NNO COLASTICO 2017/2018 - Liceo Scientifico · 2.2 Passaggi di stato ed energia L'analisi termica...

PROGRAMMA SVOLTO

ANNO SCOLASTICO 2017/2018

CLASSE 2^ SEZ. A Corso AFM

DISCIPLINA Economia Aziendale

DOCENTE Calabretta Giuseppe

LIBRI DI TESTO Azienda passo passo insieme Autori: Lidia Sorrentino; PEARSON

ARGOMENTI E ATTIVITÀ SVOLTE SUDDIVISE PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE

Unità 1: la gestione e i suoi risultati

x Gestione, organizzazione e rilevazione x Le operazioni di gestione x Fatti interni ed esterni di gestione x Aspetti della gestione x La costituzione dell’azienda x Le fonti di finanziamento x Gli investimenti x Il patrimonio x Il reddito d’esercizio

Unità 2: la rappresentazione dei risultati della gestione x Il bilancio d’esercizio x Lo stato patrimoniale x Il conto economico

Unità 3: La remunerazione del credito: l’interesse

x Il concetto di interesse x Le formule dirette e inverse dell’interesse x Il montante x Problemi inversi del montante

x Unità 4: Lo sconto x Il concetto di sconto x Le formule dirette e inverse dello sconto x Il valore attuale commerciale x I problemi inversi del valore attuale commerciale

2° QUADRIMESTRE

Unità 5: L’unificazione di più capitali

x L’unificazione dei rapporti di credito/debito x La scadenza comune stabilita x La scadenza adeguata x I depositi a risparmio libero

Unità 6: Gli strumenti bancari di regolamento

x Il pagamento del prezzo x Il sistema dei pagamenti e il ruolo delle banche x L’assegno bancario x Il pagamento ed il trasferimento dell’assegno bancario x L’assegno circolare x Il bonifico Sepa x La procedura Riba x Le carte di pagamento

Cologno Monzese,

Firma del Docente

Firma degli studenti

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LAVORO ESTIVO Per studenti con sospensione di giudizio

ANNO SCOLASTICO 2018/2019

CLASSE 2^ SEZ. A Corso AFM

DISCIPLINA Economia Aziendale

DOCENTE Calabretta Giuseppe

ARGOMENTI /ATTIVITÀ SUDDIVISE PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE

Modulo 5. Il reddito d’esercizio e il patrimonio di funzionamento Esercizi pag.408 e seguenti: n. 5.2, 5.3, 5.8, 5.9, 5.12, 5.13. Modulo 10. La costituzione dell’impresa Esercizi pag. 464 e seguenti: n.10.1, 10.3, 10.5, 10.8, 10.9. Modulo11. Gli acquisti e loro regolamento Esercizi pag.469 e seguenti: n.11.1, 11.3, 11.4,11.5, 11.18, 11.19,11.21, 11.22. Modulo 12. Le vendite e il loro regolamento Esercizi pag. 482 e seguenti: n.12.1, 12.4, 12.5,12.14, 12.15, 12.20, 12.21 Modulo 14. Le operazioni accessorie Esercizi pag. 500: n. 14.3, 14.4, 14.6, 14.7. Modulo 16. Le altre operazioni di gestione Esercizi pag. 520: n.16.9, 16.10. Modulo 18. Le scritture di assestamento Esercizi pag. 540: n.18.6, 18.7,18.10, 18.11, 18.12, 18.13, 18.14,18.17, 18.18, 18.24, 18.27,18.28,18.29,18.30, 18.35, 18.37, 18.38. Cologno Monzese,

Firma del Docente


A. S. 2018/2019 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE II A AFM

DISCIPLINA Geografia economica

DOCENTE Vaccarisi Corrado

LIBRI DI TESTO Geografia. Territori e problemi 1- Zanichelli

ARGOMENTI E ATTIVITÀ SUDDIVISI PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE

SEZIONE 1 : ABC DELLA GEOGRAFIA x GLI STRUMENTIO DELLA GEOGRAFIA

SEZIONE 2 : LA CRISI AMBIENTALE E LA CRESCITA DELLA POPOLAZIONE x LA TERRA E I SUOI AMBIENTI x LA POPOLAZIONE MONDIALE x L’ESPLOSIONE URBANA x LA CRISI DEL PIANETA

SEZIONE 3 : IL SISTEMA ECONOMICO GLOBALE x LA GLOBALIZZAZIONE x I PROBLEMI DELL’ECONOMIA DI OGGI x IL SOTTOSVILUPPO E LE SUE ORIGINI x LE DISUGUAGLIANZE DEL MONDO D’ OGGI

SEZIONE 4: GLOBALIZZAZIONE, CULTURE TRADIZIONALI E GEOPOLITICA x LE CULTURE NELL’EPOCA DELLA GLOBALIZZAZIONE x GEOGRAFIA POLITICA DEL MONDO D’OGGI

SEZIONE 5: I CONTINENTI EXTRAEUROPEI x L’ASIA x LA CINA x IL GIAPPONE x GLI STATI UNITI D’AMERICA x IL CANADA, IL MESSICO, IL BRASILE

Cologno Monzese, ____/____/2019 Firma del docente: _______________________________

Firma degli studenti: ____________________________________

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A. S. 2018/2019 LAVORO ESTIVO Per studenti con sospensione di giudizio

CLASSE II A AFM

DISCIPLINA Geografia economica

DOCENTE Vaccarisi Corrado

ARGOMENTI E ATTIVITÀ GLOBALIZZAZIONE, CULTURE TRADIZIONALI E GEOPOLITICA I CONTINENTI EXTRAEUROPEI STUDIO DEGLI ARGOMENTI INDICATI Cologno Monzese, ____/____/2019 Firma del docente: _______________________________


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A. S. 2018/2019 PROGRAMMA SVOLTOCLASSE 2a A F

DISCIPLINA Scienze integrate_ Chimica

DOCENTE Raciti Ilenia

LIBRI DI TESTO Chimica dappertutto _ Bagatti F., Corradi E., Desco A., Ropa C. _ Ed. Zanichelli


I Quadrimestre

Introduzione al corso Il metodo scientifico e la misura di grandezze fisiche; Il Sistema Internazionale delle Unità di Misura; le unità di

misura: grandezze fondamentali e principali grandezze derivate; Differenza tra trasformazioni chimiche e

trasformazioni fisiche. (appunti e mappe concettuali delle lezioni + tabelle retro copertina del libro di testo)

UD 1 _ LA MATERIA E LE SOSTANZE1.1 La materia attorno a noi

Gli stati di aggregazione e i passaggi di stato pag 2

Il sistema e l'ambiente pag 3

I miscugli pag 4

1.2 Dai miscugli alle sostanzeI metodi di separazione dei miscugli pag 5

Le sostanze chimiche pag 7

1.3 La dissoluzione e le soluzioniIl processo di dissoluzione pag 8

La concentrazione pag 9

Le soluzioni sature e la solubilità pag 10

II Quadrimestre

UD 2 _ TRASFORMAZIONI DELLA MATERIA ED ENERGIA2.1 Temperatura energia e calore

Temperatura e termometri pag 18

Equilibrio termico pag 19

Particelle in movimento: calore ed energia termica pag 19

Calore e calore specifico pag 20

Approfondimento: Ricerca “Temperatura, Energia e Calore”

Ricerca “Materiali isolanti e conduttori”

2.2 Passaggi di stato ed energiaL'analisi termica di una sostanza pag 21

Temperature fisse delle sostanze pag 22

Calore e particelle nei passaggi di stato pag 23

Le forme di energia della materia pag 23

2.3 Le reazioni chimiche e la legge di LavoisierLe sostanze si trasformano in altre sostanze pag 24

Trasformazioni chimiche e trasformazioni fisiche pag 25

La conservazione della massa nelle reazioni chimiche pag 26

Approfondimento: Ricerca “Reazioni reversibili e reazioni irreversibili”

2.4 Reazioni chimiche ed energiaEnergia delle reazioni chimiche pag 27

Energia per le reazioni chimiche pag 27

Le reazioni trasformano l'energia pag 28

Reazioni reversibili pag 28

UD 3 _ IL LINGUAGGIO DELLA CHIMICA3.1 Sostanze semplici e sostanze composte

La classificazione delle sostanze pag 36

L'analisi di un composto pag 36

La sintesi di un composto pag 37

L'alfabeto della materia pag 37

I simboli degli elementi pag 38

3.2 La teoria atomica della materiaLa legge di Proust pag 39

Da una filosofia a una teoria scientifica (Legge di Dalton; la teoria atomica) pag 40

3.3 Le formule delle sostanze e la rappresentazione delle reazioniLe formule chimiche (elementi e composti) pag 41

Le equazioni chimiche pag 42

Approfondimento: Cenni di Bilanciamento delle equazioni chimiche

Introduzione alla lettura della tavola periodica

UD 4 _ DALLA MASSA DEGLI ATOMI ALLA MOLE4.1 I gas si assomigliano tutti

Le proprietà dei gas pag 50

Un modello particellare per i gas pag 50

La legge generale per i gas pag 51

Approfondimento: Lavoro di gruppo “ I gas” e “la legge di Avogadro”

Attività di laboratorioI Quadrimestre

1. La sicurezza in laboratorio: norme di comportamento e comportamenti a rischio; pericolosità delle sostanze,

simbologia, precauzioni.

2. Laboratorio di chimica: la vetreria e strumenti comuni; tecniche basilari di misurazione. La relazione dell'esperienza

di laboratorio: modello standard.

3. Le soluzioni: Preparazione di soluzioni acquose; calcolo della concentrazione.

Cologno Monzese, 06 / 06 / 2019

Firma del docente: _______________________________


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A. S. 2018/2019 LAVORO ESTIVOPer studenti con sospensione di giudizio

CLASSE 2a A F

DISCIPLINA Scienze integrate_ Chimica

DOCENTE Raciti Ilenia

ARGOMENTI E ATTIVITÀ

1) Ripasso del programma svolto. Argomenti principali:

UD 1 _ LA MATERIA E LE SOSTANZE1.1 La materia attorno a noi

1.2 Dai miscugli alle sostanze

1.3 La dissoluzione e le soluzioni

UD 2 _ TRASFORMAZIONI DELLA MATERIA ED ENERGIA2.1 Temperatura energia e calore

2.2 Passaggi di stato ed energia

2.3 Le reazioni chimiche e la legge di Lavoisier

2.4 Reazioni chimiche ed energia

UD 3 _ IL LINGUAGGIO DELLA CHIMICA3.1 Sostanze semplici e sostanze composte

3.2 La teoria atomica della materia

3.3 Le formule delle sostanze e la rappresentazione delle reazioni

UD 4 _ DALLA MASSA DEGLI ATOMI ALLA MOLE4.1 I gas si assomigliano tutti

2) Ricopiare e studiare le mappe concettuali per singola unità didattica (pag 11-12; pag 29-30; pag 43-44; pag 61).

3) La sicurezza in laboratorio e le principali tecniche di misurazione. Gli strumenti di base per lo studio della chimica.

Cologno Monzese, 06 / 06 /2019

Firma del docente: _______________________________


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A. S. 2018/2019 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 2AF

DISCIPLINA ITALIANO

DOCENTE Maurizio Innocenti

LIBRI DI TESTO Il buon uso dell’italiano Garzanti; Testi e immaginazione voll. 1 e 2 Zanichelli


- Storia e realismo: letture dal volume 1^ Saviano, il sarto Pasquale Ben Jelloun, Fuoco Jarre, Margherita e la Storia - La narrazione psicologica: Svevo, il vizio del fumo - I promessi sposi (lettura ed analisi dei capitoli dall’1 al 13) - Lettura dei romanzi Fontamara di Silone e La Chimera di Vassalli. - La sintassi della frase (soggetto, predicato e complementi: oggetto, di termine, specificazione, d’agente, causa, fine, mezzo, modo, luogo, tempo). - La sintassi del periodo (principale, coordinata, subordinate: soggettiva, oggettiva, dichiarativa, interrogativa indiretta, relativa, causale, finale, consecutiva, concessiva, temporale, modale, strumentale e il periodo ipotetico). - Visione spettacoli teatrali: Io me ne frego, Beata gioventù. Film: Le crociate. - La poesia: le caratteristiche del testo poetico (verso, strofe, figure retoriche, componimenti poetici, rime, assonanze e consonanze) - La poesia: lettura ed analisi di alcune liriche Ungaretti, C’era una volta. Saba, Goal. Arbasino, Io attraverso la strada con il rosso. Dickinson, La speranza. Carducci, Pianto antico. Montale, Felicità raggiunta si cammina. Cardarelli, Autunno. Petrarca, Solo et pensoso i più deserti campi. Leopardi, A Silvia. Pascoli, L’assiuolo. Quasimodo, Specchio. Montale, Meriggiare pallido e assorto. Baudelaire, Corrispondenze. Virgilio, L’età d’oro. Leopardi, Alla luna. Machado, A un olmo secco Cologno Monzese, 31/5/2019 Firma del docente: Maurizio Innocenti

Firma degli studenti: Beatrice Iozzo e Alessandro Pennati


CLASSE 2AF

DISCIPLINA ITALIANO



(ripasso Argomenti e revisione esercizi dai libri di Testo) La sintassi del periodo (principale, coordinata, subordinate: soggettiva, oggettiva, dichiarativa, interrogativa indiretta, relativa, causale, finale, consecutiva, concessiva, temporale, modale, strumentale e il periodo ipotetico). La poesia: le caratteristiche del testo poetico (verso, strofe, figure retoriche, componimenti poetici, rime, assonanze e consonanze) La poesia: lettura ed analisi di alcune liriche Cardarelli, Autunno. Petrarca, Solo et pensoso i più deserti campi. Leopardi, A Silvia. Pascoli, L’assiuolo. Quasimodo, Specchio. Montale, Meriggiare pallido e assorto. Baudelaire, Corrispondenze. Virgilio, L’età d’oro. Leopardi, Alla luna. Machado, A un olmo secco Cologno Monzese, 31/5/2019

Firma del docente: Maurizio Innocenti


A. S. 2018/2019 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 2 AF

DISCIPLINA SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

DOCENTE DONIZETTI DEBORAH

LIBRI DI TESTO PIU’ MOVIMENTO “Marietti scuola”

PROGRAMMA SVOLTO

ATTIVITÀ MOTORIE DI BASE - Potenziamento fisiologico generale: esercizi di forza e di resistenza generale, esercizi di mobilità

articolare, di equilibrio e di destrezza - Esercizi con l’utilizzo di piccoli e grandi attrezzi - Interval training e circuit training - Tecniche di rilassamento

ATTIVITÀ SPORTIVE INDIVIDUALI E DI SQUADRA

- Atletica leggera: 1000 mt, 100mt, getto del peso, salto in lungo, staffette. - Giochi pre-sportivi: tradizionali e di squadra volti alla collaborazione con i compagni - Pallavolo: fondamentali individuali (servizio,palleggio,bagher,) e fondamentali di squadra, gioco

globale. - Basket: fondamentali individuali (palleggio, passaggio, tiro) e gioco globale. - Calcetto: gioco globale. - Unihoc: fondamentali e gioco globale. - Ginnastica artistica: capovolte, candela e verticale - Trave successione di passi - Coreografie musicali - Ping- pong fondamentali di singolo e doppio - Frisbee (tecnica dei lanci, ultimate) - Badminton fondamentali di singolo e doppio

Cologno Monzese, 01/06/2019

A. S. 2018/2019 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 1AF

DISCIPLINA STORIA


LIBRI DI TESTO Sapere Fare Storia, Guidorizzi Cantarella Editore Einaudi volume 2^

ARGOMENTI E ATTIVITÀ SUDDIVISI PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE Ripasso di storia romana: La crisi della Repubblica romana Le guerre civili L’Impero di Augusto L'impero al suo apogeo: I° e II° secolo. Il cristianesimo. La crisi del III° secolo: anarchia militare, crisi economica e sociale. La riorganizzazione di Diocleziano. Costantino e il cristianesimo. Teodosio e la divisione dell'impero. Le migrazioni dei Germani. La fine dell'impero: i regni romano-barbarici. L’Italia tra Bizantini e Longobardi. L’Europa nei primi secoli del Medioevo. La Chiesa. L’Islam. La potenza franca. Il feudalesimo. L’anno Mille (cenni) Cologno Monzese, 31/5/2019 Firma del docente: Maurizio Innocenti



CLASSE 2AF

DISCIPLINA STORIA


ARGOMENTI E ATTIVITÀ (ripasso dei seguenti argomenti e revisione degli esercizi del libro di testo)

Le migrazioni dei Germani. La fine dell'impero: i regni romano-barbarici. L’Italia tra Bizantini e Longobardi. L’Europa nei primi secoli del Medioevo. La Chiesa. L’Islam. La potenza franca. Il feudalesimo. Cologno Monzese, 31/5/2019

Firma del docente: Maurizio Innocenti


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A. S. 2018/2019 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE II ISTITUTO TECNICO SETTORE ECONOMICO

Indirizzo Amministrazione, Finanza, Marketing DISCIPLINA MATEMATICA

DOCENTE Elisabetta Perri

LIBRI DI TESTO

Bergamini, Trifone, Barozzi MATEMATICA . VERDE –

ALGEBRA, GEOMETRIA, PROBABILITÀ – Volume 2 –

II Edizione Zanichelli


MODULO 1: Equazioni di primo grado e Sistemi lineari

U.D.1: Argomenti propedeutici

Ripasso sulle regole di scomposizione dei polinomi in fattori; ripasso sulle frazioni algebriche e

relative operazioni.

U.D.2: Eguaglianze, equazioni Equazioni e loro classificazione. Le soluzioni di un’equazione. Principi di equivalenza.

Conseguenze dei principi di equivalenza. Forma normale e grado di un’equazione in una incognita.

U.D. 3: Equazione lineare o di primo grado

Risoluzione di un’equazione di primo grado. Verifica. Equazioni numeriche fratte.

U.D.4: Sistemi di equazioni di primo grado

Equazioni a due incognite. Grado di un’equazione a due incognite. Rappresentazione grafica delle

soluzioni. Sistemi di equazioni. Risoluzione grafica di un sistema lineare a due incognite. Il metodo

di riduzione; il metodo di sostituzione. Sistemi di tre equazioni in tre incognite.

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MODULO 2: Il Piano Cartesiano e la Retta

U.D.1: Equazione e grafico della retta

Cenni al piano cartesiano e rappresentazione di punti.

L'equazione di una generica retta passante per l'origine.

Le equazioni degli assi cartesiani. Equazione di una retta parallela ad un asse.

La forma esplicita e la forma implicita di una retta. Il coefficiente angolare e l’intercetta.

Le bisettrici degli assi. Le rette parallele e le rette perpendicolari.

Posizione reciproca di due rette complanari.

MODULO 3: Disequazioni

U.D.1: Disequazioni di primo grado

Disequazione: definizione. Disequazioni equivalenti. Risoluzione di una disequazione numerica di

primo grado. Sistemi di disequazioni di primo grado. Disequazioni frazionarie.

MODULO 4: Equazioni di secondo grado e Parabola

U.D.1: Equazioni di secondo grado Equazioni complete, pure, spurie, monomie; risoluzione delle equazioni di secondo grado

numeriche intere.

U.D.2 : La Parabola

Equazione e grafico della parabola.

Cologno Monzese, 07/06/2019 Firma del docente: Prof.ssa Elisabetta Perri


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CLASSE II AF

DISCIPLINA MATEMATICA

DOCENTE Elisabetta Perri

L’alunno è invitato a svolgere un programma di studio adatto a colmare le carenze formative individuate

nello scrutinio finale.

Apprendimenti da potenziare nello studio estivo: Lo studente al termine del recupero estivo deve saper:

9 risolvere un sistema lineare in due incognite e darne l’interpretazione grafica;

9 risolvere disequazioni e sistemi di disequazioni di primo grado in una variabile;

9 saper risolvere equazioni di secondo grado numeriche intere;

9 saper operare con il piano cartesiano, riconoscere le equazioni di retta e parabola e darne una

corretta rappresentazione grafica.

Metodologia di studio consigliata: Il lavoro estivo è finalizzato al recupero e al consolidamento degli argomenti studiati nel corso dell’anno,

pertanto deve essere svolto con continuità e gradualità, evitando di concentrare tutto in pochissimo tempo.

Utilizzare per il lavoro il LIBRO DI TESTO, le fotocopie del primo volume (distribuite dal docente nella

prima fase dell’anno scolastico), e gli appunti delle lezioni, secondo le seguenti indicazioni:

� ripassare ogni argomento nelle pagine indicate;

� utilizzare gli esercizi guidati per chiarirsi i dubbi;

� svolgere gli esercizi proposti per ogni argomento.

4

Esercizi proposti: Si consiglia lo svolgimento degli esercizi del libro di testo indicati di seguito:

Sistemi lineari

� Pagina 581 dal numero 37 al numero 42.




Retta

� Pagina 715 numero 125, numero 126.

� Pagina 716 numero 128, numero 129.


� Pagina 719 dal numero 143 al numero 146 e dal numero 156 al numero 161.



Equazioni di secondo grado


� Pagina 770 dal numero 135 al numero 143 e dal numero 149 al numero 153. Cologno Monzese, 07/06/2019 Firma del docente: Prof.ssa Elisabetta Perri


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PROGRAMMA SVOLTO

ANNO SCOLASTICO 2018 - 2019

CLASSE 2A FM

DISCIPLINA Inglese

DOCENTE Di Francesco

LIBRI DI TESTO Reilly-Uminska-Minardi-Fricker-FOCUS NOW 2-ed.Pearson Longman

ARGOMENTI E ATTIVITÀ SVOLTE SUDDIVISE PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE

U. 1 pag. 14 Grammar focus pag. 150-168 U. 2 pag. 28 Word store pag. 4-17 U. 3 pag. 42 Workbook U. 4 pag. 56 U. 5 pag.76 U. 6 pag. 90 U. 7 pag. 104 U. 8 pag. 118 Cologno Monzese,

30 maggio, 2019

Firma del Docente Giuseppa Di Francesco


LAVORO ESTIVO Per studenti con sospensione di giudizio

Per tutta la classe ANNO SCOLASTICO 2018- 2019

CLASSE 2A FM

DISCIPLINA Inglese

DOCENTE Di Francesco

ARGOMENTI /ATTIVITÀ SUDDIVISE PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE

Esercitazioni: FOCUS NOW 2 RIPASSO Grammar Focus, Vocabulary, Workbook, Red book U. 1 pag. 24-27 U. 5 pag. 86-89 U.2 pag. 38-41 U. 6 pag. 100-103 U. 3 pag. 52-55 U. 7 pag. 114-117 + 108-109 U. 4 pag. 66-69 + 70-73 U. 8 pag. 128-131 + 132-135 Cologno Monzese, 30 maggio, 2019

Firma del Docente Giuseppa Di Francesco


A. S. 2018/2019 PROGRAMMA SVOLTOCLASSE 2AF

DISCIPLINA SPAGNOLO

DOCENTE FRANCESCA PICCOLO

LIBRI DI TESTOC. RAMOS, M. J. SANTOS, M. SANTOS, TODO EL MUNDO HABLA

ESPANOL – COMPACTO, DE AGOSTINI SCUOLA


Unidad 01 = Los adjetivos y pronombres demostrativos; presente regular; verbos y pronombres reflexivos; ser y tener.

Unidad 02 = Presente del indicativo, irregularidad vocálica (e- ie) (o -ue) (e-i). Verbos irregulares.

Unidad 03 = Presente de indicativo 1ª persona irregular; otras irregularidades; decir y venir; ir, oir, venir; llevar y traer;

usos de ser y estar.

Unidad 05 = me encanta; los deportes; hacer valoraciones; adjetivos para valorar; expresar gustos; acuerdo o

desacuerdo; las asignaturas; el mundo del colegio; los verbos pronominales, muy/mucho, comparativos y superlativos.

Unidad 06 = Las acciones abituales, el tiempo libre, la hora y los horarios, cuándo y con qué frecuencia, demostrativos

neutros, la preposición italiana da en español;

Unidad 07 = ropa y complementos, tejidos, materiales y estampados, en la tienda, pedir y dar opiniones, formación del

gerundio, la perífrasis estar + gerundio, a, en, de, con, desde, hasta, de… a, por / para, pedir / preguntar, ya, aun,

todavia;

Unidad 08 = las tiendas, los alimentos, adjetivos para hablar de la comida, acciones y posiciones, el pasado, el pasado

en relación con el presente, pretérito imperfecto, tiempos compuestos de indicativo, participio, verbos y preposiciones,

desde / hace;

Unidad 09 = medios de transporte, verbos para los transportes, el pasado sin relación con el presente, dar una noticia y

reaccionar, contar una historia, pretérito indefinido (regulares e irregulares), marcadores temporales.

Cologno Monzese, 30/05/2019 Firma del docente: _______________________________


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A. S. 2018/2019 LAVORO ESTIVOPer studenti con sospensione di giudizio

CLASSE 2AF

DISCIPLINA SPAGNOLO

DOCENTE FRANCESCA PICCOLO


Unidad 01 = Los adjetivos y pronombres demostrativos; presente regular; verbos y pronombres reflexivos; ser y tener.

Unidad 02 = Presente del indicativo, irregularidad vocálica (e- ie) (o -ue) (e-i). Verbos irregulares.

Unidad 03 = Presente de indicativo 1ª persona irregular; otras irregularidades; decir y venir; ir, oir, venir; llevar y traer;

usos de ser y estar.

Unidad 05 = los deportes; los verbos pronominales, muy/mucho, comparativos y superlativos.

Unidad 06 = la hora y los horarios, cuándo y con qué frecuencia, demostrativos neutros, la preposición italiana da en

español;

Unidad 07 = ropa y complementos, materiales y estampados, formación del gerundio, la perífrasis estar + gerundio, a,

en, de, con, desde, hasta, de… a, por / para, pedir / preguntar, ya, aun, todavia.

Unidad 08 = las tiendas, los alimentos, el pasado, el pasado en relación con el presente, pretérito imperfecto, tiempos

compuestos de indicativo, participio, verbos y preposiciones, desde / hace.

Unidad 09 = medios de transporte, verbos para los transportes, el pasado sin relación con el presente, pretérito

indefinido (regulares e irregulares), marcadores temporales.

Cologno Monzese, 30/05/2019 Firma del docente: _______________________________


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