della conoscenza delle tematiche di progetto”. L’inciso “in particolare” lascia implicitamente apertala possibilita di adoperare altri criteri, a discrezione della commissione: non risulta tuttavia che eventuali criteriaggiuntivi siano stati comunicati ai candidati durante la procedura. A conclusione dei lavori si e comunqueformata una graduatoria dei progetti in base al punteggio complessivo ottenuto dopo l’audizione, e sono statifinanziati i progetti con un punteggio maggiore o uguale a 17.

Nella Tabelle seguenti si riassumono gli esiti delle due fasi di valutazione. I dati da cui le tabelle sono tratte sonopubblici e facilmente reperibili online all’indirizzo http://futuroinricerca.miur.it/.

SettoreERC

Ammessiall’audiz.

FinanziatiTassofinanziati

Voto selezione Audizione

15 14.67 14.33 14 Voto medio Max MinPE1 11 5 0.455 1 4 3 3 2.391 3 1.5PE2 6 2 0.333 0 1 3 2 2.683 3 2.3PE3 6 4 0.667 1 2 2 1 2.733 3 2.2PE4 5 3 0.6 2 2 1 0 2.620 3 2.2PE5 5 2 0.4 1 2 0 2 2.620 3 2.2PE6 2 1 0.5 0 0 1 1 2.500 3 2PE7 4 2 0.5 0 0 2 2 2.625 3 2PE8 3 1 0.333 0 0 2 1 2.333 3 2PE9 7 2 0.286 0 2 1 4 2.500 3 2PE10 3 3 1 0 1 2 0 3.000 3 3

Tabella 2. Progetti finanziati (divisi per settore ERC).

Cognome nome Linea Sottosettore Selezione Audizione Totale EsitoBerchio Elvise 1 PE1 11 (Aspetti teorici PDE) 14.67 3 17.67 AmmessoCorreggi Michele 2 PE1 12 (Fisica Matematica) 14.67 3 17.67 AmmessoGiannelli Carlotta 1 PE1 17 (Analisi numerica) 14.67 3 17.67 AmmessoManno Giovanni 2 PE1 5 (Geometria) 15 2,3 17.3 AmmessoGalli Laura 1 PE1 19 (Teoria contr. ott.) 14 3 17 Ammesso

Sincich Eva 1 PE1 11 (Aspetti teorici PDE) 14.33 2,5 16.83 Non ammessoMotto Ros Luca 1 PE1 1 (Logica e fondamenti) 14.67 2 16.67 Non ammessoMazzucchi Sonia 1 PE1 8 (Analisi) 14 2,5 16.5 Non ammessoDonno Alfredo 1 PE1 15 (Mat. discreta comb.) 14.33 2 16.33 Non ammessoKowalzig Niels 1 PE1 2 (Algebra) 14.33 1.5 15.83 Non ammessoDelbary Fabrice 1 PE1 18 (Calcolo sc./el.dati) 14 1.5 15.5 Non ammesso

Tabella 3. Progetti di matematica selezionati per l’audizione finale.

L’analisi di questi dati conduce alle seguenti considerazioni.

(A) I progetti di Matematica hanno ricevuto valutazioni ampiamente positive in fase di selezione da parte deireferee anonimi esperti nel settore. Dei 95 progetti che in totale hanno superato la preselezione, 16 eranodi Matematica. Di questi ben 11 su 52 sono stati ammessi all’audizione (contro un massimo di 6-7 per glialtri settori), ottenendo nella fase di selezione punteggi complessivamente medio-alti. Tutto questo confermala buona reputazione internazionale della Matematica italiana, sia teorica che applicata. Tuttavia, nella fasedell’audizione finale il settore PE1 risulta penalizzato rispetto a quasi tutti gli altri settori.

FUTURO IN RICERCA 2013 3

(B) All’interno del settore PE1, la valutazione in fase di audizione da parte della commissione mostra grandeapprezzamento verso i progetti di matematica applicata, ma riserva minore entusiasmo a quella teorica.

(C) La valutazione delle commissioni responsabili dell’audizione risulta ampiamente decisiva, tanto da renderespesso ininfluente la fase di selezione operata dai referee anonimi esperti del settore (che pare ridotta all’unicafunzione di determinare l’accesso all’audizione finale).

Passo ora a qualche approfondimento. Comincio dal punto (A). Si puo qui rilevare come, prima dell’audizione,PE1 (ovvero Matematica) costituisse il settore con la migliore valutazione da parte dei referee indipendenti inter-pellati (maggior numero di candidati, votazioni piu alte). Buoni risultati erano conseguiti anche da PE3 e PE4, chepero non si avvicinavano ai livelli raggiunti da PE1. I settori con le peggiori valutazioni dopo la selezione eranoinvece PE6, PE7, PE8 e, in misura minore, PE10: ognuno di essi contava infatti al piu quattro candidati ammessiall’audizione, nessuno col punteggio massimo 15.

Dopo l’audizione, la situazione e profondamente mutata. Il settore PE1 ha ottenuto il secondo peggior risultatocome media dei punteggi assegnati dalla commissione, ovvero 2.391, risultando in questo modo abbastanza distaccatodagli altri e ben al di sotto della media complessiva di 2.577. I progetti di PE1 sono anche quelli che hannoottenuto una maggiore diffusione di punteggi bassi (due volte 1.5 e due volte 2), oltre ai punteggi inferiori in valoreassoluto. Al di sotto di PE1 troviamo soltanto il settore PE8, che tuttavia, a differenza di PE1, contava dopo laselezione solo 3 candidati ammessi, con punteggi mediamente inferiori. Anche il settore PE9 ha un tasso limitatodi progetti finanziati, ma usciva in modo poco promettente dalla selezione e ottiene comunque nell’audizione unamedia di punteggi di 2.5, maggiore di quella di PE1. Per converso e da sottolineare il caso del settore PE10, incui tutti e tre i candidati (ammessi con punteggi medio/bassi dopo la selezione) ricevono 3 punti all’audizione esono dunque finanziati. Similmente, il settore PE3 conta 4 progetti su 6 ammessi al finanziamento, con punteggiomedio all’audizione di 2.733 e quattro candidati su sei con il punteggio pieno di 3. Anche il settore PE2 registraall’audizione un punteggio mediamente abbastanza alto (2.683); partendo tuttavia da voti inferiori nella selezione,ottiene una percentuale minore di progetti finanziati.

Sempre a proposito di (A), ma in riferimento al lavoro della commissione di PE1, PE6 e PE7, osserviamo comeil miglior punteggio medio all’audizione sia quello dei candidati di PE7 (voto medio: 2.625), che pure partivano dauna situazione piu critica dopo la selezione. Ricordiamo che il punteggio medio di Matematica si stabilisce invecea 2.391. Puo essere interessante osservare anche come i settori PE6 e PE7, che pure muovevano da una situazionemeno promettente dopo la valutazione dei referee indipendenti, ottengono poi una percentuale di progetti finanziatisostanzialmente uguale (ma comunque lievemente superiore) a quello dei matematici. Si puo quindi ben sostenereche la Matematica nel suo complesso e stata penalizzata rispetto agli altri settori.

Analizziamo ora piu specificamente cio che e accaduto all’interno del settore PE1, passando al punto (B) delleosservazioni generali. In questo caso e utile operare una distinzione tra Matematica teorica e Matematica appli-cata che, per quanto relativamente forzata e artificiosa, puo mettere in luce certe tendenze nella valutazione. Deisottosettori rappresentati dai progetti ammessi all’audizione, cinque rientrano chiaramente nella Matematica teo-rica (PE1 1, PE1 2, PE1 5, PE1 8 e PE1 15) e quattro in quella applicata (PE1 12, PE1 17, PE1 18 e PE1 19).Discorso a parte merita il sottosettore PE1 11, in cui rientravano due progetti. Infatti, da un lato le PDE sonocomunemente usate in campi quali, ad esempio, elettrostatica, elettrodinamica, meccanica dei fluidi, aerodinamica,elasticita, meccanica quantistica, e cosı via, in questa in questa ottica sembrerebbe naturale classificare PE1 11come Matematica applicata. D’altro canto, nella descrizione ufficiale del sottosettore PE1 11 si parla di aspettiteorici delle PDE, quindi PE1 11 potrebbe anche essere considerato come Matematica pura. Per questo motivoanalizzeremo i risultati dell’audizione dei progetti PE1 inserendo PE1 11 prima nella matematica applicata e poiin quella teorica.

Nel primo caso, tra i progetti ammessi all’audizione cinque sono di Matematica teorica (uno in ciascuno deisottosettori PE1 1, PE1 2, PE1 5, PE1 8 e PE1 15) e sei di Matematica applicata (due in PE1 11 e uno in ciascunodei sottosettori PE1 12, PE1 17, PE1 18 e PE1 19). Dopo le audizioni, quattro progetti di Matematica applicatasono ammessi al finanziamento, contro un solo progetto di matematica teorica (PE1 5). Quest’ultimo e l’unicodei progetti di matematica ammessi al finanziamento a ottenere all’audizione un punteggio di 2.3, ben al di sottodel punteggio massimo (ovvero 3) attribuito a tutti gli altri progetti di Matematica finanziati: in effetti, sarebbe

4 FUTURO IN RICERCA 2013

bastato che questo progetto avesse ricevuto dopo la selezione un voto immediatamente inferiore a 15, ovvero 14.67,per escluderlo dal finanziamento.

Se invece consideriamo PE1 11 come sottosettore teorico, otteniamo che degli undici progetti ammessi all’au-dizione sette si riferiscono alla Matematica teorica e quattro a quella applicata. Tuttavia tra i progetti finanziatise ne ritrovano solo due di Matematica teorica e tre di Matematica applicata. Inoltre tre progetti su quattro diMatematica applicata ottengono all’audizione un punteggio pieno (ovvero 3), mentre solo uno di Matematica pura(appartenente comunque proprio al sottosettore PE1 11) riceve 3, mentre tutti gli altri progetti di matematica teori-ca si collocano tra l’1.5 e il 2.5. L’unico progetto di Matematica applicata a ricevere un punteggio basso (ovvero 1.5)e quindi a trovarsi escluso dal finanziamento tratta sostanzialmente argomenti di informatica (programmazione).

In almeno uno dei giudizi sui progetti di Matematica teorica la commissione sembra lamentare uno scarso impattoapplicativo e motivare in questo modo il punteggio relativamente basso che assegna. D’altra parte la potenzialitaapplicativa di un programma di ricerca, pur costituendo in linea di principio un criterio legittimo, peraltro giavalutato dai referee indipendenti, non rientra fra i tre obiettivi principali dell’audizione elencati nel bando e none mai stato comunicato ai candidati. Francamente l’utilizzo di tale criterio per valutare progetti di Matematica(specialmente se teorica) appare forzato e poco corrispondente alle specifiche caratteristiche della disciplina.

Veniamo infine al punto (C) e a qualche considerazione sui punteggi assegnati dalle commissioni. Ci riferiamonuovamente a tutti i settori coinvolti nella valutazione, matematici e no. Notiamo anzitutto che in ognuno diloro, indipendentemente dai punteggi della selezione e dal numero dei candidati ammessi, si registra almeno uncandidato che prende il massimo punteggio e viene finanziato. Il voto della commissione sembra poi determinante:con 2 sole eccezioni su 25 casi (corrispondenti tuttavia a candidati che partivano da un punteggio pieno 15 allaselezione), risultano finanziati tutti e soli coloro cui e stato attribuito il punteggio massimo (ovvero 3) all’audizione,indipendentemente dal punteggio conseguito alla selezione. Il dato non e certo sorprendente, ma colpisce, almenonel caso di PE1, una qualche discrepanza tra le risultanze della selezione e quelli dell’audizione. L’analisi comparatadella Tabella 3 e sufficiente a constatarla, e quindi evito commenti.

Concludo osservando che il campione esaminato, composto dai 52 progetti che sono stati ammessi alla fase finaledel FIRB e inevitabilmente ristretto, ma a mio avviso sufficiente per sostenere le mie affermazioni iniziali, cheribadisco qui per chiarezza:

• i progetti di matematica risultano sacrificati rispetto agli altri,• quelli applicativi sono giustamente apprezzati, ma quelli teorici sembrano incompresi e penalizzati.

Mi sembra che il fenomeno meriti un approfondimento e, se possibile, qualche intervento appropriato.

Ti ringrazio in anticipo della Tua attenzione e Ti invio i migliore saluti.

Carlo Toffalori

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Commento del Prof. Ciro Ciliberto

Caro Carlo,ti ringrazio per il tuo intervento, come sempre centrato, molto utile e ben

argomentato. Senza dubbio, come tu dici, le informazioni che ci dai meritano“un approfondimento e, se possibile, qualche intervento appropriato”.

Rimango molto colpito dai seguenti punti da te sollevati:1) I progetti di Matematica hanno ricevuto valutazioni ampiamente po-

sitive in fase di selezione da parte dei referee anonimi esperti nel settore.Tuttavia, nella fase dell’audizione finale la Matematica nel suo complessorisulta nettamente penalizzata rispetto a quasi tutti gli altri settori.

2) La valutazione delle commissioni responsabili dell’audizione risultaampiamente decisiva, tanto da rendere spesso ininfluente la fase di selezioneoperata dai referee anonimi esperti del settore (che pare ridotta all’unicafunzione di determinare l’accesso all’audizione finale).

Riguardo al primo, non posso che essere ben contento del fatto che i can-didati matematici siano stati valutati in modo molto positivo dagli espertiche, dobbiamo presumere, disinteressatamente li hanno valutati. Invecerimane l’amaro in bocca per gli esiti dell’audizione. Tuttavia, se si va aguardare la composizione del Comitato di Selezione che ha effettuato questaultima fase della valutazione, la cosa non stupisce affatto. Infatti, come tuhai sottolineato, questo era composto da due soli studiosi appartenenti alsettore PE1 (Matematica), e altri due appartenenti a settori (PE6 Computerscience and informatics, PE7 Systems and communication engineering) checon la matematica hanno a che fare (io direi che TUTTO ha a che fare conla matematica!) ma che matematici veri e propri non sono. Andando aguardare il loro rispettabilissimo curriculum se ne ricava che uno, laureatoe dottorato in chimica, ha come argomento di ricerca “Molecular simula-tion and bioinformatics approaches to molecular medicine and to molecularmechanisms of human perceptions”. Un altro, laureato e dottorato in In-gegneria Meccanica, si occupa di robotica. Dei due matematici poi, una,laureata e dottorata in Statistica, si occupa appunto di statistica, mentrel’altro, laureato e dottorato in fisica, vivaddio!, abilitato in matematica inGermania e professore di Matematica Applicata. Alla luce di tutto cio nonappare per nulla strano che, come tu sottolinei, “all’interno del settore PE1,

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la valutazione in fase di audizione da parte della commissione mostra grandeapprezzamento verso i progetti di matematica applicata, ma riserva minoreentusiasmo a quella teorica”. Ne appare strano il fatto che “i settori PE6e PE7, che pure muovevano da una situazione meno promettente dopo lavalutazione dei referee indipendenti, ottengono poi una percentuale di pro-getti finanziati sostanzialmente uguale (ma comunque lievemente superiore)a quella dei matematici”.

L’altro fatto, secondo me molto serio, che tu ci riporti, e quello che “inalmeno uno dei giudizi sui progetti di Matematica teorica la commissionesembra lamentare uno scarso impatto applicativo e motivare in questo modoil punteggio relativamente basso che assegna”. A tale riguardo non possonon concordare con te sul fatto che “l’utilizzo di tale criterio per valutareprogetti di Matematica (specialmente se teorica) appare forzato e poco cor-rispondente alle specifiche caratteristiche della disciplina”. Ma vorrei esseresu questo ancora piu netto, e ampliare un po’ le nostre considerazioni, nar-rando il seguente episodio.

Un giovane e brillante matematico, francese stavolta, non italiano, fadomanda per una Marie Curie. Il suo progetto riceve un voto elevato, maprobabilmente appena insufficiente a ricevere la borsa. Come commento,riceve il seguente giudizio che riguarderebbe i punti deboli del suo progetto:“Weaknesses of the proposal: The Inter and multidisciplinary connectionsare not adequately cited in the proposal. The proposal does not supplyconvincing arguments for timeliness. There are not adequate technologicalor socio-economic pieces of relevant information provided in the proposal.”

Il progetto in questione io lo conosco: esso riguarda vari aspetti assaiattuali della geometria birazionale e enumerativa di alcune varieta alge-briche notevoli e molto studiate (ora come in passato), dunque un argomentoteorico, considerato lontano dalle applicazioni, certamente non direttamenteapplicabile. Lascio perdere il commento su “inter and multidisciplinary con-nections” e “timeliness”. Quel che veramente mi ha lasciato senza parole ela frase:“There are not adequate technological or socio-economic pieces of relevantinformation provided in the proposal.”

Se la valutazione di un progetto di matematica, in particolare di ma-tematica teorica, si basa sulla presenza o meno di “technological or socio-

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economic pieces of relevant information”, e chiaro che siamo messi moltomale, che l’intenzione reale e quella di sottrarre a TUTTA la nostra disci-plina i necessari e meritati finanziamenti e, ancora piu grave, di distruggeredalle fondamenta la grande tradizione europea della ricerca disinteressata,basata sulla pura curiosita scientifica, la ricerca insomma che ha dato corpoe sostanza alla scienza moderna. E ad essere messi male non siamo solo noiitaliani, ma tutta l’Europa, come vedi!

Trovo infine molto grave che le audizioni avessero di fatto la possibilita,ampiamente messa in atto a quanto ci dici, di sovvertire i responsi deireferee esterni. Mi pare una netta contraddizione con gli sbandierati criteridi riconoscimento internazionale e di eccellenza.

Cio detto, che fare? L’unica cosa che mi viene in mente, e che faro, equella di girare il tuo messaggio e le mie presenti considerazioni, al presi-dente del Comitato dei Garanti della Ricerca, che, come sai, suggerisce alMinistro i nomi dei membri dei Comitati di Selezione non solo dei FIRBma anche dei PRIN. Che effetto avra questa azione non so proprio preve-derlo. Auspico pero sia il seguente: questo comitato non ha un matematicoal suo interno (uno dei suoi componenti, il piu vicino alla matematica, eesperto in Statistica). Non so quindi quali siano stati i criteri che abbianousato finora per la scelta dei matematici. Spero che in futuro in aggiuntaalla qualita scientifica (criterio che di certo hanno adottato in passato),tengano anche in conto la necessita di un certo equilibrio di competenze, inquanto all’interno di un comitato che deve valutare un settore molto vasto,e necessario avere ampiezza di vedute per giudicare bene. Inoltre sarebbeauspicabile che viga un principio di competenza specifica nel far parte di unComitato di Selezione, insomma che siano matematici (e non gente di altrisettori, sebbene ottimi scienziati) a valutare i matematici. A tale proposito,mi piace concludere con una frase tratta da un editoriale dell’ultimo “IMU-Net 62”, scritto da Wendelin Werner, Member at large of the ExecutiveCommittee of the International Mathematical Union. Werner dice“... it is neither fair nor efficient to evaluate something that one does notunderstand”.Grazie ancora, Ciro Ciliberto

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Notizie dalla CIIM e Didattica

Convegno “Matematica in citta” a Bolzano

Lo scorso 2 ottobre si e inaugurato a Bolzano “Matematica in citta”, unprogetto realizzato dal Dipartimento Casa Scuola Cultura in collaborazionecon il Comune di Bolzano, le Universita di Trento e Milano, il Centro “ma-tematita”, l’Ufficio Giovani della Provincia di Bolzano e l’Associazione Ar-ciragazzi.Dieci pannelli in tre lingue sono stati disposti in punti significativi dellacitta, dove e possibile osservare qualcosa della “matematica che c’e ma nonsi vede”, mentre un QR-code rimanda alle pagine del sito

http://www.matematicaincitta.bz.it/,con approfondimenti per il passante curioso e spunti utili per il docente.

(md)

Seminario Nazionale di Ricerca in Didattica della Matematica

L’Edizione 2014 del Seminario Nazionale di Ricerca in Didattica dellaMatematica “Giovanni Prodi” si terra presso l’Hotel Sporting di Rimini neigiorni 30-31 gennaio e 1 febbraio 2014.Tema: “La storia nell’insegnamento e la storia dell’insegnamento della ma-tematica: parallelismi e divergenze con la ricerca in didattica della mate-matica”.Relatori: Adriano Dematte, Benedetto di Paola, Fulvia Furinghetti, PaolaGario, Marta Menghini, Raffaella Petti, che prevedono una presentazionecorale.Per informazioni ci si puo rivolgere a Maria Alessandra Mariotti all’indirizzomariotti21@unisi.it.

(mam)

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Notizie Varie

Nuova rivista al Dipartimento di Lecce

Lo scorso giugno il Dipartimento di Matematica e Fisica “Ennio DeGiorgi” dell’Univesrita del Salento ha iniziato la pubblicazione, esclusiva-mente elettronica, della Rivista Scientifica semestrale “Ithaca”. La rivista,il secondo numero della quale e in fase avanzata di progettazione, puo essereletta all’indirizzo http://ithaca.unisalento.it/Lo scopo della rivista e espresso nell’Editoriale che apre il primo numerodella rivista e che si trova all’indirizzo

http://ithaca.unisalento.it/editoriale-2.pdfIl Comitato di redazione si augura che Ithaca possa essere di interesse perqualcuno dei lettori di questa rivista.

(cs)

Posti di Post-Doc a Zurigo e a Monaco

The Chair of Computational Science at ETHZ invites applications forPhD students and Post-doctoral Fellows to study the Fluid Mechanics ofCollective Behavior. We seek outstanding applicants to conduct innovativeresearch in a unique project at the interface of Computing, Fluid Mecha-nics and Life Sciences Our goal is to develop innovative, multi-scale simu-lations of flow-structure interactions across scales as they pertain to fishschooling and blood mediated cancer cell metastasis. Uncertainty quan-tification techniques will link simulations with available experimental data.An essential aspect of this effort is the development of algorithms and opensource software that harnesses the capabilities of High Performance Com-puting architectures. We envision the transfer of fundamental understan-ding of fluid mechanics and biological processes into relevant technologicalapplications. TEAM: The successful applicants will be members of a teamcomposed of 3-4 Post- Doctoral fellows and 6-7 PhD students. The dura-tion of the Post-doctoral/PhD appointment is for a minimum of one/threeyears, with possible reappointment for an additional 1/2 years years re-

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spectively. Salary is commensurate with experience. Funding provided byan Advanced Grant of the European Research Council (ERC) and ETHZurich. PREREQUISITES: We encourage applications from scientists witha strong interest in interdisciplinary research and the desire to contributein a highly collaborative environment. Applicants background may includestudies in: Computational Science, Computer Science, Engineering, AppliedMathematics, Chemistry and Physics. APPLYING: Applications should in-clude a letter of research interests, and a CV including the names of tworeferences. For further inquiries and applications please contact, ProfessorPetros Koumoutsakos: petros@ethz.ch by December 15th 2013.

It’s open 1 PostDoc position for a term of up to 4 years at the Depart-ment of Mathematics of the Technical University of Munich in Germany.This position are supported by an ERC-Starting Grant, for the project“High-Dimensional Sparse Optimal Control”. You may ask for the detailsof the postions and the instructions how to apply. The deadline for appli-cations is January 15, 2014.Enquiries regarding the positions and the applications should be directedto Massimo Fornasier (massimo.fornasier@ma.tum.de).

Jean-Pierre Bourguignon, Presidente ERC

Riportiamo questa importante notizia pervenutaci dall’European Mathe-matical Society. Il Presidente dell’UMI, a nome dell’intera comunita mate-matica italiana, si e congratulato con l’amico Jean Pierre.

Jean-Pierre Bourguignon, the 2-nd president of the European Mathe-matical Society (1995-98), will be the next president of the European Re-search Council (ERC).

Professor Bourguignon was nominated for this position by the EMS toa search committee set up by the European Commission.

Since 2007, the ERC has funded European top researchers throughgrants (ERC starting grants, consolidator grants, advanced grants, proofof concept and synergy grants) given on the base of applications that areevaluated by expert panels. In Horizon 2020, the ERC appears as a cru-

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cial component in the EU long-term research strategy to support the mosttalented and creative scientists in blue-sky research.

As a mathematician, Jean-Pierre Bourguignon is well known for his con-tributions to modern differential geometry. He was the president of theFrench Mathematical Society SMF (1990-1992). Since 1994, and until hisretirement in August 2013, he has served mathematicians and physicistsall over the world as director of the prestigious research centre Institut desHautes Etudes Scientifiques at Bures-sur-Yvette close to Paris.

Through his remarkable activity, Jean-Pierre Bourguignon has promotedcollaboration between mathematicians and researchers from other sciences.He also has been enthusiastically involved in activities raising the publicawareness of mathematics, like films and exhibitions.

The EMS congratulates him very warmly for this achievement and looksforward with great pleasure to good benefits for the ERC and for science inEurope under his leadership.

ICM 2014 a Seoul

Riportiamo via via che pervengono gli announcements del prossimo con-gresso Internazionale dell’IMU in Corea.

The next International Congress of Mathematicians will take place atCOEX in Seoul, Korea, from Wednesday August 13, through Thursday Au-gust 21, 2014. The pre-registration process for the ICM 2014 is underway. Ifyou have not yet pre-registered, please do so by following the simple instruc-tions at the homepage: http://www.icm2014.org. The ICM e-News is beingcirculated to the people who pre-registered for the congress. We stronglyrecommend that you visit the homepage regularly for updated informationand ICM related activities.

NANUM 2014: Application Period Extended

1,000 mathematicians from developing countries will be invited to Koreaduring ICM 2014 under the ICM 2014 signature travel grant program, called“NANUM 2014”. NANUM means “generous sharing” in Korean. Travelgrants awarded will be in the range of approximately US dollar 1,500 - US

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dollar 2,500 per person according to the regional groups, making the totalsum of US dollar 2 million. Seehttp://icm2014.org/en/participants/mathematiciansfor more details, e.g., the prerequisites to be eligible for a travel grant.Applications can only be submitted online at http://nanum2014.org. ByAug. 31, 2013, about 2,800 NANUM applications were received. The onlinesubmission system was deactivated by Aug. 31, 2013. However, by populardemand, the submission site will be re-opened on Oct. 16, 2013 and willremain open until Oct. 31, 2013. We hope that this grace period may enablethe people who missed the deadline to submit their applications.

Important dates:

- Jun. 1, 2013 - Aug. 31, 2013: Applications received- Oct. 16, 2013 - Oct. 31, 2013: Submission site re-opened- Dec. 31, 2013: Review of Applications completed- Jan. 2014: Notification of acceptance

ICM Invited Plenary, Sectional, and Special Lectures

The ICM 2014 Organizing Committee is delighted to announce the full listof the plenary speakers and sectional invited speakers of Seoul ICM. For thelist of confirmed speakers, visit http://icm2014.org/en/program/scientific.Plenary lectures are invited one-hour lectures to be held without other pa-rallel activities. Sectional lectures are invited 45-minute lectures, several ofwhich are scheduled in parallel.

ICM Local Programs

This section gathers other scientific activities mostly promoted or organizedby the ICM 2014 Organizing Committee. The following ICM local programsare already scheduled as of Sep. 31, 2013:- The Public Lecture for a general audience by James Simons, President ofEuclidean Capital and Board Chair of Renaissance Technologies LLC, onAug. 13, 2014,- The Emmy Noether Lecture by Georgia Benkart, Professor of Mathematicsat University of Wisconsin-Madison, on Aug. 14, 2014,- The Abel Lecture on Aug. 15, 2014,

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- The Panels on the risks of assessment and comparisons in mathematicaleducation, mathematics teaching, and mathematical publicity during Aug.18-20, 2014.

ICM Event: Call for Application (e.g. meeting and/or reception)

The ICM 2014 Organizing Committee welcomes any organization that wishesto plan an event in and around the congress (e.g. meeting and/or recep-tion). Any of the events can be staged at COEX (congress venue) and/orCOEX Intercontinental Hotel (350m from COEX) and applications canbe submitted to the appointed PCO of the congress, MECI, via email aticm2014@meci.co.kr. Once submitted, subsequent price quotes will be is-sued for applicant’s review. Please return the completed application formsno later than Feb. 28, 2014.

ICM Sponsorship

Several institutions have already committed their contribution to ICM 2014,especially for NANUM 2014 program. Any organizations willing to supportthis important event is invited to contact the Secretariat aticm@icm2014.org.

ICM Exhibition: Call for Application

The ICM 2014 Organizing Committee invites organizations and colleaguesto submit an application for exhibition booths. The ICM 2014 Exhibition isopen to any organization, which may seek an opportunity to promote one’sexperience, programs, products and services through operating commercialand/or non-commercial booths at the congress. The exhibition will takeplace in Hall C1 (3F), COEX and the allotment of booths will be on afirst-come-first-served basis. Applications for an exhibition space shouldbe submitted to the appointed PCO of the congress, MECI, via email ates@icm2014.org by May 31, 2014. For more details, refer to the ExhibitionProspectus athttp://icm2014.org/en/sponsors/exhibitors.

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Intervista con Ferdinando Arzarello

Riportiamo dal fascicolo di settembre del Newsletter dell’European Mathe-matical Society, un’intervista curata da Mariolina Bartolini Bussi, a Ferdi-nando Arzarello, a lungo Presidente della nostra CIIM ed adesso Presidentedell’ICMI.Nello stesso fascicolo vi e anche una lunga ed interessante intervista con ilvincitore dell’ultimo Premio Abel, Pierre Deligne.

From 1 January 2013 to 31 December 2016 the ICMI has a new President:Ferdinando Arzarello, a full professor at the Department of Mathematics,University of Turin, Italy. Here follows an interview with the new president,to capture his feelings and plans for the ICMI.

Mathematics Education

48 EMS Newsletter September 2013

ICMI Column

I know that short notes about these projects have already been published in the EMS Newsletter.The Klein and CANP projects have been developed in coopera-tion with the Interna-tional Mathematical Union and bear wit-ness to the extremely good relationships be-tween the ICMI and the IMU. In this effort of cooperation with

developing countries, the Commission for Developing Countries of the IMU (http://www.mathunion.org/cdc/about-cdc/members-cdc/) and the International Centre for Pure and Applied Mathematics - Centre Internation-al de Mathématiques Pures et Appliquées (CIMPA) are involved.

This network of activities is very demanding and exploits the competences of both the members of the present executive committee of the ICMI and of what we could call “friends of the ICMI”, that is, members of the ICMI community at large, who, after working on ICMI activities in the past, are still willing to cooperate with the ICMI. In this very rich community I hope to be able to give a personal contribution on the process of “cul-ture melange”, in order to foster the exchanges between different cultures and traditions. I am especially worried about and interested in Africa. When I submitted my CV to be elected for President I quoted a sentence by Pub-lius Terentius Afer (Terence, the Latin playwright born in Africa in the second century BC): Homo sum, humani nihil a me alienum puto (I am a human being, so nothing human is strange to me). Two of the series of CANP pro-grammes actually involve Africa (Mali and Sub-Saharan Africa; Tanzania and Eastern Africa).

The role played by non-European scholars in the sci-ence renaissance after the Middle Ages is well-known to historians, although not so popular with the general pub-lic. An Italian merchant Leonardo Fibonacci is credited with introducing to the West and to Europe the impor-tant arithmetic and algebraic knowledge developed by Arab scholars. This cultural melange is well presented, in

Interview with the ICMI president Ferdinando Arzarello (University of Turin, Italy)Mariolina Bartolini Bussi (Università di Modena e Reggio Emilia, Italy)

From 1 January 2013 to 31 December 2016 the ICMI has a new President: Ferdinando Arzarello, a full professor at the Department of Mathematics, University of Turin, Italy. Here follows an interview with the new president, to capture his feelings and plans for the ICMI.

First, I want to thank you for this interview. I know that you have many obligations but I believe that it is im-portant to share your ideas with our readership. What are, in your opinion, the main projects of the ICMI? What are your aims for your term?The main projects of the ICMI are well illustrated on the ICMI website (http://www.mathunion.org/ICMI/) and in ICMI News, to which people can freely subscribe (http://www.mathunion.org/icmi/publications/icmi-news/). I just wish to mention:

- The quadrennial International Conference on Mathe-matics Education (ICME), held in 2012 in Seoul (South Korea) and announced for 2016 in Hamburg.

- The permanent programme of ICMI Studies, started in the 1980s in order to have a better understanding and resolution of the challenges that face multidiscipli-nary and culturally diverse research and development in mathematics education. So far, 19 studies have been completed; three studies are in progress and one study, the first ICMI study on primary schools, has just been launched.

- The Klein project, inspired by Felix Klein’s famous book Elementary Mathematics from an Advanced Standpoint, which was published one century ago. It is intended as a stimulus for mathematics teachers, to help them make connections between the mathematics they teach, or can be asked to teach, and the field of mathematics, while taking into account the evolution of this field over the last century.

- The Capacity & Networking Project (CANP), The Mathematical Sciences and Education in the Devel-oping World. It is a major development focus of the international bodies of mathematicians and math-ematics educators (the International Mathematical Union, IMU, and the International Commission on Mathematical Instruction, ICMI) in conjunction with UNESCO and the International Congress of Industri-al and Applied Mathematics, ICIAM. The project is a response to Current Challenges in Basic Mathematics Education (UNESCO, 2011).

Prof. Ferdinando Arzarello

First, I want to thank you for this interview. I know that youhave many obligations but I believe that it is important to shareyour ideas with our readership. What are, in your opinion, themain projects of the ICMI? What are your aims for your term?

The main projects of the ICMI are well illustrated on the ICMI website(http://www.mathunion.org/ICMI/) and in ICMI News, to which people

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can freely subscribe (http:// www.mathunion.org/icmi/publications/icmi-news/). I just wish to mention:

– The quadrennial International Conference on Mathematics Educa-tion (ICME), held in 2012 in Seoul (South Korea) and announcedfor 2016 in Hamburg.

– The permanent programme of ICMI Studies, started in the 1980s inorder to have a better understanding and resolution of the challengesthat face multidisciplinary and culturally diverse research and de-velopment in mathematics education. So far, 19 studies have beencompleted; three studies are in progress and one study, the firstICMI study on primary schools, has just been launched.

– The Klein project, inspired by Felix Klein famous book ElementaryMathematics from an Advanced Standpoint, which was publishedone century ago. It is intended as a stimulus for mathematics tea-chers, to help them make connections between the mathematics theyteach, or can be asked to teach, and the field of mathematics, whiletaking into account the evolution of this field over the last century.

– The Capacity & Networking Project (CANP), The MathematicalSciences and Education in the Developing World. It is a majordevelopment focus of the international bodies of mathematiciansand mathematics educators (the International Mathematical Union,IMU, and the International Commission on Mathematical Instruc-tion, ICMI) in conjunction with UNESCO and the InternationalCongress of Industrial and Applied Mathematics, ICIAM. The pro-ject is a response to Current Challenges in Basic Mathematics Edu-cation (UNESCO, 2011).

I know that short notes about these projects have already been publishedin the EMS Newsletter. The Klein and CANP projects have been develo-ped in cooperation with the International Mathematical Union and bearwitness to the extremely good relationships between the ICMI and theIMU. In this effort of cooperation with developing countries, the Commis-sion for Developing Countries of the IMU (http://www.mathunion.org/cdc/about-cdc/members-cdc/) and the International Centre for Pure and Ap-plied Mathematics - Centre International de Mathematiques Pures et Ap-

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pliquees (CIMPA) are involved.This network of activities is very demanding and exploits the compe-

tences of both the members of the present executive committee of the ICMIand of what we could call “friends of the ICMI”, that is, members of theICMI community at large, who, after working on ICMI activities in the past,are still willing to cooperate with the ICMI. In this very rich community Ihope to be able to give a personal contribution on the process of “culturemelange”, in order to foster the exchanges between different cultures andtraditions. I am especially worried about and interested in Africa. When Isubmitted my CV to be elected for President I quoted a sentence by PubliusTerentius Afer (Terence, the Latin playwright born in Africa in the secondcentury BC): Homo sum, humani nihil a me alienum puto (I am a humanbeing, so nothing human is strange to me). Two of the series of CANP pro-grammes actually involve Africa (Mali and Sub-Saharan Africa; Tanzaniaand Eastern Africa).

The role played by non-European scholars in the science renaissanceafter the Middle Ages is well-known to historians, although not so popu-lar with the general public. An Italian merchant Leonardo Fibonacci iscredited with introducing to the West and to Europe the important arith-metic and algebraic knowledge developed by Arab scholars. This culturalmelange is well presented, in a snappy way, by the exhibition “Un pontesul Mediterraneo” (A bridge over the Mediterranean: http://php.math.unifi.it/archimede/archimede/fibonacci/mostra.php). This influence chan-ged European and World history.

We have already published (Issue 87) the names of the mem-bers of the executive committee (2013-16). They are: FerdinandoArzarello (President), Cheryl E. Praeger and Angel Ruiz (Vice-Presidents), Abraham Arcavi (Secretary-General), the Members-at-Large Catherine P. Vistro-Yu, Jean-Luc Dorier, Roger Howe,Yuriko Yamamoto Baldin and Zahra Gooya, the ex-officio Mem-bers Bill Barton (past President of the ICMI), Ingrid Daubechies(President of the IMU) and Martin Grotschel (Secretary of theIMU). Would you like to say some words about them? Have youalready met them?

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I was already acquainted with Abraham Arcavi (the current Secretary Ge-neral of the ICMI), Bill Barton (the past President), Yuriko Baldin, JeanLuc Dorier and Zahra Goya. Apart from their scientific output, I becameacquainted with them on different occasions. For example, I worked withJean Luc at the first CERME (Osnabrueck, Germany, 1998) in the workinggroup about the teaching of algebra; I was in Auckland many times andI became a friend of Bill and his wife Pip; I met Abraham at a Winterschool on mathematics education that I organised in Italy some years ago;I am working with Yuriko in the Klein project; I worked with Zahra whenwe were both in the IPC of the PME some years ago. Now I am startingto know all the members of the EC through the frequent emails we areexchanging because of our charge and during our meetings. The workingclimate is excellent and we have started to share some responsibilities. Butanother person is also very important for our work in the EC: Lena Koch,who manages all the administrative business of the ICMI from her bureauin Berlin, where the offices of the IMU and the ICMI have been for someyears.

You already had substantial international experience as an out-standing researcher in mathematics education, as a member of theInternational Committee of the International Group for the Psy-chology of Mathematics Education (IGPME) and as the Presidentof the European Society for Research in Mathematics Education(ERME). I have no doubt that your past experience will be veryuseful for your presidency. What similarities and differences doyou envisage between these contexts?

IGPME and ERME are both associate organisations of the ICMI: IGPMEsince 1976 and ERME since 2010. The IGPME is a research community,whose main focus is not so much on the mathematical content of the teachingand learning of mathematics but rather on the conditions (psychological, so-ciological and so on) where this process occurs. ERME is mainly a Europeanassociation, although in ERME conferences we have the pleasure of hostingoutstanding researchers from all over the world. In principle, ERME hasthe potential to be attractive for many non-European researchers because ofthe spirit of fostering communication, cooperation and collaboration. The

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ICMI has no individual members as the members are countries. In this way,the ICMI has created, in a sense, a much larger community, larger in time(ICMI was founded in 1908), in space (more than 90 countries), in focus(the mathematics to be taught, in connection with the IMU traditions), andin the issues to be discussed, which address not only research questions inthe traditional sense but also political questions, related to the diffusion ofmathematics education all over the world. This project surely draws on theexpertise of Western researchers but has to take into account the culture,the traditions, the needs and constraints of many different countries, mostof which are not even able to guarantee primary school education to eve-ry child. This requires a change of perspective, as far as the relevance ofprojects is concerned.

As you say, the ICMI now has more than 90 member states fromall the continents. The executive committee includes membersfrom several continents. What might be, in your opinion, thecontribution of European culture and tradition in mathematicseducation to the future development of ICMI activities?

A good question. Education, including mathematics education, has been inEurope and in other Western countries the main tool for developing criticalthinking and the very sense of democracy. Europe can contribute with areflection on the ways this process was developed, not offering ready-madesolutions but rather fostering the development of similar processes in otherparts of the world, taking into account local cultures and traditions. Ilike to mention here a quotation from Yuri Lotman, the founder of theTartu-Moscow Semiotic School at Tartu University in Estonia: “culture isnot a repository of ready-made ideas and texts, but a living mechanism ofcollective conscience”.

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PRIN 2012

Riportiamo alcuni dati di carattere generale e specifici per la Matemati-ca per quanto concerne il PRIN 2012 (oppure 2010-2011). In particolareriportiamo alcuni criteri stabiliti dal bando stesso (che possono aiutare acomprendere in parte l’entita dei finanziamenti erogati). g.anichini

La procedura di selezione delle proposte e curata sia dalle singole universita,sia dal Ministero; in particolare, il Ministero opera mediante quattordiciComitati di Selezione (CdS), uno per ogni area disciplinare, nominati condecreto direttoriale, previa designazione dei suoi componenti da parte delComitato Nazionale dei Garanti della Ricerca (CNGR), ai sensi di quantoprevisto all’articolo 20 e all’articolo 21, comma 2, della legge 30 dicembre2010, n. 240.Ogni CdS e formato da tre esperti nella ricerca e nella valutazione di pro-getti di ricerca, di cui uno operante all’estero. Ogni esperto deve rilasciare,prima dell’accettazione dell’incarico, una dichiarazione d’impegno relativaal rispetto di principi deontologici, di riservatezza e di assenza di incompa-tibilita.I componenti del CNGR e dei CdS non possono in alcun caso partecipare aiprogetti di cui al presente bando, ne prendere parte alla fase di preselezionedei progetti.I progetti di ricerca di interesse nazionale (PRIN) possono essere relativiad una delle 14 aree disciplinari di cui al citato D.M. n. 175 del 2000, epresentare caratteristiche (costi e numero di unita) comprese tra i seguentilimiti:a. Aree disciplinari 02-03-05-06-09: costi compresi tra 800.000 euro ed2.000.000 euro; minimo cinque unita, nessuna delle quali con un costo infe-riore a 100.000 euro;b. Altre aree disciplinari: costi compresi tra 400.000 euro ed 1.500.000 euro;minimo due unita, nessuna delle quali con un costo inferiore a 75.000 euro.

Il programma PRIN si prefigge di finanziare progetti che per complessita enatura richiedono di norma la collaborazione di piu studiosi e di piu organi-smi di ricerca, nazionali o internazionali, e le cui esigenze di finanziamentoeccedono la normale disponibilita delle singole istituzioni, riconoscendo prio-

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rita, in termini di premialita valutativa, ai progetti che prevedano col-laborazioni internazionali, fermo restando il divieto dell’utilizzo di fondiPRIN per la corresponsione di compensi a studiosi o ad organismi di ricercastranieri, e che si riconducano agli obiettivi di Horizon 2020.Natura, metodologia e obiettivi di ciascun progetto debbono essere chiara-mente definiti, caratterizzati da un alto livello scientifico (comparabile conquello della ricerca avanzata in campo internazionale) e ragionevolmenteportati a termine entro la durata del progetto.

I progetti chiusi entro la scadenza di cui al precedente articolo, comma 2,sono sottoposti a preselezione da parte delle universita. Al sitohttp://attiministeriali.miur.it/anno-2012/gennaio/dm-12012012.aspxe presente il quadro dei progetti preselezionabili da parte di ogni Ateneo.

La valutazione scientifica dei progetti di ricerca preselezionati e curata, perogni area disciplinare, dal relativo CdS, che opera mediante l’utilizzo diidonei strumenti telematici, formulando un giudizio analitico comparativosui progetti di propria competenza, riassunto in una valutazione sinteticafinale espressa su una scala predefinita di valori numerici, secondo gli stessicriteri di cui al comma 7 del precedente articolo 5.

Solo i progetti con punteggio superiore a 80/100 possono essere utilmentecollocati nella graduatoria finale di cui al successivo comma 5, ai fini dell’even-tuale ammissione al finanziamento. In nessun caso, il raggiungimento di unpunteggio almeno pari al predetto limite costituisce garanzia di finanzia-mento.Per i soli progetti utilmente collocabili in graduatoria, nel rispetto di quantostabilito al precedente comma 2, ogni CdS definisce la graduatoria finaledei progetti, ai fini dell’ammissione al finanziamento. In caso di ex-aequo,ed al fine di assicurare il rispetto dei limiti di spesa complessivi per areadisciplinare definiti al successivo articolo 7, e data priorita ai progetti chehanno ottenuto il punteggio piu elevato nel criterio di cui all’articolo 5,comma 7, lettera c.

Per ogni progetto ammesso a finanziamento, e per ogni unita operativaad esso partecipante, il MIUR garantisce un finanziamento pari al 70%dei costi riconosciuti congrui da ogni CdS. Il finanziamento e assegnato ai

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progetti (nel rispetto di quanto indicato al successivo art. 10) garantendo,per ogni area disciplinare, ove possibile (e tenendo conto di quanto previstoal precedente articolo 6, comma 6), una quota di risorse pari alla mediastorica delle assegnazioni PRIN degli ultimi cinque anni, secondo la tabelladi seguito riportata:

Area Percentuale Euro attribuitiAREA 1 3, 30% 5.790.249AREA 2 7, 50% 13.159.658AREA 3 10, 93% 19.178.008AREA 4 3, 05% 5.351.594AREA 5 12, 39% 21.739.754AREA 6 18, 97% 33.285.160AREA 7 6, 21% 10.896.196AREA 8 6, 15% 10.790.919AREA 9 10, 90% 19.125.369AREA 10 6, 29% 11.036.566AREA 11 5, 08% 8.913.475AREA 12 3, 18% 5.579.695AREA 13 3, 05% 5.351.594AREA 14 3, 00% 5.263.863

Il Comitato nazionale dei garanti per la ricerca (CNGR) e composto dasette studiosi, italiani o stranieri, di elevata qualificazione scientifica inter-nazionale, appartenenti a una pluralita di aree disciplinari, tra i quali almenodue donne e due uomini. Esso definisce le proprie regole di organizzazionee funzionamento ed elegge al proprio interno il presidente, a maggioranzadei due terzi dei suoi componenti. E incaricato di nominare gli studiosi chedovranno far parte dei comitati per la selezione dei progetti, e ne coordinale attivita; subentra alla commissione di valutazione del fondo per gli inve-stimenti della ricerca di base (FIRB), nonche alla commissione di garanziaprevista per i programmi di ricerca di interesse nazionale (PRIN).

Il CNGR) ha designato i componenti dei Comitati di Selezione - CdS cosı

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come previsto dall’art. 21 comma 2, della Legge 30 dicembre 2010, n. 240;In data 27 febbraio 2013, Decreto n. 354 e stato nominato il Comitato diGaranti: la parte matematica del SETTORE ERC - PE - Mathematics,physical sciences, information and communication, engineering, universeand earth sciences era rappresentato da:

Prof. Francois Golse – Ecole Politechnique, Parigi, FranciaGli altri membri sono riportati al sito:http://attiministeriali.miur.it/anno-2013/febbraio

/dd-27022013-%281%29.aspx

Al sitohttp://attiministeriali.miur.it/anno-2013/ottobre/dd18102013-1959.aspxsono presenti i risultati del PRIN 2012. Qui ricordiamo alcuni dati relativialla matematica.

Visto l’art. 7, comma 3 del bando, che ha suddiviso il finanziamento com-plessivo di 38.259.894 euro, garantendo per ogni Settore ERC le seguentirisorse:

Settore LS 15.303.958 euro

Settore PE 15.303.958 euro

Settore SH 7.651.978 euro

dove LS significa: Scienze della vita ovvero:Individui, istituzioni e mercati: economia, finanza e gestione, Genetica, ge-nomica, bioinformatica e biologia dei sistemi: genetica molecolare e dellepopolazioni, genomica, trascrittomica, proteomica, metabolomica, bioin-formatica, biologia computazionale, biostatistica, modellazione e la simu-lazione biologica, biologia dei sistemi, epidemiologia genetica, Biologia cel-lulare e dello sviluppo: biologia cellulare, fisiologia cellulare, trasduzionedel segnale, organogenesi, genetica dello sviluppo, formazione del patternin piante e animali, biologia delle cellule staminali, Fisiologia, fisiopatolo-gia ed endocrinologia: fisiologia organica, fisiopatologia, endocrinologia,metabolismo, invecchiamento, tumorigenesi, malattie cardiovascolari, sin-drome metabolica, Neurosciences and neural disorders: neurobiology, neu-roanatomy, neurophysiology, neurochemistry, neuropharmacology, neuro-

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imaging, systems neuroscience, neurological disorders, psychiatry, Immunityand infection: immunobiology, aetiology of immune disorders, microbiology,virology, parasitology, global and other infectious diseases, population dy-namics of infectious diseases, veterinary medicine. LS7 Diagnostic tools,therapies and public health: aetiology, diagnosis and treatment of disease,public health, epidemiology, pharmacology, clinical medicine, regenerativemedicine, medical ethics, Evolutionary, population and environmental biolo-gy: evolution, ecology, animal behaviour, population biology, biodiversity,biogeography, marine biology, eco-toxicology, prokaryotic biology, Scienzedella vita applicate e biotecnologia: scienze agricole, animali, della pesca,della selvicoltura e alimentari; biotecnologia, biologia chimica, ingegneriagenetica, biologia sintetica, bioscienze industriali; biotecnologie ambientalie di risanamento.

SH significa: Scienze sociali e umanistiche ovvero:Individui, istituzioni e mercati: economia, finanza e gestione, Istituzioni,valori, credenze e comportamenti: sociologia, antropologia sociale, scienzepolitiche, diritto, comunicazione, studi sociali della scienza e della tec-nologia, Ambiente, spazio e popolazione: studi ambientali, geografia, de-mografia, migrazioni, studi regionali e urbani, La mente umana e la suacomplessita: scienze cognitive, psicologia, linguistica, educazione, Filosofiadella mente, epistemologia e logica, Educazione: sistemi ed istituzioni, in-segnamento e apprendimento, Culture e produzione culturale: letteratura efilosofia, arti visiva e dello spettacolo, musica, studi culturali e comparativi,Lo studio del passato umano: archeologia, storia e memoria.

La Matematica sta in PE cioe Matematica, scienze fisiche, infor-mazione e comunicazione, ingegneria, scienze della terra e dell’uni-verso ovvero:Matematica: tutte le aree della matematica, pura e applicata, fondamentimatematici di informatica, fisica matematica e statisticaPE11 Logica e fondamentiPE12 AlgebraPE13 Teoria dei numeriPE14 Geometria algebrica e complessaPE15 Geometria

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PE16 TopologiaPE17 Gruppi di Lie, algebre di LiePE18 AnalisiPE19 Algebra degli operatori e analisi funzionalePE110 ODE e sistemi dinamiciPE111 Aspetti teorici di equazioni differenziali alle derivate parzialiPE112 Fisica matematicaPE113 ProbabilitaPE114 StatisticaPE115 Matematica discreta e combinatoriaPE116 Aspetti matematici di informaticaPE117 Analisi numericaPE118 Calcolo scientifico ed elaborazione datiPE119 Teoria del controllo e ottimizzazionePE120 Applicazione della matematica nelle scienzePE121 Applicazione della matematica nell’industria e nella societa

e poi, sempre in PE,

Fundamental constituents of matter: particle, nuclear, plasma, atomic,molecular, gas, and optical physics, Condensed matter physics: structure,electronic properties, fluids, nanosciences, Physical and Analytical Chemicalsciences: analytical chemistry, chemical theory, physical chemistry/chemicalphysics, Materials and Synthesis: materials synthesis, structure-propertiesrelations, functional and advanced materials, molecular architecture, or-ganic chemistry, Computer science and informatics: informatics and infor-mation systems, computer science, scientific computing, intelligent systems,Systems and communication engineering: electronic, communication, opti-cal and systems engineering, Ingegneria dei prodotti e dei processi: designdei prodotti, design e controllo dei processi, metodi di costruzione, inge-gneria civile, sistemi energetici, ingegneria dei materiali, Universe sciences:astro-physics/chemistry/biology; solar system; stellar, galactic and extra-galactic astronomy, planetary systems, cosmology; space science, instrumen-tation, Earth system science: physical geography, geology, geophysics, me-teorology, oceanography, climatology, ecology, global environmental change,biogeochemical cycles, natural resources management.

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Visto che lo stesso art. 7, comma 3 del bando ha disposto, nell’ambito diogni settore ERC, le seguenti riserve di fondi per le linee d’intervento A eB:

linea A - riserva di una quota minima di 1.500.000 euro per i settori LS ePE e di 750.000 euro per il settore SH;

linea B - riserva di una quota minima di 2.000.000 euro per i settori LS ePE e di 1.000.000 euro per il settore SH;

Per il settore PE, sulla base dei costi congrui e dei relativi contributi indicatidal competente Comitato di Selezione, sono finanziati i primi sette progettiafferenti alla linea A, i primi undici progetti afferenti alla linea B e i primiquarantasette progetti afferenti alla linea C, con una ulteriore riduzione deicontributi rispetto a quanto definito dal Comitato di Selezione, necessariaper il contenimento dei contributi nell’ambito di quanto stabilito nel bando,pari a 11,7429% per la linea A, 18,6251% per la linea B e 14,2538% per lalinea C, cosı come di seguito riportato.

Riportiamo i nomi dei finanziati dell’Area 01

Nome Universita SSD Euro attribuitiToffalori Carlo Camerino Mat 01 113 901De Concini Corrado Roma Mat 02 150 894

“La Sapienza”Lunardon Guglielmo Napoli Mat 03 321 895Cianchi Andrea Firenze Mat 05 124 202Bianchini Silvano SISSA Mat 05 193 137Terracini Susanna Torino Mat 08 340 947Donatelli Marco Insubria Mat 08 36 389Canuto Claudio Torino - Pol Mat 08 158 473Quarteroni Alfio Milano Pol Mat 08 310 120Lodi Andrea Bologna Mat 09 106 968Ciancarini Paolo Bologna Inf 01 436 523

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“Libro bianco” sull’insegnamento della Logica

Il sito dell’AILA (Associazione Italiana di Logica e sue Applicazioni)presenta alla voce Ricerca, Archivio Testi, una versione digitalizzata dal“libro bianco” su “L’Insegnamento della Logica”. Il testo originario, cu-rato da Lucia Ciarrapico per il MIUR e da Daniele Mundici per l’AILA,raccoglie contributi di Ferdinando Arzarello, Claudio Bernardi, Carlo Cel-lucci, Ruggero Ferro, Carlo Marchini, Franco Montagna, Daniele Mundici eDario Palladino, frutto di due incontri tenutisi tra il 1993 e il 1994 a Leccee Otranto e rivolti ai docenti delle scuole superiori.

(ct)

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Attivit�a Legislativa e del CUN

Due mozioni CUN su VQR e Universita

Riportiamo per conoscenza due mozioni approvate al CUN.

Raccomandazione per l’uso della VQR

Adunanza del 9/10/2013Il Consiglio Universitario Nazionale

premesso che:

– la VQR 04-10 ha esclusivamente lo scopo di fornire strumenti per la va-lutazione della qualita della ricerca delle strutture e delle sottostrutture delsistema universitario e della ricerca pubblica italiana; e che, in particolare,i risultati della VQR non possono e non devono essere usati in alcun modoper la valutazione degli individui;

osservato che:

– il bando VQR 04-10 prevede la determinazione di sette indicatori di qualita(IRS1-IRS7) per le strutture valutate, e di quattro indicatori di qualita(IRD1-IRD4) per le sottostrutture valutate (tipicamente dipartimenti) cal-colati separatamente per ciascuna delle 14 Aree CUN;– il bando prevede anche l’integrazione degli indicatori calcolati per le variearee in un unico indicatore di qualita finale della ricerca della strutturachiamato IRFS, e in un unico indicatore di qualita finale della ricerca dellasottostruttura chiamato IRFD “in modo da tenerne conto nel modo che[le strutture] riterranno piu appropriato nella distribuzione interna dellerisorse”;– il rapporto finale VQR giustamente segnala che la scelta delle modalita diintegrazione degli indicatori calcolati per le aree in un unico indicatore none compito dell’ANVUR ma e una scelta di natura politica di competenza delMIUR per le strutture, e delle singole strutture per le proprie sottostrutture;di conseguenza le decisioni su calcolo e uso degli indicatori finali IRFS sonoprerogativa del MIUR, e le decisioni su calcolo e uso degli indicatori finaliIRFD sono prerogativa delle singole strutture;

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– il rapporto finale VQR comprensibilmente contiene, a puro titolo esem-plificativo e senza pretesa di sostituirsi alle autorita politiche, un esem-pio di calcolo degli indicatori finali IRFS e IRFD con modalita dettagliatenell’Appendice D del rapporto;

fa presente che:

– l’integrazione di diversi indicatori in un unico indicatore finale e un’opera-zione metodologicamente complessa, che puo portare a risultati di difficileinterpretazione, e che quindi dev’essere effettuata tenendo esplicitamentepresenti l’uso previsto per tali indicatori e il significato che si vuole attribuireloro;– se tali indicatori sono utilizzati per la distribuzione di risorse, le modalitadi integrazione devono dipendere dal tipo di risorse che si vogliono distri-buire; per esempio, la ripartizione di fondi per la ricerca puo essere legataa parametri diversi da quelli da considerare per la ripartizione di posti,pur essendo entrambe ripartizioni correlate a valutazioni della qualita dellaricerca;– il rapporto finale VQR, mentre contiene i valori degli indicatori di qualitadelle strutture calcolati per le varie aree, non contiene (con l’eccezione diIRD1) quelli delle sottostrutture calcolati per le varie aree, rendendo quindiallo stato attuale difficile alle strutture integrare gli indicatori delle sot-tostrutture in modo diverso da quanto proposto nel rapporto finale VQR;

auspica

la celere pubblicazione degli indicatori di qualita delle sottostrutture calco-lati separatamente per le 14 aree CUN, e piu in generale il completamentodella pubblicazione dell’insieme dei dati raccolti nell’ambito dell’esercizioVQR, aggregati per aree, strutture e sottostrutture, e loro possibili combi-nazioni;

e raccomanda

– che il calcolo e l’uso degli indicatori finali, e piu in generale dei risultatidella VQR, sia effettuato con procedure che rendano chiaro il significatodegli indicatori utilizzati, e che dipendano dallo scopo previsto per l’uso ditali indicatori;– e che, in ogni caso, le decisioni in materia di sviluppo del sistema univer-

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sitario e di distribuzione delle risorse siano conseguenza di considerazioni eanalisi che tengano conto dei molteplici aspetti che caratterizzano la ricercauniversitaria, usando in modo consapevole e non automatico i risultati e gliindicatori della VQR come strumento per l’attuazione di tali decisioni.

Mozione assunzioni Universita 2013

Adunanza del 23/10/2013Il Consiglio Universitario Nazionale

Visto il Decreto Ministeriale 9 agosto 2013 n. 713 “Decreto criteri econtingente assunzionale delle Universita statali per l’anno 2013” e la di-stribuzione del contingente di risorse espresso in termini di Punti Organicodi cui alla Tabella 1 del citato Decreto;

Considerato il Decreto Legislativo 29 marzo 2012, n. 49 “Disciplinaper la programmazione, il monitoraggio e la valutazione delle politiche dibilancio e di reclutamento degli Atenei” e, in particolare, l’articolo 7;

Considerato quanto gia espresso dal CUN in data 3 maggio 2012 nellasua considerazione sul Decreto Legislativo 29 marzo 2012, n. 49;

Visto l’art. 66, comma 13-bis del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112,convertito, con modificazioni, nella legge 6 agosto 2008, n. 133, e successivemodificazioni e integrazioni;

Rileva che

Nella predisposizione del decreto non si e colta l’opportunita di rifor-mulare per il 2013 i criteri di ripartizione delle risorse derivanti dal turnover, opportunita esplicitamente offerta dall’art. 7, comma 6 del d.lgs. n.49/2012, espressamente richiamato dall’art. 66, comma 13-bis della leggen. 133/2008, come inserito dall’art. 14, comma 3, del decreto-legge 6 luglio2012, n. 95, convertito, con modificazioni, dalla legge 7 agosto 2012, n. 135e, successivamente, modificato dall’art. 58 comma 1, lett. a) del decreto-legge 21 giugno 2013, n. 69, convertito, con modificazioni, dalla legge 9agosto 2013, n. 98.

Tale riformulazione avrebbe potuto tener conto degli effetti distorsivi,del resto puntualmente verificatisi, derivanti da un’applicazione meccanicadei criteri definiti per il 2012 dallo stesso art. 7 del d.lgs. n. 49/2012,

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effettuata senza valutare l’impatto dei nuovi vincoli di sistema imposti dalleleggi di stabilita, tra cui in particolare quello di “procedere ad assunzionidi personale a tempo indeterminato e di ricercatori a tempo determinatonel limite di un contingente corrispondente ad una spesa pari al venti percento di quella relativa al corrispondente personale complessivamente ces-sato dal servizio nell’anno precedente”, vincolo che si applica al complessodel sistema universitario.

Per effetto dell’applicazione meccanica del suddetto decreto n. 49 si edeterminata un’evidente disparita di trattamento fra gli Atenei, in quanto ladistribuzione dei punti organico utilizzabili varia dal 6.9% al 213% del turnover 2012 dei singoli Atenei. Sarebbe quindi necessario per la distribuzionedelle risorse di punti organico individuare nuovi algoritmi che comprendanoal loro interno meccanismi perequativi volti ad attenuare eccessive distor-sioni, come peraltro a suo tempo previsto nella ripartizione effettuata nel2012 e del resto costantemente applicato in sede di ripartizione del FFO.

Lo schema di ripartizione 2013 favorisce in maniera considerevole gliAtenei che si trovano in una situazione economico-finanziaria molto solida,andando pero a penalizzare un ampio numero di Atenei che si trovano inuna situazione combinata di costo del personale e indebitamento comunqueritenuta positiva dallo stesso d.lgs. n. 49/2012. Infatti, a norma del sud-detto decreto legislativo tutti i 63 Atenei si sarebbero trovati in un regimeassunzionale pari o superiore al 20% del turn over e 53 Atenei avrebberoavuto diritto a un recupero superiore al 20%, mentre con la ripartizioneeffettuata solo 32 Atenei hanno titolo a un recupero pari o superiore al20%.

L’analisi dei dati presenti nella tabella 1 allegata al Decreto di ripar-tizione dei punti organico mostra come la distribuzione basata su indicatorilegati al bilancio degli Atenei risulta di fatto direttamente collegata al li-vello di tassazione degli studenti. Tale indicatore non puo essere assuntocome principale indicatore di sostenibilita economica e finanziaria, conside-rato che il livello di tassazione e correlato ai contesti sociali e territoriali diriferimento degli Atenei e dai vincoli che legano la tassazione al FFO.

Tutto cio premesso, il Consiglio Universitario Nazionale nel riservarsiun’analisi piu approfondita e dettagliata degli effetti del Decreto di ripar-

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tizione anche in relazione alla consistente riduzione delle spese di personalegia verificatasi negli ultimi anni, auspica di poter giungere a un momentodi confronto fattivo con il Ministero dell’Istruzione, dell’Universita e dellaRicerca al fine di individuare possibili percorsi correttivi volti ad attenuaregli effetti palesemente sperequativi conseguenti all’applicazione dell’attualemodello di ripartizione.

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Attivit�a degli Organi direttivi e Consultivi

Verbale dell’Assemblea Ordinaria dei Socidell’Unione Matematica Italiana del 17 maggio 2013

Il giorno 17 maggio 2013 alle ore 10.20, in seconda convocazione, si riu-nisce l’Assemblea dell’Unione Matematica Italiana per discutere il seguenteordine del giorno

1) Resoconto finanziario 2012. Relazione del Tesoriere UMI;2) Relazione dei Revisori dei Conti; nomina Revisori dei Conti sup-

plenti;3) Attivita dell’UMI 2012. Relazione del Presidente dell’UMI;(*)4) Bilancio preventivo 2013. Relazione del Tesoriere UMI;5) Olimpiadi della matematica: aspetti scientifici e consuntivo ammi-

nistrativo;6) Iniziative curate dalla CIIM (Commissione Italiana per l’Insegna-

mento della Matematica). Relazione del Presidente CIIM;7) Attivita dell’INDAM (Istituto Nazionale di Alta Matematica) svolta

nel 2012 e prospettive 2013: relazione del Presidente dell’Istituto;8) Attivita del CIME (Centro Internazionale Matematico Estivo) svolta

nel 2012 ed attivita previste per il 2013: relazione del DirettoreCIME;

9) Attivita della SMI (Scuola Matematica Interuniversitaria) nel 2012e prospettive 2013: relazione del Direttore della SMI;

10) Notizie da altri Enti di promozione e di formazione della ricercamatematica (Consorzio Interuniversitario per l’Alta Formazione ma-tematica, Consiglio Nazionale delle Ricerche, ........);

11) Varie ed eventuali.

(*) Nell’ambito del punto 3) dell’o.d.g. saranno presentate per l’approvazionedell’Assemblea:

– le proposte di modifica al Regolamento dell’Unione Matematica Ita-liana. I Soci troveranno all’indirizzo url

http://umi.dm.unibo.it/downloads/propostaregolamento.pdf

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la proposta del (nuovo) Regolamento con evidenziate le modificheal vecchio Regolamento

– le regole nelle pubblicazioni dell’UMI (suggerite dal Code of Prac-tice approvato dall’EMS) allo scopo di diffonderle nella comunitamatematica italiana. Anche tali regole sono riportate all’indirizzourl http://umi.dm.unibo.it/downloads/CoP-Italiano.pdf

Sono presenti: Vincenzo Ancona (Roma), Giuseppe Anichini (Firenze),Orazio Arena (Firenze), Giandomenico Boffi (Roma), Aldo Brigaglia (Pa-lermo), Francesca Cagliari (Bologna), Piermarco Cannarsa (Roma), AnnaMaria Cherubini (Lecce), Cinzia Cerroni (Palermo), Ciro Ciliberto (Roma),Claudio Citrini (Milano), Salvatore Coen (Bologna), Vittorio Coti Zelati(Napoli), Leonede De Michele (Milano), Pietro Di Martino (Pisa), GiovanniDore (Bologna), Teodosio Ferrara (Chieti), Claudio Fontanari (Trento),Paola Gario (Milano), Livia Giacardi (Torino), Graziano Gentili (Firenze),Barbara Lazzari (Bologna), Mirella Manaresi (Bologna), Pietro Medri (Cen-to-FE), Michele Mulazzani (Bologna), Enrico Obrecht (Bologna), PierluigiPapini (Bologna), Consolato Pellegrino (Modena), Alfredo Rizzi (Roma),Ornella Robutti (Torino), Clara Silvia Roero (Torino), Maria Evelina Rossi(Genova), Riccardo Ruganti (Pistoia), Tommaso Ruggeri (Bologna), CarloToffalori (Camerino), Roberto Tortora (Napoli), Carlo Viola (Pisa), AljosaVolcic (Cosenza), Rosetta Zan (Pisa), Maurizio Zanardo (Codogne-TV).

Su proposta del Presidente, vengono nominati per acclamazione Presi-dente dell’assemblea Graziano Gentili e Segretario Michele Mulazzani.

1) Resoconto finanziario 2012. Relazione del Tesoriere UMI.

Il Presidente da la parola a Barbara Lazzari, Tesoriere dell’UMI, cheillustra il Resoconto finanziario 2012 (All. 1).

2) Relazione dei Revisori dei Conti; nomina Revisori dei Conti supplenti.

Il Presidente da la parola a Leonede De Michele, che riferisce anche anome di Enrico Obrecht, impossibilitato a essere presente (All. 2).

Il Presidente pone in votazione l’approvazione del Resoconto finanziarioe della Relazione dei Revisori dei Conti.

L’Assemblea approva all’unanimita. Al voto non partecipano l’Ufficio di

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Presidenza e il Collegio dei Revisori dei Conti.L’Assemblea, unanime, nomina i Revisori dei Conti. Titolari: Leonede

De Michele e Enrico Obrecht; supplente: Giulio Cesare Barozzi.

3) Attivita dell’UMI 2012.Relazione del Presidente dell’UMI.proposta di modifica al regolamento dell’Unione Matematica Italiana

Il Presidente da la parola a Ciro Ciliberto che illustra l’attivita dell’UMInel 2012. (All. 3).

Vengono ricordati i soci scomparsi nell’ultimo anno; l’Assemblea si as-socia con un minuto di raccoglimento.

L’Assemblea approva per acclamazione la relazione del Presidente CiroCiliberto all’unanimita. Al voto non partecipa l’Ufficio di Presidenza.Graziano Gentili illustra il Codice Professionale della EMS. Il Codice estato preparato e scritto dalla Ethics Committee della Societa MatematicaEuropea, Commissione della quale Gentili e membro. La Ethics Committeefu costituita dal Comitato Esecutivo della Societa Matematica Europea nellaprimavera del 2010. Il mandato e la lista dei membri di questa Commissionesi trovano alla fine del Codice Professionale.Il Codice Professionale e stato approvato dal Comitato Esecutivo della So-cieta Matematica Europea il 29 ottobre 2012, su raccomandazione del Coun-cil della Societa Matematica Europea, ed e entrato in vigore il 1 novembre2012. La Societa Matematica Europea spera che questo Codice sia adottatoda tutti i matematici, gli editor e le case editrici di matematica, con par-ticolare riferimento a quelli con sede in Europa, e piu in generale da tutticoloro che si occupano della pubblicazione, disseminazione e valutazionedella ricerca matematica.Il Codice mette in evidenza gli aspetti di etica professionale nella pubbli-cazione, disseminazione e valutazione della matematica. Una buona riusci-ta di una aperta e trasparente pubblicazione e disseminazione della ricercamatematica e un fatto della massima importanza per il futuro della disci-plina.Gentili mette in evidenza un particolare aspetto del Codice, che reputaessere uno dei punti chiave. Si tratta della sezione dedicata a coloro cheusano gli indici bibliometrici. Quella sezione e infatti particolarmente im-

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portante in Italia, ed in altri paesi europei, in questo momento in cui lavalutazione dell’Universita e della ricerca viene implementata in vari modie con vari scopi, ed in cui sono in corso in Italia i lavori delle Commissioniper l’Abilitazione Scientifica Nazionale. I due primi capoversi della sezionestabiliscono che:“1. Pur accettando che la ricerca matematica sia, e debba essere, valu-tata dalle autorita preposte e in particolare da quelle che la finanziano, laCommissione riconosce un grave pericolo nell’uso di routine di misure bi-bliometriche, e di altre misure a queste correlate, per la valutazione dellapresunta qualita della ricerca matematica e della prestazione scientifica diindividui o di piccoli gruppi di persone.”“2. E irresponsabile, da parte di istituzioni o commissioni che valutino gliindividui per possibili promozioni o per l’assegnazione di borse di studio o diriconoscimenti scientifici, basare le proprie decisioni su risposte automatichea dati bibliometrici.”Gentili fa poi presente che la Ethics Committee dovra presto interessarsi diquestioni etiche legate agli ultimi sviluppi dell’editoria scientifica, in parti-colare per quello che riguarda le spinte - che vengono al momento princi-palmente dal Regno Unito - verso il “Gold Open Access” ai lavori scientificipubblicati sulle riviste e nei libri.La modalita di pubblicazione Gold Open Access di un lavoro e quella in cuigli autori pagano all’editore una cifra (circa 2-3 mila Euro per le riviste piunote) per ottenere che il lavoro pubblicato sia accessibile gratis a tutti.Il primo problema e questo: secondo il Governo UK, gli autori di un lavoro -nel caso in cui per quel lavoro abbiano ricevuto finanziamenti dal ResearchCouncil UK - devono pagare l’editore per avere il Gold Open Access. Pena:la non ammissibilita del lavoro alla valutazione. C’e stata una reazioneimmediata della London Mathematical Society, che ha fondato una rivista,solo online, a Gold Open Access economico (500 Sterline). La rivista sichiama “Transactions of the London Mathematical Society”. E secondoGentili una reazione molto strana quella della LMS, che avalla comunque laproposta molto discutibile del Governo UK.Se queste spinte al Gold Open Access dovessero avere successo, cosa nonauspicabile, sorgerebbero implicazioni importanti che riguardano la corret-

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tezza professionale di chi e autore, di chi fa da editore o da referee e dichi stampa lavori scientifici con la modalita Gold Open Access. Oltre adimplicazioni economiche notevoli e molto problematiche sull’uso editorialedei fondi di ricerca.

Interviene Ciro Ciliberto che esprime le sue preoccuazioni per il GoldOpen Access e ritiene che l’UMI debba contrastrare il diffondersi di talesistema in Italia.

Gentili propone che l’Assemblea approvi l’adesione dell’UMI al CodiceProfessionale della EMS, e che l’UMI lo faccia proprio. L’Assemblea approvaunanimemente la proposta. Il Codice Etico Professionale viene approvatoall’unanimita.

Vengono illustrate le proposte di modifica al regolamento dell’UMI Siapre un ampio dibattito a cui partecipano i Soci: S. Coen, V. Ancona, C.Ciliberto, A. Volcic, P. Papini, G. Boffi, C. Citrini, C. Pellegrino, C. Cerroni,R. Zan, M. Mulazzani, R. Tortora, M. E. Rossi, L. Giacardi, E. Obrecht,A. Rizzi, B. Lazzari. In particolare, per quanto riguarda la proposta direvisione del comma 2 dell’art. 8, S. Coen ritiene che decisioni di tale portatariguardanti le norme elettorali, essendo certo al di la degli intendimentioriginali dello Statuto, vadano precedute da una revisione statutaria. Amaggioranza viene approvato il nuovo regolamento (All. 4)

4) Bilancio preventivo 2013. Relazione del Tesoriere UMI.

Il Presidente da la parola a Barbara Lazzari, Tesoriere dell’UMI, cheillustra il Bilancio preventivo 2013 (All. 5). L’Assemblea approva all’una-nimita.

5) Olimpiadi della matematica: aspetti scientifici e consuntivo amministra-tivo

Il Presidente da la parola a Barbara Lazzari (All. 6).L’Assemblea ringrazia la Commissione Olimpiadi per il proficuo lavoro svolto.

6) Iniziative curate dalla CIIM (Commissione Italiana per l’Insegnamentodella Matematica). Relazione del Presidente CIIM.

Il Presidente da la parola a Rosetta Zan, Presidente della CIIM, che riferiscesulle attivita svolte (All. 7).

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L’Assemblea esprime un ringraziamento per l’attivita della CIIM.

7) Attivita dell’INDAM (Istituto Nazionale di Alta Matematica) svolta nel2012 e prospettive 2013: relazione del Presidente dell’Istituto.

Il Presidente da la parola a Vincenzo Ancona, Presidente dell’INDAM cheillustra le attivita del 2012 e le prospettive 2013 (All. 8: Versione definitivanon pervenuta).L’Assemblea esprime un ringraziamento al Presidente e agli Organi Direttividell’INdAM.

8) Attivita del CIME (Centro Internazionale Matematico Estivo) svolta nel2012 ed attivita previste per il 2013.Il presidente da la parola a Giuseppe Anichini che riferisce su incarico delDirettore CIME Pietro Zecca, impossibiliato a parteciare (All. 9).L’Assemblea esprime un ringraziamento al Direttore del CIME.

9) Attivita della SMI (Scuola Matematica Interuniversitaria) nel 2012 eprospettive 2013: relazione del Direttore della SMI.

Il Presidente riferisce su incarico di Leonede De Michele, Direttore dellaSMI, che si e dovuto assentare (All. 10).L’Assemblea esprime un ringraziamento al Direttore della SMI e alla com-missione che si occupa dei corsi estivi.

10) Notizie da altri Enti di promozione e di formazione della ricerca ma-tematica (Consorzio Interuniversitario per l’Alta Formazione Matematica,Consiglio Nazionale delle Ricerche, ........).

Non sono pervenute notizie.

11) Varie ed eventuali.

Non vi e nulla da discutere.

Esaurito l’ordine del giorno, alle ore 13.30 il Presidente Graziano Gentilidichiara chiusa l’Assemblea.

approvato dall'Assemblea dei Socidel 17 maggio 2013

Bilancio consolidatoal 31 dicembre 2012 importi espressi in unità di €

CONTO ECONOMICO

COSTI PARZIALI TOTALICosti del personale

Stipendi 68.190,14Contributi sociali a carico UMI 19.080,62INAIL-lavoro dipendente 344,45Incremento TFR 6.290,08 93.905,29

Costi commercialiSpese postali, trasporto e consegna 1.688,31Diritti d'autore passivi 7.509,00Acquisti vari 1.771,70

2.985,00(Le Gare 2011/2012, Le schede olimpiche Ed.2012)

Stampa Quaderni 3.335,94(q.53 "Fondamenti di emomeccanica dei corpi elastici" G.Pocci, ristampa q.28 "Equazioni differenziali stocastiche e applicazioni" di P.Baldi)

Stampa Opere Grandi Matematici (lavori in corso Opere di Fano) 679,50IVA su omaggio ai Soci 1.189,67 19.159,12

Consulenze amministrative e fiscali 5.265,00

Costi generali diversiSpese telefoniche e fax 631,16Spese postali e di affrancatura attività istituzionale 2.294,18Spese spedizioni e trasporto attività istituzionale 186,93Spedizioni volumi omaggio ai soci 1.249,80Spese varie 913,95Abbonamenti a giornali e riviste 319,98Compensi e collaboratori occasionali 5.472,00INPS gest coll.coord.continuative 3.240,93INAIL su coll.coord.continuative 107,64Materiale inventariabile 1.745,68Cancelleria e stampati 1.639,91Oneri carte di credito 1.366,09Acquisto software 244,66sito web dell'Unione 196,65Consulenze e assistenza tecnica 3.250,67Oneri conto corrente postale 423,42Oneri Unicredit Banca 745,47Oneri Banca Nazionale del Lavoro 702,44Spese elezioni cariche UMI 646,71 25.378,27

Bollettino, Rivista e NotiziarioNotiziario Stampa (1-12) 16.944,72 Redazione 866,90 Spedizioni (1-12) 10.710,23 28.521,85

Rivista "La Matematica nella società e nella cultura"Redazione Rivista 45,00Collaborazioni Rivista UMI 10.526,04Stampa Rivista UMI (n.1) 5.146,35Spedizioni Rivista UMI (3/2011, 1/2012) 6.469,05 22.186,44

Bollettino dell'Unione Matematica ItalianaRedazione Bollettino UMI 1.881,20Collaborazioni Bollettino UMI 9.600,00Stampa Bollettino UMI (n.1,2 e 3) 19.766,98Spedizioni Bollettino UMI (n.1,2 e 3) 7.092,13 38.340,31 89.048,60

Congressi e ConvegniConvegno UMI-CIIM 9.410,85

Rimborsi spese e altri costi commissioniUfficio di presidenza 4.186,07Commissione scientifica 8.821,95Assemblea 1.260,00CIIM 851,79Comm.digitalizzazione 1.279,33Altre commissioni 0,00 16.399,14

Stampa volumi fuori collana

approvato dall'Assemblea dei Socidel 17 maggio 2013

Bilancio consolidatoal 31 dicembre 2012 importi espressi in unità di €

Iniziative VarieIniziative EMS 2.740,12Progetto digitalizzazione 2.369,52Altre iniziative 2.700,00 7.809,64

Invito Giochi Archimede - stampa ed invio 4.283,10Cancelleria e stampati 2.157,70stage locali 228,22Segreteria-assistenza tecnica 3.267,00Spese varie organizzazione 44,21Spese, oneri, comm.incasso postali 101,66 10.081,89

Rimborsi spese e costi viaggi 10.618,37Spese varie organizzazione 3.403,98Segreteria-assistenza tecnica 10.406,00Spedizioni-spese postali 724,10Spedizioni-posta celere 1.177,65Cancelleria e stampati 2.325,20Premi, libri omaggio Gara Nazionale 8.123,92Giochi di Archimede (libri per premiazioni locali) 7.205,91Materiale librario commissione 547,33Fase Nazionale (ospitalità) 33.514,71Stage di preparazione preolimpica 9.518,02Olimpiadi internazionali 21.186,48Altre manifestazioni internazionali 11.968,98Assicurazione 3.099,29Gara a squadre-premi 258,01Gara a squadre-spese varie organizzazione 1.006,92Compensi collaboratori occasionali 4.501,84Stage invernale 8.283,62Stage locali 3.101,46Stage Pisa 14.690,04stage formazione docenti 16.024,97Convenzione UMI-Banca d'Italia-MIUR 35.743,07 207.429,87 217.511,76

segreteria-assistenza tecnica 3.267,00spedizioni posta celere 324,36rimborsi spese 365,45stage locali 171,22oneri incasso bccp - oneri postali 90,78cancelleria e stampati 2.226,58 6.445,39

Costi fiscaliIRAP 4.705,04Imposta di Bollo 1.465,85 6.170,89

Costi diversiAbbuoni, sconti e arrotondamenti passivi 6,99

Rimanenze inizialiRimanenze iniziali magazzino volumi 39.631,14Rimanenze iniziali carta c/o Monograf 1.469,60Rimanenze iniziali magazzino Bollettino 735,26Rimanenze iniziali Bollettino (commerciale) 9.034,00Rimanenze iniziali Rivista 2.425,42 53.295,42

TOTALI COSTI 549.806,36

Olimpiadi di Matematica 2012: costi sostenuti nel 2011

Olimpiadi di Matematica 2012: costi sostenuti nel 2012

Lavori in corso: Olimpiadi di Matematica 2013- costi sostenuti nel 2012

approvato dall'Assemblea dei Socidel 17 maggio 2013

Bilancio consolidatoal 31 dicembre 2012 importi espressi in unità di €

CONTO ECONOMICO

ENTRATE

Ricavi finanziari diversiAbbuoni, sconti e arrotondamenti attivi 2,13Interessi su BTP 17.520,34Interessi su CCT 1.491,87Interessi su Obbligazioni 18.403,37 37.415,58Interessi attivi su ccp 78,85 37.496,56

Quote socialiQuote sociali anno in corso 97.893,12Quote arretrate 19.680,00 117.573,12

AbbonamentiAbbonamenti Soci al Bollettino 1.960,00

Abbonamenti CommercialiAbbonamento Rivista - anno in corso 6.248,00Abbonamento Bollettino - anno in corso 21.209,50Abbonamento Rivista - arretrati 0,00Abbonamento Bollettino - arretrati 0,00 27.457,50

Altri ricavi commercialiVendita pubblicazioni 13.585,98Ricavi da sponsorizzazioni 10.000,00 23.585,98Ricavi accessorirecupero spese di trasporto 449,00 24.034,98

Olimpiadi di Matematica 2012Quote adesione scuole 131.754,53

segreteria-assistenza tecnica 3.267,00spedizioni posta celere 324,36rimborsi spese 365,45stage locali 171,22oneri incasso bccp - oneri postali 90,78cancelleria e stampati 2.226,58 6.445,39

ContributiMIUR

rimborso spese olimpiadi 2011 86.109,56altri contributi (ass.disciplinari) 2.494,14 88.603,70

MBACcontributo elevato valore culturale 3.961,19contributo ordinario 0,00 3.961,19

Contributi Varicontributo ex comitato JM 836,19contributo 5 per mille - anno 2010 8.110,67 8.946,86

Contributo convenzione UMI-Banca d'Italia-MIUR 35.614,63 137.126,38

Rimanenze finaliRimanenze finali magazzino volumi 37.507,23Rimanenze finali carta c/o Monograf 528,00Rimanenze finali magazzino Bollettino 735,26Rimanenze finali magazzino Bollettino (commerciale) 10.524,26Rimanenze finali magazzino Rivista 6.075,11 55.369,86

TOTALE ENTRATE 539.218,32perdita d'esercizio 10.588,04totale a pareggio 549.806,36

Olimpiadi di Matematica 2013: costi sostenuti nel 2012

RENDICONTO FINANZIARIOESERCIZIO 2012

importi in unità di €

ENTRATE € € TOTALI €

Rimanenza alla chiusura dell'esercizio 2011:in ccp n. 15869407 28.416in ccp n. 81730160 18.909in ccp credito speciale 15in c/c BNL 67.852in c/c Unicredit Banca 110.000cassa 1.925assegni in cassa 83Carta di credito ricaricabile 1.350Clienti Italia 4.424Clienti CEE 633Clienti extra CEE 225Credito IVA 1.257Credito verso Erario 134 235.222

Residui:Somma impegnata per il Bollettino, Rivista e il Notiziario UMI: b) Tipografia Monograf (carta) 1.470 c) in c/c BNL 0 d) in c/c Unicredit Banca 0 e) in ccp n. 15869407 0 1.470

Somma impegnata per: a) Spese postali: in ccp n. 15869407 0 b) Spese funzionamento per compensi e stipendi: in c/c BNL 0 1.470

Creditori diversi al 31/12/2012 15.110Rimborso titoli al netto delle imposte 44.137

Contributi:MIUR

rimborso spese olimpiadi 2011 86.110atri contributi 2.494 88.604

MBACcontributo elevato valore culturale-2009 3.961contributo ordinario 0 3.961

Contributi Varicontributo 5 per mille - 2010 8.111contributo ex Comitato JM 836 8.947 101.512

ConvenzioniConvenzione UMI-Banca d'Italia-MIUR 35.615

RENDICONTO FINANZIARIOESERCIZIO 2012

importi in unità di €

Quote sociali:arretrate 19.680anno 2012 74.832anticipate 2013 20.387anticipate 2014-2015 1.000 115.899

Contributo IMU (2012) 632

Quote EMS di soci individuali 2012 3.185Quote EMS di soci individuali 2013 1.893Quote SIMAI 2012 (quota parte) 3.742Quote SIMAI 2013 (quota parte) 1.096

Anticipi:Olimpiadi della Matematica 2013 - quote scuole per adesione 127.672

Abbonamenti:Abbonamenti:Abbonamento ridotto Soci al nuovo Bollettino - 2012 1.520Abbonamento ridotto Soci al nuovo Bollettino - 2013 600 2.120

Abbonamenti commerciali - 2012Bollettino 7.677Rivista 4.225arretrati Bollettino 0arretrati Rivista 0 11.902

Abbonamenti commerciali - anticipi 2013Bollettino 13.218Rivista 1.969 15.187 29.209

Vendita pubblicazioni, videocassette e diritti d'autore 13.586Interessi attivi 39.676Ricavi accessori 449Ricavi da sponsorizzazioni 10.000

TOTALE ENTRATE 780.104

RENDICONTO FINANZIARIOESERCIZIO 2012

importi in unità di €

TOTALIPARTITE DI GIROFondo Premio Renato CaccioppoliRimanenza del fondo alla chiusura dell'esercizio 2011 46.240accredito interessi 1.718TOTALE 47.959

Fondo Premio Franco TricerriRimanenza del fondo alla chiusura dell'esercizio 2011 8.113accredito interessi 256TOTALE 8.369

RENDICONTO FINANZIARIOESERCIZIO 2012

importi in unità di €

USCITE € € TOTALI €

Bollettino, Rivista e Notiziario:Notiziario dell'UMI:

stampa (n. 1-12 ) 16.945redazione 867spedizione 10.710 28.522

Rivista "La Matematica nella società e nella cultura"Redazione Rivista 45Collaboratori Rivista 10.526Stampa Rivista (n. 1) 5.146Spedizioni Rivista (3/2011, 1/2012) 6.469 22.186

Bollettino dell'Unione Matematica ItalianaRedazione Bollettino 1.881Collaboratori Bollettino 9.600Stampa Bollettino (n.1,2,3) 20.709Spedizioni Bollettino (n.1, 2, 3) 7.092 39.282

Costi commerciali:Stampa Opere Grandi Matematici (digitalizzazione documenti) 680Stampa volumi fuori collana (Le Gare, Schede Olimpiche) 2.985Stampa Quaderni (q.53, ristampa q.28) 3.336Diritti d'autore passivi 7.509Spese postali, trasporto e consegna 1.688Acquisti vari 1.772IVA su omaggio ai Soci 1.190 19.159

Consulenze amministrativi e fiscali 5.265

Iniziative varie:Iniziative EMS 2.740Altre iniziative 2.700Progetto digitalizzazione 2.370 7.810

Materiale inventariabile 1.746

Olimpiadi della Matematica:anno 2012 207.430anno 2013 (lavori in corso) 6.445 213.875

Convegni e CongressiConvegno UMI-CIIM 9.411

Spese Generali:Missioni e spese di funzionamento: Assemblea 1.260 Ufficio di Presidenza 4.186 Commissione Scientifica 8.822

Com.digitalizzazione 1.279Altre commissioni 0

CIIM 852 16.399Stipendi 68.190Compensi e collaborazioni occasionali 5.472Oneri previdenziali 22.774Postali, trasporti, telefoniche attività istituzionale 3.112Cancelleria e stampati 1.640Acquisto software 245

RENDICONTO FINANZIARIOESERCIZIO 2012

importi in unità di €

Sito web UMI 197Spedizione volumi omaggio ai soci 1.250Spese elezioni cariche sociali UMI 647Oneri bancari e postali 1.871Commissioni carte credito 1.366Spese varie 914Imposte 4.705Imposta di bollo 1.466Assistenza tecnica 3.251Abbonamenti vari 320Costi finanziari 7 133.825

Pagamenti creditori 2011 26.302EMS- versamento quote soci individuali 2012 4.830SIMAI - versamento quote parte 2012 4.838IMU - versamento contributi 2.119

Residui:Somma impegnata per il Bollettino, Rivista e il Notiziario UMI: b) Tipografia Monograf (carta) 528 c) in c/c BNL 0 d) in c/c Unicredit Banca 0 e) in ccp n. 15869407 0 528

Somma impegnata per: a) Spese postali: in ccp n. 15869407 0 b) Spese funzionamento per compensi e stipendi: in c/c BNL 0 528

Rimanenza alla chiusura dell'esercizio 2012:in ccp n. 15869407 28.434in ccp n. 81730160 57.833in ccp credito speciale 24in c/c BNL 135.148in c/c Unicredit Banca 28.221cassa 1.468Carta di credito ricaricabile 4.142Clienti Italia 2.640Clienti CEE 1.084Clienti extra CEE 825Credito IVA 444Credito verso Erario 146 260.407

TOTALE USCITE 780.104

RENDICONTO FINANZIARIOESERCIZIO 2012

importi in unità di €

TOTALIPARTITE DI GIROFondo Premio Franco Tricerririmanenza fondo alla chiusura esercizio 2012 8.369TOTALE 8.369

Fondo Premio Renato Caccioppolirimanenza fondo alla chiusura esercizio 2012 47.959TOTALE 47.959

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Allegato 1

RELAZIONE SUI RENDICONTIECONOMICO E FINANZIARIO PER IL 2012

L’Ufficio di Presidenza sottopone all’esame dell’Assemblea un bilancio“consolidato”, costituito dall’unione del bilancio relativo alla contabilita“istituzionale” e di quello relativo alla contabilita “commerciale”.

In effetti, la separazione delle voci tra i due bilanci e essenzialmentetecnica, mentre riteniamo piu utile per i Soci conoscere l’andamento com-plessivo delle finanze dell’Unione.

Il bilancio dell’anno 2012 dell’Unione Matematica presenta una perditadi 10.588 euro.

Prima di passare a una analisi dettagliata dei costi e dei ricavi relativiall’anno 2012 e necessaria una analisi preliminare. Innanzitutto la perdita esostanzialmente dovuta alla assenza del contributo del MIUR conseguenteall’inserimento in tabella per il triennio 2012-2014, concernente le iniziativeper la diffusione della cultura scientifica. Il bando per la presentazione delladomanda, uscito con notevole ritardo, rendeva impossibile, anche in casodi finanziamento, l’accreditamento del contributo entro l’anno. Questa in-certezza ha portato a ritardare le stampa di alcuni volumi come, ad esempio,gli Atti del Congresso di Bologna. Va inoltre osservato che per motivi varivi e stato un ritardo nell’uscita dei fascicoli della rivista “La Matematicanella Societa e nella Cultura” che ha comportato, a livello di bilancio dicassa, un notevole risparmio nell’anno 2012.

Passando ad una analisi piu dettagliata delle voci di entrata e di uscitamaggiormente significative ed effettuando un confronto con il bilancio del2011 e opportuno sottolineare i vari aspetti del bilancio.

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ENTRATE

Complessivamente nel 2012 le entrate sono diminuite di 137.000 euro rispet-to al 2011. Questo calo equivale, quantitativamente, al contributo relativoall’inserimento in tabella e alle quote di partecipazione al XIX CongressoUMI. E pero interessante analizzare le variazioni, rispetto al 2011, tra levarie voci.Contributi ministeriali

1. Contributo di circa euro 2.500 del MIUR per associazioni disci-plinari;

2. rimborso di 86.000 euro da parte del del MIUR per le spese sostenutenel 2011 nell’ambito del progetto Olimpiadi della Matematica;

3. contributo di circa 4.000 euro da parte del Ministero dei Beni Cul-turali:

4. contributo di circa 8.100 euro del cinque per mille a favore delleistituzioni scientifico-culturali relativo all’anno 2010.

Rispetto al 2011 i contributi non legati all’inserimento nella tabella trienna-le, sono rimasti praticamente inalterati, mentre il decremento di circa 4.000euro del rimborso per il Progetto Olimpiadi della Matematica e dovuto alfatto che le Olimpiadi Internazionali della Matematica si sono svolte in unpaese europeo, diminuendo le spese di viaggio della nostra rappresentativa.Altre entrate da convenzioni e contributi

1. circa 35.600 euro da parte della Banca di Italia, come rimborso perle spese sostenute per l’organizzazione del “viaggio di studio - pre-mio” agli studenti meglio classificati alle Olimpiadi Italiane dellaMatematica.

Questo contributo consiste nel rimborso delle spese che l’UMI anticipa perorganizzare la vacanza studio che la Banca di Italia offre ai ragazzi meglioclassificatisi alle Olimpiadi Nazionali della Matematica e quindi a livello dibilancio e una partita di giro.Quote sociali e abbonamenti

1. Le quote sociali relative all’anno in corso ammontano a circa 98.000euro, mentre ammontano a circa 19.700 euro i versamenti relativi aquote arretrate. Va osservato che si e avuto complessivamente un

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incremento di circa 15.000 euro rispetto allo scorso anno. Restrin-gendo l’attenzione alle sole quote relative all’anno in corso si e avutoun aumento percentuale del 4%, questo incremento e anche dovutoal fatto che nel 2012 si sono svolte le elezioni per il rinnovo dellecariche sociali.

2. Le entrate per gli abbonamenti alla Rivista e al Bollettino ammon-tano a circa 27.500 euro, con un calo percentuale del 16% rispettoal 2011.

Ricavi finanziariGli interessi sui titoli ammontano a circa 37.500 euro con un calo di

2.500 euro rispetto allo scorso anno.

Ricavi commercialiSi sono ricavati circa 13.500 euro per la vendita di pubblicazioni edite

dall’Unione e euro 10.000 per contratti di sponsorizzazione per le Olimpiadidella Matematica. Il calo di circa 8.000 euro rispetto al 2011 nei ricavi dellavendita delle pubblicazioni edite dall’Unione e dovuto principalmente alfatto che nel 2011 era stata pubblicata l’opera (fuori collana) “Il Fibonacci”che ha avuto un grande successo come novita editoriale nell’ambito dellamanifestazione nazionale delle Olimpiadi della Matematica.

Olimpiadi della MatematicaUn maggior numero di scuole hanno partecipato al progetto Olimpiadi

della Matematica. Il loro contributo alla manifestazione e di circa 131.700euro con un incremento di piu di 8.000 euro.

COSTI

Costi del personale e generali1. Le spese relative ai costi del personale hanno avuto un forte decre-

mento e ammonta a circa 93.000 euro di 10.000 euro inferiore rispettoall’anno precedente. Va ricordato che lo scorso anno in questa voceerano presenti le ore di straordinario effettuate dal personale dellaSegreteria in occasione del congresso.

2. I costi generali per il 2012 ammontano a circa 25.000 euro. La cifra epraticamente rimasta inalterata rispetto alla scorso anno, in quanto

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si e deciso di spostare i costi relativi ai “Giochi di Archimede” sottola voce ‘Olimpiadi della Matematica”.

Costi Commerciali

1. Nel 2012 si sono spesi circa 3.000 euro per la redazione e stampadel volume “Le gare 2011-2012” e per la ristampa delle “SchedeOlimpiche”. Si e poi provveduto alla stampa del quaderno n.53”Fondamenti di termomeccanica dei corpi elastici” di G.Pocci e laristampa del quaderno n. 28 ”Equazioni differenziali stocastiche eapplicazioni” di P.Baldi per un costo di circa 3.300 euro. Sottola voce “diritti di autore passivi” rientrano anche parte delle speserelative alla preparazione degli “Atti del Congresso di Bologna”.

2. Ammontano a circa 5.200 euro le spese relative alle consulenze am-ministrative e fiscali.

Bollettino e Notiziario

1. Nel 2012 sono stati stampati tre fascicoli del Bollettino dell’UnioneMatematica Italiana (nona serie). Le spese inerenti alla stampa,alla redazione e alla spedizione ammontano a circa 38.000 euro.L’incremento di circa 9.000 e dovuto soprattutto al maggior nu-mero di pagine stampate. Poiche con il rinnovo delle cariche socialisono cambiati i comitati editoriali delle pubblicazioni periodiche, sie deciso di pubblicare entro il 2012 gli articoli accettati dal vecchiocomitato editoriale.

2. Nel 2012 e stato stampato un solo fascicolo della Rivista dell’UnioneMatematica Italiana - La Matematica nella Societa e nella Cultura.Le spese inerenti alla stampa, alla redazione e alla spedizione am-montano a circa 22.000 euro con un risparmio di 29.000 euro rispettoal 2011.

3. Le spese di redazione, stampa e spedizione del Notiziario per il 2012ammontano a circa 28.500 euro con un risparmio di circa 2.500rispetto all’anno precedente. Si e infatti deciso non riportare informa cartacea molti avvisi diffusi tra i soci tramite il sito dell’Unio-ne, riducendo cosı il numero di pagine dei singoli fascicoli.

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Commissioni, congressi e convegni, iniziative varie

1. Nel 2012 i rimborsi spese per le attivita delle commissioni dell’UMIammontano a circa 16.500 euro con un risparmio di circa 2500 eurorispetto al 2011.

2. I costi per altre iniziative ammontano a circa 8.000 euro.

Olimpiadi della MatematicaSi sono spesi circa 217.500 euro per le Olimpiadi della Matematica 2012,

con un incremento di spesa rispetto al 2011 di piu di 32.000 euro.Premesso che quest’anno figurano in questo capitolo di spesa 7.000 euro

relativi ai giochi di Archimede, che nei precedenti anni erano sotto “CostiGenerali diversi”, non e facile fare raffronti con le spese sostenute l’annoprecedente. Va innanzitutto osservato che molte spese sono anticipi, poirimborsati o dal Ministero o dalla Banca di Italia, e quindi, per il no-stro bilancio, partite di giro. Va poi sottolineato che il Progetto Olimpiadidella Matematica si arricchisce di anno in anno di nuove iniziative a livellonazionale ed internazionale. Questo comporta il coinvolgimento di un mag-gior numero di ragazzi e docenti invitati a partecipare e organizzare stagenazionali e locali di preparazione e allenamento. A livello internazionalepoi, oltre le Olimpiadi Internazionali, l’Italia ha partecipato a tre manife-stazioni europee, una in piu rispetto al 2011. I costi per la partecipazionealle manifestazioni internazionali dipendono fortemente dalla sede in cuisi svolgono perche a carico di ogni nazione partecipante restano sempre lespese di viaggio. Si puo pero sottolineare che le spese relative alla finalenazionale sono passate da 29.000 a 33.000 euro sia per l’aumento delle spesealberghiere, sia per per il mancato finanziamento da parte della RegioneEmilia Romagna. Per quanto riguarda le Olimpiadi Internazionali, la spesadel 2012 ammonta a 21.000 euro rispetto ai 7000 euro spesi nel 2011. Vaosservato che nel 2011 le Olimpiadi internazionali si sono svolte in Olanda,mentre nel 2012 la manifestazione si e svolta in Argentina e, oltre al costodel volo intercontinentale, sono stati necessari pernottamenti in albergo perla nostra rappresentativa.

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Allegato 2

Relazione dei Revisori dei Conti relativa all’anno 2012

Incaricato dalla Presidenza dell’Unione Matematica Italiana, il Tesorieredell’Unione ha presentato e illustrato all’Assemblea annuale dell’Unione larelazione relativa al bilancio consolidato al 31 dicembre 2012 formato, comeprevisto da norme di legge, dalla contabilita “istituzionale” e da quella“commerciale”. Pertanto i soci della nostra associazione hanno tutte leinformazioni per esaminare e giudicare la situazione finanziaria e patrimo-niale dell’Unione.Il conto economico dell’esercizio 2012 presenta i seguenti risultati:

Entrate 539.218,32 euroUscite 549.806,36 euro

L’esercizio si chiude, percio, con una perdita di 10.588,04 euro a fronte di unattivo di 64.738,05 euro ottenuto nell’anno 2011. Tale risultato negativo esostanzialmente dovuto al non inserimento nella nuova tabella triennale delMIUR per le attivita di diffusione della cultura scientifica. La significativariduzione sia delle entrate che delle uscite e dovuta anche all’eccezionalitadell’esercizio 2011, anno in cui si e svolto il XIX Congresso dell’Unione.Lo stato patrimoniale dell’UMI e, in ogni caso, tranquillizzante: la consi-stenza patrimoniale e pari a Keuro 1.638, inferiore di circa 23 Keuro rispettoall’anno precedente.

ENTRATE

Per i motivi gia accennati, le entrate dell’esercizio 2012, pari a Keuro 539,sono inferiori a quelle dell’anno precedente per Keuro 137, con una diminu-zione del 20%. Va tenuto presente che le quote di iscrizione al XIX Congressoerano state pari a Keuro 60, mentre il contributo ministeriale ammontava,per il 2011, a Keuro 80; la somma di tali entrate, venute a mancare nel2012, e quindi pari a Keuro 140, somma quasi uguale alla diminuzione delleentrate.

Rispetto al precedente esercizio, hanno variazioni inferiori al 10% le voci dibilancio:

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a) Ricavi finanziari;b) Abbonamenti Soci al Bollettino;c) Olimpiadi di matematica 2012, quote adesione scuole;d) Rimanenze finali.

Presenta un incremento maggiore del 10%, rispetto alla omologa del 2011,la voce relativa alle Quote sociali, aumentata di Keuro 14,686 pari al 14%.Hanno un decremento maggiore del 10%, rispetto alle omologhe del 2011,le voci:

a) Abbonamenti commerciali, del 16%;b) Altri ricavi commerciali, per vendita di pubblicazioni edite dall’UMI,

del 10,3%;c) Spese anticipate per le Olimpiadi, del 36%;d) Contributi, del 36%;e) Convenzione INVALSI, che si e conclusa;f) Quote di iscrizioni Soci UMI al XIX Congresso, voce ovviamente

non presente nel 2012.

Nel bilancio consolidato del 2012, figurano costi per Keuro 549,806, con unadiminuzione di Keuro 62,036, leggermente superiore al 10%.Presentano variazioni inferiori al 10% le voci di bilancio Costi del personalee Consulenze amministrative e fiscali.Hanno un decremento maggiore del 10%, rispetto alle omologhe voci delbilancio relative all’anno 2011, le voci:

a) Costi commerciali, del 22%;b) Convenzione INVALSI, che si e conclusa;c) Costi generali diversi, del 19%;d) Bollettino, Rivista e Notiziario, del 21%;e) Congressi e convegni, dell’80%;f) Rimborsi spese per l’Ufficio di Presidenza, la Commissione Scien-

tifica, l’Assemblea annuale e altre commissioni, del 13%;g) Iniziative varie, del 20%;h) Costi anticipati per le Olimpiadi della Matematica, del 36%;i) Costi fiscali, del 21%.

Si rileva con particolare soddisfazione il significativo contenimento delle

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spese in questo esercizio, che ha consentito una perdita esigua, nonostanteil drastico taglio ai contributi ministeriali.Presentano, invece, incrementi di spesa le seguenti voci:

a) Olimpiadi della Matematica, del 18%;b) Rimanenze iniziali, incrementate del 13%.

Il rendiconto finanziario espone un movimento di cassa di 780.104 euro,inferiori di 114.432 euro rispetto a quello dell’anno 2011. Nello stesso ren-diconto, in entrata ed in uscita, le due partite di giro relative ai fondi deidue premi intitolati a Renato Caccioppoli e Franco Tricerri, per complessivi56.327 euro, superiore di 1.964 euro a quelle del 2011.Esaminando le fatture, le ricevute, gli estratti conti e la contabilita, ab-biamo riscontrato totale corrispondenza fra il rendiconto finanziario, eco-nomico e patrimoniale 2012 e l’effettiva situazione finanziaria e patrimonialedell’UMI.Pertanto, nella nostra veste di Revisori dei Conti, proponiamo all’Assembleadei soci l’approvazione dei bilanci relativi all’anno 2012, esprimendo pienoapprezzamento per l’attivita svolta con particolare dedizione e rigore; espri-miamo, inoltre, un sincero ringraziamento ai componenti la Segreteria perla solita, cortese, disponibilita sempre mostrata.Leonede De Michele Enrico Obrecht

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Allegato 3

ATTIVITA DELL’UMI DELL’ULTIMO ANNORELAZIONE DEL PRESIDENTE 2013

Soci

I soci dell’UMI al 31 dicembre 2012 erano 2135 (al 31 Dicembre 2011erano 2290), fra cui segnaliamo 61 nuovi soci che si sono iscritti per la primavolta nel 2012, 9 nuovi soci che si sono iscritti nel 2012 per l’anno 2013, e73 soci enti (numero invariato rispetto al 31 Dicembre 2011).Rivolgiamo il pensiero ai soci della cui scomparsa ci e giunta notizia nel corsodell’ultimo anno: Giovanni Di Lena, James Serrin, Mariarosaria Padula,Giancarlo Pocci. Alla loro memoria va il nostro mesto ricordo. Vi chiedo diosservare un minuto di raccoglimento.L’Ufficio di Presidenza, insediatosi nel Giugno 2012, onde facilitare il rein-serimento nella vita dell’Unione dei soci in ritardo con il pagamento dellequote sociali, ha rivisto alcune norme del regolamento che li riguardano.Poiche la revisione del regolamento richiede il voto dell’assemblea (la que-stione e all’o.d.g. dell’odierna seduta), l’Ufficio di Presidenza ha decisoche, in deroga all’attuale regolamento e solo per il 2013, i soci ritardataripotessero regolarizzare la loro posizione pagando, oltre alla quota di iscri-zione per l’anno 2013, una sola quota annuale di Euro 60 (invece di sanaretutto il debito pregresso).Sono state inoltre riviste le quote associative per il 2013, con una diminu-zione della quota per i soci non strutturati presso Universita italiane, sociresidenti all’estero che chiedano di ricevere le pubblicazioni solo on–line,soci residenti in Italia iscritti ad altra societa matematica italiana (AILA,AIMETA, AIRO, AMASES, ANIMAT, SISM, SIMAI, MATHESIS), chedichiari di essere in regola con le quote sociali di tali societa.

Editoria

Nel corso dell’anno sono proseguite regolarmente le pubblicazioni pe-riodiche dell’UMI.

Per il Notiziario, ringrazio vivamente il direttore Beppe Anichini e, con lui,il comitato editoriale per la costanza e la qualita dell’impegno profuso.

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I precedenti direttori del Bollettino UMI prof. Carlo Sbordone, della RivistaUMI prof. Claudio Citrini e delle UMI Lectures Notes in Mathematics prof.Franco Brezzi hanno invece rimesso il loro mandato. Li ringrazio, anche anome della Commissione Scientifica, per l’impegnativo lavoro svolto.

La gestione del Bollettino UMI e stata al centro delle preoccupazioni edell’interesse dell’Ufficio di Presidenza, sentendo tutti noi l’esigenza di por-tare la rivista ad una diffusione ancora maggiore dell’attuale e ad essereappetita come recettore di articoli di un livello di sempre maggiore qualita.Dopo ampie discussioni e dopo aver ponderato varie soluzioni possibili, ab-biamo deciso di aprire una trattativa con la Springer–Verlag. La tratta-tiva ha avuto un esito molto positivo, sicche abbiamo definito e firmato unmese fa un accordo con la Springer per la pubblicazione del Bollettino. Ilcontratto entrera in vigore a partire dal gennaio 2014. Abbiamo ottenutocondizioni che penso siano di grande convenienza, ad esempio: la Springer cifornira gratuitamente la piattaforma Editorial Manager per la gestione dellarivista; tutti i soci che paghino l’abbonamento avranno accesso alla rivistasul sito della Springer; la rivista sara distribuita (in formato elettronico)gratuitamente a tutti dopo cinque anni dalla pubblicazione (sul sito dellaSpringer, ma anche su un nostro sito se vogliamo); vi sara un contributoper il lavoro editoriale svolto dall’UMI; l’UMI ricevera 150 copie omaggio(per scambi etc.)La direzione della rivista e, come di consueto, affidata al Presidente. Tut-tavia, d’accordo con la Commissione Scientifica, intendo delegare la gestionescientifica al “Managing Editor” e ai suoi collaboratori, a meno di non es-sere esplicitamente richiesto di un parere. La gestione scientifica, che saracompletamente a carico UMI senza alcuna interferenza della Springer, estata affidata dalla Commissione Scientifica al prof. Vittorio Coti Zelati,in qualita di “Managing Editor”, affiancato da un “Editorial Committee”formato dai colleghi Franco Brezzi, Alberto De Sole, Carlangelo Liverani,Matilde Marcolli, Rita Pardini, Carlo Sbordone. Vi sara poi un “EditorialBoard”, e il numero dei suoi membri non eccedera 15. La Commissionescientifica ha gia individuato nomi prestigiosi, che coprono un ampio spet-tro di competenze, assicurando la presenza di giovani e tenendo in debitoconto questioni di genere (queste ultime sono state al centro dei nostri pen-

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sieri e delle nostre discussioni in vari ambiti, come si vedra dal resto dellarelazione).

La Rivista UMI sara gestita da un comitato di tre “Managing Editors” nellepersone di Claudio Citrini, Claudio Fontanari e Livia Giacardi, affiancatida un “Editorial Board” formato da: Mariolina Bartolini Bussi, Alessan-dra Celletti, Andrea Bacciotti, Salvatore Coen, Fabio Fagnani, RobertoNatalini, Paolo Maroscia, Paola Gario, Alberto Perelli, Roberto Lucchetti,Giuseppe Rosolini, Raul Serapioni. Non verra piu dedicato un numero dellaRivista alle tesi di dottorato, ma verra creata una pagina sul sito UMI incui i sunti (o se possibili le versioni integrali) di tali tesi verranno raccolte.

Per la collana in lingua inglese UMI Lecture Notes in Mathematics relativaa monografie scientifiche di livello avanzato, e stato nominato un comitatoeditoriale, sotto la direzione del Presidente UMI, composto da BallesterBolinches, Annalisa Buffa, Camillo de Lellis, Fulvio Ricci, Susanna Ter-racini, Giuseppe Mingione, Fabrizio Catanese, Lucia Caporaso, Corrado DeConcini, Franco Flandoli, Angus McIntyre, Corinna Ulcigrai.

Tra i Quaderni dell’UMI e stato pubblicato il n. 54 “Argomenti scelti diTeoria della Misura” di Giorgio Letta.E appena uscito inoltre il volume “Lezioni di Istituzioni di Analisi Superiore”di Carlo Pucci.

Per la collana Opere dei Grandi Matematici sono in fase avanzata di prepa-razione i volumi delle opere di Gino Fano. Qualora non dovesse entro l’annoin corso essere possibile stamparli, essi verranno messi in rete, a disposizionedei soci, sul sito UMI.

La collana Convergenze e stata finora stampata e distribuita da SpringerVerlag Italia, con la consulenza scientifica della CIIM (Commissione perl’Insegnamento della Matematica in Italia) e della Commissione Scientificadell’UMI. Sono stati pubblicati i volumi:Giochi e percorsi matematici, di Emanuele Delucchi, Giovanni Gaiffi e Lu-dovico Pernazza.Dalla geometria di Euclide alla geometria dell’Universo - Geometria su sfera,cilindro, cono, pseudosfera, di Ferdinando Arzarello et alii.

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Non solo calcoli - Domande e risposte sui perche della matematica, di VinicioVillani et alii.

La Springer Verlag Italia ha purtroppo dismesso la pubblicazione e distri-buzione della Collana a partire dall’anno in corso. E ferma intenzione dellaCommissione Scientifica di continuare questa collana, che ha prodotto testidi elevata qualita in un settore di grande importanza per la diffusione dellamatematica nel nostro paese. Sono dunque in corso sia trattative con caseeditrici di livello nazionale, che studi di fattibilita per altre soluzioni, perconsentire tale continuazione.

Rapporti internazionali

L’UMI e uno dei “corporate members” fondatori dell’European Ma-thematical Society (EMS). Anche in quest’ultimo anno la collaborazionefra UMI e EMS e stata perseguita con determinazione. Franco Brezzi estato eletto vicepresidente della EMS. Il Presidente UMI, che ha parteci-pato alla riunione annuale dei presidenti delle societa matematiche europeeindetta dalla EMS, e stato nominato membro del Meetings Committee EMS.Questo comitato fa proposte in merito a: EMS Lecturer; EMS DistinguishedSpeaker; EMS Joint Mathematical Weekend; Special Activities; Activitiessponsored by the EMS. Il Vice Presidente UMI Vittorio Coti Zelati e statonominato vice-chair dell’electronic publishing committee dell’EMS. Il col-lega Pierangelo Marcati (Universita de L’Aquila) e stato designato membrodell’EMS Publications Committee. Vari soci continuano il loro lavoro comemembri di commissioni della EMS: Annalisa Buffa e Mario Primicerio (Ap-plied Matehmatics), Anna Fino (Developing Countries), Graziano Gentili(Ethics), Rosetta Zan (Education).

La Commissione Scientifica dell’Unione Matematica Italiana condivide, ri-conoscendone la piena validita, i principi enunciati nel “Code of Practice”(paragrafo 2) dell’European Mathematical Society. La Commissione Scien-tifica si impegna a seguire questi principi nelle pubblicazioni dell’UMI ed adiffonderle nella comunita matematica italiana, sensibilizzando i Soci sullaloro rilevanza. Una traduzione del paragrafo 2 del “Code of Practice” verraoggi messa ai voti nel corso di questa Assemblea, affinche venga fatta pro-pria dall’UMI. La traduzione e stata effettuata dal prof. Graziano Gentili,

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che e anche membro del Comitato Etico della EMS e che ha contribuitoalla stesura del documento originale. Ringrazio Gentili per il suo efficaceimpegno.

Nel corso dell’International Congress on Mathematical Education (ICME),tenutosi a Seoul nel 2012, e stato eletto Presidente della International Com-mission on Mathematical Instruction (ICMI) il collega Ferdinando Arzarello,cui vanno i nostri complimenti e auguri di buon lavoro, e gratitudine perquesto importante riconoscimento alla matematica italiana.

Come e ben noto a partire dal 2014 andra in vigore il prossimo programmaquadro Horizon 2020 della Comunitia Europea. Esso sembra riservare mag-giore attenzione alle discipline tecnologiche e sociali che non a quelle di base,riservando i finanziamenti a queste ultime solo nell’ambito dei programmidi eccellenza. Al punto che nei documenti preliminari, il termine “matema-tica” non veniva mai citato. In accordo con l’EMS abbiamo svolto un’operadi convincimento di politici coinvolti nella redazione e approvazione dei sud-detti documenti e cio ha portato almeno alla menzione della nostra disciplinanei documenti ufficiali. Speriamo che a questo seguano anche adeguati fi-nanziamenti e che una debita parte di questi possa contribuire allo sviluppodella matematica nel nostro paese.

Convegni

• XX Congresso UMI - Siena, Settembre 2015.

Le date piu probabili sono fra la prima e la seconda decade di settembre2015.Il Comitato Organizzatore locale e composto da Luca Chiantini (coordina-tore); Alessandro Agnetis, Cristiano Bocci, Mariella Loffredo, Duccio Pa-pini, Francesca Ricci, Lucia Sampoli, Andrea Sorbi. Colgo l’occasione perringraziare il Comitato Organizzatore locale che si e assunto generosamentequesto non facile compito.La Commissione Scientifica UMI ha gia provveduto a nominare il ComitatoScientifico del Congresso.

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• Joint meeting Italia-Spagna.

Il convegno si svolgera a Bilbao, dal 30 Giugno al 4 Luglio 2014, ed haavuto l’appoggio dell’EMS, che in quella occasione terra la riunione del suoCouncil.Il Comitato organizzatore locale e diretto da Jesus Gomez-Ayala. Il Comi-tato scientifico e composto, in rappresentanza delle societa organizzatrici,da:RSME: Rosa Maria Miro-Roig (Universitat de Barcelona), Ireneo PeralAlonso (Universidad Autonoma de Madrid);SEMA: Ion Zaballa (Universidad Pais Vasco), Pablo Pedregal (UniversidadCastilla la Mancha);SCM: Carles Simo Torres (Universitat de Barcelona), Angel Calsina Ballesta(Universitat Autonoma de Barcelona);UMI: Piermarco Cannarsa (Universita di Roma Tor Vergata), Luca Chian-tini (Universita di Siena);SIMAI: Nicola Bellomo (Politecnico Torino), Luca Formaggia (Politecnicodi Milano).Il Comitato Scientifico ha gia formulato una rosa di nomi assai qualificatiper le 10-12 conferenze generali. Tra breve vi sara un bando per le propostedi Sessioni Speciali.Il collega Cannarsa e delegato della Commissione Scientifica UMI a seguirel’iter delle procedure che porteranno all’organizzazione dell’evento, che, sonocerto, sara di altissimo profilo ed un’occasione per avviare o rinsaldare rap-porti scientifici con i colleghi iberici.

• UMI-CIIM – Bergamo

Si e svolto a Bergamo, nei giorni 25–27 Ottobre 2012, il XXX ConvegnoUMI–CIIM. Colgo l’occasione per ringraziare la Commissione CIIM uscente,il Comitato Scientifico del Convegno e il Comitato Organizzatore Localeper il lavoro svolto. Il convegno e stato molto vivace, con conferenze di altaqualita e tavole rotonde molto interessanti. Nel corso del convegno si e decisodi approvare una mozione che esprimesse una posizione fortemente criticaverso la proposta, ad un certo punto circolata, di aumentare sensibilmenteil numero di ore di lezione frontale per i docenti di scuola secondaria. La

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nostra posizione, motivata non da ragioni sindacali, ma puramente culturali,e stata apprezzata e per fortuna recepita.

L’UMI ha infine dato il suo pieno appoggio al convegno “Carlo Pucci trascienza e impegno civile”, che si terra Firenze, il 24 maggio 2013, in occa-sione dei 10 anni dalla scomparsa del matematico fiorentino. Il convegno eorganizzato da Giuseppe Anichini, Alessandro Figa Talamanca e Luigi Pepe,e dalla Fondazione Ernesto Rossi e Gaetano Salvemini. Il nostro appoggioe sottolineato dall’intervento del Presidente UMI che portera un messaggiodi saluto.

• Commissioni e gruppi di lavoro

Per quanto riguarda le commissioni permanenti dell’Unione, si e reso neces-sario rinnovare la CIIM secondo il nuovo regolamento approvato nel luglioscorso, che ne modificava profondamente la composizione, aumentando, tral’altro, la presenza di membri con una consolidata esperienza diretta nelcampo dell’insegnamento della matematica nella Scuola Primaria o Secon-daria, tenendo presente, insieme ai requisiti di competenza e conoscenza, cri-teri di equilibrio di genere, di eta e di distribuzione sul territorio nazionale,ed esigenze di rotazione, evitando la permanenza nella CIIM di uno stessomembro per piu di tre mandati consecutivi.I componenti designati nella nuova CIIM e gli esperti indicati dall’UP e CSsono:- 8 membri: Maurizio Berni, Cinzia Cerroni, Paola Gario, Giorgio Ottaviani,Paola Ranzani, Ornella Robutti, Roberto Tortora, Rosetta Zan (Presiden-te);- 5 componenti in rappresentanza di enti o realta operanti nel settore dell’in-segnamento: Pietro Di Martino, Giovanni Margiotta, Domingo Paola, IleanaRabuffo, Carlo Toffalori affinche tengano rispettivamente i contatti conAIRDM, MIUR, ANIMAT, SIF, AILA e MATHESIS;- 4 esperti: Lucia Ciarrapico, Stefania Cotoneschi, Paolo Freguglia, EnricoRogora.Come previsto dal nuovo regolamento, intendo partecipare ai lavori dellaCIIM, per sottolineare l’impegno mio personale e di tutto l’UMI sulle que-stioni della didattica a tutti i livelli e dando, ove possibile, il mio attivo

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contributo. Con la prof.ssa Zan, presidente della CIIM, che qui ringrazioper il suo impegno, si e instaurata un’atmosfera di grande collaborazione.I problemi che la nuova CIIM si trova ad affrontare, e ha gia iniziato con al-cuni di questi, comprendono: organizzazione del TFA; lauree magistrali perl’insegnamento (questi due argomenti sono oggetto della discussione pre-vista per oggi pomeriggio); valutazione degli studenti, specie dei risultatidegli esami di maturita, con riferimento anche all’uso di test; rinnovamentoe formazione continua del corpo docente scolastico, e possibili proposte didifferenziazione delle carriere degli insegnanti; revisione della legislazionescolastica e sue attuali contraddizioni; redazione di un syllabus; problemidella scuola primaria; creazione di una scuola estiva per insegnanti; rap-porti con l’INVALSI; raccolta di lavori classici di didattica (Enriques, E.Castelnuovo, Campedelli, De Finetti, ecc.); revisione del sito CIIM.

Sono stati inoltre istituiti i seguenti nuovi Gruppi di lavoro UMI.

•Gruppo lavoro giovani: Dal Maso, Fontanari (coordinatore), Raissy, Sacca.Il gruppo sta lavorando alla creazione di un sito web sulla “diaspora” deimatematici italiani all’estero, ideato e coadiuvato da Enrico Arbarello eMaurizio Cornalba. Il sito conterra notizie essenziali sui matematici italianiall’estero e verra arricchito nel tempo. Si intende cosı fornire un utile stru-mento di consultazione che potra assumere anche un valore politico rispettoal grave problema della fuga dei cervelli.

• Gruppo lavoro per i rapporti con altre societa scientifiche: Brezzi, Coen,Giacardi, Cannarsa (coordinatore), Sbordone, Toffalori. Il gruppo ha la-vorato attivamente su varie questioni: in particolare sono state segnalatecandidature per la presidenza delle Commissioni Scientifiche dei Premi peril prossimo congresso EMS di Berlino, nonche per il segretario EMS. In ac-cordo con l’INdAM sono state fatte candidature di italiani per le prossimeMedaglie Fields.• Gruppo lavoro per le pari opportunita: Cerroni, Cherubini, Giacardi (co-ordinatore), Terracini, Tirabassi. Questo gruppo ha il compito di raccoglieredati e fare proposte in relazione al problema delle pari opportunita. Varidati sono gia disponibili e sono stati inseriti sul sito UMI in un’apposita pa-gina web. Verranno anche fatte proposte per sensibilizzare sul problema le

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scuole, organizzare conferenze, anche di carattere storico, sui temi specificiche riguardino questioni di genere.• Commissione Olimpiadi dell’UMI: se ne riferisce in altra parte della re-lazione.

Rapporti con altre Societa Scientifiche Italiane

I rapporti con la SIMAI sono particolarmente stretti. Col presidente NicolaBellomo abbiamo in programma azioni comuni che riguardino la diffusionedella matematica nel nostro paese e la difesa del nostro patrimonio culturale.Tra queste iniziative, vi e il tentativo di porre rimedio al depauperamen-to del patrimonio delle biblioteche matematiche italiane che, a causa ditagli finanziari, hanno spesso dovuto diminuire l’acquisto di libri e riviste.Tra le iniziative comuni con la SIMAI, oltre al citato Joint Meeting Italo–Iberico e alla biblioteca digitale www.bdim.eu, va segnalato che, a partiredall’anno in corso, il sito di divulgazione matematica MADDMATHS!! egestito congiuntamente da UMI e SIMAI. I soci UMI Marco Abate, Lu-cia Caporaso, Roberto Lucchetti, Paolo Maroscia, Pino Rosolini, VittorioCoti Zelati coadiuvano Roberto Natalini nella conduzione del sito, che stariscuotendo un crescente successo di pubblico, divenendo sempre piu unostrumento di informazione sulla nostra disciplina e sulle posizioni che UMIe SIMAI assumono a suo vantaggio. Ringrazio Natalini e tutti i soci checollaborano all’iniziativa.I rapporti con AIRO, AMASES, MATHESIS, SIS e SIF sono proseguiticome di consueto, anche con contatti personali da me tenuti con i rispettivipresidenti. Come e noto dalla corrispondenza pubblicata sul sito UMI esul NUMI, i rapporti con la MATHESIS sono stati talvolta “dialettici”, masono fiducioso che il chiarimento delle rispettive posizioni possa portare aduna necessaria sinergia sulle questioni che stanno a cuore ad entrambe lesocieta e per le quali entrambe si battono. Inoltre i contatti personali dame avuti con vari soci MATHESIS sono stati e sono tuttora ottimi, per cuisono certo che, se incomprensioni ci sono state, esse verranno superate.

Gare matematiche

Come di consueto, numerose gare matematiche sono state svolte nel corsodegli ultimi dodici mesi, organizzate dalla Commissione Olimpiadi dell’UMI.

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Il programma si articola in varie fasi:- GIOCHI DI ARCHIMEDE (prima selezione, si svolge a novembre; parte-cipano mediamente 1.800 istituti, coinvolgendo circa 300.000 studenti ognianno);- GARA PROVINCIALE (seconda selezione, si svolge a febbraio; parteci-pano complessivamente 2000 studenti);- OLIMPIADI NAZIONALI DELLA MATEMATICA (maggio, Cesenatico:partecipano 300 studenti provenienti da tutte le regioni italiane);- STAGE OLIMPICO (fine maggio, Pisa: i 25 ragazzi meglio classificatisia Cesenatico sono invitati a partecipare a un periodo di allenamento che siconclude con un corso di una settimana con prova finale per la selezione dellarappresentativa italiana alle Olimpiadi Internazionali della Matematica);- OLIMPIADI INTERNAZIONALI: la nazionale italiana ha conseguito ulti-mamente posizioni di rilievo internazionale; quest’anno si svolgono dal 18-28luglio 2013 a Santa Marta in Colombia.

Facciamo gli auguri alla nostra squadra per la partecipazione all’evento. Ri-cordo che queste gare hanno un duplice scopo: la diffusione della culturamatematica nel nostro paese e, allo stesso tempo, lo stimolo ad una sanacompetizione intellettuale in preparazione delle gare olimpiche. Entrambiquesti obiettivi, estremamente significativi, sono perseguiti con grandis-sima passione, entusiasmo, professionalita e competenza dalla CommissioneOlimpiadi, che e una delle realta piu vivaci e attive della nostra societa,della quale dobbiamo andare particolarmente fieri. Ringraziamo pertantola Commissione Olimpiadi, e in particolare il suo presidente Roberto Dvor-nicich, per l’ottimo lavoro svolto, che include anche la gestione del sito webdella Commissione.

Ricordo anche gli Incontri Olimpici, Stage per insegnanti su argomenti dimatematica olimpica, organizzati con entusiasmo e competenza da FrancescoMugelli, che si sono tenuti a Cetraro (CS), Grand Hotel San Michele, 7 –10 ottobre 2012. Questi incontri non solo sono funzionali alle competizioniolimpiche, ma cosituiscono un’importante occasione di contatto diretto coni docenti di scuole secondarie.

Quest’anno l’UMI si e inserita anche in un’altra importante manifestazione,il “Mediterranean Youth Mathematical Championship”, che si terra a Roma

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dal 17 al 19 Luglio 2013, presso l’Universita degli Studi Internazionali diRoma, che ne e uno degli enti promotori. Si tratta di una gara matema-tica che coinvolge squadre di paesi che si affacciano sulle rive del Mediter-raneo. L’iniziativa intende promuovere l’interesse della matematica tra igiovani e la fratellanza tra i popoli del Mediterraneo, con un’enfasi specialeall’uguaglianza di popoli, razze e generi.

Digitalizzazione e aggiornamento del sito UMI

Proseguono varie iniziative legate alla digitalizzazione di opere matematicheitaliane (cfr. la citata biblioteca digitale www.bdim.eu).Si sta anche lavorando alla nuova struttura del sito web dell’Unione. Suquest’ultimo sono state gia aperte pagine informative e di dibattito su varieimportanti questioni come: Abilitazioni Nazionali, T.F.A. (Tirocini Forma-tivi Attivi), AVA (Autovalutazione, Valutazione ed Accreditamento), Hori-zon 2020. Ringrazio in modo particolare Vittorio Coti Zelati per la dedizionee la competenza che dedica a questo aspetto sempre piu importante dellenostre attivita.

Premio Archimede

Nel 2013, in occasione del 2300–esimo anniversario della nascita di Archime-de, l’UMI ha inteso promuovere la conoscenza e l’attualizzazione del pen-siero del grande siracusano e della sua straordinaria figura di matemati-co, scienziato ed ingegnere, in grado di coniugare ricerca pura di altissimaqualita e applicazioni di concretissima efficacia. In collaborazione con il Pia-no Nazionale Lauree Scientifiche e con il suo sostanziale contributo, l’UMIha bandito un concorso a premi volto a stimolare l’educazione matematicadei giovani, a valorizzare i collegamenti della matematica con le altre disci-pline scientifiche (con particolare riguardo alla fisica), nonche con la storiae la cultura, e a contribuire alla diffusione della matematica nella societaitaliana, stimolando altresı la collaborazione dei giovani tra loro e con i loroinsegnanti di diverse materie.Avrei preferito estendere il concorso a tutte le scuole secondarie, ma limitidi finanziamento e organizzativi hanno suggerito di rivolgere il concorsosoltanto alle scuole secondarie di secondo grado. Sono pervenute piu di 150domande. La commissione giudicatrice (composta da Fabio Acerbi, Mari-

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lina Aiello, Francesco Altomare, Claudio Bernardi, Liva Giacardi, MirellaManaresi, Paolo Maroscia – che ha presieduto – , Pierluigi Pezzini, Alfio Ra-gusa, Riccardo Ruganti, Carlo Toffalori, Luigi Tomasi, Rosanna Utano, chetutti ringrazio per il gran lavoro svolto) ha terminato i suoi lavori designan-do i dieci vincitori e attribuendo menzioni d’onore ad altri dieci prodotti.E con soddisfazione che riporto qui il giudizio della Commissione circa laqualita generale dei prodotti, che e stata molto elevata. In accordo al bando,l’UMI potra pensare di dare diffusione ad alcuni dei prodotti mediante pub-blicazione o produzione senza fini di lucro.La giornata della premiazione e fissata per il giorno 15 giugno a Siracusa.Vi saranno quattro conferenze divulgative di 40 minuti, rivolte ad un vastopubblico di non specialisti, tenute da E. Arbarello, F. Acerbi, E. Giusti,P.D. Napolitani. Nella organizzazione locale mi sono avvalso della collabo-razione essenziale del collega Alfio Ragusa dell’Universita di Catania, chequi ringrazio caldamente. Anche grazie all’impegno di Ragusa, abbiamoottenuto la sponsorizzazione di vari enti locali, come Comune e Provinciadi Siracusa, Assessorato alla Cultura della Regione Sicilia. Verra inoltreemesso dalle poste italiane un francobollo commemorativo in data 15 giugno2013, con luogo di emissione Siracusa.

Rapporti con il MIUR e l’ANVUR

Nel corso di quest’anno l’UMI ha avuto varie importanti occasioni diinteragire con il MIUR ad esempio a proposito dei test di ingresso al TFAnell’agosto 2012, e a proposito della citata questione dell’impegno didatticodei docenti delle scuole secondarie. Le nostre posizioni sono state recepitedal MIUR e quindi debbo ritenere che siano state apprezzate. L’UMI e ancheintervenuta sulla bozza di nuova normativa riguardante i settori concorsualiper la scuola secondaria. La bozza conteneva una evidente incongruenzain quanto per la nuova classe di concorso A-21 (Matematica e Fisica) siconfigurava una situazione di incomprensibile asimmetria tra gli abilitatinella classe A047 (Matematica) e nella classe A038 (Fisica): infatti nei Liceii primi potevano essere utilizzati solo nell’insegnamento della matematica albiennio, e non potevano insegnare matematica nel triennio, a differenza degliabilitati A038 (Fisica), che potevano insegnare matematica sia al biennio cheal triennio. Grazie all’intervento congiunto di UMI e CIIM, l’incongruenza

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e stata eliminata.L’UMI non ha esitato ad assumere, quando necessario, un atteggiamentocritico verso l’ANVUR circa alcuni aspetti della valutazione che hannoavuto impatto sui meccanismi della abilitazione nazionale. Tra questi laformazione delle commissioni giudicatrici. Ad esempio l’UMI ha messo inguardia su un esasperato e superficiale ricorso alla bibliometria che ha re-cato gravi danni in alcuni settori, come quello 01/A1– Logica Matematicae Matematiche Complementari, con l’esclusione, di fatto, di tutti i docentidi Storia delle Matematiche dalle commissioni.La valutazione e argomento di grandissima rilevanza e, in una societa scien-tificamente avanzata, e uno strumento necessario di verifica della qualita edi pianificazione delle risorse da impegnare. Essa va effettuata con compe-tenza ed equanimita e l’UMI continuera ad essere disponibile, assumendoeventualmente anche posizioni dialettiche, ad agire affinche cio si verifichi almeglio, e soprattutto senza invasioni di campo tra i vari organismi coinvolti(MIUR, ANVUR, CUN).A questo punto mi preme segnalare un elemento purtroppo negativo. Ladomanda, da noi presentata nel settembre 2012, di permanenza nella tabellatriennale degli enti finanziati dal MIUR in virtu della legge 6/2000, e statainopinatamente respinta. Questo sostanzioso contributo ci era stato cor-risposto fin dal 2000, anno di istituzione della tabella nella sua forma at-tuale. Esso ci ha consentito lo svolgimento puntuale, rigoroso ed efficace diun’importante attivita scientifica volta alla diffusione della matematica nelnostro paese, puntualmente dettagliata con relazioni periodiche. A fronte ditali attivita, che secondo la domanda presentata lo scorso settembre l’UMI siproponeva di continuare ed ampliare, ci siamo visti respingere la domandacon un giudizio tanto assurdamente e incredibilmente negativo (14 puntisu 80) da risultare grottesco. Tenendo presente che il suddetto finanzia-mento costituiva una congrua parte delle entrate annuali dell’UMI, moltedelle nostre attivita sono seriamente compromesse, se non rese impossibili,dalla mancata attribuzione del finanziamento. Per l’anno in corso strin-geremo i denti, ma per il futuro dovremo trovare delle soluzioni. Stiamocomunque studiando delle iniziative, anche di natura legale, per la tuteladei nostri interessi e soprattutto della reputazione scientifica dell’UMI, chela commissione giudicatrice sembra avere del tutto trascurato.

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Proposta di modifica al Regolamento UMI

La CS dell’UMI ha approvato una profonda revisione del Regolamento,che verra messa in discussione e ai voti nella seduta odierna.A parte l’aggiornamento e modifiche tecniche di alcune parti del vecchioRegolamento, proposte piu sostanziali di cambiamento sono le seguenti.

Innanzitutto vi sono quelle che concernono la definizione di socio moroso:“E considerato moroso il socio che, alla data del 30 aprile dell’anno in corsonon sia in regola con il pagamento delle quote associative.”Cio sembra essere piu restrittivo di prima. In realta la modifica va a vantag-gio dei soci “morosi” in quanto, se a loro si applica per tempo l’art. 6 dellostatuto, per essere riammessi debbono pagare una sola quota arretrata.

All’art. 4 viene introdotta la figura di “socio onorario” che consente allaCommissione Scientifica di “nominare, nel triennio del suo mandato, al piutre soci perpetui, o onorari, tra matematici di insigne levatura...”

L’art. 8 prevede due importanti cambiamenti che, pur approvati a larghis-sima maggioranza dalla Commissione Scientifica, non lo sono stati all’una-nimita.Il comma 2 introduce un meccanismo di equilibrio di genere consistente nelfatto che “il numero dei voti espressi da ciascun socio per candidati di generediverso a membri della Commissione Scientifica che non siano il Presidente,il Vice Presidente, il Segretario e l’Amministratore-Tesoriere, dovranno dif-ferire per al piu una unita.” Come ho gia sottolineato, le questioni di generesono state al centro della nostra attenzione in questo anno. Tra le varie pos-sibilita per adeguare i meccanismi elettorali in tal senso abbiamo optato perquesta che, sebbene non assicuri a priori l’elezione di candidati di generediverso, tuttavia ha il pregio di non causare l’esclusione di canditati che ab-biano ricevuto piu voti a vantaggio di altri che ne hanno ottenuti di meno.Inoltre questo meccanismo, peraltro adottato anche nelle prossime elezioniin alcuni comuni, stimola la presentazione di (e il confronto tra) candidaturedi persone di genere diverso.Il comma 3 prevede che “I voti ottenuti per la carica di Presidente, di VicePresidente, di Segretario e di Amministratore-Tesoriere, valgono esclusi-vamente per l’elezione a ciascuna di tali cariche e non si sommano a quelli

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ricevuti per altre cariche, incluse quelle di membro della Commissione Scien-tifica.” Cio e un radicale cambiamento rispetto al meccanismo attuale.

Prospettive future

Le cose da fare sono tante. Accanto a quelle gia dianzi citate, men-ziono: un maggiore impegno dell’UMI sulla divulgazione e sull’impatto dellamatematica nella societa civile; un maggior impegno sui premi, il cui nu-mero andrebbe aumentato e la destinazione differenziata, tenendo contodelle esigenze dei giovani, la cui condizione e oggi particolarmente difficile;recupero e sistemazione dell’archivio storico dell’UMI, ecc.Stimolo tutti a fare proposte e soprattutto a collaborare alla risoluzione deiproblemi: la forza di una societa scientifica si misura dalla collaborazione epartecipazione dei suoi soci.

Conclusione

Concludo questa relazione con un sentito ringraziamento ai membridell’Ufficio di Presidenza e a tutta la Commissione Scientifica, per il climadi serena collaborazione che ha improntato i nostri lavori. Un grazie par-ticolare va a Gabriele Anzellotti e a Marco Abate, che si sono succeduticome membri del CUN. Grazie a tutti coloro che mi hanno fatto propostee osservazioni, e hanno avanzato critiche costruttive, facendomi cosı sentirela loro vicinanza. Un grazie particolare va a Claudio Fontanari per la suaopera di Segretario Aggiunto. Infine, un grazie speciale all’efficientissimasegreteria bolognese per la preziosa collaborazione.

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Allegato 4

REGOLAMENTO DELL’UNIONE MATEMATICA ITALIANA

(con modifiche approvate dall’Assemblea dei Soci del 19 maggio 2001,del 20 maggio 2006 e del 17 maggio 2013)

ART. 1

Possono essere soci dell’Unione Matematica Italiana tutte le persone egli enti che si interessano al progresso delle Matematiche pure ed applicate.Le quote di associazione sono fissate secondo il disposto dell’Art. 3 delloStatuto.

ART. 2

I soci annuali debbono versare la quota associativa alla Segreteria dell’U-nione Matematica Italiana entro il 31 gennaio dell’anno in corso. Al socioe data la possibilita di versare quote ordinarie anticipate, relative ad annisuccessivi secondo le modalita stabilite dall’Ufficio di Presidenza e indicatenel modulo di associazione.

L’impegno del pagamento della quota e continuativo e cessa soltanto acausa delle dimissioni o della decadenza del socio.

Le dimissioni da socio debbono essere comunicate alla Presidenza del-l’U.M.I. entro il mese di ottobre dell’anno precedente quello cui si riferiscono.

E considerato moroso il socio che, alla data del 30 aprile dell’anno incorso non sia in regola con il pagamento delle quote associative.

L’Ufficio di Presidenza puo sospendere in ogni momento l’invio dellepubblicazioni sociali gratuite ai soci morosi.

Ai soci morosi verra inviata sollecitazione di pagamento entro il 31 mag-gio dell’anno in corso.

Trascorsi tre mesi da tale comunicazione, qualora il socio non abbiaancora regolarizzato completamente la propria posizione debitoria nei con-fronti dell’U.M.I., I’Ufficio di Presidenza prendera in esame la sua posizionein vista dell’applicazione dell’Art. 6 dello Statuto.

I soci dichiarati decaduti per morosita non potranno essere riammessi

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all’U.M.I. se non dopo la completa regolarizzazione di ogni loro posizionedebitoria nei confronti dell’Unione.

L’Unione Matematica Italiana pubblica, in forma cartacea e/o elettroni-ca, un Notiziario contenente le informazioni interessanti la comunita scien-tifica nazionale ed internazionale, nonche gli atti degli organi dell’Unionestessa. Direttore del Notiziario e il Presidente dell’U.M.I. o un socio da luinominato, sentito il parere della Commissione Scientifica.

Ai soci vengono distribuiti il Notiziario ed una pubblicazione periodicadell’U.M.I., decisa dall’Ufficio di Presidenza.

ART. 3

I soci annuali che risiedono all’estero o che desiderino ricevere le pub-blicazioni sociali in forma cartacea all’estero, pagano una quota maggioratafissata dall’Ufficio di Presidenza. Tale quota e fissata dall’Ufficio di Presi-denza, il quale potra consentire ai soci residenti all’estero, ma di nazionalitaitaliana, una riduzione della quota sociale fino all’importo pagato dai sociresidenti in Italia.Ai soci che rinuncino a ricevere le pubblicazioni sociali in forma cartaceapuo essere consentita una riduzione della quota sociale, annualmente fissatadall’Ufficio di Presidenza.Nell’ambito di specifici accordi di reciprocita, l’Ufficio di Presidenza potraconsentire riduzioni della quota sociale ai membri di associazioni scientifichele quali accordino analoghe riduzioni ai soci dell’Unione Matematica Italia-na.

L’Ufficio di Presidenza ha la facolta di stabilire quote ridotte per soci an-nuali non strutturati presso Universita o Enti di Ricerca italiani o stranieri.

ART. 4

Possono, su richiesta, restare soci, iscritti all’albo dei soci fondatori,coloro che, avendo compiuto i settanta anni, siano stati soci dell’Unione pertrenta anni consecutivi.

La Commissione Scientifica, su proposta dell’Ufficio di Presidenza puonominare, nel triennio del suo mandato, al piu tre soci perpetui, o onorari,tra matematici di insigne levatura, di qualunque nazionalita, ma le cui opere

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ed attivita siano legate alla ricerca matematica in Italia.Tale nomina sara accompagnata da una motivazione che metta in evi-

denza l’alta qualita scientifica, gli eccezionali riconoscimenti internazionali ei contributi dei nominati al progresso delle discipline matematiche in ambitointernazionale, e alla diffusione e considerazione della matematica in ambitonazionale.

I soci vitalizi al 31.12.1987, i soci fondatori e i soci perpetui, o onorarisono esentati dal pagamento della quota annuale e ricevono il Notiziario eduna pubblicazione periodica.

ART. 5

Per gli Enti i quali siano iscritti all’Unione Matematica Italiana comesoci fondatori o perpetui il diritto a ricevere gratuitamente il Bollettinocessa dopo 20 anni dall’iscrizione.

ART. 6

I soci dell’Unione Matematica Italiana sono convocati in Assemblea or-dinaria una volta all’anno, di regola nella sede U.M.I. di Bologna o in altrasede stabilita dall’Ufficio di Presidenza.L’Assemblea ordinaria esamina ed approva, entro il 31.5 di ogni anno, ilrendiconto morale e finanziario chiuso il 31.12 dell’anno precedente; deliberaintorno al bilancio preventivo per l’anno in corso ed intorno a quegli altriargomenti che fossero proposti dall’Ufficio di Presidenza di sua iniziativa osu richiesta di soci.

L’Assemblea ordinaria elegge due revisori dei conti e un supplente chedurano in carica tre anni.

ART. 7

L’Ufficio di Presidenza puo indire una Assemblea straordinaria ogni voltache lo reputa opportuno. I soci, oltre ai casi previsti dagli articoli 7 e 26dello Statuto, possono essere invitati a votazioni a domicilio per referendumsu argomenti di carattere scientifico interessanti l’associazione.

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ART. 8

La votazione relativa all’elezione dell’Ufficio di Presidenza e della Com-missione Scientifica viene fatta per referendum tra tutti i soci in regola conil pagamento delle quote sociali. Ogni socio vota una scheda contenente alpiu 11 nomi indicando con voti preferenziali le cariche di Presidente, di VicePresidente, di Segretario e di Amministratore-Tesoriere.

Al fine di favorire l’equilibrio di genere, il numero dei voti espressi daciascun socio per candidati di genere diverso a membri della CommissioneScientifica che non siano il Presidente, il Vice Presidente, il Segretario el’Amministratore-Tesoriere, dovranno differire per al piu una unita. In man-canza di tale requisito, la scheda verra considerata nulla.

I voti ottenuti per la carica di Presidente, di Vice Presidente, di Segre-tario e di Amministratore-Tesoriere, valgono esclusivamente per l’elezione aciascuna di tali cariche e non si sommano a quelli ricevuti per altre cariche,incluse quelle di membro della Commissione Scientifica.

Non e possible ricoprire contemporaneamente piu cariche sociali.L’Ufficio di Presidenza e la Commissione Scientifica eletti entrano in

carica il primo giorno del mese di giugno; qualora lo scrutinio avvenissedopo tale data entrano in carica il primo giorno del mese successivo alladata dello scrutinio. In caso di parita di voti viene dichiarato eletto il socioche ha il maggior numero di anni di associazione all’Unione Matematica, incaso di ulteriore parita, il socio con maggiore anzianita anagrafica.

ART. 9

L’Unione Matematica Italiana, secondo il disposto dell’Art. 8 delloStatuto o su proposta dell’Assemblea, promuove riunioni scientifiche e curala preparazione di congressi matematici o si associa ad analoghe iniziativedi altri enti. In occasione di tali riunioni scientifiche puo contribuire allespese inerenti, nei limiti del proprio bilancio.L’U.M.I. viene rappresentata in congressi o consessi internazionali dal Pre-sidente, dal Vicepresidente e/o da eventuali altri soci designati dalla Com-missione Scientifica su proposta dell’Ufficio di Presidenza.

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ART. 10

Per deliberazione dell’Assemblea l’Unione Matematica Italiana puo isti-tuire e concedere premi diretti al progresso delle scienze matematiche inItalia; l’U.M.I. inoltre amministra, per mezzo del proprio Amministratore-Tesoriere le fondazioni che, da privati o da enti le fossero affidati e cura, permezzo del proprio Presidente, l’applicazione dei relativi statuti.

ART. 11

Direttore del Bollettino e delle altre pubblicazioni scientifiche periodichedell’U.M.I. e il Presidente dell’Unione Matematica Italiana o un socio da luinominato, sentito il parere della Commissione Scientifica.

Il Direttore, sentita la Commissione Scientifica, nomina un Comitato diRedazione che lo coadiuva nella conduzione e nell’indirizzo scientifico delBollettino e nella selezione degli articoli da pubblicare. Il Direttore, sentitoil Comitato di Redazione, decide intorno alla scelta e alla distribuzione dellamateria da pubblicarsi.

Per le decisioni che includessero onere finanziario, egli deve sentire l’Am-ministratore-Tesoriere. Il Direttore riferisce all’Assemblea su quanto possainteressare la vita scientifica della rivista.

Le stesse norme valgono per ogni altra pubblicazione scientifica periodicadellU.M.I.

ART. 12

Il Bollettino pubblica articoli scientifici originali di argomento matema-tico.Il Bollettino pubblica inoltre articoli di rassegna riguardanti argomenti dimatematica di particolare interesse generale ed attualita scientifica.

ART. 13

L’Unione Matematica Italiana scambia le proprie pubblicazioni con gliAtti accademici di Societa e di Accademie nazionali ed estere e con altrepubblicazioni periodiche.

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Le pubblicazioni avute in cambio o in dono potranno essere cedute alDipartimento di Matematica dell’Universita di Bologna, nellambito di unaapposita convenzione.

ART. 14

L’assunzione di personale dipendente a qualunque titolo (a contratto, atempo indeterminato, a tempo pieno o a tempo parziale) deve essere de-liberata dalla Commissione Scientifica, su motivata proposta dell’Ufficio diPresidenza. Per il personale dipendente occorre che, all’atto di nuove assun-zioni, la copertura complessiva della spesa non superi i due terzi dell’importoderivante globalmente dai redditi relativi ai punti b) e c), comma terzodell’Art. 20 dello Statuto, riferiti all’esercizio finanziario precedente.Sono escluse da tale computo le spese di liquidazione del personale.

ART. 15

Il presente Regolamento potra essere modificato dall’Assemblea dei soci,con voto favorevole di almeno due terzi dei presenti, purche tale argomentosia stato esplicitamente inserito all’ordine del giorno.

approvato dall'Assemblea dei Sociil 17 maggio 2013

PREVENTIVO 2013

COSTI

Costi del personaleStipendi+contributi 90.000,00Incremento TFR personale dipendente 5.000,00 95.000,00

Costi commercialiQuaderni ed altre attività editoriali (Pocci, Letta,Talenti) 6.000,00Opere grandi matematici (Fano in 3 voll.) 13.000,00Monografia (Pucci) 2.900,00Altre pubblicazioni (olimpiadi) 3.000,00Atti XIX Congresso UMI + spedizioni 12.000,00spese postali e altri oneri commerciali 3.000,00Diritti d'autore 1.000,00 40.900,00

Consulenze fiscali 5.000,00Consulenze legali 2.500,00

Costi generali diversiSito web+DB UMI (manutenzione) 1.000,00Bollettino e Rivista online p.m.Contributo Paesi in Via di Sviluppo Convegno Int.le IMU 1.000,00Materiale inventariabile 2.000,00Cancelleria, stampati, fotocopie 1.000,00Postali, trasporti, telefoniche 3.000,00spedizione omaggi ai soci 1.250,00Costi pluriennali e assistenza tecnica 4.000,00Oneri bancari, postali e bollo 1.500,00Varie e abbuoni 500,00Abbonamenti a giornali e riviste 500,00compensi occasionali 5.000,00Tasse collaborazioni 3.000,00 23.750,00

Bollettino, Notiziario e RivistaNotiziario Stampa 10.000,00 Redazione 1.000,00 Spedizioni 6.500,00 17.500,00Rivista "La Matematica nella società e nella cultura"

Redazione Rivista 500,00Collaborazioni Rivista UMI 10.500,00Stampa Rivista UMI (5 fascicoli) 25.000,00Spedizioni Rivista UMI 30.000,00 66.000,00

Bollettino dell'Unione Matematica ItalianaRedazione Bollettino UMI 2.000,00Collaborazioni Bollettino UMIStampa Bollettino UMI (n.1,2 e 3) 20.000,00Spedizioni Bollettino UMI (n.1,2 e 3) 7.000,00 29.000,00 112.500,00

Convegni e CongressiXX Congresso UMI p.m.Convegno UMI-CIIM 10.000,00Convegni in occasione di anniversari e/o ricorrenze p.m. 10.000,00

Rimborsi spese e costi commissioniUfficio di Presidenza 7.000,00Commissione Scientifica 10.000,00Assemblea 2.000,00CIIM 5.000,00Altre Commissioni 1.000,00 25.000,00

Altre iniziative

approvato dall'Assemblea dei Sociil 17 maggio 2013

PREVENTIVO 2013

Matematica & Cultura 2013 1.500,00Convegno aggiornamento insegnanti Giardino Archimede 1.200,00Premio Archimede 2012 25.000,00Quota EMS 2013 2.200,00Quota ICIAM 2013 300,00Rappresentanza italiana all'EMS e IMU 6.000,00Progetto digitalizzazione 10.000,00contributo collana Convergenze p.m.progetto archivio digitale UMI p.m.sito MADDMATHS 6.250,00 52.450,00

OlimpiadiIncontri Olimpici 2013 - stage formazione docenti 15.000,00Giochi di Archimede:cancelleria, stampati, spedizioni, materiale per gare locali e provinciali 15.000,00Materiale librario premiazioni gare locali e provinciali 5.000,00Gara Nazionale Olimpiadi di Matematica:

ospitalità studenti 35.000,00premi e materiale librario e cancelleria 6.000,00spese varie organizzative 8.000,00gara a squadre 2.000,00 51.000,00

Compensi collaboratori occasionali p.m.Commissione Olimpiadi:

rimborsi spese commissione nazionale 2.000,00materiale librario e/o inventariabile 6.000,00 8.000,00

Olimpiadi Internazionali di Matematica 20.000,00Gare di Matematica internazionali (Giochi dei Balcani, Romanian Master, EMGO) 13.000,00Stage di preparazione e manifestazioni locali per studenti 35.000,00Sito web e segreteria Olimpiadi 11.400,00Assicurazione manifestazioni 5.000,00 178.400,00

Costi fiscaliImposte e tasse 8.000,00

Altri costiAcquisto titoli a patrimonio p.m.

TOTALE COSTI 553.500,00

approvato dall'Assemblea dei Sociil 17 maggio 2013

PREVENTIVO 2013

ENTRATE

Ricavi finanziari diversiInteressi Attivi 35.000,00

Quote socialiQuote sociali (anno in corso e arretrate) 110.000,00

AbbonamentiBollettino UMI 21.000,00La Matematica nella Società e nella Cultura 6.000,00 27.000,00

Altri ricavi commercialiVendita pubblicazioni e diritti d'autore 15.000,00Sponsorizzazioni al progetto Olimpiadi della Matematica 10.000,00 25.000,00

OlimpiadiContributo scuole al progetto Olimpiadi della Matematica 127.000,00

ContributiMinistero per i Beni e le Attività Culturali:

contributo ordinario p.m.

MIUR:inserimento in tabella p.m.Iniziative cultura scientifica p.m.

archivio storico UMIdigitalizzazioneformazione insegnanti 10.000,00

contributo 5 per mille 2010 p.m.contributo associazioni disciplinari 2.500,00rimborso spese Olimpiadi della Matematica 2012 p.m.

contributo Progetto Lauree Scientifiche: premio Archimede 15.000,00 27.500,00

TOTALE ENTRATE 351.500,00perdita preventivata -202.000,00

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Allegato 5

RELAZIONE DEL TESORIERE SULBILANCIO PREVENTIVO 2013

ENTRATEFra le entrate sono stati previsti 110.000 euro da quote dei Soci.Sono stati indicati solo per memoria, non potendone in alcun modo

preventivare l’entita, il contributo triennale per spese di funzionamento,nell’ambito dei finanziamenti per iniziative per la diffusione della culturascientifica (legge 29 marzo 1991 n◦ 113 e successive modifiche) del MIUR, ilcontributo ordinario e per elevato valore culturale del Ministero per i Benie le Attivita Culturali.

Sono inoltre previsti 21.000 euro per abbonamenti al Bollettino dell’UMIe 6.000 euro per abbonamenti a “La Matematica nella Societa e nella Cul-tura”. Le entrate da vendita pubblicazioni e diritti d’autore sono stimate in15.000 euro, la riscossione degli interessi attivi in 35.000 euro, mentre sonoprevisti 127.000 euro quale contributo delle scuole al progetto Olimpiadidella Matematica, il rimborso spese da parte del Ministero per la Pub-blica Istruzione per l’organizzazione delle Olimpiadi della Matematica 2012e stato inserito per memoria perche comparira a bilancio consuntivo.

Infine e previsto un contributo di 15.000 euro da Piano Nazionale LaureeScientifiche per il cofinanziamento del premio Archimede.

USCITEPer quanto riguarda le attivita editoriali, e prevista una spesa di 95.000

euro per la pubblicazione e distribuzione del Bollettino dell’UMI e dellaRivista “La Matematica nella Societa e nella Cultura” e di 17.500 euro perla pubblicazione e distribuzione del Notiziario dell’UMI. E inoltre previstauna spesa complessiva di circa 36.500 euro per le altre attivita editoriali,tra le quali tre quaderni, tre volumi delle Opere di Fano e una monografiadedicata a Carlo Pucci. Sono inoltre presenti nel bilancio di previsione 2013euro 10.000 per il progetto digitalizzazione delle nostre pubblicazioni.Per quanto riguarda le altre attivita dell’Unione, le due novita che meritanodi essere sottolineate sono la cogestione con SIMAI del sito di divulgazione

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matematica MADDMATHS! che prevede una spesa di 6.250 euro e il premioArchimede in collaborazione con il Piano Nazionale Lauree Scientifiche cheprevede una spesa di 25.000 euro. Sono previsti 25.000 euro per rimborsiviaggi e diarie dell’Ufficio di Presidenza, della Commissione Scientifica edelle altre commissioni. Sono inoltre previste spese per 2.200 euro comequota di associazione all’EMS, 95.000 euro per stipendi e contributi, 8.000per collaborazioni e contributi, 7.500 euro per consulenze fiscali e giuridiche,2.000 euro per materiale inventariabile, 1.000 euro per cancelleria, 7.250 europer spese postali e telefoniche, 178.400 euro per spese inerenti alla realiz-zazione del Progetto Olimpiadi della Matematica, 8.000 euro di imposte etasse e circa 28.500 euro per spese varie.

97

Allegato 6

OLIMPIADI DELLA MATEMATICA 2012

A complemento di quanto gia detto dal Presidente nella sua relazione,si comunica che: nell’anno 2012 circa 1700 Istituti di Istruzione SecondariaSuperiore si sono iscritti ai Giochi di Archimede e circa 300.000 studentihanno partecipato alla prima fase del progetto Olimpiadi della Matematica,12.000 alle gare provinciali e 300 alla finale nazionale.

La rappresentativa italiana alle Olimpiadi internazionali svoltesi a Mardel Plata (Argentina) l’Italia nella classifica a squdre si e classificata al 38-esimo posto con 2 medaglie d’argento e 1 medaglia di bronzo e 2 menzioni.

Grande successo hanno avuto le gare a squadre organizzate localmentetra i vari Istituti che ha visto la partecipazione di circa 500 scuole. Il 15% diqueste sono state selezionate e hanno partecipato assieme ad alcune rappre-sentative straniere, alle semi-finali e finale nazionale svoltasi a Cesenatico.

Nel 2012 la nostra squadra olimpica ha partecipato a manifestazioniinternazionali in ambito europeo ottenendo risultati di prestigio:

– 6◦ posto alle “Romanian Master of Mathematics” (a cui sono invitatipochi ma qualificatissimi paesi: Cina, Usa, i migliori europei, etc.):2 medaglie d’argento, 1 medaglia di bronzo e 3 menzioni

– 4◦ posto alle “Balkan Mathematical Olympiads” 4 medaglie d’argentoe 2 medaglie di bronzo.

– EGMO 2012 (prima gara internazionale riservata a rappresentativesolo femminili). L’Italia si e classificata al 5◦ posto con un oro, unargento e due bronzi.

Va anche sottolineato il grosso impegno della Commissione Olimpiadinel sostenere scientificamente gli stage locali e il corso residenziale annualeper gli insegnanti.

98

Allegato 7

RELAZIONE SULL’ATTIVITA DELLACOMMISSIONE ITALIANA PER L’INSEGNAMENTO

DELLA MATEMATICA NELL’ANNO 2012

Convegno

Il convegno del 2012 si e svolto a Bergamo nei giorni 25-26-27 ottobre conil coinvolgimento del Dipartimento di matematica, statistica, informatica eapplicazioni dell’Universita di Bergamo e del centro MatNet per la didatticadella matematica e le sue applicazioni. Il comitato organizzatore locale eracomposto da Marida Bertocchi, Adriana Gnudi, Giuseppe Bertagna, MarioMarchi e Ruggero Ferro, che ringraziamo per aver accettato la propostae collaborato alla realizzazione di un evento di grande spessore. Le con-ferenze generali sono state tenute da Giorgio Ottaviani, Nicolina Malara,Adriana Gnudi, Ruggero Ferro, Mario Marchi, Rosa Antolini Archer, Va-lerio Vassallo, Giorgio Ostinelli, Ferdinando Arzarello, Veronica Gavagna,Roberto Tortora. Sono stati proposti 8 laboratori per gli insegnanti chehanno riscosso grande successo.Le due tavole rotonde hanno riguardato I percorsi di formazione degli inse-gnanti di matematica e La prova di matematica nell’esame di stato conclu-sivo del secondo ciclo di istruzione.

Il convegno del 2013 si svolgera a Salerno nei giorni 17, 18 e 19 ottobrecon la collaborazione del Dipartimento di Matematica e Dipartimento diIngegneria dell’Informazione, Ingegneria Elettrica e Matematica Applicatadell’Universita degli Studi di Salerno, del Piano Nazionale Lauree Scientifi-che, del Comitato di Coordinamento del TFA di Salerno e dell’Istituto Pro-fessionale di Stato per i servizi per l’enogastronomia e l’ospitalita “RobertoVirtuoso”. Sara dedicato a Emma Castelnuovo con il tema “Fare matema-tica nella scuola di tutti”.

Collana Convergenze

La pubblicazione dei volume della Collana Convergenze ha subito una ac-celerazione, in linea con quanto deciso nell’anno precedente. Nel corso del2012 sono usciti i seguenti volumi:

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N. 8 - Emanuele Delucchi, Giovanni Gaiffi, Ludovico Pernazza, Giochi epercorsi matematiciN. 9 -Arzarello, F., Dane, C., Lovera, L., Mosca, M., Nolli, N., Ronco, A,Dalla geometria di Euclide alla geometria dell’universo. Geometria su sfera,cilindro, cono, pseudosferaN. 10 - Vinicio Villani, Claudio Bernardi, Roberto Porcaro, Sergio Zoccante,Non solo calcoli. Domande e risposte sui perche della matematica

E proseguita la discussione sull’assetto editoriale della collana, e in partico-lare sui problemi relativi alla scelta dell’editore.

Sito web

Il sito web della CIIM e stato integrato pienamente nel sito dell’UMI.

Curricoli scolastici

La CIIM ha proseguito il dialogo con le istituzioni (MIUR, INVALSI, AN-SAS) e con il mondo degli insegnanti sul tema dei curricoli di matematica,anche per valorizzare il grande lavoro che nell’ultimo decennio e stato fattodall’UMI, direttamente con i progetti Matematica 2001, Matematica 2003Matematica 2004 e, attraverso l’azione dei suoi soci, partecipando alla rea-lizzazione di piani come M@tabel, il Piano Lauree Scientifiche, il progettoPQM.In particolare, per quanto riguarda il secondo ciclo di istruzione, e statainiziata un’opera di diffusione anche attraverso gli Uffici Scolastici Regionalidei documenti del gruppo di lavoro (“Gruppo Castagnola”) elaborati peraiutare gli insegnanti nella costruzione di curricoli per il biennio coerenticon le nuove Indicazioni Nazionali e Linee Guida. Un analogo lavoro eallo studio per il secondo biennio e si sta progettando una azione analogaanche per il primo ciclo di istruzione, per il quale il MIUR ha emanato unanuova versione delle Indicazioni Nazionali. A questo proposito, si sottolineacome l’aiuto fornito dalla CIIM attraverso i risultati della consultazione deireferenti e la risposta a questioni puntuali sia stato apprezzato e utilizzatolargamente dal gruppo di scrittura coordinato dal prof. Paolo Mazzoli.

100

TFA e Classi di concorso per l’insegnamento

La CIIM e intervenuta, con due mozioni congiunte con la SIF, sull’orga-nizzazione e sui problemi della valutazione dei titoli di accesso ai corsi diTFA. Ha poi creato una rete di referenti per le diverse sedi con l’obiettivo diraccogliere documentazione e informazioni sulle prove di accesso, l’organiz-zazione dei corsi, le modalita di valutazione e di coordinare i corsi di ambitomatematico.In data 17 dicembre il nuovo presidente ha indirizzato al ministro Profumouna lettera sull’attivazione del secondo ciclo di TFA e della LM95.

ICMI

La CIIM continua a collaborare con l’ICMI (International Commission onMathematical Instruction) per il Database Project, progetto per la realiz-zazione di un database mondiale sui curricoli di matematica.La CIIM saluta con grande soddisfazione l’elezione del prof. FerdinandoArzarello, gia presidente CIIM, a presidente dell’ICMI, sicura che renderaun grande servizio a tutta la comunita internazionale, e gli garantisce ilproprio pieno appoggio e la totale collaborazione per il suo lavoro in questoimportantissimo incarico.

Rapporti con la SIF

I rapporti con la Commissione Didattica Permanente della Societa Italianadi Fisica sono stati continui e regolari, e hanno portato a una serie di ini-ziative comuni riguardo ai problemi legati all’attivazione dei TFA e dellelauree magistrali per l’insegnamento (vedi sopra).

Regolamento

In data 21 luglio 2012 la Commissione Scientifica dell’U.M.I. ha modifi-cato il Regolamento della CIIM, in particolare nel punto riguardante la suacomposizione.

101

Allegato 9

Relazione C.I.M.E. UMI 2012

La Fondazione C.I.M.E. nel 2012 ha organizzato tre corsi, di alta qualitascientifica, che sono stati scelti, dalla Commissione Scientifica, fra le pro-poste pervenute, garantendo una equilibrata distribuzione di varie aree diricerca.Nonostante la Fondazione sia riconosciuta a livello internazionale, dal puntodi vista finanziario, non ha fondi di funzionamento stabili se non quelligarantiti dall’INdAM che non sono pero sufficienti a coprire tutti i costidell’attivita.Gli atti dei corsi C.I.M.E. sono pubblicati, negli ultimi anni tempestiva-mente sulle Lectures Notes of Mathematics, subserie C.I.M.E.; a testimo-niare il prestigio scientifico di tale collocazione editoriale, ricordiamo che ivolumi relativi ai corsi C.I.M.E. sono tra i piu venduti.Vogliamo inoltre ricordare che per festeggiare i 60 anni di attivita del CIME,la Springer ha deciso, autonomamente, di ricordare l’evento sul proprio sito.

Attivita Fondazione CIME-Roberto Conti per l’anno 2012

IsoGeometric Analysis:a New Paradigm in the Numerical Approximation of PDE’s

CIME-EMS Summer School in applied mathematicsJune 18-23, 2012, Cetraro (CS)

Direttori ScientificiAnnalisa Buffa (I.M.A.T.I. CNR, Pavia)Giancarlo Sangalli (Univ. di Pavia)

Docenti ed ArgomentiAnnalisa Buffa (I.M.A.T.I., CNR, Pavia), Compatible Isogeometric Discre-tizationElaine Cohen (Univ. of Utah), B-spline and NURBS for IsogeometricAnalysis: Properties, Possible Parameterizations, Volumetric Fitting, andExamples

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Tor Dokken (Univ. of Oslo), Locally Refined B-splines for isogeometricrepresentation and isogeometric analysisThomas J.R. Hughes (Univ. of Texas, Austin), Isogeometric Analysis: In-troduction andCarla Manni (Univ Roma “Tor Vergata”), CAGD tools in IsogeometricAnalysisI partecipanti al corso sono stati 80.

Model Theory in Algebra, Analysis and ArithmeticJuly 2-7, 2012, Cetraro (CS)

Direttori ScientificiDugald MacPherson (Univ. of Leeds) Carlo Toffalori (Univ. di Camerino)

Docenti ed ArgomentiAnand Pillay (Univ. Leeds), Theories without the independence propertyLou van den Dries (Univ. Illinois at U.-C.), Model theory of valued fieldsAlex Wilkie (Univ. Manchester), On the model theory of real and complexexponentiationJochen Koenigsmann (Univ. of Oxford), Undecidability in number theoryI partecipanti del corso sono stati 80.

Fully Nonlinear PDEs in Real and Complex Geometry and OpticsJuly 9 - 14, 2012, Cetraro (CS)

Direttori ScientificiCristian Gutierrez (Temple Univ.,PA)Ermanno Lanconelli (Univ. di Bologna)

Docenti ed ArgomentiLuca Capogna (Univ. Arkansas). Extremal problems for quasiconformalmapping in spacePenfei Guan (McGill Univ.), Fully nonlinear equations in geometryCristian Gutierrez (Temple Univ.) Monge-Ampere type equations and geo-metric opticsAnnamaria Montanari,(Univ. Bologna), On the Levi Monge Ampere equa-tionI partecipanti del corso sono stati 40.

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Relazione sulla attivita Editoriale del CIME 2000-2012

Tutte le lezioni dei corsi sono state pubblicate. Dal 1954 al 1965 in propriodal CIME, dal 1966 al 1975 dalle Edizioni Cremonese, dal 1976 al 1980dall’editore Liguori-Birkhauser, ed infine un fatto di grande rilevanza per ilprestigio della Fondazione e che a partire dal 1980, i testi dei Corsi CIMEsono pubblicati dalla casa editrice Springer-Verlag, nella collana LectureNotes in Mathematics (LNM), sotto serie CIME, una delle case editricipiu importanti nell’ambito della ricerca matematica. La situazione relativaai volumi dei corsi CIME dal 2000 al 2006 e la seguente, (La numerazionerelativa al numero del corso a partire dal 1954):

2000142. Dynamical Systems, LNM 1822143. Diophantine Approximation, LNM 1819144. Mathematical Aspects Evolving Interfaces, LNM 1812145. Mathematical Methods for Protein Structure, LNBI 2666146. Non commutative Geometry, LNM 1831

2001147. Topological Fluid Mechanics, LNM 1973148. Spatial Stochastic Processes, LNM 1802149. Optimal Transportation and Applications, LNM 1813150. Multiscale Problems and Methods in Numerical Simulations, LNM1825

2002151. Real Methods in Complex and CR geometry, LNM 1848152. Analytical Number Theory, LNM 1891153. Inverse Problems and Imaging, LNM 1943

2003154. Stochastic Methods in Finance, LNM 1856155. Hyperbolic Systems of Balance Laws, LNM 1911156. Symplectic 4-manifolds and Algebraic Surfaces, LMN 1938157. Mathematical Foundation of Turbulent Viscous Flows, LNM 1871

104

2004158. Representation Theory and Complex Analysis, LNM 1931159. Nonlinear and Optimal Control Theory, LNM 1932160. Stochastic Geometry, LNM 1892

2005161. Enumerative invariants in algebraic geometry and string theory, LNM1947162. Calculus of variations and non linear PDE, LNM 1927163. SPDE in hydrodynamics: recent progress and prospects, LNM 1942

2006164. Pseudo-differential operators, quantization and signals, LNM 1949165. Mixed Finite Elements, Compatibility Conditions, and Applications,LNM1939166. Multiscale Problems in life Sciences, LNM 1940167. Quantum transport: modeling, analysis and asymptotics, LMN 1946

2007168. Geometric Analysis and PDEs, LNM 1977169. Nonlinear Optimization, LNM 1989170. Arithmetic Geometry, LNM 2009

2008171. Nonlinear PDEs and Applications, LNM 2028172. Holomorphic Dynamical Systems, LNM 1998173. Level Set and PDE based Reconstruction Methods: Applications toInverse Problems and Image Processing174. Mathematical models in the manufacturing of glass, polymers andtextiles, LNM 2010

2009175. Modelling and Optimisation of Flows on Networks176. Regularity Estimates for Nonlinear Elliptic and Parabolic Problems,LNM 2045177. Mathematical Foundations of Complex Networked Information Sy-stems

105

178. Multiscale and Adaptivity: Modeling, Numerics and Applications,LNM 2040

2010178. Ricci Flow and Geometric Applications179. Control of Partial Differential Equations, LNM 2048180. Quantum Many Body Systems, LNM 2051181. Topics in mathematical fluid-mechanics LNM 2073

2011182. Stability and Bifurcation for non-autonomous differential equationsLNM 2065183. Current challenges in stability issues for numerical differential equa-tions Volume inviato all’Editore184. Pluripotential theory Volume inviato all’Editore184. Hamilton-Jacobi equations: approximations, numerical analysis andapplications in corso di stampa

106

Allegato 10

RELAZIONE ATTIVITA DELLA SMI NEL 2012

Relazione del Direttore

Nel 2012 l’attivita svolta dalla SMI e consistita nell’organizzare 6 Corsi diBase (a livello di dottorato) presso l’Universita di Perugia, e 2 Corsi Avan-zati, su argomenti di ricerca attuali nella sede del Palazzone della ScuolaNormale di Pisa a Cortona. Questo e il tipo di attivita che svolge la SMI daoltre 40 anni. Ai corsi di Perugia hanno partecipato 46 studenti italiani e23 studenti stranieri, per un totale di 69 partecipanti, ognuno dei quali eratenuto a seguire 2 corsi. Ai corsi di Cortona hanno partecipato 21 studentiitaliani e 14 studenti stranieri, per un totale di 35 partecipanti. Il totale deipartecipanti ai corsi di Perugia e Cortona nel 2012 e stato di 104. Sotto eriportato l’elenco dei corsi ed il periodo in cui si sono svolti.

Corsi estivi a Perugia dal 29 luglio al 31 agosto 2012:

Algebra Thomas Weigel - Univ. Milano Bicocca

Analisi Funzionale Harold Dales - Univ. Lancaster

Equazioni Differenziali Stocastiche Paolo Baldi - Univ. RomaTor Vergata

Geometria Algebrica Kristian Ranestad - Univ. Oslo

Geometria Differenziale Francesco Mercuri - Univ. Campinas

Statistica Yosef Rinott - Hebrew Univ. Jerusalem

CORTONA

Cortona I: 2 luglio - 14 luglio 2012

Tensors: waring problems and geometric complexity theoryJoseph M. Landsberg - Texas A. & M. Univ.Massimiliano Mella - Univ. Ferrara

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Cortona II: 16 luglio - 28 luglio 2012

Trends in nonlinear elliptic and parabolic equationsSusanna Terracini - Univ. Milano BicoccaJuan Luis Vazquez - Univ. Autonoma Madrid

Perugia 29 luglio - 31 agosto 2012

– Algebra Thomas Weigel (Univ. Milano Bicocca)– Analisi Funzionale Harold Dales (Univ. Lancaster)– Equazioni Differenziali Stocastiche Paolo Baldi (Univ. Roma

Tor Vergata)– Geometria Algebrica Kristian Ranestad (Univ. Oslo)– Geometria Differenziale Francesco Mercuri (Univ. Campinas)– Statistics Yosef Rinott (Hebrew Univ. Jerusalem)

Cortona 1-14 luglio 2012

– Tensors: waring problems and geometric complexitytheoryMassimiliano Mella (Univ. Ferrara)Joseph M. Landsberg (Texas A&M Univ.)

Cortona 16-28 luglio 2012

– Trend in nonlinear elliptic and parabolic equationsSusanna Terracini (Univ. Milano Bicocca)Juan Luis Vazquez (Univ. Autonoma Madrid)

Corsi programmati per il 2013Per l’estate 2013, e previsto il seguente programma:

PERUGIA

– Algebra– Analisi Complessa– Analisi Funzionale– Equazioni Differenziali Stocastiche– Geometria Differenziale– Statistica

108

– Cortona 29 luglio - 9 agosto 2013Sara organizzato, sponsorizzato dalla SMI, dall’INdAM e dal MRS, un gra-duate workshop su:– Mathematical General RelativityResponsabili Scientifici: Justin Corvino (Lafayette College), Pengzi Miao(University of Miami)

Corsi SMI a CortonaCortona 1-18 luglio 2013- Introduction to Distribution Approximation and Stein’s MethodDocenti: Larry Goldstein e Yosef Rinott15 - 27 luglio 2013– Non Local Equations of Elliptic TypeDocenti: Enrico Valdinoci e Alonso Ireneo Peral

Commenti

La diminuzione del numero degli studenti e strettamente correlata alladiminuzione del numero di corsi offerti sia a Perugia (6 corsi invece di 10) chea Cortona (2 corsi contro i soliti 4). Come e ormai tradizione, circa il 30%dei partecipanti ai corsi estivi proviene da Corsi di Laurea in Ingegneria,Statistica, Informatica ed Economia.Il finanziamento dei corsi 2012 e dovuto essenzialmente al Consorzio In-teruniversitario per l’Alta Matematica (ridotto), ed alla Fondazione Cassadi Risparmio di Perugia per la riduzione dei finanziamenti il fondo di fun-zionamento si e praticamente esaurito. Di seguito e riportato il numerodei partecipanti finanziati nell’ultimo quindicennio, le oscillazioni numerichedipendono sia dai finanziamenti che dalla diminuzione degli immatricolatinei corsi di Matematica, e recentemente, come detto, dalla riduzione delnumero dei corsi offerti.

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Anno Partecipanti Finanziati

1996 2181997 2271998 2111999 1562000 1782001 2642002 1852003 1632004 1862005 1672006 1622007 1502008 1152009 952010 862011 1002012 104

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CONSUNTIVO ECONOMICO ANNO 2012

ENTRATE ANNO 2012

CONTRIBUTI CONSORZIO CIAFM SALDO ANNO 2011 60.000,00 euroCONTRIBUTI CONSORZIO CIAFM IN CONTO ANNO 2012 35.000,00euroTotale contributi 95.000,00 euroQuote iscrizione corsi 2012 1.700,00 euroInteressi bancari attivi 2012 38,28 euroRimborso spese anticipate nel 2011 per Indam 5.637,00 euroTotale entrate varie 7.375,28 euro 7.375,28 euroTOTALE ENTRATE 2012 102.375,28 euro

DISPONIBILITA AL 01/01/2012

FONDO DOTAZIONE PER FUNZIONAMENTO 83.542,99 euro

TOTALE ATTIVO 185.918,27 euro

111

USCITE ANNO 2012

Compensi a terzi 103.240,80 euroRimborso spese missioni 1.882.87 euroImposte, tasse, contributi previdenziali 8.536,60 euroPostali, cancelleria e tipografia 4.111.86 euroAlloggio 41.915,00 euroVitto 5.125,86 euroLibri 3.781,45 euroUniversita di Perugia spese CEM 2011 1.167,81 euroSoftware buste paga, mod.770 e assistenza programmi 1.848,92 euroSpese varie organizzative Firenze, Cortona e Perugia 654,49 euroOneri bancari 568,36 euroScuola Normale Superiore spese CEM 2012Per il Palazzone di Cortona 2.218,66 euroTOTALE SPESE 2012 175.052,68 euroDebito previdenziale e IRPEF 2011pagato a Gennaio 2012 6.736,23 euroTOTALE USCITE 2012 181.788,91 euroDISPONIBILITA AL 31/12/2012

FONDO DOTAZIONE PER FUNZIONAMENTO 4.129,36 euro

TOTALE PASSIVO 185.918,27 euro

La SMI al 31/12/2012 si trova con un “Fondo Dotazione per Funziona-mento” di soli 4.129,36 euro a fronte di debiti certi per corsi 2012 di 60.000,00euro (Convenzione 2012 SNS per il Palazzone di Cortona, debito IRPEF eINAIL 2012, CEM 2012 Universita di Perugia, CEM 2012 Scuola NormaleSuperiore di Pisa e ADISU di Perugia per i pernottamenti Docenti e parte-cipanti ai corsi estivi SMI 2012.La SMI confida di ricevere quanto prima dal Consorzio CIAFM i contributirelativi al saldo dell’Esercizio Finanziario 2012 per far fronte agli impegniassunti.

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SMI PREVENTIVO ECONOMICO ANNO 2013

ENTRATE 2013

CONSORZIO CIAFM CONTRIBUTI 150.000,00 euro 1)FINANZIAMENTI STRAORDINARI 15.000,00 euro 2)CONSORZIO Finanziamento della FondazioneCassa di Risparmio di Parugia per i corsi estiviSMI svoltisi a Perugia nel 2012 10.000,00 euro 3)Fondo Dotazione per Funzionamento della SMI 40.000,00 euro

TOTALE ENTRATE 215.000,00 euro

E incerta l’entita della contribuzione che il CIAFM potra effettuare nel 2013.1) Il Consiglio Direttivo ha intrapreso iniziative volte a reperire altri finan-ziamenti per garantire lo svolgimento dei corsi estivi SMI del 2013.2) La SMI nel 2012, a norma dell’Art.1 dello Statuto del CONSORZIOCIAFM, ha eseguito i corsi estivi 2012 a Perugia “Avviamento alla RicercaMatematica” della Fondazione Cassa Risparmio di Perugia.

USCITE 2013Partecipanti italiani e stranieri CEM 2013 40.000,00 euroDocenti italiani e stranieri CEM 2013 45.000,00 euroVitto e alloggio per partecipanti e docenti CEM 2012 65.000,00 euroSegreterie, amministrazione, spese organizzative,tipografiche, postali, imposte, tasse, contributiprevidenziali, libri, materiale didattico, varie ecc 65.000,00 euro

TOTALE USCITE 215.000,00 euro

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Libri ricevuti

Si riportano gli indici dei libri ricevuti, attinenti alla matematica,senza che cio comporti un giudizio di merito sul contenuto. Sono contras-segnati con un asterisco (*) i volumi che appaiono prevalentemente di tipodivulgativo e/o didattico.

Marco Abate – Francesca Tovena, Curves and Surfaces,Unitext, Springer Verlag, Milano, 2012, pp. 390, Local theory of curves –Global theory of plane curves – Local theory of surfaces – Curvatures –Geodesics – The Gauss-Bonnet theorem – Global theory of surfaces –References – List of symbols – Index.

Edward Yu. Bormashenko, Wetting of Real Surfaces, Studiesin Mathematical Physics, vol. 19, Walter de Gruyter, Berlin, Boston, 2013,pp. 170, Preface – Notation – What is surface tension? – Wetting ofideal surfaces – Contact angle hysteresis – Dynamics of wetting – Wettingof rough and chemically heterogeneous surfaces: the Wenzel and Cassiemodels – Superhydrophobicity, superhydrophilicity, and the rose petal effect– Wetting transitions on rough surfaces – Electrowetting and wetting inthe presence of external fields – Nonstick droplets – Bullets – References– Index.

Alexander D. Bruno – Alexander B. Batkhin (Editors),Painleve Equations and Related Topics - Proceedings of the InternationalConference, Saint Petersburg, Russia, June 17-23, 2011, Proceedings inMathematics, Walter de Gruyter, Berlin, Boston, 2012, pp. 272, Preface –I. Plane Power Geometry – New Simple Exact Solutions to Equation P6

– Convergence of a Formal Solution to an ODE – Asymptotic Expansionsand Forms of Solutions to P6 – Asymptotic Expansions of Solutions to P5

– II. Space Power Geometry – Space Power Geometry for one ODE andP1−P4, P6 – Elliptic and Periodic Asymptotic Forms of Solutions to P5 –Regular Asymptotic Expansions of Solutions to One ODE and P1−P5 – III.Isomondromy Deformations – Isomonodromic Deformations on RiemannSurfaces – On Birational Darboux Coordinates of Isomonodromic Defor-

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mation Equations Phase Space – On the Malgrange Isomonodromic Defor-mations of Nonresonant Irregular Systems – Critical behavior of P6 Func-tions from the Isomonodromy Deformations Approach – IsomonodromyDeformation of the Heun Class Equation – Isomonodromy Deformationsand Hypergeometric-Type Systems – A Monodromy Problem Connectedwith P6 – Monodromy Evolving Deformations and Confluent Halphen’sSystems – On the Gauge Transformation of the Sixth Painleve Equation– Expansions for Solutions of the Schlesinger Equation at a Singular Point– IV. Painleve Property – Painleve Analysis of Lotka-Volterra Equations– Painleve Test and Briot-Bouquet Systems – Solutions of the Chazy Sy-stems – Third-Order Ordinary Differential Equations with the PainleveTest – Analytic Properties of solutions of a Class of Third-Order Equa-tions with and Irrational Right-Hand Side – V. Other Aspects – The sixthPainleve Transcendent and Uniformizable Orbifolds – On UniformizableRepresentation for Abelian Integrals – Phase Shift for a Special Solution tothe Korteweg-de Vries Equation in the Whitham Zone – Fuchsian Reduc-tion of Differential Equations – The Voros Coefficient and the ParametricStokes Phenomena for the Second Painleve Equation – Integral Symme-try and the Deformed Hypergeometric Equation – Integral Symmetries forConfluent Heun Equations and Symmetries of Painleve Equation P5 – Fromthe Tau Function of Painleve P6 Equation to Moduli Spaces – On particu-lar Solutions of q-Painleve Equations and q-Hypergeometric Equations –Derivation of Painleve Equations by Antiquantization – Integral Transfor-mation of Heun’s Equation and Apparent Singularity – Painleve Analysisof Solutions to Some Nonlinear Differential Equations and their SystemsAssociated with Models of the Random-Matrix Type – Reductions on theLattice and Painleve Equations P2, P5, P6 – Comments.

Alexander V. Burenin, Symmetry of Intramolecular QuantumDynamics, Studies in Mathematical Physics, vol. 11, Walter de Gruyter,Berlin, Boston, 2012, pp. 430, Preface – I. Foundations of the mathematicalapparatus – Basic concepts of group representation theory – The permu-tation group – Continuous groups – Point groups – Dynamic groups– II. Qualitative intramolecular quantum dynamics – The philosophy ofusing the symmetry properties of internal dynamics – Internal dynamics

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of rigid molecules – Molecules with torsional transitions of the exchangetype – Molecules with pseudorotations of the exchange type – Moleculeswith transitions of the nonexchange type between equivalent configurations– On the meaning of the Born-Oppenheimer Approximation – Moleculeswith transitions of the exchange and nonexchange types between equivalentconfigurations – On the construction of extended point groups – Nonrigidmolecular systems with continuous axial symmetry groups – Molecules withdifferent isomeric forms in a single electronic state – Molecules with diffe-rent isomeric forms in different electronic states – Algebraic models of theglobal description of molecular spectrum – Description of the Zeeman andStark effects – Additional remarks on describing intramolecular dynamics– Conclusion – Appendices – Bibliography – Index.

Peter Deuflhard – Martin Weiser, Adaptive Numerical So-lution of PDES, Textbook, Walter de Gruyter, Berlin, Boston, 2012, pp. 421,Preface – Outline – Elementary Partial Differential Equations – PartialDifferential Equations in Science and Technology – Finite Difference Me-thods for Poisson Problems – Galerkin Methods – Numerical Solutionof Linear Elliptic Grid Equations – Construction of Adaptive Hierarchi-cal Meshes – Adaptive Multigrid Methods for Linear Elliptic Problems –Adaptive Solution of Nonlinear Elliptic Problems – Adaptive Integrationof Parabolic Problems – A. Appendix – B. Software – Bibliography –Index.

Elisabetta Fortuna – Roberto Frigerio – Rita Pardini,Geometria proiettiva Problemi risolti e richiami di teoria, Unitext, SpringerVerlag, Milano, 2011, pp. 274, Prefazione – Richiami di teoria – Esercizisugli spazi proiettivi – Esercizi su curve e ipersuperfici – Esercizi su conichee quadratiche – Elenco dei simboli – Indice analitico.

Erik M. Galimov – Anton M. Krivtsov, Origin of the Moon.New Concept Geochemistry and Dynamics, Walter de Gruyter, 2012, 2012,pp. 168, Introduction I. Geochemistry – The Moon as a celestial body –The hystory of the study of the Moon – The Moon as a geological body –Similarity and difference in composition of Earth and Moon – Hypotheses

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on the origin of the Moon – The model of evaporative accretion – Geo-chemical constraints and how the giant impact and evaporative accretionconcepts satisfy them – II. Dynamics – Dynamical modeling of fragmenta-tion of the gas-dust cloud – Dynamic modeling of accretion – Conclusions– References – Index.

Alexandre S. Holevo, Quantum Systems, Channels, Informa-tion A Mathematical Introduction, Studies in Mathematical Physics, vol.16, Walter de Gruyter, Berlin, Boston, 2012, pp. 348, Preface – I. Basicstructures – States, observables, statistics – Composite systems and en-tanglement – II. The primary coding theorems – Classical entropy andinformation – The classical-quantum channel – III. Channel and entropies– Quantum evolutions and channels – Quantum entropy and informationquantities – IV. Basic channel capacities – The classical capacity of quan-tum channel – Entanglement-assisted classical communication – Tran-smission of quantum information – V. Infinite systems – Channels withconstrained inputs – Gaussian systems – Bibliography – Index.

Alberto Rotondi – Paolo Pedroni – Antonio Pievatolo,Probabilita, Statistica e Simulazione Programmi applicativi scritti con Scilab3a edizione, Unitext, Springer Verlag, Milano, 2012, pp. 540, Prefazione –La probabilita – Rappresentazione dei fenomeni aleatori – Calcolo ele-mentare delle probabilita – Calcolo delle probabilita per piu variabili –Funzioni di variabili aleatorie – Statistica di base – Il metodo MonteCarlo – Applicazioni del metodo Monte Carlo – Inferenza statistica everosimiglianza – Minimi quadrati – Analisi dei dati sperimentali – Ap-pendice A. Tabella dei simboli – Appendice B. Funzioni generatrici – Ap-pendice C. Soluzioni dei problemi – Appendice D. Tabelle – Bibliografia– Indice analitico.

Karl K. Sabelfeld, Random Fields and Stochastic LagrangianModels Analysis and Applications in Turbulence and Porous Media, Wal-ter de Gruyter, Berlin, Boston, 2013, pp. 399, Preface – Introduction –Stochastic simulation of vector Gaussian random fields – Stochastic La-grangian models of turbulent flows: Relative dispersion of a pair of fluid

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particles – A new Lagrangian model of 2-particle relative turbulent disper-sion – The combined Eulerian-Lagrangian model – Stochastic Lagrangianmodels for 2-particle relative dispersion in high-Reynolds-number turbu-lence – Stochastic Lagrangian models for 2-particle motion in turbulentflows. Numerical results – The 1-particle stochastic Lagrangian model forturbulent dispersion in horizontally homogeneous turbulence – Direct andadjoint Monte Carlo for the footprint problem – Lagrangian stochastic mo-dels for turbulent dispersion in an atmospheric boundary layer – Analysis ofthe relative dispersion of two particles by Lagrangian stochastic models andDNS methods – Evaluation of mean concentration and fluxes in turbulentflows by Lagrangian stochastic models – Stochastic Lagrangian footprintcalculations over a surface with an abrupt change of roughness height –Stochastic flow simulation in 3D porous media – A Lagrangian stochasticmodel for the transport in statistically homogeneous porous media – Coa-gulation of aerosol particles in intermittent turbulent flows – Stokes flowsunder random boundary velocity excitations – Bibliography – Index.

(mtp)

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Agenda Convegni

Riportiamo, come pro-memoria, alcune notizie su convegni di grande ri-levanza internazionale programmati nel (prossimo) futuro. L’agenda deiconvegni sara aggiornata ad ogni uscita del Notiziario.

2013– GeoLMI 2013-Conference on Geometry and Algebra of LinearMatrix Inequalities November 12–16 Centre International de RencontresMathematiques (CIRM), Luminy, Marseille, France.

Information: http://homepages.laas.fr/henrion/geolmi13/.

– BMS Intensive Course on Evolution Equations and their Appli-cations November 27–29 Technical University Berlin, Berlin, Germany.

Information: http://www.math.tu-berlin.de/?BMS PDE.

– Quasilinear PDEs and Game Theory December 2–4 Uppsala Uni-versity, Uppsala, Sweden.

Information:http://www.math.uu.se/quasilinear-pdes-and-game-theory

– Deterministic and Stochastic Dynamics in Economics and Fi-nance December 2–6 Centro di Ricerca Matematica Ennio De Giorgi, Pa-lazzo Puteano, Piazza dei Cavalieri 3, Pisa, Italy.

Information: http://crm.sns.it/event/282/.

– “ATCM+TIME 2013”: A joint session of 18th Asian TechnologyConference in Mathematics and 6th Technology and Innovationsin Mathematics Education December 7–11 Department of Mathematics,Indian Institute of Technology, Powai, Mumbai 400076, India.

Information:http://atcm.mathandtech.org and http://www.math.iitb.ac.in/TIME2013.

– Fundamental Groups in Arithmetic and Algebraic GeometryDecember 16–20 Centro di Ricerca Matematica Ennio De Giorgi, Pisa, Italy.

Information: http://www.crm.sns.it/event/281/.

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– Marrakesh International Conference on Probability and Stati-stics (MICPS-2013) December 17–20 Marrakesh, Morocco.Information:http://www.ensa.ac.ma/micps2013/; e-mail: k.essebaiy@uca.ma– Mathematics of Social Learning January 6–10 Institute for Pure andApplied Mathematics (IPAM), UCLA, Los Angeles, California.Information: http://www.ipam.ucla.edu/programs/sl2014/.– Stochastic Partial Differential Equations and Applications Janua-ry 6–11 Bellavista Relax Hotel, Levico (prov. Trento), Italy.Information: http://www.science.unitn.it/˜tubaro/.– Free Boundary Problems and Related Topics January 6–July 4Isaac Newton Institute for Mathematical Sciences, Cambridge, United King-dom.Information: http://www.newton.ac.uk/programmes/FRB/– Higher Structures in Algebraic Analysis February 10–21 Universityof Padova, Department of Mathematics, Padova, Italy.Information: http://events.math.unipd.it/hsaa/.– Workshop on “Partial Differential Equations and Applications”,to be held in Pisa on February 20-21, 2014.Information: http://palatucci.altervista.org/pisa2014/– Ischia Group Theory 2014 April, 1st - 5th Grand Hotel delle TermeRe Ferdinando, Ischia (Naples, Italy)Information: http://www.dipmat.unisa.it/ischiagrouptheory

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Indice Generale del 2013

Legenda

(1) Avvisi(2) Concorsi e Premi(3) Annunci di Corsi, Convegni, Congressi e Seminari(4) Lettere(5) Scomparsa di Matematici(6) Notizie dalla CIIM e Didattica(7) Notizie Varie(8) Attivita Legislativa e notizie dal CUN(9) Attivita degli Organi Direttivi e Consultivi

(10) Libri Ricevuti(11) Calendario Convegni(12) In appendice

..........................

The work of the Fields Medallists 5-6, 4

1. AvvisiRichiesta di speakers EMS-2014 1-2, 4In ricordo di Carlo Pucci 1-2, 4Convegno per i 70 anni di Ermanno Lanconelli 1-2, 5Special issue on Heidelberg Laureate Forum 1-2, 5Settimana di ricerca presso l’Institut Mittag Leffler 1-2, 6Elezioni CUN 1-2, 7Scuola Dottorale Gran Sasso Science Institute 3-4, 32013 anno mondiale della Statistica 3-4, 4Assemblea dei Soci - Avviso 5-6, 8INdAM: Elezioni Rinnovo dei Consigli scientifici dei Gruppi

di Ricerca 5-6, 11Joint Meeting Italia-Spagna 7-8, 3

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Convegno ICM 2014 9-10, 4Nomina EMS per Elisabetta Strickland 11-12, 3Nuovo accordo Borse Italia-MIT 11-12, 3Matematica e valutazione 11-12, 6

2. Concorsi e PremiPremio AILA 3+2 2012 1-2, 8Premio Amerio a Lucio Boccardo 1-2, 9Premi gestiti dall’ICMI 1-2, 9Premio Presidente della Repubblica 1-2, 11Premio A.M. Anile 1-2, 13Medaglia Boltzmann a Giovanni Jona Lasinio 1-2, 142013 Fields Medal Symposium 3-4, 8Premio Turing a Silvio Micali 3-4, 8Abel Prize 2013 3-4, 10Premio Fubini 3-4, 11Riconoscimento a Vincenzo Capasso 3-4, 12Premio di ricerca AMASES per giovani studiosi 3-4, 13Bando Premio Bartolozzi 2013 5-6, 13Premio AILA 3+2 2013: risultati 9-10, 5Premio “Calogero Vinti 2014” - Bando di concorso 11-12, 8Premio AILA 2014 11-12, 9Assegni INdAM-COFUND 11-12, 10

3. Annunci di Corsi, Convegni, Congressi e SeminariConvegno Erice 2013 1-2, 15Scuola in logica matematica e teoria degli insiemi 1-2, 15Convegno in Nonlinear Dynamics 1-2, 16Convegno di storia della matematica 1-2, 16MPE2013 1-2, 175th Women in Mathematics Summer School on Mathematical

Theories towards Environmental Models 1-2, 17Conferenze al Politecnico di Milano 1-2, 19Convegno su “Stochastic programming” 1-2, 19Colloquium Magenes 1-2, 20

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Convegno su “Mathematical Control Theory” 1-2, 20Workshop SIMAI Giovani 2013 e

Consegna dei Premi INDAM-SIMAI 1-2, 20ICM 2014 1-2, 21CORSI CIME 2013 1-2, 22Convegno su “Mathematical General Relativity” 3-4, 15Convegno IperMiB2013 3-4, 15Convegno su “Geometric and Analytic Group Theory” 3-4, 16Convegno per i 70 anni di Mario Marino 3-4, 17Geometric Aspects of Elliptic PDE’s 3-4, 17Scuola all’Accademia Pontaniana 3-4, 18Convegno “Classification of Algebraic Varieties

and related topics” 3-4, 18Convegno in onore di Benedetto Bongiorno 3-4, 19Corsi estivi SMI 2013 3-4, 20Convegno su “Advanced Course in Operator Theory

and Complex Analysis” 3-4, 21Convegno su Carlo Pucci a dieci anni dalla scomparsa 5-6, 14EMS - Surveys in Mathematical Sciences 5-6, 16Minicorsi su “Analisi Armonica Applicata” 5-6, 17Convegno a Cagliari in onore di Cornelis van der Mee 5-6, 17Convegno su “Mathematics and Quantum Physics” 5-6, 18Convegno su “Dispersive PDE’s: Models and Dynamics” 5-6, 19Convegno per il 70-esimo della fondazione

dell’Accademia delle Scienze dell’Armenia 5-6, 19Scuola estiva su Economia e Finanza a Canazei 5-6, 19Lezioni Leonardesche (Milano) 5-6, 20Convegno su “Calcolo delle Variazioni e PDE” a Napoli 7-8, 4Lezioni Enriques 7-8, 4Convegno su: Mean Field Games and Related Topics 7-8, 5Convegno Pragmatic 2013 9-10, 6Convegno su “Teoria dei Giochi” a San Paolo 9-10, 6Convegni su Calcolo delle Variazioni” in onore

di Carlo Sbordone 9-10, 6Convegno su “Teoria dei Gruppi” 9-10, 8

123

Convegno su “Evolution Problems for Material Defects........” 9-10, 88th European Conference on Elliptic and

Parabolic Problems 11-12, 12Convegno Matematica e Cultura 2014 11-12, 12Giornate di Geometria Algebrica ed Argomenti

Correlati XII 11-12, 1338-esimo Convegno AMASES 2014 11-12, 13XXV Incontro di Logica 11-12, 14Ricordo di Peter Laurence 11-12, 15

4. LettereScambio epistolare UMI-MATHESIS (Ciro Ciliberto) 1-2, 25Futuro in ricerca (Carlo Toffalori) 11-12, 17

5. Scomparsa di MatematiciScomparsa di Lars Hormander 1-2, 34Scomparsa di Piero Mangani (Annalisa Marcja,

Carlo Toffalori) 3-4, 22Scomparsa di Luigi Albano (Michele Mininni) 5-6, 21Scomparsa di Mauro Francaviglia (Marco Ferraris) 9-10, 9Ricordo di Riccardo Ricci

(Giovanni Frosali, Roberto Gianni) 9-10, 10

6. Notizie dalla CIIM e DidatticaNotizie dalla CIIM (18 febbraio 2013) 1-2, 35TFA “speciale” ed altri argomenti didattici 1-2, 38Definizione delle modalita di accreditamento delle

sedi di tirocinio 1-2, 44Sui temi di concorso per le classi 47, 49, 59 3-4, 24Olimpiadi di Matematica – Cesenatico 2013 5-6, 23Convegno su “Technology in Mathematics Teaching” 5-6, 30XLII Seminario Nazionale del Centro Morin

Paderno del Grappa TV, 29-30-31 Agosto 5-6, 30Convegno Nazionale di incontri con la Matematica 5-6, 32Convegno DI.FI.MA. 2013 5-6, 38

124

Balkan Mathematical Olympiad 7-8, 6Premio Archimede 7-8, 8Convegno GMFT 7-8, 10Nuove Indicazioni Nazionali 9-10, 1254-esime Olimpiadi Internazionali di Matematica 9-10, 15Convegno “Matematica in citta” a Bolzano 11-12, 24Seminario Nazionale di Ricerca in Didattica

della Matematica 11-12, 24

7. Notizie VarieElezione del Direttivo SIMAI per il quadriennio 2013-2016 1-2, 50Comunicato Springer 1-2, 50Message from the President of the European

Mathematical Society 1-2, 51Commissioni per le abilitazioni nazionali 1-2, 56Horizon2020 Italia 3-4, 34Archimede, le sue idee 2300 anni dopo 3-4, 38Un prestigioso premio europeo per un team

di insegnanti faentini 5-6, 40Notizie dall’EMS 5-6, 41Positions presso il CIRM di Trento 7-8, 12Gli AILA Preprint e

gli Incontri di Logica Matematica 1982-89 sul sito AILA 9-10, 19Notizie dall’International Mathematical Union 9-10, 19Creation of the NIMS/DNVA/PGS program in Ghana 9-10, 21Program Horizon 2020 9-10, 22Portale ResearchItaly 9-10, 24Nuova rivista al Dipartimento di Lecce 11-12, 25Posti di Post-Doc a Zurigo e a Monaco 11-12, 25Jean-Pierre Bourguignon, Presidente ERC 11-12, 26ICM 2014 a Seoul 11-12, 27Intervista con Ferdinando Arzarello 11-12, 30PRIN 2012 11-12, 35“Libro bianco” sull’insegnamento della Logica 11-12, 42

125

8. Attivita Legislativa e notizie dal CUNAutonomia amministrativa, Abilitazioni nazionali,

PRIN e FIRB - Prese di posizione della con.Scienze 1-2, 67Decreto sull’istruzione 9-10, 25Due mozioni CUN su VQR e Universita 11-12, 43

9. Attivita degli Organi Direttivi e ConsultiviVerbale della riunione della CIIM del 5 dicembre 2012 1-2, 71Verbale della Riunione dell’Ufficio di Presidenza

dell’UMI del 16/11/2012 3-4, 39Verbale della Riunione della Commissione Scientifica

dell’UMI del 17/11/2012 3-4, 42Verbale della Riunione dell’Ufficio di Presidenza

dell’UMI del 15/03/2013 5-6, 43Verbale della Riunione della Commissione Scientifica

dell’UMI del 16/03/2013 5-6, 47Verbale della riunione della CIIM del 16 maggio 2013 5-6, 56Codice Professionale (documento EMS) 5-6, 72Verbale della Riunione dell’Ufficio di Presidenza

dell’Unione Matematica Italiana del 15/05/2013 7-8, 14Verbale della Riunione della Commissione Scientifica

dell’Unione Matematica Italiana del 16/05/2013 7-8, 17Verbale dell’Assemblea Ordinaria dei Soci

dell’UMI, 17/05/2013 11-12, 48Relazione sui rendiconti economico

e finanziario per il 2012 11-12, 63Relazione dei Revisori dei Conti 2012 11-12, 68Relazione del Presidente 11-12, 71Regolamento dell’Unione Matematica Italiana 11-12, 86Relazione sul Bilancio Preventivo 2013 11-12, 95Relazione sulle attivita svolte dalla

Commissione Olimpiadi 11-12, 97Relazione CIIM 11-12, 98Relazione C.I.M.E. 11-12, 101Relazione del Direttore della SMI 11-12, 106

126

10. Libri ricevuti——— 1-2, 85——— 5-6, 93——— 7-8, 21——— 9-10, 28——— 11-12, 113

11. Calendario Convegni——— 1-2, 88——— 3-4, 51——— 5-6, 97——— 7-8, 25——— 9-10, 32——— 11-12, 118

12. In appendiceElenco Soci 2013 1-2, 93Elenco Dipartimenti, Istituti o Enti di Matematica 3-4, 56Statuto e Regolamento dell’UMI 1-2, 217

HANNO COLLABORATO NEL 2013: Marco Andreatta, Martino Bardi,Antonella Basso, Giorgio Benedek, Maurizio Berni, Marida Bertocchi, Ema-nuele Caglioti, Vincenzo Capasso, Cinzia Casagrande, Maria Pia Cavaliere,Pierluigi Colli, Bruno D’Amore, Filippo De Mari, Maria Dedo, FrancescoDemontis, Mario Di Bernardo, Massimiliano Ferrara, Mario Ferrari, MarcoFerraris, Giovanni Frosali, Nicola Fusco, Letterio Gatto, Roberto Gianni,Maurizio Grasselli, Angelo Guerraggio, Alessandra Iozzi, Angelo Felice Lo-pez, Pierangelo Marcati, Annalisa Marcja, Maria Alessandra Mariotti, So-nia Mazzucchi, Augusto Micheletti, Michele Mininni, Gioconda Moscariello,Carlo Pagani, Roberto Pignatelli, Livio Pizzocchero, Lucia Pusillo, Alfio Ra-gusa, Maria Alessandra Ragusa, Bernhard Ruf, Silvia Sbaragli, Carlo Sbor-done, Carlo Sempi, Carlo Toffalori, Franco Tomarelli, Maria Tota, CamilloTrapani, Paolo Valabrega, Anna Verde, Matteo Viale, Laszlo Zsido.

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Indice

AvvisiNomina EMS per Elisabetta Strickland 3Nuovo accordo Borse Italia-MIT 3Matematica e valutazione 6

Concorsi e PremiPremio “Calogero Vinti 2014” - Bando di concorso 8Premio AILA 2014 9Assegni INdAM-COFUND 10

Annunci di Corsi, Convegni, Congressi e Seminari8th European Conference on Elliptic and Parabolic Problems 12Convegno Matematica e Cultura 2014 12Giornate di Geometria Algebrica ed Argomenti Correlati XII 1338-esimo Convegno AMASES 2014 13XXV Incontro di Logica 14Ricordo di Peter Laurence 15

LettereFuturo in Ricerca 2013 (Carlo Toffalori) 17

Notizie dalla CIIM e DidatticaConvegno “Matematica in citta” a Bolzano 24Seminario Nazionale di Ricerca in Didattica della Matematica 24

Notizie VarieNuova rivista al Dipartimento di Lecce 25Posti di Post-Doc a Zurigo e a Monaco 25Jean-Pierre Bourguignon, Presidente ERC 26ICM 2014 a Seoul 27Intervista con Ferdinando Arzarello 30PRIN 2012 35

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“Libro bianco” sull’insegnamento della Logica 42

Attivita legislativa e notizie dal CUNDue mozioni CUN su VQR e Universita 43

Attivita degli Organi direttivi e ConsultiviVerbale dell’Assemblea Ordinaria dei Soci dell’UMI, 17/05/2013 48

Relazione sui rendiconti economico e finanziario per il 2012 63Relazione dei Revisori dei Conti 2012 68Relazione del Presidente 71Regolamento dell’Unione Matematica Italiana 86Relazione sul Bilancio Preventivo 2013 95Relazione sulle attivita svolte dalla Commissione Olimpiadi 97Relazione CIIM 98Relazione C.I.M.E. 101Relazione del Direttore della SMI 106

Libri RicevutiLibri Ricevuti 113

Calendario ConvegniCalendario Convegni 118Indice Generale del 2013 120

Hanno collaborato a questo numero: Emanuele Caglioti,Cinzia Casagrande, Maria Pia Cavaliere, Maria Dedo, Massimiliano Fer-rara, Letterio Gatto, Angelo Felice Lopez, Maria Alessandra Mariotti, CarloSbordone, Carlo Sempi, Carlo Toffalori.